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我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇一
我家是一個(gè)充滿溫暖和幸福的地方。無(wú)論是在哪里，我心中始終有一個(gè)舒適的港灣。我愛(ài)我家，因?yàn)樵谶@里，我學(xué)到了許多重要的價(jià)值觀，感受到了家人的關(guān)愛(ài)和支持。今天，我想分享一些我愛(ài)我家的心得體會(huì)。
第二段：家的意義
家是什么？家是一個(gè)溫暖的容器，它飽含了愛(ài)的力量。在家里，我感受到了來(lái)自家人的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是我的父母還是我的兄弟姐妹，他們總是在我需要的時(shí)候給予我?guī)椭＜沂且粋€(gè)可以分享喜怒哀樂(lè)的地方，每天回到家里，我總是能夠找到情感的支持。家也是一個(gè)能夠培養(yǎng)品德和價(jià)值觀的地方。通過(guò)與家人的相處，我學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)愛(ài)他人以及團(tuán)結(jié)合作等重要的品質(zhì)。
第三段：愛(ài)與支持
家人之間的愛(ài)與支持是無(wú)私的。無(wú)論是在成功時(shí)還是在失敗時(shí)，我都能夠感受到家人們的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們會(huì)為我感到驕傲。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，他們會(huì)堅(jiān)定地站在我的一邊，幫助我克服困難。他們不僅僅是我的親人，更是我最可靠的伙伴。對(duì)于家人們的愛(ài)與支持，我感激不盡。
第四段：成長(zhǎng)與啟迪
在我愛(ài)我家的旅程中，我得到了很多機(jī)會(huì)和啟發(fā)。家庭是一個(gè)培養(yǎng)人的地方。在這里，我接受了良好的教育，學(xué)到了許多知識(shí)和技能。我的父母從小就鼓勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好。與此同時(shí)，他們也尊重我的個(gè)人選擇，并鼓勵(lì)我發(fā)展自己獨(dú)特的才華和潛力。我通過(guò)家人們的引導(dǎo)和激勵(lì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：回報(bào)與責(zé)任
愛(ài)是雙向的，也需要回報(bào)。我愛(ài)我家，我不僅希望從家人中得到愛(ài)和支持，更希望能夠回報(bào)他們的無(wú)私付出。我努力成為一個(gè)有益于社會(huì)和家庭的人，盡我所能地幫助家人們。我明白，無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上，我都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)一份力量。
結(jié)束語(yǔ)：
總的來(lái)說(shuō)，我深深地愛(ài)著我家，因?yàn)樗菧嘏托腋５脑慈?。家庭的重要性在于它給予了我無(wú)盡的愛(ài)和支持，并激勵(lì)我成長(zhǎng)。在愛(ài)與支持的環(huán)境中，我體驗(yàn)到了歡笑、快樂(lè)和成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)感激家人們?yōu)槲宜冻龅囊磺?，并盡力將這份愛(ài)與關(guān)懷傳遞給下一代。
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇二
當(dāng)春燕飛來(lái)的時(shí)候，那各種各樣的野花在爭(zhēng)奇斗艷。你瞧，那紅顏色的、白顏色的、黃顏色的，藍(lán)顏色的……會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳叫個(gè)不停。還有那些不被人注意的小草，密密地?cái)D在一塊兒，你擁我擠，推來(lái)搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了。這個(gè)時(shí)候，我們這幾個(gè)調(diào)皮的孩子，光著腳丫在“地毯”上追逐著，嬉戲著，玩得不亦樂(lè)乎。玩累了就躺在上面大睡一場(chǎng)。
當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，便遍地長(zhǎng)滿了“草莓”。這時(shí)，我們這些貪吃的孩子可來(lái)勁了，鉆進(jìn)草叢，用手一摘。嘿！這么老大個(gè)的“草莓”！真好吃，又酸又甜，味道美極了。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，那山上的景色更是迷人。特別是馬路旁那一大片臍橙林。一棵棵臍橙樹(shù)結(jié)滿了臍橙，像小朋友的一張張笑臉，黃燦燦的，格外誘人。
我愛(ài)雄偉的泰山，我愛(ài)紅葉似火的香山，我愛(ài)桂林那甲天下的山水，但我更愛(ài)我那平凡而又親切的家鄉(xiāng)。
??！我的家鄉(xiāng)，你在我眼里永遠(yuǎn)都是最美最美的！
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇三
我愛(ài)我家。
我的家很簡(jiǎn)單但同時(shí)也有百般滋味：
家的味道是甜的，
是撲入媽媽?xiě)阎械臏嘏?/p>
是爸爸伴我游戲時(shí)的歡笑，
是奶奶給我講故事時(shí)的入神，
是爺爺在田壟邊陪我堆小城堡的天真。
家的味道是酸的，
宛如一句句親切問(wèn)候的話語(yǔ)，
直入人心。
在心中激起一陣陣感恩的漣漪，
向遠(yuǎn)方蕩去——無(wú)邊無(wú)際。
家的味道是苦的，
長(zhǎng)大了，
一次又一次的分離，
使我開(kāi)始與家保持距離了，
但我沒(méi)忘，
家——我生長(zhǎng)的地方。
想到這里，
心便苦的留下了眼淚。
家，
也許是一個(gè)簡(jiǎn)易的三腳架，
也許是被裝潢的如殿堂般華麗的豪宅。
但無(wú)論怎樣，
只要有我愛(ài)的人在，
哪怕沒(méi)有擋風(fēng)遮雨的地方，
也是我身心向往的地方。
一座茅草屋，
屋底下幾個(gè)禍福相依的人，
那便是我的家。
我——愛(ài)我家！
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇四
第一段：引言
我愛(ài)我家會(huì)是一個(gè)旨在加強(qiáng)家庭和諧的組織，以幫助家庭成員建立更好的溝通和合作關(guān)系。我很榮幸參加了最近的一次會(huì)議，并收獲了很多。在此，我想分享我的會(huì)后心得體會(huì)。
第二段：家庭的重要性
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要基石。沒(méi)有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，個(gè)人的身心健康和成就都難以實(shí)現(xiàn)。在我愛(ài)我家會(huì)的會(huì)議上，我深刻體會(huì)到了家庭的重要性。每個(gè)家庭成員都有自己的角色和責(zé)任，只有彼此合作和相互支持，才能使家庭更加和諧。通過(guò)聽(tīng)取其他會(huì)員分享的經(jīng)驗(yàn)和故事，我更加明白了自己在家庭中的重要性，以及如何通過(guò)積極的行動(dòng)改善家庭關(guān)系。
第三段：溝通的重要性
在家庭中，良好的溝通是解決問(wèn)題和維持關(guān)系的關(guān)鍵。然而，由于各種原因，溝通往往成為家庭中的一個(gè)難題。在我愛(ài)我家會(huì)的討論中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。比如，要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和想法，理解對(duì)方的感受，并且表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)要使用積極和尊重的語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧和在家庭中實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)溝通變得更加順暢和愉快，我們家庭的關(guān)系也得到了顯著的改善。
第四段：解決沖突的方法
家庭中難免會(huì)出現(xiàn)沖突，而如何處理沖突是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技巧。我愛(ài)我家會(huì)提供了一些有用的解決沖突的方法，如尋找共同點(diǎn)、妥協(xié)和談判等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法并在實(shí)踐中應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)我們家庭的沖突得到了更好的解決，家庭成員之間的關(guān)系變得更加和睦。這讓我深刻理解到解決沖突的重要性，以及如何以積極和建設(shè)性的方式解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加我愛(ài)我家會(huì)的會(huì)議，我對(duì)家庭的重要性以及溝通和解決沖突的重要性有了更深入的理解。我意識(shí)到家庭關(guān)系的建立和維護(hù)需要不斷地努力和付出，但這種努力是值得的。未來(lái)，我將繼續(xù)參與我愛(ài)我家會(huì)的活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的家庭關(guān)系技巧，以創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和快樂(lè)的家庭。
在這篇關(guān)于“我愛(ài)我家會(huì)會(huì)后心得體會(huì)”的文章中，我通過(guò)引言引出了主題，并分成了五個(gè)段落，每個(gè)段落圍繞家庭的重要性、溝通的重要性以及解決沖突的方法展開(kāi)。最后，我對(duì)會(huì)議的收獲進(jìn)行了總結(jié)，并展望了未來(lái)的努力方向。通過(guò)這樣的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，讀者可以清晰地了解我對(duì)家庭和我愛(ài)我家會(huì)的認(rèn)識(shí)和感悟。
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇五
第一課??? 愛(ài)在屋檐下
第二框?? 《我愛(ài)我家》
本課教學(xué)目標(biāo)
（1）?知識(shí)目標(biāo)：
體會(huì)家庭中親情的溫暖，明白撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù)，而父母也理應(yīng)受到子女的孝敬。
（2）?能力目標(biāo)：
（3）?情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
感受父母對(duì)自己的愛(ài)心和撫育，尊重父母的勞動(dòng)和情感，培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的意識(shí)，承擔(dān)起自己的對(duì)家庭的責(zé)任。
本課重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：感受家庭的溫暖。
教學(xué)難點(diǎn)：擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，與家人一起營(yíng)造溫馨的家。
課時(shí)安排：? 1課時(shí)
教學(xué)手段：多媒體課件
教學(xué)方法：
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課：
聽(tīng)一聽(tīng)下列樂(lè)曲：
你能說(shuō)出這首曲子的名字和演奏者？
《回家》??? 肯尼基
材料一：
兒子問(wèn)父親：“蝸牛為什么爬的這么慢？”
父親說(shuō)：“因?yàn)樗麄冇袣ぐ?。?/p>
兒子問(wèn)：“為什么要背著殼呢？”
父親意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“那是他們的家！”
思考：你覺(jué)得蝸牛為什么寧愿背負(fù)著重重的殼？
《我愛(ài)我家》
材料二：
xx年夏,陶女士帶著5歲的兒子來(lái)到遼寧省撫順市的公園,孩子由于好奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手慢慢地伸進(jìn)了黑熊嘴里,當(dāng)陶女士發(fā)現(xiàn)時(shí),想把孩子的手拉回已經(jīng)來(lái)不及了.
剎那間,母親猛地把自己的雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手”喂”給黑熊,另一只手保護(hù)住兒子的小手,拼命從黑熊嘴中往外奪,最后在公園工作人員的共同努力下,母子倆從熊口中脫險(xiǎn).
被救之后,陶女士昏過(guò)去.
陶女士醒來(lái)后第一句話說(shuō)的是什么？
“孩子的手沒(méi)事吧?”
醫(yī)生介紹：
如果不是媽媽拼命護(hù)住孩子的手,
恐怕孩子的手...
是什么讓陶女士舍 ”手”救子呢？
人人有家，家有不同，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：你家的故事。
一、大人講我小時(shí)候 （我與家庭的關(guān)系）
1、 家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃
2、 父母是我們的第一任老師
3、 我們盡享家庭的親情和溫暖
說(shuō)一說(shuō)：
在你的家庭生活經(jīng)歷中,印象最深的一件事是什么？
父母當(dāng)時(shí)是怎么做的？
二、無(wú)悔的奉獻(xiàn)
調(diào)查：閱讀教材p8~9的表格。
1、?父母對(duì)家做貢獻(xiàn)
說(shuō)一說(shuō)：
夸夸自己的父母
2、父母之愛(ài)深似海
愛(ài)的心聲（插入動(dòng)畫(huà)《暴走媽媽》）
（1）母愛(ài)
母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七彩光芒；
母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；
母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育兒女茁成長(zhǎng)；
母愛(ài)是無(wú)限的宇宙，任兒女自由遨翔。
（2）父愛(ài)（插入動(dòng)畫(huà)《獻(xiàn)給爸爸的歌》）
父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。父親粗大的手，撐起整個(gè)家；父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔；父親教導(dǎo)子女，為人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
中國(guó)是一個(gè)文化底蘊(yùn)非常深厚的國(guó)家。在這些文化中，蘊(yùn)藏著很多贊頌爸爸、媽媽的詩(shī)詞和歌曲。
活動(dòng)：以小組為單位比一比，看看那組同學(xué)最棒！
內(nèi)容： 有關(guān)贊賞爸爸、媽媽的歌曲和詩(shī)歌
活動(dòng)要求：可唱、可說(shuō)，關(guān)鍵要抓住媽媽、爸爸字眼。
通過(guò)活動(dòng)我們感受到親子之間的溫馨，感受到家庭的親情。
材料三：
丟丟的故事
議一議：
1、丟丟有家嗎？
2、丟丟的爸媽愛(ài)她嗎？
（愛(ài)是一種責(zé)任。不僅是道德的要求，也是法律的規(guī)定，不履行撫養(yǎng)義務(wù)要受到法律的制裁）
由此可知：
父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是當(dāng)今道德和法律的要求。
相關(guān)鏈接：
《中華人民共和國(guó)婚姻法》規(guī)定:
父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務(wù)。
父母對(duì)未成子女的撫養(yǎng)教育是無(wú)條件的、必須履行的義務(wù)。
父母對(duì)成年子女的撫養(yǎng)義務(wù)則是有條件的、相對(duì)的，如果成年子女無(wú)勞動(dòng)能力或不能獨(dú)立生活，父母仍有撫養(yǎng)義務(wù)。
父母不履行撫養(yǎng)子女的義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
三、感受家庭溫暖
如何理解：“家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處?！?/p>
家是一個(gè)溫暖的港灣，是漂泊游子永遠(yuǎn)的牽掛。
每個(gè)人都在渴求著您—家。
插入歌曲《讓愛(ài)住我家》
課堂練習(xí)：
你了解你的父母嗎？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：
父母的生日和屬相?
父母喜歡吃的菜?
父母的愛(ài)好?特長(zhǎng)?
父母所從事的工作?
父母上班所用時(shí)間?
父母最擔(dān)心的事?
愛(ài)的告白：
爸爸、媽媽：
我想對(duì)您們說(shuō)：
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇六
家，是每一個(gè)人的棲息之所，是情感的港灣。作為一個(gè)初中生，我深深地感受到了家給予我的溫暖和力量。生活在親人的關(guān)懷與照顧下，我體味到了家庭的重要性，也明白了家的力量。下面，我想分享一下我對(duì)家的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：家是溫馨的小天地
家，是一個(gè)溫暖的小天地。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的煩惱還是生活中的瑣事，都可以在家里尋求到安慰和撫慰。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)第一時(shí)間給予我?guī)椭椭С?，讓我感受到安全感和力量。家是我最親近的人的聚集地，每天晚上我們坐在一起，一起享受晚餐，盡情談天論地，傳遞關(guān)心和愛(ài)意。在家里，我可以真實(shí)地展示自己，不用擔(dān)心別人的眼光。家，就像一面鏡子，無(wú)論我變得怎樣，家人也始終會(huì)接納和包容，這種溫馨的體驗(yàn)，讓我深刻地愛(ài)上了家。
第三段：家是成長(zhǎng)的搖籃
家，是我成長(zhǎng)的搖籃。在家庭環(huán)境的熏陶下，我學(xué)會(huì)了尊重和理解他人，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心他人。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，爸爸總是耐心地幫助我解決問(wèn)題，并引導(dǎo)我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。媽媽總是為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。家人的鼓勵(lì)和支持，讓我每一次的成長(zhǎng)都充滿動(dòng)力。在家里，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了分享和包容，這些品質(zhì)使我在學(xué)校和社會(huì)中收獲了更多的友誼和機(jī)會(huì)。
第四段：家是幸福的源泉
家，是幸福的源泉。無(wú)論在哪里，只要是家的氛圍，我總能感受到溫暖和幸福。在家里，我不僅收獲了親情的陪伴，還有家庭的和諧與快樂(lè)。每當(dāng)我回憶起那些在家庭聚會(huì)中的笑聲和幸福的時(shí)刻，我的心都會(huì)充滿感激之情。在家庭的支持下，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難。家庭的幸福不僅僅是對(duì)我個(gè)人的滋養(yǎng)，也是我走向未來(lái)的力量和動(dòng)力。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)一下，家對(duì)于每個(gè)初中生而言都至關(guān)重要。家是一個(gè)溫馨的小天地，是成長(zhǎng)的搖籃，也是幸福的源泉。在家庭中，我們可以得到安慰和力量，有家人的陪伴和理解。在家庭的教育下，我們可以學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人相處的智慧。在家庭的滋養(yǎng)中，我們可以成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信和幸福的人。因此，我們應(yīng)該珍惜家庭，用愛(ài)和關(guān)懷回報(bào)家人的付出，成就自己的人生。讓我們共同努力，把家打造成我們最溫馨的天堂。
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇七
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生用語(yǔ)言描述，用繪畫(huà)、拼貼等形式表現(xiàn)自己美好的家庭，表達(dá)自己對(duì)家庭的熱愛(ài)培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)家庭、愛(ài)父母。愛(ài)老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的情感，使學(xué)生對(duì)生活充滿希望。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、尊敬老人、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的良好品德；學(xué)會(huì)用各種不同的方法表現(xiàn)幸福的家庭生活、家庭環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)一家人幸福生活的場(chǎng)面，各種不同的構(gòu)思。
學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)具：鉛筆、橡皮、油畫(huà)棒、彩筆。
教??? 具：示范用具。
教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：同學(xué)們都有一個(gè)溫暖舒適的家，不少同學(xué)住進(jìn)了嶄新的樓房，家中配置了漂亮的新式家具和家電，在爸爸媽媽的精心設(shè)計(jì)、布置下，你們的家一定更加美觀、舒適。
那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的家是什么樣子的？
3、欣賞書(shū)中作品，看看其他小朋友的家庭和生活
4、想一想怎樣把你愛(ài)自己家庭的心情表現(xiàn)出來(lái)？
5、確定構(gòu)圖（在畫(huà)面上怎樣安排你要表現(xiàn)的內(nèi)容？）
播放家庭活動(dòng)錄像。點(diǎn)出課題。出示討論題：
（1）她的家是什么樣子的？
（2）家里都有什么人？
學(xué)生描述家庭生活中發(fā)生的故事，能體現(xiàn)家庭美滿、幸福的事情。
討論題：
他們的生活是怎樣的？他們的表情怎么樣？
小結(jié)：我愛(ài)我家。我們應(yīng)該怎樣用我們的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)家、對(duì)父母的愛(ài)呢？
（1）做家務(wù)。
（2）與爸爸媽媽多交流。
學(xué)生談?wù)撟约旱募彝ァ?/p>
（1）欣賞書(shū)中圖片，談感受：
（2）學(xué)生用搜集的資料跟本組的同學(xué)介紹自己家里發(fā)生的故事。
學(xué)生之間相互談?wù)摌?gòu)思。
學(xué)生初步完成構(gòu)圖。
欣賞評(píng)述：學(xué)生之間互相欣賞學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，提出自己的建議。教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課后反思：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、尊敬老人、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的良好品德；學(xué)會(huì)用各種不同的方法表現(xiàn)幸福的家庭生活、家庭環(huán)境。
第二課時(shí)
1、完善構(gòu)圖部分
2、解決繪畫(huà)中的材料問(wèn)題
教師指導(dǎo)。
（1）指導(dǎo)學(xué)生討論、分析自己的繪畫(huà)方法。
（2）指導(dǎo)用色。
將沒(méi)有畫(huà)完的部分完成。
（1）觀察書(shū)中作業(yè)的特色。
（2）分析作業(yè)需要的材料，繪畫(huà)或剪貼。
3、學(xué)生繪制
4、作業(yè)講評(píng)
背景與主體深淺色的搭配。
鼓勵(lì)作業(yè)有創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)。
教師繼續(xù)指導(dǎo)。
以小組為單位進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，由教師對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行分析。
學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)。
欣賞評(píng)述：學(xué)生展示自己的作品，全班同學(xué)共同欣賞，看一看同學(xué)們都把什么樣的感人場(chǎng)面記錄下來(lái)了。學(xué)生欣賞、討論。
課后反思：在上節(jié)課的基礎(chǔ)上學(xué)生對(duì)教師節(jié)有了一個(gè)感性的理解和有意注意，所以這次學(xué)生的作業(yè)畫(huà)面豐富，情感真摯。作品的質(zhì)量較高。但也有一些問(wèn)題需要以后改進(jìn)，就是二年級(jí)的學(xué)生在表現(xiàn)人物的表情時(shí)還有一定的缺陷，人物表情不夠豐富。
我愛(ài)我家二手房房源官網(wǎng)篇八
志愿者是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和無(wú)盡的愛(ài)心為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而我，也有幸成為了“志愿者我愛(ài)我家”活動(dòng)的一員。參與其中，我收獲了很多，深刻理解了志愿者的意義和作用。
首先，志愿者活動(dòng)讓我感受到了社會(huì)的溫暖。在我參與的志愿者活動(dòng)中，我見(jiàn)到了很多深陷困境的人們。他們中間有貧困的孩子，有流浪的老人，有失去工作的家庭?？粗麄兤D難的生活，我深感社會(huì)上的不公和不平等。但是，正是有了志愿者的存在，他們才能得到及時(shí)的關(guān)懷和援助。每一次參與志愿者活動(dòng)，我都能感受到他們的感激之情。這使我深深明白了，志愿者活動(dòng)不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種溫暖的力量。
第二，志愿者活動(dòng)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在志愿者活動(dòng)中，往往會(huì)有一系列的任務(wù)和職責(zé)需要我去完成。無(wú)論是為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍，還是為老人提供愛(ài)心陪伴和照顧，我時(shí)刻銘記著自己的使命。對(duì)于每一項(xiàng)任務(wù)，我都會(huì)盡全力去完成，不計(jì)較個(gè)人的付出和辛苦。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的責(zé)任感越來(lái)越強(qiáng)，意識(shí)到了自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的能力。
第三，志愿者的經(jīng)驗(yàn)帶給我了更多的成長(zhǎng)。參與志愿者活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了如何關(guān)心他人、幫助他人，更深入了解了社會(huì)的各個(gè)方面。我在志愿者活動(dòng)中接觸到了很多來(lái)自不同行業(yè)的人，他們分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和人生故事，讓我受益匪淺。志愿者活動(dòng)還培養(yǎng)了我的觀察力和溝通能力，讓我學(xué)會(huì)了與不同的人打交道，并跨越了自己的個(gè)人圈子進(jìn)行了人際交往。
第四，志愿者活動(dòng)加強(qiáng)了我與家庭的聯(lián)系。作為一名大學(xué)生，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到了陌生的城市。在繁忙的學(xué)業(yè)中，我常常忽視了與家人的聯(lián)系。但是通過(guò)參與“志愿者我愛(ài)我家”活動(dòng)，我意識(shí)到家人的重要性。在活動(dòng)中，我常常見(jiàn)到一些老人孤獨(dú)地等待，而我卻有那么多時(shí)間可以陪伴他們。這讓我深刻地反思了自己對(duì)于家庭的態(tài)度，激發(fā)了我與家人更加緊密聯(lián)系的愿望。
最后，志愿者活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了感恩。通過(guò)與需要幫助的人接觸，在他們深情的目光中，我看到了他們對(duì)生活的感激和堅(jiān)強(qiáng)。與此同時(shí)，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。志愿者活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，以一個(gè)感恩的心去面對(duì)生活的幸福與不幸，去珍惜每一個(gè)可貴的瞬間。
通過(guò)參與“志愿者我愛(ài)我家”活動(dòng)，我的視野得到了拓寬、心胸得到了開(kāi)闊、責(zé)任感得到了提升。我深刻領(lǐng)悟到了志愿者的意義所在，也明白了自己在社會(huì)中所扮演的角色。未來(lái)我將繼續(xù)堅(jiān)定地走在志愿者的道路上，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)社會(huì)上每一個(gè)需要幫助的人。
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