演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
讓愛永駐心中演講稿篇一
撓人癢癢的浪花，蔚藍(lán)的海與天邊交織在一起，那片汪洋大海充滿了初見大海時(shí)的驚嘆。那片海成了我心中永駐的風(fēng)景。
嬉耍
小腳丫在沙灘上奔跑，貝殼像碎珍珠一般在海灘上發(fā)光，細(xì)沙柔柔的，暖暖的，好像一層碎金子在熠熠生輝。
我躺在沙灘上，溫暖把我整個(gè)人包了起來。我想把自己埋進(jìn)沙堆里，手掬一抔沙，把腳丫嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來，陽光在皮膚上反射出光輝，一個(gè)小人在沙灘邊自娛自樂，暖暖的沙子仿佛小床，一種困倦的慵懶向我襲來。
陽光下，小女孩在沙堆的撫摸下安靜地睡去。
觀景
落日染紅了半邊云煙，沙灘已鮮有人在，海水慢慢向后退去，幾艘帆船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
我慢慢醒來，天邊的云彩也把它的暈染給了汪洋，幾只鳥雀在天空中飛翔，我驚呆了，“落日與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，是那么的壯觀、雄渾。我望著“半江瑟瑟半江紅”的海水，覺得自己在自然的力量前與世間的浩瀚相比，是那么微不足道，那種驚嘆的.感覺充盈了我小小的心靈。
落日下，一個(gè)身影看著遼闊的大海怔怔地呆住了。
清月
清輝灑在海面上，好像被蒙上了一抹神秘的面紗，海洋好像被鋪上了一層鱗片。
海浪打濕白裙，海風(fēng)咸咸的氣息，透過鼻腔，踩著沙礫，想著白天在海邊玩耍的溫馨，那像海浪一般的笑聲留在耳邊。我撿起一個(gè)海螺，登上車，海浪聲聲留在了車后。
月光下，一輛車順著海風(fēng)駛越行越遠(yuǎn)。
海螺輕放于耳邊，我聽到了來自大海的聲音，有海浪聲聲，有笑聲朗朗……我忘不了在海邊自娛自樂的童年嬉戲，讓那道海永駐于心中，讓笑聲和那如同潔白的浪花一般的美好永駐于心中。
讓愛永駐心中演講稿篇二
黑暗，需要用火光去照亮；
積雪，需要用陽光去融化；
他們，需要用愛心去呵護(hù)。
鄰居家的晁芳被一場突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無垠的黑暗的世界里到處游蕩，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，平時(shí)只有我和她說話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂時(shí)，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。
有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長什么樣。我想當(dāng)別人和她說話時(shí)，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時(shí)，她總是問我：“鳥長什么樣，會(huì)飛嗎？花呢，什么顏色？好看嗎？……”我回答不出來的時(shí)候就會(huì)說：“你想讓它長什么樣，它就長什么樣?！彼犃酥粫?huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有什么不高興。
每當(dāng)她不開心的時(shí)候，我總對她說：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑ι畹膼鄄抛兊糜幸饬x，如果你將心中的愛門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠(yuǎn)敞開！”她聽了我的話馬上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開心。
讓愛永駐心中演講稿篇三
一天，我為了避雨，躲進(jìn)了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來素不相識，可這雨使大家成了“患難之交”，便你一言我一語地聊起來。突然，大家背后傳來一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵著門口叫我咋賣東西？”我回頭一看，只見柜臺里一位阿姨叉腰而立，滿面怒容。我趕忙躲到邊上。
旁邊也是一家商店，但很小，柜臺里站著一個(gè)女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑著說：“進(jìn)來避雨吧!”我心里的驚慌和疑惑全被這親切的笑語拂去了。其他幾位“難友”也挨個(gè)兒側(cè)著身子移過來。女青年親切地招呼門口的人們：“大家快進(jìn)來吧，這兒就是小了點(diǎn)，不過還站得下。”大家都被她這態(tài)度感染了，一齊擠了進(jìn)來。小店里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來，這場大雨帶來的涼意也不知不覺地消失了。
“給我拿兩包煙吧。”一位中年人首先開口，“哦，對不起。”女青年滿臉歉意?！吧洗芜M(jìn)貨時(shí)，煙被雨淋了，有點(diǎn)潮濕，您要是想買，隔壁店里也有?！薄鞍?，不，我就喜歡抽潮點(diǎn)兒的。”中年人的話逗得大家全笑起來。那女青年也笑著說：“那我就按批發(fā)價(jià)賣給你吧!”說著，遞給那位中年人?！敖o我拿個(gè)手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉?！薄拔屹I……”人們紛紛指著貨架上的日用品，七嘴八舌地要著。我也掏出錢，想買幾支鉛筆，盡管我并不需要。
女青年驚慌地說：“不行，不行。我不是叫你們來買東西的。”人們?nèi)圆涣T休，一雙雙誠懇的眼睛望著她?！澳阗u給大家吧!我們只能用這種方式來回報(bào)你的真誠?！币晃淮餮坨R的叔叔說道。
女青年低著頭，接過一張張握得溫?zé)岬募垘?，手有些發(fā)抖了。很快，大家都拿到了自己要買的東西?！斑@會(huì)兒雨小了，我們快走吧!”不知是誰說了一句。于是大家在一片真誠的“再見”聲中告別了溫暖的小店。
雨變得很細(xì)小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才在小店避雨的一幕，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
——人間自有真情在。
讓愛永駐心中演講稿篇四
愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻郏覀兊男奶锉滩ㄊ幯?；因?yàn)閻?，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻郏覀兊膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻郏覀兊撵`魂熠熠生輝！我們每個(gè)人都離不開愛，所以我們每個(gè)人心中都應(yīng)有愛。但是愛也分很多種，比如親情中的愛：溫暖而深切；社會(huì)中的愛：廣大而博遠(yuǎn)……等等。親情中的愛只是個(gè)人，家人與家人之間的愛；而社會(huì)中的愛，是大家的'，每個(gè)人都可以享有社會(huì)中的愛，這個(gè)愛更遠(yuǎn)大，更值得大家心中懷有這份愛。
我就要說說社會(huì)中的愛，社會(huì)很復(fù)雜，有善惡之分，或許有一部分是來自愛！善良的人，因?yàn)楹蜕?，心中有愛，他可以愛別人，更可以把愛奉獻(xiàn)給別人，把愛奉獻(xiàn)給大家，自然也就獲得別人的愛戴和尊敬！而有一些在人眼里微不足道，讓人憎惡的人，因?yàn)樗闹袥]有更多的愛，大部分的愛都是給自己，從沒把愛奉獻(xiàn)給大家，也就不會(huì)得到別人的愛！只要我們多為別人著想，不自私，用愛來包容，不去斤斤計(jì)較，自然而然周圍的一切也會(huì)因此改變！這次四川！汶川大地震，對全中國人民震驚非常大，各方各地的人都感到汶川縣去幫助那些受災(zāi)人民！雖然我們不是血肉相連的親人，但是我們心在一起，心中有愛，所以我們情同手足，勝似親人！俗話說的好：一方有難，八方支援！這句話體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德！
所以我們每個(gè)人心中有愛，世界才會(huì)變的更美好！
讓愛永駐心中演講稿篇五
晨間，我踏著萬縷陽光，心隨著夏陽奔向萬綠，奔向那條閑靜的小巷……
今日，我欲借陽光去洗禮，借著光陽褪卻我那一層憂怨。我狂奔著，我想對艷陽說：給我絲絲光陽的沐浴吧，我要用你的光更卻我那潮濕了的外套，為心添一份爽朗，我的心似乎潮濕到極點(diǎn)，我需要干澀的光露，是啊，露怎會(huì)干澀？我錯(cuò)意了！錯(cuò)意了！原來不是的。
萬象之中，一切是幻覺嗎？原來是的，因?yàn)轵滉柕男θ菽敲礌N爛，致使我錯(cuò)覺了，我要問候一聲:陽光你好！陽光早安！我很安好，這一刻，我的心只沐浴在陽光之中，在經(jīng)過光燦的洗禮……心醉了，醉了，我在陽光下酣酣的眠香！
讓愛永駐心中演講稿篇六
中國的歷史源遠(yuǎn)流長，我們作為華夏兒女，為根源自豪，更為我們的國家有著豐厚的傳統(tǒng)美德而自豪。做人要有美德，可絕對不是一件輕而易舉的事，平常生活中的一點(diǎn)一滴常反映出美德的深刻內(nèi)涵，美德的內(nèi)涵需要一天一天的小事培養(yǎng)。
記得有一天，我值日去倒垃圾。來到垃圾堆，我頓時(shí)驚呆了;垃圾都被拋仍在垃圾站外，形成了一座座“巍峨的高山”還有一些垃圾已經(jīng)鋪到路面上來了，成了名副其實(shí)的“地毯”。向前一探頭，一股刺鼻的臭氣席卷而來，令人兩褪發(fā)酸。這時(shí)一個(gè)大哥哥過來了，他看到這情景，輕輕地走了過去，將垃圾往垃圾堆投去，然后他拿起了掃帚清掃旁邊的垃圾，我很奇怪，便上去問：“你為什么要這樣做呢?”大哥哥笑著對我說：“如果大家都把垃圾倒在垃圾堆外，我們的環(huán)境將會(huì)越來越差;同理，如果大家都把垃圾倒在垃圾堆拉，那么我們的`環(huán)境將會(huì)越來越好，保護(hù)環(huán)境，從我做起?！倍嗝礃闼氐恼Z言呀，可卻包含著美好的心靈!
聽到這里，我就迅速跑到班級拿起掃帚來到垃圾堆幫助大哥哥清掃垃圾，不一會(huì)兒，一座“小山”就被我們挖掉了，此時(shí)，我心底升起一種快樂與自豪的情感。
是呀，美德是我們中華民族世代綿延逐漸凝聚而成的民族精神，繼承和弘揚(yáng)美德是我們中華民族歷史的使命和代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為新世紀(jì)的主人，更有責(zé)任繼承和弘揚(yáng)它，假如人人都有一顆美好的心靈，我們的家園將會(huì)更加美好，讓美德這顆明珠永遠(yuǎn)停留在人們心中讓全世界的人都有美德!
讓愛永駐心中演講稿篇七
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生活已經(jīng)過去了五年。想起自己過去的五年中，在綠洲這所學(xué)校的每個(gè)角落里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，我的心頭都不由自主地涌上萬千回憶。
美麗的校園，寬闊的操場，修剪整齊的大樹，四層整齊規(guī)劃的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，清新整潔的綠樹與花草……我在這里譜寫屬于我們的小學(xué)生活。校園里，處處充滿著生機(jī)，洋溢著歡樂。我每天都分享著同學(xué)們天真無邪的笑臉，收藏著老師的諄諄教誨與關(guān)心。我們每天在教室里學(xué)習(xí)，聽老師給我們講述課本里那一頁一頁的知識，慢慢教給我們做人的道理，老師們用自己赤誠的“愛生之心”伴隨我們走好校園生活中的每一步。這一切的背后，都是因?yàn)橛形覀冇H愛的綠洲小學(xué)，是你讓我們在安靜而又充滿和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長;是你讓我們在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)、努力;是您為我們和老師架起了橋梁，讓我們能夠得到良好的教育和發(fā)展。作為一名綠洲的學(xué)生，我能從老師們的行動(dòng)中感受到他們對我們的關(guān)懷，總是時(shí)刻溫柔地對待我們，陪伴著我們追逐著太陽的光明。
老師的教誨激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲(chǔ)備，明白了真誠友善對人際交往的重要性，學(xué)會(huì)了對父母恭敬孝順。校園里秀麗多彩的景觀，讓我見識了校園的氣派和活力……這一切，都是綠洲小學(xué)帶給我的，小學(xué)生活在我的人生中看起來只是微不足道的一部分，正因?yàn)橛辛诉@些，讓我受益終身。
時(shí)光匆匆，愛綠洲卻是永遠(yuǎn)!
讓愛永駐心中演講稿篇八
上學(xué)期因?yàn)樯险n不專心聽講，期末考試時(shí)我抓耳撓腮，看看一道道“鬼門關(guān)”我的心就跑到“地獄”去了。
當(dāng)老師宣布成績時(shí)，我又緊張又激動(dòng)，不知道“死神”是否能讓我過關(guān)，選不到我的成績的時(shí)候，老師狠狠的瞪了我一眼說：“余靜，72”，我當(dāng)時(shí)可真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回到家，爸爸用期待的眼神望著我說：“考的怎么樣”我猶豫了一下，吞吞吐吐的回答：“我數(shù)學(xué)考了......
9..92.”爸爸表揚(yáng)了我，但我心里仍是忐忑不安。
第二天，我在家里看電視，爸爸下班回來，但臉上的面容卻跟昨天完全相反，爸爸告訴我今天班主任打電話給他，說我數(shù)學(xué)考了72。我聽了這句話，臉立刻紅了，只能把真相告訴爸爸。
爸爸并沒打我，但讓我回房間面壁思過，我后悔及了。
這是我第一次撒謊，我想應(yīng)該也是最后一次了。
是啊!做人講誠信，這樣才能贏得別人的信任，把誠信駐在心中其實(shí)并不難，只要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，我們的'社會(huì)必將一天比一天更美好!
讓愛永駐心中演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲情切的問侯時(shí)，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《?；丶铱纯础?，是旅途外那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你，把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁?！?？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點(diǎn)雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
讓愛永駐心中演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻(xiàn)?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先，老師要愛自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會(huì)聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
另外，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己具有廣博的知識
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是愛？愛是什么？我想這是個(gè)簡單而又深?yuàn)W的問題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿愛》。
愛，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”；現(xiàn)代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因?yàn)橛辛藧鄣呐惆槎利悺?/p>
愛，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。
在我們身邊，愛常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個(gè)角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I養(yǎng)。
讓愛永駐心中演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事，但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。
在座的同學(xué)都是00后，有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會(huì)的孩子?？晌覅s認(rèn)為我們自信、可愛，果敢，純真，善良，創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實(shí)。
愛是一個(gè)意義很寬泛的字，愛，愛什么？愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。
最近，我媽總說我像個(gè)刺猬，動(dòng)不動(dòng)就說不要吵，煩不煩啊！難以靠近，難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時(shí)，我也有些郁悶。愛，怎么會(huì)不愛呢？只是我不知如何表達(dá)，父母沒有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我們從呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步開始，就有了這種愛的支持與鼓勵(lì)，從初懂人事，就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認(rèn)識到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認(rèn)識到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報(bào)。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”
最后，我要說的是，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx班的xxx，很高興看見你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽我的演講，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”！
在我們的生活中，有著許許多多的愛，也許來自你的親人，也許來自你的朋友和戀人，但是還有一種愛，也是真正無私的奉獻(xiàn)，那就是對陌生人的無私關(guān)懷。
我在很久以前的時(shí)候看到過這樣的一幕，在一天放學(xué)的傍晚，我走在回家的路上，看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢，我看著她的腰已經(jīng)很彎了，身上的衣服也是破破爛爛的，雖然每家每戶都走過，但是碗里的錢卻沒有增加太多，還是空蕩蕩的。
當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候，雖然他人出來了，但是碗?yún)s沒了！我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食，卻對很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果，等了沒多久，在店里的老板端著老人的碗出來了，但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜！他和老人聊了幾句后就回去了。
看著這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來，可能都沒夠一頓飯錢，他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛，但是，這位善良的店長卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。
同學(xué)們，世界上有很多困難的人，比如那位乞討的老人，比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢不多，也許壓歲錢也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來的“多余的愛”。我們收到的愛已經(jīng)太多太多，將我們平時(shí)不太用的上的愛，奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛的人們吧。一件衣服、一本書本，都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”。
讓愛永駐心中演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度，并為之付出的感情。愛是人主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，但是他們對于子女的愛，卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去，反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時(shí)，她為你高興。當(dāng)你傷心時(shí)，她為你難過。當(dāng)你憤怒時(shí)，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵(lì)，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛！
愛是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎？當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們一笑而過，原諒了他；當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心；當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫助，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有希望。讓我們行動(dòng)起來，將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同時(shí)生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)。所以透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。
在學(xué)校，同學(xué)們在你生病的時(shí)候，對你的關(guān)心、照顧和安慰。在家里，家長會(huì)批評我們，教導(dǎo)我們。在社會(huì)上，馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)扶一下。這些都是愛，我們不僅需要照顧，也要有人教導(dǎo)，更需要去愛別人。在世界上，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候，別人才會(huì)付出他們的愛，因?yàn)閻凼侨伺c人之間的紐帶，只有把愛處處散播，生活才會(huì)變得更加美好！
自古以來提倡愛人，對待事物要用愛?！凹鎼鄯枪ァ辈徽菒鄣暮诵膯幔繍弁绕渌姆绞礁菀兹ソ鉀Q問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
身為初中生的我們，也算得上是半個(gè)知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人關(guān)心我們身邊的其他人，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之間，我們不能自私只愛自己。就像在家里父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對我們的愛，可是現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過現(xiàn)在沒有也不要緊，從現(xiàn)在開始就把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
把愛永駐心中并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際，但是如果心中沒有愛的話，那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，我們一起成長！讓愛永駐心中！
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