無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
政治小論文初中篇一
政治是關(guān)乎國家和民族命運的重要事務(wù)，對于每一個公民來說，了解政治、參與政治是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。個人的政治素養(yǎng)和思維習(xí)慣直接影響著社會的文明程度和政治穩(wěn)定水平，因此，政治心得的積累和體會更加重要。本文將會結(jié)合個人的政治思考和實踐，簡述我的政治心得，希望和大家共同探討。
第二段：參與政治，從我做起
在當(dāng)代社會，政治參與已經(jīng)成為公民權(quán)利和義務(wù)的重要組成部分。我理解，公民參與政治的方式多種多樣，無論是通過選擇代表、投票、請愿等方式，或者是通過社會公益組織、媒體平臺、政治研究等方式，都是對于個人而言，一次機會，也是一次責(zé)任。因此，我積極地參與各類選舉活動，關(guān)注社會大事，并通過參與各類社會團體，積極為公共利益發(fā)聲等方式，展示自己的觀點和態(tài)度，同時也鍛煉了自己的社交能力和思辨能力，體驗到了權(quán)利和義務(wù)的感受。
第三段：思想政治教育，培養(yǎng)新時代公民
近年來，新時代新形勢下的思想政治教育得到了廣泛的關(guān)注和參與。我認為，思想政治教育對于培養(yǎng)新時代公民意識的培養(yǎng)有著重要的意義。教育可以培養(yǎng)個體的國家和民族意識，始終站在理性、客觀、科學(xué)的立場上去看待問題，從長遠、全局、責(zé)任的角度去思考和行動，不僅提高了各個方面的知識素養(yǎng)， 更加鍛煉了個人的道德、倫理等方面。
第四段：歷史承繼，民族復(fù)興
民族復(fù)興，是近年來國家和社會所倡導(dǎo)的方向。我認為，這不僅是國家層面的任務(wù)，也是每一個公民要承擔(dān)的歷史使命。我們要認識到我們作為一個民族的特殊性，對于民族的傳承和歷史的繼承起到了重要的作用。我們應(yīng)該關(guān)注我們民族的歷史文化，更加關(guān)注我們文化和價值體系的傳承和發(fā)展，從而傳承我們民族的血脈，為民族的復(fù)興貢獻一份力量。
第五段：結(jié)語
總之，政治思考和實踐是我們每個公民責(zé)任，我們將會從中得到更加豐富的生活體驗和需求的實現(xiàn)。在接下來的日子里，我們應(yīng)該站在一個客觀、理性的立場上，關(guān)注社會大眾的利益，借助各種形式的政治參與和教育，尋找自己的價值和使命感。我們相信，廣大公民的相關(guān)行動和政治堅定信念下，中國必能夠走向更加繁榮的未來！
政治小論文初中篇二
1新時期人教版高中政治教材選題方向與舉例
1.1注重實踐性，貼近生活化，易于學(xué)生理解
政治是一個實踐性較強的學(xué)科，它與日上生活息息相關(guān)。老版的高中教科書注重的是知識的灌輸，而新版的教科書注重的是學(xué)生的興趣、創(chuàng)新思維的激發(fā)。理論聯(lián)系實際是我們黨一直提倡的政治路線，一味的重視理論，忽略了與實際生活的結(jié)合，就永遠無法播種出現(xiàn)實的種子。馬克思理論的傳播就是理論與實際結(jié)合的種子，如果沒有列寧的十月革命，這次偉大的實踐，就不會有馬克思主義理論在全世界的傳播與發(fā)揚。新時期的人教版高中政治正是注意到政治實踐性、生活化的重要性，而將老版的純理論改為現(xiàn)在的與實踐、生活的結(jié)合，這樣不單理論便于學(xué)生理解，也可以激發(fā)出學(xué)生的興趣與愛好，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。例如，在新版教材中，分為了四大必修模塊，其中的每個部分都是與生活的結(jié)合，如經(jīng)濟生活、文化生活等。這表明了對政治生活化的重視，對教材實踐性的要求。
1.2脫繁就簡，淡化概念
新時期的人教版高中政治較老版在定義等死記硬背知識點上做出了很大改進，不再注重定義，而是將相關(guān)專業(yè)性強的定義形象化、生動化，避免了繁文縟節(jié)，有助于學(xué)生理解和記憶，也便于將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。例如價值規(guī)律、納稅人等專業(yè)性很強的概念在新人教版高中政治中已經(jīng)被刪除，一些概念如分紅保險等概念進行了簡易，這些方式不單減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，也便于學(xué)生理解掌握同時突出了學(xué)習(xí)的重點。高中是普及基本知識的平臺，而大學(xué)是對具體專業(yè)進行深入研究的學(xué)府，因此，讓高中生掌握到這個階段應(yīng)該掌握的知識與程度非常重要。
1.3增加適量輔助文，開拓學(xué)生思維
輔助文是新時期人教版高中政治教材變動的內(nèi)容，它通過舉例或者拓展知識點，可以使相關(guān)知識點變得通俗易懂，也可以拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。也可以將有些不重要的知識點放入輔助文中，一是減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，二是拓展了學(xué)生的視野，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)疲倦感。例如將互補品概念列為了輔助文的內(nèi)容，既可以使學(xué)生對互補品這個概念有印象，又減輕了學(xué)生將其視為記憶知識點的難度。同時，輔助文這次修訂注重與課文內(nèi)容的一致性，避免了無相關(guān)性的缺點，能使學(xué)生與本節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系，便于對本節(jié)內(nèi)容的掌握。
2新時期人教版高中政治教材選題變動的優(yōu)點與缺點
2.1選題變動的優(yōu)點
如上述所列舉的變動方向，新時期人教版高中政治突出了政治的時代性，強化了貼近生活，貼近實際，減少了不必要的知識點和專業(yè)性非常強的概念，增加適量的輔助文便于學(xué)生的理解。這些變動的方向有利于使政治的`發(fā)展隨著國家的進步一同進步，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于理論與實際的結(jié)合。這些優(yōu)點有利于政治這門學(xué)科向著更好的方向發(fā)展。
2.2選題變動的缺點
任何改革都存在其缺點，因此才需要一個階段一個階段的發(fā)展與完善。此次新的高中政治改革雖然減輕了學(xué)生的可以負擔(dān)，但也忽略到與初中與大學(xué)的銜接。例如經(jīng)濟生活部分里面的專業(yè)性詞匯刪減或者簡化，沒有考慮到初中的學(xué)習(xí)程度，不便于高中生對整片文章的理解程度，且與大學(xué)銜接不上，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)拉后。又由于大量的知識點被去除，導(dǎo)致知識不成系統(tǒng)，影響教學(xué)的質(zhì)量。這些缺點有待于進一步的完善，相信通過不斷的改革，教材會越來越完善。
3結(jié)語
總之，在新時期人教版的高中政治教材選題發(fā)生變動的方向是朝著時代性、生活化、易于理解、有利于開拓思維的方向發(fā)展。這次選題變動有利于學(xué)生更好地掌握知識點，開拓學(xué)生的思維以及提高結(jié)合實際的能力，也體現(xiàn)出政治反應(yīng)國家發(fā)展的方向和所處的階段這個特性，具有與時俱進的特點，較老版政治有很大的改進。雖然存在著缺陷，如缺乏知識的系統(tǒng)系，但是總體向著學(xué)生全面發(fā)展的方向努力，并且從當(dāng)前教學(xué)的成果上可以看出這次改革選題變動的成功。因此，有理由相信教材選題的變動將越來越完善，越來越多樣化。
政治小論文初中篇三
在大學(xué)政治學(xué)課程中，寫政治理論文稿是學(xué)生們必備的一項技能。在過去的幾年里，我有幸能夠參與政治理論文稿的寫作，積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗，并提出一些建議，以幫助其他學(xué)生在寫作政治理論文稿時更加成功。
首先，在開始寫作政治理論文稿之前，了解題目和主題是非常重要的。政治理論是一個廣泛的領(lǐng)域，涵蓋了許多不同的話題和理論。在開始寫作之前，我們需要仔細閱讀和理解論文要求，并搞清楚我們需要闡述的主題。這包括對政治理論的基本概念和理論框架的理解，以及對相關(guān)文獻和先前的研究的研究。
接下來，在寫作過程中，我們需要進行系統(tǒng)性的研究。這包括收集和評估相關(guān)的文獻和數(shù)據(jù)，以支持我們的觀點和論證。政治理論是一個基于證據(jù)和邏輯的學(xué)科，因此我們需要確保我們的論點是建立在可靠的研究和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上的。此外，我們還需要學(xué)會從不同的角度和視角來理解問題，并在文稿中表達出自己獨特的見解。
在寫作過程中，清晰的組織結(jié)構(gòu)和邏輯框架也是至關(guān)重要的。我們的文稿應(yīng)該具有清楚的引言、主體段落和結(jié)論，以確保我們的觀點和論證能夠得到明確和有力地傳達。在編寫主體段落時，我們應(yīng)該將每個段落的主題和論點與我們的整體論文目標(biāo)和中心思想聯(lián)系起來，并使用適當(dāng)?shù)倪^渡和連接詞來加強段落之間的連貫性。
另外，書寫風(fēng)格和語言表達也需要被重視。政治理論文稿應(yīng)該以學(xué)術(shù)和正式的語言編寫，避免使用口語表達和個人觀點。我們可以參考相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和書籍，以及適當(dāng)?shù)囊煤鸵?，來支持我們的論點和觀點。此外，我們還應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范，包括正確引用和引用其他作者的工作，并提供完整的參考文獻列表。
最后，一個成功的政治理論文稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和編輯。在完成初稿之后，我們應(yīng)該對文稿進行仔細的審查和修改，以糾正語法錯誤和邏輯問題。此外，我們還可以請教導(dǎo)師或同學(xué)的意見和建議，以進一步改進和完善我們的論文。反復(fù)的編輯和修改將幫助我們提高我們的寫作技巧和學(xué)術(shù)表達能力。
總的來說，寫政治理論文稿是一項復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要良好的研究能力、清晰的思維和有效的表達能力。通過理解題目和主題、進行系統(tǒng)性的研究、構(gòu)建清晰的組織結(jié)構(gòu)、注意語言表達和進行反復(fù)的修改和編輯，我們可以提高我們的政治理論寫作技巧，并取得更好的學(xué)術(shù)成果。希望這些建議對廣大學(xué)生在寫作政治理論文稿時有所幫助。
政治小論文初中篇四
政治理論文章作為一種特殊形式的寫作，在很大程度上反映了作者對于政治問題的認識和見解。通過閱讀政治理論文章，我深深感受到了其中蘊含的智慧和思考。在我豐富的閱讀經(jīng)驗中，我認為政治理論文章在表達觀點、提供證據(jù)、理論分析、實證研究和政策建議等方面都有其獨到之處。下面將從這些方面對政治理論文章給予一些個人的心得體會。
首先，政治理論文章在表達觀點方面非常重要。一篇好的政治理論文章應(yīng)該有明確而獨到的觀點，能夠清晰地向讀者傳達作者的立場和看法。觀點應(yīng)該是有力的，能夠引起讀者的興趣和共鳴。在我閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些政治理論文章的觀點表達十分清晰，讓人讀來如“韓江之水，如此清新”；而一些政治理論文章的觀點表達模糊不清，讓人讀來如“馬漢之道，猶如草地”。因此，一個好的政治理論文章，應(yīng)該通過準確而有力的表達觀點來打動讀者。
其次，政治理論文章要有充分的證據(jù)支持。政治理論文章的觀點必須建立在一定的事實基礎(chǔ)上，不能憑空臆斷或者紙上談兵。通過引用實證研究、權(quán)威文獻、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可靠的證據(jù)支持，可以使政治理論文章更有說服力。在我的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠提供豐富證據(jù)支持的政治理論文章更能令人信服，因為它們通過客觀事實來證明自己的觀點。相反，那些沒有足夠證據(jù)支持的政治理論文章，往往只是個人主觀臆斷，缺乏說服力。
此外，政治理論文章還應(yīng)該有理論分析的深度。一個好的政治理論文章，不僅要有位置明確的觀點和充分的證據(jù)支持，還要能夠進行深入理論分析。通過對理論的剖析和解釋，政治理論文章可以展示出作者深厚的學(xué)識和邏輯思維能力。而只是洋洋灑灑地陳述一些表面現(xiàn)象，缺乏對理論內(nèi)涵的深入探討的政治理論文章，則顯得淺薄和平庸。因此，政治理論文章的理論分析是其核心所在，也是區(qū)別于其他類型文章的重要標(biāo)志。
再者，政治理論文章要有實證研究的能力。政治理論本身是對現(xiàn)實政治現(xiàn)象的研究和解釋，因此政治理論文章要注重實證研究的能力。通過調(diào)查、實地考察、問卷調(diào)查等方式，來獲取有關(guān)政治現(xiàn)象的具體資料，從而對某一政治理論進行實證分析。在我的閱讀中，我曾遇到一篇政治理論文章，其作者通過實地考察不同國家的政治現(xiàn)象，得出了一些有價值的結(jié)論，令我深為震撼。因此，我認為實證研究是提高一個政治理論文章說服力的重要手段。
最后，政治理論文章在提出政策建議方面也非常重要。政治理論研究的目的旨在解決現(xiàn)實政治問題，因此政治理論文章要具備提出政策建議的能力。通過對相關(guān)政策的分析和研究，政治理論文章可以為決策者提供有針對性的政策建議，以解決現(xiàn)實政治問題。這些政策建議應(yīng)該是切實可行的，并能夠在現(xiàn)實政治中發(fā)揮實際作用。在我閱讀的過程中，我也曾遇到一些政治理論文章，其作者提出了一些有前瞻性和可操作性的政策建議，令我感到十分欣喜。
總而言之，政治理論文章作為揭示社會政治運行規(guī)律的重要形式，具有其獨到之處。通過對政治理論文章的閱讀與思考，我深感其重要性與價值。政治理論文章要有明確而獨到的觀點，必須有充分的證據(jù)支持，要進行深入的理論分析，要有實證研究的能力，并要能夠提出切實可行的政策建議。只有在這幾個方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一、得當(dāng)適中之下，政治理論文章才能充分體現(xiàn)出其獨特的魅力與價值。
政治小論文初中篇五
政治論文是大學(xué)生必修的一門重要課程，旨在培養(yǎng)我們的思辨能力和政治理論水平。為了完成這項任務(wù)，我們通常會組成小組來進行集體討論和研究，共同完成論文的撰寫。在本次政治論文小組中，我擔(dān)任了組員一職，并積極參與了小組的討論與研究工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了小組合作的重要性以及自身在其中的角色和責(zé)任。
首先，小組合作的重要性是不可忽視的。在政治理論的研究中，每個人都有自己的獨特思考方式和見解。當(dāng)我們將這些不同的意見和觀點融合在一起時，可以產(chǎn)生更加全面和豐富的成果。因此，小組合作能夠有效地促進團隊的創(chuàng)新和發(fā)展。在小組討論中，我積極參與問題的提出和解答，充分表達自己的想法并主動傾聽其他組員的意見。通過與組員們的互動和討論，我不僅加深了對政治理論的理解，還提升了自己的思辨和表達能力。
其次，作為小組的一員，我明白自己在其中的角色和責(zé)任。在小組合作中，每個人都應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，積極參與討論和研究工作，為小組的成果做出貢獻。作為組員，我努力充當(dāng)溝通橋梁的角色，促進小組成員之間的互動和交流。我負責(zé)組織并主持了幾次小組討論，確保每個組員都有機會發(fā)表自己的意見并參與其中。我也主動分擔(dān)了一部分研究任務(wù)，進行有針對性的查找和整理，以提供更多的資料和參考。
除了小組合作，我也積極參與個人的學(xué)習(xí)與研究。政治論文的撰寫離不開大量的閱讀和資料搜集，而個人的學(xué)術(shù)能力對小組的整體質(zhì)量有著直接的影響。因此，我在完成小組任務(wù)的同時也注重自己的學(xué)習(xí)和研究。我閱讀了大量的政治理論著作和相關(guān)文獻，積累了豐富的知識和素材。我利用課余時間進行深入的思考和研究，為小組的討論提供了有力的支持。通過這樣的學(xué)習(xí)和努力，我不僅提高了個人的學(xué)術(shù)水平，也為小組的工作做出了積極的貢獻。
在小組合作中，我還體會到了團隊協(xié)作的重要性。每個人的才華和特長都是有限的，團隊中的成員應(yīng)該相互支持和補充，共同達到更高的目標(biāo)。在小組討論中，我尊重并珍視每個組員的貢獻，也樂于傾聽他們的建議和意見。通過團隊協(xié)作，我們相互學(xué)習(xí)和成長，一起攻克了遇到的困難和挑戰(zhàn)。每個人的積極參與和奉獻，使我們的小組更加高效和有成效。團隊精神和協(xié)作能力的培養(yǎng)，將成為我今后職業(yè)生涯中寶貴的財富。
通過參與政治論文小組的學(xué)習(xí)和研究，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。小組合作讓我理解了集體智慧的力量和團隊協(xié)作的重要性。我深刻體會到了在小組中的角色和責(zé)任，并通過學(xué)習(xí)和研究提升了自己的學(xué)術(shù)能力。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的思辨和表達能力，為小組的成功和發(fā)展做出更大的貢獻。
政治小論文初中篇六
摘要：隨著改革開放的深入，我國公民政治參與活動有顯著的改進，但發(fā)展水平仍然較低，存在參與不平衡、非制度化參與、參與機制不健全等問題，本文從從觀念、體制、經(jīng)濟發(fā)展等方面分析了制約公民政治參與的原因并提出推進和完善我國公民政治參與的措施：大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟；塑造參與型政治文化，增強公民參與意識；提高黨的民主執(zhí)政意識，高度重視公民參與；加強公民參與的制度化建設(shè)。
關(guān)鍵詞：公民政治參與現(xiàn)狀措施
政治參與其概念來自西方政治學(xué)，就其廣義而言是指公民為實現(xiàn)和維護自身利益而通過各種途徑和方式對政治體系施加影響的活動，是政治關(guān)系中公民政治權(quán)利得以實現(xiàn)的重要方式，反映著公民在社會政治生活中的地位和作用，體現(xiàn)著政治關(guān)系的本質(zhì)。切實加強對我國公民政治參與活動的研究，對于提高公民的民主意識，建設(shè)中國特色的社會主義民主政治具有十分重要的意義。
一、當(dāng)前我國政治參與的現(xiàn)狀
從政治文明建設(shè)的角度，政治參與是其中一個關(guān)鍵的組成部分。它從一定程度上體現(xiàn)了政治民主化，并且隨著歷史的發(fā)展而不斷強化自己的功用與效能。追求普遍而平等的政治參與，不僅是民主政治的精神顯示，也是一個社會的政治發(fā)展所趨向的核心內(nèi)容。根據(jù)國情的發(fā)展，適度的政治參與是必要的，這是保障社會發(fā)展有序化的一項重要措施。但相對于經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的深刻變化，公民參與的總體水平顯然滯后，尚有極大的拓展空間。從實踐中看，公民政治參與過程中存在的問題主要有：
(一)部分政治參與的動機表現(xiàn)為政治取向和利益取向并存的狀態(tài)
改革開放后利益原則逐漸得到人們的認可，從而演變?yōu)槟承┤藚⑴c政治的一個主要驅(qū)動力，也就是說政治參與成為人們利益實現(xiàn)的重要途徑?，F(xiàn)代公民政治文化下，公民進行政治參與是一種自覺意識，而我國公民政治參與的動機還缺乏由利益取向到政治文化的進一步深化。
(二)不同地域、不同階層，政治參與程度和質(zhì)量不平衡
我國經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域的不平衡和長期形成的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和經(jīng)濟落后地區(qū)以及城鄉(xiāng)居民之間的差距較為明顯。不同階層的人們，由于職業(yè)、社會地位、文化水平等方面的差別，也導(dǎo)致他們的政治參與狀況表現(xiàn)各異。"處于較高社會經(jīng)濟地位的人參與政治的比例必然要比處于較低社會經(jīng)濟地位的人高些，這種差別確實可以反映出那些較低社會地位的成員在各方面的不利條件，諸如僅享有較低級別的信息和較少的閑暇時間。"
(三)我國公民對政治參與認知度相對較低，不利于人們的政治參與
我黨一直重視國人的主人翁教育，但是對如何進行政治參與的規(guī)則、方式、效用等方面的宣傳比較缺乏。加之激勵機制不完備，很多人處于政治冷漠之中，故而執(zhí)行過程中還存在這樣那樣的偏頗。
(四)健全的政治參與程序和運行機制尚未形成
我國雖然在公民政治參與上建立了諸如人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度和政治協(xié)商制度、社會協(xié)商對話制度、基層群眾自治制度、輿論信訪制度等，取得了顯著的成績。然而執(zhí)行這些制度的具體措施及執(zhí)行過程中還存在這樣那樣的問題。如在個別地方，選舉走過場，不是真正反映民意或代表民意等，從而阻礙了公民有效地進入國家政治生活過程，最終影響政治現(xiàn)代化的進程。
二、制約公民政治參與的原因
公民參與過程中出現(xiàn)的各種問題受多種因素的影響和制約：
(一)觀念滯后是阻礙公民參與拓展的最大桎梏
首先是根深蒂固的傳統(tǒng)觀念。漫長的封建社會既創(chuàng)造了璀燦的文化，同時也在人們的心里深深地打上了封建政策思想的烙印。在這種思想驅(qū)使下，部分官員不尊重公民應(yīng)有的政治權(quán)力，僅把公民當(dāng)作政策被動的接受者，認為公民理應(yīng)絕對地接受和服從；或者害怕公民參與過多會影響社會的穩(wěn)定，不敢為積極廣泛地推進公民參與的進一步開展。
(二)市場經(jīng)濟環(huán)境的客觀制約
我國經(jīng)濟發(fā)展明顯呈現(xiàn)出沿海與內(nèi)地、城市與農(nóng)村之間的不平衡狀態(tài)，經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)，公民參與就更為積極主動，而廣大的經(jīng)濟相對落后地區(qū)，公民的參與力度就明顯弱化。市場經(jīng)濟對公民參與具有二重性，一方面，經(jīng)濟發(fā)展增強了人們的參與意識與能力；另一方面，市場經(jīng)濟導(dǎo)致利益分化，擴大利益差距，一部分人被邊緣化，經(jīng)濟條件惡化，失去了參與的機會與條件，例如下崗失業(yè)工人、農(nóng)民及城市農(nóng)民工等。
(三)現(xiàn)行體制的困擾
公民參與在很大程度上受制于現(xiàn)實政治體制改革的進程。從我國目前來看，社會主義制度的階級本質(zhì)決定了我國的政治機制對廣大人民群眾參與社會政治經(jīng)濟生活的影響必然是積極的，但問題在于傳統(tǒng)體制下行之有效的政治體制在目前社會經(jīng)濟發(fā)生重大變革后仍然運行于我們的工作機制之中。這是制約當(dāng)前全國很多地區(qū)公民參與機制創(chuàng)新的一個深層次問題：本身規(guī)范合理且符合中國國情的制度和長期在實際運行中不合理不規(guī)范的潛規(guī)則之間的矛盾。
(四)參與形式與渠道問題
目前，我國政治參與的渠道還相對單一，有待開發(fā)。例如中國工、青、婦的組織網(wǎng)絡(luò)是比較健全的，是黨聯(lián)系群眾的橋梁，也是公民政治參與的基本通道。通過工、青、婦等群眾性組織來帶動"準組織化參與",應(yīng)該是中國民主政治建設(shè)和公民政治參與的特色之一。但是目前工、青、婦組織這方面的功能相當(dāng)孱弱。在整體上看，他們的行政化、機關(guān)化傾向比較嚴重，親和力不夠，社會公眾對其依賴感不強，作為黨聯(lián)系人民群眾的"橋梁"、"紐帶"和公民政治參與的通道，其發(fā)揮作用的空間還相當(dāng)大。
三、推進和完善我國公民政治參與的措施
擴大公民有序參與的路徑，實際上是在探索建構(gòu)一個民主行政治理模式，促使黨的執(zhí)政能力進一步向科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政轉(zhuǎn)變，更好地構(gòu)建社會主義和諧社會。
(一)繼續(xù)大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟
經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定了我國公民政治參與認知水平。經(jīng)濟發(fā)展了，可以讓人們有更多的時間和精力從事政治活動，還將促進交通、通訊和技術(shù)的發(fā)展，從而為政治信息的傳播和公眾獲取政治資源提供必要的物質(zhì)保證，為公民的政治參與提供物質(zhì)前提。經(jīng)濟地位上的平等促成了人們對政治地位的尋求，共同富裕是實現(xiàn)公民政治參與平等性的經(jīng)濟條件。其次，市場經(jīng)濟推動思想解放。市場經(jīng)濟的實踐喚醒了人們在經(jīng)濟上的平等觀念、主體意識、競爭意識和法制意識，并使其成為發(fā)揚政治民主、喚起公民政治參與意識、激發(fā)公民政治參與愿望的前提。市場經(jīng)濟的發(fā)展為人們的觀念更新提供了外力助推。
(二)塑造參與型政治文化，增強公民參與意識
規(guī)范化的公民參與，必須要有高度的公民自主意識和參與意識，因而要有相應(yīng)的積極參與的政治文化，為公民參與營造一種良好的社會氛圍。政治文化最基本的功能就是指導(dǎo)主體的政治行為，規(guī)定人們的政治傾向，影響和支配人們對政治行為方式的選擇。因此，拓展公民參與，必須塑造全新的參與型政治文化，增強公民的主體意識，引導(dǎo)公民進一步了解、信賴和支持政策體系，提高公民參與的理性程度，約束非理性的情緒型參與。
(三)提高我黨的民主執(zhí)政意識，高度重視公民參與
加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)是時代的要求，人民的要求。加強執(zhí)政能力必須增強民主執(zhí)政意識。應(yīng)按照執(zhí)政為民的要求，切實轉(zhuǎn)變政府職能，增強政策的透明度和公民參與度。重視民主執(zhí)政中的公民參與，培育和創(chuàng)新公民參與機制，在政策制定和行政管理監(jiān)督中充分發(fā)揮公民參與的作用。
(四)加強公民參與的制度化建設(shè)
公民參與制度化即公民參與的合理化、法制化，它有兩層含義：一是把公民參與的合理要求以合法的、公民能夠認同的法律規(guī)范確定下來；二是把公民參與行動納入規(guī)范的、合法的軌道。制度化的公民參與對于提高政策體系的綜合治理能力、補充政策體系能量、擴大政策體系的權(quán)力基礎(chǔ)、增強政策體系的整合能力和穩(wěn)定性，推動公共政策決策的科學(xué)化、民主化具有重要意義。應(yīng)在尊重憲法和相關(guān)法律對公民政治權(quán)利規(guī)定的前提下，建立公民參與的法律規(guī)范和制度體系，用法律規(guī)范的形式把公民參與的內(nèi)容、范圍、方式予以確定，使公民參與經(jīng)常化和秩序化。
參考文獻：
[1]樊樹龍，唐虹。政治學(xué)概論[m].北京：清華大學(xué)出版社，2006.
[3]趙海月。目前我國公民政治參與存在的問題以及民主政治建設(shè)的考量[j].電子科技大學(xué)學(xué)報：社科版，2003(3):1-5.
政治小論文初中篇七
第一段: 組員參與政治論文撰寫是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。政治論文是思考政治問題、分析現(xiàn)象、探求解決方案的重要方式之一。作為論文組員，我深有感觸地體會到了這一過程的價值。在整個撰寫過程中，我不僅學(xué)到了政治學(xué)的知識，還提高了對問題的分析和解決能力。
第二段: 參與政治論文的寫作過程讓我明白了一個團隊的重要性。政治學(xué)是一個豐富多樣的學(xué)科，在研究方法、理論以及實證研究等方面都有不同的觀點和方法。而在小組內(nèi)部，每個人都有自己的思考和觀點。在小組討論中，我們互相傾聽和尊重他人的意見，這使得我們能夠從不同的角度思考問題，進一步深化我們的研究。
第三段: 在政治論文的撰寫過程中，合理規(guī)劃時間也很重要。論文組員要在指定的時間內(nèi)完成各種任務(wù)，其中包括文獻綜述、理論分析和實證研究等。因此，我們要合理安排時間，避免拖延和分散注意力。我充分利用每天的時間段，制定了詳細的計劃，并嚴格按照計劃進行。通過這樣的方式，我有效提高了工作效率，并保證了論文的質(zhì)量。
第四段: 在整個撰寫過程中，團隊合作的能力也變得尤為重要。每個組員負責(zé)研究和撰寫一個專題，我們需要相互合作、相互支持，才能夠順利完成任務(wù)。在小組討論中，我們互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，共同解決難題。同時，在小組寫作過程中，我們相互校對和修改，互相提出建設(shè)性的意見。通過這種合作模式，我不僅學(xué)到了政治學(xué)的知識，還提高了我的團隊合作技能。
第五段: 參與政治論文的撰寫過程中，我也體會到了批判性思維的重要性。政治論文需要我們批判性地審視問題，并從多個角度進行思考和分析。在小組討論中，我們經(jīng)常面臨不同意見和觀點的沖突。在這種情況下，我學(xué)會了保持開放的態(tài)度，并從不同的角度來看待問題。這樣的思維方式不僅有助于我更好地理解研究對象，還提高了我的批判性思維能力。
通過參與政治論文的撰寫，我理解到了政治學(xué)知識的重要性，進一步提高了學(xué)術(shù)研究的能力和技巧。與此同時，我也更加體會到了合作、計劃和批判性思維的重要性。這次經(jīng)歷不僅是一次學(xué)術(shù)上的鍛煉，也是一次團隊合作能力和個人能力發(fā)展的機會。我相信這次經(jīng)歷會對我的未來學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生積極的影響。
政治小論文初中篇八
思想品德課程標(biāo)準要求我們：將正確的價值引導(dǎo)蘊涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在實踐的矛盾沖突中探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的形成與發(fā)展。本文就初中思想政治研究性學(xué)習(xí)的形式之一——小論文的寫作與指導(dǎo)談?wù)勛约旱膶嵺`與反思。
一、初中思想政治小論文活動的意義
學(xué)生通過社會調(diào)查，在掌握確鑿材料的基礎(chǔ)上，運用思想政治課中所學(xué)的基本理論和方法觀察思考，并用自己的語言寫成議論性文章就是思想政治小論文。
1.初中思想政治小論文活動符合新課程標(biāo)準的要求。廣大政治教師要確立起自己作為課程教法的創(chuàng)造者和實施主體的意識，根據(jù)不同的選題引導(dǎo)學(xué)生“走出課堂”“走進生活”“走向社會”，進行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，大膽打破觀念的束縛、時空的限制，因地制宜地開展多種形式的社會實踐活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2.有利于培養(yǎng)學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的興趣。初中政治教學(xué)要深入淺出、通俗易懂，但并不排斥學(xué)生作進一步的理論探討研究。馬克思指出：“一個民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！闭涡≌撐氖桥囵B(yǎng)學(xué)生理論思維能力的一種很好的形式。
3.小論文活動能更好地推動思想政治課的教學(xué)改革。讓學(xué)生通過自己收集、分析、處理信息來實際感受和體驗知識的產(chǎn)生過程，進而了解社會，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力。
二、初中思想政治小論文活動的實施
思想政治小論文活動要注意結(jié)合社會現(xiàn)實生活和社會需求以解決現(xiàn)實問題，要體現(xiàn)時代感、新穎感和生命力，要以事實為依據(jù)，善于運用所學(xué)理論進行分析，讓學(xué)生的自我創(chuàng)新能力在活動中得到充分展示和進一步提高。筆者每個學(xué)期都會在所任班級中開展思想政治小論文活動。由于傳統(tǒng)課堂教學(xué)只關(guān)注可表達性知識的學(xué)習(xí)，而忽略了十分重要的只能意會知識的學(xué)習(xí);只重視了聽、看，忽視了做，所以筆者在進行政治小論文教學(xué)的備課時會多花一些心思。具體活動方式是教師指導(dǎo)與學(xué)生個體活動相結(jié)合，活動的具體步驟如下。
1.教師指導(dǎo)。首先，做好宣傳工作，動員學(xué)生積極參加這項活動;其次，講清活動的目的、內(nèi)容、要求;再次，舉辦政治小論文寫作講座，介紹學(xué)生閱讀優(yōu)秀政治小論文。
2.學(xué)生的個體活動。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，收集材料，做社會調(diào)查。在學(xué)生掌握大量、可靠的感性材料之后，再有針對性地分析、整理、提煉與小論文相關(guān)的材料。讓學(xué)生進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析和綜合，透過現(xiàn)象揭示其內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律，從實際中引出理論或結(jié)論。然后，擬定題目，撰寫小論文。
3.教師指導(dǎo)。教師在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生解決撰寫小論文過程中遇到的一些理論和認識問題，幫助學(xué)生提高自己的研究與寫作水平。一般情況下，小論文可以遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的思路開展寫作。
4.由學(xué)生和教師組成的評選小組進行評選活動，并將優(yōu)秀小論文推薦上報。
5.在一學(xué)年小論文活動結(jié)束后，要對小論文活動的情況進行總結(jié)、評價，可采用教師小結(jié)和學(xué)生自我評價相結(jié)合的方式進行。
三、初中思想政治小論文活動的反思
以上方案的實施，鼓舞了學(xué)生的寫作熱情，使政治小論文寫作這項政治課教學(xué)活動，得以更廣泛地開展起來。并且筆者通過多年的政治小論文寫作教學(xué)實踐形成了如下反思。
1.選題內(nèi)容應(yīng)該注意時代性、現(xiàn)實性、針對性以及典型性。從獲獎?wù)撐膩砜?，所確定的題目應(yīng)是對所學(xué)理論知識的運用，同時又結(jié)合社會現(xiàn)實生活和社會需求，解決現(xiàn)實問題，反映對社會的熱點、焦點和敏感問題的關(guān)注。如：誠信、環(huán)保、校園暴力、中學(xué)生上網(wǎng)面面觀等課題。
2.要精心指導(dǎo)。這是激發(fā)學(xué)生寫作興趣、培養(yǎng)寫作能力和提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.要體現(xiàn)自我探究性。研究性學(xué)習(xí)是一種學(xué)生自主的探索性活動，應(yīng)充分考慮其“活動”。強調(diào)以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)綜合能力為特征，以教會學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)為基本要素，關(guān)注學(xué)生的活動過程和參與程度，充分發(fā)揮其主體性，培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度以及獨立思考、收集和處理信息材料、寫作的能力等。
思想政治小論文分析各種社會現(xiàn)象，探討人們關(guān)心的“熱點”，熱情謳歌改革，大膽抨擊時弊，坦誠發(fā)表見解，是思想政治課理論聯(lián)系實際的一種好形式。既能考查學(xué)生對所學(xué)理論知識的掌握情況，又能考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的語言組織能力和寫作能力，是思想政治課教學(xué)中一種很好的教學(xué)形式。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3746973.html】
