2023年急診學(xué)心得體會(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 11:25:14
2023年急診學(xué)心得體會(匯總8篇)
時間:2023-10-16 11:25:14     小編:QJ墨客

在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

急診學(xué)心得體會篇一

急診學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中非常重要的一門課程,它教授的是應(yīng)急情況下的有效救治和處理方法。在這門課程中,我學(xué)到了很多有關(guān)急診處置的知識和技巧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸體會到急診學(xué)的重要性,并且在實(shí)際應(yīng)用中不斷提升自己的能力。

首先,急診學(xué)給予我處理危急病人的信心。急診現(xiàn)場通常充滿緊張和壓力,對于初學(xué)者來說,面對瞬息萬變的急情是一種考驗(yàn)。在急診學(xué)的課程中,我們學(xué)習(xí)到了急診處理的基本原則和應(yīng)對策略。經(jīng)過反復(fù)的模擬演練和實(shí)際操作,我漸漸熟悉并掌握了處理急癥的技巧。這讓我在面對危險情況時可以沉著冷靜,迅速做出應(yīng)對。思維的清晰和決策的果斷,使得患者能夠及時得到救治,避免了不必要的傷害。

其次,急診學(xué)讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在急診場景中,時間往往是救治成敗的關(guān)鍵,而一個人的力量很難應(yīng)對復(fù)雜的病情。急診學(xué)教我們?nèi)绾闻c其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行科學(xué)高效的配合。無論是與護(hù)士、檢驗(yàn)人員還是與其他醫(yī)生之間的溝通,急診學(xué)都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過組織各個部門的協(xié)同操作,我們能夠在最短時間內(nèi)提供最有效的治療,讓患者得到更好的搶救機(jī)會。

第三,急診學(xué)使我深刻體會到了與患者的溝通技巧的重要性。急診患者通常病情緊急,情緒不穩(wěn)定。作為醫(yī)生,要從他們口中獲取最有價值的信息是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。急診學(xué)教授我們?nèi)绾卧诙虝r間內(nèi)高效與患者進(jìn)行有效的溝通。在實(shí)踐中,我逐漸學(xué)會了調(diào)整自己的語調(diào)和表達(dá)方式,讓患者感到被尊重和理解。通過與患者的溝通,我能夠更全面地了解他們的病情,以便給予更準(zhǔn)確的藥物治療和其他救治措施。

最后,急診學(xué)給予了我對生命的珍視和救助他人的決心。在急診現(xiàn)場,我們經(jīng)??吹缴镭P(guān)的情況,面對病情嚴(yán)重的患者,每一分鐘都是救治的關(guān)鍵。急診學(xué)讓我明白,在需要幫助的時候,及時伸出援手可能會挽救一個家庭的幸福,甚至是一個人的生命。這種責(zé)任感和使命感,讓我更加珍惜自己的選擇,用我的醫(yī)學(xué)專業(yè)為他人帶來健康與希望。

綜上所述,急診學(xué)帶給我很多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。它不僅讓我掌握了急診處理的技巧和知識,還讓我更加了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí),我深切體會到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和責(zé)任感的重要性。無論將來面臨多么困難的情況,我都會記住急診學(xué)的教導(dǎo),以沉穩(wěn)的態(tài)度和嫻熟的操作,為更多需要幫助的人提供最及時的救治。

急診學(xué)心得體會篇二

急診室是醫(yī)院中最繁忙、最關(guān)鍵的部門之一,它是救死扶傷的第一道防線。在急診室工作的醫(yī)護(hù)人員需要具備高強(qiáng)度的工作能力和良好的應(yīng)變能力,從事急診工作的過程不僅需要技術(shù)上的熟練,更需要注重人文關(guān)懷,對患者的心理需求給予關(guān)注。以下是我在急診室的工作體會。

首先,急診工作要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度和敬業(yè)精神。在急診室,醫(yī)護(hù)人員面臨的是各種各樣的急危重病患者,他們需要在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確判斷患者病情,采取及時有效的救治措施。一個細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度,對每個患者和患者家屬給予耐心的解釋和安慰,能夠有效地減輕患者和家屬的緊張情緒,增強(qiáng)患者的治愈信心。

其次,急診工作還需要善于團(tuán)隊(duì)合作和緊急應(yīng)對能力。在急診室,醫(yī)護(hù)人員需要與來往的各類患者和家屬打交道,臨床各個科室的協(xié)作也顯得十分重要。只有良好的團(tuán)隊(duì)合作與配合,才能夠提供更加高效的醫(yī)療服務(wù)。而緊急應(yīng)對能力則需要醫(yī)護(hù)人員能夠在急診室環(huán)境下保持冷靜,并能夠在緊急情況下迅速反應(yīng)和做出正確的決策,將患者從危險中解救出來。

此外,急診工作還需要醫(yī)護(hù)人員有良好的溝通能力和情緒控制能力。在急診室里,患者們的病情時好時壞,情緒也相對較為激動或脆弱。而作為醫(yī)護(hù)人員,我們需要給予患者足夠的關(guān)注和關(guān)懷,并與患者進(jìn)行有效的溝通,了解他們的需求和病情,幫助他們平復(fù)情緒。此外,急診工作壓力較大,醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常需要長時間的工作,因此醫(yī)護(hù)人員自身也需要具備良好的情緒控制能力,以平穩(wěn)應(yīng)對各類工作壓力。

最后,急診工作需要醫(yī)護(hù)人員具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷提升的精神。急診室是醫(yī)務(wù)工作的前線陣地,新的醫(yī)療技術(shù)、新的疾病案例和新的醫(yī)療設(shè)備層出不窮。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平,我們才能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的疾病和醫(yī)療挑戰(zhàn),更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

綜上所述,急診工作是一項(xiàng)重要而繁忙的工作,它需要醫(yī)護(hù)人員有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度和敬業(yè)精神,善于團(tuán)隊(duì)合作和緊急應(yīng)對,具備良好的溝通能力和情緒控制能力,同時不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平。急診工作雖然辛苦,但每一個患者的微笑和康復(fù),都是對醫(yī)護(hù)人員最好的回報。我相信,在急診工作的磨礪下,我將會變得更加成熟、堅強(qiáng),為患者的健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。

急診學(xué)心得體會篇三

急診內(nèi)科是醫(yī)院中一個重要的部門,負(fù)責(zé)病人的急診危重癥的救治。我是一名急診內(nèi)科醫(yī)生,每天都面臨著各種充滿挑戰(zhàn)的情況。在這個領(lǐng)域工作多年,我深感自己有必要總結(jié)一下自己的心得體會。下面我將分享我在急診內(nèi)科工作中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟,希望對大家有所啟示。

第二段:提高溝通能力

急診內(nèi)科醫(yī)生與病人溝通的時間非常短暫,必須盡快建立良好的溝通關(guān)系。這需要我們掌握良好的溝通技巧,包括語言溝通和非語言溝通,在短暫的時間內(nèi)了解病人的主訴,并及時作出正確的判斷和診斷。

第三段:加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和知識儲備

急診內(nèi)科工作需要醫(yī)生掌握廣泛的臨床知識,處理病人不同的疾病需要相對應(yīng)的治療方法。因此,急診內(nèi)科醫(yī)生必須不斷地更新自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)最新的臨床資訊和技術(shù)。我也時常抽出時間學(xué)習(xí),并積極參加培訓(xùn)和討論,提高自己的專業(yè)水平。

第四段:提高團(tuán)隊(duì)合作能力

急診內(nèi)科是一個緊密的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境,它需要每個醫(yī)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢。通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,我們可以共同應(yīng)對突發(fā)情況,確保病人得到最好的治療。因此,我和我的同事們一直保持著密切的聯(lián)系,積極交流和分享思路,力求做到最好的治療效果。

第五段:培養(yǎng)耐心和堅韌的品質(zhì)

急診內(nèi)科工作非常緊張,需要醫(yī)生能夠快速做出正確的判斷和治療方案,這對醫(yī)生的心理素質(zhì)提出要求。在面對一些病情危急的病人時,我通常要保持鎮(zhèn)靜、冷靜和專業(yè),同時具備耐心和堅韌的品質(zhì),為病人提供最有效的救治。

結(jié)論

急診內(nèi)科是醫(yī)生們極具挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,這里需要醫(yī)生的專業(yè)水平和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),也需要醫(yī)生們有獨(dú)特的心理素質(zhì)和堅韌的意志品質(zhì)。通過自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn),建立良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境,讓我們的急診內(nèi)科工作變得更加高效、精準(zhǔn)和專業(yè)。希望以后的每一位急診內(nèi)科醫(yī)生都能夠不斷地學(xué)習(xí)提高自己,為更多的病人提供最好的治療。

急診學(xué)心得體會篇四

__月__日帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期一個月的急診科臨床實(shí)習(xí)。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了,靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律,我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易??!

我剛剛才進(jìn)入臨床一個月,各方面都還不是很熟悉,總是有一種茫然的感覺,加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當(dāng)我踏進(jìn)急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是,我的帶教老師__老師為人和藹親切,對帶教工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)又充滿熱情,為我詳細(xì)講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn),也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我較快地適應(yīng)了科室的工作。因而能夠盡快地適應(yīng)急診科的環(huán)境,為以后在醫(yī)院的實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是急診實(shí)習(xí)階段的第一個收獲吧!

在這極其短暫的一個月時間里,最大的體會就是急診科的工作特點(diǎn):“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急,變化快,因此,我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時間。想想自己實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂,就充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,隨機(jī)性大,可控性小,尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、暈厥時,就更顯得工作繁忙。因此,平時要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人,我看到搶救室我周圍的醫(yī)生、護(hù)士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī):吸氧,開放氣道,開放靜脈通路,備血,心電監(jiān)護(hù)等,個個分工明細(xì),充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作!我在這些過程中,也會學(xué)呼吸機(jī)的應(yīng)用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。

“書到用時方恨少”這句話永遠(yuǎn)會成為我實(shí)習(xí)期間的概括,每次遇到一個新的病情,它有什么臨床表現(xiàn),該采取什么措施?該用何種藥物?總是會想不全,所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間,珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧!

在__老師的帶教下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,學(xué)會了心電監(jiān)護(hù)、除顫儀,呼吸機(jī)的使用流程,同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作,還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向__老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我會在工作之余翻看急診室宣教資料學(xué)習(xí),在宣教資料中也學(xué)到了很多臨床知識;向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說,這是短暫的實(shí)習(xí)期間的第四個收獲,也是最大的收獲。

當(dāng)然除了收獲之外也存在著許多的問題,我在急診科得一個月里我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)或者加強(qiáng)的知識太多了,自己的理論基礎(chǔ)差,導(dǎo)致在診斷病情的時候猶豫不決,不夠果斷;自己的溝通能力還有待加強(qiáng),實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等,所以在以后的時間里這些都是我還要去加強(qiáng)的。

時間實(shí)在是太短暫了,我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責(zé)就要走了。有點(diǎn)依依不舍之情,以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當(dāng)然,想做好一名急診科的醫(yī)生,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗(yàn)的保證。

總之感謝__老師給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo)。我將會以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走進(jìn)接下來的科室,提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),增強(qiáng)臨床工作能力,對待實(shí)習(xí)工作盡心盡責(zé)!

急診學(xué)心得體會篇五

時間真的過的很快,一個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,我非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這么好的機(jī)會,能夠到贛州市人民醫(yī)院急診科學(xué)習(xí)。雖然一個月的時間很短暫,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但這短短的一個月,讓我開闊了視野,增長了見識,收獲很大。

贛州市人民醫(yī)院急診科主要分四塊區(qū)域,包括搶救室(搶救室和留觀病房)、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室,我主要在搶救室和留觀病房上班,就談一下這兩塊的工作流程和值得我們學(xué)習(xí)的地方。

—、留觀病房

1、這里一共三個留觀病房,共計十四個床位,配備了30個護(hù)士,十個醫(yī)生。因?yàn)檫@是醫(yī)院的前站,所以幾乎不會有空床的情況出現(xiàn),都是收治病情比較危重的病人,只要病情穩(wěn)定了就會轉(zhuǎn)到急診普通病房,或病情特危重就會轉(zhuǎn)icu。

2、所有的病人都是在心電監(jiān)護(hù)中,有的靠呼吸機(jī)輔助呼吸,有的在氣管插管中,大部分是昏迷或意識模糊隨時都可能發(fā)生病情變化,護(hù)士從早上床邊交接班開始、口腔護(hù)理、氣管切開換藥、會陰擦洗、定時翻身拍背、吸痰、機(jī)器排痰、測血糖、中心靜脈壓、輸液、護(hù)送病人做檢查、接待新病人等等,工作量非常大且煩瑣,但她們出差錯的時候卻不多,這得益于她們好的工作流程及執(zhí)行制度的力度。

急診學(xué)心得體會篇六

急診先鋒是醫(yī)院中最關(guān)鍵的科室之一,負(fù)責(zé)處理各種緊急情況并為患者提供即時救治。作為急診科的一員,我有著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會。在這篇文章中,我將分享我在急診先鋒工作中所獲得的心得體會。

第一段:管理與組織的重要性

急診先鋒工作中,管理和組織是至關(guān)重要的。在我從事急診工作的過程中,我發(fā)現(xiàn)一個良好的管理與組織能夠有效提高我們的工作效率。例如,我們需要合理分配資源和人力,確保醫(yī)療設(shè)備和藥品的充足,并制定良好的工作流程。只有在良好的管理與組織下,我們才能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況,提高救治速度和成功率。

第二段:與患者與家屬的溝通

急診先鋒工作中,與患者以及他們的家屬進(jìn)行有效溝通是至關(guān)重要的。當(dāng)患者或家屬處于緊張和焦慮的狀態(tài)時,我們需要能夠保持耐心和冷靜,并向他們解釋清楚醫(yī)療程序和可能的風(fēng)險。通過與他們積極互動,我們能夠建立起互信的關(guān)系,并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我深刻理解到,良好的溝通是成功的關(guān)鍵之一。

第三段:快速決策和應(yīng)變能力的培養(yǎng)

在急診先鋒中,我們需要迅速做出決策,并應(yīng)對各種突發(fā)狀況。這要求我們具備快速決策和應(yīng)變的能力。在我剛開始工作的時候,我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是相當(dāng)困難的。然而,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和工作的不斷實(shí)踐,我漸漸地培養(yǎng)了這一能力?,F(xiàn)在,我能夠在緊急情況下保持冷靜,并迅速制定合適的方案。這種能力的培養(yǎng)不僅對于急診工作,而且對于其他領(lǐng)域的工作也是非常重要的。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

急診先鋒工作是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。作為一個急診醫(yī)生,我們需要與護(hù)士、技師以及其他醫(yī)療人員緊密合作,共同協(xié)作,確?;颊攉@得最好的救治。在我工作的過程中,我真切體會到良好的團(tuán)隊(duì)合作所帶來的積極影響。只有通過相互協(xié)作、信任和支持,我們才能夠有效地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

第五段:感恩與責(zé)任

急診先鋒工作使我更加感恩和珍惜生活。面對那些身處困境、需要幫助的患者,我深刻地認(rèn)識到作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。我們有責(zé)任為他們提供最好的救治,幫助他們渡過難關(guān)。在救治成功后,看到患者及其家屬的感激和笑容,我感到非常滿足與幸福。因此,我要時刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷提升自己的專業(yè)能力,更好地為患者服務(wù)。

急診先鋒工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任與挑戰(zhàn)的工作。在我這段經(jīng)歷中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過良好的管理和組織,與患者及其家屬的溝通,以及快速決策和應(yīng)變能力的培養(yǎng),我成長為一個更專業(yè)、更有能力的醫(yī)生。團(tuán)隊(duì)合作的重要性使我學(xué)會與他人合作共事,相互支持。最重要的是,急診先鋒工作讓我更加感恩和珍惜生活,并時刻保持對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我會繼續(xù)努力,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

急診學(xué)心得體會篇七

1在科護(hù)士長和科主任領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)急診科護(hù)理行政管理及護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理工作。

2、負(fù)責(zé)急診輸液室護(hù)理人員的工作排班,制定工作計劃,檢查護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、檢查護(hù)理人員醫(yī)囑執(zhí)行情況,加強(qiáng)急診室輸液室的管理,做好各種護(hù)理資料的記錄和交接班工作。

4、檢查護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的情況,密切輸液中的異常情況,發(fā)生不良反應(yīng)及時搶救、處置并及時報告醫(yī)師。嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。

5加強(qiáng)對護(hù)理人員的`業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練,提高各種輸液操作技術(shù)水平及應(yīng)急能力。

6檢查各種急救藥品、器材的準(zhǔn)備工作,定量、定點(diǎn)、定位放置,并經(jīng)常檢查、補(bǔ)充和更換。

7負(fù)責(zé)搶救器材、被服、用品的計劃、請領(lǐng)和報銷工作。

8督促醫(yī)、護(hù)、工做好消毒隔離工作,保證消毒液的有效濃度,注射做到一人一針一管,嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù),防止交叉感染。保持室內(nèi)外清潔、整齊、安靜和有序。

9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)習(xí)、進(jìn)修人員,制定教學(xué)計劃,安排有教學(xué)能力的護(hù)士擔(dān)任帶教工作。

10、定期向科護(hù)士長匯報工作。

急診學(xué)心得體會篇八

急診規(guī)培

心得體會

尊敬的急診老師:

您好,在急診留觀規(guī)培了兩個月,感覺自己收獲很多,收獲的不僅是知識,更多的是怎樣成為一名好的急診醫(yī)生以及面對患者突發(fā)狀況的應(yīng)變能力,我們要培養(yǎng)一種急診臨床思維。

景,很是淡定,沉著冷靜的給病人搶救,給學(xué)生和護(hù)士分配任務(wù),雖然最后沒有急救成功,但是我們感覺問心無愧,因?yàn)槲覀儽M力了,慢慢的我也基本適應(yīng)了這種工作氛圍了,甚至有點(diǎn)喜歡這種奮斗者一線的感覺,莊重嚴(yán)肅而又富有愛心的對待每一位生者或死者。真的很崇拜老師們嫻熟的技能,沉著的心態(tài)。在急診工作壓力這么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作,這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。

在急診學(xué)到了很多臨床用藥的知識,老 師說看病就像是打仗,你手里的藥是你的武器,如果你不了解什么藥有什么作用和不良反應(yīng),那么在這場戰(zhàn)爭沒有開始前你就輸了,所以在急診這段期間,拜訪了急診藥房的老師,找到了很多急診常用藥的說明書,自己利用閑暇的時間看看感覺收獲很大,無論是藥品的用量還是注意事項(xiàng)都很重要,尤其是對一些抗生素的應(yīng)用有了一定的了解。

規(guī)培教學(xué)心得體會

規(guī)培工作計劃

規(guī)培教案模板

規(guī)培護(hù)士教學(xué)心得體會總結(jié)

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