學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友善的心得體會(huì)篇一
友善,是我們社會(huì)中需要不斷弘揚(yáng)的一種美德。近期,我閱讀了一本以友善為主題的書籍,深受啟發(fā)和感受。在我的生活和工作中,也深刻體會(huì)到友善所帶來的積極影響。友善源自于真誠和關(guān)愛,它能夠溫暖人心,改善人與人之間的關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過這篇文章,我愿與讀者分享一些關(guān)于友善的心得體會(huì)。
首先,友善是一種建立積極關(guān)系的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中,人與人之間的關(guān)系越來越復(fù)雜和緊張,友善則能夠很好地緩解這種緊張情緒。友善的表現(xiàn)形式有很多,比如微笑、問候、禮貌待人等等。每個(gè)人都渴望被關(guān)心和尊重,友善的言行能夠讓他們感受到這種關(guān)心和尊重,從而建立起積極的人際關(guān)系。例如,每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),我會(huì)主動(dòng)向同事們問候,微笑著打招呼。這樣的友善舉動(dòng),不僅能夠拉近我們之間的距離,還能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)營造一種和諧的氛圍。
其次,友善能夠傳遞正能量。生活中常常會(huì)遇到一些困難和挫折,而友善的存在能夠給人們帶來力量和勇氣。一句鼓勵(lì)的話語,一次及時(shí)的幫助,都能夠讓人重新燃起希望,擺脫消極和困頓。曾經(jīng),我遇到了一次工作上的挫折,情緒低落時(shí),一位同事主動(dòng)向我伸出援手,給予了我很多鼓勵(lì)和支持。她的友善和關(guān)愛,讓我重新找回了信心和動(dòng)力,最終解決了問題。我深刻體會(huì)到,友善不僅能夠激發(fā)自身的潛能和力量,也能激勵(lì)他人取得更好的成果。
再次,友善有助于建立良好的社會(huì)風(fēng)氣。社會(huì)的和諧與否,與每個(gè)人的友善程度直接相關(guān)。如果每個(gè)人都能從自身做起,用友善的態(tài)度對(duì)待他人,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖與美好。友善不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體間的交往中,也體現(xiàn)在對(duì)待環(huán)境和公共事務(wù)上。例如,有一次我看到一個(gè)小朋友的手誤碰破了一張畫報(bào),我并沒有責(zé)怪他,反而鼓勵(lì)他要小心些。這樣的友善行為,或許對(duì)于小朋友來說,只是一次小小的激勵(lì),但是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說,卻能夠培養(yǎng)出更多友善的人,從而影響到更多人的生活。
最后,友善可以滋養(yǎng)我們的心靈。友善的心態(tài)能夠讓我們心情愉悅,增強(qiáng)自己的幸福感。當(dāng)我們將友善作為一種習(xí)慣和態(tài)度時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加寬廣和善良。每一次友善的行為和言語,都會(huì)為我們的心靈擴(kuò)大一次陽光和溫暖。例如,有一次我在公交車上給一位老人讓座,他非常感激地看著我笑了笑,那一刻,我感到內(nèi)心無比的平靜和滿足。友善的行為,不僅為他人帶去了方便和舒心,也讓我自己得到了快樂和滿足。
友善篇心得體會(huì),這是我在閱讀和生活中對(duì)友善主題的一些感悟。友善不僅僅是一種舉手之勞的行為,更是對(duì)他人的關(guān)心、尊重和善意。友善不分年齡、種族和職業(yè),每一個(gè)人都可以從自身做起,用自己的行動(dòng)去傳遞友善的力量。通過友善,我們不僅能夠建立積極的人際關(guān)系,傳遞積極的心態(tài),還能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。愿我們每個(gè)人都能成為友善的人,為社會(huì)增添溫暖與美好。
友善的心得體會(huì)篇二
第一次接觸“友善用腦”這個(gè)詞,是在本學(xué)期的課題培訓(xùn)會(huì)上。初見時(shí),只感覺這是個(gè)模糊、遙遠(yuǎn)的概念,不明白什么叫友善用腦?怎么在教學(xué)和學(xué)習(xí)中做到友善用腦?通過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)、聽示范課、自己看書學(xué)習(xí)以及在課堂上實(shí)踐應(yīng)用,我現(xiàn)在對(duì)友善用腦有了進(jìn)一步的理解和感悟。
友善用腦是新西蘭著名教育家克里斯蒂提出的,世界上沒有完全相同的兩片樹葉,每一個(gè)學(xué)生的頭腦、記憶以及思維方式都是不同的。因此,學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,作為教師,我們要相信每個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者,讓他們用自己的方式去學(xué)習(xí),錯(cuò)誤時(shí)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生由被動(dòng)的要我學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)的我要學(xué)。在課堂上利用音樂、運(yùn)動(dòng)等多種活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與活動(dòng),是一種有效的學(xué)習(xí)手段與策略。學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)多感官參與的過程,學(xué)生上課認(rèn)真聽講,至少會(huì)涉及到聽覺和視覺,尤其是六七歲的低年級(jí)學(xué)生。因此,本學(xué)期我嘗試在課堂上,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得快樂,提高學(xué)生鍛煉身體的能力。
教授一年級(jí)漢語拼音時(shí),我盡可能開展有趣味性,宜多采用活動(dòng)和游戲的形式。以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學(xué)拼音”為目的,通過多種形式的活動(dòng)、游戲,讓全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手,多種感官協(xié)同活動(dòng),提高課堂實(shí)效。在教授《angengingong》一課時(shí),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)由易到難,層層深入,達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的母的。一節(jié)課下來,學(xué)生興趣盎然,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),課堂效果好。
以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學(xué)拼音”為目的,通過多種形式的活動(dòng)、游戲,讓全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手,多種感官協(xié)同活動(dòng),提高課堂實(shí)效。如:課中操與語文課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容相結(jié)合,學(xué)生學(xué)習(xí)了四個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。我安排了游戲環(huán)節(jié),課件出示小雨點(diǎn),告訴學(xué)生要落下來了,小雨點(diǎn)后面藏著我們學(xué)習(xí)的韻母呢。比一比誰的精神最集中,讀得又快又準(zhǔn)。讓學(xué)生把小手伸出來加上手勢(shì)讀出來。
又如:開展闖關(guān)游戲復(fù)習(xí)鞏固。第一關(guān)的看圖讀音節(jié),在學(xué)生準(zhǔn)確讀出詞語后,教師適時(shí)介紹,如:黃鶯有著金黃色的羽毛和一個(gè)粉紅色的小嘴多好看呀。小百靈雖然外表不漂亮,但它是草原小歌手,唱起歌來清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你們想聽聽嗎?讓學(xué)生聽百靈的叫聲。
孔雀開屏像一把五彩灑金的大扇子真美麗。第二關(guān)在猜謎語的環(huán)節(jié)中,選擇深受學(xué)生喜愛的動(dòng)畫人物喜洋洋,激發(fā)學(xué)生拼讀的興趣。這一關(guān)結(jié)束,教師啟發(fā)學(xué)生:喜洋洋憑借智慧和勇氣幫助小羊們戰(zhàn)勝了灰太狼。你能開動(dòng)腦筋,送音節(jié)寶寶回家嗎?從而進(jìn)入了第三關(guān)的練習(xí)。送音節(jié)寶寶回家:學(xué)生分別把蜜蜂、蜻蜓、大象的聲母韻母組成的音節(jié)放到黑板上相應(yīng)的房子里,讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。這三關(guān)的安排注意了由易到難,層層深入,達(dá)到鞏固復(fù)習(xí),提高拼讀能力的目的。通過闖關(guān)游戲,增加復(fù)習(xí)的趣味性,讓學(xué)生動(dòng)起來。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、直觀的活動(dòng)情景,使一個(gè)個(gè)學(xué)生感到枯燥的拼音字母變成一個(gè)個(gè)孩子們喜歡的“朋友”,激活了他們的興奮點(diǎn),引導(dǎo)他們集中注意力,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣和積極性。
充分利用教材,教會(huì)學(xué)生看書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣:眼到、手到、心到。在教材里ong的音節(jié)共安排了四個(gè),上面兩個(gè)聲母不同,下面兩個(gè)是三拼音節(jié)。eng的安排也是,橫著看是聲母不同、豎著看是兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分。在備課中我揣摩編者的意圖,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察區(qū)分聲母、注意三拼音節(jié)的讀法,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確拼讀的習(xí)慣,掌握正確拼讀的方法,從而達(dá)到拼讀的準(zhǔn)確性。
把學(xué)拼音、練表達(dá)、發(fā)展語言、提高思維結(jié)合起來。體現(xiàn)語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。上課伊始,課件出示課本中的四幅圖,指導(dǎo)學(xué)生用一句完整話說說每幅圖畫的是什么?在其他環(huán)節(jié)中教師有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生說完整話,練習(xí)表達(dá)。
比如,學(xué)生在給“ing”組詞時(shí),有的學(xué)生與“in”混淆了,我及時(shí)把“in”寫在黑板上引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分。達(dá)到了實(shí)效性。
友善用腦是符合我們新課改的基本要求,彰顯了新課程的精神理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,真正的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生的學(xué),友善用腦這一先進(jìn)理念,要多加實(shí)踐運(yùn)用,應(yīng)用到每一節(jié)課中,有利于教師的教,更有利于學(xué)生的學(xué)。我相信,只要我們用心去做、去努力,我們的每一節(jié)課都是精品課,都是經(jīng)得起推敲的優(yōu)質(zhì)課。
友善的心得體會(huì)篇三
友善歌是一首讓人動(dòng)容的歌曲,它以溫暖的旋律和深情的歌詞,傳遞出對(duì)友善與關(guān)愛的思考與呼喚。近日,我在朋友的介紹下,首次聽到了這首歌,深受感動(dòng)。通過細(xì)細(xì)聆聽和仔細(xì)思考,我深刻體會(huì)到了友善的力量和意義。下面,我將從五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先,友善歌情感真摯,旋律動(dòng)聽。整首歌的旋律簡(jiǎn)潔明快,朗朗上口。當(dāng)歌手輕輕吟唱時(shí),每一個(gè)音符仿佛化作了一抹熾熱的陽光,溫暖而美好。而歌詞中所描述的情感,更是打動(dòng)人心。友善歌致力于向人們傳遞友善與關(guān)愛的力量,歌曲中貫穿著堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。每一個(gè)字都顯得那么真摯而動(dòng)人。聽過這首歌之后,我的內(nèi)心仿佛被觸動(dòng)了,對(duì)友善和關(guān)愛產(chǎn)生了更深層次的思考。
其次,友善歌引發(fā)人們對(duì)友善的思考。友善是我們生活中非常重要的一種態(tài)度和行為。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,由于各種原因,友善往往被遺忘。友善歌正是通過音樂的力量,喚起了人們對(duì)友善的思考。歌詞中講述了友善的價(jià)值和意義,并呼吁人們用更加友善的態(tài)度和行為對(duì)待周圍的人和事物。這首歌更像是一次對(duì)人們生活態(tài)度的警醒,讓人們重新反思并去追求更友善的生活方式。
此外,友善歌讓我明白了友善的重要性。友善是人與人之間的橋梁,是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。友善的行為不僅可以給他人帶來快樂和溫暖,也能夠得到他人的理解和支持。通過與他人友善相處,我們可以增進(jìn)互相的了解和信任,營造積極向上的人際關(guān)系。友善是我們與他人交往的必備素質(zhì),它能夠成就我們的人生,使我們變得更加優(yōu)秀和開朗。
再者,友善歌讓我明確了友善的實(shí)踐方式。友善并不是僅僅停留在口頭上的承諾,更需要通過實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)。友善不僅要體現(xiàn)在與家人和朋友的交往中,也需要在與陌生人的接觸中展現(xiàn)出來。例如,我們可以主動(dòng)與他人打招呼,微笑問候,表達(dá)關(guān)心和祝福。在遇到他人困難時(shí),我們可以力所能及地伸出援手,給予幫助和支持。友善是一種積極的態(tài)度和習(xí)慣,需要我們不斷去實(shí)踐和堅(jiān)持。
最后,友善歌喚起了我對(duì)友善社會(huì)的向往。當(dāng)我們身處一個(gè)友善的社會(huì)時(shí),每個(gè)人都可以得到他人的關(guān)心和尊重。這樣的社會(huì)是和諧、溫暖且充滿正能量的。友善的社會(huì)能夠減少人與人之間的矛盾和沖突,使我們的生活更加幸福和美好。友善社會(huì)是我們每個(gè)人共同努力的目標(biāo),通過友善歌的傳播,我相信我們將會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力。
總之,友善歌是一首發(fā)人深思的歌曲。通過它,我明白了友善的重要性和意義,也明確了友善的實(shí)踐方式。我期待著未來能夠生活在一個(gè)更加友善的社會(huì)中,無論是與家人、朋友還是陌生人的交往中,我都會(huì)秉持著友善的心態(tài)去面對(duì)。并且,我相信只要每個(gè)人都能從現(xiàn)在做起,從身邊的小事開始,我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個(gè)友善、溫暖且充滿愛的社會(huì)。
友善的心得體會(huì)篇四
誠信是為人根本,因?yàn)闊o論做什么事情,都要有誠信,否則你的事情將無法達(dá)成。 友善是對(duì)朋友和身邊的人,因?yàn)橛猩?,是人與人之間的信任,在此分享
心得體會(huì)
。下面是本站小編為大家收集整理的誠信友善心得體會(huì),歡迎大家閱讀。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是黨的報(bào)告中立足公民個(gè)人層面提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,體現(xiàn)了社會(huì)主義在基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則上的規(guī)定,涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德。
與人談到社會(huì)主義核心價(jià)值觀,很多人認(rèn)為這屬于意識(shí)形態(tài)范疇,是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)問題,距離自己的生活很遙遠(yuǎn)。他們認(rèn)為當(dāng)前最緊要的還是努力把自己的工作干好,取得優(yōu)異成績(jī),多掙些錢把生活過得更幸福才是硬道理。其實(shí)努力把自己的本職工作干好,就是在踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,因?yàn)榫礃I(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要一項(xiàng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀共有24個(gè)字,分三個(gè)層面:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治,是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善這8個(gè)字是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則?,F(xiàn)在我主要談?wù)剬W(xué)習(xí)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的心得體會(huì)。對(duì)于我們普通老百姓來說,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須要做到“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本,是生活幸福的源泉。
愛國是一種節(jié)操,作為一名中國人,首先應(yīng)該熱愛自己的祖國,一個(gè)沒有愛國精神的民族就是沒有靈魂的民族,一個(gè)沒有愛國情懷的人就是沒有脊梁和骨氣的人。個(gè)人的前途命運(yùn)總是與祖國的前途命運(yùn)息息相關(guān),沒有國家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng),沒有國家的穩(wěn)定和強(qiáng)大,個(gè)人的一切都無從談起。有個(gè)歌曲唱得好:“沒有強(qiáng)大的祖國,哪有幸福的家”。我認(rèn)為,既然我們的祖先已經(jīng)把我們定義為中國人,我們只有愛中國,愛國是民族自我認(rèn)同的心理基礎(chǔ)。每一個(gè)人都有一個(gè)自己的愛國夢(mèng),都有自己的愛國情懷。作為中國人,我們應(yīng)該從伊拉克、利比亞、敘利亞、埃及等國家的動(dòng)亂悲劇中汲取點(diǎn)什么!只有祖國才是我們的依靠,其他任何別的國家哪怕他說得天花亂墜,都不會(huì)作為我們的救世主!只有祖國強(qiáng)大穩(wěn)定才是我們老百姓幸福自由的前提。只有在這個(gè)前提下,我們的其他夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。但另一方面,個(gè)人家庭生活不幸福和諧,也會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定,直至破壞國家的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。因此,我認(rèn)為自己作為一名藥物研發(fā)人員,能夠把本職工作做好,和同事們一起研發(fā)出優(yōu)質(zhì)高效的合格藥品,讓大家都健康幸福,家庭生活幸福和諧,社會(huì)穩(wěn)定,就是我最大的愛國。我要永遠(yuǎn)記住,國家好,民族好,大家才會(huì)好。
敬業(yè)是敬重崗位,是一種責(zé)任。發(fā)展才是硬道理,敬業(yè)是發(fā)展的前提,敬業(yè)也是一種愛家、愛公司、愛國的表現(xiàn)。古人云業(yè)精于勤荒于嬉,敬業(yè)者離成功越來越近,怠業(yè)者距夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我認(rèn)為對(duì)于我們普通老百姓來講,敬業(yè)就是要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作;敬業(yè)就是要不怕苦、不怕累,能承受較大的工作壓力,不拈輕怕重;敬業(yè)就是要干一行愛一行,愛一行精一行,精一行成一行;敬業(yè)就是把公司的事當(dāng)成自己的事來做,取得優(yōu)異的工作成績(jī),要默默無聞,無怨無悔全身心地投入到工作中去。
要敬業(yè),還要專業(yè)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的員工,光有敬業(yè)精神是不夠的,還需要有核心能力--專業(yè)技能。專業(yè)技能是一個(gè)優(yōu)秀員工的基本素質(zhì),是一切素質(zhì)的載體?,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就是專業(yè)能力的競(jìng)爭(zhēng),專業(yè)知識(shí)是員工的核心能力,核心能力是員工的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,有核心能力才能變成核心員工。我們要處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
因此,我們不僅要敬業(yè),還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過敬業(yè)的工作不斷提高自己的技能,做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。也許我們并不聰慧過人,但長(zhǎng)期堅(jiān)持,一定能修煉出專業(yè)的工作技能。重要的是如果一個(gè)人沒有敬業(yè)精神,那么再強(qiáng)的專業(yè)技能也無從發(fā)揮。任何簡(jiǎn)單的事情也都很難做好。
敬業(yè)和忠誠是相輔相成的,我認(rèn)為忠誠的員工,心里想得更多的是如何為企業(yè)爭(zhēng)取利益,企業(yè)發(fā)展了,最大的受益者就是忠誠者自己。具備忠誠品格的員工,會(huì)將自身與企業(yè)融為一體,時(shí)刻關(guān)注企業(yè)發(fā)展,為企業(yè)提出有價(jià)值的創(chuàng)意和有意義的建言。忠誠的員工,會(huì)以維護(hù)企業(yè)形象為榮,以損害企業(yè)形象為恥。忠誠的員工,與企業(yè)共命運(yùn)?!捌笈d我榮,企衰我恥”。 要稱得上忠誠,就要做到曲總在《琴思心曲》一書中說到的那樣,首先要體現(xiàn)在對(duì)自己所從事工作的熱愛,無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,都要把自己所在公司或單位當(dāng)成自己的家來關(guān)心和熱愛。
忠誠是比能力更為可貴的品質(zhì)。懷抱忠誠,就必須把工作作為生命的重要組成,恪盡職守,奉獻(xiàn)全部智慧和力量,通過敬業(yè)完成一件件工作任務(wù),把忠誠修煉成高尚的品格。敬業(yè)又忠誠的人,才是我們真正的渴求,才是我們的發(fā)展方向。
誠信是一種美德,也是立人之本,處事之基石。人們常說“誠信者贏天下,失信者寸步難行。我認(rèn)為誠信有兩個(gè)層面:一是對(duì)別人誠實(shí)守信,二是不自欺。誠實(shí)守信就是待人處事真誠、老實(shí)、表里如一,講信譽(yù)、言必信、行必果。公司曲總在《琴思心曲》一書中說:種下誠實(shí),得到信任;種下謊言,得到懷疑。一個(gè)人如果以誠實(shí)待人處事,就會(huì)贏得他人的信任;如果耍小聰明,善于編造謊言,最終必然是聰明反被聰明誤,成為孤家寡人,一個(gè)朋友都沒有。這段話的意思是教育告誡我們誠實(shí)守信是人與人之間交往的基礎(chǔ),沒有誠實(shí)守信也就不會(huì)有真正的朋友,人與人之間要真誠溝通,真心換真心,才能彼此信賴。
友善是一種品格,是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是人和人和諧相處的潤滑劑、心與心溝通的橋梁。俗話說“善有善報(bào)、惡有惡果”,待人接物,也是“種瓜得瓜,種豆得豆”,拋下什么籽,發(fā)出什么芽,結(jié)出什么果。你給他一張笑臉,他也會(huì)還給你一個(gè)微笑。
要做到友善,必須和而不同。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾說過一句話,就是對(duì)“和而不同”最好的解釋?!案髅榔涿溃廊酥?,美美與共,天下大同?!焙x大概是:人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美,還要包容欣賞別人創(chuàng)造的美,這樣將各自之美和別人之美融合在一起,就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。我認(rèn)為,“和而不同”就是友善的源頭活水。我的體會(huì)是:人人都有優(yōu)點(diǎn),大家要相互學(xué)習(xí);人人都有缺點(diǎn),大家要相互提醒;人人都有個(gè)性,大家要相互包容;人人都有難處,大家要互相幫助。只有多換位思考,才能做到和諧相處。人與人之間相處, 要做到公司曲總在《琴思心曲》一書中寫到的那樣:要理解人、諒解人、關(guān)心人、幫助他人不圖回報(bào)、在利益分配上要懂得舍得,不在背后議論他人是非。只要大家在工作和生活中相互學(xué)習(xí)、提醒、包容和幫助,就能構(gòu)建和諧、友善的人際關(guān)系。
今后,我要自覺地把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為自己的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循,持之以恒地貫穿到日常工作和生活中去,努力做好自己的本職工作,為公司的發(fā)展、祖國的強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠信就是誠實(shí),信用.始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞.
然而,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情,因?yàn)樗麄兪チ苏\信,甚至為我們?nèi)祟悗頌?zāi)難.納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來福祉的同時(shí),又危害著我們?nèi)祟?因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變?cè)旄S谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人.
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘-惑,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),追求未來更大的發(fā)展.名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物.當(dāng)時(shí),公司剛成立不久,規(guī)模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳,幾百萬就有了."就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏.如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家.今天,我國的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代,誠信無疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則.新的商場(chǎng)流行一句話:"信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了."
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智.誠信滲透到各個(gè)方面,面對(duì)歷史和社會(huì),人們對(duì)誠信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì),讓人們的選擇是多么蒼白無力啊.
對(duì)于誠信,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議,我認(rèn)為不是不要誠信,而且誠信是中國社會(huì)的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了.問題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里,道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠的誠信教育,就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠信,而應(yīng)該放在怎樣建立誠信,使社會(huì)多點(diǎn)誠信.因此對(duì)于誠信的建立不僅是每一個(gè)家庭,學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)全人類的責(zé)任.
誠信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會(huì)的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價(jià),它無聲無息卻充滿負(fù)面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會(huì)使一個(gè)國家,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神.
誠信是為人根本,因?yàn)闊o論做什么事情,都要有誠信,否則你的事情將無法達(dá)成。 友善是對(duì)朋友和身邊的人,因?yàn)橛猩?,是人與人之間的信任!
“愛國敬業(yè)、誠信友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀從公民個(gè)人層面提出的價(jià)值準(zhǔn)則,是公民基本道德規(guī)范。它涵蓋了公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面,是每一位公民都應(yīng)當(dāng)樹立的道德規(guī)范和價(jià)值追求,也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
公民是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐主體,這決定了規(guī)范公民個(gè)人的愛國、敬業(yè)、誠信、友善在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的基礎(chǔ)地位。只有將愛國、敬業(yè)、誠信、友善內(nèi)化到每個(gè)人的心中,外化于每個(gè)人的行為規(guī)范,才可能建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,才可能形成自由、平等、公正、法治的現(xiàn)代社會(huì)。
倡導(dǎo)愛國敬業(yè)、誠信友善,與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接。
中國從來不缺少有著“天下興亡、匹夫有責(zé)”愛國精神的人,有著“善學(xué)者能、多能者成”敬業(yè)作風(fēng)的人,有著“以信立身、以誠處世”誠信品格的人,有著“取人為善、與人為善”友善態(tài)度的人。他們的身上,體現(xiàn)了中華民族愛國敬業(yè)、誠信友善的優(yōu)秀品格,需要今天的我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)前,社會(huì)深刻變革、開放不斷擴(kuò)大,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性增強(qiáng)。但同時(shí),金錢至上、唯利是圖、誠信缺失、人情冷漠等問題不同程度地存在,一些人的理想信念和道德信仰出現(xiàn)了動(dòng)搖。歷史證明,一個(gè)國家和民族,貧弱落后固然可怕,但更可怕的是信念缺失、精神頹廢。培育和踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則,有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,順應(yīng)了時(shí)代需要,緊跟了實(shí)踐步伐,有利于建設(shè)社會(huì)主義良好道德風(fēng)尚,有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,也必將有力地助推我區(qū)的富民強(qiáng)桂新跨越。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐,在于每一個(gè)社會(huì)成員自覺行動(dòng)。只有人人成為積極活躍的實(shí)踐主體、成為自覺能動(dòng)的建設(shè)力量,社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能獲得最富營養(yǎng)的培育沃土,才能生根發(fā)芽,才能開花結(jié)果。只要每一個(gè)公民都努力做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、友愛善良,從自己做起,從身邊做起,一個(gè)人人為國家發(fā)展助力、為民族進(jìn)步鑄魂的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成必定為期不遠(yuǎn)。
友善的心得體會(huì)篇五
友善公益是近年來越來越受到關(guān)注的社會(huì)主題,作為一個(gè)普通人,我也深深體會(huì)到了友善公益的重要性。在過去的幾年里,我積極參與了一些與友善公益相關(guān)的活動(dòng),這些經(jīng)歷使我對(duì)友善公益產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí),也幫助我成長(zhǎng)為更好的人。
第二段:參與友善公益的重要性
參與友善公益不僅可以為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn),更可以對(duì)我們自身產(chǎn)生積極影響。比如,在志愿服務(wù)中,我們可以鍛煉自己的組織能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)變能力。在實(shí)踐中,我們也會(huì)逐漸了解社會(huì)問題的復(fù)雜性和疏通的艱難,從而更加珍視生活中的點(diǎn)滴幸福。此外,參與友善公益還可以幫助我們擴(kuò)大社交圈子,結(jié)交更多的志同道合的朋友。
第三段:友善公益中的困難和挑戰(zhàn)
參與友善公益固然有著無盡的樂趣和愉悅,但同時(shí)也伴隨著困難和挑戰(zhàn)。其中最大的問題是時(shí)間。很多參與公益活動(dòng)的人都是學(xué)生或社會(huì)白領(lǐng),時(shí)間有限。在工作和學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間參與公益活動(dòng)需要付出更大的努力和取舍。另外,有時(shí)候公益活動(dòng)會(huì)遇到一些操作繁瑣的流程、問題不同的人或組織之間的溝通不暢等挑戰(zhàn),對(duì)于初次參與公益活動(dòng)的人來說,這些問題更是難以跨越。
第四段:如何克服困難和挑戰(zhàn)
要克服參與友善公益中的困難和挑戰(zhàn),最重要的一點(diǎn)是要樹立正確的前進(jìn)方向。參與友善公益的目的并不是單純的時(shí)間和個(gè)人奉獻(xiàn),而是要達(dá)到更好地為社會(huì)和他人貢獻(xiàn),同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。因此,要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃,合理安排時(shí)間和資源。此外,建立良好的溝通機(jī)制和網(wǎng)絡(luò),可以讓你在不同的公益組織中建立合作和聯(lián)系。最后,堅(jiān)持自己內(nèi)心的理想和信念,充滿熱情和正能量,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,才能真正走上友善公益的道路。
第五段:結(jié)論
我相信,友善公益是一條良好的道路,不僅可以為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量,更可以讓我們內(nèi)心獲得異于常人的快樂和純凈。通過參與友善公益活動(dòng),我們可以拓寬自己的視野、認(rèn)識(shí)社會(huì)、提升自我,是一種積極、健康、有價(jià)值的生活方式。只有不斷堅(jiān)持,才能讓友善公益走向更加美好的未來。
友善的心得體會(huì)篇六
友善歌,是由一群愛好音樂的志愿者發(fā)起組織的,旨在通過音樂傳遞友善與溫暖。作為一個(gè)音樂愛好者,我最近參加了友善歌的演唱會(huì),并深受觸動(dòng)。在這篇文章中,我將分享我的體會(huì)和感受,并探討友善歌如何通過歌曲傳達(dá)友善精神和構(gòu)建和諧社區(qū)。
第二段:友善歌帶給我的心靈觸動(dòng)
參加友善歌的演唱會(huì),讓我感受到了被音樂包圍的一種奇妙感受。演唱會(huì)上,志愿者們用嘹亮的歌聲傳達(dá)出友善與溫暖。他們的演唱不僅充滿激情,更將友善的力量傳遞給了我們每一個(gè)在場(chǎng)的觀眾。每一次合唱和每一個(gè)音符,都像一股清流涌入我的心田,讓我感受到了友善的力量。在這個(gè)快節(jié)奏、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,友善歌給我?guī)砹司裆系膿嵛亢蛦⑹?,使我在人際關(guān)系中更加關(guān)注他人的感受,并努力傳遞友善與溫暖。
第三段:友善歌如何通過歌曲傳達(dá)友善精神
友善歌通過每一首歌曲都傳遞著友善的力量。無論是快樂的歌曲還是溫情的曲調(diào),每一首歌都體現(xiàn)著友善的精神。演唱會(huì)上,友善歌的志愿者們用他們的歌聲,傳遞出友善、熱忱和關(guān)懷。他們的歌聲不僅讓人心情愉悅,更在某種程度上改變了人們的情緒狀態(tài)。歌曲中的每一個(gè)字詞,都如同友善的使者,將溫暖送到每一個(gè)聽眾的心靈深處。友善歌的歌曲不僅傳遞出正能量,還通過文字和旋律鼓勵(lì)人們積極向上、互助合作。
第四段:友善歌如何構(gòu)建和諧社區(qū)
友善歌的創(chuàng)辦初衷是通過音樂促進(jìn)社區(qū)的和諧。他們不僅在演唱會(huì)上為觀眾帶來了音樂盛宴,還定期組織社區(qū)活動(dòng),讓更多的人參與其中。這些活動(dòng)包括音樂義演、慈善募捐等,讓音樂成為連接人與人之間的紐帶。在友善歌的引領(lǐng)下,越來越多的人加入到音樂活動(dòng)中,促進(jìn)了社區(qū)的互動(dòng)、交流與融合。友善歌不僅構(gòu)建了和諧社區(qū),而且還通過音樂的力量,傳遞出友善、包容和尊重的價(jià)值觀,使社區(qū)變得更加溫馨和睦。
第五段:總結(jié)友善歌對(duì)我個(gè)人的影響和啟發(fā)
友善歌對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響。通過參與友善歌的演唱會(huì)和社區(qū)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了更多的關(guān)懷他人、樂于助人,以及用音樂傳遞友善的方式。友善歌讓我更加懂得用心去聆聽他人,理解他人的感受,并用我們共同熱愛的音樂語言傳遞友善和善意。友善歌的活動(dòng)不僅僅是音樂表演,更是一種推動(dòng)人們心靈溝通的力量。參與友善歌的活動(dòng),讓我體驗(yàn)到了友善如何改變自己和身邊的人。友善歌不僅為我?guī)砹司裆系臐M足,更讓我堅(jiān)信音樂的力量和友善精神的可貴。
結(jié)尾:呼吁更多人參與友善歌的活動(dòng)
友善歌通過音樂傳遞友善,構(gòu)建和諧社區(qū)。在這個(gè)日益冷漠和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,友善歌的存在讓人們重新燃起了對(duì)友善和善意的希望。我希望更多的人能夠加入友善歌的行列,用友善與溫暖的音樂,傳遞出更多的友善力量。讓我們一起用音樂的力量,營造一個(gè)更加友好和諧的社會(huì)。
友善的心得體會(huì)篇七
在我們每個(gè)人的人際交往中,都會(huì)面對(duì)這樣兩類人――其中一類,是我們認(rèn)同的、喜歡的、看重的人群。他們,要么從客觀本身就是正面的典范、優(yōu)秀的代表,要么從主觀上與我們秉性相投、志同道合、性情契合,要么是擁有的職權(quán)、地位、名望、資歷等因素對(duì)我們產(chǎn)生著重要影響而使人不能不重視。總之,這樣一類人群,每個(gè)人都會(huì)比較本能地以友好態(tài)度相對(duì),我們姑且稱這一類群體,是我們?nèi)穗H交往中的積極關(guān)系人群。
對(duì)于積極關(guān)系人群,友好以對(duì)是自然而然的,所以此時(shí)我們需要自省的是:面對(duì)這些重要人士,我們表現(xiàn)出的友好,是否真正出于善意的本心?容易做到的是外表友好,不容易的是內(nèi)心能否與外在行為保持一致的善意:我們是否會(huì)因?yàn)檫w就而表里不一?是否會(huì)因?yàn)榉畛卸赃^其實(shí)?是否會(huì)出于順從而言不由衷?是否會(huì)出于權(quán)威而陽奉陰違?此時(shí),追溯這份友好表現(xiàn)的內(nèi)心出發(fā)點(diǎn)就格外重要。
對(duì)于本心不同而表面為友的人,在《論語》里有著明確的論述,孔子提出了“益者三友”、“損者三友”:對(duì)人有益的朋友有三種,益友的特點(diǎn)是“友直、友諒、友多聞”,也就是正直的朋友、誠信的朋友、博文廣志的朋友;而對(duì)人有害的朋友也有三種,損友的特點(diǎn)是“友便辟、友善柔、友便佞”,也就是一味諂媚逢迎的朋友、表面奉承而背后毀謗的朋友、總是花言巧語而所言不實(shí)的朋友。
所以孔子的弟子曾參,領(lǐng)悟了老師的教導(dǎo)之后,就每天自省多次、追問自己的內(nèi)心,他說“吾日三省吾身――為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他每天多次反省自身,問自己:我為別人做事是否有不忠誠于人的時(shí)候?我與朋友相交是否有不誠信于心的時(shí)候?我學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有踐行不夠的地方?在傳統(tǒng)文化里,并不追求高朋滿座、門庭若市的浮華朋友,易聚易散;中國文化追求的,是君子之交、其淡如水的誠心待人,善意如初。
諸葛亮在《論交》里說道:“勢(shì)利之交,難以經(jīng)遠(yuǎn)。士之相知,溫不增華,寒不改葉,能四時(shí)而不衰,歷險(xiǎn)夷而益固?!背鲇趧?shì)利的交往,不能久長(zhǎng),不可穩(wěn)固。而君子相交的珍貴,就像是一棵常青樹,在溫暖的順境里不必去刻意錦上添花、增枝加葉,在寒冷的逆境中也不會(huì)改投別處、落井下石,能夠經(jīng)處任何時(shí)節(jié)的考驗(yàn),而且在患難之時(shí)更顯堅(jiān)固。
所以,在“友善”一詞里,“善”的重要性,就如同是常青樹的根基,促發(fā)著地表上生長(zhǎng)出友好的綠葉與鮮花,然而花葉都只是美好的表象,善意才是這棵樹之所以長(zhǎng)存的基礎(chǔ)?;ㄩ_花落的表象可順其自然,堅(jiān)如磐石的善心卻不可更改。
《孟子》里說:“君子莫大乎與人為善。”與人為善是君子最高的德行。善中友外,方為友善。
友善的心得體會(huì)篇八
20xx年11月20日21日,我參加了“管城區(qū)教師友善用腦通識(shí)培訓(xùn)”,使我對(duì)“友善用腦”有了初步的認(rèn)識(shí)。緊接著11月25日,區(qū)教育局組團(tuán)赴山東淄博“第二屆全國友善用腦高峰論壇”,本人又有幸參加,對(duì)“友善用腦”也有了更全面的了解。下面,我就向大家匯報(bào)一下這幾天的學(xué)習(xí)收獲。
一、什么是“友善用腦”
大家一定感到疑惑,到底什么是“友善用腦”?友善用腦是新西蘭教育家克里斯蒂沃德應(yīng)用最新神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)研究成果,與她一生教育實(shí)踐相結(jié)合,總結(jié)和倡導(dǎo)的教育理念和方法。我們認(rèn)為友善用腦首先是一種以人為本的理念,它強(qiáng)調(diào):“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”,因?yàn)槊總€(gè)人都有奇妙獨(dú)特的大腦,在尊重人的生理、心理規(guī)律的同時(shí),掌握良好的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都能輕松快樂的學(xué)習(xí)。友善用腦同時(shí)也是一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法,這些方法符合人的認(rèn)知規(guī)律,能夠讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的成功!具體說來:友善用腦是以人本主義思想為基礎(chǔ)、以神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)科學(xué)研究成果為依據(jù)、以教(學(xué))會(huì)學(xué)習(xí)為理念的,強(qiáng)調(diào)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方互動(dòng)、積極學(xué)習(xí)的新方法。它為實(shí)施素質(zhì)教育、為教師由“主導(dǎo)型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變,為推進(jìn)新課改,提供了切實(shí)可行的思路和方法。
二、“友善用腦”的三條核心理念
對(duì)學(xué)生而言:“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。幾乎所有的人生下來都會(huì)學(xué)會(huì)走路、吃飯……只不過我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是把知識(shí)的系統(tǒng)性過分強(qiáng)加于學(xué)生,過多注重的是一種橫向比較,即同學(xué)們之間的比較;在國外,把孩子的發(fā)展目標(biāo)定為于適合孩子的方向,他們過多注重的是一種縱向的比較,即孩子的過去與現(xiàn)在的比較。我們國家這種不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法與教學(xué)方法、超前的教育、這種不符合自然發(fā)展規(guī)律的教育造成了我們所謂的“差生”?!坝焉朴媚X”基礎(chǔ)理論研究成果證明,所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者,人的學(xué)習(xí)潛能是無限的。
對(duì)教師而言:“如果學(xué)生無法適應(yīng)我(教師)的教學(xué)方法,則就讓我(教師)教會(huì)他們以他們自己的方式學(xué)習(xí)”。當(dāng)一扇窗打不開時(shí),我們不如去開另一扇;當(dāng)一種教育途徑不能很好起作用時(shí),我們不如換一種方法和途徑。教師要堅(jiān)信,只要我們的方法得當(dāng),所有的學(xué)生都能輕輕松松的學(xué)習(xí)。學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人、發(fā)展的人、獨(dú)特的人,是學(xué)習(xí)的主人,“友善用腦”引導(dǎo)我們樹立正確的學(xué)生觀,給學(xué)生以愛和理解,教育是一種信任,是一種喚醒,是一種保護(hù),友善用腦真正將把這種教學(xué)理念付諸實(shí)踐。
授之以魚,不如授之以漁。今天把知識(shí)教給學(xué)生,明天他們可以通過考試;教給他們?cè)鯓铀伎己蛯W(xué)習(xí),他們就能獲得一生的成功。
對(duì)學(xué)校而言:學(xué)校的任務(wù)是使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)的主體是學(xué)生,正如葉圣陶先生所說“教是為了不教”,“友善用腦”認(rèn)為,學(xué)校的任務(wù)是遵循教育規(guī)律,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)造一切條件,為學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”服務(wù)。
三、友善用腦的教學(xué)策略
“友善用腦”的課堂教學(xué)所使用的個(gè)性化教學(xué)策略和手段,有“音樂、運(yùn)動(dòng)、思維導(dǎo)圖、冥想、多種感官參與活動(dòng)、以自己的方式記憶”等,簡(jiǎn)稱6m。
1、聽適合的音樂。
在友善用腦的課堂上,音樂成為教學(xué)的工具和手段,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友和幫手。研究表明輕柔的古典音樂能夠打通學(xué)生的神經(jīng)通路,促使學(xué)生體內(nèi)分泌出適合學(xué)習(xí)的化學(xué)物質(zhì),使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。美國心理學(xué)家查爾斯r26;埃默里說:“音樂能夠通過人腦中的神經(jīng)傳導(dǎo)路影響人的認(rèn)知功能?!毙睦韺W(xué)家和醫(yī)學(xué)家認(rèn)為,音樂可以調(diào)節(jié)人體的生物節(jié)律。人在一天中會(huì)出現(xiàn)不同的生理曲線,采用針對(duì)性的音樂對(duì)人的學(xué)習(xí)和思考會(huì)有很大的幫助。例如,在教學(xué)前,使用與心跳相當(dāng)?shù)脑娨獍愕墓诺淝?;使用?jié)奏舒緩的音樂,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的反思等;采用主題音樂,幫助學(xué)生匯總知識(shí)點(diǎn)、記憶課文內(nèi)容,特別是在詩詞教學(xué)中。
友善用腦把音樂引入課堂,引入學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,把音樂作為教學(xué)手段,作為學(xué)習(xí)的伙伴,不但促進(jìn)了學(xué)習(xí),而且陶冶了學(xué)生的情操,涵育了學(xué)生的品格,如果教師能夠在課堂上用好友善用腦音樂,一定會(huì)促進(jìn)教師的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、做健腦操。
健腦操也是友善用腦課堂上的一個(gè)重要特色。活動(dòng)能夠緩解人的壓力,左右交叉運(yùn)動(dòng)能夠促使左右腦和諧、快速溝通,讓思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)。在教師設(shè)計(jì)的每個(gè)教學(xué)單元的間歇,讓學(xué)生花一兩分鐘做做健腦操活動(dòng)一下,不但不會(huì)影響教學(xué),反而會(huì)提高課堂教學(xué)效率。
3、畫自己的思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖顧名思義,將思維外化為圖,幫助學(xué)生梳理思維,使知識(shí)系統(tǒng)化,記憶個(gè)性化。關(guān)于思維導(dǎo)圖,韓娟老師將為大家做詳細(xì)的介紹。
4、冥想。除了健腦操教師也可以經(jīng)常讓學(xué)生做做冥想,在輕柔的音樂伴隨下,學(xué)生閉上雙眼,在輕松愉悅的環(huán)境中,再造事物的形象,回憶整個(gè)學(xué)習(xí)過程,將知識(shí)和情節(jié)聯(lián)系起來,這些方法既簡(jiǎn)單又實(shí)用,不但使友善用腦的課堂動(dòng)靜結(jié)合,舒緩有度,而且能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的輕松和快樂,讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。
5、利用多種感官參與。不同的感官有不同的感受效果,將不同感官作用于學(xué)生的學(xué)習(xí),不僅變換了學(xué)習(xí)的方式,整合了信息接收的功能,而且豐富了課堂教學(xué)的手段。例如認(rèn)識(shí)角的特點(diǎn),讓學(xué)生通過摸、畫、比、折等多種形式獲得對(duì)角的感性認(rèn)識(shí)。例如語文閱讀教學(xué)理解,其結(jié)果可以讀出來,可以演出來,可以說出來,可以寫出來,可以畫出來。調(diào)動(dòng)多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng),更有效地激活大腦,把枯燥的事實(shí)變得多姿多彩,教與學(xué)的實(shí)踐證明,學(xué)生參與程度越高,接受程度越高,人往往能記?。耗懵牭降囊稽c(diǎn)(15%左右);你看到的一些(25%左右);你做過的大部分(70%左右)。
6、以自己的方式記憶。學(xué)生是有差異的個(gè)體,每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是不同的,有的是視覺傾向型,有的是聽覺傾向型,有的是動(dòng)覺傾向型,有的是總體把握型,有的是分析傾向型。讓學(xué)生選擇自己的優(yōu)勢(shì)來學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的差異,提高記憶的效果。
總之,“友善用腦”以其清新的理念、有效的策略,引發(fā)了我們對(duì)課堂教學(xué)全新的思考,拿來主義只能學(xué)其皮毛、形式,我們需要真正理解“友善用腦”的本質(zhì)與內(nèi)涵,知其然,更要知其所以然,才能把握試驗(yàn)的深度、運(yùn)用的時(shí)機(jī),并使之本土化,演化為我們自己的東西。學(xué)習(xí)了,思考了,我們可以做些什么?改變什么?友善用腦的教學(xué)方法,只有付諸實(shí)踐,才能開出美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。下一步,就是要在實(shí)踐中去貫徹,想辦法讓我們的教學(xué)呈現(xiàn)一個(gè)新面貌。只有行動(dòng),才有收獲,只有堅(jiān)持,才有奇跡。
友善的心得體會(huì)篇九
為了安撫一名精神異常的女子,一名重慶民警連續(xù)為她唱歌、放音樂近2小時(shí),直到家人出現(xiàn)。這場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”視頻被傳到網(wǎng)上,感動(dòng)了不少網(wǎng)民。記者聯(lián)系上了當(dāng)事人――豐都縣南天湖鎮(zhèn)三建派出所民警梁濤,了解這場(chǎng)“演唱會(huì)”背后的故事。
“派出所里的演唱會(huì)”讓人感動(dòng)。對(duì)于民警梁濤而言,2小時(shí)的“演唱會(huì)”無疑代表一名普通民警的敬業(yè)執(zhí)著。而從警民關(guān)系上看,2小時(shí)的“演唱會(huì)”無疑傳遞了友善正能量,不僅兌現(xiàn)了敬業(yè)承諾,更使警民之間構(gòu)建了和諧友善的人際關(guān)系?!芭沙鏊锏难莩獣?huì)”值得我們點(diǎn)贊。
“派出所里的演唱會(huì)”算是民警的一場(chǎng)即興發(fā)揮,卻反映出民警的敬業(yè)精神。因?yàn)橹挥挟?dāng)民警想到為群眾排憂解難時(shí),才會(huì)想方設(shè)法去探索解決問題的門徑。一場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”看似平常、簡(jiǎn)單,卻能夠折射出民警的工作作風(fēng)。我們談到敬業(yè),一般理解為盡職盡責(zé),卻容易忽視敬業(yè)的更深層次要求,那就是不僅要完成工作任務(wù),還要用最有效、最節(jié)約的方式完成任務(wù),體現(xiàn)在公共管理方面,則是不僅要落實(shí)群眾的訴求,還要主動(dòng)為群眾排憂解難,做到服務(wù)他人、奉獻(xiàn)他人。事實(shí)上,當(dāng)一位民警盡到敬業(yè)精神時(shí),他已然做到了奉獻(xiàn)他人,已然傳遞了友善正能量。
“派出所里的演唱會(huì)”不必復(fù)制使用,但是有必要復(fù)制其中的精神。特別是對(duì)公共管理部門、窗口行業(yè)單位而言,理應(yīng)學(xué)習(xí)其中的敬業(yè)精神、友善情懷,理應(yīng)多為管理、服務(wù)想辦法,理應(yīng)少一點(diǎn)門難進(jìn)、臉難看。畢竟公共管理部門、窗口行業(yè)單位,不僅需要完成本職任務(wù),還應(yīng)成為敬業(yè)、友善的代言人,秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度,提倡“人人為我、我為人人”的親善、互助、友愛態(tài)度,讓普通群眾感受到“溫馨”、“有愛”。
“派出所里的演唱會(huì)”讓友善成為網(wǎng)民追求。民警梁贊說,“不唱歌的話,擔(dān)心她亂走不安全?!毕嘈胚@個(gè)擔(dān)心才是網(wǎng)民感動(dòng)的根本原因,相信網(wǎng)民感動(dòng)的不是“演唱會(huì)”本身,而是“演唱會(huì)”背后的友善價(jià)值。我們點(diǎn)贊“派出所里的演唱會(huì)”,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)可和期待這樣的友善正能量,而我們既然點(diǎn)贊“派出所里的演唱會(huì)”,何不多一點(diǎn)將心比心,將追求友善價(jià)值作為自己的一份信念,作為自己為人處事的一個(gè)原則?相信如此認(rèn)識(shí)“派出所里的演唱會(huì)”,可以讓這場(chǎng)“演唱會(huì)”更有意義,更值得回味。
每個(gè)人都可以上演一場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”,只要秉持友善之心,只要廣聚愛心、樂善好施,對(duì)他人有愛,才能讓世界充滿愛。
友善的心得體會(huì)篇十
人類是社會(huì)性動(dòng)物,生而有情,走過路過,總有那些與我們有緣相逢的人。在這條人生路上,友誼和愛情的重要性不言而喻。但是,當(dāng)我們考慮到這份感情中我們自己的責(zé)任時(shí),我們沉思的時(shí)間卻很少。在我們的生命中,奉獻(xiàn)是一種不可或缺的行為,正確的幫助方式才能在關(guān)系中建立信任和堅(jiān)定的聯(lián)系。在友善奉獻(xiàn)的旅途中,我深刻體會(huì)到,只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)給予,才能真正擁有。以下是我關(guān)于這個(gè)話題的五段式思考和心得體會(huì)。
第一段:善待自己才能做到友善奉獻(xiàn)
在討論友善奉獻(xiàn)的主題時(shí),我們首先需要考慮的是我們自己。如果我們不能正確地對(duì)待自己和自己的生命,我們很難理解如何與別人建立真正的聯(lián)系。我們需要養(yǎng)成明確的目標(biāo)和積極的生活態(tài)度,以充分利用自己的潛力,這樣才能正常的與周圍的人相處。我深深的認(rèn)識(shí)到,世界是由鮮活的人類組成的,在這個(gè)世界中,自我意識(shí)和自我貢獻(xiàn)是非常重要的。我們需要發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)又需要接受自己的缺點(diǎn)。只有這樣,我們才能感受到友善奉獻(xiàn)的真正價(jià)值。
第二段:認(rèn)真傾聽他人,理解他們需要什么
友善奉獻(xiàn)的行為涉及到了聽別人的故事和關(guān)心他們的需求。我們需要學(xué)會(huì)傾聽,理解他們?cè)谀承┓矫娴睦Щ蠛吞魬?zhàn)。這樣,我們才能更好地理解他們的需求,才能更好地幫助他們。我們需要從不易察覺的細(xì)節(jié)中體察別人的需要,這需要我們不掩飾內(nèi)心的真實(shí)情感,將自己的情感和能量投向他人,從而為他們提供支持。例如,我們需要注意到他們言行中的關(guān)鍵信息,理解他們需要什么。
第三段:以心意行動(dòng),讓他們感到愛和關(guān)懷
為他人付出不一定意味著給他們昂貴的禮物或富有的資產(chǎn)。最好的禮物是愛和關(guān)懷。我們可以簡(jiǎn)單地將自己的時(shí)間或注意力獻(xiàn)給他人。這些行為不一定需要收益,而只是為了讓他們感到關(guān)心和愛。這種奉獻(xiàn)精神是無價(jià)的,因?yàn)樗梢宰屗麄兏械奖徽疹櫤褪艿阶鹬?。例如,在與他人交往時(shí),我們可以不斷詢問他們的事情,為他們說一些好聽的話,或者做一些與他們有關(guān)的小事情。
第四段:尊重他人的需求和隱私
當(dāng)我們?yōu)閯e人付出時(shí),我們應(yīng)該保護(hù)他們的隱私,經(jīng)常想一想,才決定能否說出某個(gè)話題。我們應(yīng)該尊重他們的需求,問他們關(guān)于興趣愛好,而不是一味地將我們自己的話題強(qiáng)加給他們。我們很多情況下并不知道別人曾經(jīng)經(jīng)歷過什么樣的事情,所以我們需要為別人創(chuàng)造一個(gè)自由和無壓力的環(huán)境。如果我們能注意到這些,我們的友善奉獻(xiàn)行為將更加成熟,并且會(huì)遠(yuǎn)離沖突。
第五段:創(chuàng)造友善奉獻(xiàn)的氛圍
今天,世界變得越來越快,人們變得越來越焦慮和急躁。在很多情況下,只有在緊急情況下人們才意識(shí)到自己的需求和貢獻(xiàn)。這種情況下有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺,會(huì)使我們忘記我們應(yīng)該以開放和專注的心態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。我們應(yīng)該在日常生活中創(chuàng)造友善奉獻(xiàn)的氛圍,比如分享好的書籍、演講、音樂和網(wǎng)絡(luò)資源等等,這樣,我們才能慢慢變成友善奉獻(xiàn)的模范。同時(shí),我們也應(yīng)該鼓勵(lì)一些公共事業(yè)和慈善項(xiàng)目,這樣可以減輕一些人類的負(fù)擔(dān),改善一些社會(huì)矛盾,這些行為不僅能提高社會(huì)積極性,而且還能讓我們認(rèn)識(shí)到身為個(gè)體的價(jià)值。
結(jié)語:
長(zhǎng)期以來,友善奉獻(xiàn)的原則一直是人們心中的良心。只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們與身邊的人之間存在著強(qiáng)大聯(lián)系,且我們?yōu)檫@個(gè)聯(lián)系負(fù)有一定責(zé)任時(shí),我們才能真正認(rèn)識(shí)到友善奉獻(xiàn)的價(jià)值。只有當(dāng)我們意識(shí)到自己的心態(tài)需要改變時(shí),我們才能創(chuàng)造一個(gè)充滿信任和支持的社會(huì)環(huán)境。友善奉獻(xiàn)的實(shí)踐將使我們更好地了解自己,更好地了解他人,并積極地構(gòu)建交流和共創(chuàng)關(guān)系的過程。
友善的心得體會(huì)篇十一
對(duì)于積極關(guān)系人群,我們?cè)诒憩F(xiàn)出友好的同時(shí),要注意自己的發(fā)心是否真誠善良。而對(duì)于那些我們不認(rèn)同的人、不喜歡的人、不在意的人,比如與自己意見相左、志向不同的人,或者是學(xué)問水平、職位成就、生活質(zhì)量甚至道德品性都低于自己的人,我們常常會(huì)怠慢、會(huì)輕視、會(huì)疏忽,更有甚者,會(huì)惡言相向、勢(shì)同水火。每個(gè)人生命里都存在著這樣的人群,而且我們每天絕大部分遇見的都是這個(gè)群體,比如陌生人、比如點(diǎn)頭之交、比如身份低微的人、比如本身素質(zhì)不高的人,與這類人群的相交,其實(shí)是構(gòu)成了我們無所不在的交往空間。我們姑且稱呼這類人際群體,為人生中的非積極關(guān)系人群,他們不是我們抱有強(qiáng)烈主動(dòng)性要去交往、去了解、去友好相待的。
然而任何一種人群、任何一種交往,都是我們生活中必須面對(duì)的一部分,如果讓這一部分以消極之心、以怠慢之態(tài)、以無禮之姿去對(duì)待,那么這種消極、怠慢、無禮就首先構(gòu)成了我們自己人生整體的一部分,就已經(jīng)消解著生活對(duì)于我們自己的友好。所以,面對(duì)非積極關(guān)系人群是否能秉持理智的友好,才真正體現(xiàn)出一個(gè)人的修為。
而怎樣達(dá)成這份修為,我們可以翻開《論語》找答案?!墩撜Z》對(duì)于為人處世最切實(shí)的指導(dǎo)意義之一,就在于它提出了“忠恕”的概念。在《論語》里有這樣一段遺響千年的'對(duì)話:
子曰:“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰:“唯?!弊映?,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!?/p>
孔子向曾參傳道,告訴他:我所有的學(xué)說,都是由一個(gè)基本思想貫穿的。曾參領(lǐng)受,而其他學(xué)生卻不明所以,紛紛向他求教,曾參對(duì)大家感嘆:老師的學(xué)說,就是“忠恕”二字啊。
曾參是孔子座下天分極高的弟子,他和孔子的對(duì)話,猶如佛祖拈花、迦葉微笑,了悟于靈犀、受教于無言。而曾子后來,也確實(shí)如迦葉發(fā)揚(yáng)了佛教一般,成為了將孔子儒學(xué)思想既有繼承、更有發(fā)展的一代“宗圣”。而他與孔夫子在一問一答間提煉總結(jié)出的這個(gè)“忠恕”至理,也提供給了孔門弟子、給世間君子一條得以依此行事的金科玉律。
“忠”就是盡己之心、以待己之心去待人,所謂“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,自己想立得住、也要使別人能立得住,自己想行得通、也要使別人能行得通,也就是,盡我之心,忠人之事;而“恕”是如人之心、換位思考,不僅盡自己之所愿,還能想他人之所想,也就是“己所不欲,勿施于人”,能夠?qū)⑿谋刃???鬃拥牧硪晃粚W(xué)生子貢又問過老師:是否有一個(gè)字可以作為終身座右銘的?孔子肯定地回答說:“其恕乎?!彼。@個(gè)字就是最為重要的、可以奉行終身的指導(dǎo)思想。
而面對(duì)那些在以前曾有過失或者與自己曾有摩擦的人,我們就可以從此理直氣壯地攻擊他們、敵視他們、傷害他們了嗎?孔子的一字之教,告訴我們“恕”就是“己所不欲,勿施于人”,而《增廣賢文》告訴我們“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”,《左傳》又告訴我們“人誰無過,過而能改,善莫大焉”――能否促發(fā)他人向善轉(zhuǎn)化、能否促進(jìn)關(guān)系轉(zhuǎn)為善交、能否促使自己善心不墮,就從我們以理智之心、以善良之愿秉持的友好態(tài)度開始。
所以,友善,不僅在于與人為友、心從善念,還在于與人為善、給人機(jī)會(huì)。
友善的心得體會(huì)篇十二
友善奉獻(xiàn)是一種美德,是每個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)。在我的成長(zhǎng)歷程中,我深刻體會(huì)到了友善奉獻(xiàn)的重要性,并且在這方面也有了自己的一些心得和體會(huì)。接下來,我將從五個(gè)方面來分享我的思考和體驗(yàn)。
一、開放的心態(tài)
友善奉獻(xiàn)的前提是要有一顆開放的心態(tài),要愿意與他人交流,對(duì)他人進(jìn)行理解和關(guān)愛。在過去的學(xué)習(xí)和生活中,我不止一次地遇到過自己無法理解或接受的人或事,但是我逐漸領(lǐng)悟到了,這并不是改變別人的問題,而是要改變自己,要擁有一個(gè)開放的心態(tài),去接納和理解不同于自己的事物。
二、積極的行動(dòng)
友善奉獻(xiàn)的實(shí)踐需要我們積極出擊,要主動(dòng)關(guān)注別人的需要,并開展一些適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。例如,當(dāng)我們看到街上有個(gè)老太太正在搬家,我們可以主動(dòng)幫助她搬運(yùn)物品;或者我們發(fā)現(xiàn)朋友正在經(jīng)歷困難時(shí),我們可以提供幫助和支持。在這方面,我們需要付出更多的努力和時(shí)間,但相應(yīng)地也會(huì)收獲更多的快樂和心靈上的滿足。
三、堅(jiān)定的信念
友善奉獻(xiàn)需要我們保持堅(jiān)定的信念,始終相信自己所做的一切都是有意義的。這需要我們時(shí)刻注意自己的行為和思想,保持積極向上的態(tài)度,同時(shí)也要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難,保持自己的信念。一旦我們的信念得到了堅(jiān)定,我們將會(huì)更加自信和堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)更有動(dòng)力去幫助別人。
四、細(xì)心的關(guān)注
友善奉獻(xiàn)的真諦在于細(xì)微處,關(guān)注別人的需求和疾苦,及時(shí)伸出援手和關(guān)心。從小事做起,從身邊開始做起,從自己身上開始做起,都可以成為我們實(shí)踐友善奉獻(xiàn)的一種方式。我們可以關(guān)注一下身旁的同學(xué)、老師、朋友,為他們做點(diǎn)力所能及的事,并在關(guān)注的同時(shí),提高自己的關(guān)注度和責(zé)任感。
五、持續(xù)的努力
友善奉獻(xiàn)需要我們持續(xù)的努力,不能只是一時(shí)的行動(dòng),而需要在日常生活中貫徹實(shí)踐。我們需要認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都可以成為一名友善奉獻(xiàn)者,只需要在自己的生活和工作中,不斷試著去關(guān)心他人、幫助他人和奉獻(xiàn)愛心。這并不是一件容易的事情,需要我們?cè)谄綍r(shí)多加思考和練習(xí),在不斷地實(shí)踐中,提高自己在友善奉獻(xiàn)方面的水平。
結(jié)語:
友善奉獻(xiàn)是一種美好的品質(zhì),可以讓我們變得更加優(yōu)秀和富有愛心。當(dāng)我們將友善奉獻(xiàn)的理念貫徹到日常生活中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人都變得更加美好,自己也會(huì)因?yàn)樗龅囊磺卸械綕M足和快樂。希望大家一起去實(shí)踐友善奉獻(xiàn),讓美好的品質(zhì)在我們每個(gè)人的日常行為中得到更為廣泛而深入的體現(xiàn)。
友善的心得體會(huì)篇十三
第一段:友善相處的重要性(200字)
友善相處是人際交往中至關(guān)重要的一環(huán)。在日常生活中,我們難免會(huì)遇到各種人,不同的性格、習(xí)慣和背景都會(huì)影響彼此的交流,因此友善相處能夠有效地緩解接觸沖突,建立良好的人際關(guān)系。通過友善相處,不僅可以獲得他人的幫助和支持,也能夠享受到更多的快樂和滿足。
第二段:友善相處的原則(200字)
友善相處并非是一件簡(jiǎn)單的事情。要想真正實(shí)現(xiàn)友好的交流和相處,需要遵循一定的原則。首先,要尊重他人,尊重他人的觀點(diǎn)、習(xí)慣和感受。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,尊重對(duì)方的不同是建立友善關(guān)系的根本。其次,要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是交流的基礎(chǔ),要用心去理解對(duì)方的意思,不輕易發(fā)表偏見。最后,要真誠對(duì)待他人。真誠是友善相處的基石,只有真心待人,才能建立起互信和友情。
第三段:友善相處的方法(200字)
友善相處需要循序漸進(jìn),通過適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒▉韺?shí)現(xiàn)。首先,要積極主動(dòng)地表達(dá)自己的好意。一個(gè)友好的微笑、一句真誠的問候,都能夠讓人感到舒心和受到關(guān)注。其次,要多關(guān)心他人,了解他們的需要和關(guān)注點(diǎn),并主動(dòng)提供幫助。關(guān)心的舉動(dòng)往往能夠感動(dòng)人心,帶來更好的交往結(jié)果。最后,要注意言辭和態(tài)度,避免沖突和爭(zhēng)吵。尊重對(duì)方的意見,保持平和的心態(tài),能夠更好地化解矛盾和沖突,維護(hù)友好的氛圍。
第四段:友善相處的益處(200字)
友善相處并非只是主動(dòng)回避沖突,它還具有許多其他的益處。首先,友善相處能夠提升個(gè)人的情商和社交能力。通過與不同的人交往,我們能夠更好地理解人性和社會(huì)規(guī)律,也能夠更好地處理各種人際關(guān)系。其次,友善相處能夠帶來更多的人際資源和機(jī)會(huì)。友善的人往往能夠得到他人的賞識(shí)和支持,從而為個(gè)人的發(fā)展開辟更多的路徑。最后,友善相處能夠帶來更多的快樂和滿足感。與他人和睦相處,感受到他人的關(guān)愛和友情,能夠使人心情愉悅,增強(qiáng)幸福感。
第五段:友善相處的展望(200字)
友善相處是一種美好的品質(zhì),也是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì)中,人際關(guān)系越來越重要,友善相處能夠使我們更好地適應(yīng)多樣化的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。因此,我們應(yīng)當(dāng)從小事做起,從自己做起,積極培養(yǎng)友善相處的意識(shí)和能力。只有通過友善相處,我們才能夠建立更加美好的世界,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的快樂與進(jìn)步。
【總結(jié)】
友善相處是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力和實(shí)踐的良好品質(zhì)。通過尊重他人、傾聽他人、真誠對(duì)待他人,我們能夠建立良好的人際關(guān)系,獲得更多的快樂和滿足。友善相處不僅能夠提升個(gè)人的情商和社交能力,也能夠帶來更多的人際資源和機(jī)會(huì)。友善相處是一種美好的品質(zhì),也是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。通過我們每一個(gè)人的努力,相信友善相處將會(huì)成為我們生活中的一種美好常態(tài)。
友善的心得體會(huì)篇十四
團(tuán)結(jié)友善是積極向上的人際關(guān)系理念,是我們生活中的一種態(tài)度和行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì)中,團(tuán)結(jié)友善不僅是一種美德,更是一種生活方式。通過團(tuán)結(jié)友善,我們可以建立和諧的工作環(huán)境,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,提高自身素質(zhì)。在這篇文章中,我將分享我的團(tuán)結(jié)友善心得體會(huì)。
首先,團(tuán)結(jié)友善的態(tài)度是我們?nèi)穗H關(guān)系中最重要的一種心態(tài)。不同的觀點(diǎn)和意見是人與人之間的正常表現(xiàn),但是對(duì)于我們來說,我們要積極認(rèn)同和接納別人的不同之處。不論是工作中還是生活中,我們都需要表達(dá)出友善的態(tài)度,尊重他人的權(quán)利和個(gè)性。在工作中,我經(jīng)常遇到與我的意見不一致的同事,但是我會(huì)嘗試去理解他們的觀點(diǎn),并尋找共同點(diǎn),以便達(dá)到共識(shí)。這種友善和開放的態(tài)度不僅有利于工作的進(jìn)展,也有助于建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
其次,積極地傾聽和溝通是團(tuán)結(jié)友善的重要組成部分。我們必須學(xué)會(huì)傾聽他人,關(guān)注他們的感受和需求。在溝通中,尊重他人的意見和觀點(diǎn),不輕易評(píng)判和批評(píng)。我記得有一次在工作中,我遇到了一個(gè)和我個(gè)性完全不同的同事,剛開始我很難溝通和合作。后來,我意識(shí)到建立良好的溝通渠道是解決問題的關(guān)鍵。我開始傾聽他的想法,與他坦誠地交流,并嘗試找到共同點(diǎn)。通過相互之間的正確溝通,我們的工作關(guān)系變得更加融洽,團(tuán)隊(duì)也因此更加團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)友善還要體現(xiàn)在幫助和支持他人上。當(dāng)我們看到別人在困難時(shí),伸出援手,給予力所能及的幫助。我曾經(jīng)有一個(gè)同事在工作中遇到了困難,我堅(jiān)定地決定為他提供幫助。盡管我也需要完成自己的任務(wù),但我還是抽出時(shí)間來與他共同合作,共同完成工作。通過幫助他,我不僅幫助他解決了問題,也加深了我們之間的友誼和信任。在團(tuán)結(jié)友善中,幫助他人不僅僅是一種義務(wù),更是一種責(zé)任和榮譽(yù)。
最后,團(tuán)結(jié)友善也是一種團(tuán)隊(duì)合作的重要品質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)中,我們要學(xué)會(huì)互相尊重和合作。與其他人協(xié)作時(shí),要尊重他們的想法和意見,并及時(shí)提供幫助和支持。我們應(yīng)該樹立共同目標(biāo),相互信任,在困難時(shí)共同努力,分享成功。在我的團(tuán)隊(duì)里,我們都有各自的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng),我們通過團(tuán)結(jié)友善的合作,取得了不少的成果。當(dāng)團(tuán)隊(duì)真正團(tuán)結(jié)友善時(shí),無論是工作任務(wù)還是生活中的困難,我們都能夠共同應(yīng)對(duì),追求更高的目標(biāo)。
總之,團(tuán)結(jié)友善是我們生活中應(yīng)該秉持的一種心態(tài)和行為準(zhǔn)則。通過建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作,我們可以更好地完成工作任務(wù),提升自身素質(zhì),并共同為更和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信,通過團(tuán)結(jié)友善,我們可以共創(chuàng)美好的未來。
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