我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
胃腸外科心得體會(huì)篇一
很高興能夠來(lái)到普外二科參加實(shí)習(xí)，臨別之際，有很多的話想說(shuō)，所以我把它寫成文字，留下永恒的記憶。
20xx年7月16日，我進(jìn)入普外二科實(shí)習(xí)，參加交班時(shí)見(jiàn)到了普外二科的醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長(zhǎng)李曉帆和藹可親，她的笑容如春風(fēng)沐浴著陽(yáng)光。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我跟著不同的老師上班，每一位老師的教導(dǎo)都讓我受益匪淺。
我的第一位老師是楊妮老師，她在工作上一絲不茍，嚴(yán)格要求，對(duì)我放手不放眼。要求我嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)。由于我剛開(kāi)始不熟悉，做什么事情都比較慢，楊老師總是耐心的教導(dǎo)我。印象最深的就是楊老師糾正我的脈壓式?jīng)_管，她說(shuō)我的手法不對(duì)，耐心的指導(dǎo)演示，我不斷努力學(xué)習(xí)，終于熟練掌握封管的方法。
在和呂老師上班的時(shí)候，有什么問(wèn)題我就及時(shí)向她請(qǐng)教，耐心的給我講解換藥的注意事項(xiàng)和一份優(yōu)秀合格的病例是如何完成的，使我學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。還給我布置學(xué)習(xí)任務(wù)，督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，定期檢查我的筆記，在此期間我收獲了許多知識(shí)，也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，取得了很大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)不僅有工作上的嚴(yán)格教導(dǎo)，還有生活上的無(wú)微關(guān)懷。我的親人去世后，楊老師第一時(shí)間安慰我，我請(qǐng)假回家后，也是她給我打了電話，問(wèn)我安全回家沒(méi)有，詢問(wèn)了我的情況。當(dāng)我來(lái)到科室的時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)和老師們安慰我，囑咐我安心上班;當(dāng)我生病感冒時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)把她的感冒藥給我吃，老師們幫我抽血化驗(yàn)買藥，直至我痊愈;劉老師知道我胃口好飯量大，還把自己的飯分我一半，老師們的熱情關(guān)懷讓我覺(jué)得自己是如此的幸運(yùn)，給予我滿心的感動(dòng)。
臨別之際，心里有太多的不舍，普外二科讓我感受到了大家庭的溫暖和幸福，這段快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)橛心銈?，我很幸福。希望科室在護(hù)士長(zhǎng)這特別大家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，我會(huì)帶著大家的希望和囑咐，乘風(fēng)破浪奮勇向前，取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣才會(huì)不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝我可愛(ài)的老師們。
胃腸外科心得體會(huì)篇二
第一段：外科醫(yī)生的使命與責(zé)任（200字）
外科醫(yī)生是一群勇敢、堅(jiān)韌且富有責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者。作為直接面對(duì)手術(shù)刀和生死考驗(yàn)的專家，他們的使命不僅是治療疾病，更是拯救患者的生命。外科醫(yī)生需要具備深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟悉手術(shù)操作技巧，以及敏銳的觀察力和判斷力。然而，只有技術(shù)的掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，外科醫(yī)生還需要具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，時(shí)刻考慮患者的利益，全心全意為患者著想。
第二段：緊張的手術(shù)環(huán)境下的冷靜與專注（200字）
外科手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作。在手術(shù)臺(tái)上，外科醫(yī)生需要面對(duì)復(fù)雜的手術(shù)操作、患者的高度痛苦、突發(fā)狀況的處理等多種不確定因素。正因?yàn)槿绱耍饪漆t(yī)生需要保持冷靜與專注。在手術(shù)室內(nèi)，每一分鐘都是關(guān)鍵，醫(yī)生們需要高度集中注意力，對(duì)手術(shù)進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估和判斷。此時(shí)，耐心、思考和技巧成為必備的素質(zhì)。只有經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備和訓(xùn)練，才能在緊張的手術(shù)環(huán)境下保持冷靜與專注。
第三段：與患者的溫情溝通（200字）
盡管外科手術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活，但醫(yī)患關(guān)系與溝通同樣十分重要。患者在手術(shù)前常常面臨巨大的恐懼和不安，而外科醫(yī)生有責(zé)任使他們信任和放心。與患者的溫情溝通是外科醫(yī)生必不可少的技能之一。醫(yī)生們需要通過(guò)耐心的解釋和肯定的語(yǔ)言，減輕患者的恐懼和壓力，使他們對(duì)手術(shù)充滿信心。在這個(gè)過(guò)程中，外科醫(yī)生良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力顯得尤為重要。
第四段：手術(shù)后的緊急處理與規(guī)范護(hù)理（200字）
外科手術(shù)后，對(duì)于患者的全面觀察和緊急處理以及規(guī)范護(hù)理同樣重要。術(shù)后的護(hù)理是手術(shù)成功的延續(xù)和補(bǔ)充，其關(guān)鍵在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理緊急情況。外科醫(yī)生需要密切監(jiān)控患者的生命體征變化，判斷是否存在并發(fā)癥。同時(shí)，規(guī)范的護(hù)理和個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃也是不可或缺的環(huán)節(jié)。盡管手術(shù)已完成，但對(duì)于患者的持續(xù)關(guān)注和護(hù)理同樣重要，良好的術(shù)后護(hù)理能夠促進(jìn)患者的康復(fù)和恢復(fù)。
第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我提升（200字）
外科醫(yī)生是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升的職業(yè)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)，外科醫(yī)生需要保持敏感的觸覺(jué)，及時(shí)學(xué)習(xí)并掌握前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)。此外，外科手術(shù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，醫(yī)生需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合。因此，良好的溝通和協(xié)作能力同樣重要。在外科工作中，不僅需要技術(shù)的純熟，還需要良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些都需要醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和自我提升。
總結(jié)：
外科醫(yī)生的工作充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，但他們也因此感受到了成就感和快樂(lè)。只有具備堅(jiān)韌的性格與責(zé)任感，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的態(tài)度，以及良好的溝通和協(xié)作能力，外科醫(yī)生才能更好地承擔(dān)起病患者的健康與生命的重任。通過(guò)心得體會(huì)的總結(jié)，我們更加深刻地了解到了外科醫(yī)生的使命和職責(zé)，也更加欽佩這些為人類健康付出的專業(yè)人士。
胃腸外科心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊＝?jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛(ài)心運(yùn)動(dòng)常?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、仔細(xì)、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見(jiàn)的急腹癥—闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我受益匪淺，心得領(lǐng)會(huì)亦不少。我xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我分辨到了xx科，xx科等xx個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位。
看待病人和顏悅色，立場(chǎng)良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國(guó)民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由xx個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；控制了常見(jiàn)化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
(合集)我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大......
范文大全當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的外科實(shí)習(xí)心得......
胃腸外科心得體會(huì)篇四
在泌尿外科呆的時(shí)間是最長(zhǎng)的一個(gè)科室，雖然有九周的時(shí)間，但是感覺(jué)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，雖然苦累，但通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、頸靜脈穿刺口護(hù)理、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒(méi)有的知識(shí)。
在泌尿外科主要鍛煉我們的臨床思維，所以，我們實(shí)行管床制，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都有自己的床位，所以上班時(shí)間我們主要精力就是自己管的四個(gè)病人，有不懂的幾跟自己的老師說(shuō)，我覺(jué)得這樣很有成就感和收獲，我覺(jué)得這樣對(duì)我們以后工作有很大的幫助，同時(shí)我覺(jué)得要真真正正做到為患者著想就需要真正的了解患者的內(nèi)心活動(dòng)，這就需需要我們盡量多的和患者交流。
在外科最多的還是手術(shù)病人，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了很多手術(shù)病人的護(hù)理，同時(shí)也了解了一些疾病的發(fā)病原理。在這個(gè)科室有一個(gè)很好的習(xí)慣就是每天早上交完班都會(huì)挑一個(gè)病人的病歷來(lái)學(xué)習(xí)，講一些病人目前存在的問(wèn)題和措施，同時(shí)還會(huì)講解這個(gè)疾病的'護(hù)理要點(diǎn)，與此同時(shí)我們也有參與進(jìn)來(lái)，這樣不僅能督促我們學(xué)習(xí)還能加強(qiáng)我們的臨床理論知識(shí)，所以收獲良多。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
胃腸外科心得體會(huì)篇五
第一段：介紹外科ICU的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
外科ICU是醫(yī)藥領(lǐng)域中一個(gè)至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)照顧術(shù)后病患的生命和健康。作為一名外科ICU護(hù)士，我有幸參與了許多病患的護(hù)理工作，得以積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于外科ICU的心得體會(huì)，希望能對(duì)同行有所幫助。
第二段：重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
外科ICU的工作需要高度的團(tuán)隊(duì)合作。無(wú)論是與醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)還是其他護(hù)士一起工作，保持良好的溝通和合作關(guān)系都是至關(guān)重要的。我們需要相互支持和尊重，以便在最短的時(shí)間內(nèi)做出最優(yōu)秀的臨床決策。在外科ICU中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要高效的協(xié)作，這有助于提供高質(zhì)量的護(hù)理，確保病患的穩(wěn)定和快速康復(fù)。
第三段：有效的時(shí)間管理（字?jǐn)?shù)：250）
時(shí)間管理是外科ICU護(hù)士必備的技能之一。外科ICU工作強(qiáng)度大，需要處理多個(gè)病患和各種復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備。有效的時(shí)間管理可以幫助護(hù)士充分利用時(shí)間，同時(shí)保證醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠及時(shí)響應(yīng)患者的需求和疾病的變化。因此，我個(gè)人推崇的時(shí)間管理方法是先根據(jù)病患的病情和需求制定工作計(jì)劃，然后遵守優(yōu)先處理最緊急的任務(wù)。此外，學(xué)會(huì)合理分配工作量和時(shí)間，合理安排休息和飲食，也是維持高效工作的關(guān)鍵。
第四段：應(yīng)對(duì)緊急情況的能力（字?jǐn)?shù)：300）
外科ICU是一個(gè)動(dòng)態(tài)和高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，護(hù)士必須能夠應(yīng)對(duì)各種緊急情況。我們時(shí)常面臨病患的突發(fā)狀況，如心臟驟停、出血等。在這些情況下，冷靜和沉著是應(yīng)對(duì)緊急情況的關(guān)鍵。在緊急情況下，我會(huì)立即通知醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員，并按照既定的程序和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范執(zhí)行搶救措施。我也積極參與緊急培訓(xùn)和模擬演練，以保持自己的醫(yī)療技能和決策能力。
第五段：關(guān)愛(ài)與慈悲（字?jǐn)?shù)：200）
在外科ICU工作中，關(guān)愛(ài)和慈悲是我們最重要的原則之一。病患需要我們的物理和情感支持，我們要用真誠(chéng)和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待每一位病患。在和病患和家屬進(jìn)行交流時(shí)，我盡力以平等和尊重的姿態(tài)與他們建立聯(lián)系，并努力為他們提供情感上的支持。這樣的關(guān)懷不僅可以促進(jìn)病患的康復(fù)，還能為他們帶來(lái)希望和信心。
總結(jié)：外科ICU是醫(yī)藥領(lǐng)域中至關(guān)重要的部門，需要高度的團(tuán)隊(duì)合作和有效的時(shí)間管理。應(yīng)對(duì)緊急情況的能力和慈悲關(guān)懷是外科ICU護(hù)士最重要的素質(zhì)。我在這個(gè)領(lǐng)域中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望通過(guò)分享能夠?qū)ζ渌o(hù)士有所啟發(fā)，使外科ICU的護(hù)理工作更加優(yōu)秀和專業(yè)。
胃腸外科心得體會(huì)篇六
情誼誠(chéng)可貴，金錢價(jià)更高，若為健康故，兩者兼可拋，胃腸外科見(jiàn)習(xí)報(bào)告。
——題記
又一個(gè)大學(xué)的暑假來(lái)臨了，平時(shí)喜歡安靜看書的我，在假期中心不在學(xué)校，情不在宿舍，課本雖在眼底，人卻早已奔到學(xué)校對(duì)面那棟令病人生畏又感激，令醫(yī)學(xué)學(xué)子景仰又敬畏的大樓——桂醫(yī)附院。
眾所周知，我校附屬醫(yī)院是一具有很高聲望的三級(jí)甲等醫(yī)院，各個(gè)科室均有眾多醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，胃腸外科也不例外。胃腸外科的各項(xiàng)治療工作在田博士的指導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展和進(jìn)行著。而對(duì)于外科，手術(shù)為其最具有特色又最艱巨的任務(wù)，手術(shù)前的準(zhǔn)備、手術(shù)中的仔細(xì)勘察、手術(shù)后的精心護(hù)理又是極其的關(guān)鍵。
本科室的病人一般來(lái)自門診的粗略診斷而被收入胃腸外科住院部，也可以是由于病人病種復(fù)雜涉及胃腸外科所屬范圍而轉(zhuǎn)科對(duì)癥治療。無(wú)論病源如何，入住胃腸外的，醫(yī)生們都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
每次有新病人入院，都有相關(guān)的醫(yī)生帶領(lǐng)我們?nèi)ソo其進(jìn)行活體檢查。根據(jù)病人的概述，老師給予病人相應(yīng)的檢查，如病人主訴腹部轉(zhuǎn)移性疼痛一年，若醫(yī)生懷疑其患闌尾炎，則深壓病人的.右下腹，看其是否有右下腹壓痛、反跳痛等體征；如病人主訴一側(cè)腹部疼痛，并站立時(shí)可觸到一突出物體半年，醫(yī)生懷疑為一側(cè)腹股溝斜疝，則可以讓病人行仰臥位，用手壓緊腹股溝淺環(huán)的位置，其大概在腹外斜肌腱膜的恥骨結(jié)節(jié)外上方，然后人為地按壓其腹部或讓病人咳嗽以增加腹壓，再放開(kāi)壓淺環(huán)的手，再次增加腹壓，觀察腹腔器的位置的變換；也可以讓病人處于站立位，請(qǐng)其跳一下，并告訴醫(yī)生跳后腹部有無(wú)下墜感，以上兩者均可以作為腹股溝斜疝的初步診斷標(biāo)準(zhǔn)；若病變發(fā)生在頸前部，醫(yī)生通過(guò)觸摸頸部腫物大小和位置以及數(shù)量，可考慮為甲狀腺腫瘤或癌的淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移，為了進(jìn)一步確診，醫(yī)生可對(duì)其進(jìn)行局部麻醉，開(kāi)刀活檢，取標(biāo)本即可送往病理科檢查。
醫(yī)生給其做完檢查，則進(jìn)行問(wèn)診，由實(shí)習(xí)學(xué)長(zhǎng)組織將病人的發(fā)病過(guò)程、現(xiàn)病史、家庭遺傳史問(wèn)一遍。把病人的相關(guān)信息了解后，即需將病人的詳細(xì)情況輸入電腦中，存檔，再經(jīng)過(guò)一些常規(guī)檢查如血、尿、糞便常規(guī)、心電圖、ct等，根據(jù)不同年齡性別不同病情病人，再由主治醫(yī)生決定是否需要進(jìn)行手術(shù)，需手術(shù)的話再根據(jù)病人的性別，年齡，體質(zhì)，疾病的輕重決定執(zhí)行即刻手術(shù)，擇期手術(shù)還是限期手術(shù)。
能進(jìn)行手術(shù)，把每一個(gè)手術(shù)都做得很漂亮很完美，是每一個(gè)外科醫(yī)生的驕傲，而能進(jìn)入手術(shù)室則是每一位臨床醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)生的夢(mèng)想，我也是其中之一。隨電梯到達(dá)七樓手術(shù)室，需將自己的鞋襪和衣服都換下來(lái)，更上無(wú)菌手術(shù)衣，帶上口罩和帽子，洗手，方可進(jìn)入手術(shù)室，附院外科醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感，在病房中有所表現(xiàn)，但在細(xì)微不致的手術(shù)中更體現(xiàn)得淋漓盡致。
有一51歲女病人，胃腸外科檢查懷疑為腹腔腫物，因而由該科室醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行手術(shù)，然而剖腹后的一幕令在場(chǎng)的醫(yī)生都驚呆了，其腹中的確有一腫物，氣排球樣大，經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找和觀察，根據(jù)腫物的左右相鄰器官如膀胱，卵巢，直腸，陰道，未找到子宮，懷疑是子宮發(fā)生的腫瘤，此時(shí)立即聯(lián)系婦產(chǎn)科醫(yī)生前來(lái)確診，還請(qǐng)了其他科室的專家來(lái)協(xié)助診斷，最終經(jīng)過(guò)專家會(huì)診確診為子宮肌瘤，并提出了相關(guān)的手術(shù)對(duì)策，用長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)的手術(shù)時(shí)間才將其子宮腫留完整切除，醫(yī)者是如此負(fù)責(zé)任，著實(shí)令人欽佩。
胃腸外科心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展迅速，尤其是外科ICU的建設(shè)和發(fā)展。作為一個(gè)外科ICU護(hù)士，我有幸能夠親身參與其中，親眼目睹每天發(fā)生在這個(gè)特殊領(lǐng)域內(nèi)的故事。下面，我將通過(guò)連貫的五段式文章，分享我在外科ICU工作中的心得體會(huì)。
首段：概述外科ICU的重要性與挑戰(zhàn)
外科ICU是醫(yī)院內(nèi)最重要、最關(guān)鍵的部門之一，也是最具挑戰(zhàn)性的。外科ICU是生死存亡的關(guān)鍵一環(huán)，旨在提供高度專業(yè)的監(jiān)護(hù)和護(hù)理，以確保病患的康復(fù)和生命安全。在這個(gè)特殊的環(huán)境里，護(hù)士們不僅要應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的病情，還要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況。外科ICU的工作需要我們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，同時(shí)要保持冷靜和機(jī)智。
二段：沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)病情的變化
外科ICU所面臨的病情復(fù)雜多變，護(hù)士需要隨時(shí)調(diào)整自己的工作計(jì)劃，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在工作中，我發(fā)現(xiàn)保持冷靜和從容是應(yīng)對(duì)復(fù)雜病情的關(guān)鍵。無(wú)論病情如何變化，我們都需要盡可能地準(zhǔn)確判斷，并立即采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。這就需要我們對(duì)各種常見(jiàn)的急危重癥有深入了解，并具備熟練的操作技巧。同時(shí)，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我還參加了多次專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)。
三段：建立與病患的良好溝通
在外科ICU中，病患的情緒和家屬的關(guān)心是我們工作中的重要一環(huán)。為了穩(wěn)定病患的情緒和鼓勵(lì)他們積極面對(duì)治療，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通，關(guān)心他們的需求和感受。在與病患的交流中，我盡可能使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓病患能夠理解和接受治療措施。與此同時(shí)，我也會(huì)向家屬提供了解病情的詳細(xì)信息，以便他們能夠更好地了解治療進(jìn)展，并提供支持和安慰。良好的溝通能夠建立起醫(yī)患之間的信任和合作關(guān)系，有利于治療的進(jìn)行。
四段：團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證
在外科ICU的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人都有自己的職責(zé)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同努力才能讓工作更加順利和高效。與團(tuán)隊(duì)合作相比，個(gè)人的力量微不足道，但是團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒏鞣降膬?yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分配和整合，形成合力，提高工作效率。因此，在外科ICU的工作中，我們互相配合，相互支持，密切合作，力求為病患提供最佳的治療和關(guān)心。
五段：總結(jié)外科ICU的心得體會(huì)
外科ICU作為醫(yī)療領(lǐng)域中一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的部門，是醫(yī)生和護(hù)士們用知識(shí)、技術(shù)和關(guān)愛(ài)護(hù)理的結(jié)晶。在外科ICU的工作中，我們經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和壓力，但也獲得了很多的滿足感和成就感。無(wú)論工作如何困難，我們始終堅(jiān)守著對(duì)病患的承諾，以專業(yè)和愛(ài)心為指導(dǎo)，竭盡全力地為每一位病患提供最好的治療和護(hù)理，這也是我在外科ICU工作中的心得體會(huì)。
以上是我作為一名外科ICU護(hù)士的心得體會(huì)，我深知外科ICU的神圣與挑戰(zhàn)，同時(shí)也為能夠?yàn)椴』继峁I(yè)護(hù)理而感到驕傲。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一位病患的康復(fù)付出努力。我相信，在團(tuán)隊(duì)的支持和合作下，外科ICU將能夠發(fā)揮更大的作用，為更多需要幫助的病患帶來(lái)希望和康復(fù)。
胃腸外科心得體會(huì)篇八
第一段：介紹外科PDF的定義和背景（150字）
外科PDF是指外科手術(shù)的相關(guān)資料以PDF（Portable Document Format）文件的形式進(jìn)行存儲(chǔ)和分享。隨著科技的進(jìn)步和數(shù)字化的發(fā)展，越來(lái)越多的外科醫(yī)生和學(xué)生開(kāi)始利用PDF的優(yōu)勢(shì)來(lái)方便地獲取和學(xué)習(xí)外科手術(shù)的知識(shí)。PDF格式的文件兼具易讀性、可搜索性和可打印性等特點(diǎn)，非常適合于外科手術(shù)領(lǐng)域。
第二段：敘述使用外科PDF的優(yōu)點(diǎn)（250字）
使用外科PDF的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便快捷。以前，醫(yī)生需要翻閱大量的紙質(zhì)書籍來(lái)獲取所需的手術(shù)技巧和知識(shí)，非常耗時(shí)耗力。而現(xiàn)在，只需在電腦或移動(dòng)設(shè)備上打開(kāi)PDF文件，即可隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)外科手術(shù)。此外，一份PDF文件可以包含大量的內(nèi)容，例如手術(shù)步驟、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、術(shù)前注意事項(xiàng)等，醫(yī)生只需打開(kāi)一個(gè)文件即可獲取所有所需信息，避免了翻找紙質(zhì)書籍的麻煩。另外，PDF文件具有可搜索性，醫(yī)生可以利用電腦自帶的搜索功能更快地找到所需內(nèi)容。
第三段：分享使用外科PDF的體會(huì)（350字）
作為一名外科醫(yī)生，我親身體會(huì)到使用外科PDF的便利。我訂閱了多個(gè)外科期刊的電子版，每次有新的期刊發(fā)行，我就會(huì)收到一封帶有PDF附件的郵件。只需點(diǎn)擊附件，就可以輕松查看最新的外科手術(shù)技術(shù)和研究成果。此外，我還在互聯(lián)網(wǎng)上找到了許多外科PDF資源，包括手術(shù)視頻的PDF文件和外科教科書的PDF版本。這些文件不僅幫助我更快地了解手術(shù)技巧，還提供了不同層次和角度上的外科知識(shí)。在進(jìn)行手術(shù)前，我會(huì)仔細(xì)閱讀與該手術(shù)有關(guān)的PDF文件，以增強(qiáng)自己的手術(shù)技能和提高安全性。
第四段：探討外科PDF的局限性（250字）
雖然外科PDF有許多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些局限性。首先，PDF文件只是靜態(tài)的文檔，無(wú)法像視頻那樣動(dòng)態(tài)地展示手術(shù)過(guò)程。盡管PDF文件中可以插入圖片和圖表，但無(wú)法真正地模擬手術(shù)的實(shí)際操作。其次，由于PDF文件的制作和編輯需要專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，一些較老的醫(yī)生可能不太擅長(zhǎng)使用PDF。另外，由于外科手術(shù)技術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，一些PDF文件可能已經(jīng)過(guò)時(shí)，不再符合最新的指南和要求。因此，醫(yī)生在使用外科PDF時(shí)，還需要注意選擇最新、權(quán)威的文件，并結(jié)合其他學(xué)習(xí)資源，如視頻和在線課程，以獲取全面的知識(shí)。
第五段：總結(jié)外科PDF的應(yīng)用前景（200字）
盡管外科PDF存在一些局限性，但隨著科技的不斷進(jìn)步，未來(lái)外科PDF的應(yīng)用前景依然非常廣闊。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，外科手術(shù)的技術(shù)和知識(shí)也在不斷進(jìn)步和更新。PDF格式的文件可以方便地更新和分享，使醫(yī)生們可以及時(shí)獲取到最新的外科手術(shù)信息。此外，隨著智能設(shè)備的普及，外科PDF也可以更加方便地在電子書、手機(jī)和平板電腦上進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，外科PDF將會(huì)在醫(yī)生學(xué)習(xí)和手術(shù)實(shí)踐中扮演更加重要的角色，為外科醫(yī)生提供更好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
胃腸外科心得體會(huì)篇九
第一段：介紹PBL的概念和外科PBL的特點(diǎn)（200字）
PBL（Problem-Based Learning）即問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)，是一種以問(wèn)題為中心的學(xué)習(xí)方法。在這種學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考來(lái)解決問(wèn)題，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。外科PBL作為一種特殊的學(xué)習(xí)形式，在醫(yī)學(xué)教育中起著重要的作用。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的臨床思維和問(wèn)題解決能力，還促進(jìn)了學(xué)生間的互動(dòng)和合作。
第二段：感受到的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)（300字）
從我個(gè)人的體驗(yàn)來(lái)看，外科PBL的確有許多優(yōu)勢(shì)。首先，這種學(xué)習(xí)方法讓我能夠更深入地了解外科學(xué)科及其實(shí)踐。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和研究，我能夠掌握更多的知識(shí)和技能，并能將其應(yīng)用于實(shí)際情境中。其次，與傳統(tǒng)的課堂講解相比，外科PBL鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。然而，外科PBL也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，問(wèn)題的開(kāi)放性和多樣性要求我們具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。其次，大量的自學(xué)時(shí)間和團(tuán)隊(duì)討論時(shí)間可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的壓力增加。因此，為了充分利用外科PBL，我們需要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和資源，提高自主學(xué)習(xí)的效率。
第三段：如何充分利用外科PBL（300字）
要充分利用外科PBL，我認(rèn)為有幾個(gè)方面是很重要的。首先，我們應(yīng)該充分利用好自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在自己進(jìn)行自主學(xué)習(xí)時(shí)，我們要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如教科書、期刊文章、相關(guān)研究等。其次，團(tuán)隊(duì)合作和討論也是外科PBL中非常重要的一部分。我們應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)討論，在比較和交流不同想法時(shí)，不僅能夠增加我們的見(jiàn)解，還能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。此外，及時(shí)反饋也是外科PBL中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該充分利用教師或?qū)煹闹笇?dǎo)和建議，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方法。
第四段：外科PBL對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響（200字）
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，外科PBL對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力和批判性思維能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)討論，我學(xué)會(huì)了分析和解決復(fù)雜的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了如何提出合理的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。其次，外科PBL加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互配合和協(xié)作，這對(duì)于提高我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力至關(guān)重要。最后，我通過(guò)外科PBL體驗(yàn)到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和多學(xué)科合作的重要性。在外科PBL的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題往往需要不同學(xué)科的專家共同解決，因此，與其他學(xué)科的同學(xué)進(jìn)行交流和合作對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
總而言之，外科PBL作為一種以問(wèn)題為中心的學(xué)習(xí)模式，在培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和問(wèn)題解決能力方面發(fā)揮了巨大的作用。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們不僅能夠深入了解外科學(xué)科，還能夠提高自己的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。然而，外科PBL也需要我們付出更多的努力。未來(lái)，我期待能夠進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊(duì)合作能力，充分利用外科PBL所提供的機(jī)會(huì)和資源，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
胃腸外科心得體會(huì)篇十
本站后面為你推薦更多心胸外科護(hù)士心得體會(huì)！
在胸外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月就要結(jié)束了。這期間，雖然有時(shí)候挺累的，但我也挺高興的，每天都能學(xué)到新知識(shí)。重要的是老師人好。因?yàn)槔蠋熒限k公班，所以是幾天后才跟的帶教老師，才轉(zhuǎn)科來(lái)，很多操作基本都是從零開(kāi)始，我這個(gè)人適應(yīng)能力不好，每到一個(gè)科室都要適應(yīng)那么兩三個(gè)禮拜，加上剛開(kāi)始有些緊張，多虧老師的`指導(dǎo)幫助，我克服害怕膽小的心理，不但操作技術(shù)有了進(jìn)步，對(duì)本科?？频幕A(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)能夠熟練進(jìn)行。無(wú)菌觀念也增強(qiáng)了，并能配合醫(yī)生給病人行頸內(nèi)深靜脈穿刺術(shù)。
在本科，學(xué)習(xí)了氣胸，胸腔引流等護(hù)理，了解了本科常見(jiàn)病的護(hù)理，像科里很多病人都有一個(gè)氣球。一開(kāi)始不明白。后來(lái)問(wèn)老師。才知道是有些病人術(shù)后為防止肺不張和墜積性肺炎，用吹氣球來(lái)鍛煉肺部功能的。而病人由于肺部呼吸功能減弱，氣管中痰液不易排出，會(huì)導(dǎo)致肺部感染。如果痰液過(guò)多，還可能引起氣管堵塞。
所以除進(jìn)行吹氣球鍛煉外，還要幫助患者多拍拍背，使痰液排出。在本科，掌握了常見(jiàn)的器械，物品的清潔消毒，污染輔料的處理等。在這里我學(xué)會(huì)了很多東西，但仍有不足和需要改進(jìn)的地方，如有些操作還不夠熟練等。需要加強(qiáng)練習(xí)。我也會(huì)繼續(xù)努力的！
短短一個(gè)月的胸外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。在胸外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了胸外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，,通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒(méi)有的知識(shí).
在胸外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的`工作中，取得更大的進(jìn)步。
在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退.對(duì)于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成.在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過(guò)監(jiān)護(hù)室也上過(guò)連夜班.我清楚的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任，也知道上連夜班的辛苦.在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù)，見(jiàn)到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要馬上手術(shù)的，在手術(shù)室里，無(wú)菌觀念是很強(qiáng)的，我們要對(duì)病人負(fù)責(zé)，也要對(duì)我們負(fù)責(zé)，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌手套都給我細(xì)心的講了一遍，現(xiàn)在我上手術(shù)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很輕松地。有時(shí)間就到病房觀察病人的病情變化，看有沒(méi)有其他的并發(fā)癥出現(xiàn)，對(duì)于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時(shí)還給病人測(cè)量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖.總之就是不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早給我的帶教老師提出來(lái)，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺(jué)得很累.，但是我的心里卻很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)。嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，以愛(ài)心細(xì)心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己，早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
胃腸外科心得體會(huì)篇十一
九特別月的實(shí)習(xí)生涯如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)衡陽(yáng)市中心醫(yī)院了，既有幾分不舍，又有幾分飛奔回家的渴望。經(jīng)過(guò)之前八特別月的磨練，雖然這是我呆過(guò)的唯一一特別外科，但對(duì)護(hù)理操作及上班的基本工作流程已經(jīng)得心應(yīng)手了!
在這特別月的實(shí)習(xí)中，天天上白班，雖然很累，但過(guò)得很充實(shí)，待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整特別科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。我的.帶教胡老師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我不少東西，耐心的示范講解，溝通起來(lái)很容易，她總是帶著我穿梭于各特別病房，并給我很多練習(xí)操作的機(jī)會(huì)，無(wú)論是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理還是接待手術(shù)后病人，她總是親力親為。不給我老師的威嚴(yán)壓力，讓我在病人面前很放得開(kāi)。
在肝膽外科我學(xué)到了很多，除了常規(guī)的打針配藥外，像更換膽汁引流袋、導(dǎo)尿管的護(hù)理、使用紅光治療儀，灌腸、鼻飼、插胃管、霧化、術(shù)前準(zhǔn)備、和術(shù)后的護(hù)理，每次最開(kāi)心的就是老師帶著我去健康宣教，讓我大膽的在病人面前表現(xiàn)和病人交流溝通，取得了病人的信任，其他的操作也就顯得簡(jiǎn)單了，跟著她讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西?，F(xiàn)在想想非常感謝她!讓我深刻體會(huì)到一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要操作技術(shù)好，還要態(tài)度好，更要懂得與病人交流。
再感謝她的同時(shí)，我也會(huì)不斷努力，成為一名有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的白衣天使!
胃腸外科心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹外科PBL的背景和意義（約200字）
外科PBL（Problem-Based Learning）是一種以問(wèn)題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)學(xué)生參與解決真實(shí)臨床問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)臨床思維和解決問(wèn)題的能力。這種學(xué)習(xí)方法在醫(yī)學(xué)教育中被廣泛采用，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和參與性。在外科學(xué)科領(lǐng)域，PBL不僅可以幫助學(xué)生理解解剖學(xué)、生理學(xué)和疾病機(jī)制等基礎(chǔ)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們?cè)谂R床操作和手術(shù)技能上的實(shí)踐能力。在外科實(shí)習(xí)中，我通過(guò)參與外科PBL課程，深刻體會(huì)到了PBL學(xué)習(xí)的好處和學(xué)習(xí)方法，尤其對(duì)我的外科學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：外科PBL的學(xué)習(xí)過(guò)程和體驗(yàn)（約300字）
在外科PBL學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們被分成小組，每個(gè)小組由幾名同學(xué)組成。每周，我們都要討論和解決一個(gè)臨床問(wèn)題，問(wèn)題內(nèi)容涉及外科學(xué)科的各個(gè)方面，從基礎(chǔ)知識(shí)到手術(shù)技能等都有涉及。我們通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論，共同解決問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)方式不僅使我深入了解了外科學(xué)科的細(xì)節(jié)和領(lǐng)域，還培養(yǎng)了我的合作和團(tuán)隊(duì)精神。與他人討論問(wèn)題，不僅可以加深自己的理解，還能從他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解中受益。同時(shí)，自主學(xué)習(xí)也使我更好地掌握了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式，并提升了我自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：外科PBL對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響（約300字）
通過(guò)參與外科PBL，我不僅提高了對(duì)外科學(xué)科的理解和掌握，還提高了自己解決問(wèn)題的能力。在PBL學(xué)習(xí)中，我深入研究問(wèn)題，搜集相關(guān)資料，并將它們應(yīng)用到實(shí)踐中。這種問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式使我能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了我的實(shí)踐能力和操作技能。除此之外，PBL學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的批判性思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我會(huì)思考不同的觀點(diǎn)和解決方案，并選擇最佳的策略。這些能力對(duì)于我未來(lái)在外科領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：外科PBL的啟發(fā)和展望（約200字）
通過(guò)參與外科PBL學(xué)習(xí)，我感受到了醫(yī)學(xué)教育改革的重要性。傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育過(guò)于注重理論知識(shí)的灌輸，而缺乏實(shí)際操作和問(wèn)題解決的能力培養(yǎng)，這種教育方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)今醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求。PBL學(xué)習(xí)以問(wèn)題為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，更符合醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)。未來(lái)，我希望能將PBL學(xué)習(xí)的理念和方法推廣到更廣泛的醫(yī)學(xué)教育中，以培養(yǎng)更多具備實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力的醫(yī)學(xué)人才。
第五段：總結(jié)外科PBL的重要性和價(jià)值（約200字）
外科PBL通過(guò)實(shí)踐操作和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在PBL學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅可以掌握外科學(xué)科的理論知識(shí)，還能提高實(shí)際操作和手術(shù)技能，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和臨床思維能力。同時(shí)，PBL學(xué)習(xí)方法也培養(yǎng)了學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)精神，使他們更好地適應(yīng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的要求?？傊?，外科PBL學(xué)習(xí)方法對(duì)于培養(yǎng)具備批判性思維和解決問(wèn)題能力的外科醫(yī)生具有重要的意義和價(jià)值。
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