心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
近年來，標(biāo)志設(shè)計(jì)作為一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，逐漸受到人們的重視。作為一名學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)生，我有幸有過一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門學(xué)科也有了更深入的理解。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，體會(huì)頗深。下面，我將從個(gè)人成長(zhǎng)、創(chuàng)作靈感、設(shè)計(jì)技巧、團(tuán)隊(duì)合作以及社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面，分享我在標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)使我個(gè)人得到不小的成長(zhǎng)。作為一名標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)生，我不僅僅需要具備創(chuàng)作能力，還需要有良好的觀察力、審美眼光和細(xì)致入微的心思。在學(xué)習(xí)中，我常常通過觀察各種標(biāo)志并分析其設(shè)計(jì)理念，逐漸培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也不斷嘗試各種不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和技巧，不斷豐富自己的設(shè)計(jì)思路。經(jīng)過這些努力，我能夠?qū)?biāo)志設(shè)計(jì)有更深刻的理解，并能夠?qū)⒆约旱挠^察和思考轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的能力，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)來說，是一個(gè)非常重要的收獲。
其次，標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)給我?guī)砹藙?chuàng)作的靈感。在標(biāo)志設(shè)計(jì)領(lǐng)域，創(chuàng)作靈感是至關(guān)重要的。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常參觀一些優(yōu)秀的標(biāo)志設(shè)計(jì)作品展覽，閱讀相關(guān)的設(shè)計(jì)書籍，通過這些途徑拓寬了我的視野，拓展了我的思維。同時(shí)，我也經(jīng)常和其他標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)生交流創(chuàng)意，互相啟發(fā)和激勵(lì)。這些經(jīng)歷使我不斷獲得新的創(chuàng)作靈感，進(jìn)一步提升了自己的設(shè)計(jì)水平。
再次，標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)創(chuàng)作，還包括了各種設(shè)計(jì)技巧的研究和應(yīng)用。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的設(shè)計(jì)技巧，比如線條運(yùn)用、色彩搭配和形狀構(gòu)圖等。這些技巧對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了、富有吸引力的標(biāo)志至關(guān)重要。通過不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸熟練掌握了這些技巧，并能夠靈活運(yùn)用到我的設(shè)計(jì)中。這些技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使我在標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作中更加得心應(yīng)手，提高了我的整體設(shè)計(jì)質(zhì)量。
另外，標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中，參與的人往往不只是一個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的合作能力和協(xié)作能力對(duì)于設(shè)計(jì)的成果至關(guān)重要。在標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中，我參與了一些小組項(xiàng)目，與同學(xué)們共同策劃和設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。通過這些合作經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，善于與他人協(xié)商、溝通，培養(yǎng)了我與他人合作的能力，進(jìn)一步提升了設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量。
最后，標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)也要求我們具備一定的社會(huì)責(zé)任感。標(biāo)志設(shè)計(jì)作為一種傳達(dá)信息的藝術(shù)形式，承載著組織、企業(yè)或品牌的形象和價(jià)值觀。設(shè)計(jì)師不僅需要碰觸到一些敏感的社會(huì)議題，還需要通過設(shè)計(jì)傳遞正面的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了標(biāo)志設(shè)計(jì)的社會(huì)影響力，明白了自己作為標(biāo)志設(shè)計(jì)師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因此，在創(chuàng)作時(shí)，我會(huì)盡量避免設(shè)計(jì)具有歧視、沖突或者負(fù)面影響的標(biāo)志，積極傳遞正面的信息。
總的來說，標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)無論是從個(gè)人成長(zhǎng)、創(chuàng)作靈感、設(shè)計(jì)技巧、團(tuán)隊(duì)合作還是社會(huì)責(zé)任等方面，都給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。這門學(xué)科需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，具備良好的觀察力、創(chuàng)作靈感和設(shè)計(jì)技巧。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感也是我們應(yīng)該具備的。作為一名學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)生，我非常感謝這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅讓我提升了自己的設(shè)計(jì)能力，也讓我對(duì)藝術(shù)和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
1、瀏覽綱目，理清框架。
我一般在學(xué)習(xí)教材之前首先瀏覽一下目錄，透過目錄你能較快地大致了解全書的結(jié)構(gòu)，讓教材在自己的腦海里形成一個(gè)整體的粗線條的網(wǎng)絡(luò)圖。比如《管理學(xué)》專題這門課程，包括了：總論——管理過程(管理過程、組織的環(huán)境、組織文化)——管理結(jié)構(gòu)(組織的結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的演化理論、學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理)——管理者與管理行為(管理行為、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源管理)——計(jì)劃、戰(zhàn)略與創(chuàng)新的管理(管理的目標(biāo)與計(jì)劃管理、戰(zhàn)略管理、管理控制、變革與創(chuàng)新管理)——比較管理——未來管理。初看目錄后對(duì)照自學(xué)考試大綱把目錄再瀏覽一遍，目的是弄清楚教材目錄中哪些章節(jié)應(yīng)該是重點(diǎn)掌握，哪些章節(jié)是理解掌握，哪些章節(jié)是屬于一般了解，自己分別做上不同的符號(hào)，這樣便于后面通讀、精讀時(shí)更加快捷，更加到位，少走彎路。
比如：《管理學(xué)》專題考試大綱最后注明，第十四章管理學(xué)的比較與國(guó)際化、第十五章管理學(xué)發(fā)展展望均作了解，這樣考生就可把這兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容作為略讀。再如，第一章中的中國(guó)古代管理思想、管理學(xué)研究的對(duì)象、研究方法;第二章中的管理信息聯(lián)系過程;第三章中的公司治理;第四章中的流程導(dǎo)向型結(jié)構(gòu);第五章中的組織范式的演化;第六章中的學(xué)習(xí)型組織理論的應(yīng)用;第十章中的企業(yè)計(jì)劃管理系統(tǒng)——典型案例剖析等等，這些內(nèi)容在大綱中也均作為了解，因此，考生閱讀教材時(shí)對(duì)這些內(nèi)容同樣可采取略讀的方式，這樣一來，原本厚厚的教材一下子變薄了很多，增強(qiáng)了很多的信心。
2、通讀教材，留下印記。
在瀏覽綱目，理清框架后就要制定一個(gè)通讀教材的計(jì)劃，這是我參加自學(xué)考試一個(gè)很深的體會(huì)，我覺得通讀一遍教材很重要，因?yàn)樵嚲碇羞x擇題面廣量大，有時(shí)出的題目也比較細(xì)微，而這些內(nèi)容往往就是在通讀過程中留下印記的。
俗話說，不動(dòng)筆墨不讀書。我有一個(gè)習(xí)慣就是在閱讀教材時(shí)特別喜歡動(dòng)筆做做記號(hào)，比如重點(diǎn)詞語(yǔ)上加加框，關(guān)鍵詞語(yǔ)下加加點(diǎn)，重要標(biāo)題下劃劃線等等，這樣的批注閱讀可以幫助我們理解教材的內(nèi)容，收到加深印象、增強(qiáng)記憶的效果，還可以幫助我們整理、積累，便于今后查找、復(fù)習(xí)、運(yùn)用。另外我在做記號(hào)時(shí)也有所區(qū)分，一般在通讀教材時(shí)我用鉛筆做記號(hào)，自認(rèn)為重要的地方就圈圈畫畫，相對(duì)而言做記號(hào)的地方比較廣一些。等到第二遍精讀時(shí)，我就改用黑色水筆做記號(hào)，做記號(hào)的內(nèi)容在第一次的基礎(chǔ)上更精當(dāng)一些。到重點(diǎn)復(fù)習(xí)記憶的時(shí)候就用紅筆做記號(hào)。因此，翻開我曾閱讀過的自考教材，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些重點(diǎn)、關(guān)鍵之處就用上了三種顏色的標(biāo)記，我自認(rèn)為這樣做記號(hào)一來能提醒自己的閱讀進(jìn)度，二來能加深印記，記憶效果比較好。
3、精讀教材，強(qiáng)化記憶。
教材通讀后就開始精讀，精讀的目的就是要理解、掌握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，弄清楚各章節(jié)的考試內(nèi)容。精讀時(shí)我會(huì)把教材與大綱對(duì)應(yīng)著看，讀完一個(gè)章節(jié)，思考一下章節(jié)后的習(xí)題，并在大綱上標(biāo)上頁(yè)碼，便于查找。精讀時(shí)我喜歡用黑色水筆進(jìn)行批注，對(duì)第一次鉛筆批注的內(nèi)容進(jìn)行篩選、精簡(jiǎn)，突出關(guān)鍵內(nèi)容。比如第一章第二節(jié)中典型的管理思想和理論的發(fā)展，一共分三個(gè)階段：傳統(tǒng)管理階段;近代管理階段;現(xiàn)代系統(tǒng)管理階段。精讀這部分內(nèi)容時(shí)我首先記住重要的代表人物：泰勒、法約爾、韋伯、梅奧、西蒙、巴納德、伯塔蘭菲等，然后抓住最關(guān)鍵的詞語(yǔ)理解這些代表人物管理思想的基本點(diǎn)(貢獻(xiàn))與局限性，比如泰勒的科學(xué)管理，我就記住“使管理成為一門科學(xué)”“把工人當(dāng)成‘經(jīng)濟(jì)人’”;梅奧等人的人際關(guān)系學(xué)派，我就記住“工人不是‘經(jīng)濟(jì)人’，而是‘社會(huì)人’;西蒙的決策理論學(xué)派，我抓住“有限理性”“滿意解”等詞語(yǔ)記憶，考試時(shí)抓住了關(guān)鍵詞語(yǔ)，再加上臨床發(fā)揮，那就萬(wàn)變不離其宗了?？记斑m當(dāng)?shù)膹?qiáng)化記憶也是十分重要的，我會(huì)在關(guān)鍵的或難于記住的詞句上用紅筆進(jìn)行批注，這樣反復(fù)的批注能很好地幫助我們記憶。
4、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
我讀書的另一個(gè)重要方法，就是喜歡把所看的內(nèi)容與自己的工作，與自己周圍的生活結(jié)合起來思考，這樣學(xué)習(xí)起來也容易記住。例如學(xué)習(xí)第四章第二節(jié)“工作設(shè)計(jì)”這個(gè)內(nèi)容時(shí)，我就聯(lián)想到學(xué)校這個(gè)組織里就有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等不同專業(yè)的教師，這樣的分工有利于培養(yǎng)專業(yè)人才，提高教學(xué)質(zhì)量。但過于專業(yè)化分工也有缺陷，限制了教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，倡導(dǎo)教師輪換交流(城鄉(xiāng)之間、校際之間)，擴(kuò)大工作范圍，豐富工作內(nèi)容(學(xué)科之間交流聽課)，使用工作特色。這樣一聯(lián)系實(shí)際，這一節(jié)的主要內(nèi)容全記住了。
再如學(xué)習(xí)第八章“管理者與領(lǐng)導(dǎo)者”時(shí)，我就把這個(gè)管理者、領(lǐng)導(dǎo)者看成是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要管理好一所學(xué)校，也應(yīng)該擁有這樣的素質(zhì)：具有戰(zhàn)略思考的能力、充滿激情、正直;校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的關(guān)鍵行為也應(yīng)該是：構(gòu)建愿景(學(xué)校中、長(zhǎng)期規(guī)劃)、識(shí)別關(guān)愛下屬(了解教師的發(fā)展需求、關(guān)心教師的工作、生活)、正確使用與提高下屬的能力(用人機(jī)制、培養(yǎng)精英團(tuán)隊(duì)、提升工作效率)、服務(wù)于組織目標(biāo)(辦人民滿意的學(xué)校)、保持希望(學(xué)校精神、追求卓越)。聯(lián)系自己的工作實(shí)際去理解，無論考簡(jiǎn)答題還是論述題都不會(huì)有問題了。除了考試能夠過關(guān)外，我覺得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的收獲就是能學(xué)以致用，提升自己的工作效率和品味，豐富自己的人生經(jīng)歷。
5、做模擬卷，弄清題型。
建議考生在購(gòu)買教材時(shí)也最好買上歷年的試卷，考前一兩個(gè)星期，自己試著做一做，一來了解考試的題型，二來評(píng)估一下自己在哪些地方還掌握得不夠好，可以彌補(bǔ)。做模擬卷這個(gè)環(huán)節(jié)一定需要，因?yàn)橛袝r(shí)本年度試卷中的題目與往年試卷中的題目類似，比如選擇題或者填空題內(nèi)容前后稍作變化而已，所以提醒考生在做模擬試卷時(shí)也要學(xué)會(huì)變化，學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考，這樣可能給你帶來意想不到的驚喜。
6、輕松上陣，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
考生的心態(tài)很重要，平時(shí)發(fā)現(xiàn)有些考生因?yàn)檫^度緊張，或自我壓力太大，雖然考前也花了不少時(shí)間，但往往在考試中失誤了。所以考試當(dāng)天，我們應(yīng)該以平和的`心態(tài)充滿自信走進(jìn)考場(chǎng)。答題時(shí)盡量寫具體些，特別是簡(jiǎn)答題或論述題，要點(diǎn)應(yīng)逐一分開寫，序號(hào)標(biāo)出，這樣便于閱卷老師看得清楚。一旦遇到自己不會(huì)的題目，請(qǐng)不要放棄，最好根據(jù)自己的理解寫上答案，說不定也能得上幾分。另外，提醒考生不要過早交卷，有時(shí)間的話選擇題之類的內(nèi)容可以檢查檢查?？傊?，考生在考場(chǎng)上盡可能做到沉著、仔細(xì)，有分必爭(zhēng)。
考友們，堅(jiān)持到底，就是勝利!最后，我衷心地祝愿大家都能順利過關(guān)，如愿以償!
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
作為一名自動(dòng)化專業(yè)的大三同學(xué)，我覺得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是非常有意義的，而且是非常必要的。在已度過的高校時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上把握的僅僅是專業(yè)課的理論學(xué)問，如何去熬煉我們的實(shí)踐力量？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們供應(yīng)了良好的實(shí)踐平臺(tái)。
這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)我們歷時(shí)兩個(gè)星期，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧，但經(jīng)過這兩個(gè)星期的實(shí)踐和體驗(yàn)下來，我們又怎么會(huì)去在乎那個(gè)先后問題呢，因?yàn)閷?duì)我來說學(xué)到的.不僅是那些學(xué)問，更多的是團(tuán)隊(duì)和合作。現(xiàn)在想來，或許學(xué)校支配的課程設(shè)計(jì)有著它更深層的意義吧，它不僅僅讓我們綜合那些理論學(xué)問來運(yùn)用到設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，還讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)分散在一起時(shí)所能發(fā)揮出的巨大潛能！
單片機(jī)作為我們的主要專業(yè)課之一，雖然在大三開學(xué)初我對(duì)這門課并沒有什么愛好，覺得那些程序枯燥乏味，但在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)覺自己在一點(diǎn)一滴的努力中對(duì)單片機(jī)的愛好也在漸漸增加。
兩個(gè)星期前我們五個(gè)人還在為究竟選那個(gè)課題而發(fā)生分歧，最終還是在龔老師的急躁分析和指導(dǎo)下完成了課題的選定，但是隨之而來的問題卻遠(yuǎn)比我們想想的要困難的多過沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是特別需要急躁和精力在兩個(gè)星期后的今日我已明白課程設(shè)計(jì)對(duì)我來說的意義，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合起來，提高自己的實(shí)際動(dòng)手力量和獨(dú)立思索的力量，更重要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，雖然我們這次花去的時(shí)間比別人多，但我信任我們得到的也會(huì)更多！
在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感受最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是非常必要的，同時(shí)也是必不行少的。我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里飛翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永久只能是構(gòu)想，永久無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
如今，電商已成為了現(xiàn)代業(yè)務(wù)中不可或缺的一部分。當(dāng)代設(shè)計(jì)師必須保持與潮流同步，了解電商設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐方法。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)電商設(shè)計(jì)的過程中，有了深刻的體會(huì)和心得。在本文中，我將探討我的經(jīng)驗(yàn)和建議，以此幫助其他學(xué)生更好地學(xué)習(xí)電商設(shè)計(jì)。
第一段：學(xué)習(xí)電商設(shè)計(jì)的必要性
對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)電商設(shè)計(jì)非常必要，因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多的人開始使用數(shù)字化購(gòu)物，并希望網(wǎng)上商店具有更好的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)電商設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生更好地理解數(shù)字化購(gòu)物的運(yùn)作，提升他們的職業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：電商設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)
電商設(shè)計(jì)比其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)更有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗枰紤]到多個(gè)方面。電商設(shè)計(jì)需要考慮從網(wǎng)站導(dǎo)航到用戶接口等方面實(shí)現(xiàn)的用戶友好體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，設(shè)計(jì)師還需要考慮到信息的分配。如果信息分配不恰當(dāng)，那么網(wǎng)站的效率就會(huì)降低。
第三段：了解用戶需求
了解用戶需求是電商設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。學(xué)生在掌握良好的設(shè)計(jì)技能后，還需了解客戶的需求。例如，用戶更喜歡哪種風(fēng)格的網(wǎng)站，對(duì)哪種顏色更感興趣，這些都需要考慮到。在電商設(shè)計(jì)中，了解受眾的需求是關(guān)鍵一步，弄清楚并考慮到他們的需求和想法，能夠創(chuàng)造出令老板和用戶滿意的網(wǎng)站。
第四段：量身定制設(shè)計(jì)
電商設(shè)計(jì)有著特定的設(shè)計(jì)要求，也許是因?yàn)榫W(wǎng)站的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，也許是因?yàn)樘厥獾男袠I(yè)需求要求。因此，設(shè)計(jì)需要量身定制。不應(yīng)將所有電商設(shè)計(jì)視為相同或具有相似的要求和需求，而應(yīng)根據(jù)特定的設(shè)計(jì)要求來執(zhí)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師需要經(jīng)常研究行業(yè)趨勢(shì)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并吸收新的技術(shù)和信息。這些可以幫助設(shè)計(jì)師更好地了解電商設(shè)計(jì)，并創(chuàng)建出更有效的設(shè)計(jì)。
第五段：總結(jié)與展望
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的電商設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，學(xué)生們必須時(shí)刻關(guān)注設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)的變化，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化。隨著越來越多的用戶開始使用電商服務(wù)，設(shè)計(jì)師需要將電子商務(wù)設(shè)備向上發(fā)展，為客戶提供優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。我相信，通過我們不斷的學(xué)習(xí)和磨煉，最終將成為精湛的電商設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造出最具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
透過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的把握了有關(guān)高頻電子線路方面的學(xué)問，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思索，一遍又一遍的檢查最終找出了緣由所在，也暴露出了前期我在這方面的學(xué)問欠缺和閱歷不足。實(shí)踐出真知，透過親自動(dòng)手制作，使我們把握的學(xué)問不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)覺錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最終順當(dāng)完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了許多問題，最終在老師的指導(dǎo)下，最終游逆而解。在今后社會(huì)的進(jìn)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，必需要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，必需要不厭其煩的發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能勝利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永久不行能收獲勝利，收獲喜悅，也永久不行能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！
課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我許多專業(yè)學(xué)問以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我許多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感受很深。使我對(duì)抽象的理論有了詳細(xì)的熟悉。透過這次課程設(shè)計(jì)，我把握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟識(shí)了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的`性能等等，把握了焊接的方法和技術(shù)，透過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的試驗(yàn)中，不僅僅培育了獨(dú)立思索、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在試驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了許多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)覺其中寶貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在試驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
很重要的，只有理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思索的潛力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
試驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在勝利后一齊體會(huì)喜悅的心情。果真是團(tuán)結(jié)就是力氣，只有相互之間默契融洽的協(xié)作才能換來最終完善的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要仔細(xì)鉆研，動(dòng)腦思索，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的學(xué)問，收獲頗豐。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
：把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，同時(shí)在實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，鍛煉自己待人處世的能力。
1、 學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)。
2、 視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高，審美觀念成熟。
3、 對(duì)事物的感受能力、對(duì)時(shí)事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高。對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力有所提高。
4、 熟悉公司設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的流程、熟悉印前工作及印后加工。
5、 熟練應(yīng)用photoshop、coreldraw等設(shè)計(jì)軟件，。
6、 增強(qiáng)與人溝通的能力、了解客戶的需求?！敬髮W(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得】大學(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，讓我提高了自己，特別是像我這樣剛離開學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。 在工作中我能夠完成上級(jí)布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。
一、 努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。?感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助?！敬髮W(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得】文章大學(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。
三、 努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也#from http://是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。
首先,我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).
如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的'工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的美術(shù)功底，還要善于理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)則有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。
上午，單位對(duì)應(yīng)聘面大學(xué)生進(jìn)行面試，本科以上14人，專科五人。本科中有兩人棄權(quán)未來面試。昨天接到通知讓我們幾個(gè)專業(yè)科室負(fù)責(zé)人參加面試會(huì)，這活對(duì)于我來說還是第一次，讓我們做什么呢？沒譜，通上午三個(gè)小時(shí)的觀察，友情提醒未來的求職者以下幾點(diǎn)。
一、著裝
也許學(xué)生很不習(xí)慣穿正裝，但深色西裝讓人感覺正式，嚴(yán)肅，也代表你對(duì)這次應(yīng)聘是認(rèn)真的，重視的。
建議女生不要穿太高的高跟鞋，一是讓你站不穩(wěn)，二是讓人認(rèn)為你對(duì)自己的身高不自信，太高的高跟鞋一下提醒了面試者，這孩子個(gè)不高。
一個(gè)男孩穿著很隨意，問之為何不著正裝，答干凈利索即可，自認(rèn)為不必非要正裝。這孩子穿著休閑運(yùn)動(dòng)上衣，牛仔褲，應(yīng)聘的崗位則是財(cái)務(wù)管理（我的感覺：財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，認(rèn)真，而非個(gè)性張揚(yáng)）竊以為，若是應(yīng)聘營(yíng)銷崗位，或可穿的動(dòng)感一點(diǎn)。
一個(gè)女孩穿細(xì)腿鉛筆褲，七分高的高跟鞋，后根還是水晶白色透明的，黑鞋配了一雙白襪子，頭發(fā)簾蓋住了眼睛。其實(shí)這個(gè)女孩回答問題挺好，當(dāng)問到其與同來應(yīng)聘的同學(xué)比優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處時(shí)，她回答：同學(xué)的成績(jī)更好，英語(yǔ)過了六級(jí)，自己的長(zhǎng)處在于做事踏事?；卮鸷芸陀^。很難觀。所以在最后，我忍不住提醒了她，請(qǐng)注意衣服的搭配，鞋襪的協(xié)調(diào)，不管這次是否通過，以后的再有應(yīng)聘的時(shí)候應(yīng)該注意一下。
總之，我對(duì)著正裝參加應(yīng)聘的同學(xué)，印象分比較高，畢竟這其中包含著你就這份工作的重視和認(rèn)真，體現(xiàn)了你的做事風(fēng)格，對(duì)常規(guī)事物的認(rèn)知度和追隨度，對(duì)社會(huì)普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可度。這不是演唱會(huì)也不是服裝秀，大眾化一點(diǎn)更好。
二、自我介紹
參加面試的人員應(yīng)該首先自報(bào)家門，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參加社會(huì)實(shí)際的經(jīng)歷。最好報(bào)一下父母的居住地（便于讓人確定你的應(yīng)聘誠(chéng)意，如父母在當(dāng)?shù)?，你的誠(chéng)意就比較高）
有一個(gè)女孩的自我介紹很真誠(chéng)，就是說父母在家務(wù)農(nóng)，供養(yǎng)自己上大學(xué)很不容易，愿意在本地工作，好對(duì)父母有個(gè)照應(yīng)，我給她打個(gè)滿分。
另一個(gè)女孩則說自己家在本地，之前曾在應(yīng)聘省人保財(cái)險(xiǎn)和省陽(yáng)光壽險(xiǎn)，后來得知被錄取的人都是內(nèi)部子弟，言語(yǔ)中暗含不滿。給人的感覺是，她的目標(biāo)原本不是邢臺(tái)郵政局，只是省里的單位因無熟人沒被錄取，現(xiàn)在才退而求其次。
三、舉止
舉止得體、落落大方，認(rèn)真但不緊張，放松但不松馳
有一個(gè)男孩整個(gè)面試期間雙腿不停的倒換著移動(dòng)，我雖然知道他是緊張，但我不理解。另一位個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般的女則站如松，雙手搭于身體前方，雙眼目視前方，讓人感覺特別能壓住場(chǎng)。另外一個(gè)雙手自然垂在身體兩側(cè)的女孩，讓人看著也很自然大方。
有的則在回答問題時(shí)恰到好處的輔以手勢(shì)，氣場(chǎng)則顯得更好。多看看播音員的播音和報(bào)幕員，節(jié)目主持人的舉止。
建議：如果沒有十分把握，那么雙腳立八字或以丁字站立即可，雙手自然搭握于體前或垂身體兩側(cè)。
四、言談
回答問題要言簡(jiǎn)意賅，直切主題。答話用詞用語(yǔ)要規(guī)范，條理性要強(qiáng)，不要有“啊、哦、、、”之類的口語(yǔ)。答完問題要有提示語(yǔ)，如：回答完畢。
面試答題技巧要看，但不能看的太多，言談中要重點(diǎn)表達(dá)對(duì)求職的真誠(chéng)，要體現(xiàn)出求職的心切還要盡可能多表現(xiàn)出對(duì)求職企業(yè)的客觀認(rèn)知。要了解這個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，管理模式，贏利模式及核心競(jìng)爭(zhēng)力，忌一味拔高這個(gè)企業(yè)，也忌對(duì)公司單位這個(gè)崗位不清楚、不了解，一問三不知。另聽你答題的都是行家，所以，答題要知之為知之，忌云山霧罩，不知所云。
提示：雖然建議言談要真誠(chéng)，但反對(duì)太直白。比如：一個(gè)郵專畢業(yè)的女孩說：不管這次應(yīng)聘結(jié)果怎樣，我在5月14號(hào)是必須參加“專接本”考試的，這樣的實(shí)話實(shí)說無疑就等于告訴在場(chǎng)的人，來這應(yīng)聘不是最重要的，“專接本”才是我的終極目標(biāo)。
另外一名河北大學(xué)學(xué)財(cái)會(huì)的女生被問到今年的考研成績(jī)，答：340，問：那就意味著有可能被錄取吧？女孩則回答：工作和讀研自己會(huì)首先選擇工作，因?yàn)樽x研也是為了將來找工作，何況我報(bào)的研究生要分比較高，所以目前，我更想得到這份工作。
五、關(guān)于薪酬
應(yīng)聘者應(yīng)設(shè)定自己的期望值和底線，也應(yīng)對(duì)用人單位的薪酬水平有個(gè)大致了解。有一位研究生回答之前在網(wǎng)上查過貴單位的薪資，實(shí)習(xí)者是900元，問之能接受嗎，答：能，因?yàn)橐粋€(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生需要一個(gè)實(shí)踐的過程，相信經(jīng)過努力工作會(huì)同企業(yè)同發(fā)展的。這樣回答就不錯(cuò)。另外問之對(duì)工資的要求，她回答2000左右。也很藝術(shù)。
一般的國(guó)企和正規(guī)公司都有自己成熟的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和模式，不會(huì)因?yàn)榍舐氄叩钠谕刀淖?，能入鄉(xiāng)隨俗即可。
建議：可以回答，期望值肯定是工資越高越好，但還需要切合實(shí)際，也就是說：理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是有心理接受能力的。一是達(dá)到或高于當(dāng)?shù)仄骄べY最理想化，另外與努力工作程度和企業(yè)（公司）的發(fā)展步伐合拍即可。
以上心得是參加面試看到和聽到的一些情況，希望能拋磚引玉。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
這是我的第一次實(shí)習(xí)，然而當(dāng)一個(gè)大學(xué)生第一次踏足這個(gè)社會(huì)，或許會(huì)覺得彷徨，畢竟年輕的我們，有16年都是在學(xué)校中度過的，再加上不斷的聽聞實(shí)習(xí)、招聘的社會(huì)有多殘酷有多現(xiàn)實(shí)，但是其實(shí)只要我們?cè)敢馓こ龅谝徊?，初生牛犢不怕虎，大膽去闖吧，還是有公司能夠包容我們。所以抱著不怕辛苦，耐心向?qū)W的心情，我還是決定闖一闖，畢竟大學(xué)這個(gè)亞社會(huì)和真實(shí)的社會(huì)真的差太多太多了，在實(shí)習(xí)中，得到任何與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，規(guī)劃自己以后將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，學(xué)會(huì)如何在公司里處理人事關(guān)系，協(xié)調(diào)合作等等。然而實(shí)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己仍在在所學(xué)的知識(shí)上欠缺完整性和技能的熟悉，實(shí)習(xí)是一件很有意義的事，是大學(xué)生踏入社會(huì)前減少在社會(huì)上碰壁的好方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
回顧這一個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活是一件很值得紀(jì)念的事，這是我第一次在外實(shí)習(xí)，第一次在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷能收到回復(fù)。對(duì)于我們這樣的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生，我深刻的體會(huì)到單單是學(xué)校教的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校教的很籠統(tǒng)，很抽象，很大概，如果可以，我希望這個(gè)專業(yè)的師弟師妹們，有空多多到圖書館充實(shí)自己，靜下心來充分自學(xué)。在外實(shí)習(xí)前，第一件事是把自己賣出去，包裝自己，所以簡(jiǎn)歷很重要，務(wù)必屬實(shí)，因?yàn)槟阌卸嗌賰芍兀喨藷o數(shù)的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語(yǔ)言中找到答案。既然要面試，衣服當(dāng)然要穿正裝，其實(shí)我也想的只是大二實(shí)習(xí)期沒有大三的三個(gè)月那么長(zhǎng)，就那么一個(gè)月。這樣短期的工作其實(shí)根本沒有什么公司愿意招聘，所以我感覺到萬(wàn)分榮幸能夠進(jìn)到這一支專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，真的是一件了不起的事，而且這個(gè)崗位與我學(xué)習(xí)的和自己喜愛的科目對(duì)的很準(zhǔn)，我自己也十分樂于這份工作。
記得剛開始的一個(gè)多星期，公司并沒有讓我馬上投入工作，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)產(chǎn)品了解不熟悉，要從學(xué)校的圈子走出來到商業(yè)模式去還是有點(diǎn)顧慮，但是當(dāng)你接觸到這商業(yè)化的東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。所以一般公司會(huì)進(jìn)行些培訓(xùn)，很感激william楊，他提供了很多設(shè)計(jì)的書籍給我自學(xué)閱讀，可惜在我深刻讀完《瞬間之美--web界面設(shè)計(jì)如果讓用戶心動(dòng)》(點(diǎn)擊跳到本人的讀書筆記)一書后，就再也很難抽取一點(diǎn)時(shí)間來閱讀了。
在接下來的這個(gè)月里，除了必要的培訓(xùn)以熟悉公司及其產(chǎn)品知識(shí)外，我也開始忙碌起來，因?yàn)楫a(chǎn)品的第一個(gè)內(nèi)部版本需要再_月_日這個(gè)好日子發(fā)布。剛開始的兩個(gè)星期，因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品并不熟悉，一直以來在學(xué)校設(shè)計(jì)的作品都很“學(xué)?！钡巧虡I(yè)設(shè)計(jì)比較少，出頭設(shè)計(jì)的時(shí)候真的抓破頭腦，因?yàn)榱?xí)慣了學(xué)校的生活，習(xí)慣了客戶給要求按照客戶的想法去做。至于什么叫很學(xué)校呢，就是一種填鴨式的，根據(jù)參考去模仿設(shè)計(jì)，然而在社會(huì)上涉及很多版權(quán)問題，所以商業(yè)上的設(shè)計(jì)基本上都是原創(chuàng)或者參考過后進(jìn)行大幅度的提高審美設(shè)計(jì)，其次因?yàn)樯婕吧虡I(yè)利益，在商業(yè)的角度上，商業(yè)的資金來源是客戶，所以他們的需求來源于客戶，注重用戶感受的設(shè)計(jì)，是一個(gè)好設(shè)計(jì)。其實(shí)設(shè)計(jì)是件看起來簡(jiǎn)單，但是操作起來卻感覺很漫長(zhǎng)的一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)自己不斷的琢磨推敲，自己就會(huì)讓工作時(shí)間變長(zhǎng)，效率變低，卻又希望哪天能像那些設(shè)計(jì)家門隨心所欲的設(shè)計(jì)出自己喜歡，人們喜歡，客戶滿意的東西。設(shè)計(jì)來源與生活，應(yīng)用于生活，我還需要多多積累。
_月_日這個(gè)內(nèi)部版本中，我主要的工作就是設(shè)計(jì)界面，然后photoshop切圖，然后繼續(xù)傻傻的使用習(xí)慣的notepad2++手寫html和css。經(jīng)歷這樣的蠢事之后，我決定還是回到dreamweaver的懷抱，因?yàn)楫吘怪R(shí)不夠強(qiáng)，在兼容性方面還需要有dreamweaver來實(shí)時(shí)的告訴我，以提高我的工作效率。期間william楊還多次與我熟悉，很感激他們都關(guān)心我，提醒我應(yīng)該有自己的就業(yè)方向，3年5年__年的計(jì)劃，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的大學(xué)2年已經(jīng)過去了。我應(yīng)該有怎樣的人生，我有想過，但卻還沒如此認(rèn)真的付出著。我想起老板那句，你喜歡設(shè)計(jì)?你覺得設(shè)計(jì)適合你嗎?我真的很需要考慮我的以后，但目前設(shè)計(jì)還是我喜歡的事情，我也愿意身心的投入到其中，有時(shí)候可以不必得到回報(bào)，只是為了滿足我小小的心靈。
當(dāng)_月_日一過，為慶祝產(chǎn)品大賣，公司還組織爬山活動(dòng)，然而平常我們?cè)谏钌街行蒺B(yǎng)學(xué)習(xí)的多，爬山的少。爬山是鍛煉毅力的一種好方法，工作之余不能忘了生活，忘了自然。這次高強(qiáng)度的爬山活動(dòng)從下午3點(diǎn)一直爬到了晚上10點(diǎn)多才下到山腳，經(jīng)歷的時(shí)間之長(zhǎng)，讓我感受到一個(gè)人在公司里，不僅要有強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)，還需要強(qiáng)壯的身體支撐來效益公司，而下山mk的那段話，真的讓我感受到他們很關(guān)心我，因?yàn)楫吘顾麄兌际沁^來人，謝謝他們的指導(dǎo)。
產(chǎn)品的初步版本確定之后，就要開始慢慢的改進(jìn)了。william作為產(chǎn)品經(jīng)理，不僅要領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)，還要協(xié)調(diào)工作的進(jìn)度。他會(huì)制作出甘特圖，通知每個(gè)人需要做什么事情，大概需要多長(zhǎng)時(shí)間來完成。在其中，我會(huì)不時(shí)的停滯，因?yàn)槟承┬ug會(huì)導(dǎo)致我去轉(zhuǎn)牛角尖，而這樣會(huì)導(dǎo)致拖慢整個(gè)進(jìn)度，然而在這個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)的最多的事，做事情要分優(yōu)先級(jí)?？傮w要現(xiàn)出來，大方向，模糊地對(duì)，細(xì)節(jié)的錯(cuò)，慢慢改。而那個(gè)定律資源一定了，時(shí)間也定了，只能減少的剩下特性。
從_月_日開始到__日，又是另一個(gè)版本的小跨越，一個(gè)星期里做的事并不多，除了不斷配合小楊完善頁(yè)面的重構(gòu)和美化工作，還要檢查最繁瑣的兼容性問題，心里知道很多房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人使用的電腦基本上都是深度、雨林木風(fēng)、電腦公司特別版的ghost系統(tǒng)，所以基本上都是ie6ie7為主流的瀏覽器，兼容性方面的確在工作上成為一個(gè)重點(diǎn)。
__日的第二個(gè)小版本后，會(huì)議總結(jié)了3頁(yè)的分條建立修改文件，當(dāng)看見滿是修改意見的一行行文字，寫上我負(fù)責(zé)的q，心理是有點(diǎn)擔(dān)心，是否能在期限內(nèi)完成工作，然而15日這次的爬山活動(dòng)并沒有參加，因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該更加抓緊時(shí)間處理問題，一天下來最讓我自己感到滿意的是導(dǎo)航，親力親為的感覺，頗有成就感。一方面不僅要不斷的完善頁(yè)面的布局，一方面還要抽時(shí)間設(shè)計(jì)虎之翼公司的logo和網(wǎng)頁(yè)，他們真是替我捏了把汗似的，都有種壓力很大吧。我感覺還好吧，不過腦子真的要轉(zhuǎn)的很快了，因?yàn)闆]有創(chuàng)作來源，讓我在上下班的途中朝思暮想的想著設(shè)計(jì)，充分利用上下班的塞車時(shí)間，不斷的觀看經(jīng)過車窗的各型各類的廣告來尋來創(chuàng)意來源。最后還是有驚無險(xiǎn)的完成這些工作。除了這些工作，公司越來越多人了，剛進(jìn)去的時(shí)候只有我和sandy，后來多了好多個(gè)人，很羨慕參數(shù)組，能有說有笑的工作，但是我這項(xiàng)工作，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。再后來，開始招聘銷售，因?yàn)楫a(chǎn)品到__號(hào)就要正式發(fā)布了，有點(diǎn)讓我走也走的不放心的感覺，要配合銷售展開小單張的宣傳。時(shí)至__日，才基本完成。
希望，我的能力能幫到公司，獻(xiàn)出我自己一份的力量。
2021大學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
作為一名電商設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到電商設(shè)計(jì)的重要性，這種設(shè)計(jì)對(duì)于電商平臺(tái)的界面、用戶體驗(yàn)和銷售轉(zhuǎn)化等方面起著至關(guān)重要的作用。因此，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我深入思考和總結(jié)出了一些有用的心得和體會(huì)，它們也許能為本專業(yè)的其他學(xué)生提供一些指導(dǎo)和啟示。
一、理解用戶需求與行為模式
在電商設(shè)計(jì)中，要保證用戶的舒適度和便捷性，最基本的是深入了解用戶的需求和行為模式。因此，在設(shè)計(jì)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和用戶調(diào)查，了解用戶的使用習(xí)慣和心理需求。根據(jù)用戶的需求和行為，合理設(shè)置導(dǎo)航、搜索、商品列表、購(gòu)物車等功能，讓用戶可以快速、簡(jiǎn)單地找到需要的商品，并完成購(gòu)買。此外，還要注意對(duì)用戶進(jìn)行分類和定位，讓用戶可以更加方便地找到適合自己的商品和服務(wù)。
二、注重界面設(shè)計(jì)
界面設(shè)計(jì)是電商設(shè)計(jì)的重要組成部分，它直接關(guān)系到用戶體驗(yàn)和網(wǎng)站的美觀度。在進(jìn)行界面設(shè)計(jì)時(shí)，要注意整體布局和色彩搭配，注重用戶的可操作性和易讀性，同時(shí)也要考慮網(wǎng)站的品牌定位和用戶群體。合理設(shè)計(jì)界面結(jié)構(gòu)，以圖文并茂的方式展示商品和服務(wù)，讓用戶可以更加直觀地了解和選擇。對(duì)于常見的操作和功能，要合理擺放，讓用戶可以更加直觀和清晰地進(jìn)行操作?？傊?，界面設(shè)計(jì)是電商設(shè)計(jì)的核心部分，要注重細(xì)節(jié)和用戶體驗(yàn)。
三、提供多樣化的購(gòu)物體驗(yàn)
電商設(shè)計(jì)的最終目的是讓用戶感覺到購(gòu)物是一種愉悅的體驗(yàn)。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)要注重提供多樣化的購(gòu)物體驗(yàn)，包括多種支付方式、商品分類和推薦、用戶評(píng)價(jià)和評(píng)論、退貨和售后服務(wù)等。同時(shí)，要注重商品的尺寸、顏色、材質(zhì)等細(xì)節(jié)描述，讓用戶可以更加全面地了解商品的特點(diǎn)，減少用戶的疑慮和退貨率。通過提供愉悅和多樣化的購(gòu)物體驗(yàn)，可以提高用戶的轉(zhuǎn)化率和忠誠(chéng)度，保證電商平臺(tái)的長(zhǎng)期發(fā)展。
四、關(guān)注移動(dòng)端設(shè)計(jì)
目前，隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，越來越多的用戶選擇使用手機(jī)進(jìn)行在線購(gòu)物，因此，移動(dòng)端設(shè)計(jì)成為了電商設(shè)計(jì)的重要部分。在進(jìn)行移動(dòng)端設(shè)計(jì)時(shí)，要注意屏幕大小和操作習(xí)慣的變化，注重優(yōu)化界面結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，保證在小屏幕上也可以提供流暢、方便的購(gòu)物體驗(yàn)。此外，還要注重移動(dòng)端的推廣和營(yíng)銷，通過移動(dòng)應(yīng)用、社交媒體等渠道向用戶傳遞產(chǎn)品和服務(wù)信息。
五、不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐
電商設(shè)計(jì)是一種不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，因此，作為學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，保持敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力，了解行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，提高自身的電商設(shè)計(jì)能力和水平。同時(shí)，還要注重積累經(jīng)驗(yàn)和案例，總結(jié)不同電商平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)和設(shè)計(jì)特點(diǎn)，為自己的設(shè)計(jì)提供有益的借鑒和方法。
綜上所述，電商設(shè)計(jì)是一項(xiàng)多元化而又復(fù)雜的工程，需要從多角度進(jìn)行考慮和設(shè)計(jì)。學(xué)生們應(yīng)該注重理解用戶的需求和行為，注重界面設(shè)計(jì)和多樣化的購(gòu)物體驗(yàn)，關(guān)注移動(dòng)端設(shè)計(jì)和不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有這樣才能為電商行業(yè)提供更加貼近用戶需求、創(chuàng)新和具有競(jìng)爭(zhēng)力的設(shè)計(jì)方案。
學(xué)生設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)代，用戶界面設(shè)計(jì)扮演著越來越重要的角色。學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的主要用戶群體之一，對(duì)于界面設(shè)計(jì)有著獨(dú)特的需求和體驗(yàn)。在我作為一名學(xué)生的角度，我對(duì)界面設(shè)計(jì)的心得體會(huì)有以下幾點(diǎn)。
首先，簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)是最受學(xué)生歡迎的。作為學(xué)生，我們經(jīng)常需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，使用簡(jiǎn)潔明了的界面設(shè)計(jì)可以大大提高我們的效率。過多的裝飾和花哨的效果只會(huì)分散我們的注意力，而簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)可以幫助我們快速地找到所需的功能和信息。所以界面設(shè)計(jì)師應(yīng)該避免過分復(fù)雜和冗余的設(shè)計(jì)，盡量保持頁(yè)面的簡(jiǎn)潔性和易用性。
其次，功能和信息的合理組織是學(xué)生對(duì)界面設(shè)計(jì)的重要要求。學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時(shí)，往往需要找到特定的功能和信息來幫助他們完成學(xué)業(yè)。因此，界面設(shè)計(jì)的優(yōu)先任務(wù)是合理組織各功能和信息，使其在頁(yè)面上一目了然。一個(gè)清晰的導(dǎo)航欄、合理的分類標(biāo)簽和適當(dāng)?shù)膱D標(biāo)，都能提高學(xué)生對(duì)應(yīng)用的使用體驗(yàn)。同時(shí)，界面設(shè)計(jì)師也應(yīng)該考慮到學(xué)生的使用習(xí)慣和心理需求，提供方便快捷的操作方式和高效率的搜索功能。
第三，配色和排版要與學(xué)生的心理需求相協(xié)調(diào)。學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦屏幕時(shí)容易產(chǎn)生身心疲勞感，因此界面設(shè)計(jì)應(yīng)該選擇柔和的配色方案來減輕視覺負(fù)擔(dān)。優(yōu)雅簡(jiǎn)潔的排版不僅可以提高學(xué)生的使用體驗(yàn)，還能讓學(xué)生更好地專注于內(nèi)容閱讀。此外，為了滿足學(xué)生的視覺習(xí)慣，界面設(shè)計(jì)師應(yīng)該考慮到學(xué)生的閱讀習(xí)慣，設(shè)置合適的字體大小和行距，使得信息能夠更加清晰地展現(xiàn)出來。
第四，界面設(shè)計(jì)要具有適應(yīng)性和可訪問性。學(xué)生使用的設(shè)備種類很廣泛，無論是手機(jī)、平板還是電腦，界面設(shè)計(jì)都應(yīng)該能夠適應(yīng)各種屏幕尺寸，保證在不同設(shè)備上的穩(wěn)定和友好的使用體驗(yàn)。同時(shí)，界面設(shè)計(jì)還應(yīng)該考慮到學(xué)生的身體特殊需求，比如考慮到顏色盲的學(xué)生在設(shè)計(jì)配色時(shí)避免紅綠色的使用。設(shè)計(jì)師還可以提供可調(diào)節(jié)的字體大小和色彩對(duì)比度的選項(xiàng)，使得學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。
最后，用戶反饋是進(jìn)一步優(yōu)化界面設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。學(xué)生作為終端用戶，他們對(duì)界面設(shè)計(jì)的使用體驗(yàn)和需求經(jīng)常會(huì)給出有價(jià)值的反饋。設(shè)計(jì)師應(yīng)該積極收集和分析學(xué)生的反饋，汲取他們的建議和意見。通過不斷與學(xué)生的互動(dòng)，設(shè)計(jì)師可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化界面設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的滿意度和應(yīng)用的競(jìng)爭(zhēng)力。
總而言之，學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的主要用戶之一，對(duì)界面設(shè)計(jì)有著特殊的需求和體驗(yàn)。簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)、合理的功能組織、適宜的配色和排版、適應(yīng)性和可訪問性以及積極傾聽用戶反饋都是提高學(xué)生界面設(shè)計(jì)的重要因素。只有站在學(xué)生的角度思考，才能設(shè)計(jì)出更加貼近學(xué)生需求的界面，提升用戶的體驗(yàn)和滿意度，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供更好的支持。
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