全球通史心得體會(精選8篇)

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全球通史心得體會(精選8篇)
時間:2023-10-15 14:50:12     小編:FS文字使者

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

全球通史心得體會篇一

今天,完成了對美國當代歷史學家斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》的閱讀,對人類在地球上的生存軌跡有了一個初步的印象;該書從人類的初步階段——食物的采集者——開始一直論述到二戰(zhàn)后的第二次工業(yè)革命。與我們賴以生存的地球相比,人類的歷史顯得如此短暫,但有顯得如此豐富,從公元前一萬年左右人類步入新石器時代至今的一萬兩千年中,人類以其特有的”智慧“成為了地球的主宰;在新石器時代以前的幾百萬年里,我們的祖先——原始的人類——為了生存與惡劣的大自然進行斗爭,那時的人類只有原始的欲望,而自從人類步入文明社會以后,人類為生存的斗爭轉(zhuǎn)為人類內(nèi)部之間,人類作為地球的主導者的歷史遂而拉開了序幕。

主導人類歷史的根本是人的”欲望“,而文明的出現(xiàn)助長了這種欲望,欲望推動著人類社會的進步,同時也是人類悲劇的根源;欲望導致了戰(zhàn)爭與征服,這個過程中同時也創(chuàng)造著人類文明,欲望是人的本質(zhì)特征,關(guān)于欲望的褒貶我們很難判定。

人類歷史是一部戰(zhàn)爭史,至今我們無法否認這一點;人類都有和平和幸福的欲望,不幸的是歷史向我們展示的是另一幅畫境——戰(zhàn)爭和痛苦,這或許是人類自身的宿命,一方面滿懷希望、一方面希望又不斷破滅繼而陷入痛苦;然而,就是這種希望和痛苦的交織鑄造了燦爛的的人類文明和不朽的思想光輝,事實就是如此,我們?yōu)橹湴恋娜祟愇拿魇菑耐纯嗪筒恍抑袎赫コ鰜淼摹?/p>

歷史是強者的舞臺,從統(tǒng)一兩河流域的薩爾貢、希臘化時代的亞歷山大、羅馬時代的凱撒、中世紀橫掃歐亞大陸的成吉思汗、近代的拿破侖以及現(xiàn)代的戰(zhàn)爭狂人,這些名字連同相應的帝國永遠占據(jù)著歷史的篇章;從地區(qū)或國家來看,世界歷史也是一部強者占主導的歷史,弱者只能處于歷史的邊緣甚或被歷史忘記,人是一種具有無限欲望和帶有侵略性的動物,爭斗和戰(zhàn)爭不可避免,要想在世界上占有一隅,就必須成為”強者“,這絕對是一條定理。

決定人類社會的三大因素:思想、經(jīng)濟和政治;這三者的組合體現(xiàn)著社會的進步與優(yōu)越性,毫無疑問,三者是相互促進和相互制約的,經(jīng)濟直接體現(xiàn)著社會的進步或發(fā)展的程度,政治體現(xiàn)著社會正義和人類的自由,而思想則告訴人類中的”強者“該如何做和做些什么;但誰是決定性的因素?我認為是思想,人類要想達到預想中的幸福,思想無疑是無可替代的”導師“,而且,對人類來說,進步不只是意味著生活的富足,同時還意味著精神的豐富和道德的提升;政治則為經(jīng)濟和思想的發(fā)展創(chuàng)造條件。

人類從歷史中一路走來,我們無法預知人類的最終命運,但站在二十一世紀,我們至少可以回瞬我們自己的成長經(jīng)歷和展望我們自己的未來;我們應在歷史中得到啟示,用于不斷豐富我們的智慧。人類在戰(zhàn)爭中成長,在痛苦和希望中所積累了寶貴的智慧,這種”智慧“對人類到底意味著什么?毫無疑問的是它將使我們不斷的自我完善,指引我們走向幸福,但我們無法預知人類的終極完善狀態(tài)是什么模樣;曾有人描述過共產(chǎn)主義這種”烏托邦“式的完美社會,但這種理想已經(jīng)證明是一種破滅。人是一種復雜的動物,人性中的欲望本身是一種難以調(diào)控的東西,它即是一種破壞性的力,也是一種創(chuàng)造性的力,五千年的文明史已經(jīng)證明了這一點,這讓我們即悲觀又樂觀,悲觀是因為欲望的破壞力,戰(zhàn)爭和暴力就是見證,樂觀是欲望可以促發(fā)人的創(chuàng)造力,使人類社會不斷進步。二十一世紀,人類還并不成熟,但可以肯定的是我們在歷史中積累的智慧已達到相當高的程度,這種智慧至少可以部分地控制和規(guī)范我們的欲望和行動,如此看來,人類的未來肯定比過去會更美好。但另一方面,我們的劣根性不可能完全地根除,不論是自我保護還是為人類開拓更為美好的明天,這個世界必須還需要強者。對后一種目的而言,我們期望這個強者擁有的善。柏拉圖在他的《理想國》中主張:國家由哲學家統(tǒng)治,在全球時代,地球的主人——人類——已經(jīng)成為一個整體,地球已成為人類共同的家園;在未來,以民族主義為基礎的多國國家會被一個以”地球人“相稱的大家庭取代,完成這一使命和維持人類幸福的當然只能是一個”強者“,這個強者會是誰,柏拉圖在兩千年前就給出了答案——一個具有完美的”善“的哲學家。

全球通史心得體會篇二

《全球通史:從史前史到21世紀》是美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯創(chuàng)作的歷史著作,該書內(nèi)容上起人類的起源,下迄20世紀70年代多極世界相對峙時期,上下數(shù)十萬年,一氣呵成。該書材料新,范圍廣,除了政治、經(jīng)濟外,還涉及軍事、文化、教育、宗教、科學技術(shù)、人口、移民、種族關(guān)系、道德風尚、思想意識等各個方面。作者把研究重點放在對人類歷史進程有重大影響的諸歷史運動、歷史事件和它們之間的相互關(guān)聯(lián)與相互影響上,努力反映局部與整體的對抗以及它們之間的相互作用。所謂“以史為鏡可以知興替”,其實歷史不僅是宏觀的政權(quán)更替,也是微觀的個人命運,每個人都生活在歷史當中,并被歷史的進程所影響,以史為鏡,也可以明得失、正衣冠。

首先,書中一直在強調(diào)歷史事件發(fā)展的邏輯性。他的《全球通史》,不像是我們刻板印象里的歷史老考究著作的一樣,晦澀難懂,孤掌難鳴。他筆下的世界,是那么輕而易舉的就由一個點,變成一條線,穿成一個面,交織成一個三維立體的圓。

有人說讀史就是在讀故事,其實本是如此,我們以后來人審判的視角去看待前人的生活,其實并不客觀,最大程度的理性也只是保持個人邏輯上合理。在不能完全客觀的前提下,我們不應該去評判歷史,以現(xiàn)代人的思維和眼光去對前人品頭論足是沒有意義的,唯一應該做的是多思考。汲取其中的養(yǎng)分為己所用,對個人、時代、社會而言都是大有裨益??v觀歷史,我們可以知道世界一直在變革,而且不同的地區(qū)會有較大的差異,有的人會去計較所謂過渡的時間,用以比較各個國家甚至是民族之間的差異,但實際上是沒有任何意義。無論是從食物采集到食物生產(chǎn),還是從部落文化過渡到城市文明,抑或者是從農(nóng)業(yè)社會更迭為工業(yè)社會,都不是因為某個人或者是某些人的突發(fā)奇想而發(fā)生的,總之,當時發(fā)生的不是一件事,這是一個過程。

其次,《全球通史》雖然是史書,但卻具有強烈的現(xiàn)代意識。讓我意識到史書可以是啟示類文本,面對不同的話題,不變的是對本源的追溯。作者看似在平靜的闡述從史前到21世紀的歷史,但也一直不忘提醒讀者認清現(xiàn)實世界和歷史的內(nèi)在聯(lián)系。從而使讀者的思維能夠跨越時空的限制,在歷史和現(xiàn)實的兩個時空里自由馳騁,甚至由此產(chǎn)生出自己對歷史事件的聯(lián)想和對比,產(chǎn)生出自己思想的火花和創(chuàng)作的沖動?!度蛲ㄊ贰凡⒉恢皇且槐居猩疃鹊臅顾蚶锇⒅Z斯以自己對歷史和哲學的深厚功底,同時無限的延伸了作品的寬度,書中有對人性善惡本質(zhì)的哲學分析,對文明是“詛咒”還是“福音”的辨證評價,也有對世界愈加兩極分化的人道關(guān)懷,對人類歷史上諸多的災難的淵源——社會變革總是滯后于技術(shù)變革的警示和憂慮等等。

最后,書中有很重要的一點,也是我們普遍都很敏感的一點,就是他對中國文明的看法,還是頗有啟發(fā)意義的。他認為在中國長達數(shù)千年的歷史上,只有三次從根本上改變了中國的政治社會結(jié)構(gòu)的大革命,就是秦王朝對中國的統(tǒng)一,辛亥革命的爆發(fā)和中華人民共和國的成立。不過,在一個外國人眼中也可以如此的清澈,可見他的研究有多么的深可見底。

全球通史心得體會篇三

斯塔夫里阿諾斯所著的《全球通史》雖是長篇巨制,然主旨只有一個,便是介紹人類各階段文明的興衰之史。但我感到,在外敵入侵時,除了軍隊力量,還有很重要的一點,就是人自身的骨氣。

正如福熙元帥在“一戰(zhàn)”結(jié)束后說的:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)?!薄耙粦?zhàn)”結(jié)束后,參戰(zhàn)的各國不得不按捺住自己激動的內(nèi)心,暫作休整。雖然未再發(fā)生大型戰(zhàn)爭,但日本侵占了滿洲,德國吞并了奧地利。這等于把它們置于“二戰(zhàn)”最有利的位置。這是為什么?就是那些“元首”們膽小怕事,便將一種自相矛盾的政策展現(xiàn)給外人!

“二戰(zhàn)”揭開大幕,敦刻爾克大撤退后,_特勒便做出了他那“海獅計劃”,魔爪伸向了英倫三島。日復一日的狂轟濫炸,雖然一開始德軍收到了一些成效,但是所有英國居民,并未有一絲一毫的動搖,也不見有人心惶惶的時候。反而,這段轟炸時期堅定了所有人的信念,人們?yōu)榛始铱哲姷膭倮麣g呼,士兵們則更勇敢地投入新的戰(zhàn)斗。終于,希_勒第一次沒有達到他的目的??矗@就是骨氣的力量!

回過頭來看我們中國,抗日戰(zhàn)爭期間,自1937年起,至1943年開始反攻,總是不斷地有人投向日本。我們的民族難道真是如此窩囊嗎?不!抗日名將英雄輩出。那么,為什么有叛徒?一言以蔽之,怕死!保命要緊。因而,這些人為后人所不齒。

戰(zhàn)爭,如此殘酷。正是因為這殘酷,它培育、磨礪出了一代又一代的英雄。在這試金石上,人性如此全面的展現(xiàn)出來。

一直都知道讀史可修身知史可養(yǎng)德。由《全球通史》想到的史家司馬遷的《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱無韻之離騷”。盡管《史記》具有不可替代的史學價值文學價值但是它也只記載了一國之史。

縱觀我國的史學著作超出一國范圍,面向世界的無不受西方思維的影響,這不但體現(xiàn)在思想上而且體現(xiàn)在著作的布局上。在我國史學界急功近利者居大半正如錢茂偉所批評的‘在《傳統(tǒng)史學史研究的若干反思》一文中我對以前人結(jié)論代替自己研究的惡劣學風,進行了批評明確指出“前人所得出的每一個結(jié)論都是特定時代、階級、學識的產(chǎn)物。

在引用前人結(jié)論時一定要先作具體分析,切忌斷章取義地搬用前人現(xiàn)成的結(jié)論來代替自己的具體研究”?!麄儊G棄了史家珍貴的靈魂這靈魂是史家之所以成為史家最重要的東西丟失了它也就丟失了成為史家的理由。一位史家所寫的并不只是一本介紹過去的書而是一個高尚的靈魂。

斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明、朝代的更替、社會制度的變遷等等問題做了一個總結(jié)性的闡釋。

這些讓在發(fā)展中的人類陷入了迷茫正如在一戰(zhàn)結(jié)束后為指引人們走出迷茫韋爾斯寫成《世界史綱》一樣斯塔夫里阿諾斯為在迷茫中的人們寫成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿諾斯教授在《致讀者》中寫道“這種多樣性顯示出21世紀在擁有巨大潛力的同時也面臨著巨大的危險。雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球不能夠準確的預知,將來但是他們能夠基本確定地預測到21世紀既不是烏托邦也不是地獄而是一個擁有各種可能性的世紀。

至于這些可能性中的那些能夠?qū)崿F(xiàn)則取決于這本書的讀者,你們在未來幾十年中的所作所為將是有決定意義的??紤]到這些因素我們現(xiàn)在既不能做自我欺騙式的烏托邦幻想,也不能做杞人憂天式的悲觀預言,現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了我們應當保留那些性質(zhì)有效的拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。

也是本著這樣一種精神本書才有了這個新版本希望它能有助于這一在評價的過程從而實現(xiàn)培根所提倡的“改善生活”拋棄他所反對的“卑微目的”。

記得馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?我們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自己的墳墓嗎?我們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于我們每一個個體的人來說,生命的過程遠遠比結(jié)果來得重要,所以即使我們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。我們對于歷史的研究和認識,更重要的是能更好地幫助我們認清現(xiàn)在,以及美好地憧憬未來,而最重要的就是珍惜現(xiàn)在的一切。

作為一個中國人,不僅要了解本民族的歷史,更應該了解世界的歷史,特別是在全球化迅猛發(fā)展的今天,不從世界歷史中繼承和發(fā)揚全人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),將無以迎接全球激烈的'競爭,無法承擔民族復興的偉大使命。

《世界通史》是一部全景式再現(xiàn)世界歷史的新型圖書。它在吸收國內(nèi)外世界研究成果的基礎上,將世界歷史發(fā)展進程中沉淀下來的豐富的圖文資料,按歷史編年的形式進行編排,直觀地介紹了世界歷史的發(fā)展進程。全書用豐富翔實的文字敘述,全方位介紹世界歷史的基礎知識,內(nèi)容涵蓋政治、軍事、經(jīng)濟、文化、外交、科技、法律、宗教、藝術(shù)、民俗等領域。

古代卷從古代世界的開端,按縱的歷史發(fā)展進程依次對各國家或地區(qū)的歷史分章編寫;對公元前4世紀后的諸國按橫的歷史聯(lián)系分章編寫。中世紀卷按地區(qū)和典型專題相結(jié)合的系統(tǒng)敘述。近代卷主要敘述英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、工業(yè)革命、法國里昂和德意志西里西亞工人起義、英國運動、馬克思主義誕生、第一和第二國際、巴黎公社、19世紀晚期主要資本主義國家、19世紀晚期的亞非拉國家等內(nèi)容。現(xiàn)代卷主要闡述人類世界進入20世紀后所經(jīng)歷的兩次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命建立了第一個社會主義國家、科學技術(shù)革命改變了人類的經(jīng)濟和社會生活乃至思想觀念等內(nèi)容。當代卷以對戰(zhàn)后世界各種基本矛盾運動的分析為依據(jù),反映戰(zhàn)后世界這個既相互依存又相互矛盾的統(tǒng)一整體的發(fā)展過程與特點,反映各類型國家的政治、經(jīng)濟、軍事、科學技術(shù)、人民運動和對外關(guān)系的狀況與發(fā)展趨勢。

正如英國著名歷史學家湯因比所說:“一個人如果能處在歷史感悟之中,他就一定是獲得真知的人,因為歷史的經(jīng)驗是最為豐富的一座智慧之庫?!睔v史蘊含著經(jīng)驗與真知。學習世界歷史,不僅可以了解人類歷史的發(fā)展進程。增長知識,還可以提升深遠的戰(zhàn)略思維,培養(yǎng)開闊的世界眼光,從而能認清復雜現(xiàn)狀,抓住要遇,應對挑戰(zhàn)。

世界歷史是人類作為一個現(xiàn)實整體的歷史,任何一個國家和民族都是世界歷史體系中的一部分。對于我們每一個人來說,只有了解了世界歷史的發(fā)展進程和風貌,掌握了人類社會發(fā)展各階段的重大變遷,并從中借鑒前人的經(jīng)驗教訓,才能在全球化發(fā)展的環(huán)境中,認清復雜現(xiàn)狀,融入時代的潮流。

司馬遷的《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。盡管《史記》具有不可替代的史學價值,文學價值,但是它也只記載了一國之史。縱觀我國的史學著作,超出一國范圍面向世界的無不受西方思維的影響,這不但體現(xiàn)在思想上而且體現(xiàn)在著作的布局上。在我國史學界急功近利者居大半,正如錢茂偉所批評的(1)‘在《傳統(tǒng)史學史研究的若干反思》一文中,我對以前人結(jié)論代替自己研究的惡劣學風進行了批評,明確指出“前人所得出的每一個結(jié)論,都是特定時代、階級、學識的產(chǎn)物。在引用前人結(jié)論時,一定要先作具體分析,切忌斷章取義地搬用前人現(xiàn)成的結(jié)論,來代替自己的具體研究”?!麄儊G棄了史家珍貴的靈魂,這靈魂是史家之所以成為史家最重要的東西,丟失了它也就丟失了成為史家的理由。一位史家所寫的并不只是一本介紹過去的書,而是一個高尚的靈魂。

斯塔夫里阿諾斯教授在回答出版新版本的理由時說到:“(2)新世界需要新史學?!??;卮鸨M管簡單,但是把一個史家的責任感完整的展現(xiàn)在人們面前。二十世紀是一個發(fā)展的世紀,人們在短短的一百年中的發(fā)展超過了以前的總和。但這也是一個讓人類悲痛的世紀,在短短的一百年中爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),給人類文明帶來了毀滅性的災難。人類在發(fā)展中也被一些問題所困擾,如:環(huán)境問題,生態(tài)問題,水資源短缺,資源枯竭,恐怖主義,宗教矛盾這些讓在發(fā)展中的人類陷入了迷茫,正如在一戰(zhàn)結(jié)束后為指引人們走出迷茫韋爾斯寫成《世界史綱》一樣,斯塔夫里阿諾斯為在迷茫中的人們寫成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿諾斯教授在《致讀者》中寫道,“這種多樣性顯示出,21世紀在擁有巨大潛力的同時也面臨著巨大的危險。雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球,不能夠準確的預知將來,但是他們能夠基本確定地預測到,21世紀既不是烏托邦,也不是地獄,而是一個擁有各種可能性的世紀。

至于這些可能性中的那些能夠?qū)崿F(xiàn)則取決于這本書的讀者,你們在未來幾十年中的所作所為將是有決定意義的??紤]到這些因素,我們現(xiàn)在既不能做自我欺騙式的烏托邦幻想,也不能做杞人憂天式的悲觀預言,現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了,我們應當保留那些性質(zhì)有效的,拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。也是本著這樣一種精神,本書才有了這個新版本,希望它能有助于這一在評價的過程,從而實現(xiàn)培根所提倡的”改善生活“,拋棄他所反對的”卑微目的“。從上面這段斯塔夫里阿諾斯教授這段話中,我們所能感到的并不是簡單偏見的對一國的情感,而是對人類發(fā)展的深深的憂慮,這也是本書所凸現(xiàn)的”全球史觀“的精髓。

今天,完成了對美國當代著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》的閱讀,對人類在地球上的生存軌跡有了一個初步的印象;該書從人類的初步階段 —— 食物的采集者 —— 開始一直論述到二戰(zhàn)后的第二次工業(yè)革命。與我們賴以生存的地球相比,人類的歷史顯得如此短暫,但有顯得如此豐富,從公元前一萬年左右人類步入新石器時代至今的一萬兩千年中,人類以其特有的 ” 智慧 “ 成為了地球的主宰;在新石器時代以前的幾百萬年里,我們的祖先 —— 原始的人類 —— 為了生存與惡劣的大自然進行斗爭,那時的人類只有原始的欲望,而自從人類步入文明社會以后,人類為生存的斗爭轉(zhuǎn)為人類內(nèi)部之間,人類作為地球的主導者的歷史遂而拉開了序幕。

主導人類歷史的根本是人的 ” 欲望 “ ,而文明的出現(xiàn)助長了這種欲望,欲望推動著人類社會的進步,同時也是人類悲劇的根源;欲望導致了戰(zhàn)爭與征服,這個過程中同時也創(chuàng)造著人類文明,欲望是人的本質(zhì)特征,關(guān)于欲望的褒貶我們很難判定。

人類歷史是一部戰(zhàn)爭史,至今我們無法否認這一點;人類都有和平和幸福的欲望,不幸的是歷史向我們展示的是另一幅畫境 —— 戰(zhàn)爭和痛苦,這或許是人類自身的宿命,一方面滿懷希望、一方面希望又不斷破滅繼而陷入痛苦;然而,就是這種希望和痛苦的交織鑄造了燦爛的的人類文明和不朽的思想光輝,事實就是如此,我們?yōu)橹湴恋娜祟愇拿魇菑耐纯嗪筒恍抑袎赫コ鰜淼摹?/p>

歷史是強者的舞臺,從統(tǒng)一兩河流域的薩爾貢、希臘化時代的亞歷山大、羅馬時代的凱撒、中世紀橫掃歐亞大陸的成吉思汗、近代的拿破侖以及現(xiàn)代的戰(zhàn)爭狂人 —— 希_勒,這些名字連同相應的帝國永遠占據(jù)著歷史的篇章;從地區(qū)或國家來看,世界歷史也是一部強者占主導的歷史,弱者只能處于歷史的邊緣甚或被歷史忘記,人是一種具有無限欲望和帶有侵略性的動物,爭斗和戰(zhàn)爭不可避免,要想在世界上占有一隅,就必須成為 ” 強者 “ ,這絕對是一條定理。

決定人類社會的.三大因素:思想、經(jīng)濟和政治;這三者的組合體現(xiàn)著社會的進步與優(yōu)越性,毫無疑問,三者是相互促進和相互制約的,經(jīng)濟直接體現(xiàn)著社會的進步或發(fā)展的程度,政治體現(xiàn)著社會正義和人類的自由,而思想則告訴人類中的 ” 強者 “ 該如何做和做些什么;但誰是決定性的因素?我認為是思想,人類要想達到預想中的幸福,思想無疑是無可替代的 ” 導師 “ ,而且,對人類來說,進步不只是意味著生活的富足,同時還意味著精神的豐富和道德的提升;政治則為經(jīng)濟和思想的發(fā)展創(chuàng)造條件。

人類從歷史中一路走來,我們無法預知人類的最終命運,但站在二十一世紀,我們至少可以回瞬我們自己的成長經(jīng)歷和展望我們自己的未來;我們應在歷史中得到啟示,用于不斷豐富我們的智慧。人類在戰(zhàn)爭中成長,在痛苦和希望中所積累了寶貴的智慧,這種 ” 智慧 “ 對人類到底意味著什么?毫無疑問的是它將使我們不斷的自我完善,指引我們走向幸福,但我們無法預知人類的終極完善狀態(tài)是什么模樣;曾有人描述過共產(chǎn)主義這種 ” 烏托邦 “ 式的完美社會,但這種理想已經(jīng)證明是一種破滅。人是一種復雜的動物,人性中的欲望本身是一種難以調(diào)控的東西,它即是一種破壞性的力,也是一種創(chuàng)造性的力,五千年的文明史已經(jīng)證明了這一點,這讓我們即悲觀又樂觀,悲觀是因為欲望的破壞力,戰(zhàn)爭和暴力就是見證,樂觀是欲望可以促發(fā)人的創(chuàng)造力,使人類社會不斷進步。

二十一世紀,人類還并不成熟,但可以肯定的是我們在歷史中積累的智慧已達到相當高的程度,這種智慧至少可以部分地控制和規(guī)范我們的欲望和行動,如此看來,人類的未來肯定比過去會更美好。但另一方面,我們的劣根性不可能完全地根除,不論是自我保護還是為人類開拓更為美好的明天,這個世界必須還需要強者。對后一種目的而言,我們期望這個強者擁有最大的善。柏拉圖在他的《理想國》中主張:國家最好由哲學家統(tǒng)治,在全球時代,地球的主人 —— 人類 —— 已經(jīng)成為一個整體,地球已成為人類共同的家園;在未來,以民族主義為基礎的多國國家會被一個以 ” 地球人 “ 相稱的大家庭取代,完成這一使命和維持人類幸福的當然只能是一個 ” 強者 “ ,這個強者會是誰,柏拉圖在兩千年前就給出了答案 —— 一個具有完美的 ” 善 “ 的哲學家。

全球通史心得體會篇四

在我們老家的高中,普遍存在這樣一種情況:即農(nóng)村的孩子數(shù)理化方面的成績要優(yōu)于文史方面。很多人都認為農(nóng)村的孩子不善于學習文科課程,更善于學習理科課程,所以在高二文理分科的時候,大部分農(nóng)村來的孩子都選擇了理科,我就是其中一個。我們村與我同一年考上重點高中的人大概有七八個,無一例外都選擇了理科。事實上,我們高一的時候文科課程的成績也確實一般,根本沒有辦法與城里的學生競爭,選擇理科也應該是非常明智的決定。直到前一段時間我讀斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》之前,我都下意識地認為我不是學文史哲的料。尤其是歷史,在此之前我始終覺得這個東西非??菰餆o味。

然而,《全球通史》卻完全改變了我這種非常幼稚的想法,我認為農(nóng)村的孩子文科成績不好主要有兩個方面的原因:一是農(nóng)村中學教育不重視文史教育,這是一種誤導;二是教材本身的原因,傳統(tǒng)的歷史教材缺乏必要的邏輯闡釋。農(nóng)村的孩子從小接受“重理輕文”的思想,習慣于邏輯推理的方法,所以在遇到一些缺乏邏輯的教材時,不免產(chǎn)生厭煩失掉本應有的興趣。然而真正的歷史遠非如此,例如為什么中國會出現(xiàn)唐宋元明清這些王朝的興替,并不是下一個王朝擁有比上一個王朝更先進的制度,而是因為舊有的王朝經(jīng)濟的繁榮往往伴隨人口的增長,人口增長即意味著人均資源會不斷的下降,由于缺乏技術(shù)進步,人們的收入也會不斷減少,人口的增加最終會迫使人們的生活維持在生存水平狀態(tài)。此時如果再有貪污腐敗亂臣賊子,再加上天災人禍外邦入侵,內(nèi)憂外患之下邦國必然分崩離析。當然,多數(shù)情況下歷史并不是只有唯一合理的解釋,歷史更不是要告訴你鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)在哪一年,而是要解釋為什么會爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭,為什么鴉片戰(zhàn)爭不是在更早的一個世紀中發(fā)生,為什么不是更晚的一個世紀。為什么 在春秋戰(zhàn)國時期,儒家思想并沒有得到普遍的認可,甚至遭到各國的唾棄。然而自漢以后,儒家思想又重新得到了青睞,并逐漸成為影響中國社會的最重要的思想,以至于有人將其稱之為“儒教”,與基督教、伊斯蘭教、佛教、印度教、猶太教等并列,為影響世界文化最重要的思想。為什么會發(fā)生工業(yè)革命,為什么發(fā)生在西北歐,為什么沒有在更早的一個世紀發(fā)生,為什么工業(yè)革命沒有在希臘、印度、中國這些文明古國發(fā)生?這才是歷史!

歷史事實是歷史研究必不可少的一塊內(nèi)容,其背后的邏輯則更加重要。有人從經(jīng)濟的角度來解釋為什么工業(yè)革命沒有發(fā)生在文明古國希臘、印度和中國,從文化、種族、制度等等不同的角度來解釋,這誠然是有一定道理的,但這些因素卻無法解釋工業(yè)革命為什么不是在更早的一個世紀或更晚的一個世紀發(fā)生。也有人從經(jīng)濟的角度來解釋非洲為什么落后,利用兩百多年前的奴隸貿(mào)易與非洲現(xiàn)在的人均收入做回歸分析,遺憾的是這可能是錯誤的,因為工業(yè)革命促使宗主國向殖民地不斷的掠奪資源、并限制殖民地的工業(yè)發(fā)展,而影響最深的往往都是這些主要的奴隸輸出國,因為這些國家最初都是收入相對較高、且人口密度相對較高的國家,他們的資源和地理條件都相對較好,進而成為歐洲國家掠奪的對象。盡管分析者使用了工具變量,但這種變量更多的可能是制度的替代。在所有的這些解釋中,經(jīng)濟似乎只能扮演一個無足輕重的角色。

中國是世界上惟一具有連續(xù)文化的國家,我們的科舉考試選撥人才的制度比西方世界早了一千多年,我們的社會生活水平與西方國家相比只是在中世紀以后才開始逐漸落后的,算上公元前的發(fā)展我們整整領先了近兩千年。盡管我們現(xiàn)在處于落后地位,但中華民族仍然是一個非常值得驕傲的民族。我們近代發(fā)展落后是因為我們的國家與世隔絕,缺乏交流競爭。但是我們現(xiàn)在改革開放了,與世界各國都在從事各方面的合作交流。西方的很多制度固然可取,但也不必完全照搬照抄,什么都學習西方的。中華民族不能在全球化的過程中喪失自我,我們必須保持自己的特色,文化多元和文化差異才是創(chuàng)新的源泉。中國堅持走有特色的社會主義道路是正確的,這不是喊口號向國家獻媚阿諛奉承之類的觀點,而是從世界文化經(jīng)濟發(fā)展的角度來看的。當年,毛主席正是因為沒有對蘇聯(lián)模式照搬照抄,沒有完全采取共產(chǎn)國際的那套做法,才成功取得了革命的勝利:

“毛澤東是一位杰出的共產(chǎn)黨領袖,他無視莫斯科的第三國際,制定出新的革命策略。他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進行革命的這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則。他根據(jù)對農(nóng)村的直接考察斷定,占人口70%的貧農(nóng)是“革命的先鋒”,沒有貧農(nóng)便沒有革命,這對莫斯科來說純屬異端邪說,但毛自行其是,將農(nóng)民組織起來,建立了獨立的軍隊和政府”。(《全球通史》)

最后,《全球通史》雖然是關(guān)于世界各國的發(fā)展史,但作者也不忘將各國文化習俗進行比較,在談到各國對女性地位的歧視時,他通過舉例來反映當時的女性地位。例如,在德國,基督教新教的創(chuàng)始人之一路德認為,男人的臀部瘦小,所以應該在外從事生產(chǎn)活動,女人的臀部肥大,所以應該待在家里,生兒育女。在中國,人們要求女人裹腳是為了防止她們出遠門;在印度,丈夫過世之后,女人在丈夫的靈前自焚是一種非常高的榮譽等等??傊?,更多更詳細更精彩的內(nèi)容,請大家自己到《全球通史》中去發(fā)掘。

全球通史心得體會篇五

司馬遷的《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。盡管《史記》具有不可替代的史學價值,文學價值,但是它也只記載了一國之史??v觀我國的史學著作,超出一國范圍面向世界的無不受西方思維的影響,這不但體現(xiàn)在思想上而且體現(xiàn)在著作的布局上。在我國史學界急功近利者居大半,正如錢茂偉所批評的(1)‘在《傳統(tǒng)史學史研究的若干反思》一文中,我對以前人結(jié)論代替自己研究的惡劣學風進行了批評,明確指出“前人所得出的每一個結(jié)論,都是特定時代、階級、學識的產(chǎn)物。在引用前人結(jié)論時,一定要先作具體分析,切忌斷章取義地搬用前人現(xiàn)成的結(jié)論,來代替自己的具體研究”。’他們丟棄了史家珍貴的靈魂,這靈魂是史家之所以成為史家最重要的東西,丟失了它也就丟失了成為史家的理由。一位史家所寫的并不只是一本介紹過去的書,而是一個高尚的靈魂。

斯塔夫里阿諾斯教授在回答出版新版本的理由時說到:“(2)新世界需要新史學?!薄;卮鸨M管簡單,但是把一個史家的責任感完整的展現(xiàn)在人們面前。二十世紀是一個發(fā)展的世紀,人們在短短的一百年中的發(fā)展超過了以前的總和。但這也是一個讓人類悲痛的世紀,在短短的一百年中爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),給人類文明帶來了毀滅性的災難。人類在發(fā)展中也被一些問題所困擾,如:環(huán)境問題,生態(tài)問題,水資源短缺,資源枯竭,恐怖主義,宗教矛盾這些讓在發(fā)展中的人類陷入了迷茫,正如在一戰(zhàn)結(jié)束后為指引人們走出迷茫韋爾斯寫成《世界史綱》一樣,斯塔夫里阿諾斯為在迷茫中的人們寫成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿諾斯教授在《致讀者》中寫道,“這種多樣性顯示出,21世紀在擁有巨大潛力的同時也面臨著巨大的危險。雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球,不能夠準確的預知將來,但是他們能夠基本確定地預測到,21世紀既不是烏托邦,也不是地獄,而是一個擁有各種可能性的世紀。

至于這些可能性中的那些能夠?qū)崿F(xiàn)則取決于這本書的讀者,你們在未來幾十年中的所作所為將是有決定意義的??紤]到這些因素,我們現(xiàn)在既不能做自我欺騙式的烏托邦幻想,也不能做杞人憂天式的悲觀預言,現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了,我們應當保留那些性質(zhì)有效的,拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。也是本著這樣一種精神,本書才有了這個新版本,希望它能有助于這一在評價的過程,從而實現(xiàn)培根所提倡的”改善生活“,拋棄他所反對的”卑微目的“。從上面這段斯塔夫里阿諾斯教授這段話中,我們所能感到的并不是簡單偏見的對一國的情感,而是對人類發(fā)展的深深的憂慮,這也是本書所凸現(xiàn)的”全球史觀“的精髓。

全球通史心得體會篇六

斯塔夫里阿諾斯所著的《全球通史》雖是長篇巨制,然主旨只有一個,便是介紹人類各階段文明的興衰之史。但我感到,在外敵入侵時,除了軍隊力量,還有很重要的一點,就是人自身的骨氣。

正如福熙元帥在“一戰(zhàn)”結(jié)束后說的:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)?!薄耙粦?zhàn)”結(jié)束后,參戰(zhàn)的各國不得不按捺住自己激動的內(nèi)心,暫作休整。雖然未再發(fā)生大型戰(zhàn)爭,但日本侵占了滿洲,德國吞并了奧地利。這等于把它們置于“二戰(zhàn)”最有利的位置。這是為什么?就是那些“元首”們膽小怕事,便將一種自相矛盾的政策展現(xiàn)給外人!

“二戰(zhàn)”揭開大幕,敦刻爾克大撤退后,_特勒便做出了他那“海獅計劃”,魔爪伸向了英倫三島。日復一日的狂轟濫炸,雖然一開始德軍收到了一些成效,但是所有英國居民,并未有一絲一毫的動搖,也不見有人心惶惶的時候。反而,這段轟炸時期堅定了所有人的信念,人們?yōu)榛始铱哲姷膭倮麣g呼,士兵們則更勇敢地投入新的戰(zhàn)斗。終于,希_勒第一次沒有達到他的目的??矗@就是骨氣的力量!

回過頭來看我們中國,抗日戰(zhàn)爭期間,自1937年起,至1943年開始反攻,總是不斷地有人投向日本。我們的民族難道真是如此窩囊嗎?不!抗日名將英雄輩出。那么,為什么有叛徒?一言以蔽之,怕死!保命要緊。因而,這些人為后人所不齒。

戰(zhàn)爭,如此殘酷。正是因為這殘酷,它培育、磨礪出了一代又一代的英雄。在這試金石上,人性如此全面的展現(xiàn)出來。

一直都知道讀史可修身知史可養(yǎng)德。由《全球通史》想到的史家司馬遷的《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱無韻之離騷”。盡管《史記》具有不可替代的史學價值文學價值但是它也只記載了一國之史。

縱觀我國的史學著作超出一國范圍,面向世界的無不受西方思維的影響,這不但體現(xiàn)在思想上而且體現(xiàn)在著作的布局上。在我國史學界急功近利者居大半正如錢茂偉所批評的‘在《傳統(tǒng)史學史研究的若干反思》一文中我對以前人結(jié)論代替自己研究的惡劣學風,進行了批評明確指出“前人所得出的每一個結(jié)論都是特定時代、階級、學識的產(chǎn)物。

在引用前人結(jié)論時一定要先作具體分析,切忌斷章取義地搬用前人現(xiàn)成的結(jié)論來代替自己的具體研究”?!麄儊G棄了史家珍貴的靈魂這靈魂是史家之所以成為史家最重要的東西丟失了它也就丟失了成為史家的理由。一位史家所寫的并不只是一本介紹過去的書而是一個高尚的靈魂。

斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明、朝代的更替、社會制度的變遷等等問題做了一個總結(jié)性的闡釋。

這些讓在發(fā)展中的人類陷入了迷茫正如在一戰(zhàn)結(jié)束后為指引人們走出迷茫韋爾斯寫成《世界史綱》一樣斯塔夫里阿諾斯為在迷茫中的人們寫成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿諾斯教授在《致讀者》中寫道“這種多樣性顯示出21世紀在擁有巨大潛力的同時也面臨著巨大的危險。雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球不能夠準確的預知,將來但是他們能夠基本確定地預測到21世紀既不是烏托邦也不是地獄而是一個擁有各種可能性的世紀。

至于這些可能性中的那些能夠?qū)崿F(xiàn)則取決于這本書的讀者,你們在未來幾十年中的所作所為將是有決定意義的。考慮到這些因素我們現(xiàn)在既不能做自我欺騙式的烏托邦幻想,也不能做杞人憂天式的悲觀預言,現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了我們應當保留那些性質(zhì)有效的拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。

也是本著這樣一種精神本書才有了這個新版本希望它能有助于這一在評價的過程從而實現(xiàn)培根所提倡的“改善生活”拋棄他所反對的“卑微目的”。

記得馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?我們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自己的墳墓嗎?我們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于我們每一個個體的人來說,生命的過程遠遠比結(jié)果來得重要,所以即使我們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。我們對于歷史的研究和認識,更重要的是能更好地幫助我們認清現(xiàn)在,以及美好地憧憬未來,而最重要的就是珍惜現(xiàn)在的一切。

作為一個中國人,不僅要了解本民族的歷史,更應該了解世界的歷史,特別是在全球化迅猛發(fā)展的今天,不從世界歷史中繼承和發(fā)揚全人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),將無以迎接全球激烈的'競爭,無法承擔民族復興的偉大使命。

《世界通史》是一部全景式再現(xiàn)世界歷史的新型圖書。它在吸收國內(nèi)外世界研究成果的基礎上,將世界歷史發(fā)展進程中沉淀下來的豐富的圖文資料,按歷史編年的形式進行編排,直觀地介紹了世界歷史的發(fā)展進程。全書用豐富翔實的文字敘述,全方位介紹世界歷史的基礎知識,內(nèi)容涵蓋政治、軍事、經(jīng)濟、文化、外交、科技、法律、宗教、藝術(shù)、民俗等領域。

古代卷從古代世界的開端,按縱的歷史發(fā)展進程依次對各國家或地區(qū)的歷史分章編寫;對公元前4世紀后的諸國按橫的歷史聯(lián)系分章編寫。中世紀卷按地區(qū)和典型專題相結(jié)合的系統(tǒng)敘述。近代卷主要敘述英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、工業(yè)革命、法國里昂和德意志西里西亞工人起義、英國運動、馬克思主義誕生、第一和第二國際、巴黎公社、19世紀晚期主要資本主義國家、19世紀晚期的亞非拉國家等內(nèi)容?,F(xiàn)代卷主要闡述人類世界進入20世紀后所經(jīng)歷的兩次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命建立了第一個社會主義國家、科學技術(shù)革命改變了人類的經(jīng)濟和社會生活乃至思想觀念等內(nèi)容。當代卷以對戰(zhàn)后世界各種基本矛盾運動的分析為依據(jù),反映戰(zhàn)后世界這個既相互依存又相互矛盾的統(tǒng)一整體的發(fā)展過程與特點,反映各類型國家的政治、經(jīng)濟、軍事、科學技術(shù)、人民運動和對外關(guān)系的狀況與發(fā)展趨勢。

正如英國著名歷史學家湯因比所說:“一個人如果能處在歷史感悟之中,他就一定是獲得真知的人,因為歷史的經(jīng)驗是最為豐富的一座智慧之庫?!睔v史蘊含著經(jīng)驗與真知。學習世界歷史,不僅可以了解人類歷史的發(fā)展進程。增長知識,還可以提升深遠的戰(zhàn)略思維,培養(yǎng)開闊的世界眼光,從而能認清復雜現(xiàn)狀,抓住要遇,應對挑戰(zhàn)。

世界歷史是人類作為一個現(xiàn)實整體的歷史,任何一個國家和民族都是世界歷史體系中的一部分。對于我們每一個人來說,只有了解了世界歷史的發(fā)展進程和風貌,掌握了人類社會發(fā)展各階段的重大變遷,并從中借鑒前人的經(jīng)驗教訓,才能在全球化發(fā)展的環(huán)境中,認清復雜現(xiàn)狀,融入時代的潮流。

司馬遷的《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。盡管《史記》具有不可替代的史學價值,文學價值,但是它也只記載了一國之史??v觀我國的史學著作,超出一國范圍面向世界的無不受西方思維的影響,這不但體現(xiàn)在思想上而且體現(xiàn)在著作的布局上。在我國史學界急功近利者居大半,正如錢茂偉所批評的(1)‘在《傳統(tǒng)史學史研究的若干反思》一文中,我對以前人結(jié)論代替自己研究的惡劣學風進行了批評,明確指出“前人所得出的每一個結(jié)論,都是特定時代、階級、學識的產(chǎn)物。在引用前人結(jié)論時,一定要先作具體分析,切忌斷章取義地搬用前人現(xiàn)成的結(jié)論,來代替自己的具體研究”?!麄儊G棄了史家珍貴的靈魂,這靈魂是史家之所以成為史家最重要的東西,丟失了它也就丟失了成為史家的理由。一位史家所寫的并不只是一本介紹過去的書,而是一個高尚的靈魂。

斯塔夫里阿諾斯教授在回答出版新版本的理由時說到:“(2)新世界需要新史學。”。回答盡管簡單,但是把一個史家的責任感完整的展現(xiàn)在人們面前。二十世紀是一個發(fā)展的世紀,人們在短短的一百年中的發(fā)展超過了以前的總和。但這也是一個讓人類悲痛的世紀,在短短的一百年中爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),給人類文明帶來了毀滅性的災難。人類在發(fā)展中也被一些問題所困擾,如:環(huán)境問題,生態(tài)問題,水資源短缺,資源枯竭,恐怖主義,宗教矛盾這些讓在發(fā)展中的人類陷入了迷茫,正如在一戰(zhàn)結(jié)束后為指引人們走出迷茫韋爾斯寫成《世界史綱》一樣,斯塔夫里阿諾斯為在迷茫中的人們寫成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿諾斯教授在《致讀者》中寫道,“這種多樣性顯示出,21世紀在擁有巨大潛力的同時也面臨著巨大的危險。雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球,不能夠準確的預知將來,但是他們能夠基本確定地預測到,21世紀既不是烏托邦,也不是地獄,而是一個擁有各種可能性的世紀。

至于這些可能性中的那些能夠?qū)崿F(xiàn)則取決于這本書的讀者,你們在未來幾十年中的所作所為將是有決定意義的。考慮到這些因素,我們現(xiàn)在既不能做自我欺騙式的烏托邦幻想,也不能做杞人憂天式的悲觀預言,現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了,我們應當保留那些性質(zhì)有效的,拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。也是本著這樣一種精神,本書才有了這個新版本,希望它能有助于這一在評價的過程,從而實現(xiàn)培根所提倡的”改善生活“,拋棄他所反對的”卑微目的“。從上面這段斯塔夫里阿諾斯教授這段話中,我們所能感到的并不是簡單偏見的對一國的情感,而是對人類發(fā)展的深深的憂慮,這也是本書所凸現(xiàn)的”全球史觀“的精髓。

今天,完成了對美國當代著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》的閱讀,對人類在地球上的生存軌跡有了一個初步的印象;該書從人類的初步階段——食物的采集者——開始一直論述到二戰(zhàn)后的第二次工業(yè)革命。與我們賴以生存的地球相比,人類的歷史顯得如此短暫,但有顯得如此豐富,從公元前一萬年左右人類步入新石器時代至今的一萬兩千年中,人類以其特有的”智慧“成為了地球的主宰;在新石器時代以前的幾百萬年里,我們的祖先——原始的人類——為了生存與惡劣的大自然進行斗爭,那時的人類只有原始的欲望,而自從人類步入文明社會以后,人類為生存的斗爭轉(zhuǎn)為人類內(nèi)部之間,人類作為地球的主導者的歷史遂而拉開了序幕。

主導人類歷史的根本是人的”欲望“,而文明的出現(xiàn)助長了這種欲望,欲望推動著人類社會的進步,同時也是人類悲劇的根源;欲望導致了戰(zhàn)爭與征服,這個過程中同時也創(chuàng)造著人類文明,欲望是人的本質(zhì)特征,關(guān)于欲望的褒貶我們很難判定。

人類歷史是一部戰(zhàn)爭史,至今我們無法否認這一點;人類都有和平和幸福的欲望,不幸的是歷史向我們展示的是另一幅畫境——戰(zhàn)爭和痛苦,這或許是人類自身的宿命,一方面滿懷希望、一方面希望又不斷破滅繼而陷入痛苦;然而,就是這種希望和痛苦的交織鑄造了燦爛的的人類文明和不朽的思想光輝,事實就是如此,我們?yōu)橹湴恋娜祟愇拿魇菑耐纯嗪筒恍抑袎赫コ鰜淼摹?/p>

歷史是強者的舞臺,從統(tǒng)一兩河流域的薩爾貢、希臘化時代的亞歷山大、羅馬時代的凱撒、中世紀橫掃歐亞大陸的成吉思汗、近代的拿破侖以及現(xiàn)代的戰(zhàn)爭狂人——希_勒,這些名字連同相應的帝國永遠占據(jù)著歷史的篇章;從地區(qū)或國家來看,世界歷史也是一部強者占主導的歷史,弱者只能處于歷史的邊緣甚或被歷史忘記,人是一種具有無限欲望和帶有侵略性的動物,爭斗和戰(zhàn)爭不可避免,要想在世界上占有一隅,就必須成為”強者“,這絕對是一條定理。

決定人類社會的.三大因素:思想、經(jīng)濟和政治;這三者的組合體現(xiàn)著社會的進步與優(yōu)越性,毫無疑問,三者是相互促進和相互制約的,經(jīng)濟直接體現(xiàn)著社會的進步或發(fā)展的程度,政治體現(xiàn)著社會正義和人類的自由,而思想則告訴人類中的”強者“該如何做和做些什么;但誰是決定性的因素?我認為是思想,人類要想達到預想中的幸福,思想無疑是無可替代的”導師“,而且,對人類來說,進步不只是意味著生活的富足,同時還意味著精神的豐富和道德的提升;政治則為經(jīng)濟和思想的發(fā)展創(chuàng)造條件。

人類從歷史中一路走來,我們無法預知人類的最終命運,但站在二十一世紀,我們至少可以回瞬我們自己的成長經(jīng)歷和展望我們自己的未來;我們應在歷史中得到啟示,用于不斷豐富我們的智慧。人類在戰(zhàn)爭中成長,在痛苦和希望中所積累了寶貴的智慧,這種”智慧“對人類到底意味著什么?毫無疑問的是它將使我們不斷的自我完善,指引我們走向幸福,但我們無法預知人類的終極完善狀態(tài)是什么模樣;曾有人描述過共產(chǎn)主義這種”烏托邦“式的完美社會,但這種理想已經(jīng)證明是一種破滅。人是一種復雜的動物,人性中的欲望本身是一種難以調(diào)控的東西,它即是一種破壞性的力,也是一種創(chuàng)造性的力,五千年的文明史已經(jīng)證明了這一點,這讓我們即悲觀又樂觀,悲觀是因為欲望的破壞力,戰(zhàn)爭和暴力就是見證,樂觀是欲望可以促發(fā)人的創(chuàng)造力,使人類社會不斷進步。

二十一世紀,人類還并不成熟,但可以肯定的是我們在歷史中積累的智慧已達到相當高的程度,這種智慧至少可以部分地控制和規(guī)范我們的欲望和行動,如此看來,人類的未來肯定比過去會更美好。但另一方面,我們的劣根性不可能完全地根除,不論是自我保護還是為人類開拓更為美好的明天,這個世界必須還需要強者。對后一種目的而言,我們期望這個強者擁有最大的善。柏拉圖在他的《理想國》中主張:國家最好由哲學家統(tǒng)治,在全球時代,地球的主人——人類——已經(jīng)成為一個整體,地球已成為人類共同的家園;在未來,以民族主義為基礎的多國國家會被一個以”地球人“相稱的大家庭取代,完成這一使命和維持人類幸福的當然只能是一個”強者“,這個強者會是誰,柏拉圖在兩千年前就給出了答案——一個具有完美的”善“的哲學家。

全球通史心得體會篇七

本書作者l.s斯塔夫里阿諾斯是美國加州大學的歷史學教授,享譽世界的歷史學家,曾獲得過古根海姆獎、福特杰出教師獎和洛克菲勒基金獎等一系列學術(shù)榮譽。雖然他以《全球通史》享譽世界,但實際上他著述頗豐,還有大量其他作品為學術(shù)界稱道。其實他的作品還遠不止這一部,他的作品還包括《1453年以來的巴爾干各國》、《奧斯曼帝國:它是歐洲的病人嗎?》、《全球分裂:第三世界的歷史進程》和《源自我們過去的生命線:新世界史》等??上У氖?,這位享譽世界的歷史學家于20_年3月23日在美國加拉荷尼亞去世,我們今天所看到的第七版《全球通史》也成了最后的版本。

《全球通史》是一部“經(jīng)典中的經(jīng)典“這本書問世30多年來一直暢銷不衰,不斷再版,不僅為英語國家讀者所喜歡,而且還被翻譯成多種文字成為在全世界擁有最多讀者的通史類作品。

這部書包含了人類的起源、文明的嬗變,有帝國的更迭、宗教的擴散;有對歐亞大陸諸古代文明和古典文明不同命運的宏觀思考,也有對著名歷史事件的詳細介紹;有對人性善惡本質(zhì)的哲學分析,對文明是“詛咒”還是“福音”的辨證評價,也有對世界愈加兩極分化的人道關(guān)懷對人類歷史上諸多災難的淵源――社會變革總是滯后于技術(shù)改革――的憂慮與警示。

這本書之所以可以享譽世界,還在于它是“全球史觀”的代表作,是迄今為止全球史觀最有影響力的作品。其實在西方,早在啟蒙時代就有人試圖以全球視野來闡釋歷史。

正如作者本人所說,我們自己這一代人是西方主導的歷史觀中成長的,我們也生活在一個西方主導的世界里。19世紀和20世紀早期是西方享有政治、經(jīng)濟和文化霸權(quán)的時代。但是第二次世界大戰(zhàn)和這后的殖民地革命很快就結(jié)束了這種霸權(quán),世界地圖上歐洲殖民帝國的消失就證明了這一點。地圖上許多地方的名字和顏色都發(fā)生了劇烈變動,從而顯示出20世紀中葉涌現(xiàn)出來的這個新世界。

我們漸漸不情愿地認識到,在今天這個世界上,傳統(tǒng)的西方導向的歷史觀是落后于時代潮流并有誤導性的。為了理解變化了的情況,我們需要一個新的全球視角。盡管伴隨著種種精神求索的陣痛,世界卻已經(jīng)完成了其從舊到新的轉(zhuǎn)變。

新世界需要新史學。20世紀60年代的后殖民世界使一種新的全球歷史成為必需,作為讀者,作為一個中國人,在看到這部《世界通史》時受到了一種震撼,這是一部真正打破了國家界限的作品,它站在全人類的角度審視整個世界從古至今的每一幅過往的畫面。是呀,人類總是要向前看的,不能總在打破一種桎梏而進入另一種桎梏,而是要超越這些桎梏,上升到一個新的更高的起點之上。感謝作者,也許一部書的價值不在于他在學術(shù)上取得如何大的成就而是在于他也許會影響某個讀者的生活態(tài)度,進而可能影響讀者的一生。

向已故的一位歷史學巨匠,本書作者l.s斯塔夫里阿諾斯教授致敬!

全球通史心得體會篇八

《全球通史》是斯塔夫里阿諾斯最重要的一部著作,分為《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》兩冊。作者采用全新的史學觀點和方法,將整個世界看做一個不可分割的有機的統(tǒng)一體,從全球的角度而不是某一國家或某一地區(qū)的角度來考察世界各地區(qū)人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展。本書對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般的趣味性史書,它是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明與發(fā)展、朝代的更迭、社會的變遷等等問題做了一個總結(jié)性的闡釋。因自身閱讀能力有限,我只能從中截取部分感興趣的內(nèi)容走馬觀花。下面就談一下我在讀后的感受。

一、兩性間的不平等兩性間的不平等是源于新型農(nóng)業(yè)太繁重,女人終于不堪負重,所以只能在家照顧孩子做家務嗎?我的認識是這種不平等雖然在新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)的,但不是因為太繁重,而是因為生活得需要所產(chǎn)生的越來越多的工具提高了勞動力,在同樣的時間里,照料同一塊地不需要男女都下地干活就可以生產(chǎn)出滿足所有人需要的糧食。這樣一來就有空閑的勞動力回到家里。那么為什么是女人回家而不是男人回家呢?那不過是因為女人的生理能力決定的,因為孩子總是女人生的,過去因為食物采集,無法多生孩子,現(xiàn)在口糧夠了,女人可以多生幾個,保證種族繁衍。于是女人理所當然地留守家中,只是后來的發(fā)展卻不是一開始可以預料的。雖然操持家務,照顧孩子同樣辛苦,但是沒有產(chǎn)出,就沒有發(fā)言權(quán),于是,漫長的幾千年,女性淪為第二性。這一幕甚至現(xiàn)在仍在上演:無論開始是怎么受千萬寵愛所以做全職太太的,過個5年8載,便成為多余的人。當然,帶著豐厚嫁妝嫁到夫家的不在此例。還是那句話:經(jīng)濟基礎決定上層建筑。

二、文化的力量在人類社會邁入近代以前,人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存,各種有明顯地域特色的文明、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并形成了一種超自然的力量,這種力量又繼續(xù)推動著人類歷史的發(fā)展。世界歷史進入近代以后,人類的好奇心衍變?yōu)閺娏业囊靶?,并逐漸對自己的生存空間提出了越來越多的要求,于是人們再也不像以前一樣隨遇而安平靜地生活在自己的那一片土地上,以各類“交流”為幌子,開始了永無止境的爭斗。放眼望去,創(chuàng)造了一直到今天我們都引以自豪的燦爛文化的遠古時期所發(fā)生的戰(zhàn)爭遠遠比近代以來的世界要少得多,而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富,人們的欲望也越來越強,戰(zhàn)爭也越來越多,這不能不讓我們反思自己的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道,反思我們當下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗。時至今日,這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù),現(xiàn)在我們的日常生活中,越來越多地提到“競爭”、“發(fā)展”之類的話語,于是世界各國大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,希冀能成為一個強大的國度,在所謂的“競爭”中立于不敗之地。然而這種“競爭”越來越形成一種怪圈,說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”,這是我們在人類歷史的任何時期都不會找到的場景。

三、日益劇增的危機感《全球通史》在最后說“人類還從未看到在他們面前如此燦爛奪目的前景,但人類也同樣從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云。”作者以及現(xiàn)在眾多的歷史學家都認識到了科技在人類歷史上的重要性。希望中孕育著危險,美好中承載著毀滅,也許真的有那么一天,人類會發(fā)展到窮兇極惡的最高境界,將那些所謂智慧結(jié)晶的恐怖武器搬出來施加在對方身上,或者說某些國家、某些民族試圖創(chuàng)造出更具有科學含量的威懾力量,例如現(xiàn)在的朝美兩國,不停地研發(fā)新式的武器,日益劇增的矛盾,可是他們卻沒想到如果在試驗或是檢驗、嘗試的過程中,科學突然和人類開了一個玩笑,發(fā)揮了它的威力,那么我們在看到結(jié)果的過程中也結(jié)果了自己。想一想,這一天會不會遙遠呢?馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?我們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自己的墳墓嗎?我們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于我們每一個個體的人來說,生命的過程遠遠比結(jié)果來得重要,所以即使我們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。我們必須認清現(xiàn)在,以及美好地憧憬未來,最重要的就是珍惜現(xiàn)在的一切!

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