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貴州講堂心得體會(huì)感悟篇一
在我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中,貴州作為西部地區(qū)的代表,必將發(fā)揮重要的作用。為了更好地推進(jìn)貴州的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展,貴州省委宣傳部組織了一系列貴州講堂活動(dòng)。我有幸參加了其中的一些講座,深受啟發(fā)和感受。在此,我想分享一下自己的心得體會(huì)。
一、了解貴州的歷史文化傳承
貴州是一個(gè)非常獨(dú)特的地方,歷史悠久、文化豐富。通過講堂的活動(dòng),我深刻感受到了貴州的紅色文化、苗族文化、土家文化等。最讓我印象深刻的是苗族的“苗年節(jié)”。它不僅展示了苗族的民俗風(fēng)情,更是苗族人民對(duì)于自然、生命、社會(huì)等世界觀和人生觀的最生動(dòng)表達(dá)。讓我深感到貴州的歷史文化對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的意義。
二、宏觀的戰(zhàn)略思考
在貴州講堂里,我還聽取了一些宏觀的戰(zhàn)略思考。讓我增長(zhǎng)了對(duì)于貴州未來(lái)的展望和前景的信心。例如,貴州提出了“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,這是一個(gè)遠(yuǎn)見卓識(shí)的戰(zhàn)略,展現(xiàn)了貴州對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)的重視。同時(shí),我也看到貴州的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度非???,這也讓我感受到了貴州在全國(guó)發(fā)展中的“趕超”態(tài)勢(shì)和積極性。
三、關(guān)于貴州的生態(tài)保護(hù)和修復(fù)
貴州的地理環(huán)境很特殊,那里山高水長(zhǎng),草木茂盛,野生動(dòng)植物較為豐富。也正是因?yàn)槿绱耍鷳B(tài)保護(hù)和修復(fù)顯得十分的重要。在貴州講堂里,我聽取了一些關(guān)于生態(tài)保護(hù)和修復(fù)的報(bào)告。貴州的生態(tài)保護(hù)和修復(fù)面臨著很多的困難,但是貴州付諸的行動(dòng)讓人欣喜。例如,在興義市,2005年以來(lái),已經(jīng)完成了防護(hù)林帶的建設(shè),保障了226.3萬(wàn)畝耕地用水;同時(shí),貴州也啟動(dòng)了川南爆發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)和修復(fù)行動(dòng),通過大規(guī)模的植樹造林、溝渠治理等行動(dòng),對(duì)環(huán)境的改善產(chǎn)生了非常好的效果。
四、關(guān)于人文交流的思考
在貴州講堂的活動(dòng)中,我深刻感受到了人文交流的重要性。無(wú)論是與旅外學(xué)者的交流,還是與留學(xué)生的溝通,人文交流的重要性是不言而喻的。貴州是一個(gè)種族眾多、文化多元的地方,舉辦這樣的講堂,讓貴州和全國(guó)及世界的人們可以認(rèn)識(shí)和交流,共同探討未來(lái)的發(fā)展方向和發(fā)展思路。
五、獨(dú)具魅力的地域文化
最后,我要說(shuō)的是貴州的地域文化。底蘊(yùn)深厚,藝術(shù)品種多樣性。在貴州的講堂活動(dòng)中,我看到了不同地域的風(fēng)情和文化。例如,在頂級(jí)原創(chuàng)歌曲選演和原創(chuàng)舞蹈表演比賽中,我深刻感受了貴州不同地方的人民不同的性格、不同的珍藏文化等,讓我印象深刻。筆者認(rèn)為,貴州的地域文化是本次貴州講堂活動(dòng)的一個(gè)重要亮點(diǎn)。
總之,參加貴州講堂的活動(dòng)令我受益匪淺,讓我明白了貴州的發(fā)展戰(zhàn)略、人民的文化習(xí)俗和思維方式等等。我相信,貴州的未來(lái)一定會(huì)更美好。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇二
貴州大講堂作為一個(gè)面向廣大市民開放的知識(shí)傳播平臺(tái),每年都會(huì)舉辦一系列精彩紛呈的講座,吸引了眾多人前來(lái)聆聽。今年我有幸參加了其中的一場(chǎng)講座,并從中獲得了很多心靈的觸動(dòng)和啟發(fā)。
首先,這次講座讓我領(lǐng)略到了激勵(lì)人心的演講藝術(shù)。演講者深入淺出地講解了復(fù)雜的學(xué)術(shù)理論和社會(huì)問題,充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),他的聲音、姿態(tài)和表情都充滿了激情,令人心生敬仰。他的演講技巧恰到好處,不僅讓人容易理解,也讓人容易記住。這使我切實(shí)感受到了一個(gè)人作為一名講者、一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì),也督促我要不斷提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧。
其次,講座還讓我對(duì)一些看似簡(jiǎn)單的事情有了新的認(rèn)識(shí)。比如,演講者談到了生活中的一些小小改變,如每天多讀一本書、多看一部電影、多交一位新朋友等,而這些小小改變卻可能會(huì)帶來(lái)巨大的改進(jìn)。我深深感受到,生活中的點(diǎn)滴積累和微小的改變確實(shí)能夠帶來(lái)不可忽視的巨大影響。從此以后,我開始傾聽更多、讀書更多、思考更多,期待著通過這些微小改變來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的提升。
然而,最令我印象深刻的是演講者分享的一個(gè)故事。這是一個(gè)關(guān)于一位年輕人如何戰(zhàn)勝困難并成功的故事。那位年輕人出身貧寒,但他有著無(wú)比堅(jiān)定的信念和不屈的精神。在面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困難時(shí),他沒有氣餒,而是不斷迎接挑戰(zhàn),不斷超越自我。最終,他戰(zhàn)勝了困難取得了成功。這個(gè)故事讓我深受鼓舞。它告訴我,無(wú)論我們的起點(diǎn)有多低,只要我們有堅(jiān)定的信念和不屈的精神,就能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。這個(gè)故事提醒我要相信自己的力量,勇敢面對(duì)困難,永不言棄。
最后,這次講座也讓我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的思考。演講者談到了貴州當(dāng)前面臨的一些問題,如貧困和教育落后等。他不僅剖析了問題的原因,還提出了一些可行的解決方案。這讓我深深意識(shí)到,作為一名大學(xué)生,我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展,還應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問題,積極參與到社會(huì)建設(shè)中來(lái)。我們可以通過自己的努力和行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
在這次講座中,我不僅收獲了知識(shí),也受到了良好的影響。這次講座不僅是對(duì)我個(gè)人認(rèn)知的豐富和拓展,也是一次對(duì)社會(huì)問題和人生觀的思考和反思。我將繼續(xù)參加貴州大講堂的活動(dòng),希望通過不斷地學(xué)習(xí)和思考,不斷地改變和進(jìn)步。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇三
各位游客朋友大家好,歡迎您做客“高原鶴鄉(xiāng),陽(yáng)光威寧”,這里是貴州西部門戶,這里是貴州屋脊;這里有一坐古老的城池,一片神奇的土地,一片未敢忘懷的的水域……今天很榮幸由我?guī)ьI(lǐng)大家一起游覽如詩(shī)如畫的威寧草海,在此呢,預(yù)祝各位游客朋友旅途愉快!
鳳飲龍泉第一山,脫冠餞別兩分難;
漁人鬧市三江口,六橋煙柳遇神仙;
野馬騰效青草地,鐵鎖孤舟一只船;
醉飲葡萄沽美酒,四水西流永不還。
這是前人對(duì)威寧縣城及城郊八大景點(diǎn)的描寫,又叫《威寧八景詩(shī)》。威寧立于飛鳳山下,群山環(huán)抱,如一艘天然的航母停泊于草海邊上;詩(shī)中未提及的是城西北,現(xiàn)草海火車站后面的“雙霞洞”過去妙若仙境,相傳明惠帝朱允文遜位,化名樂隱秀才在洞內(nèi)隱居過,并有這樣的對(duì)聯(lián)留于洞門:洞云含雨潤(rùn),山月弄晴輝。
草海位于畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣的草海鎮(zhèn),離縣城僅1公里、畢節(jié)市125公里,從世界上最大的天體花園——百里杜鵑,可延畢威高速或g326均可到達(dá),上接云南昭通,下接涼都六盤水,內(nèi)昆鐵路貫穿南北,交通便利。
現(xiàn)在就讓我們來(lái)見識(shí)一下草海吧!草海堪稱鳥的天堂,草的海洋,是高原上一顆璀璨的明珠,貴州省最大的天然淡水湖和七個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之一,也是全國(guó)三大高原淡水湖之一。零二年,古巴國(guó)家旅游規(guī)劃的世界旅游組織官員邁克先生考察草海曾感嘆:在古巴我最終提煉是——生活需要加勒比海,在中國(guó)我的最終感悟是——生活更需要草海!
威寧草海,象一顆晶瑩的藍(lán)寶石,閃耀在祖國(guó)版圖西南云貴高原上。它的常年水面27.5平方公里,有5個(gè)杭州西湖那么大。這里更是著名歌唱家鄭緒蘭《遠(yuǎn)方飛來(lái)的黑頸鶴》歌聲里的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑頸鶴跳舞的地方,也是人鳥和諧的勝地。草海,四面環(huán)山,浪靜波恬,恰似鑲嵌在在烏蒙群山之中的一顆明珠。草海,鳥的王國(guó),中國(guó)第二大鳥海,海內(nèi)有157種水鳥,水下眾多水草,像一片片綠色的地毯鋪墊水中。草海西魚紅蝦肉鮮美,它的落日神奇而美麗。站在綠蔭覆蓋,蒼翠秀麗的陽(yáng)關(guān)山看草海,那是一種特殊的景致。陽(yáng)關(guān)山它東與六橋煙柳堤遙遙相望,西與西涼山隔水并峙;海面遼闊,一望無(wú)際。近看海水淡黃,稍遠(yuǎn)蔚藍(lán),遠(yuǎn)處翠綠,再遠(yuǎn)有種水天相連之感。當(dāng)太陽(yáng)無(wú)私的把晚霞送給這片水域,整個(gè)湖面變得五彩繽紛的世界。
從縣城進(jìn)入草海,首先映入眼簾的就是草海碼頭和道路兩旁艷麗的花海,沿著木板鋪成的梯子向前延伸,我們可以進(jìn)行兩種游覽選擇,一種就是繼續(xù)沿著彎彎曲曲的木梯往前漫步,早晨放眼望去,水霧裊繞,與遠(yuǎn)處連綿不斷的烏蒙山相映襯,形成了一道美麗的風(fēng)景線;其二就是選擇撐一艘小舟,沿著兩岸垂柳依依的渠道駛?cè)ィ宦酚锌床煌甑娘L(fēng)景、道不完的情思,令您感受真正的“舟行碧波上,人在畫中游”的境界。當(dāng)您的小舟蕩漾在水草相映的碧波中,倘若您身旁坐著自己的親人、朋友、同學(xué)或愛人,請(qǐng)閉上您的雙眼,傾聽草叢中鳥兒嬉戲的水聲、觸摸船槳光滑的節(jié)痕、迎接微風(fēng)拂面的洗禮,頓時(shí)可以除去您心中的煩惱、釋放自己的心靈、減輕您的工作壓力、進(jìn)去心靈清幽之地、享受心曠神怡之感。
假若有一天你想要更好地體驗(yàn)威寧,我建議你先下草海,在到鳳山,這里站得高看得遠(yuǎn),可以把草海全覽無(wú)余。這樣便達(dá)到“意溢于海,情滿于山”的智者境界。
這里是少數(shù)民族聚居地,民族風(fēng)情濃厚,有彝族彝年和火把節(jié)、回族開齋節(jié)、苗族苗年和六月六等。你若喜歡彝族文化,第二天你可以往東線走走,先到鹽倉(cāng)鎮(zhèn)的彝族向天群墓考察,它酷似瑪雅金字塔的祖摩烏曲(君王墓地)。接著大板底鄉(xiāng)的彝族村寨看看,在海草花場(chǎng),在彝家木屋,在裸戛彝村,你會(huì)聽到鉤魄銷魂的曲谷(情歌)、如訴如注的阿勺(酒禮歌)、催人淚下的啃荷(喪歌);可以看到古老神秘的古彝戲也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《撮泰級(jí)》,廣為流傳的酒禮舞、鈴鐺舞,著名的《阿西里西》以及富有特色的彝族村寨和傳統(tǒng)民族特色節(jié)日。
草海是個(gè)美麗神秘的地方,若想體驗(yàn)它是神奇,就得分季節(jié)來(lái)體驗(yàn)。春天,她會(huì)給你少女般的柔情;夏季,你能體會(huì)濃濃是生命力;秋季,她會(huì)告訴你何為朦朧的美;冬季,你會(huì)感受到她的蒼涼與悲壯。
朋友們,今天我的講解到此為止,接下來(lái)的時(shí)間交給您們,草海的美,需要用您智慧的眼光去探索、用您的相機(jī)去記錄。謝謝大家對(duì)我工作的理解與支持!
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇四
近日,筆者參加了“期貴州大講堂”活動(dòng),此次活動(dòng)在聽取各位嘉賓的講解后,讓我對(duì)貴州省的文化、旅游等方面做了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次活動(dòng)中,我不斷地從講堂中汲取知識(shí),同時(shí)也得到了一些獨(dú)特的體驗(yàn)。以下是我從“期貴州大講堂”中所獲得的心得體會(huì)。
第一段:對(duì)貴州的認(rèn)識(shí)更深入了解
在講堂中,最令我感到震撼的是文化人類學(xué)家李禮輝博士的講解。他深入淺出的為我們介紹貴州的文化,讓我們對(duì)貴州的人文方面有了更加深入的理解。李博士講到,貴州的民族文化十分豐富多彩,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式。其中,黔東南地區(qū)的苗族文化尤為突出,讓我對(duì)這個(gè)地方充滿了濃濃的好奇之情。通過聽取他的講解,我對(duì)貴州的文化和歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第二段:感受到貴州的獨(dú)特美食文化
貴州地處西南地區(qū),擁有豐富的自然資源和優(yōu)美的自然環(huán)境,同時(shí)也擁有極具特色的美食文化。在活動(dòng)中,我們品嘗了許多當(dāng)?shù)氐奶厣〕?,比如有名的臭豆腐,酸辣粉等。此外,還有貴陽(yáng)市美食文化推廣大使肖奇先生為我們講解了貴州的美食文化,讓我們對(duì)這方面也有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過“期貴州大講堂”,我不僅感受到了貴州美食的真正魅力,更是領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐莫?dú)特風(fēng)情。
第三段:了解貴州的優(yōu)美自然風(fēng)光
在講堂中,我們還聽到了旅游專家的介紹和分享,了解到許多貴州的自然景點(diǎn),比如重要的自然景觀——黃果樹瀑布、世界最大的自然花坪——貴州高山草地等等。這些風(fēng)景如畫的地方,在講解的環(huán)節(jié)中直擊了我的心靈。通過這次活動(dòng),我對(duì)貴州的自然風(fēng)光和生態(tài)保護(hù)有了更加深入的理解。探索大自然,留下美好的記憶,是我參加“期貴州大講堂”中最難以忘懷的經(jīng)歷之一。
第四段:與講堂上的專家交流溝通的樂趣
在“期貴州大講堂”上聽到的嘉賓,無(wú)不是各個(gè)領(lǐng)域里的精英,他們智慧、經(jīng)驗(yàn)、思想的碰撞點(diǎn)燃了了我內(nèi)心深處的潛力。在和他們的交流過程中,讓我感到開心和興奮。除了專家之外,在這個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我還結(jié)交了不少同樣對(duì)貴州的歷史文化有熱情的志同道合的朋友,大家在交流中彼此分享自己對(duì)貴州這個(gè)美麗地方的感受和經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。
第五段:大講堂的意義和價(jià)值
“期貴州大講堂”是貴州省為慶祝建省60周年而舉辦的大型文化旅游活動(dòng),其意義和價(jià)值不僅在于將貴州這個(gè)美麗的地方推廣給外來(lái)游客,讓更多人了解它的自然美景和歷史文化,同時(shí)也展示了貴州這個(gè)區(qū)域的多樣性和獨(dú)特性,展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐牧己眯蜗?。在這次活動(dòng)中,我不僅認(rèn)識(shí)到了貴州這個(gè)地方的歷史和文化,而且也從那些文化、旅游專家的講解中汲取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總之,“期貴州大講堂”是一次充滿收獲和驚喜的旅行之旅。通過活動(dòng)的舉行,我對(duì)貴州這個(gè)美麗的地方有了更加全面的認(rèn)識(shí),也體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐奈幕厣?、美食、自然風(fēng)光等等方面的魅力。同時(shí),我相信這次體驗(yàn)也將成為我通往未來(lái),踏上更多旅游之旅的新出發(fā)點(diǎn)。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇五
仰望黔靈山公園的大門,我們看到的是“國(guó)家生態(tài)文明教育基地”這10個(gè)閃閃發(fā)光的大字。這里,于20__年12月被評(píng)為國(guó)家級(jí)4a旅游景區(qū)。在入口,我們已經(jīng)感受到了濃濃的熱鬧氣氛了。放眼望去,男女老少,隨處可見。這是貴陽(yáng)人民悠閑的好去處,也是異地游客的必到之處。因?yàn)槿硕啵源蠹乙易?,不要亂跑,以免丟失了。
九曲徑是一條蜿蜒而上的石級(jí)小道,有380多級(jí)石階。各位游客不要急不要慌,身邊有老人小孩的,特別照顧一下。請(qǐng)小心臺(tái)階。跟著我,慢慢走。環(huán)顧四周,都是陡峭的石山,石山上,古樹林立。仔細(xì)聽的話,還可以聽到百鳥鳴啾。在這里,回首眺望。但見遠(yuǎn)山峰巒疊嶂,綠叢點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)吹過,頓覺心曠神怡。沿著九曲徑走,我們將看到不少古跡。這是清代黃宗源的題壁————“第一山”?!熬欧鸲础?,為明代地理學(xué)家徐霞客所記。
穿過山丫口,在拐彎處,聽到的鐘聲告訴我們這里便是弘福禪林了。眼前,我們看到的是著名的“九龍治佛”壁畫。喜歡拍照的游客可以在這里拍照留念。弘福寺坐西朝東,分南、中、北三軸,又分前、中、后三進(jìn)。這樣的布局有沒有讓我們想到哪個(gè)形似的漢字呢?大家可以盡情發(fā)揮你們的想象力,大膽猜想。其實(shí),弘佛寺這樣的布局就猶如一個(gè)巨大的“甲”字。高大的牌坊式寺門立于“甲”字下端,上面鐫刻著“黔南第一山”5個(gè)鎦金大字。這是赤松和尚的道場(chǎng)。鐘樓是人們祈求通過撞擊大鐘來(lái)減輕煩惱,增長(zhǎng)智慧,遠(yuǎn)離痛苦,希望能得到佛祖的保佑,快樂地度過一生的去處。信佛的游客們,不妨一試。抬頭仰望鐘樓的屋檐,看到的是一塊關(guān)于人生感悟的石牌。這石牌也是對(duì)撞鐘意義的闡釋。景區(qū)內(nèi)游客量常年穩(wěn)定,其中,慕名來(lái)這里上香祈福的占了不少,年輕人占的分量也不少。大雄寶殿里,陸陸續(xù)續(xù)的游客,無(wú)一不認(rèn)真上香,默默祈福。香火旺盛,從未斷絕。游客們,大家跟著我,過來(lái)這里摸一下這兩塊帶鐫刻的石板。為什么要摸一下呢?因?yàn)閭髡f(shuō),摸了這兩塊石板,就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)哦。當(dāng)然,這只是一個(gè)傳說(shuō)。來(lái)到這寺,怎么能不見一下其創(chuàng)建人的廬山真面目呢?大家不要誤會(huì),我指的是畫像而非真人。這里便是赤松和尚的畫像和他的生平介紹。
佛經(jīng)數(shù)量浩大,包括“經(jīng)藏”、“律藏”、“論藏”三部分,總稱為“三藏”。我們路過的就是藏經(jīng)樓。玉佛殿位于藏經(jīng)佛的樓下。寺內(nèi)建筑群布局嚴(yán)謹(jǐn)、工藝精巧,充分體現(xiàn)了貴州人民的智慧和才干。屋檐微微上翹,調(diào)皮的雙龍?jiān)阪覒颍瑹o(wú)不顯示生氣活力?,F(xiàn)在我們要進(jìn)去參觀了。巧妙的四合院結(jié)構(gòu)建筑圍起來(lái)的小池塘中,紅色的,黃色的,銀色的魚兒在池中游來(lái)游去,自由玩耍。純金鑄造的觀音菩薩立于池中,用慈祥的笑容和溫善的神情在和我們打招呼。池里面的硬幣都是游客投進(jìn)去的。你們也可以往池中的小洞投擲硬幣。如果投中了,說(shuō)明你的運(yùn)氣還不錯(cuò)哦。
看到這么多大小不一的寶塔,大家是不是很好奇我們到底到了哪里呢?這里是弘福寺開山祖師赤松紀(jì)念塔,塔背上刻了關(guān)于赤松的生平事跡以及他對(duì)弘福寺的功勞。
在海拔1300多米的象王嶺上,我們可以在瞰筑亭放眼眺望,把貴陽(yáng)全城盡收眼底。若在秋夏兩季晴朗的清晨,可透過那薄如輕紗的霧靄,看到那參差錯(cuò)差、鱗次櫛比的房屋,繁忙的人流,新修的大廈。黨和國(guó)家已故領(lǐng)導(dǎo)人朱德欣游于此,曾題詞到:“黔靈山上望貴陽(yáng),十年建設(shè)換新裝。青年子弟多豪俊,鼓足干勁建家鄉(xiāng)”。
看到這么可愛的小猴子,大家是不是心動(dòng)了呢?是不是也想跟他們親近親近呢?黔靈山的猴子很頑皮的,一點(diǎn)兒都不怕人,反而會(huì)主動(dòng)的向你們奔來(lái),甚至跳到你的背上。你們?cè)诙核麄兊臅r(shí)候,可是要注意安全哦。
黔靈湖位于公園的西面,20世紀(jì)50年代,曾是貴陽(yáng)市人民的飲用水源。 還沒到動(dòng)物園,我們就在門口看到很多動(dòng)物了。大家跟上,到動(dòng)物園去。
參觀了那么多景點(diǎn),游客們是不是覺得意猶未盡呢?放心,還有一個(gè)典型的溶洞洞穴——麒麟洞等著我們。因洞口處有一鐘乳巨石,形似麒麟,故稱“麒麟洞”。洞口崖壁陡峭,雜樹叢生。洞前有繁茂的紫薇和石榴。這里常是游人駐足留影的好去處。你們是不是也要來(lái)一張呢?其實(shí),人們之所以在這里駐足,還不完全在于它的景致美,更在于這里曾一度作為蔣囚禁愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良和楊虎城將軍的場(chǎng)所。張、楊二將軍的不幸遭遇,給這個(gè)古跡和這里的人們留下了無(wú)盡的歷史憂思和思考。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇六
今天,我學(xué)習(xí)了貴州教育大講堂開學(xué)第一課《自信自強(qiáng)之美》,受益匪淺。
視頻中五位嘉賓參與多彩貴州建設(shè)的奮斗瞬間,展示了貴州人民自強(qiáng)不息的青年風(fēng)采,他們用無(wú)悔追夢(mèng)的汗水與喜悅告訴我們,唯有堅(jiān)信自己,方能踏出一條路來(lái),唯有堅(jiān)持不懈,方能超越自我,方能達(dá)到更高的'高度。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇七
貴州大講堂是貴州省的一項(xiàng)重要文化活動(dòng),旨在為廣大市民提供高質(zhì)量的教育資源和傳播知識(shí)的平臺(tái)。我有幸參加了貴州大講堂的心得體會(huì)期,通過這個(gè)平臺(tái),我不僅拓寬了自己的知識(shí)面,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對(duì)貴州大講堂心得體會(huì)期的總結(jié)。
第一段:擴(kuò)大視野,豁然開朗
貴州大講堂為我們提供了一個(gè)開放、廣闊的教育平臺(tái),我們可以通過參加講座、聽取專題報(bào)告等方式,了解到各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和最新研究成果。在大講堂的心得體會(huì)期中,我參加了關(guān)于科技、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的講座,學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。這些知識(shí)拓寬了我的視野,讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展和人生有了更深入的理解。同時(shí),通過與其他參與者的交流和討論,我也學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和見解,開闊了我的思維方式,使我能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第二段:提高綜合素質(zhì),拓展個(gè)人能力
參加貴州大講堂的心得體會(huì)期,不僅使我學(xué)到了許多學(xué)科知識(shí),還提高了我的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。在講座中,我學(xué)會(huì)了有效的思考和分析問題的方法,學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)和溝通。通過與其他參與者的互動(dòng),我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,提高了解決問題的能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著巨大的幫助。
第三段:培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,提升公民素養(yǎng)
貴州大講堂強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和提升公民素養(yǎng)的重要性,通過開放、廣泛的知識(shí)交流,提高市民的社會(huì)參與度和社會(huì)責(zé)任感。在心得體會(huì)期中,我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)公益事業(yè)的知識(shí),了解到了許多社會(huì)問題的現(xiàn)狀和解決辦法。這些知識(shí)不僅讓我明白了社會(huì)的復(fù)雜性和變化性,還讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過參加志愿活動(dòng)、支持公益事業(yè),我積極投身于社會(huì)事務(wù)中,為改善社會(huì)環(huán)境和幫助他人出一份力。
第四段:增進(jìn)文化素養(yǎng),傳承傳統(tǒng)文化
貴州大講堂不僅關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和前沿知識(shí),也注重傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。通過參加講座和參觀展覽,我深入了解了貴州豐富的民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅可以增進(jìn)自己的文化素養(yǎng),還可以讓我更好地了解自己的根和民族的傳統(tǒng),傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。在心得體會(huì)期中,我參加了一次關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的講座,通過學(xué)習(xí)了解到了各個(gè)節(jié)日的由來(lái)和文化內(nèi)涵,這讓我更加熱愛自己的文化,也更加自信地走在文化的道路上。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí),追求卓越
通過參加貴州大講堂的心得體會(huì)期,我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,才能不斷提升自我,追求卓越。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)保持對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)注和學(xué)習(xí)動(dòng)力,虛心聽取他人意見,勇于創(chuàng)新和探索。同時(shí),我也會(huì)將自己所學(xué)所知分享給他人,成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總結(jié):
貴州大講堂心得體會(huì)期是一個(gè)拓寬視野、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、增進(jìn)文化素養(yǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過參與其中,我成長(zhǎng)了許多,也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)貴州大講堂所倡導(dǎo)的精神,不斷追求卓越,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇八
近年來(lái),貴州省教育系統(tǒng)積極推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,為教師們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其中,貴州教育講堂作為教育系統(tǒng)的重要學(xué)習(xí)平臺(tái),為教師們提供了廣闊的視野和學(xué)習(xí)資源。我有幸參加了一次貴州教育講堂的學(xué)習(xí),并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)貴州教育講堂的體會(huì),并就怎樣利用講堂資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。
首先,貴州教育講堂為教育工作者提供了與優(yōu)秀教育家交流的機(jī)會(huì)。每年,講堂邀請(qǐng)了大量國(guó)內(nèi)外知名教育專家,他們通過授課、講座、研討等形式,與貴州省的教育工作者進(jìn)行深入交流。我曾參加過一場(chǎng)由幾位國(guó)內(nèi)頂級(jí)學(xué)者聯(lián)合主講的講座,他們從多個(gè)角度對(duì)教育問題進(jìn)行了深入解析。通過這樣的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育并不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),而是需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性差異。同時(shí),他們還分享了自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì),為我們提供了寶貴的指導(dǎo)。
其次,貴州教育講堂為教師提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。講堂網(wǎng)站上有大量的教育資源,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教育研究、教學(xué)實(shí)錄等。在我自己的教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)常通過搜索這些資源來(lái)尋找適合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)案例,我可以了解到不同風(fēng)格和層次的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平。此外,講堂還提供了在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教育專業(yè)素養(yǎng)。
再次,貴州教育講堂幫助我拓寬了教育思路。在講堂上,我聽到了許多與教育相關(guān)的新觀點(diǎn)和新理論。這些新思想為我打開了一扇新的窗戶,讓我對(duì)自己的教育實(shí)踐產(chǎn)生了更多的思考。例如,在一次講座中,教育專家講到了素質(zhì)教育的重要性,他提出了“人才培養(yǎng)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力”這一新的理論觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí),我開始深入思考如何將素質(zhì)教育融入教學(xué)實(shí)踐,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。
最后,我想談?wù)勗鯓永觅F州教育講堂進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。首先,在選擇學(xué)習(xí)資源時(shí),要根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行篩選。對(duì)于自己所教學(xué)科和年級(jí)的知識(shí)和教學(xué)方法有針對(duì)性地選擇,這樣可以更好地提高教學(xué)水平。其次,在學(xué)習(xí)過程中要深入思考和反思,將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革。此外,還可以通過參與講堂組織的研討活動(dòng),與其他教師交流分享,互相學(xué)習(xí)碰撞出更好的教育思路。
總而言之,貴州教育講堂為教育系統(tǒng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。通過與優(yōu)秀教育家交流、學(xué)習(xí)豐富的資源、拓寬教育思路,我在講堂中獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高了自己的教育水平。同時(shí),我也意識(shí)到要充分利用講堂資源,通過深入思考和行動(dòng)實(shí)踐,將學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,才能更好地推動(dòng)教育改革和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望貴州教育講堂能夠繼續(xù)為廣大教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),推動(dòng)教育事業(yè)不斷進(jìn)步。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇九
一、活動(dòng)背景介紹
近年來(lái),貴州省委高度重視思想政治工作,努力提升干部思想修養(yǎng)和理論水平。為此,貴州大講堂應(yīng)運(yùn)而生,以豐富多元的形式,邀請(qǐng)各領(lǐng)域的知名專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與探討,進(jìn)一步強(qiáng)化思政課教育,提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。我有幸參與貴州大講堂活動(dòng),并從中獲得了諸多收獲。
二、講座的內(nèi)容與價(jià)值
貴州大講堂不僅邀請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者,還涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)容。在參與講座的過程中,我聽到了不同領(lǐng)域的最新研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),進(jìn)一步了解了當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和重要理論。這些內(nèi)容對(duì)于我的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作發(fā)展都具有重要的參考和指導(dǎo)意義。
三、學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)
貴州大講堂不僅提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為廣大干部提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。在這里,我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同單位和領(lǐng)域的同學(xué)們,我們共同聆聽專家的講座,交流自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。通過與其他與會(huì)人員的深入交流,我拓寬了自己的視野,增加了對(duì)問題的思考角度,同時(shí)也從中得到了一些寶貴的建議和啟發(fā)。
四、提高自身能力的機(jī)遇
貴州大講堂的講座內(nèi)容涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,有助于干部們?nèi)嫣岣咦陨砟芰?。在參與講座的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些新領(lǐng)域有了更深入的了解,對(duì)一些專業(yè)知識(shí)的掌握進(jìn)一步增加。這些知識(shí)的積累,將對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,我將加以運(yùn)用并提高自己的專業(yè)能力。
五、實(shí)踐與落地的價(jià)值
貴州大講堂不僅僅是一次學(xué)習(xí)活動(dòng),更希望通過這次活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)思想政治工作,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。在參與講座的過程中,我注意到許多專家學(xué)者都強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,為我們提供了實(shí)踐與落地的思路和方法。我將積極將學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,更好地服務(wù)于自己所在的工作單位,并為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述,貴州大講堂活動(dòng)為干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提升自身的重要平臺(tái)。通過參與講座,我們不僅能夠獲取最新的學(xué)術(shù)研究成果和理論觀點(diǎn),還能夠結(jié)識(shí)來(lái)自不同領(lǐng)域的朋友并進(jìn)行深入交流。這些經(jīng)歷將對(duì)我們的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,使我們更好地適應(yīng)時(shí)代的變化,更好地服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展。希望貴州大講堂能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,為廣大干部提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái),不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇十
近年來(lái),貴州省教育系統(tǒng)開展了一系列的教育講堂活動(dòng),旨在提高教育系統(tǒng)工作者的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名教師,我有幸參加了其中一場(chǎng)講座,并從中受益匪淺。以下是我對(duì)貴州教育講堂活動(dòng)的心得體會(huì)。
其次,貴州教育講堂活動(dòng)為教師們提供了交流的平臺(tái)。在講座期間,我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同學(xué)校、不同學(xué)科的教師進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流。通過與其他教師的討論,我拓寬了自己的教育視野,了解了其他學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀案例。這種交流不僅使我增長(zhǎng)了見識(shí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,并通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己的教育能力。
再次,貴州教育講堂活動(dòng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。講座中,專家學(xué)者們不僅講解了一些教育理論,更提供了許多實(shí)際操作的方法和技巧。舉個(gè)例子,一位專家在“提高教師專業(yè)素養(yǎng)”的講座中,通過真實(shí)的案例剖析和模擬教學(xué)的方式,幫助我們掌握了一些有效的教學(xué)技巧。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,讓我們更加深入地理解了教育理論,并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。
此外,貴州教育講堂活動(dòng)還關(guān)注教育的多元化和個(gè)性化發(fā)展。在講座中,專家學(xué)者們強(qiáng)調(diào)了教育不能一刀切,要因材施教,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求。這一觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我,讓我重新審視了自己的教學(xué)方式。在以往的工作中,我是否太過追求班級(jí)整體素質(zhì)的提高,而忽視了個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣?這讓我意識(shí)到,教育的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力,更要關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
最后,貴州教育講堂活動(dòng)激發(fā)了我們教師的自我反思和進(jìn)取精神。講座的每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。講座的結(jié)束并不是我們進(jìn)步的終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要以講座為契機(jī),不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。
總之,貴州教育講堂活動(dòng)為全省的教育系統(tǒng)工作者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過參加講座,我們從中汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),拓展了教育視野,增強(qiáng)了自身的教育能力。相信在未來(lái)的教育工作中,我們可以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,為教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
貴州講堂心得體會(huì)感悟篇十一
8月20日,我有幸觀看了貴州教育大講堂2023年貴州人自信自強(qiáng)的精彩講座,這讓我再次對(duì)貴州追夢(mèng)之路有了更深的理解。
作為一名教師,我深刻體會(huì)到教育的重要性和身上肩負(fù)的使命。貴州人的努力和探索給了我無(wú)限的啟示和動(dòng)力,我會(huì)將這份自信、自強(qiáng)帶入我的`教育工作中,以激勵(lì)和鼓舞我身邊的學(xué)生。同時(shí),我也將以貴州人的追夢(mèng)之路為榜樣,不斷挑戰(zhàn)自我,追求卓越,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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