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上崗工作總結(jié)篇一
我叫,今年歲,中共黨員,漢族,本科學(xué)歷。年師范畢業(yè)分配到子弟學(xué)校任教,年調(diào)處工作至今。年,通過自考獲南昌大學(xué)中文本科畢業(yè)。調(diào)處工作以來,三次獲集團(tuán)公司先進(jìn)工作者,四次獲集團(tuán)公司工會(huì)積極分子,連續(xù)七年獲集團(tuán)公司優(yōu)秀報(bào)道員,有文章和書法入編全國性作品集,在年全國法律知識(shí)大賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),年獲市綜治委嘉獎(jiǎng),多次獲市區(qū)綜治、國保、國安工作先進(jìn)個(gè)人。愛好廣泛,博學(xué)多能,身體素質(zhì)好,在公司舉辦的籃球、排球、羽毛球、田徑、游泳等比賽中都取得過優(yōu)異名次。
在處,本人先后擔(dān)任過公安分局秘書科秘書、辦公室干事、保衛(wèi)部副部長、綜治辦副主任等職,現(xiàn)任處處長助理、綜治辦主任兼處辦公室主任。八年來,作為處領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,始終跟隨在處領(lǐng)導(dǎo)的左右,戰(zhàn)斗在政法綜治和治安保衛(wèi)工作第一線,非常熟悉和了解政法工作。實(shí)際上,在處副處長職位空缺期間,作為處長助理,副處長的大部分工作職責(zé)都是由我來履行的。
二、我的競聘優(yōu)勢(shì)
總體優(yōu)勢(shì)。在辦公室工作了年,擔(dān)任了保衛(wèi)部副部長和處長助理等部門負(fù)責(zé)人職務(wù),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力;擔(dān)任綜治辦主任多年,年年被評(píng)為市(區(qū))綜治工作先進(jìn)單位;擔(dān)任民兵營文書,參與了市年“”特大火災(zāi)及多次地方山林滅火救援的攝像、報(bào)道工作,對(duì)企業(yè)民兵工作也較為了解。在子弟學(xué)校教書年,堅(jiān)持中文學(xué)習(xí),工作以來,從未間斷過寫作,有較深的文字文學(xué)功底;文體能力強(qiáng),有組織各類文體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。
思想方面。我一直堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己分析和解決問題的能力。堅(jiān)持業(yè)務(wù)、法律和其他各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,不斷拓寬自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)能力和接受能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的工作創(chuàng)新意識(shí)。
工作方面。在處工作期間,我緊緊圍繞工作這個(gè)大局,服從命令,聽從指揮,團(tuán)結(jié)同志,光明磊落。在擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人時(shí),帶領(lǐng)部門同志,做了不少扎實(shí)有效的工作。如參與破獲了重大盜竊案和光儀部原門衛(wèi)監(jiān)守自盜案;經(jīng)常參與調(diào)處、化解職工內(nèi)部矛盾和居民鄰里糾紛等。
以上就是我的競聘演講,謝謝大家!
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上崗工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展之需求,逐步引入競爭、激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制,建立符合時(shí)常經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的勞動(dòng)用工機(jī)制度,并以此為突破口,積極推進(jìn)公司人事、工資、保險(xiǎn)等制度的改革,實(shí)行工人能進(jìn)能出、管理人員、工資報(bào)酬能升能降,崗位靠競爭,收入憑貢獻(xiàn),以崗定薪,崗動(dòng)薪動(dòng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制,充分挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力,使企業(yè)逐步走上科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展軌道,達(dá)到企業(yè)贏利、員工增收的“雙贏”目的。
二、基本原則
1、堅(jiān)持“高效、精干、滿負(fù)荷”的原則,確定崗位編制人員;
2、堅(jiān)持“人盡其才、才盡其用”的原則;
3、堅(jiān)持“按勞取薪、兼顧公平”的原則;
4、堅(jiān)持工資向勞動(dòng)強(qiáng)度大,技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高的崗位傾斜的原則;
5、堅(jiān)持“自愿報(bào)崗、條件公開、機(jī)會(huì)均等、擇優(yōu)上崗”的原則;
6、堅(jiān)持實(shí)際操作與理論考試相結(jié)合的原則;
7、堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)與綜合考核相結(jié)合的原則;
8、堅(jiān)持實(shí)事求是、積極穩(wěn)妥的原則。
三、競爭范圍及編制定員
此次競爭崗位,只在生產(chǎn)車間和施工隊(duì)進(jìn)行,今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴(kuò)大到公司其它崗位,包括管理人員等。
1、卷材車間共22人
其中:壓延機(jī)操作工8人
開煉機(jī)操作工2人
投料工2人
輔助人員3人
2、涂料車間操作工2人
3、施工隊(duì)施工員5人
四、競崗的.方法步驟
1、準(zhǔn)備階段
為加強(qiáng)此次競崗工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,決定成立以副總經(jīng)理為組長,調(diào)度室經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、車間主任以及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加的“競爭崗位考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組”。
2、宣傳發(fā)動(dòng)階段
充分利用各種宣傳陣地和機(jī)具,召開職工動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),向職工宣講國家的有關(guān)政策,宣講改革的重要性、必要性,讓職工充分認(rèn)識(shí)到改革是企業(yè)發(fā)展的唯一出路。競爭上崗是我們企業(yè)為適應(yīng)當(dāng)前競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì),在用工機(jī)制上作出的改革。只有建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的新型用工機(jī)制,才能有效地挖掘出蘊(yùn)藏在企業(yè)內(nèi)部的巨大潛力,才能真正調(diào)動(dòng)起廣大職工的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性,才能有效地推動(dòng)企業(yè)不斷向更高的領(lǐng)域跨進(jìn)。通過宣傳,使職工充分了解競爭上崗的目的、意義,從而自覺支持改革,配合改革,參與改革,齊心協(xié)力搞好這次競爭上崗的工作。
3、培訓(xùn)階段
按照“培訓(xùn)――考核――上崗”的程序,凡新進(jìn)人員及原崗位所屬人員,均需參加公司統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。未參加培訓(xùn)或雖參加但總出勤不達(dá)70%者,取消競崗資格。
4、報(bào)名階段
按照“平等自愿、雙向選擇”的原則,凡參加培訓(xùn)的人員,均可報(bào)名參加競崗。即職工可按崗位要求條件自愿報(bào)名選擇適合自己的崗位,公司可根據(jù)崗位要求擇優(yōu)用人。
各崗位報(bào)名資格設(shè)定如下:
a、卷材車間
1、壓延機(jī)操作工報(bào)名條件
(1)具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識(shí),身體健康,體質(zhì)好,思想上進(jìn),有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,思維敏捷,行動(dòng)迅速,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。(2)能從事重要的作業(yè)或從事需要高度技術(shù)的作業(yè),具備本崗位的專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的理解、判斷能力,具備一年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn)。(3)熟悉本崗位機(jī)械性能,且能熟練操作,能正確判斷設(shè)備故障,并能作簡單處理。(4)熟悉本車間生產(chǎn)工藝流程,熟練掌握壓延工藝、工序并能有效控制。
2、開煉機(jī)操作工報(bào)名條件
(1)具有初中以上文化程度的一般基礎(chǔ)知識(shí),身體健康,體質(zhì)好,思想上進(jìn),有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,思維敏捷,行動(dòng)迅速,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。(2)能從事重要的作業(yè)或有一定難度的作業(yè),具備本崗位的專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的理解、判斷能力,在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn)。(3)熟悉本崗位機(jī)械性能,且能熟練操作,能正確判斷設(shè)備故障,并能作簡單處理。(4)熟悉本車間生產(chǎn)工序及產(chǎn)品工藝流程,能有效控制本崗位生產(chǎn)工序,與上、下道工序配合默契。
3、配料工報(bào)名條件
(1)具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識(shí),身體健康,體質(zhì)好,有較強(qiáng)的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),責(zé)任心強(qiáng),誠實(shí)可靠,群眾印象好,無不良行為記錄,敬業(yè)精神強(qiáng),對(duì)公司忠誠,能穩(wěn)定從事本工種。(2)能從事重要的工作或保密性較強(qiáng)的工作,具有獨(dú)立操作能力,有較強(qiáng)的理解、判斷能力,在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富經(jīng)驗(yàn)。(2)熟悉本車間生產(chǎn)工藝、工序,具有一定的化工知識(shí)及與本產(chǎn)品有關(guān)的其它專業(yè)知識(shí)。(4)熟悉有關(guān)計(jì)量器具及衡器,能正確判斷所存在的故障,具備簡單的校正和維護(hù)知識(shí),方可參加競崗。
b、施工隊(duì)
施工隊(duì)報(bào)名條件:(1)具有初中以上文化程度,身體健康,體質(zhì)好,思想上進(jìn),有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,思維敏捷,行動(dòng)迅速,吃苦耐勞,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。(2)具備一定的防水施工知識(shí),熟悉有關(guān)施工規(guī)范及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并能熟練操作和有效控制施工工藝。(3)具備一定的公關(guān)知識(shí)及溝通、交際能力,能妥善處理工作中出現(xiàn)的困難和問題。(4)能從事有一定難度的工作或從事需要一定技術(shù)的作業(yè),有一定的理解、判斷能力,具有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。(5)具有一定的駐外及旅行知識(shí),能經(jīng)常離家出行。
(五)考核階段
各個(gè)崗位的考核均實(shí)行百分制記分辦法,實(shí)行逐級(jí)淘汰制??己藘?nèi)容包括(滿分100分):實(shí)際操作(80分,各崗位具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附件)、專業(yè)知識(shí)考試(15分)和平時(shí)成績(5分)三項(xiàng)。具體考核按照崗位先高后低的次序進(jìn)行,并按競崗人員得分多少,從高到低依次錄取,額滿為止。不合格者,根據(jù)本人自愿,可參加下一崗位的競爭,具體考核時(shí)間另行安排。
考核結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組在3日內(nèi)將考核情況匯總,確定上崗人選,送人力資源部備案,并張榜公布。從公布之日起,所有人員進(jìn)入新的崗位,并按新競崗位起薪。
職工競爭上崗后,將定期進(jìn)行考核(考核期限暫定為一年一次)。不合格者,自動(dòng)轉(zhuǎn)入下一類崗位工作,薪資也隨之變動(dòng)。
上崗工作總結(jié)篇三
一年來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力,努力工作,主要情況匯報(bào)如下:
一、20--年年工作總結(jié)
前經(jīng)受過的挫折,畢業(yè)時(shí)期的不安穩(wěn)因素和急躁心理已逐漸平穩(wěn)下來,并從中學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的技能性知識(shí)和做人的基本道理。我非常的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我的培養(yǎng),并且給了我一個(gè)很大的空間去嘗試和提升自己,我真實(shí)的感受到這一年來學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識(shí),而更多的是開拓了我的視野,增長了見識(shí)。我相信大家在這個(gè)公司都會(huì)有這樣的感受。通過這一年的工作積累和摸索,對(duì)于未來的發(fā)展方向也有了一個(gè)初步的規(guī)劃,我個(gè)人也慢慢的覺得自己適合在這一行業(yè)走下去。以上是好的方面,差的方面也有不少。剛進(jìn)公司的時(shí)候,由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足、閱歷少,情緒波動(dòng)大,對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響。有時(shí)候沒有做到心平氣和聽取意見,對(duì)自己的定位也不太清晰。特別是在看到其他人員陸續(xù)離開公司時(shí)就更體現(xiàn)了出來。有時(shí)沒有先考慮大局,直接按照自己的思想主觀臆斷,結(jié)果令自己后悔不已。
通過這半年多的接觸和學(xué)習(xí),一些有關(guān)照明設(shè)計(jì)的專業(yè)性知識(shí),我在這方面的能力和經(jīng)驗(yàn)基本是空白。這一年,走過的彎路不少,沒有更好地去吸收別人的觀點(diǎn)和長處以及他人的意見及觀點(diǎn),這和我的性格有很大關(guān)系。在20--年,我會(huì)注意這方面的學(xué)習(xí)和積累,冷靜聽取意見、有效的吸收,勇于接受批評(píng),看到別人的長處。別人提出的觀點(diǎn)和意見應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)之積累。對(duì)自己的成長絕對(duì)是有好處,沒有壞處。心態(tài)是關(guān)鍵,20--年,新的一年,我將和公司一起努力進(jìn)步,去適應(yīng)公司的發(fā)展,迎接金融危機(jī)的挑戰(zhàn)。
1、協(xié)助銷售人員與客戶進(jìn)行交流與溝通
剛開始進(jìn)入照明行業(yè),對(duì)這方面一點(diǎn)都不懂,但通過在工作的過程中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指教,和不斷的積累與學(xué)習(xí),現(xiàn)掌握了一定的專業(yè)技能及經(jīng)驗(yàn),能夠有系統(tǒng)的去思考與設(shè)計(jì)方案,能夠做到有條理的設(shè)計(jì)。
2、改造及新建項(xiàng)目的現(xiàn)場勘察
3、照明方案的全面設(shè)計(jì)
4、工業(yè)照明配電施工圖設(shè)計(jì)
5、標(biāo)書的制作
二、 技術(shù)分析:
1. 公司技術(shù)力量的分析:優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì):1)技術(shù)部人員適中,尤其是在金融危機(jī)的非常時(shí)期,可以更多的節(jié)約公司的各項(xiàng)支出。
劣勢(shì):1)技術(shù)部人員都是半路出家,技術(shù)欠缺
2)缺乏主觀能動(dòng)性,
3)工作量較大,工作效率不高
5)管理制度不夠嚴(yán)格,個(gè)人管理能力有限
6)缺乏進(jìn)取精神,借口較多
7)缺少新知識(shí)的培訓(xùn)
2. 20--年的工作計(jì)劃和部門建議
工作計(jì)劃
1)在金融危機(jī)來臨之際,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
2)加快重點(diǎn)項(xiàng)目的工作步驟,提高工作質(zhì)量
3)對(duì)以前所做的方案及設(shè)計(jì),進(jìn)行全面化的總結(jié),改掉以前寫方案的弱智習(xí)慣
4)加強(qiáng)戶外亮化的學(xué)習(xí),通過書本和網(wǎng)站
5)利用工作外的時(shí)間,學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)的照明
6)提高效果圖的制作能力,
7)盡量避免其他方面的干擾
8)及時(shí)與客戶、銷售人員保持聯(lián)系和溝通
部門建議
1)技術(shù)部人員經(jīng)驗(yàn)不足,沒有形成一套完成的知識(shí)體系,沒有合作精神,需要組成一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同提高。
2)戶外亮化技術(shù)欠缺,樓宇控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)欠缺,建議增加相關(guān)人員。
3. 20--年要提高和改良的部分(個(gè)人、部門)
個(gè)人
1)做事欠缺纖細(xì)部分,設(shè)計(jì)時(shí)加強(qiáng)對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理。
2)對(duì)心態(tài)方面加強(qiáng),對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3)與他人交流能力需要加強(qiáng),多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
4)加強(qiáng)對(duì)戶外照明方面的認(rèn)知,加強(qiáng)與他人交流和溝通的能力,多學(xué)習(xí)管理方面的相關(guān)知識(shí)。
部門
1)加強(qiáng)部門人員的溝通、及時(shí)反饋,配合有序的完成領(lǐng)導(dǎo)或銷售人員所交特工作,達(dá)到理想狀態(tài)。
2)增強(qiáng)與其它團(tuán)隊(duì)的工作配合,合理有效地計(jì)劃工作。
4. 部門管理:
1)技術(shù)部每月及時(shí)上報(bào)工作情況
2)部門學(xué)習(xí):規(guī)定時(shí)段交流心得,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和他人學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
3)工作標(biāo)準(zhǔn):做事要徹底,反饋要及時(shí),善于鉆研
三、 明年的個(gè)人提升的計(jì)劃
1) 對(duì)工業(yè)照明設(shè)計(jì)方面的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)
2) 對(duì)戶外亮化和控制系統(tǒng)進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)
由于我是今年剛畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,對(duì)管理方面的知識(shí)嚴(yán)重空缺。需向領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理討教,虛心學(xué)習(xí)。
四、20--年希望的鍛煉或工作機(jī)會(huì)
在本職崗位上做好本職的工作,加強(qiáng)本職崗位能力的學(xué)習(xí)。希望能夠在戶外亮化和控制系統(tǒng)方面多一些鍛煉,了解銷售和技術(shù)支持在公司運(yùn)營中的關(guān)聯(lián)。盡可能多的與客戶溝通,良好的溝通能力是方案設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)!
上崗工作總結(jié)篇四
干部的選拔任用是今年人事工作的主旋律。在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,人事科充分發(fā)揮職能作用,積極探索干部選拔方式和管理方式。
近年來。我市國稅系統(tǒng)人員狀況有了一些新的變化。一是交流力度小。我們國稅系統(tǒng)干部交流力度不大,部分縣(市、區(qū))局交流干部達(dá)不到2個(gè)的要求,有的領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)職位上工作十余年,不利于工作開展,從保護(hù)干部角度出發(fā),提高干部隊(duì)伍活力出發(fā),客觀上需要進(jìn)行干部交流工作;二是新增崗位多??杖钡幕鶎影嘧映蓡T職位沒有及時(shí)補(bǔ)充,另外隨著基層機(jī)構(gòu)整合,我市系統(tǒng)新增了46個(gè)副科級(jí)分局長和稽查局長職位,相應(yīng)的系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)也有了新的增加。初步計(jì)算我市新增副科級(jí)職位100余個(gè),這樣大規(guī)模的干部選拔任用工作近十年來是第一次。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。從上半年開始,我們經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)梳理,反復(fù)醞釀,制定了較為細(xì)致的人員選拔總體規(guī)劃,把整個(gè)選拔任用工作分為以下九個(gè)步驟:一是省局選拔任用市局稽查局長后,對(duì)部分科級(jí)干部進(jìn)行交流和選拔;二是在基層副局長和紀(jì)檢組長中提拔主任科員;三是市稽查局競爭上崗;四是基層紀(jì)檢組長總經(jīng)濟(jì)師轉(zhuǎn)任副局長;五是從現(xiàn)任的副科級(jí)分局長副主任科員中轉(zhuǎn)任班子成員;六是現(xiàn)任副科級(jí)分局長交流;七是通過競爭上崗方式,選拔空缺的副科級(jí)分局長和稽查局長;八是選拔縣(市、區(qū))局副主任科員;九是指導(dǎo)縣(市、區(qū))局股級(jí)干部競爭上崗。這九項(xiàng)工作,前八項(xiàng)已經(jīng)基本結(jié)束,各縣(市、區(qū))局股級(jí)干部的選拔任用工作正在有條不紊地順利開展。
考生本人當(dāng)場抽簽決定面試順序的方法。考生順序表密封,待面試成績登統(tǒng)后,拆封填入考生姓名,杜絕人為因素的影響,增強(qiáng)了選拔工作的公開性與透明度。加強(qiáng)網(wǎng)上監(jiān)督體現(xiàn)公正。我們充分發(fā)揮內(nèi)網(wǎng)公開面廣的優(yōu)勢(shì),我們把報(bào)名情況表、在每個(gè)環(huán)節(jié)能公開的全部在網(wǎng)上公開,公開接受群眾監(jiān)督。
二是擇優(yōu)的原則。我們采取逐步淘汰的原則,在稽查局副局長和基層副科級(jí)分局長和稽查局長的競爭上崗工作中,經(jīng)過民主推薦、筆試、基層黨組票決,面試、組織考察、市局黨組票決等程序,采取逐步淘汰的方式,把工作實(shí)績突出、業(yè)務(wù)素質(zhì)熟練、組織信任、群眾公認(rèn)的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。
三是人性化的原則。在選拔工作中,我們首先保證實(shí)施實(shí)施方案的剛性作用,同時(shí)在具體環(huán)節(jié)中,體現(xiàn)人性化,做到“鐵的紀(jì)律,溫情操作”。一是在科級(jí)干部交流工作中,我們充分考慮到交流對(duì)象的實(shí)際情況,采取年齡交流最小的、就近交流等方法,使他們的居住地與工作單位進(jìn)入“半小時(shí)工作圈”,并及時(shí)與交流人員進(jìn)行座談,了解思想動(dòng)態(tài)和工作生活上的困難,幫助解決實(shí)際問題,既加強(qiáng)了工作,又有利于解決他們的實(shí)際困難,得到了基層黨組和本人的廣泛歡迎。平穩(wěn)地完成30人的交流工作,實(shí)現(xiàn)了干部年齡、專長、性格互補(bǔ),優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。二是對(duì)于基層的一些年齡偏大的班子成員。采用基層黨組推薦、考察任命的形式提拔為主任科員,同時(shí)保留其黨組成員,既規(guī)范了干部管理體制,又為老同志們提高了待遇,而且促進(jìn)了工作,起到了多贏的效果。三是在競爭上崗的筆試和面試階段,我們分別召開考生會(huì)議和帶隊(duì)同志會(huì)議,讓他們熟悉考場,了解考場規(guī)則和注意事項(xiàng),做到在考試時(shí)消除緊張情緒,有備而來,更加有利于他們發(fā)揮潛力,爭取最佳成績。以往考試分?jǐn)?shù)都是采取公開公布的辦法,有的同志因成績不佳被淘汰,思想壓力比較大,給以后的工作帶來了負(fù)面影響。本次我們采取了每人一個(gè)信封,直接把本人成績通知本人的辦法,既清楚了自己的差距,又不至于產(chǎn)生不好的影響,這些措施得到了考生們的一致歡迎,筆試面試進(jìn)展十分順利平穩(wěn)。
一年來,在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,系統(tǒng)共提拔正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)6人,提拔主任科員19人;副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)轉(zhuǎn)任14人,交流2人,從副科級(jí)分局長副主任科員中轉(zhuǎn)任班子成員28人,交流副科級(jí)分局長23人,任用73名副科級(jí)分局長和稽查局長;任用副主任科員23人??萍?jí)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化,一大批想干事、能干事、干成事、不出事的干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
上崗工作總結(jié)篇五
作為一名新人,我也知道容易犯錯(cuò)是在所難免的,但面對(duì)自己這三個(gè)月來的問題,我依舊忍不住感到慚愧和后悔。如果,當(dāng)時(shí)我能更仔細(xì),更嚴(yán)謹(jǐn)一些,那也不會(huì)有這樣的錯(cuò)誤了!
如今,我在試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,在此,我將自己對(duì)工作的總結(jié)和評(píng)價(jià)做如下記錄。
一、試用期的學(xué)習(xí)
對(duì)于剛來到工作的我來說,盡管有對(duì)__x崗位有些許的了解,但對(duì)于這份工作真正的工作方式和工作核心,我卻還是一無所知。為此,在工作之初,部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行初級(jí)的培訓(xùn)和教導(dǎo)!
在培訓(xùn)中,我們?cè)赺_領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下嚴(yán)格的學(xué)習(xí)了關(guān)于__x崗位工作的基礎(chǔ)知識(shí),不僅進(jìn)行了了解及背誦,還在后來的考核中進(jìn)行了實(shí)際的操作鍛煉。經(jīng)過幾次的實(shí)際操作后,我在工作方面也已經(jīng)能良好的掌握工作的要求,并在最后順利的通過了這次的培訓(xùn)考核。
二、思想和公司紀(jì)律
首先在思想上,通過對(duì)企業(yè)文化以及工作目標(biāo)的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己工作的重要性,并逐漸認(rèn)識(shí)到自己發(fā)展的目標(biāo)和方向。
此外,我還在后來認(rèn)真的學(xué)習(xí)了公司的各種紀(jì)律要求和規(guī)章制度,認(rèn)真牢記,讓自己能嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)定,不在工作中惹下麻煩。
三、個(gè)人的自我評(píng)價(jià)
就這三個(gè)月來,我在這份工作中通過積極的學(xué)習(xí)和鍛煉,已經(jīng)掌握了基本的工作技巧,并且能良好的完成自身的工作任務(wù),還加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)和思考能力。
此外,通過紀(jì)律上的嚴(yán)格堅(jiān)持,我能在工作中適應(yīng)公司的環(huán)境,保證工作不遲到,不早退,并認(rèn)真遵守公司要求,作為一名認(rèn)真守紀(jì)的工作者。
總的來說,這三個(gè)月來我徹底的改進(jìn)了自己的問題,并且在今后的工作上我會(huì)更加努力的加強(qiáng)自己,讓自己能更好的完成工作的任務(wù)!成為一名出色的__x員工!
上崗工作總結(jié)篇六
的工作即將結(jié)束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。
(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔(dān)任小班副班主任,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班級(jí)紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯(cuò)。
自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。
班級(jí)紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的`信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在xx橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中,榮獲三等獎(jiǎng)。
通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
上崗工作總結(jié)篇七
在六個(gè)月的試用期生活中,可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中,自己從學(xué)生完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)人,自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。
比以前有較大進(jìn)步的方面:
1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉(zhuǎn)為一個(gè)行之有束的社會(huì)人。
2、在新能源待的期間,對(duì)質(zhì)檢那方面有所了解,對(duì)提拉單晶硅工藝也有所感性認(rèn)識(shí)。
3、調(diào)入到多晶硅籌備組,對(duì)個(gè)人交際能力有所提高,對(duì)多晶硅行業(yè)也有所了解。
4、對(duì)dcs系統(tǒng)有了粗略認(rèn)識(shí),對(duì)合同、協(xié)議有所認(rèn)識(shí)。
5、在參與其它工作中,也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了解一些其它業(yè)務(wù)知識(shí)。
不足方面與改進(jìn)辦法:
1、個(gè)人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。
2、對(duì)一些辦公軟件使用有待提高(抽時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí))。
3、對(duì)多晶硅工藝的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)(跟同事、專家學(xué)習(xí)、請(qǐng)教)。
4、主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)就其工作方面溝通少(加強(qiáng)這方面工作)。
5、要提高自己的學(xué)習(xí)能力,不懂的地方?jīng)Q不裝著自己懂,認(rèn)真向主管、同事們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。
總之,由于這個(gè)工作崗位的重要性,相信在今后工作時(shí)間中會(huì)倍加努力,不斷學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,較全面地提高自己。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人:王川飛 2011年1月26日。
一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同事的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),自身的思想素養(yǎng)、檢修業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高?,F(xiàn)將一年來的思想和工作情況總結(jié)、以及需要改進(jìn)的方面匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的要害措施。積極參加公司及本部組織的各種學(xué)習(xí)及觀看“電業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)”錄象,并認(rèn)真寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記,使自身思想素質(zhì)和安全工作意識(shí)有了很大提高,為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,另還利用業(yè)余時(shí)間參閱涉及本專業(yè)的各種反違章、反措知識(shí),為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、恪盡職守,認(rèn)真作好本職工作
一年來,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是配合專責(zé)認(rèn)真地做好班小組調(diào)配工作。圍繞班各小組的人員實(shí)際配制情況,做到“一方有難,八方支援”的.靈活性。二是扎扎實(shí)實(shí)地做好檢修工作。一年來,認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)異動(dòng)及改造工作任務(wù),積極主動(dòng)收集各班組工作進(jìn)程中涉及本專業(yè)的工作內(nèi)容,主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀,出主意,盡量減少工作過程中紕漏的產(chǎn)生。三是積極配合技術(shù)員建立本班組設(shè)備材料統(tǒng)計(jì)計(jì)劃和各項(xiàng)設(shè)備臺(tái)帳的整理、登記及日常辦公和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
三、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)
一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切行為,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受同事的意見,不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于機(jī)組設(shè)備運(yùn)行的事不做,杜絕隱患和故障的發(fā)生。
總之,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距:主要是對(duì)企業(yè)文化的了解不夠深入,價(jià)值觀樹立得不正確,工作開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。
一是進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)意識(shí),深入了解企業(yè)文化理念,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來,不斷吸納新知識(shí)、把握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越,充分表現(xiàn)組長的帶頭作用。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化檢修意識(shí),在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫。牢固樹立檢修意識(shí),努力做到由只注重做好當(dāng)前工作向善于從實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題的轉(zhuǎn)變;由被動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)向主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作轉(zhuǎn)變,努力協(xié)同全體檢修工作人員,為旺隆機(jī)組安全生產(chǎn)運(yùn)行提供優(yōu)質(zhì)高效的檢修服務(wù),充分發(fā)揮電業(yè)工作者的作用。
注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索上崗考核期工作總結(jié)。
上崗工作總結(jié)篇八
本人在為期x月的`實(shí)習(xí)工作中,對(duì)出納崗位的認(rèn)識(shí)、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)?;仡欉@一個(gè)月以來的出納工作,在公司同事的指導(dǎo)下我對(duì)許多實(shí)際作問題得到了認(rèn)識(shí)和鍛煉。下面我將本人出納工作總結(jié)如下。
本人以前在其他公司是做出納兼文職類的工作,因?yàn)榍肮疽?guī)模小,財(cái)務(wù)制度不是很完善,我所接觸的出納業(yè)務(wù)就是管理銀行存款賬、現(xiàn)金等,每月稅務(wù)局報(bào)稅,我甚至沒有接觸支票類業(yè)務(wù),但通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我有如下體會(huì):
(一)做好基礎(chǔ)工作是做好本職工作的基礎(chǔ)。無論做任何事光是認(rèn)真仔細(xì)沒有用,還要求掌握基本的操作技能。如:支票填寫必須字跡工整、無連筆、不能修改等。蓋銀行預(yù)留印鑒時(shí)也是一門技巧,印鑒重壓、重影等都會(huì)被銀行退票,耽誤工作。
(二) 做好出納工作,必須認(rèn)真。在辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管的時(shí)候,現(xiàn)金收付的,要當(dāng)面點(diǎn)清金額。并且做好付款手續(xù),嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行辦理。
(三)及時(shí)記錄出納賬務(wù),切實(shí)做到日清月結(jié),賬實(shí)完全相符。每日付款的都要及時(shí)登記銀行日記賬,并及時(shí)與銀行對(duì)賬。每日結(jié)出各賬戶存款余額,以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況。每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作,做到賬實(shí)相符,防止現(xiàn)金盈虧,做到今日事今日畢。
(四)行政方面我學(xué)到了:對(duì)于人事資料要及時(shí)歸檔,學(xué)會(huì)了社保企業(yè)系統(tǒng)的操作,為公司職員繳納了社保。學(xué)會(huì)了住房公積金的減員,繳納住房公積金的時(shí)間與方式。在登記考勤時(shí)出差的人要特別注明,以免算工資的時(shí)候出現(xiàn)多算或者少算的現(xiàn)象。
本人入職時(shí)間短,但是對(duì)于公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事、股東董事還不是很熟悉,對(duì)于公司的經(jīng)營方式以及往來業(yè)務(wù)單位不是很熟悉。我需要盡快熟悉環(huán)境及業(yè)務(wù),做好本職工作。
(一)熟悉和了解公司制度,公司業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位及人員。
(二)熟悉本崗位工作內(nèi)部控制制度,發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。
(三)嚴(yán)格遵守出納人員要求恪守良好的職業(yè)道德。
(四)出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí),現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒,既要有內(nèi)部的保管分工,各負(fù)其責(zé),并互相牽制。
(五)要有很好的溝通能力,特別是和住房公積金,社保等單位的外聯(lián)溝通能力。
以上是我近x個(gè)月以來出納工作的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程。在今后的工作中我還將不懈的努力和拼搏,做好出納工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作中和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠的表示感謝!
上崗工作總結(jié)篇九
這是我正式為人師的第一個(gè)學(xué)期,我憑著對(duì)這份職業(yè)的熱愛全身投入到我的日常工作中。這一學(xué)期,本人虛心向前輩們學(xué)習(xí),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的人物,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備。
通過教材、教參、電子資源包、參考書認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn),并寫好完整的教案,準(zhǔn)備好課件及教具。
2、認(rèn)真鉆研教材。
了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量。
他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法。
解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、課后輔導(dǎo)工作。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
積極參加學(xué)校以及市教育局舉辦的活動(dòng),通過比賽開拓自己的視野、通過交流認(rèn)識(shí)自己的不足并提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過外出學(xué)習(xí),記錄自己的心得,博采眾長。
8、熱愛學(xué)生。
平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班級(jí)管理方面
由于我管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足,只能多靠班,多跟孩子呆在一起。
1、早讀、午休、課外活動(dòng)課靠班。接手班級(jí)的前兩個(gè)月每天都靠在班級(jí),給孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,為以后的學(xué)生管理也打好了基礎(chǔ)。
2、爭星激勵(lì)制度。本班每個(gè)同學(xué)都有一顆成長樹,表現(xiàn)優(yōu)秀可以領(lǐng)取一顆星星貼在自己的成長樹上,孩子們迫切想裝扮自己的成長樹,便于對(duì)學(xué)生的管理。
3、組織各種班級(jí)活動(dòng)。除了在數(shù)學(xué)課上組織的“計(jì)算小能手比賽”之外,我班還相繼舉行了“小小書法家比賽”、“賽詩會(huì)”等活動(dòng),掀起一波波學(xué)習(xí)熱潮。
4、做好家校溝通。建立家長飛信群,積極匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),有針對(duì)的了解孩子在家的行為習(xí)慣,及時(shí)的關(guān)心孩子的日常生活。成功召開兩次家長課程會(huì)。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
五、今后努力方向
這一學(xué)期的工作盡力但不滿意。很多工作沒有良好的方法和技巧,在以后的工作中還要繼續(xù)跟同事學(xué)習(xí)。今年在讀書方面有所懈怠,以后要堅(jiān)持讀書并整理讀書筆記。一直希望能在心理咨詢方面有所涉獵,要把想法付諸實(shí)踐。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
作為一名本學(xué)期剛來的教師,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的狀況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個(gè)月來的工作,就應(yīng)是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,主角轉(zhuǎn)變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,但現(xiàn)實(shí)容不得我長時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn),在這個(gè)過程中有過太多的失敗,也有過很多的埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、在教學(xué)教研方面
1、勤學(xué)好問,虛心請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見,改善自己的工作。
作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),而勤學(xué),好問就應(yīng)是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我十分感謝六年級(jí)語文組的有經(jīng)驗(yàn)的教師,他們?cè)谖业闹v授過程中給予了很多的幫忙。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚。總之自己首先務(wù)必做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一堂課。
工作以來才深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易。個(gè)性是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出務(wù)必要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際狀況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文,在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí),能夠思考如何使得課堂變得豐富多彩,提高學(xué)生的用心性。適當(dāng)穿插一些搞笑故事的講述,或加上一些音頻等,使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí),組織了一次課本劇的表演,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的用心性比較高,在娛樂中更深入把握其中人物的個(gè)性特征,而且很多同學(xué)還推薦老師多搞這樣的活動(dòng),提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設(shè)性的意見都是我們語文組群眾備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的差距。此刻我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,研究透教材,認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)生交上來的作業(yè),我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的狀況,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,也會(huì)無形中感染到學(xué)生,個(gè)性是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識(shí)方面反饋的技巧,還要多多請(qǐng)教。
4、做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)能夠針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的潛力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,我就在每一天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,讓他們不能放下信心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩,這樣上課群眾背誦的時(shí)候,他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫,其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改正,多和優(yōu)秀教師探討。
5、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。
很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個(gè)月的工作明白,贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,而要用自己的實(shí)力征服他們,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,課上有同學(xué)比較隨意,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。此刻我也進(jìn)一步采取措施,集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開小差的同學(xué),變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng)。很多上課就應(yīng)注意的問題,我想我還在學(xué)習(xí)中,就應(yīng)一節(jié)比一節(jié)更完善。
6、及時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,寫好教后記。
寫好教后記是教師成長過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
7、合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)。
通過這幾個(gè)月的工作,我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),要想在那里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績,需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,學(xué)科專業(yè)知識(shí),網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。
二、不足之處
認(rèn)清自己不足的同時(shí),更重要是看到自己今后努力的方向,對(duì)自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多:
1、繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),其實(shí)我此刻也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,課后的練習(xí)做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生潛力和情感的培養(yǎng)。
3、關(guān)注差生,給予他們更多的幫忙,不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。
4、采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
5、學(xué)高為師,身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí),且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師,注意自己的形象。
6、努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。在這不到半年的相處中,我體會(huì)到做老師的滋味,有悲哀,也有感動(dòng)。怎樣說呢,與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師,作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),業(yè)務(wù)潛力。
轉(zhuǎn)眼間,來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了,一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
一、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作
在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新放上鼠標(biāo)按照提示查看。課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個(gè)從外地來的,對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí),有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下,進(jìn)行了大膽的嘗試。
1、抓住學(xué)生的興趣。
充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,語文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語文課。
2、鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,同學(xué)們把它寫了出來,使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候便會(huì)成長出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到:“每個(gè)人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說,并在隨筆上連載。
3、挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。
用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
三、作為見習(xí)班主任,積極參與了班級(jí)的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅?/p>
通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意:
1、制定切實(shí)有效的班規(guī)。
制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實(shí)行,并對(duì)沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
2、充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。
抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級(jí)的,向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。
3、關(guān)懷后進(jìn)。
后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
四、在教育教學(xué)之余,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)
教育教學(xué)是龐雜的,需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作,一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校放上鼠標(biāo)按照提示查看。的推普員,負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播,每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測(cè)員;并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì);松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問答等等。這些活動(dòng)讓我開闊了視野,增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
這就是我的一年,快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。
一、依法執(zhí)教
熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致。
二、愛崗敬業(yè)
熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn)。熱愛本職工作,嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評(píng)估辦法》來要求自己。教書育人,盡職盡責(zé),主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),能按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅(jiān)持做到了出全勤。
三、熱愛學(xué)生
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,幫忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重學(xué)生的心理健康教育,細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
具有終身學(xué)習(xí)的自覺性,用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),改善教育教學(xué)方法,掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,提高教育教學(xué)水平。
轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入中學(xué)任教已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長河來說,只但是是滄海一粟,對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只但是是幾十分之一,而一年對(duì)于我這個(gè)以試用期教師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說,能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”。從教學(xué)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。在教室、學(xué)校內(nèi)外,我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,以做好自己率先垂范。
言談舉止都向樹立良好形象看齊,一向都堅(jiān)信以理服人,以情感人。一句話講就是:其身正,不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的學(xué)生。我相信沒有規(guī)矩,不成方圓。因此,紀(jì)律是成功的保證,紀(jì)律一旦成了習(xí)慣,行動(dòng)就不再別扭,自然便就成功。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平,我也從了解學(xué)生心理著手把握對(duì)學(xué)生教育的分寸與對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)體育課的興趣。但是,我也堅(jiān)信:“萬事開頭難,境由心造,事在人為。”所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”,既備教材,把教材資料研讀析縷,又根據(jù)教輔充實(shí)完備教材,同時(shí)又根據(jù)學(xué)生狀況備好學(xué)生,所謂運(yùn)籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。一句話,寫好教案是上好課的前提,我確實(shí)身體力行。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的張興老師的指導(dǎo),他在教育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
三、教學(xué)理論方面
我在課余時(shí)間閱讀了超多教育學(xué)理論和教學(xué)參考,而且還借閱超多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍,以博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。也許,“等一萬年太久,只爭朝夕”。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師,我唯有以永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動(dòng),才能迎接新的`挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)真的自我。
上崗工作總結(jié)篇十
我校的競聘上崗工作始于20xx年,其初衷是為了進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本的精神,尊重教師在管理中的主體地位,激發(fā)教師工作積極性,創(chuàng)設(shè)更為和諧的有凝聚力的團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。至今已實(shí)行三次,現(xiàn)將競聘上崗工作情況做一個(gè)初步的小結(jié)。
我校將競聘上崗分為兩個(gè)類別,一類是普通教師的崗位競聘,另一類是工勤管理崗位競聘。我校根據(jù)《中山區(qū)中小學(xué)競聘上崗試行辦法》指導(dǎo)意見,組成競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和吸收了教師代表參加的工作小組,在充分聽取了廣大教師的意見的基礎(chǔ)上制訂了《三十五中學(xué)教師及工勤崗位競聘試行方案》。
1、教師崗位競聘
教師崗位競聘我們分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:每學(xué)年開始前,根據(jù)《任課教師雙向選擇制度》實(shí)施方案,首先由應(yīng)參與"摘牌"的教師填寫《工作意向表》,之后,學(xué)校根據(jù)分班數(shù)由領(lǐng)導(dǎo)班子挑選出能力和責(zé)任心強(qiáng)的教師,初步確定班主任人選,然后在全校公示,最終確定班主任名單。
第二階段:通過抓鬮方式確定班主任"摘牌"順序。抓鬮的學(xué)科分:語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)、音樂、信息、綜合(初一班主任共抓十二次鬮、初二班主任共抓十三次鬮、初三班主任共抓十二次鬮)。在分學(xué)科抓鬮時(shí),如果遇到班主任任教這一學(xué)科,就去掉該班主任抓到的次序,由排在后面的班主任遞補(bǔ)上去。
第三階段:學(xué)校公布科任教師名單,確定學(xué)科教師的工作量,即語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科任教2個(gè)班為滿工作量,物理、化學(xué)學(xué)科任教3個(gè)班為滿工作量,也就是說語文、數(shù)學(xué)、外語教師每人最多可被選擇兩次,物理、化學(xué)教師最多可被選擇三次。
第四階段:舉行"任課教師雙向選擇大會(huì)".首先,將備選的教師名單公布在黑板上,由校長向全體教師公布當(dāng)次雙向選擇的有關(guān)事項(xiàng)和要求,以及班主任"摘牌"順序。然后,由班主任根據(jù)抽簽順序,分年級(jí)、學(xué)科依次選擇本班的任課教師。在班主任選擇的同時(shí),被選擇的科任教師對(duì)被選結(jié)果進(jìn)行表態(tài),若達(dá)不成共識(shí),班主任將進(jìn)行二次或更多次選擇,最后由班主任、任課教師簽訂合作協(xié)議。
2、工勤管理崗位競聘
工勤管理崗位競聘分六個(gè)步驟。
(1)根據(jù)區(qū)指導(dǎo)意見按指數(shù)設(shè)置競聘崗位,確定該崗位工作量或參考工作量。
(2)公布競聘崗位(崗位數(shù)量、資格條件及程序)。
(3)公開報(bào)名(書面形式)。
(4)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格審查后向全校公示候選人名單。
(5)公開競聘并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。
(6)領(lǐng)導(dǎo)小組在民意基礎(chǔ)上作出選擇并公示結(jié)果。
1、優(yōu)勢(shì)
(1)擴(kuò)大了教師自主選擇的視野,給了教師更大的自主空間。
(2)達(dá)到了教師自我激勵(lì)的目的',增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)間的信任,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,由領(lǐng)導(dǎo)相馬進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熼g的賽馬,起到了一定的鞭策作用,產(chǎn)生了競爭效應(yīng)。
(3)由于規(guī)則和過程相對(duì)公開、公平、公正,教師的認(rèn)可度高。
2、局限
(1)由于一所學(xué)校的教師資源有限,其選擇的余地還是有限的。
(2)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺,無論是抓鬮還是按班序摘牌均難以體現(xiàn)完全公平的原則。
(3)不管摘牌還是競聘,都不可避免的會(huì)造成教師之間的矛盾。
(4)部分教師在摘牌過程中存在提前拉關(guān)系打招呼的不正當(dāng)競爭行為。
根據(jù)我校在教師競聘工作中的具體實(shí)踐來看,我們認(rèn)為以下幾方面需值得關(guān)注。
首先,要做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,要在工作伊始便獲得絕大多數(shù)教師的認(rèn)可和支持。
其次,要有過程監(jiān)控。要有預(yù)判,做好前期的摸底工作;要有溝通,了解每一個(gè)人的真實(shí)意愿和想法;要有調(diào)控,在合情合理的情況下,盡量不要發(fā)生落聘現(xiàn)象,爭取調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性和工作熱情,一旦有落聘現(xiàn)象發(fā)生,要做好教師思想工作,幫助這部分教師查找原因,幫助他們提高能力,給他們創(chuàng)設(shè)再上崗的機(jī)會(huì);要有跟蹤,指導(dǎo)并幫助每一位教師不斷進(jìn)步和提高。
此外,最大限度發(fā)揮競聘上崗這項(xiàng)機(jī)制的關(guān)鍵還在于,要讓全體老師都了解和認(rèn)同"游戲"的規(guī)則,鼓勵(lì)教師參與競爭,競爭的人多了,激勵(lì)作用才會(huì)更明顯,賽馬的效果才會(huì)更突出。一定要保證競聘過程的透明度,確保公平、公正、公開的原則,真正做到由領(lǐng)導(dǎo)相馬向群眾集體相馬進(jìn)而到賽馬的轉(zhuǎn)變。
最后還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,崗位的競聘不應(yīng)該是靜態(tài)的,應(yīng)該是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合,不是一錘子買賣。我校的教師競聘上崗有效期1至3年不等,但在這期間如出現(xiàn)教育教學(xué)成效差,學(xué)生、家長反響大的教師,由班主任提出申請(qǐng),學(xué)校將適當(dāng)安排"二次摘牌",即經(jīng)學(xué)校同意,班主任可終止與課任教師的協(xié)議,在一定的范圍內(nèi)再次選擇。工勤人員也如此,原則上一聘兩年,如出現(xiàn)重大工作失誤或教師不滿意率過高的現(xiàn)象,同樣領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)重新對(duì)其崗位公開招聘(范圍局限在有此意向的在職教師)。
以上是我校在教師競聘上崗工作中的一些不成熟的做法,歡迎大家提出寶貴意見。
上崗工作總結(jié)篇十一
20xx年5月15日至6、7、8月15日對(duì)今年上崗的20多名新護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)的'目的:基本掌握護(hù)理“三基”理論和操作技術(shù),提交護(hù)理質(zhì)量能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容:護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識(shí)、護(hù)理文件書寫、護(hù)理工作制度、預(yù)防保健知識(shí)、基礎(chǔ)技能操作等。培訓(xùn)要求:人人參與、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。
6月28至7、8月28下午進(jìn)行“三基”理論考核,新上崗護(hù)士全部參加。卷面分為100分,從考試結(jié)果看平均得分為85分,最高得分97分,大部分護(hù)士問答題答題內(nèi)容不夠全面。
6月30日至7、8月30日下午進(jìn)行“三基”操作考核,新上崗護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、輸液、口腔護(hù)理、吸氧、吸痰、洗胃等操作。操作中有較強(qiáng)的無菌觀念,環(huán)境評(píng)估較全面。終末處理符合醫(yī)療廢棄物處理要求。存在的問題:操作不太熟練、語言生硬、交流過少,溝通方面普遍欠缺。通過這次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果,希望新護(hù)士在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練,不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平,加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,虛心好學(xué),不恥下問,做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。
護(hù)理部
20xx-9-2
上崗工作總結(jié)篇十二
20xx年是我省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年,也是我院面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的'發(fā)展機(jī)遇的一年。根據(jù)《xx衛(wèi)生院人員競聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定,對(duì)我院全體工作人員實(shí)行了競聘上崗,經(jīng)過自我推薦、民主測(cè)評(píng)等程序,現(xiàn)競聘上崗工作已圓滿結(jié)束,具體工作情況如下:
按照上級(jí)文件要求,制定了xx衛(wèi)生院人員競聘上崗實(shí)施方案,成立了競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了全院職工大會(huì),對(duì)競聘上崗工作做了全面布置,提出了競聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間,組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件,明確了競聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
醫(yī)院采取個(gè)人報(bào)名方式,并依據(jù)崗位競聘的資格條件進(jìn)行資格審查,醫(yī)院11名正式在崗職工,全部報(bào)名參加競聘上崗。
經(jīng)民主測(cè)評(píng)等程序,得出競聘上崗總成績,經(jīng)醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,擬聘用xxx等11位同志在xx衛(wèi)生院工作。
根據(jù)競聘上崗工作流程,對(duì)準(zhǔn)備上崗的11名職工進(jìn)行了崗前公示,公示期內(nèi),任何個(gè)人和單位可通過來信、來電、來訪等形式,向xx衛(wèi)生院反映公示對(duì)象在德、能、勤、績、廉等方面的情況和問題。公示期間,無任何異議。
公示結(jié)束后,醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競聘工作進(jìn)行了總結(jié),并上報(bào)市衛(wèi)生局及人社局進(jìn)行備案、審批。
根據(jù)崗位設(shè)置,醫(yī)院編制12人,現(xiàn)有正式在職職工11人,全部參加競聘上崗,競聘結(jié)束,管理崗位3人,衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)7人,工勤崗位1人。
xx衛(wèi)生院
20xx年
上崗工作總結(jié)篇十三
20xx年10月20日上午9點(diǎn),當(dāng)簽到后依次就坐在會(huì)議大廳,我內(nèi)心無比的激動(dòng)與自豪,同時(shí)也感到肩上重重的責(zé)任和使命,工作五年的我仿佛又回到了學(xué)生的時(shí)代,懷著崇敬的情懷期待老師精彩的授課,一周的崗前培訓(xùn)充實(shí)而快樂,還未來得及仔細(xì)回味,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的是意猶未盡。
“黃河澎湃見證了濟(jì)世深情,百年滄桑鑄就了大醫(yī)精誠……”,激昂澎湃鏗鏘有力的歌聲立刻讓我感受到了醫(yī)院的精、氣、神,“醫(yī)者仁心”的美德和“大醫(yī)精誠”的醫(yī)德風(fēng)尚,也讓我的內(nèi)心激情萬丈,作為鄭醫(yī)人,我驕傲,我自豪!
周玉東院長與黃娟書記百忙之中,來參加我們的崗前培訓(xùn),體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛和寄予厚望。周院長簡短睿智的講話,黃書記深情詳盡的闡述,讓我們深刻感受到鄭醫(yī)這個(gè)大家庭的文化與精髓,理解“全心全意為人民健康服務(wù)”的辦院宗旨和“厚德、博學(xué)、至臻、致遠(yuǎn)”八字院訓(xùn)的深刻含義。從質(zhì)量理念、安全理念、服務(wù)理念、團(tuán)隊(duì)理念及人才理念五個(gè)理念的.內(nèi)涵,不難看出鄭醫(yī)歷史的發(fā)展是必然的,從院長、書記的身上,我們也看到鄭醫(yī)美好的未來。
接下來藥學(xué)部給我們講述了處方的要求、藥品的使用權(quán)限等用藥方面的管理,與我們的臨床息息相關(guān);人事科給我們講述了新進(jìn)人員手續(xù)的辦理、職稱評(píng)定等人事方面的制度,解答了我們最迫切的疑問;醫(yī)務(wù)科重點(diǎn)講述病歷書寫方面的規(guī)定,醫(yī)患溝通為我們舉了很多發(fā)人深省的案例,使我們了解目前的醫(yī)療環(huán)境中如何服務(wù)患者;急診科的心肺復(fù)蘇模擬演練,讓我們直觀而又深刻的記住了生命支持的要領(lǐng),同時(shí)也給我們臨床科室送來了定心丸7120;信息系統(tǒng)的發(fā)展,讓我們大開眼界,也看到了醫(yī)院信息化帶來的方便與快捷;火災(zāi)、突發(fā)公共事件的應(yīng)急、院感的防控,讓我們更加注重生活工作中的細(xì)節(jié),更好的做到未雨綢繆;優(yōu)質(zhì)服務(wù)、品質(zhì)管理,使我們感受到了醫(yī)護(hù)一家,密不可分。
除了規(guī)章制度的培訓(xùn),老師們也想了很多辦法,使我們的培訓(xùn)更加豐富多彩。周四下午在職工文體活動(dòng)中心新進(jìn)人員舉辦了拔河、歌曲接龍、乒乓接力賽等團(tuán)隊(duì)活動(dòng),大家在開心快樂的氣氛中,更好的熟識(shí)了解彼此,提升了團(tuán)隊(duì)精神。周五下午分組自編自導(dǎo)自演了醫(yī)患服務(wù)情景劇,不僅展現(xiàn)了大家的藝術(shù)才能,更讓我們深思如何做一個(gè)合格的優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,我們的收獲是無窮的,感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門對(duì)我們的關(guān)懷與重視!很幸運(yùn)我能成為一名鄭醫(yī)人,也很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)這么一群善良多才多藝有著共同追求的同事朋友,希望在以后的工作生活中,大家互幫互助,共同進(jìn)步,讓我們的溫馨的大家庭更加輝煌,更加美麗!
一個(gè)人素質(zhì)的提高僅靠學(xué)校學(xué)習(xí)的幾年是不夠的,在漫長的工作生涯中,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的新知識(shí)、新技能,不斷更新知識(shí),提高自身素質(zhì),才能拓展與外界信息交流的深度和廣度,才能成為一個(gè)崗位上不可替代的人,才能做到與時(shí)信息與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí),所以說:有的人不知道復(fù)習(xí),更不知道練習(xí),所以一輩子沒出息;人要有學(xué)樂心,只有快樂的學(xué)習(xí)才能建立快樂的企業(yè)文化,也只有當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時(shí),學(xué)習(xí)才是有效的?!安慌履悴粫?huì),只怕你不學(xué),人與人最大的區(qū)別在于你會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)”。
首先學(xué)習(xí)感恩,做一個(gè)懂得感恩的人,“感恩的人才不會(huì)抱怨,才負(fù)有責(zé)任感、使命感,才不會(huì)找客觀理由,才會(huì)自發(fā)的工作,才會(huì)管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個(gè)懂得如何孝敬長輩的人,歌手陳紅一首《?;丶铱纯础烦榱舜蠼中∠铮瑤汀皨寢屗⑺⒖曜铀⑺⑼搿本蚜藷o數(shù)國人,孝敬從點(diǎn)滴做起,孝敬從現(xiàn)在開始。一個(gè)懂得孝道的人,才會(huì)對(duì)企業(yè)忠誠!
在這次院長培訓(xùn)講課中,責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò),只是看你選,這個(gè)世界永遠(yuǎn)是責(zé)、權(quán)、利相等的,你承擔(dān)的責(zé)任有多大,你所擁有的權(quán)利就有多大,你所獲得的利益也就有多大,在現(xiàn)實(shí)生活中以及工作中,責(zé)任經(jīng)常被忽視,人們總是片面強(qiáng)調(diào)能力,一個(gè)員工能力強(qiáng),固然是件好事,但是如果,他不愿意付出,他就不能為醫(yī)院創(chuàng)造更大的價(jià)值,我覺得這才是責(zé)任勝于能力的真正內(nèi)涵。
真正的責(zé)任心,是行動(dòng)而不是語言,是需要用業(yè)績來證明的,而不是口頭上的談?wù)?,而業(yè)績又是靠能力創(chuàng)造和完成的,缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華。
創(chuàng)造真誠的愛心服務(wù)、環(huán)境,視患者為自己的親人,讓患者對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生信任和滿意,在親情化服務(wù)中要求醫(yī)務(wù)換位思考,觀察自己的職責(zé),探索親情化服務(wù)的作用,把患者當(dāng)做最親的人,我們應(yīng)做到“尊重患者、關(guān)愛患者、關(guān)心患者”解決患者所需的困難。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作,服務(wù)好每一個(gè)病人,把愛人捧給患者!相信我們一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,會(huì)使友好的明天更加美好!
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