報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
這次我校開展的新《環(huán)境保護(hù)法》宣傳活動(dòng)，開展得很好，有教育意義的，是非常成功的。我們很重視這次活動(dòng)開展的要求。尤其是宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》開展活動(dòng)前，我們考慮到，學(xué)生年齡小對《環(huán)境保護(hù)法》許多規(guī)則如果直接照本宣科的話，學(xué)生是難懂，模糊不清。只能開展形式多樣的活動(dòng)，才能讓學(xué)生知道《環(huán)境保護(hù)法》的認(rèn)識(shí)。也使學(xué)生明白這次中央頒布的《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)重要意義和力度。下面是我們學(xué)校組織開展的.活動(dòng)事項(xiàng)。
第一、利用升國旗。團(tuán)委精心準(zhǔn)備了新《環(huán)境保護(hù)法》宣傳，講解了《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的重要性和緊迫感，引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)和關(guān)心生態(tài)環(huán)境，積極參加保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
第二、利用班會(huì)課。團(tuán)委整理資料后，發(fā)放班主任，由班主任到各班進(jìn)行大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》新要求。因?yàn)檫@樣做，才能使《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)滲透到每一位學(xué)生大腦去。達(dá)到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給學(xué)生以講座型的講解，明白本次活動(dòng)開展的目的。
第三、利用校園廣播站的宣傳力度，讓學(xué)生自覺不自覺中強(qiáng)化接受認(rèn)識(shí)《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)。起到了一些教師說不清難以講不明白的條文細(xì)化。起到了補(bǔ)充解釋多方面作用。
第四、開展《環(huán)境保護(hù)法》手抄報(bào)比賽。考慮到學(xué)生年齡因素，我們著力然強(qiáng)抓分年級(jí)學(xué)生思想教育。特意給各年級(jí)學(xué)生分配了任務(wù)，共9個(gè)班，進(jìn)行了手抄報(bào)設(shè)計(jì)宣傳比賽活動(dòng)。許多學(xué)生發(fā)揮了特有的水平，表現(xiàn)很好。各獲得了各年級(jí)不同名次。是學(xué)生在這次活動(dòng)中得到了激勵(lì)，自然而然懂得了《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)認(rèn)識(shí)和自覺性。
第五、我們通過“小手拉大手”活動(dòng)，利用告家長書。發(fā)送《環(huán)境保護(hù)法》宣傳資料到學(xué)生家。讓學(xué)生放學(xué)回家后，把資料交給自己父母進(jìn)行閱讀，簽字認(rèn)可。這樣的宣傳力度才更加有效果。不用講，大家應(yīng)該清醒意識(shí)到，一般《環(huán)境保護(hù)法》違法的大部分是成年人，而不是小孩。所以，這樣的宣傳力度才更有滲透力，更有威懾作用。
此外，我們處于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，才努力把這事做好，做完善。這也是愛國、愛家鄉(xiāng)，對環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)責(zé)任吧!
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
全鎮(zhèn)宣傳思想戰(zhàn)線要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)和省委十二屆十一次全會(huì)、市委九屆七次全會(huì)、區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議及全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，積極跟進(jìn)區(qū)委、區(qū)政府“做強(qiáng)城東港、決戰(zhàn)300億”目標(biāo)，圍繞“打造工業(yè)重鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”總體戰(zhàn)略，不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，為努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，提供強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力和文化環(huán)境。
切實(shí)抓好理論成果的宣傳和普及。要把理論宣傳教育的觸角伸向社會(huì)各個(gè)階層、各個(gè)群體。運(yùn)用講壇、讀書會(huì)、座談?dòng)懻摃?huì)、演講比賽、知識(shí)競賽、政策咨詢服務(wù)、參觀考察等干部群眾喜聞樂見的形式，引導(dǎo)黨員干部在參與創(chuàng)建活動(dòng)中潛移默化地接受教育熏陶。特別要結(jié)合黨和國家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，精心組織各類能夠促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷鞏固全鎮(zhèn)廣大干部群眾的共同思想基礎(chǔ)。
1、全力做好中心工作的宣傳。新聞宣傳工作要緊緊圍繞中心，精心組織策劃好新聞宣傳，切實(shí)把廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的部署上來。突出抓好主攻重大項(xiàng)目的宣傳。制訂重大項(xiàng)目宣傳報(bào)道計(jì)劃，開辟“重大項(xiàng)目建設(shè)”專欄，全方位、多角度、多層次進(jìn)行廣泛深入的宣傳，及時(shí)報(bào)道重大項(xiàng)目推進(jìn)建設(shè)進(jìn)展情況、重要?jiǎng)討B(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)。
突出抓好加快化纖工業(yè)基地建設(shè)的宣傳?；w工業(yè)基地是我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入突破100億的.主戰(zhàn)場，新聞宣傳工作一定要圍繞加快園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、做大做強(qiáng)園區(qū)企業(yè)、優(yōu)化園區(qū)發(fā)展環(huán)境等開展系列宣傳，充分展示化纖工業(yè)基地優(yōu)良的投資發(fā)展環(huán)境。突出抓好集鎮(zhèn)建設(shè)的宣傳。通過對農(nóng)民公寓建設(shè)、白鹿大道拓寬、集鎮(zhèn)居民規(guī)劃點(diǎn)美化、亮化、綠化等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的跟蹤報(bào)道，充分展示了我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)的大手筆、大氣魄。突出做好“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的宣傳。大力宣傳鎮(zhèn)黨委、政府鼓勵(lì)支持創(chuàng)業(yè)的政策和舉措，廣泛宣傳全鎮(zhèn)上下加強(qiáng)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的做法和經(jīng)驗(yàn)。大力培育創(chuàng)業(yè)文化，廣泛宣傳全民創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。積極將全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進(jìn)典型向新聞媒體專題專欄報(bào)送，充分展示建鎮(zhèn)以來特別是近年來我鎮(zhèn)發(fā)展的巨大成就，展示全鎮(zhèn)廣大干部群眾奮起趕超的精神風(fēng)貌。
2、不斷加強(qiáng)對外宣傳。堅(jiān)持走出去請進(jìn)來，加強(qiáng)與中央及省、市、區(qū)主流媒體的聯(lián)系，多途徑地開辟合作渠道，借助外力推動(dòng)外宣工作開展，努力實(shí)現(xiàn)外宣數(shù)量和質(zhì)量的同步提升。堅(jiān)持瞄準(zhǔn)大報(bào)、大臺(tái)，多上頭版、多上頭條、多上大稿，進(jìn)一步營造氛圍，形成聲勢，推動(dòng)工作。積極拓寬外宣渠道，多形式、多角度、多層面地宣傳、推介。大力實(shí)施文化外宣、旅游外宣、經(jīng)貿(mào)外宣工程。通過文化交流，把我鎮(zhèn)的地理優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢宣傳出去，把我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新變化新成效宣傳出去。旅游外宣要精心組織宣傳推薦活動(dòng)，大力宣傳推介我鎮(zhèn)“綠色生態(tài)旅游、鄉(xiāng)村特色農(nóng)家樂游”等特色旅游資源，促進(jìn)我鎮(zhèn)旅游資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。要以招商引資經(jīng)貿(mào)會(huì)、重大項(xiàng)目簽約會(huì)等重大活動(dòng)為平臺(tái)，精心組織策劃宣傳活動(dòng)。
1、努力營造濃厚的輿論氛圍。根據(jù)省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署，今年我們將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開展“建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、探索科學(xué)發(fā)展新路子”主題教育。要開辟專欄大力宣傳鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵、基本原則、發(fā)展定位、戰(zhàn)略目標(biāo)和促進(jìn)我鎮(zhèn)加快發(fā)展的重大作用，大力宣傳同時(shí)，在公共場所、主要交通沿線制作大型公益廣告牌，在全鎮(zhèn)營造主題教育的濃厚氛圍，并及時(shí)報(bào)道我鎮(zhèn)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展和典型經(jīng)驗(yàn)。
2、抓好主題實(shí)踐活動(dòng)。要根據(jù)主題教育的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，開展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)主題教育的深入開展。一是組織落實(shí)好省、市組織的“科學(xué)發(fā)展、綠色崛起”大型系列采訪報(bào)道活動(dòng)。二是組織聽取省市宣講團(tuán)的宣講工作，同時(shí)我鎮(zhèn)也要通過各種形式，廣泛開展宣講活動(dòng)，深入基層、進(jìn)學(xué)校、入企業(yè)，廣泛開展宣講，動(dòng)員廣大干部群眾積極參與到鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的大潮中來。三是積極參與上級(jí)組織開展的“十大創(chuàng)建先鋒”、“十大服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“十大服務(wù)創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”、“十大服務(wù)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”、“十大服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”等評選活動(dòng)。四是扎實(shí)做好“鄱陽湖生態(tài)文明示范村”建設(shè)工作，向省、市、區(qū)推薦1-2個(gè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、生產(chǎn)發(fā)展好的候選村，爭取入選省文明辦重點(diǎn)幫扶建設(shè)示范點(diǎn)。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部群眾參與的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
大力深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展文明社區(qū)創(chuàng)建工作。積極參與廬山區(qū)文明社區(qū)評比活動(dòng)，使社區(qū)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化、社區(qū)體育得到明顯加強(qiáng)。全面推進(jìn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建文明小康村鎮(zhèn)活動(dòng)，廣泛開展“十大和諧村莊”、“十星級(jí)文明農(nóng)戶”、“文明信用農(nóng)戶”等評選表彰活動(dòng)。扎實(shí)開展創(chuàng)建文明單位工作。積極做好省、市、區(qū)文明單位復(fù)查工作。積極考察申報(bào)文明單位工作，促進(jìn)文明單位創(chuàng)建工作經(jīng)?；?、制度化。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20__年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
一、營造生態(tài)文明氛圍 打造綠色校園文化
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。 精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)
在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識(shí)，才能在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中，如《美麗的小路》、《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
三、開展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念
1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
通過校宣傳欄、黑板報(bào)等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；瑢⑿@劃 分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積 極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校 園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動(dòng)。
3、開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。 即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng) 花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)校”，學(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長期的過程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”活動(dòng)開展下去。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
自我校啟動(dòng)構(gòu)建“綠色生態(tài)課堂”工作以來，各個(gè)年級(jí)積極探索、科學(xué)實(shí)踐、扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成果。開展“綠色生態(tài)課堂”活動(dòng)以來，教務(wù)處高度重視，按照學(xué)校的整體部署，結(jié)合實(shí)際，精心安排，開展“綠色生態(tài)課堂”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“綠色生態(tài)課堂”工作，切實(shí)提高我校課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量快速提升?，F(xiàn)將前一段工作總結(jié)如下：
20xx年2月19日上午在我校會(huì)議室召開本學(xué)期第一次教研組長、備課組長會(huì)議，參會(huì)人員有z副校長、教務(wù)處所有人員、教研組長、備課組長，會(huì)議由z主任主持。謝主任就上學(xué)期的工作業(yè)績深入地進(jìn)行回顧總結(jié)，并對本學(xué)期的十項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)作詳細(xì)的部署；張雷副校長就如何打造“綠色生態(tài)課堂”進(jìn)行了解釋，同時(shí)也提出了在新學(xué)期教學(xué)方面的具體要求，希望我校在新的學(xué)期各方面都能得到新的突破。
3月10日—3月21日，各學(xué)科教研組長上了一節(jié)展示課，大多數(shù)的課都運(yùn)用了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。課堂上不再是老師在唱主角，每節(jié)課都能做到以生為本，大多數(shù)課堂上以學(xué)生自學(xué)；另外老師在提問時(shí)關(guān)注點(diǎn)更多的傾向于學(xué)困生；不同學(xué)科的展示課都能做到當(dāng)堂檢測。
“綠色生態(tài)課堂模式”不是在一節(jié)展示課中能探索出來的，我校更多教師在平時(shí)的日常教學(xué)中不斷地改進(jìn)和摸索。我校新教學(xué)模式還需要從感性上升到系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)。
教育教學(xué)任務(wù)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成主要是在常態(tài)課上進(jìn)行的，常態(tài)課能充分反映課堂教學(xué)的真實(shí)水平和存在的問題。學(xué)校的真正生命在課堂，常態(tài)課堂的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的保障。教師只有用心抓住常態(tài)課的教育教學(xué)，才能讓學(xué)生在每一天的學(xué)習(xí)中有所收獲，讓教師從每一天的教學(xué)中得到成長，“讓教育的每一天都變得有意義”。因此，常態(tài)課的研究應(yīng)成為建設(shè)高效課堂的核心。
1、讓研討課引領(lǐng)常態(tài)課
研討課有很強(qiáng)的觀摩性和展示性，可以展示創(chuàng)新教學(xué)模式、構(gòu)建“綠色生態(tài)”課堂的教學(xué)研究成果；可以展示教師的思想與理念、素質(zhì)與水平；可以展示學(xué)生的優(yōu)良學(xué)習(xí)狀況。在開展構(gòu)建“綠色生態(tài)”課堂的活動(dòng)中，我們及時(shí)推出高一、高二年級(jí)的研討課，這既是優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)，又起著很大的引領(lǐng)作用。
2、讓聽評課提升常態(tài)課
聽評課活動(dòng)是常規(guī)的教研方式，抓不好，往往會(huì)出現(xiàn)執(zhí)教者“作秀”、評課者“忽悠”的現(xiàn)象?？v觀莊厲高中的課堂，每一堂公開課后，首先是自評，接著是同組教師評、教務(wù)主任評、教學(xué)校長評，每個(gè)人的發(fā)言都是直奔主題，優(yōu)點(diǎn)略說，不重復(fù)，重點(diǎn)說建議，說聽課者的看法。這樣的評課實(shí)在，讓人有收獲。評課是一門藝術(shù)更是一門技術(shù)，能看出他人課堂的問題就一定會(huì)使自己的課堂得到改變，真正起到“聽評相長”的作用。
20xx年3月27日，海頭高級(jí)中學(xué)九門文化學(xué)科骨干教師來我校開設(shè)示范課。我校對本次活動(dòng)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，布置了上課的班級(jí)，安排相關(guān)學(xué)科的教師參加聽課。示范課老師扎實(shí)的教學(xué)基本功、精彩的課堂教學(xué)使我校聽課老師收益匪淺。課后聽課教師與上課教師展開了輕松而熱烈的探討，大家都深感通過本次活動(dòng)收獲了很多，吸取了先進(jìn)的教學(xué)理念，增長了我們的見識(shí)，開闊了我們的眼界。并熱切盼望以后學(xué)校間能夠多多開展此類活動(dòng)，為一線教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我?！熬G色課堂”的打造，20xx年3月23日下午至25日下午，在張雷副校長及教務(wù)處謝修波主任的帶領(lǐng)下，我校高一年級(jí)部分備課組長一行9人，奔赴泰興市洋思中學(xué)參加了為期兩天的“20xx全國新課改‘高效課堂’專題研討會(huì)”。本次活動(dòng)為期兩天，第一天主要是聆聽了華東師范大學(xué)應(yīng)俊峰教授題為《課改與教師》、洋思中學(xué)教學(xué)副校長劉金玉題為《學(xué)在課堂 教在課堂 練在課堂 高效在課堂———“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的成功實(shí)踐》的報(bào)告及各學(xué)科備課組關(guān)于集體備課經(jīng)驗(yàn)的交流。第二天聆聽了各科開設(shè)的精品示范課。此次學(xué)習(xí)，既有理論的指導(dǎo)，又有課堂的演練，讓參加學(xué)習(xí)的教師獲益匪淺。大家對于高效課堂的打造及打造高效課堂的必要性有了更深的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要將此次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)在自己今后的教學(xué)中加以應(yīng)用并在校內(nèi)推廣。
總之，構(gòu)建“綠色生態(tài)”課堂，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)龐大系統(tǒng)的工程，任重而道遠(yuǎn)。短時(shí)間內(nèi)還存在一些無法解決的難題：個(gè)別老教師的傳統(tǒng)教學(xué)觀念不能徹底轉(zhuǎn)變；老師與學(xué)生之間的配合還需要一個(gè)很長的磨合期；與“綠色生態(tài)課堂”建設(shè)相配套的制度還有待于進(jìn)一步的完善；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。然而，我們堅(jiān)信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了大部分教師的不斷實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的精神，我們前進(jìn)的步伐定能邁得更快，走得更遠(yuǎn)。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為深入貫徹落實(shí)鹽城市教育局《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見》(鹽教發(fā)〔2014〕24號(hào))，市、縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)的通知》(鹽教政〔20__〕15號(hào))精神，我校開展了生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下小結(jié)：
我校以全校學(xué)生為對象，以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，共同參與到弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動(dòng)中，收到了很好的.效果。
本次活動(dòng)以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進(jìn)了“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)。
1.開展了一次征文評比活動(dòng)。以“我為美麗鹽城獻(xiàn)一策”為主題，圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章，并提出意見和建議。
2.開展了一次主題班會(huì)(團(tuán)隊(duì)會(huì))。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
3.舉辦了一次知識(shí)競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識(shí)”競賽為契機(jī)，舉辦校內(nèi)競賽活動(dòng)，大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。
4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。
5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。體現(xiàn)了環(huán)保科技和生態(tài)文明的理念，作品通過效果圖進(jìn)行演示，注重作品內(nèi)涵和宣傳效果，環(huán)?？萍夹浴?chuàng)意(獨(dú)創(chuàng))性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性。
6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。
在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動(dòng)員家長少開一次車“六個(gè)一”活動(dòng)。積極主動(dòng)將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動(dòng)與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)個(gè)人踐行環(huán)保理念的行動(dòng)自覺。
本次活動(dòng)全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明教育工作中，學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全盤統(tǒng)籌，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保生態(tài)文明教育活動(dòng)與推動(dòng)我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進(jìn)。突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)，各年級(jí)、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，擴(kuò)大了活動(dòng)的覆蓋面和師生的參與面，增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動(dòng)，努力使生態(tài)文明教育活動(dòng)成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動(dòng)中我校加強(qiáng)了宣傳，并對活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)典型進(jìn)行及時(shí)的宣傳與推廣。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
在市文體局的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視下，結(jié)合本鄉(xiāng)的實(shí)際情況，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，積極探索和研究本鄉(xiāng)文化活動(dòng)特色，開拓創(chuàng)新，大力發(fā)展公益文化事業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)文化資源的保護(hù)和利用;堅(jiān)持寓教于樂，培養(yǎng)群眾崇高思想、美好心靈、純潔情操、高尚人品，豐富群眾文化生活，滿足人民群眾日益增長的文化生活需要，提高全鄉(xiāng)人民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的思想保障和精神動(dòng)力。主要有如下幾個(gè)方面：
1、春節(jié)期間，在觀海灣組織各村群眾表演了豐富多彩的文藝表演活動(dòng)，在月城廣場組織我鄉(xiāng)的舞龍隊(duì)、腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)參加了全市的春節(jié)的比賽并且取得了舞龍二、三等獎(jiǎng)的成績。
2、積極參加傳統(tǒng)競技體育。今年我鄉(xiāng)組織兩支龍舟隊(duì)伍參加了端午節(jié)龍舟賽。通過隊(duì)員的刻苦訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)拼搏努力取得了第六名的好成績。
今年，鄉(xiāng)電影公司在全鄉(xiāng)4個(gè)行政村免費(fèi)每月放映一場高清晰的數(shù)字電影。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)已放映數(shù)字電影達(dá)12場次，豐富了農(nóng)民精神文化生活。
4個(gè)行政村普遍建有體育場地，建有便捷、實(shí)用的體育健身設(shè)施。廣場建有體育健身設(shè)施。通過改善各類公共體育設(shè)施的無障礙條件，促使各類體育設(shè)施的開放率和利用率有較大提高。通過遵循“因地制宜、業(yè)余自愿、小型多樣、就近就便”的原則，組織開展以傳統(tǒng)戶外運(yùn)動(dòng)、群眾登山、拔河、環(huán)海自行車等形式多樣、豐富多彩的全民健身活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)普遍化、經(jīng)?；?、科學(xué)化、社會(huì)化水平。
極大的方便了全鄉(xiāng)人民群眾的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，為我鄉(xiāng)群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的濃郁氛圍，首屆農(nóng)民讀書節(jié)的征文活動(dòng)中有兩名讀者獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，我鄉(xiāng)獲得了組織獎(jiǎng)。
及時(shí)向廣大農(nóng)民群眾宣傳了黨的路線方針政策，傳播各類科學(xué)文化知識(shí)和經(jīng)濟(jì)信息，提供豐富多彩的健康文體活動(dòng)有力地促進(jìn)農(nóng)村的精神文明建設(shè)，有效地提高廣大農(nóng)民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為推動(dòng)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)發(fā)揮積極作用。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色x”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動(dòng)我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動(dòng)，活動(dòng)情況總結(jié)如下：
強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。
學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會(huì)課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義，教育學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立改造環(huán)境的志向。
開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)是前提，傳授學(xué)生環(huán)保知識(shí)是關(guān)鍵，而目標(biāo)則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習(xí)慣，造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺(tái)，以各項(xiàng)專題活動(dòng)為載體，把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來，與《規(guī)范》教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、愛校意識(shí)和公民意識(shí)。通過經(jīng)常性環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動(dòng)的內(nèi)涵，提高學(xué)生的道德水平。
為配合學(xué)校“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色x”主題活動(dòng)的開展，學(xué)校組織了以下活動(dòng)：
1、組織出版了一期以“生態(tài)文明，愛護(hù)校園”為主題的宣傳板報(bào)；
2、班主任利用班會(huì)課進(jìn)行了專題宣傳；
3、利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育。
生態(tài)文明宣傳月的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為深入貫徹落實(shí)x市教育局《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見》（鹽教發(fā)〔20xx〕24號(hào)），市、縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)的通知》（鹽教政〔20xx〕15號(hào)）精神，我校開展了生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下小結(jié)：
我校以全校學(xué)生為對象，以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，共同參與到弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗x的行動(dòng)中，收到了很好的效果。
本次活動(dòng)以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進(jìn)了“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)。
1、開展了一次征文評比活動(dòng)。以“我為美麗x獻(xiàn)一策”為主題，圍繞x應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、x環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章，并提出意見和建議。
2、開展了一次主題班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）。以“生態(tài)文明·美麗x”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
3、舉辦了一次知識(shí)競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識(shí)”競賽為契機(jī)，舉辦校內(nèi)競賽活動(dòng)，大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。
4、舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗x”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。
5、開展了一次創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。體現(xiàn)了環(huán)?？萍己蜕鷳B(tài)文明的理念，作品通過效果圖進(jìn)行演示，注重作品內(nèi)涵和宣傳效果，環(huán)保科技性、創(chuàng)意（獨(dú)創(chuàng)）性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性。
6、舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。
在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動(dòng)員家長少開一次車“六個(gè)一”活動(dòng)。積極主動(dòng)將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動(dòng)與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)個(gè)人踐行環(huán)保理念的行動(dòng)自覺。
本次活動(dòng)全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明教育工作中，學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全盤統(tǒng)籌，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保生態(tài)文明教育活動(dòng)與推動(dòng)我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進(jìn)。突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)，各年級(jí)、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，擴(kuò)大了活動(dòng)的覆蓋面和師生的參與面，增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動(dòng)，努力使生態(tài)文明教育活動(dòng)成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動(dòng)中我校加強(qiáng)了宣傳，并對活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)典型進(jìn)行及時(shí)的宣傳與推廣。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3735123.html】
