無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫海洋的詩(shī)篇一
作為地球上最神秘的領(lǐng)域之一，海洋一直以來(lái)都能為人們帶來(lái)各種各樣的奇妙經(jīng)歷。在探索海洋的過(guò)程中，我得出了幾個(gè)重要的心得體會(huì)。首先，海洋教會(huì)了我謙虛。其次，它讓我認(rèn)識(shí)到自然力量的強(qiáng)大和無(wú)可抗拒性。最后，海洋提醒我們要保護(hù)這一寶貴的資源。通過(guò)這些體會(huì)，我深深意識(shí)到海洋不僅是一個(gè)物種多樣性的寶庫(kù)，同時(shí)也是一個(gè)提醒我們謙虛和尊重自然的地方。
首先，海洋教會(huì)了我謙虛。當(dāng)我第一次踏上海洋的船只時(shí)，我才明白自己是多么微不足道。面對(duì)茫茫的大海，我感到無(wú)比渺小。在海洋中，我們可以看到巨大的鯨魚悠然自得地游弋，和它們相比，人類的身軀是多么的微不足道。與此同時(shí)，海洋深處的生物群落也是如此龐大和復(fù)雜，讓我不禁產(chǎn)生敬畏之情。這使我重新認(rèn)識(shí)到，我們只是地球上眾多生物中的一員，沒(méi)有必要自傲和狂妄。因此，海洋不僅是一個(gè)令人驚嘆的景觀，更是一個(gè)讓人謙虛的場(chǎng)所。
其次，海洋讓我認(rèn)識(shí)到自然力量的強(qiáng)大和無(wú)可抗拒性。當(dāng)我親眼目睹巨浪沖擊海岸和風(fēng)暴肆虐的景象時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人類是多么渺小和無(wú)力。無(wú)論多么巨大和有能力的我們認(rèn)為自己是，海洋的力量總能讓我們感到自卑和無(wú)能為力。同時(shí)，海洋也是許多自然災(zāi)害的源頭。海嘯和颶風(fēng)等自然災(zāi)害常常給沿海地區(qū)和島嶼居民帶來(lái)重大破壞。這讓我明白到，我們必須尊重自然力量，學(xué)會(huì)與之共存，而不是試圖駕馭它們。只有通過(guò)謙虛和尊重，我們才能夠與自然和諧相處。
最后，海洋提醒了我們要保護(hù)這一寶貴的資源。海洋是地球上最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了令人難以計(jì)量的資源。然而，人類活動(dòng)對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重的損害。過(guò)度捕撈、海洋污染和垃圾堆積等問(wèn)題正在加劇海洋的生態(tài)破壞。這些對(duì)海洋的破壞不僅威脅到許多物種的生存，也對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。因此，我們有責(zé)任采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。從個(gè)人到全球?qū)用妫總€(gè)人都可以為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn)，例如減少使用塑料和使用環(huán)保產(chǎn)品等。只有保護(hù)和修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，我們才能繼續(xù)享受海洋帶來(lái)的豐盈和美妙。
綜上所述，海洋給予了我謙虛、敬畏和尊重自然的能力。我通過(guò)在海洋中的經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到，人類只是地球上眾多生物中的一員，沒(méi)有理由傲慢和自大。在大海的懷抱中，我們也能夠看到自然力量的強(qiáng)大和無(wú)可抗拒性，這使我們明白要與自然和諧共處。最后，我們必須保護(hù)海洋這一寶貴的資源，為了我們自己的未來(lái)和子孫后代的福祉。只有通過(guò)謙虛、尊重和行動(dòng)，我們才能共同守護(hù)海洋這一神奇的領(lǐng)域。
寫海洋的詩(shī)篇二
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽決定帶我去館，到那兒參觀，因?yàn)槟鞘俏遗瓮丫玫幕顒?dòng)，所以我今天特別的高興。
一到館，我就迫不及待地跳下車，飛快地跑到館的售票處，我在那兒等爸爸媽媽過(guò)來(lái)付錢進(jìn)去參觀，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽才拿著大前天買的照相機(jī)，慢慢地走過(guò)來(lái)。我們一共花了一百八十元錢才進(jìn)去了。
剛進(jìn)去，各種各樣的魚就把我給深深地吸住了，有狡猾的食人魚，有兇惡的鯊魚，有休閑的神仙魚，有活潑可愛(ài)的小丑魚等等，爸爸則用照相機(jī)“咔嚓，咔嚓”地拍個(gè)不停。
魚類我們都參觀好了，接下來(lái)我們又觀看了烏龜和豹的精彩表演。
這一天使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
寫海洋的詩(shī)篇三
人類是地球上最智慧、最創(chuàng)造力的物種之一，也是地球上最依賴自然環(huán)境的物種之一。而海洋，作為地球表面的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于人類而言，具有著無(wú)盡的吸引力和深刻的意義。作為一位海洋人，我深深感受到了海洋的神奇和偉大，在這片廣袤的藍(lán)色領(lǐng)域中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這里，我將分享一些我親身經(jīng)歷的海洋人心得。
首先，海洋教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)韌的品質(zhì)。海洋是一個(gè)充滿不確定性和挑戰(zhàn)性的環(huán)境。在海面上，常常面臨著狂風(fēng)巨浪、暴雨雷鳴、急流湍渦等各種危險(xiǎn)。曾經(jīng)有一次，我和同伴們?cè)谝淮紊顫撝杏龅搅艘馔?，無(wú)法及時(shí)返回水面。這時(shí)，我感受到了海洋的威力和無(wú)情，但也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。在那一刻，我深深明白：只有勇敢面對(duì)海洋的挑戰(zhàn)，才能夠超越自我，獲得更加寬廣的世界。
其次，海洋教會(huì)了我謙遜和敬畏的態(tài)度。面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的海洋，人類的渺小感油然而生。無(wú)論是鯨魚的蒼涼長(zhǎng)鳴，還是珊瑚的絢麗色彩，都在無(wú)聲地告訴我們：海洋是一個(gè)龐大而神秘的世界，人類只是它的過(guò)客。海洋的深邃程度和生物的多樣性實(shí)在是讓人嘆為觀止。在與這片浩渺的水域相處的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了人類在自然面前的渺小和微弱。這也讓我學(xué)會(huì)了心存敬畏與謙遜，珍惜與保護(hù)大海的偉大恩賜。
第三，海洋教會(huì)了我溝通和合作的重要性。在海洋中，每個(gè)物種都有其獨(dú)特的生活方式和溝通方式。我曾在一次海洋調(diào)查中目睹了一幕壯觀的大海豚群，它們組成了一個(gè)完美的隊(duì)列，在水中快速穿梭。這一景象告訴我，只有通過(guò)緊密的合作和有效的溝通，大海豚們才能在海洋中生活和繁衍，這無(wú)疑是一種偉大的智慧和協(xié)作精神。這啟發(fā)了我，無(wú)論是在海洋中還是在人類社會(huì)中，合作和溝通是取得成功的關(guān)鍵。
第四，海洋教會(huì)了我對(duì)生命的尊重和珍惜。一個(gè)生機(jī)盎然的海洋生態(tài)系統(tǒng)是由各種生物組成的，它們相互依存、相互影響。我曾參與一項(xiàng)海底生物普查工作，利用攝像機(jī)捕捉到了稀有的海底生物，這些生物以其獨(dú)特的形態(tài)和色彩讓人驚嘆。但同時(shí)，我也親眼目睹了海洋污染和過(guò)度捕撈對(duì)海洋生態(tài)的破壞。這讓我更加珍惜和尊重生命，呼吁保護(hù)海洋生物多樣性，共同守護(hù)這片藍(lán)色星球。
最后，作為一位海洋人，我深深明白，人類和海洋是緊密相連的命運(yùn)共同體。我們的生活和發(fā)展離不開(kāi)海洋的恩賜，而我們的活動(dòng)也對(duì)海洋產(chǎn)生著直接或間接的影響。因此，我們有責(zé)任保護(hù)海洋，尊重海洋。海洋人的心得，就是飽含著對(duì)海洋的敬畏、渴望和熱愛(ài)，以及對(duì)自然環(huán)境的關(guān)心和責(zé)任。
海洋，深邃而浩渺，給予我們無(wú)盡的智慧和啟示。作為一位從事海洋事業(yè)的人，我深深地感受到了海洋給予我們的一切。海洋教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)韌，謙遜和敬畏。它告訴我合作和溝通的重要性，教會(huì)我尊重和珍惜生命。作為地球上最偉大的居民之一，我們要保護(hù)海洋、熱愛(ài)海洋，并通過(guò)我們的行動(dòng)，為未來(lái)的海洋貢獻(xiàn)自己的一份力量。
寫海洋的詩(shī)篇四
這個(gè)星期六下午，爸爸帶我去了一趟兒童公園，我們?cè)谀抢飬⒂^了館。館里有斑海豹、海龜、海鱔、刺鲀、鰩魚、鯊魚等各種動(dòng)物。還有皇冠蟲等一些和恐龍生活在一起的化石。
看，鰩魚像一把扇子似的游來(lái)游去，斑海豹只要我一過(guò)去，就會(huì)打幾個(gè)滾，或者游一會(huì)仰泳，真是可愛(ài)極了。鯊魚游得像箭一樣快，每當(dāng)我想拍照片的時(shí)候，它早就一溜煙地跑了，害得我總是撲個(gè)空。巨大的海龜似乎很聽(tīng)話，但只要你用手去觸摸它一下，它就會(huì)來(lái)咬你。
在離開(kāi)館的時(shí)候，我買了個(gè)海螺做紀(jì)念品，回去的時(shí)候我還戀戀不舍，我想下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的，因?yàn)樗粌H讓我大飽眼福，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
寫海洋的詩(shī)篇五
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和資源的枯竭，各國(guó)對(duì)海洋資源的爭(zhēng)奪日益激烈，海洋沖突成為了國(guó)際社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題?；仡櫄v史，我們可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本文將從多個(gè)角度分析海洋沖突，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第一段：情節(jié)鋪陳
海洋沖突是由于各國(guó)對(duì)海洋資源的爭(zhēng)奪而產(chǎn)生的沖突。這些爭(zhēng)奪主要圍繞著能源、漁業(yè)資源、航行權(quán)等方面展開(kāi)。特別是在一些爭(zhēng)議地區(qū)，如南海、東海等地，各國(guó)之間的海洋沖突時(shí)有發(fā)生。在這些沖突中，不同國(guó)家的觀點(diǎn)、利益以及國(guó)際法的適用等問(wèn)題成為主要爭(zhēng)議點(diǎn)。通過(guò)對(duì)這些海洋沖突的研究和總結(jié)，可以為今后的海洋沖突提供一些有益的啟示。
第二段：科技的進(jìn)步與發(fā)展
科技的進(jìn)步和發(fā)展使得海洋沖突更加復(fù)雜化和危險(xiǎn)化?，F(xiàn)代軍事技術(shù)的快速發(fā)展，特別是核潛艇、導(dǎo)彈等高科技武器的出現(xiàn)，使得海洋沖突的破壞力空前增強(qiáng)。同時(shí)，海洋監(jiān)測(cè)技術(shù)的進(jìn)步也使得各國(guó)可以更加準(zhǔn)確地掌握對(duì)方的行動(dòng)情況，加劇了對(duì)抗的緊張局勢(shì)。在這種背景下，各國(guó)應(yīng)該倡導(dǎo)和平解決爭(zhēng)議，以避免海洋沖突的發(fā)生。
第三段：國(guó)際合作與國(guó)際法
在海洋沖突中，國(guó)際合作和國(guó)際法起著重要作用。國(guó)家間應(yīng)該通過(guò)對(duì)話和談判解決爭(zhēng)議，避免使用武力或威脅使用武力。同時(shí)，國(guó)際法也為各國(guó)提供了一個(gè)共同的框架，來(lái)規(guī)范和解決海洋沖突。國(guó)家應(yīng)該尊重國(guó)際法和國(guó)際規(guī)則，通過(guò)國(guó)際仲裁等方式來(lái)解決爭(zhēng)議，并確保海洋資源的公平利用和合理分配。
第四段：保護(hù)生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
海洋沖突不僅僅對(duì)各國(guó)的安全造成威脅，也對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了巨大的破壞。海洋資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和過(guò)度利用往往導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，影響到整個(gè)地球的生態(tài)平衡。因此，各國(guó)要注重保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，推行可持續(xù)發(fā)展的理念。只有保護(hù)好海洋生態(tài)環(huán)境，才能夠保證海洋資源的可持續(xù)利用，并減少海洋沖突的發(fā)生。
第五段：和平共處與共同發(fā)展
解決海洋沖突的根本之道是通過(guò)和平共處和共同發(fā)展。各國(guó)應(yīng)該相互尊重、平等對(duì)待，遵守國(guó)際法和國(guó)際規(guī)則。通過(guò)對(duì)話和談判，減少誤解和誤判。同時(shí)，各國(guó)要共同推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)海洋資源的合理開(kāi)發(fā)和合作利用。只有通過(guò)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏的局面，降低海洋沖突的發(fā)生。
總結(jié)：
海洋沖突是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)峻的問(wèn)題，但通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的借鑒，我們可以找到一條合適的解決之道。國(guó)際合作和國(guó)際法的作用不可忽視，各國(guó)應(yīng)積極推動(dòng)和平解決爭(zhēng)端，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。只有這樣，我們才能在和平與繁榮的海洋中實(shí)現(xiàn)共同的利益。
寫海洋的詩(shī)篇六
今天我和爸爸媽媽一起去了世界，我們先去了水母宮，五彩繽紛的水母好像正等著我們的到來(lái)，紛紛展示著個(gè)自艷麗的舞姿，看的我們眼花繚亂的，首先映入眼簾的是一種長(zhǎng)得，像蘑菇的水母，后來(lái)各種顏色艷麗的水母登場(chǎng)了，真是美得令人窒息呀！我們還看到了許多五彩繽紛的魚比如：有笨憨憨的小丑魚、兇猛的大鯊魚，我們還看到了一種怪魚叫北極小精靈。
最后我們看到了許多生物的標(biāo)本，真是讓我驚嘆??！
寫海洋的詩(shī)篇七
海洋人，是選擇了海洋這片廣袤的藍(lán)色舞臺(tái)的人。他們對(duì)大海充滿了向往和熱愛(ài)，選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定了要面臨種種挑戰(zhàn)和困難。但正因?yàn)槿绱?，海洋人更加懂得珍惜和尊重大海。他們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的航海生活，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也獲得了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：海洋的浩瀚與危險(xiǎn)
作為地球上覆蓋面積最大的自然景觀，海洋的浩瀚會(huì)讓人感到渺小而微不足道。在茫茫大海之中，海洋人必須要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)海上航行的技巧和知識(shí)，以確保航行的安全。不僅如此，海洋還隱藏著許多危險(xiǎn)，如風(fēng)暴、海盜等。海洋人必須時(shí)刻保持警惕，并且學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種緊急狀況。因此，海洋人明白，即使在如此危險(xiǎn)的環(huán)境中，也要保持謙虛和謹(jǐn)慎。
第三段：與大自然的親密接觸
在海洋中航行的時(shí)候，海洋人會(huì)與大自然的各種美景和動(dòng)物親密接觸。海豚的躍動(dòng)、鯨魚的出現(xiàn)，都讓海洋人感受到大自然的神奇和偉大。這種親密接觸，使海洋人更加熱愛(ài)和珍惜大自然，懂得與之和諧相處。他們意識(shí)到，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是自己的責(zé)任和使命，積極參與海洋環(huán)?；顒?dòng)，并向更多人宣傳海洋保護(hù)的重要性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與人際關(guān)系
海洋人在航行的過(guò)程中，必須與同伴密切合作，共同應(yīng)對(duì)航海中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。他們必須互相信任，相互支持。這樣的團(tuán)隊(duì)合作不僅需要每個(gè)人的努力，也需要有良好的人際關(guān)系。海洋人充分認(rèn)識(shí)到，只有在團(tuán)隊(duì)中保持和諧、理解和寬容，才能確保航行的順利進(jìn)行，也才能共同獲得成就感和滿足感。
第五段：追求夢(mèng)想與堅(jiān)持
海洋人對(duì)于海洋的熱愛(ài)和對(duì)于航海事業(yè)的激情是他們堅(jiān)持的動(dòng)力。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，海洋人不會(huì)輕易放棄，他們會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守航海事業(yè)。他們深知，只有追隨內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持不懈地前行，才能與大海精神相通，收獲自己的榮耀和成就。
總結(jié)：海洋人通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的航海生活，積累了寶貴的體會(huì)。他們深知大海的浩瀚和危險(xiǎn)，懂得與大自然和諧相處；他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作與人際關(guān)系，使航行更加順利；他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷追求自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是面對(duì)挑戰(zhàn)還是享受親密接觸，海洋人對(duì)大海的理解和感悟，都讓他們變得更加勇敢、堅(jiān)韌和謙遜。
寫海洋的詩(shī)篇八
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三也是我們學(xué)校去春游的日子。我們要去的地方是：珠海公園”
今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起床。老師說(shuō)：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什么好興奮的，不就是去春游嗎?！蔽一卮鸬?。雖然你看我嘴上這么說(shuō)但是心里不這么想。大約早上七點(diǎn)鐘左右時(shí)我們班就與蘇導(dǎo)游坐上了23號(hào)車，開(kāi)始了期盼與激動(dòng)的珠海一日游。
珠海長(zhǎng)隆王國(guó)是個(gè)好地方，在這里我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。小伙伴們，有機(jī)會(huì)你們也來(lái)好好體驗(yàn)一番吧！
寫海洋的詩(shī)篇九
隨著現(xiàn)代化工業(yè)的日益發(fā)展，塑料制品在人們的生活中已經(jīng)占據(jù)了重要的地位。但是隨之而來(lái)的塑料污染問(wèn)題也日益突出，其中海洋塑料污染是當(dāng)前比較嚴(yán)重的一種形式。以下是本人對(duì)參加海洋塑料問(wèn)題相關(guān)活動(dòng)中所獲得的一些體會(huì)心得，希望借此能夠喚醒更多人關(guān)注海洋保護(hù)的重要性。
第一段：海洋塑料污染的嚴(yán)重性
海洋塑料污染是現(xiàn)代人類所面臨的重大生態(tài)難題之一，每年大量的塑料廢料被隨意丟棄到海洋中，在海洋中長(zhǎng)時(shí)間漂浮，最終進(jìn)行分解，甚至形成微塑料，危害海洋生態(tài)平衡，影響人類健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有8百萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，其中一些會(huì)化學(xué)分解產(chǎn)生毒素，對(duì)海洋生物造成影響，而其它的則會(huì)被飛魚、海龜?shù)韧滔?，造成?dòng)物身體堆積，進(jìn)而導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難。
第二段：塑料污染的來(lái)源與分布
海洋塑料污染的主要來(lái)源是塑料制品的生產(chǎn)和消費(fèi)。隨著人們爭(zhēng)相追求“美好生活”，以及地球人口呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)，塑料制品的需求量在不斷攀升，而其殘留物則不可避免地被排放到海洋之中。同時(shí)，塑料污染并不是在所有地方都發(fā)生。塑料垃圾在海洋中的分布主要集中在垃圾島、沿海地區(qū)和深海生態(tài)系統(tǒng)。這些地方由于地理位置的影響，屬于垃圾易聚集之處，所以容易出現(xiàn)這種污染。
第三段：如何才能有效應(yīng)對(duì)塑料污染
由于塑料污染已經(jīng)變得如此龐大和嚴(yán)重，因此對(duì)于應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，需要社會(huì)各方面的力量來(lái)協(xié)同實(shí)施。一方面，需要各國(guó)政府出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，限制塑料制品的生產(chǎn)和消費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)于塑料垃圾的回收和處理，同時(shí)在海洋保護(hù)和環(huán)境監(jiān)管方面，進(jìn)行長(zhǎng)效嚴(yán)格監(jiān)管。另一方面，我們廣大民眾也要提高自身環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)塑料制品的使用，從自身出發(fā)，降低塑料污染發(fā)生的概率。
第四段：在海洋污染問(wèn)題上的個(gè)人認(rèn)識(shí)和態(tài)度
通過(guò)參加海洋塑料問(wèn)題相關(guān)活動(dòng)，我意識(shí)到我作為一個(gè)普通的個(gè)體，也應(yīng)該具備環(huán)保意識(shí)，從而減少對(duì)于塑料污染的額外負(fù)擔(dān)。例如我平時(shí)出門購(gòu)物，會(huì)盡量帶上自己的環(huán)保袋，減少單次塑料袋的分配，同時(shí)減少購(gòu)買塑料制品的比例。對(duì)于對(duì)于塑料垃圾的處理，也會(huì)盡量分門別類，進(jìn)行分類處理，避免浪費(fèi)，并盡量鼓勵(lì)身邊的人爭(zhēng)取做出類似環(huán)保的行為。
第五段：關(guān)注減少海洋污染的重要性
通過(guò)對(duì)于海洋塑料污染問(wèn)題的了解和體會(huì)，以及對(duì)其應(yīng)對(duì)方案的實(shí)施，我們能更加深刻地認(rèn)識(shí)到海洋保護(hù)的重要性。不僅僅是為我們自己的健康著想，更是為了未來(lái)后代的生存發(fā)展著想。因此加強(qiáng)海洋保護(hù)政策的制定，提高大眾對(duì)于環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度，改變不良的生活方式和習(xí)慣，攜手共同營(yíng)造更加可持續(xù)的海洋生態(tài)環(huán)境。
寫海洋的詩(shī)篇十
海洋學(xué)是一門研究海洋及其相關(guān)現(xiàn)象的綜合性學(xué)科，它關(guān)系到人類的生存與發(fā)展。在學(xué)習(xí)海洋學(xué)的過(guò)程中，我有幸能夠親身接觸海洋、了解海洋，并且對(duì)海洋的神秘與廣闊有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅理解了海洋學(xué)所涵蓋的豐富內(nèi)容，更培養(yǎng)了一種對(duì)海洋的敬畏和保護(hù)之心。
首先，我意識(shí)到海洋的廣闊和復(fù)雜。作為地球的一部分，海洋占據(jù)了整個(gè)地球表面的三分之二，其中蘊(yùn)含著巨大的能量和無(wú)窮的資源。深入研究海洋的物理、化學(xué)、生物等多個(gè)方面，我才發(fā)現(xiàn)海洋的復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象。海洋中存在著各種各樣的氣候現(xiàn)象、海洋流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)等，它們相互聯(lián)系、相互作用，形成了海洋的生產(chǎn)力和多樣性。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到只有全面深入地了解海洋，才能更好地利用和保護(hù)它。
其次，我認(rèn)識(shí)到海洋與人類的關(guān)系密切。人類是地球上唯一依托海洋生存的物種，海洋為我們提供了豐富的食物資源、能源資源和交通運(yùn)輸資源等。然而，過(guò)度的捕撈、能源開(kāi)發(fā)以及污染物的排放等人類活動(dòng)對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。在學(xué)習(xí)海洋學(xué)的過(guò)程中，我了解到了這些問(wèn)題，并深切感受到了保護(hù)海洋的緊迫性。只有通過(guò)合理利用和科學(xué)管理，才能夠保證海洋資源的可持續(xù)發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。
同時(shí)，我也意識(shí)到保護(hù)海洋需要全球合作。海洋沒(méi)有邊界，其生態(tài)系統(tǒng)和資源也是相互聯(lián)系的。一個(gè)國(guó)家的行為對(duì)整個(gè)海洋都會(huì)產(chǎn)生影響。因此，海洋保護(hù)需要各國(guó)攜手合作，共同制定和執(zhí)行保護(hù)計(jì)劃。學(xué)習(xí)海洋學(xué)讓我對(duì)國(guó)際間的合作和協(xié)調(diào)有了更全面的認(rèn)識(shí)。只有通過(guò)共同努力，才能夠保護(hù)好海洋，讓未來(lái)的世代擁有更美好的生活。
此外，海洋學(xué)也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與認(rèn)知。了解和研究海洋需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法和態(tài)度，需要不斷的觀察和實(shí)驗(yàn)。海洋學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我接觸到了各種儀器和設(shè)備，并學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行科學(xué)觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，更培養(yǎng)了我批判思維和解決問(wèn)題的能力。海洋學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，通過(guò)親身實(shí)踐，我才真正理解和體會(huì)到科學(xué)的魅力。
總之，學(xué)習(xí)海洋學(xué)給予了我許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)了解海洋的廣闊和復(fù)雜、認(rèn)識(shí)海洋與人類的關(guān)系、意識(shí)到海洋保護(hù)需要全球合作以及培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與認(rèn)知，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更培養(yǎng)了一種對(duì)海洋的敬畏與保護(hù)之心。海洋是地球上珍貴的資源和寶庫(kù)，保護(hù)好海洋對(duì)于人類的未來(lái)至關(guān)重要，而海洋學(xué)的學(xué)習(xí)正是為了更好地了解并保護(hù)海洋，讓我們與海洋和諧共生。
寫海洋的詩(shī)篇十一
海洋法作為國(guó)際法的一個(gè)分支，以規(guī)范海洋領(lǐng)域的行為為目標(biāo)，保護(hù)和平利用海洋資源。我在學(xué)習(xí)海洋法的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了它在維護(hù)國(guó)際關(guān)系、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等方面的重要作用。下面我將分享我在學(xué)習(xí)海洋法中的一些心得體會(huì)。
第二段：海洋法的重要性
海洋法作為國(guó)際法的一個(gè)重要組成部分，對(duì)維護(hù)國(guó)際關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。在全球化的今天，海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用已經(jīng)成為各國(guó)共同的關(guān)切。通過(guò)制定和執(zhí)行國(guó)際公約和法律，海洋法幫助各國(guó)解決海洋邊界爭(zhēng)端，保障海洋航行自由，確保資源的公平分配。此外，海洋法還能夠促進(jìn)國(guó)際合作，加強(qiáng)各國(guó)間的交流與合作，維護(hù)和平穩(wěn)定的國(guó)際秩序。
第三段：海洋法的建設(shè)性角色
海洋法在保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展方面也發(fā)揮著建設(shè)性的角色。海洋生態(tài)環(huán)境對(duì)人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要，但隨著人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)大，海洋生態(tài)環(huán)境受到了日益嚴(yán)重的威脅。海洋法通過(guò)建立保護(hù)海洋生物多樣性、控制污染等機(jī)制，有效地保護(hù)了海洋生態(tài)環(huán)境的延續(xù)。同時(shí)，海洋法還規(guī)定了海洋資源的合理利用原則，確保了海洋資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)。通過(guò)國(guó)際合作和共同努力，我們能夠共享海洋資源，實(shí)現(xiàn)更加繁榮和可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。
第四段：海洋法的挑戰(zhàn)
盡管海洋法在保護(hù)海洋環(huán)境和資源方面起到了積極的作用，但仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，全球治理機(jī)制的不完善導(dǎo)致了海洋法的實(shí)施存在困難。海洋問(wèn)題是全球性的，需要各國(guó)合作解決，但目前國(guó)際合作機(jī)制還不完善，各國(guó)之間的合作存在著諸多問(wèn)題。其次，違法和侵害海洋法的行為屢禁不止。未經(jīng)授權(quán)的捕魚、非法排放廢物等現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了海洋環(huán)境，損害了各國(guó)的利益。因此，國(guó)際社會(huì)迫切需要加強(qiáng)對(duì)海洋法的執(zhí)行和監(jiān)督，確保其有效實(shí)施。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)海洋法，我深刻認(rèn)識(shí)到了海洋法對(duì)于國(guó)際社會(huì)和個(gè)人的重要性。作為未來(lái)的一份子，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海洋法的學(xué)習(xí)與研究，提高對(duì)海洋環(huán)境和資源保護(hù)的意識(shí)，積極參與到海洋法的實(shí)施和推廣中。只有通過(guò)共同努力，加強(qiáng)國(guó)際合作，才能更好地保護(hù)海洋環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。我相信，通過(guò)我們的努力，海洋法將會(huì)在保護(hù)海洋環(huán)境、促進(jìn)國(guó)際關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮更加重要的作用。
寫海洋的詩(shī)篇十二
第一段：引入海洋學(xué)的重要性和個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（200字）
海洋覆蓋著地球上的70%面積，是地球生命系統(tǒng)的重要組成部分。作為一個(gè)熱愛(ài)海洋的學(xué)生，我選擇了海洋學(xué)作為我的專業(yè)，并且在這個(gè)領(lǐng)域里一直努力學(xué)習(xí)。了解和研究海洋對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它不僅拓寬了我的知識(shí)面，也加深了我對(duì)大自然的敬畏之心。通過(guò)學(xué)習(xí)海洋學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)到海洋的重要性，以及保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的緊迫性。
第二段：學(xué)習(xí)海洋學(xué)帶來(lái)的收獲和啟示（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)海洋學(xué)，我對(duì)海洋的多樣性和復(fù)雜性有了更深刻的理解。海洋生態(tài)系統(tǒng)包含著各種各樣的生物，從微小的浮游生物到巨大的鯨魚，每個(gè)物種都在維持著海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我學(xué)到了很多珍稀的海洋生物的信息，比如海龜、珊瑚魚和海豚。這些知識(shí)展示了海洋的神奇之處，也讓我深感珍惜和保護(hù)它們的重要性。
此外，學(xué)習(xí)海洋學(xué)也讓我意識(shí)到海洋對(duì)全球氣候和地球系統(tǒng)的影響。海洋不僅承載著大量的熱量和能量，還在調(diào)節(jié)氣候和碳循環(huán)等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。尤其是海洋中的浮游植物，通過(guò)光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，對(duì)緩解全球變暖起到重要作用。因此，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)不僅對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境至關(guān)重要，也是減緩氣候變化的重要措施之一。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決方案（300字）
盡管我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到海洋的重要性，但目前海洋環(huán)境正面臨著嚴(yán)重威脅，比如過(guò)渡捕撈、海洋污染和海洋酸化等問(wèn)題。這些問(wèn)題都對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的沖擊，威脅著海洋生物和人類的健康。
為了解決這些挑戰(zhàn)，我們需要采取積極的行動(dòng)。首先，我們需要提高公眾意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)海洋的保護(hù)與可持續(xù)利用的認(rèn)識(shí)。教育和宣傳將成為推動(dòng)改變的重要途徑，通過(guò)向公眾普及海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要性和人類活動(dòng)對(duì)海洋的影響，可以增加人們保護(hù)海洋的意識(shí)和行動(dòng)。
此外，政府和國(guó)際社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)海洋保護(hù)政策的制定和執(zhí)行。制定嚴(yán)格的捕撈限制，減少海洋污染的產(chǎn)生，推動(dòng)可持續(xù)海洋資源的開(kāi)發(fā)利用，對(duì)于維護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康非常重要。國(guó)際合作也是解決全球性海洋問(wèn)題的重要手段，只有各國(guó)共同努力，才能保護(hù)好我們共同的海洋資源。
第四段：海洋學(xué)的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)展望（200字）
通過(guò)在海洋學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了批判性思維和問(wèn)題解決能力。我希望將自己所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為海洋保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
未來(lái)，我計(jì)劃繼續(xù)深造，進(jìn)行海洋科學(xué)相關(guān)的研究。通過(guò)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的深入了解和研究，我希望能夠提出更有效的保護(hù)和可持續(xù)利用策略，為海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）
在學(xué)習(xí)海洋學(xué)的過(guò)程中，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還提高了自己的綜合素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到了海洋的重要性，也認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的緊迫性和重要性。通過(guò)加強(qiáng)公眾教育和政策執(zhí)行，我相信我們能夠共同保護(hù)好我們共同的海洋資源，為地球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待自己以后能夠在海洋科學(xué)的研究中發(fā)揮更大的作用，為人類未來(lái)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
寫海洋的詩(shī)篇十三
國(guó)慶節(jié)爸爸和媽媽一起帶我去，我一下車就看見(jiàn)了好多人，真是人山人海。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，等了很久才進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了一個(gè)玻璃墻，里面有好多魚游來(lái)游去。我站在前面仔細(xì)的數(shù)，有小花魚、小紅魚、小黑魚…...。我看了介紹才知道全部都是金魚。
金魚的品種可真多??！
我們跟著人流上了二樓，二樓的動(dòng)物更多。其中最特別的是一個(gè)很大的家伙，長(zhǎng)的有點(diǎn)像小豬又有點(diǎn)像老鼠，但是又會(huì)游泳。我想了很久也沒(méi)想出來(lái)它是什么動(dòng)物。最后媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠，叫豚鼠。是從南美洲過(guò)來(lái)的又叫荷蘭豬。只吃青草，植物的根以及果實(shí)種子，是絕對(duì)的素食主義者，長(zhǎng)期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來(lái)由于好吃懶做缺乏運(yùn)動(dòng)因而變得胖乎乎的。難怪看起來(lái)很可愛(ài)呢。
我們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)。我今天看了很多我從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，還學(xué)到了很多知識(shí)。今天我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
寫海洋的詩(shī)篇十四
上午十點(diǎn)半，我們到了“極地?！眲傋哌M(jìn)大門，你就會(huì)看見(jiàn)“極地”的上面有兩條假的大白鯊和幾只企鵝。大白鯊全身雪白，像一條“雪魚?！逼簌Z背上黑黑的，肚子白白的，活像一個(gè)穿著黑大褂的人。
我們走進(jìn)館里，我首先看到的是北極熊，它穿著一身雪白的“棉衣，”笨重的走來(lái)走去。到了二樓，我看見(jiàn)了頑皮的'海豚，淘氣的海豹，可愛(ài)的海獅……最有趣的是“吃奶魚”了！它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！相傳在很久以前，魚很有靈性并且非常的善良，佛祖讓它去尋找世間最偉大的愛(ài)。當(dāng)這條魚來(lái)到人間，卻偏逢饑荒，人們都流離失所，它尋找了好久，都沒(méi)有結(jié)果。有一天，它看見(jiàn)一位母親在哺乳她的孩子，但是由于沒(méi)有進(jìn)食而導(dǎo)致沒(méi)有奶水，看著懷里因饑餓而啼哭的嬰孩，那位母親只好咬破手指用自已的鮮血來(lái)喂養(yǎng)孩子，它頓時(shí)明白這世界上最偉大的愛(ài)就是來(lái)自母親，哺乳是世界上最有愛(ài)心的方式。這條魚就開(kāi)始以哺乳這種獨(dú)特的方式來(lái)為人們傳遞心愿，從此人們用奶瓶來(lái)喂魚。我們看完了這個(gè)感人的故事，阿姨給我和韓俊釗買了奶瓶，我們學(xué)著別人的樣子，把奶瓶放到水里，吃奶魚真的游了過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴吸了一下，真有趣。
最后我們又看了海豚表演和海底隧道，就去我們的第二站：海灘。
寫海洋的詩(shī)篇十五
海洋，變幻無(wú)常
有一種魔力
讓我們想要接近海洋，觸碰海洋
海洋有時(shí)是兇猛的
洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾
海浪不斷拍打礁石
發(fā)出天崩地裂的.吼聲
我知道，它只是一個(gè)孤獨(dú)的孩子
耐不住寂寞
才發(fā)了狂
海洋有時(shí)是溫柔的
蔚藍(lán)寧?kù)o，讓浪花歡快的跳躍
微風(fēng)輕輕拂過(guò)海面
海面上波光閃閃
我知道，它只是一個(gè)累壞了的孩子
需要人陪伴
安穩(wěn)入睡
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3734500.html】
