人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
批評與自我批評發(fā)言稿篇一
在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學校的管理層，工作的需要我們都有各自分管的領域，工作中難免有不盡人意的地方，為了提升我們的工作質量，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”，要正視自己工作中的漏洞，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發(fā)現問題，指出問題，整改問題，進而提高工作質量。
開學以來，在大家的共同努力下，學校工作逐漸走向正規(guī)。前、后勤協(xié)調配合，認真、按時完成了上級布置的各項常規(guī)工作。今后的工作中，要及時關注桓臺教研網、學校郵箱和手機短信，以上級指示和學校校委會的決議為指導思想，相互溝通，及時匯報，使工作穩(wěn)定有序的開展。
在開學之初辦公會上我講到要從細節(jié)做起，做好教師的表率，要求教師做到的，我們首先要做到，無論是從教學常規(guī)，還是到值勤、上崗時間等等；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實，規(guī)范是工作的標尺，不能跟著經驗走，更不能犯經驗主義錯誤，而落實是工作的最終落腳點。本周，我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題，教師辦公秩序，各年級、各班中午學生管理，年級衛(wèi)生問題，各年級上課秩序情況。問題很多，我認為我們班子成員的崗位職責意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見，仍然存在調課不及時導致班級學生混亂現象————特別是有大型外出教研活動時，要特別注意調課是否到位；外堂體育課不允許學生隨意離開操場進教室，以免影響其他上課班級。要努力做到從細節(jié)做起抓管理。
發(fā)現問題比解決問題更重要，而要想及時發(fā)現問題，必須做到一個“勤”字，即勤轉、勤看、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法。
近期，我仍然重點查看相關問題的整改和落實情況，并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評，對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來，同時更要善于接受別人的建議或批評。
管理講究逐級管理，我的管理主要是面對班子成員，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅持原則，不能顯得軟弱無力、束手束腳，更不能束手無策———無能的表現），班主任和一般教師主要是面對廣大學生，通過逐級落實來實現逐級管理。
希望各班子成員齊心協(xié)力，認真完成各項工作。
批評與自我批評發(fā)言稿篇二
通過對幾個月來的專題學習，本人進行了認真回顧和深刻反思，使我清醒的`認識到自身存在著不少差距，為了在以后的工作學習中更好地高標準、嚴要求自己，提高思想覺悟，增強黨性修養(yǎng)，有必要對檢視反思問題進行批評和自我批評，積極做好整改落實。
自我批評：我的思想還有些松懈、認識上也有些模糊。
整改：堅定理想信念，堅定與黨中央保持一致，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，學好理論知識，提高政治理論水平，把準政治方向，站穩(wěn)政治立場，不斷加強思想覺悟、能力素質和道德修養(yǎng)。
自我批評：在學習上，理論要點記不太清楚，學習不深入不徹底。
整改：既要原原本本學、反反復復學，做到知其然，知其所以然。
自我批評：在工作上安于現狀，工作不夠深入、不夠主動。
整改：年輕時的事業(yè)心和責任感不能忘記，在工作中繼續(xù)要保持干勁，努力學習專業(yè)技術知識，提高業(yè)務能力，完成領導交付的各項工作。
批評與自我批評發(fā)言稿篇三
各位領導、同志們：
大家好！
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的_導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿篇四
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。經過多年的工作、學習，我的確是有所收獲，同時也發(fā)現了自己的不少不足，主要包括：
1、對本職工作知識把握得不深不全，特別是對資產風險管理和現代金融知識學習得不夠，使自己對新知識、新理論把握不到位，了解不深，對工作中碰到的實際難題和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。
2、動手能力不強。由于現代金融企業(yè)辦公要求具備較強的電腦及其他電子化操作技能，而本人對于電腦及網絡方面的操作了解較少，不能熟練的運用現代化的辦公設備，制約了工作效率的提高。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部分業(yè)務出發(fā)，對一些關系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但還不能全身心的投入全局工作。
4、工作上的請示匯報較少。在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己向上級領導請示匯報較少。在工作中發(fā)現了一些問題，特別是發(fā)現一些內部治理上的，一些和其他部門的協(xié)調上的問題，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就較少向領導提出來。
5、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關基礎學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使實踐工作成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
一是要不斷學習業(yè)務知識，特別是要把握本職工作需要的資產風險管理知識和業(yè)務技能，精益求精的工作手段和工作方式，努力勤奮工作。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
二是加強電腦技能操作的學習，平時多注意培養(yǎng)自己的電腦操作能力，特別是對于現代化的辦公設備的操作上，同時要加強對信貸系統(tǒng)及oa辦公自動化系統(tǒng)的掌握與學習。
四是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維造成的各種束縛，破除畏難情緒，迎難而上，工作中多請示，多匯報；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決題目；善于從政治、全局的高度熟悉事物。
五是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見。
六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。通過實踐的鍛煉，做到從大局出發(fā)，結合實際，實現學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現工作成效的`不斷進步。
批評與自我批評發(fā)言稿篇五
：在過去的那些年，本人見過太多以咨詢師、
專家
顧問創(chuàng)業(yè)
做公司，那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象，但大體都不是很容易做大。許多情況下都是一拍腦袋立項做
方案
、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意，經常是把前邊的方案
推倒重來，然后再不斷地加入更多的新內容，增加新內容的同時，他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。在膨脹的過程中，在權威的
領導
看來，下屬都是“小字輩”，經驗與水平都不如我，還拿我的錢，假如再不服我的管，不聽我的話，就太說不過去了。下屬則憚于所面對的
專家
兼領導
的權威，雖然有來自市場的不同意見也不敢提，他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾，或者是事不關己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。而那些“小字輩”，不管是從糊口混日子的角度，還是從虛心學習的角度，或者是從被管理者應該有的姿態(tài)與身份要求的角度，對上層提出的一切東西不要說提出反對意見，就是提出有益的補充都要講究技巧，否則，輕則遭到同事們的恥笑，重則遭遇被開除辭退的.境地。雖然并非每個
專家
型的領導
都如此“小心眼”，但至少這種情況已經成為主流。完美主義者也不是一無是處，比如完美主義者做老師會是很負責的，做編輯也會比較勝任的，最護理工作更是無微不至的，做設計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢，做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯者的身份出現的。
任何事情都是過猶不及。不管做什么，完美主義者都既不適合做決策者，更不適合做執(zhí)行者。更不適合做策劃人，也不適合做業(yè)務的。
雖然彼此都很清楚，完美主義者對待事情，其實不需要酣暢淋漓，只要點到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習慣是很難改變的。
一些資源和機會，才能夠對事情的進展起積極的推動作用，而不至于荒廢。因此以完美主義為主導的機構，一定要有比較合理的團隊構成，才能夠優(yōu)勢互補，共同實現成功。完美主義者看的多了，必須要去做的是抓核心與主要矛盾，更需要的是點到為止，不要抓住細節(jié)不放。
真正的變通是需要現實主義者與實用主義者來實現的。
其實從實用主義者的角度考慮，不理性、考慮問題不周全又怎么樣了？
亂哄哄地熱鬧場面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評，至少是比較生活化、在現實世界中活色聲香，而不是擺在博物館里的文物與標本。
實用主義者認為，只要去做，不要管原因，更不要去設計結果。哪怕開始呈現的東西拿不出手，即使只像個樣子而沒有照顧到細節(jié)，都要先去做。當你去做的時候，也是需要少動腦，多動手的。
畢竟現實生活不需要那么多無懈可擊，甚至更需要的是千瘡百孔。
雖然完美的東西總是帶給人美感，但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾，完美的東西是不會有太多的觀眾的。相反，有缺憾的東西卻會更容易受到關注，而且受到關注的過程就是在不斷升值的過程。
完美主義者在很多時候會表現出心理學上的強迫癥。比如對行為舉止的細節(jié)追求，比如對視覺識別系統(tǒng)的色彩追求，比如對策劃文案與文章的錯別字、標點符號等錯誤。
自古就有的匠心，是一種自我欣賞，也是自慚形愧，更是一種面向市場的無奈與自卑。完美主義者是很容易拖整個團隊的后腿的。特別是在討論問題的時候，花太長的時間來進行團隊培訓，要全體成員步調一致，再讓每個人的行為標準化、統(tǒng)一化。完美主義者是需要學習不操心的，否則誰都會有一種疲于奔命，去學習如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習慣的。
完美主義者是匠，所雕琢的是藝術品，但再精美的藝術品也是留給后人去把玩，而不是在現世就可以賣出一個好價錢去的。你需要的僅僅是相對完善與貌似專業(yè)，不要奢望成為后世傳播的經典案例。
其實這依然是個協(xié)作的問題，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美主義是追求厚度，就不能涉及面太寬，更不能把戰(zhàn)線拉得太長。
治療完美主義者的強迫癥，需要“多管齊下”。
首先、在背后要有實用主義的支撐，而且出現矛盾時，要無條件地讓位于實用主義；
其次、注重目標的價值。在策劃的時候要有清晰的階段性目標作為硬性目標，而目標就需要量化，需要有時間的制約。目標是鐵的紀律，必須要由實用主義者來執(zhí)行，誰都不能違抗，目的就是不要讓完美主義者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。沒有按時完成就等于沒有按量完成。
；基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。第四、完美主義者實現的是自己的夢想，所以同時就要損失自己的利益。虛無的夢想總是要讓位于現實的利益。只有先放棄之后才能夠得到。這也是成功之道的重要組成部分。
第五、現實是大地，是實實在在的根基；理想是天空；是自由飄蕩的空氣，完美的空氣不能離開現實的空間。
現實的東西一定是殘缺的，不完善的。
我不完美，我很開心?，F實不需要太藝術。
即使是最熟悉的朋友，拉得近了看得久了，都會成為陌生人。
批評與自我批評發(fā)言稿篇六
來到這個美麗的校園已經有一段時間了，在這里我們快樂的學習，生活，通過各個方面的觀察，我發(fā)現了自己的一些缺點與他人的缺點：
首先我要自我批評，我有以下缺點：
1、上課沒有完全認真聽講，喜歡講小白話，開小差。
2、做作業(yè)不會擠時間，經常不能按時完成任務。
3、有時太過于活潑，導致行為不規(guī)范。
4、做事懶惰，不管什么事，都一副無關緊要的樣子。
因此我決定做到以下幾點：
1、上課認真聽講
2、下課后多抽時間做作業(yè)
3、學會改變自己的性格。
4、做事限定一個時間，提高做事效率。
其次我要批評黃靜怡：
1、做事太急躁
2、作為紀律班長，不能以身作則。
3、貪玩，忽略了學習。
我希望我和她都能夠努力改正自己的缺點。
批評與自我批評發(fā)言稿篇七
各位指導、同志們：
大家好!
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距，現結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進展了全面的總結，發(fā)現自己還存在知識程度、工作才能等諸多方面的缺乏，詳細總結如下，請指導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些詳細工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的`少，在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當，售后效勞方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于指導叫干啥就干啥，缺乏靈敏機動。
6、協(xié)調才能不強，與局部群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與指導及局部同志的溝通太少。
一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾道路等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅決社會主義信念。同時，要努力學習現代科學文化、采煤機系列知識和售后效勞技巧，進步自身素質，不斷進步工作程度。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的根底上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，化優(yōu)勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱辛奮斗的優(yōu)點。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
批評與自我批評發(fā)言稿篇八
稿,供大家參考。
批評與自我批評個人總結
仕堂完?。?/p>
周云杰今天我們召開黨員干部民主生活會,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高黨員思想理論水平,更好地全面貫徹黨的十八大精神,現對一年來，在黨風建設方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位黨員、多提批評和寶貴意見。
一、思想作風方面我始終沒有放松過對理論知識的
學習
，除積極主動地參加黨員活動及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯系，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人在的思想作風建設方面，自認為政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。作風方面一直以來，本人不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。但在工作中存在一些問題，主要有以下兩點：
一是：
理論聯系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。
二是：
批評與自我批評認識不足。
三、黨風廉政建設方面一直以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員的標準嚴格要求自己，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督。
但與上級要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現是，黨風廉政建設認識不足。四、今后努力方向1、切實端正黨風，做到理論和實踐相結合。
使理論真正起到提高思想素質、指導工作的目的。2、保持廉潔，一身正氣；加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭群眾的團結，顧全大局。3、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉變作風。
牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。
老實做人，勤懇做事。
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