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管理論文如何發(fā)表篇一
中小企業(yè)一般是指規(guī)模較小或處于創(chuàng)業(yè)階段和成長階段的企業(yè)，它是企業(yè)規(guī)模形態(tài)的概念，是相對規(guī)模較大的企業(yè)而言的。是與所處行業(yè)的大企業(yè)相比在人員規(guī)模、資產(chǎn)規(guī)模與經(jīng)營規(guī)模等方面都比較薄弱。由此在營銷管理方面體現(xiàn)出一些問題：
(一)營銷觀念陳舊落后
市場營銷觀念在營銷實踐中要經(jīng)歷生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念、市場營銷觀念和社會營銷觀念五個發(fā)展階段。絕大多數(shù)的中小企業(yè)經(jīng)營管理者的營銷觀念是很陳舊落后的，仍然停留在產(chǎn)品觀念和推銷觀念階段，尚未樹立市場營銷和社會營銷的科學(xué)營銷觀念。
(二)營銷手段有待改進
許多中小企業(yè)缺乏現(xiàn)代意識和創(chuàng)新意識，所采取的營銷組合策略老套落伍，市場開拓力度不大、信息反饋機制不靈、市場需求趨勢把握欠準，很難樹立良好的市場形象。甚至許多中小企業(yè)還不知道借助現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)、專業(yè)信息機構(gòu)、相關(guān)科研單位等渠道獲取所需的信息，而僅僅依靠本企業(yè)微不足道的自有力量或老經(jīng)驗、老手段。
(三)營銷管理制度不夠健全
許多中小企業(yè)還存在營銷管理制度空缺的情況，很大一部分也處于有制度卻形同虛設(shè)的階段。
(四)營銷創(chuàng)新動力有限
在我國市場上存在的中小企業(yè)，大多是從事簡單的勞動密集型的加工制造企業(yè)，技術(shù)、資本含量極低，這些中小企業(yè)采取的營銷方式依然以傳統(tǒng)的'營銷方式為主，這樣也就導(dǎo)致其在營銷活動中缺乏創(chuàng)新，無法取得突破。
(五)忽視品牌建設(shè)
不少中小企業(yè)在營銷實踐中，缺乏對品牌建設(shè)的重視，對企業(yè)自身的發(fā)展缺乏長遠的規(guī)劃，資源投入也不足。如此，當(dāng)企業(yè)規(guī)模發(fā)展到一定程度后，往往會遇到巨大的發(fā)展瓶頸——產(chǎn)品牌子不響，價值無法提高，利潤回報低。
(一)轉(zhuǎn)變營銷觀念
中小企業(yè)現(xiàn)在的營銷觀念還存在著諸多與新經(jīng)濟不相適應(yīng)的方面，要樹立正確的市場營銷觀念。第一，更加重視戰(zhàn)略。第二，更加重視合作。第三，更加重視客戶。
(二)建立科學(xué)的營銷管理制度
建立科學(xué)的營銷管理制度，其重點是營銷人員的分配制度和營銷人員的日常管理制度。首先，改變過去單一考核銷售額的目標考核體系為多目標考核體系，將考核的指標由單一銷售額變?yōu)殇N售量、回款率、新客戶開發(fā)率、銷售增長率、客戶滿意度、市場占有率等多項指標。第二，適當(dāng)提高基本工資，建立富有挑戰(zhàn)性的激勵制度，并幫助營銷人員做好職業(yè)生涯規(guī)劃，將營銷人員的個人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
(三)塑造優(yōu)秀的營銷團隊
(四)加強營銷創(chuàng)新
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力，營銷創(chuàng)新的表現(xiàn)是全方位的、多維度的，但是營銷創(chuàng)新也不是天馬行空、為所欲為。它必須在了解市場的需求與變化后，基于自身的核心能力，考慮到自己與競爭對手的差距，而后自發(fā)地從組織內(nèi)部啟動一場徹底的變革。
(1)營銷觀念創(chuàng)新。營銷觀念就是企業(yè)在開展營銷過程中及適應(yīng)新的營銷環(huán)境而形成的思想和認識，它是企業(yè)營銷創(chuàng)新的靈魂。而觀念的創(chuàng)新應(yīng)具備四個方面的內(nèi)容，即正確的市場意識、質(zhì)量意識、競爭意識、強化合作意識。
(2)營銷組織創(chuàng)新?，F(xiàn)代企業(yè)的營銷組織呈現(xiàn)出聯(lián)合化、扁平化和概念化的發(fā)展趨勢，在激烈的市場競爭中，獨立的企業(yè)“孤軍作戰(zhàn)”不可能取勝。從現(xiàn)實看，我國中小企業(yè)規(guī)模小，實力不強，在和大企業(yè)的競爭中處于不利的地位，而其營銷組織亦大多仍停留在銷售部門而不是營銷的層面上。
(3)營銷技術(shù)創(chuàng)新。營銷技術(shù)是指企業(yè)在開展營銷活動過程中采用的技術(shù)和方法。包含目標市場的確定、產(chǎn)品定位定價、配銷和促銷及廣告策略等等。由于目前國內(nèi)中小企業(yè)大多尚未真正掌握專業(yè)營銷技術(shù)，因此必須在企業(yè)中建立專業(yè)的營銷企劃部門，挑選資深績優(yōu)的人員負責(zé)，同時聘請專業(yè)營銷顧問協(xié)助，制定并實施企業(yè)的營銷企劃。營銷企劃的流程與步驟：市場情況分析、決定營銷目標、擬訂各種相關(guān)策略、選擇最佳策略、獲取管理認可、擬訂戰(zhàn)術(shù)計劃、整合企業(yè)計劃。
總之，依據(jù)中小企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相對單一、市場覆蓋區(qū)域性、營銷人才職業(yè)化薄弱等特點，其在實施營銷組織體系設(shè)計時應(yīng)從實用角度出發(fā)，做到組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜化程度低，保證對市場反應(yīng)的高效、敏捷;做到營銷決策相對集權(quán)，保證決策質(zhì)量;做到營銷運營的正規(guī)化、標準化。
[1]王麗娟.淺析我國企業(yè)營銷觀念的創(chuàng)新[j].現(xiàn)代商業(yè)，20xx，(14).
[2]胡玉華.淺談如何加強企業(yè)管理中的控制[j].化工管理，20xx，(6).
[3]孫和軍.企業(yè)營銷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點[j].中國牧業(yè)通訊，20xx，(23).
管理論文如何發(fā)表篇二
戰(zhàn)略人力人力資源管理理論起源于上世紀80年代，最早由美國管理學(xué)界提出，早期研究側(cè)重于人力資源理論與組織行為學(xué)理論領(lǐng)域，后來逐漸轉(zhuǎn)變到轉(zhuǎn)為宏觀的戰(zhàn)略導(dǎo)向，著重研究人力資源管理與組織績效的整體關(guān)系。90年代，wright和mcmanhan把戰(zhàn)略人力資源管理定義為為了實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標而進行的具有戰(zhàn)略意義的人力資源規(guī)劃和部署工作；而snell則提出人力資源管理與組織戰(zhàn)略系統(tǒng)整合理論，他指出戰(zhàn)略人力資源管理通過組織內(nèi)各類人員自我提升和自我控制來達到協(xié)同企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的目的；delery和doty進一步明確了戰(zhàn)略人力資源管理實踐的組成內(nèi)容，即內(nèi)部職業(yè)機會、正規(guī)培訓(xùn)體系、業(yè)績評測體系、利潤分享、就業(yè)安全、員工意見反饋及工作規(guī)劃等內(nèi)容。
根據(jù)上述理論，現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理通常會側(cè)重于三個方面：人才選拔、人才培養(yǎng)和績效管理。人才選拔方面，目前有很多企業(yè)有著嚴格而富有特色的人才選拔機制，通過不同的戰(zhàn)略發(fā)展需求制定不同的富有側(cè)重點的人才招聘策略，確保迅速有效得從人才市場中找到迅速滿足當(dāng)前企業(yè)運營需求的人才；人才培養(yǎng)方面，通過建設(shè)企業(yè)文化和完善員工培訓(xùn)制度，激發(fā)員工潛能，營造差別化和競爭氛圍，促使員工不斷提升和超越自我；績效管理方面，企業(yè)通常會采用股權(quán)激勵的方式吸引人才為其貢獻聰明才智，使得員工與企業(yè)成為命運共同體，互相投資，權(quán)責(zé)一致。
通過上述分析，我們可以看到現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理中，人力資源管理的重要性已經(jīng)提升到前所未有的高度，人力資源管理不再作為一個孤立的、微觀層面的部門，而是作為企業(yè)管理工作中的核心工作，要求充分發(fā)揮其引導(dǎo)和推動作用，從各個方面影響企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)框架。
建筑設(shè)計行業(yè)作為一種知識密集型服務(wù)業(yè)，對其人力資源管理水平有著更高的要求。因為設(shè)計行業(yè)本身從業(yè)人員是在從事一項需要有高度的創(chuàng)造性和統(tǒng)籌性的工作，需要在從業(yè)環(huán)境和工作條件上獲得較高的自主性。另外，由于我國長期以來的計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟雙軌體制下，許多具有較大影響力的大型設(shè)計院一時間都難以轉(zhuǎn)變計劃經(jīng)濟體制下的人事管理思想，對現(xiàn)代人力資源管理的理念接受和運用程度還有待進一步提高，而多數(shù)市場經(jīng)濟體制下的`建筑設(shè)計企業(yè)由于社會資源的積累處于起步階段，無心、無力更無勇氣去部署戰(zhàn)略人力資源管理的各項建設(shè)內(nèi)容。具體而言，筆者主要歸納了以下幾方面問題：
1.人才招聘和儲備缺乏戰(zhàn)略層面規(guī)劃，結(jié)構(gòu)失衡
當(dāng)前設(shè)計院的人力資源儲備普遍存在結(jié)構(gòu)性問題，由于各大建筑院校對于建筑設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)普遍采取精英式教育，對于建筑設(shè)計一些基礎(chǔ)性教育普遍缺乏，所以院校培養(yǎng)并提供的應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在與設(shè)計院實際工作需求脫節(jié)的問題，簡而言之就是大量在設(shè)計院所需要的工作技能在學(xué)校并沒有得到培養(yǎng)和鍛煉。在這樣的背景下，設(shè)計院應(yīng)該在人力資源儲備工作中做好充分準備，，并采取針對性措施，優(yōu)化人力資源儲備結(jié)構(gòu)，否則就會出現(xiàn)招收的人才不能滿足實際需求；另一方面，當(dāng)前院校培養(yǎng)出的方案設(shè)計能力固然是建筑師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，但是由于設(shè)計企業(yè)人員組成結(jié)構(gòu)決定了方案設(shè)計工作只能由少數(shù)人來完成，大多數(shù)人從事的是方案細化工作，對于這兩方面人員配比、人員儲備和人員轉(zhuǎn)換等工作缺乏戰(zhàn)略層面統(tǒng)籌和規(guī)劃。
2.人力資源管理理念還有待加強
建筑設(shè)計企業(yè)的人力資源是該企業(yè)乃至該行業(yè)最寶貴的核心資源，但是由于長期的體制慣性，很多建筑設(shè)計院以及完成改制的建筑設(shè)計企業(yè)仍然或多或少存在計劃經(jīng)濟的人事管理意識。一方面表現(xiàn)在沒有在領(lǐng)導(dǎo)層樹立現(xiàn)代人力資源管理理念，有的設(shè)計企業(yè)甚至沒有專門的人力資源開發(fā)和管理部門。
3.績效管理手段單一
設(shè)計企業(yè)普遍采取的是薪資激勵的績效管理手段，簡而言之就是產(chǎn)值提成。對于已經(jīng)具有職業(yè)資格和豐富設(shè)計經(jīng)驗的小有成就的設(shè)計師而言，薪資激勵使得其大部分的工作和精力放在無休止的重復(fù)性勞動上，難以抽出時間進行創(chuàng)新，從而影響企業(yè)品牌和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的實施；對于新入職的年輕設(shè)計師而言，由于職業(yè)經(jīng)驗的缺乏導(dǎo)致產(chǎn)值產(chǎn)出較低，在整個設(shè)計公司內(nèi)難以獲得認同感，需要通過隱形福利及培訓(xùn)制度予以彌補。
基于戰(zhàn)略人力人力資源管理理論，并結(jié)合建筑設(shè)計企業(yè)的人力資源管理特點，筆者建議從人才選拔儲備、內(nèi)部成長機會、績效管理創(chuàng)新、組織文化創(chuàng)新等四個方面進行人才體系構(gòu)建：
1.人才選拔儲備方面
從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度去重視人力資源規(guī)劃的核心地位，將人力資源規(guī)劃納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境和戰(zhàn)略目標，及時調(diào)整人力資源規(guī)劃，并構(gòu)建靈活而不拘一格的人才招聘和選拔機制，與高校建立良好的合作關(guān)系，與高校進行雙向評估，選定人才輸送穩(wěn)定和適應(yīng)性更高的高校作為戰(zhàn)略人才儲備基地，建立長期的實習(xí)培訓(xùn)關(guān)系，延長培訓(xùn)實習(xí)期，做到應(yīng)屆畢業(yè)生和企業(yè)工作需求的無縫對接。
2.內(nèi)部成長機會方面
設(shè)計企業(yè)應(yīng)當(dāng)給員工構(gòu)建多層次系統(tǒng)性的培訓(xùn)體系，特別是職業(yè)資格培訓(xùn)體系，幫助員工提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力；為員工提供多方面的成長機會和職業(yè)發(fā)展方案，設(shè)立員工培訓(xùn)專項費用，通過多種渠道使得員工獲得成長，需要注意的是，這種成長絕不專指職務(wù)或者薪資的提升，而是員工全方位的晉升通道，為員工提供多元的價值取向，比如推行合伙人晉升制度等。
3.績效管理創(chuàng)新方面
首先是創(chuàng)新績效評價體系，打破以“唯產(chǎn)值論英雄”的管理思路，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展定位，不斷提升員工創(chuàng)新環(huán)境，大力推進創(chuàng)新驅(qū)動，打造核心競爭力。同時要建立和加強股權(quán)激勵制度，實施企業(yè)剩余價值分享，使得個人的薪酬激勵同企業(yè)發(fā)展和利潤增長同步，不斷增強企業(yè)對員工的吸引力、領(lǐng)導(dǎo)力。
4.組織文化創(chuàng)新方面
基于知識型員工和創(chuàng)新型工作的特點，創(chuàng)造新型的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化，賦予各個項目團隊較為充分的決策權(quán)和自我管理權(quán)，加強團隊協(xié)作精神塑造，實施以效率和成果為考核關(guān)鍵指標的彈性工作制度，加強創(chuàng)新在企業(yè)文化建設(shè)中的核心地位，通過組織化的各項文化建設(shè)和后勤保障制度，不斷豐富和強化員工和企業(yè)之間的契約，使得員工在組織中獲得較強的心理認同感，感受到企業(yè)對員工的關(guān)心和承諾。
[1]趙曙明.論戰(zhàn)略人力資源管理[m],中國工業(yè)經(jīng)濟出版社,1996(4)
[2]波特.競爭戰(zhàn)略[m],華夏出版社,1998
管理論文如何發(fā)表篇三
農(nóng)村地區(qū),由于受地域、經(jīng)濟、歷史等諸多因素的影響,教師隊伍的整體發(fā)展受到嚴重制約,特別是推行素質(zhì)教育和實施九年義務(wù)教育新機制后,農(nóng)村教育出現(xiàn)了新的變化:學(xué)校實行縣級直管,學(xué)校經(jīng)費由以前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政供給變?yōu)榭h財政供給,經(jīng)費渠道由以前的學(xué)生來源變成財政來源;教師沒有考試評分的壓力,一些學(xué)校將素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩逃Ｏ鄳?yīng)地,農(nóng)村地區(qū)教師管理工作的主要矛盾也有了變化,帶來了發(fā)展上的諸多難題,筆者近日深入到湖北鄖縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分學(xué)校,對教師情況有了更深層次了解。
1教師缺編,是農(nóng)村教育中最突出的矛盾
主要表現(xiàn)在總量缺編和結(jié)構(gòu)性缺編,特別是結(jié)構(gòu)性缺編。在總量上,國家對教師編制規(guī)定有三個標準線,分為最低標準、中等標準和高標準。根據(jù)國家最低標準,省市縣又制定自己的標準,比國家的最低標準還要低,可是,在農(nóng)村一些邊遠學(xué)校,這個標準也很難執(zhí)行。同時,隨著農(nóng)村教育形勢的變化,教師編制標準已不能適應(yīng)農(nóng)村教育的發(fā)展,班級多、學(xué)生數(shù)減少,教師編制隨著減少,教師工作量繁重的矛盾日益突出。如鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)桃花溝小學(xué)共有3個年級、15名學(xué)生,按教師配備標準只能配1人,每天至少要備6個學(xué)科的教案,還有上課、批改作業(yè)、接送學(xué)生等等工作,學(xué)校里里外外只有“一把手”,唱“獨角戲”教師一天到晚忙的焦頭爛額。在結(jié)構(gòu)上,由于近年來學(xué)生的高峰期已過,學(xué)生數(shù)逐年遞減,補充新生的教師力量有限,特別是農(nóng)村中小學(xué)幾乎得不到補充,加之自然減員嚴重,教師年齡偏大,個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師平均年齡達45歲以上,這些問題的出現(xiàn),導(dǎo)致教師青黃不接,結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出,嚴重影響到學(xué)校正常的教育教學(xué)工作的開展。
2教師外流,使薄弱的農(nóng)村教師隊伍雪上加霜
在市場經(jīng)濟體制下,農(nóng)村教師的價值觀不再是“從一而終”的傳統(tǒng)從業(yè)意識,他們想方設(shè)法走出農(nóng)村教育講臺,有的跳槽改行,有的下海經(jīng)商,有的托人找關(guān)系進城,還有一些學(xué)歷高的優(yōu)秀中青年骨干教師,在經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)學(xué)校優(yōu)厚待遇的吸引下,他們毫不猶豫的選擇離崗?fù)饬?據(jù)鄖縣白桑鎮(zhèn)中心學(xué)校肖德明校長講,近三年,該鎮(zhèn)有18名優(yōu)秀中青年骨干教師外流,給一些學(xué)校個別學(xué)科教學(xué),帶來了很大的損失。
教師是一個需要經(jīng)常充電、不斷提高的職業(yè)。教師素質(zhì)的提高,一是通過自修,二是培訓(xùn)提高,培訓(xùn)提高是教師可持續(xù)發(fā)展的重要途徑?？墒?目前的教師培訓(xùn),多數(shù)還停留在重形式輕實效層面,少數(shù)承擔(dān)農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)任務(wù)的教師。由于自身的知識水平不高,誤人子弟,使農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)與農(nóng)村中小學(xué)教育,長期處于一種“小雞生小蛋,小蛋孵小雞”的不良循環(huán)中。近兩年,現(xiàn)代遠程教育在農(nóng)村中小學(xué)得到廣泛的推廣和利用,使廣大農(nóng)村教師獲得了新的培訓(xùn)機會。盡管虛擬的優(yōu)秀教師資源通過光盤送到了農(nóng)村中小學(xué),教師通過間接接觸,開闊了眼界,也學(xué)到了一些好的教學(xué)方法,但這種培訓(xùn)畢竟還是不能代替面對面的互動培訓(xùn)。鄖縣大堰中學(xué)的教師任濤說:“每次武漢學(xué)習(xí),聆聽教育專家教科研報告,都會受到更深層次教育,獲取更高的知識水平,對學(xué)科教學(xué)無疑會起到舉足輕重的作用?！?/p>
同時,由于公共經(jīng)費不足,培訓(xùn)機構(gòu)師資設(shè)備等資源有限,教師編制緊、培訓(xùn)任務(wù)繁重,客觀上存在著矛盾,培訓(xùn)似乎很自然地只能傾向于優(yōu)秀骨干教師。培訓(xùn)部門總是希望通過優(yōu)秀骨干教師的培訓(xùn),使他們能將教改的火種帶回去,漸成燎原之勢。然而,更多普通教師同樣承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù),他們的學(xué)生也有全面發(fā)展的要求,盡管優(yōu)秀骨干教師在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中發(fā)揮了積極的作用,但是由于教育工作是“個體的勞動、集體的結(jié)晶”,一些優(yōu)秀骨干教師的作用有時仍難以抵消其他教師,特別是一些低水平教師所帶來的消極影響,因而導(dǎo)致整體的教學(xué)效率的低效化甚至無效化。
教師素質(zhì)低,要發(fā)展要提高實在是勉為其難,他不僅嚴重制約教師的成長,而且也會影響教育的發(fā)展。
針對以上現(xiàn)狀,如何確保農(nóng)村教師隊伍隱定、持續(xù)、均衡發(fā)展?筆者認為:一是構(gòu)建有效、有序的農(nóng)村教師補充與雙向流動保障機制。通過加大政策優(yōu)惠力度,適當(dāng)提高農(nóng)村“特崗教師”和緊缺專業(yè)教師的待遇,吸引符合條件的大學(xué)畢業(yè)生等優(yōu)質(zhì)資源流動到農(nóng)村,積極為其營造良好的人際環(huán)境,為其解決后顧之憂,讓其安心地融入到農(nóng)村教育這個集體中來。同時,推行中小學(xué)教師輪崗交流和對口支援幫扶制,推進教育均衡發(fā)展。實行城市教育反哺農(nóng)村教育,中心校教育反哺村級小學(xué)教育,推行城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校交流,中心校教師與村級小學(xué)教師交流;通過不同能力的教師組合,上公開課、示范課、觀摩課等方式,把城區(qū)教師先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶到農(nóng)村學(xué)校,帶動農(nóng)村中小學(xué)師資隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高,從而促進良性的雙向流動。
二是建立健全可行的教師管理機制,確保教師隊伍穩(wěn)定。合理提高農(nóng)村中小學(xué)教師的實際收入,加大對于長期堅持在農(nóng)村中小學(xué)任教的優(yōu)秀骨干教師的宣傳、表彰、獎勵力度,加強農(nóng)村中小學(xué)教師的優(yōu)化管理,實行省市表彰的中青年優(yōu)秀骨干教師特殊補貼,加大農(nóng)村、邊遠學(xué)校在編教師特殊補貼,努力提高農(nóng)村中小學(xué)教師的社會地位。對于長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師子女,在入學(xué)、就業(yè)等方面給予必要的照顧。還可以制定切實可行的管理體制,對農(nóng)村中小學(xué)教師,特別是評定的中高級教師嚴格實行聘用制,輔之以人事代理和合同制管理,建立和完善農(nóng)村中小學(xué)教師各種保障體系,以確保教師隊伍穩(wěn)定。同時,科學(xué)制定職稱結(jié)構(gòu)比例,提高教師積極性。
三是改革教師培訓(xùn)體制,建立開放、長效、可持續(xù)的教師培訓(xùn)機制。中小學(xué)教師大多分布在農(nóng)村學(xué)校,要遵循“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的原則,修訂和完善有關(guān)的教育培訓(xùn)制度,重點向農(nóng)村教師傾斜。積極引入市場競爭機制,建立多元化的以教育行政主導(dǎo)培訓(xùn)力量為主體的,社會培訓(xùn)機構(gòu)參與的、開放的培訓(xùn)體系,實施“請進來”和“走出去”的交流制度,加強校級交流,實行橫向聯(lián)合,通過各種方式增強交流。加強教師培訓(xùn)基地建設(shè),提高培訓(xùn)質(zhì)量。積極推進對縣級教研機構(gòu)的質(zhì)量評估,充分整合縣級教師培訓(xùn)資源,合并教研室、電教室和縣級其他教師培訓(xùn)機構(gòu),成立教研培訓(xùn)中心,加強教師培訓(xùn)基地的硬件設(shè)施建設(shè),真正使農(nóng)村教師培訓(xùn)工作做到錦上添花,雪中送炭。
管理論文如何發(fā)表篇四
摘要：當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展速度進一步加快，社會逐步開始加強市政建設(shè)工作，在出行方面要求也逐步提高。這些年以來，市政工程的項目逐步增多，在市政標準方面也在進一步提高，不管是在設(shè)計要求還是在質(zhì)量方面都更加嚴格，因此施工管理工作顯得特別重要。本文主要針對我國市政工程當(dāng)中建設(shè)管理過程中的問題以及相關(guān)改進措施進行分析，以供參考。
關(guān)鍵詞：市政工程；管理現(xiàn)狀；改進措施
1市政工程工程概況分析
工程主要是我國南方某市站前大道bt項目，道路的長度達到了3.472km，道路寬度為60~67m之間，在主路機動車道當(dāng)中使用水泥、碎石加瀝青以及級配碎石墊層進行鋪裝。
2該工程中存在的問題分析
2.1現(xiàn)場施工管理組織體系問題
工程現(xiàn)場管理的過程中，其特點為管理項目比較多，而且管理人數(shù)非常多，管理范圍比較廣，具有很多的影響因素，因此管理的過程需要，注重項目管理的細化，為了確保施工過程能夠快速進行，一定要詳細制定相關(guān)的管理方案，結(jié)合工程所在地的相關(guān)情況，盡量避免附近的群眾被施工所影響，首先需要對施工體系進行構(gòu)建，加強精細化的施工管理組織工作，然而當(dāng)前工程施工的時候管理并沒有形成體系，容易產(chǎn)生一些交叉作業(yè)過程中的混亂局面以及一些管理漏洞。
2.2施工人員專業(yè)素質(zhì)差
現(xiàn)場施工過程中多為基層人員，他們沒有對施工現(xiàn)場有一個整體的認識，沒有強烈的質(zhì)量意識，也沒有比較專業(yè)的技術(shù)，甚至沒有很強的安全防護意識，綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)比較差，與此同時，很多施工單位的施工人員都是外來人員，流動性較大，對施工質(zhì)量的控制是非常不利的。
2.3監(jiān)督管理問題
施工質(zhì)量還受到施工監(jiān)理單位的影響，如果施工監(jiān)理單位監(jiān)督嚴格，能夠讓施工單位質(zhì)量把控的力度加大，然而當(dāng)前很多情況下出現(xiàn)監(jiān)管不到位等情況，出現(xiàn)這種情況的原因多種多樣，主要是施工單位和監(jiān)理單位得過且過，共同協(xié)商，也有可能是監(jiān)理單位沒有正確了解監(jiān)理的過程，只是做好表面功夫或者監(jiān)理人員數(shù)量不夠，無法對施工的每一個環(huán)節(jié)進行照顧，種種原因都會造成施工質(zhì)量產(chǎn)生問題，監(jiān)理單位在施工的時候沒有將他們的職能充分發(fā)揮出來，一方面在于監(jiān)管體系的影響，也有自身專業(yè)素質(zhì)不強等因素的影響，監(jiān)理單位不專業(yè)會讓施工工程施工過程控制能力明顯降低。
3該市政工程施工技術(shù)優(yōu)化策略探討
3.1施工管理組織體系的優(yōu)化
在開展施工工作之前，需要對市政施工人員的.素質(zhì)進行關(guān)注，加強招聘工作，招聘優(yōu)秀的施工管理人員，進行施工技術(shù)管理團隊的建設(shè)，保證施工組織的嚴密性，確?？茖W(xué)合理高效的施工組織工作，另外需要對各崗位責(zé)任進行嚴格劃分，加強技術(shù)培訓(xùn)交底工作，對職責(zé)進行明確，做到賞罰分明，只有完成考核才能夠上崗工作，對各施工管理制度進行嚴格執(zhí)行，如果相關(guān)材料人員沒有嚴格執(zhí)行相關(guān)制度，只是，裝裝樣子進行驗收，對于熟人送進來的材料沒有仔細的審查，就可能產(chǎn)生某些建筑材料以次充好的問題，造成一些施工問題和安全事故，在施工之前，首先需要對施工技術(shù)人員進行確認，以認真的態(tài)度和專業(yè)的知識來加強市政施工工作，比如說加強原材料的采購工作，需要依照多元渠道采購，獲取最優(yōu)材料的基本原則，在施工之前，需要積極制定施工計劃和方案和圖紙，需要專業(yè)的人員對其進行審核才能進行施工，通過各種措施確保施工之前的施工管理最優(yōu)化。
3.2加強監(jiān)管力度
在施工的過程中產(chǎn)生質(zhì)量問題，有可能是監(jiān)理單位監(jiān)督不嚴而導(dǎo)致的，也有可能是由于監(jiān)管單位的職權(quán)無法實施或者出現(xiàn)一些自身問題而造成的監(jiān)管不力，可能會造成施工質(zhì)量無法得到保障。在施工的過程中，一定要加強施工過程的監(jiān)督，尤其是在施工安全方面，一定要加強施工設(shè)備和施工進度的管理，所以說在市政施工的過程中，需要涵蓋施工過程中的每一個方面，對從具體事物到具體人員、從設(shè)備的材料都需要進行嚴格的管理，對于發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，一定要嚴格進行處理，并且及時處理，將監(jiān)理的職能充分發(fā)揮出來，保證整個市政工程的施工質(zhì)量符合要求。
3.3提高施工人員的素質(zhì)
在市政施工的過程中，仍是占有主導(dǎo)地位的，施工人員的熟練度對市政施工質(zhì)量的好壞產(chǎn)生直接影響，因此一定要進行施工技能培訓(xùn)工作，加強施工技能組織培訓(xùn)，建立施工交流平臺，讓施工工作更好的進行。
3.4加強施工現(xiàn)場管理
在施工管理過程中需要注意施工的方方面面，甲方需要深入到施工現(xiàn)場對施工方提出相應(yīng)的質(zhì)量要求，讓施工質(zhì)量進一步得到加強，與此同時，在施工現(xiàn)場一定要將施工圖紙的作用充分發(fā)揮出來，不可以自由發(fā)揮，一定要依照施工圖紙進行操作，在施工的過程中需要重視每一個施工細節(jié)和施工規(guī)范，在施工現(xiàn)場需要普及安全知識，保證基層人員都能夠注意安全要素，避免產(chǎn)生安全事故，在施工現(xiàn)場一定要避免出現(xiàn)無謂的浪費，強調(diào)施工文明，積極提倡節(jié)儉施工，在施工現(xiàn)場一定要有專門的施工人員負責(zé)進行主導(dǎo)，知道在施工的過程中防止事故的產(chǎn)生，單位管理人員一定要對每一個施工細節(jié)進行了解和熟悉，保證施工管理的合理性、有效性和規(guī)范性。在施工中往往會出現(xiàn)各種各樣的問題和情況，相關(guān)管理人員一定要隨機應(yīng)變，對施工現(xiàn)場出現(xiàn)的不可控性變化進行了解，隨時對施工現(xiàn)場的動態(tài)情況進行掌握，只有如此，才能科學(xué)合理的提出相應(yīng)的辦法，在管理過程當(dāng)中，一定要注意對現(xiàn)場的每一個細節(jié)進行把握，管理人員一定要了解現(xiàn)場的情況，及時將問題發(fā)現(xiàn)并處理。
4結(jié)束語
我國市政工程發(fā)展的速度很快，所以一定要加強全局施工管理，不單單能夠保證施工項目的順利進行，還可以對施工質(zhì)量進行保障，所以企業(yè)要想讓自己的綜合競爭能力提高，一定要采取相關(guān)措施，保證施工質(zhì)量，但因為工程具有一定的復(fù)雜性，所以還需要與實際情況進行結(jié)合，有針對性的加強管理。
參考文獻
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管理論文如何發(fā)表篇五
摘 要 隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭已經(jīng)進入了白熱化狀態(tài)，同時企業(yè)經(jīng)營所面臨的不確定因素也越來越多，財務(wù)活動中的風(fēng)險也越來越多，企業(yè)在進行財務(wù)活動的過程當(dāng)中，受到一系列不確定因素與不可控因素的影響，從而使得企業(yè)財務(wù)的預(yù)期收益和實際收益出現(xiàn)差距，進而使得企業(yè)失去機會，或者是會讓企業(yè)承受一些經(jīng)濟上的損失，這就是所謂的企業(yè)財務(wù)活動風(fēng)險。本文就企業(yè)形成財務(wù)風(fēng)險的原因、規(guī)避風(fēng)險的策略進行了闡述。
關(guān)鍵詞 企業(yè)管理;財務(wù)管理;風(fēng)險
企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營的過程當(dāng)中，籌集、分配、應(yīng)用資金的活動，就是企業(yè)的財務(wù)活動。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程當(dāng)中所出現(xiàn)的阻礙企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的一些不確定性因素，就是所謂的風(fēng)險。而企業(yè)在進行財務(wù)活動的過程當(dāng)中，受到一系列不確定因素與不可控因素的影響，從而使得企業(yè)財務(wù)的預(yù)期收益和實際收益出現(xiàn)差距，進而使得企業(yè)失去機會，或者是會讓企業(yè)承受一些經(jīng)濟上的損失，這就是所謂的企業(yè)財務(wù)活動風(fēng)險。企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險可以劃分成狹義上的和廣義上的，企業(yè)在籌資時期所會出現(xiàn)的風(fēng)險是狹義上的財務(wù)風(fēng)險，而企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程當(dāng)中因為不確定性因素和不可控因素可能造成的損失就是企業(yè)廣義上的財務(wù)風(fēng)險。
一、企業(yè)形成財務(wù)風(fēng)險的原因
(一)混亂的財務(wù)管理關(guān)系
所謂的財務(wù)管理關(guān)系混亂指的是企業(yè)分公司和總公司、子公司和母公司、內(nèi)部的一系列部門間，在管理、分配、應(yīng)用資金上面臨權(quán)責(zé)不夠清晰的現(xiàn)狀，這使得資金的利用效率大大地降低，從而威脅著資金的安全性和完整性。
(二)不夠合理的財務(wù)管理策略
造成財務(wù)風(fēng)險的一個重要原因就是財務(wù)管理的策略不當(dāng)，當(dāng)前，我國企業(yè)的財務(wù)策略不夠嚴謹和科學(xué)、太過主觀化，這就難以避免財務(wù)管理策略出現(xiàn)失誤，進而導(dǎo)致出現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險。
(三)財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)比較低
當(dāng)前，不少企業(yè)財務(wù)管理人員防范風(fēng)險的觀念比較差，他們的綜合素質(zhì)比較低。在以往比較長的一段時期內(nèi)，我國實施計劃經(jīng)濟體制，財務(wù)管理也只是賬目上的管理，跟現(xiàn)代化的財務(wù)管理進行比較，顯得單純化。由于受到傳統(tǒng)意義上計劃經(jīng)濟處理會計業(yè)務(wù)思想的限制，當(dāng)前我國企業(yè)當(dāng)中不少的財務(wù)管理人員難以跟市場經(jīng)濟的發(fā)展需要相適應(yīng)，尤其是控制和防范財務(wù)風(fēng)險的能力比較低，亟需要提高他們的綜合素質(zhì)。
(四)比較復(fù)雜的財務(wù)管理環(huán)境
法律環(huán)境、資源環(huán)境、文化風(fēng)俗環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政策環(huán)境，以及市場環(huán)境等是財務(wù)管理的環(huán)境。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營必須依靠這一系列的環(huán)境，可是風(fēng)險因素涵蓋在這一系列的環(huán)境當(dāng)中，這不利于企業(yè)的財務(wù)管理。并且這一系列的環(huán)境是不斷發(fā)展變化的，它具有復(fù)雜性和多樣性，倘若企業(yè)忽視了這一系列的環(huán)境因素，要么是不能夠適應(yīng)環(huán)境的改變，那么企業(yè)就會面臨財務(wù)上的風(fēng)險。
二、規(guī)避財務(wù)活動風(fēng)險的對策
(一)企業(yè)內(nèi)部的規(guī)避對策
1.提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)
根據(jù)當(dāng)前形勢下財務(wù)管理人員素質(zhì)比較低的情況，企業(yè)應(yīng)當(dāng)進行定期的培訓(xùn)，以切實提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)，其中，財務(wù)軟件知識、計算機操作、財務(wù)風(fēng)險控制、財務(wù)基礎(chǔ)知識，以及財務(wù)職業(yè)道德是培訓(xùn)的內(nèi)容。與此同時，還應(yīng)當(dāng)增強財務(wù)管理人員對財務(wù)風(fēng)險的敏感性，以使財務(wù)管理人員善于結(jié)合財務(wù)環(huán)境進行合理的判斷，進而大大地減少企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。
2.健全崗位責(zé)任機制
第一，注重審計監(jiān)督，倘若發(fā)現(xiàn)問題，及時地進行解決，并且對有關(guān)的職責(zé)人員進行追究。第二，注重價值管理思想的強化，且要聯(lián)系企業(yè)的實物管理。第三，企業(yè)設(shè)置財務(wù)管理一定要適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，從而有效地規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。第四，立足于企業(yè)的現(xiàn)狀，對財務(wù)崗位進行合理的設(shè)置，將崗位的職責(zé)清晰化。
3.完善內(nèi)控機制
健全的內(nèi)控機制能夠使得崗位的職責(zé)清晰化，確保資金的完整性和安全性，并且將資金的利用效率大大地提高。以財務(wù)管理作為視角，內(nèi)控機制可以嚴格地控制企業(yè)的成本，防止企業(yè)在生成信息、決策財務(wù)方面發(fā)生重復(fù)性工作的現(xiàn)象，并且可以對財務(wù)人員的行為進行約束，從而使得財務(wù)人員的辦事效率提高。
(二)企業(yè)外部的規(guī)避對策
1.創(chuàng)建財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制
在企業(yè)出現(xiàn)財務(wù)危機前，一系列的預(yù)警信號會出現(xiàn)，像是信譽度下降、太過依靠貸款、銷售業(yè)績下滑、競爭能力下降，以及財務(wù)結(jié)構(gòu)不合理等，在出現(xiàn)這一系列的預(yù)警信號的時候，企業(yè)的財務(wù)管理人員一定要迅速地反應(yīng)，根據(jù)預(yù)警信號的不同實施不一樣的應(yīng)對策略。而創(chuàng)建財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制是基礎(chǔ)，只有如此，才能夠及時地應(yīng)對財務(wù)風(fēng)險。
2.健全財務(wù)決策制度
企業(yè)管理人員在決策財務(wù)的過程中，一定要系統(tǒng)地思考一系列的影響因素，為此，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建財務(wù)決策制度，以使財務(wù)決策的可操作性和精準度大大地提高。企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的財務(wù)目標，對財務(wù)決策目標進行確定，應(yīng)當(dāng)在全面地思考財務(wù)風(fēng)險的基礎(chǔ)上，嚴謹和科學(xué)地評價財務(wù)決策，再通過一系列的數(shù)學(xué)方法和財務(wù)風(fēng)險分析策略，選擇最為理想的決策方案，并根據(jù)財務(wù)管理階段的不同，應(yīng)用不一樣的財務(wù)分析方法和策略，以保障財務(wù)決策的合理化和科學(xué)性。與此同時，在實施決策方案的時候，一定要結(jié)合外部風(fēng)險的特點，實施有效的監(jiān)督，以保障方案的落實。
3.關(guān)注宏觀環(huán)境的改變
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營跟宏觀環(huán)境是相聯(lián)系的，倘若宏觀環(huán)境出現(xiàn)了改變，那么就可能出現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險。為此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)全面地探究宏觀環(huán)境，把握它的規(guī)律，進而制定有效的對策，且以此作為基礎(chǔ)，對企業(yè)的財務(wù)管理方法和方式進行協(xié)調(diào)，提高企業(yè)財務(wù)管理的適應(yīng)性，進而規(guī)避由于宏觀環(huán)境的改變而出現(xiàn)的財務(wù)風(fēng)險。
三、結(jié)束語
總之，企業(yè)在面臨財務(wù)風(fēng)險的時候，一定要立足于企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，對財務(wù)風(fēng)險的特點進行分析，并且建構(gòu)財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制以及提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)，進而將財務(wù)風(fēng)險所造成的損失最小化和有效地規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。
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管理論文如何發(fā)表篇六
為了提高幼兒園管理水平，發(fā)揮管理的整體效能，園長必須樹立系統(tǒng)管理思想，提高全園人員的管理素質(zhì)，在幼兒園內(nèi)部形成一個能動的管理系統(tǒng)。
能動的幼兒園管理系統(tǒng)，是以人為核心的管理系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)內(nèi)，人人都是管理者。他們分布在不同的管理層次上，發(fā)揮著各自的管理功能，構(gòu)成了一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相互影響的管理系統(tǒng)。這個系統(tǒng)有如下特點。第一，管理者是多層面的，不僅指園長、副園長等，也包括全體教職工。在這個系統(tǒng)中，人們只有“管什么”之分，而沒有“管與不管”之分。第二，管理效能取決于管理系統(tǒng)的構(gòu)建。管理的好壞是由整個管理系統(tǒng)決定的，無論哪個管理層管理不到位，都會影響管理效果。當(dāng)然，管理系統(tǒng)的構(gòu)建是園長管理工作的重要職責(zé)。第三，管理系統(tǒng)具有較強的能動性。由于管理層的擴大，原來的被管理者也承擔(dān)了管理職責(zé)，他們不再只是消極的被管理者，而是積極主動的管理者，是管理系統(tǒng)不可或缺的組成部分。他們會積極想辦法，主動提高管理水平。
能動的幼兒園管理系統(tǒng)分為園長、副園長、年級組長和班長、教職工四個層次，每個管理層承擔(dān)著不同的管理職責(zé)，其管理素質(zhì)的要求也有所不同。
第一管理層――園長。園長是幼兒園的最高決策者，他的管理素質(zhì)決定著幼兒園的管理水平。園長的管理職責(zé)首先是要確定幼兒園的發(fā)展方向，對幼兒園現(xiàn)在和未來的發(fā)展進行規(guī)劃。其次是要構(gòu)建管理系統(tǒng)，包括確定管理層及各管理層職責(zé)、組織制定管理制度和管理程序、樹立良好園風(fēng)等。園長要安排好“人”和“事”，使每個人都有事管，每件事都有人管，形成規(guī)范的管理程序，逐漸實現(xiàn)幼兒園管理的法冶化。第三是要進行科學(xué)決策。決策是園長的重要職責(zé)，它在某種程度上決定著幼兒園的命運，能否科學(xué)決策反映著園長的管理水平。根據(jù)以上三項職責(zé)，園長的主要管理素質(zhì)應(yīng)該包括決策水平和能力、宏觀把握和駕馭大局的能力、對本行業(yè)及其相關(guān)行業(yè)的敏感性及洞察力、語言與行為的感染力和號召力、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等。
第二管理層――副園長。副園長是溝通園長與教職工的橋梁，在幼兒園具有行動指導(dǎo)、監(jiān)督和保障作用。其職責(zé)首先是要有執(zhí)行決策的行動力。副園長要執(zhí)行園務(wù)會的決策，將理性的決策變?yōu)榫唧w的行為。其次是要協(xié)調(diào)好關(guān)系。在具體工作的'落實中，不免會遇到這樣或那樣的困難，解決各種沖突和矛盾是實現(xiàn)決策的重要內(nèi)容，也是副園長的主要職責(zé)。第三是要進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。副園長是業(yè)務(wù)干部，應(yīng)發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)，指導(dǎo)教職工認真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。第四是要有參與決策的能力。幼兒園的決策往往是由副園長部署實施的，同時副園長還要及時將教職工的意見、建議反饋給園長。雖然副園長也屬于決策層，但是他只是重大決策的參與者，而不是最終決策者，對于決策結(jié)果不負主要責(zé)任。根據(jù)以上職責(zé)，副園長的主要管理素質(zhì)應(yīng)該包括將決策轉(zhuǎn)化為行為的行動力、協(xié)調(diào)組織能力、應(yīng)急變通能力、業(yè)務(wù)應(yīng)用能力、管理人的藝術(shù)與技巧等。
第三管理層――年級組長與班長。年級組長和班長是業(yè)務(wù)骨干和尖子，在教師中享有較高的威信，是幼兒園科研水平和教學(xué)質(zhì)量提高的主要依靠力量。其管理職責(zé)首先是要組織本年級或本班開展教學(xué)研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展交流、觀摩、評課等活動。其次是要能夠敏銳發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并能夠及時幫助教師改進。第三是要樹立良好的榜樣。年級組長和班長的管理力度與其本身的業(yè)務(wù)水平關(guān)系密切。根據(jù)以上職責(zé)，年級組長和班長的主要管理素質(zhì)應(yīng)包括組織與開展教研活動的能力、評價與指導(dǎo)教師教學(xué)活動的能力、謙遜虛心的管理態(tài)度等。
第四管理層――教職工。教職工也是管理的主體，是不容忽視的管理力量。教職工分布在各個崗位上，與家長接觸面廣，是幼兒園與社會、家長交流的窗口。這個窗口的工作直接影響著幼兒園的形象和聲譽。比如，教師說話隨便、不負責(zé)任，家長就會對幼兒園失去信任感。可見，教職工是重要的管理層，在整個管理系統(tǒng)中起著舉足輕重的作用。教職工的主要管理職責(zé)首先是要縮小幼兒園與家長、社會的距離，虛心聽取家長的意見，不斷改善自己的工作，同時要向家長做多方面的解釋，讓家長更多地了解幼兒園的教育理念和工作程序。其次是要展示本園的園風(fēng)。每個教師都是園風(fēng)的具體體現(xiàn)者，家長通過與教師的接觸，可以感受到幼兒園的工作作風(fēng)、工作態(tài)度和責(zé)任心。第三是要組織和安排好幼兒的一日活動。班級是幼兒園管理的基本單位，是管理系統(tǒng)的細胞，教育目標的實現(xiàn)離不開班級管理工作，而班級管理工作主要體現(xiàn)在幼兒一日生活的安排上。以往，幼兒園不太重視教師的管理職責(zé)，這大大影響了管理系統(tǒng)作用的發(fā)揮。園長對教職工管理素質(zhì)的培訓(xùn)，必須從以下方面人手：讓教職工掌握和了解本園發(fā)展目標和宗旨，正確宣傳和解釋本園的教育理念和教育價值觀，善于與家長溝通，能夠通過各種途徑――肢體、語言、態(tài)度、行為展示本園園風(fēng)，具有管理班級和組織教學(xué)活動的能力等。
以上四個管理層相互支持、相互配合，并以管理目標為核心，形成了一個統(tǒng)一的管理系統(tǒng)。當(dāng)然，不同規(guī)模的幼兒園的管理層次可能會有一定的區(qū)別，但是基本的管理職責(zé)以及系統(tǒng)管理的理念是相同的。
構(gòu)建幼兒園管理系統(tǒng)不僅是提高幼兒園管理水平的要求，更是現(xiàn)代幼兒園以人為本的管理理念的具體實施和體現(xiàn)。每個幼兒園管理者都應(yīng)該樹立系統(tǒng)管理理念，充分調(diào)動系統(tǒng)中每個人的管理作用，形成整體的管理效果。
管理論文如何發(fā)表篇七
市政工程施工開始之前，需要制定科學(xué)的施工流程設(shè)計圖，因為只有一個科學(xué)完善的施工流程設(shè)計圖，才能保證市政施工的順利開展。設(shè)計人員必須具備專業(yè)的市政工程設(shè)計知識和經(jīng)驗，盡量采用先進的施工技術(shù)，注重細節(jié)施工內(nèi)容的完善，不僅要達到施工質(zhì)量和進度的要求，同時也必須最大限度地降低成本。對于處于人口密集區(qū)域的施工項目來說，施工場地本身比較狹小，如果采用傳統(tǒng)的施工方法，不僅會延誤工期，還會增加項目的建設(shè)成本，這就要求設(shè)計人員結(jié)合施工場地的實際特點制定可行性強的技術(shù)方案。此外，在對施工流程進行控制和管理時，還必須重視現(xiàn)場的安全管理，加強對施工人員的安全教育，以防各種安全事故的發(fā)生。
2.2加強質(zhì)量監(jiān)督檢測工作
建立健全市政道路工程施工監(jiān)督管理工作體系，對于實現(xiàn)市政道路建設(shè)高質(zhì)量的目標有著非常重要的作用。只有在良好的監(jiān)督管理體系制度下才能不斷實現(xiàn)施工單位的制度化管理，從而促使施工單位內(nèi)部人員規(guī)范化的操作意識。第一，健全的管理體系同時配備科學(xué)有效的監(jiān)督制度，可以幫助施工單位內(nèi)部劃分出明確的功能職責(zé)，構(gòu)建出各部門清晰明了的結(jié)構(gòu)層次安排。第二，良好的監(jiān)督制度有利于實現(xiàn)施工單位內(nèi)部人員的互相監(jiān)督，形成科學(xué)有效的動態(tài)監(jiān)督管理。第三，對各部門設(shè)立專項的'質(zhì)量監(jiān)督管理人員，可以確保每道工序的施工質(zhì)量和水平。因此，相關(guān)建設(shè)單位要加強對工地實驗室的重視度，逐步實現(xiàn)對實驗室的規(guī)范化管理和使用。
2.3健全施工項目的管理制度
管理制度是管理工作開展的依據(jù)和保障，因此，要實現(xiàn)市政工程施工項目管理質(zhì)量的提高，首先必須建立健全企業(yè)的施工項目管理制度，一般來說，項目管理的主要制度有施工進度控制管理制度、施工計劃管理制度、工程質(zhì)量監(jiān)控制度及成本控制管理制度等。只有嚴格將各項管理制度落到實處，才能實現(xiàn)工程項目施工質(zhì)量的提升。從當(dāng)前的市場狀況來看，優(yōu)秀的工程項目都建立了完善的管理制度，健全的管理制度不僅應(yīng)包含全面的管理內(nèi)容，同時也必須具有較強的可行性，確保能在施工的各環(huán)節(jié)得以落實。因此，在制定管理制度之前，首先必須對工程項目的實際情況進行實地調(diào)查，包括施工場地的地質(zhì)條件、交通情況以及材料的市場供應(yīng)狀況等，結(jié)合實際對管理制度進行調(diào)整和改進。
3結(jié)語
總而言之，為了能夠更好的促進市政工程施工質(zhì)量的提升，就要求我們必須要做好市政工程施工的項目管理工作，強化施工流程的控制管理，加強質(zhì)量監(jiān)督檢測，并在此基礎(chǔ)上進一步健全施工項目的管理制度，對工程項目的質(zhì)量、進度、投資、安全等目標進行管理，確保工程項目總體目標的順利實現(xiàn)。
參考文獻
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[2]湯中蘭.淺析市政項目工程施工管理問題的考核評價體系[j].金田，2013（01）.
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管理論文如何發(fā)表篇八
一、要以公司工作會議、沙運司“兩會”精神，特別是沙運司關(guān)于2006年的安全工作文件為指導(dǎo)，切實抓好食堂、招待所、醫(yī)務(wù)所和超市的安全衛(wèi)生工作，對所有工作人員進行安全教育，不斷強化安全觀念，增強大家的安全意識。
二、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)旅行業(yè)、食堂、超市、醫(yī)務(wù)所治安管理的有關(guān)法律法規(guī)和政策辦事，進一步完善建立各種安全管理辦法和規(guī)定，促使各項安全管理工作走上規(guī)范化、正規(guī)化管理的軌道。
三、按照沙運司領(lǐng)導(dǎo)的要求和綜合服務(wù)公司的實際，設(shè)置專職或兼職安全人員，以確保國家財產(chǎn)及客人的人身財物安全，并特別注重對一些主要環(huán)節(jié)、重點部位實施有效的安全管理和監(jiān)控，消除不安全隱患，杜絕一切不安全因素。
四、貫徹以防為主的工作方針，發(fā)動和依靠廣大員工，集中抓好各項保安工作，并要求由各單位負責(zé)人管理直接責(zé)任人，層層落實責(zé)任，真正做到在單位內(nèi)部人人都是“安全員”，人人都能夠為保障安全盡職盡責(zé)。
六、教育員工克服麻痹大意的思想，時刻警惕不安全隱患；若發(fā)現(xiàn)事故苗頭或有異常現(xiàn)象，必須立即查找處理，同時迅速報告有關(guān)部門予以消除，切實做到防患于未然。
七、教育員工在下班前認真檢查各種設(shè)施、設(shè)備，消除不安全因素，確保各單位人員生命及財產(chǎn)安全。同時要求不準隨意將親友或無關(guān)人員帶到工作場所，不準在值班室，宿舍留宿他人。
管理論文如何發(fā)表篇九
摘要：隨著近年來我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，城市化的進程不斷加快，這對于市政工程的建設(shè)有著極大的促進作用。在市政工程的施工過程中，一項最重要的內(nèi)容就是對工程的管理，良好的工程管理既可以保障工程的質(zhì)量，又可以節(jié)約工程的成本。因此近年來的市政工程施工過程中，對工程的管理實現(xiàn)了進一步的重視，并且使得市政工程的施工管理效果實現(xiàn)了有效的提高。
關(guān)鍵詞：市政工程；施工；管理；加強；措施
施工的管理對于市政工程的施工來講是一項至關(guān)重要的內(nèi)容，因此，隨著近年來對市政工程施工管理的重視程度不斷增加，使得市政工程在施工管理方面也實現(xiàn)了有效的提升。但是在管理的過程中，依然存在著一些問題，使得市政工程的施工管理難以達到滿意的效果。本文就是對其進行研究，并提出一些加強市政工程管理的策略，希望可以對市政工程的施工管理效果提升起到有效的促進作用。
一、市政施工過程中的管理特點分析
（一）施工的交叉性
在市政工程進行施工建設(shè)的過程中，因為有著十分廣泛的涵蓋范圍，同時施工的地形的變動性又很大，因此，對于一些施工環(huán)境比較特殊的情況而言，就應(yīng)該對專門的一些施工技術(shù)進行應(yīng)用，使得項目交叉施工可以得到進一步的滿足。因此在一些道路施工的過程中，就會有著較多的交叉作業(yè)情況，這對于市政工程的一些施工技術(shù)而言，也就有著相對較高的要求。同時，施工的交叉性也使得市政工程的施工管理過程中面臨更多的問題。
（二）較大的施工流動性
因為市政工程的施工過程中有著十分復(fù)雜的流程，環(huán)境以及地形條件等的很多因素都會對工程造成不利影響。很多的現(xiàn)場施工都是地上作業(yè)的形式，但是也有一些施工需要進行地下作業(yè)，隨著施工環(huán)境的改變，施工的設(shè)備也要進行不斷的改變，特別是在地鐵施工的過的過程中，對天橋的施工以及地下通道等的施工，都會使得施工管理在流動性上極大程度地增加，并且會導(dǎo)致一些施工安全問題的發(fā)生[1]。因此這樣的情況對于市政工程施工管理來講，就有著更大的難度。
（三）施工管理過程中的干擾因素
因為市政工程的施工靈活性很強，因此在進行管理的過程中也就面臨很多的變動。尤其是對于一些有著較長施工周期的項目，因為施工的材料以及技術(shù)都有著有很大的變動性，這就給市政工程的施工管理帶來很多不確定的因素。同時在進行市政工程施工管理的時候也要對外部不同因素的產(chǎn)生來加以干預(yù)，如果這些外部的影響得不到相關(guān)部門的有效控制，就會對施工的進度造成延誤，同時使得工程的質(zhì)量被降低。
二、市政工程施工過程中的管理問題分析
（一）圖紙的設(shè)計不夠合理
在市政工程的項目實際設(shè)計的過程中，很多的設(shè)計人員都沒有到施工地區(qū)對實際的情況進行考察，同時也沒有對設(shè)計和施工實際情況之間的差異加以明確考慮。所以這樣的情況就導(dǎo)致施工設(shè)計圖紙不合理的狀況發(fā)生，對市政工程的施工造成了嚴重的不利影響。
（二）管理的制度不夠完善
在對市政工程的施工進行管理的過程中，一項十分重要的內(nèi)容就是使得管理制度的構(gòu)建得到進一步的加強。但是在一些市政工程進行施工建設(shè)的過程中，卻沒有對管理的制度實現(xiàn)進一步的完善，有些市政工程在進行建設(shè)的過程中雖然進行了管理制度的制定，但是在對工程進行管理的過程中并沒有按照這些制度進行，因此這樣的情況就導(dǎo)致市政工程施工的過程中，管理制度的作用很難實現(xiàn)充分的發(fā)揮。同時在對市政工程進行管理的過程中，對考核的制度也沒有實現(xiàn)進一步的完善，沒有完善的質(zhì)量獎罰措施。因此這樣的情況就使得施工人員在工作的過程中很難實現(xiàn)積極性的調(diào)動，因此也進一步加大了市政工程的管理難題。
（三）監(jiān)督的效果不夠理想
對于市政工程的施工管理來講，監(jiān)督工作起到不可忽視的作用，因此在對市政工程的施工進行監(jiān)督以及管理的過程中，監(jiān)督管理人員不僅應(yīng)該擁有良好的職業(yè)技能，同時還應(yīng)該有著良好的專業(yè)素養(yǎng)。這樣就可以嚴格監(jiān)督以及管理市政工程的施工，對于施工過程中存在的問題可以及時發(fā)現(xiàn)，并采取有效的方法及時進行解決[2]。但是對于目前的很多市政工程在進行施工管理的過程中，隨著城市化進程的不斷加快以及市政工程的不斷增加，因此也就進行的更多管理單位的設(shè)置。但是這樣的情況就導(dǎo)致市政工程的監(jiān)督以及管理很難實現(xiàn)有效的規(guī)范。所以，在市政工程進行施工的過程中，監(jiān)督管理單位的作用如果得不到有效的發(fā)揮，監(jiān)督管理人員也得不到綜合素養(yǎng)的進一步提升，對其自身的行為不能做到嚴格的約束以及規(guī)范，這就導(dǎo)致市政工程項目在進行管理的過程中很難達到滿意的效果。
三、市政工程施工過程中加強管理的措施研究
（一）對圖紙會審的工作加以注重
在工程項目開始施工以前，應(yīng)該施工的圖紙進行詳細全面的檢驗，如果在對圖紙進行審核的過程中發(fā)現(xiàn)有問題存在，就應(yīng)該對圖紙進行及時的整改，采用書面的形式來通知。在市政工程施工的過程中，在對新的技術(shù)以及工藝進行應(yīng)用之前，應(yīng)該對其進行有效的評價，確定符合工程實際的情況下才可以進行應(yīng)用。同時在對工程的'圖紙進行審核的過程中應(yīng)該保證圖紙一定要和施工的實際情況嚴格符合。
（二）對管理的制度加以完善
要想使得市政工程的施工管理可以得到有效的落實，最關(guān)鍵的一點就是對制度進行建立健全。所以不僅應(yīng)該對相關(guān)的制度進行構(gòu)建，還應(yīng)該保障制度在管理的過程中得以嚴格的實施。對于各個部門人員的行為應(yīng)該實現(xiàn)進一步的規(guī)范，在工程建設(shè)施工的過程中加強分工協(xié)作，對每一個管理部門的職責(zé)加以明確，使得市政工程管理的制度在科學(xué)性以及可信性等方面實現(xiàn)良好的保障。同時應(yīng)該對質(zhì)量的責(zé)任制度進行有效構(gòu)建，對各級部門人員質(zhì)量的責(zé)任制度進行制定，這樣就可以實現(xiàn)對市政工程質(zhì)量的有效保障[3]。另外，還應(yīng)該對質(zhì)量的獎勵機制進行構(gòu)建，使其在考核的過程中和質(zhì)量的責(zé)任制度實現(xiàn)有機結(jié)合。這樣就可以使得施工人員工作的積極性得到進一步的提高，對市政工程建設(shè)施工的質(zhì)量起到有效的保障作用。
（三）對監(jiān)督的力度予以加大
在對市政工程施工進行監(jiān)督以及管理的過程中，應(yīng)該將工程質(zhì)量的實現(xiàn)作為根本目標，對監(jiān)督的力度予以加大，對相應(yīng)的監(jiān)督管理體系進行構(gòu)建，使得市政工程的監(jiān)督管理實現(xiàn)進一步的規(guī)范化。因此在對施工進行監(jiān)督的過程中，應(yīng)該以實際的情況作為依據(jù)進行監(jiān)督，提升監(jiān)督人員的綜合素養(yǎng)以及專業(yè)水平，使得監(jiān)督管理的效果可以得到充分發(fā)揮。在對工程的每一個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督以及管理的過程中，都應(yīng)嚴格根據(jù)工程的實際特點來進行，對于影響監(jiān)督管理的一些因素加以深入分析，使得市政工程監(jiān)督的力度得到進一步的加大[4]。這樣才可以使得市政工程施工的管理得到有效的加強，在節(jié)約工程資金的同時實現(xiàn)對工程質(zhì)量的有效保障。
四、小結(jié)
綜上所述，在當(dāng)今的城市化進程不斷加快的過程中，市政工程的建設(shè)范圍也實現(xiàn)了不斷的擴大。但是在市政工程建設(shè)施工的管理過程中，卻有著很多的問題存在，對市政工程的施工效率以及質(zhì)量造成不利影響，同時又加大了市政工程的資金投入。所以為了使得市政工程施工過程中得到良好的管理，就應(yīng)該對影響其管理的因素進行分析，并采取有效的辦法對這些問題加以解決。因此，在市政工程施工的管理過程中，應(yīng)該對施工的圖紙進行詳細審核，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時的整改；并且對管理的制度進行建立以及完善，使其在施工管理過程中得到有效的落實；同時應(yīng)該加大監(jiān)督的力度，實現(xiàn)對市政工程施工管理的進一步加強。
【參考文獻】
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[4]劉磊.市政工程施工管理探討分析[j].價值工程,2017(22):30.
管理論文如何發(fā)表篇十
一、建立戰(zhàn)略性績效管理體系的保證機制
構(gòu)建績效管理，除了要嚴格按照績效管理的步驟流程實施外，首要的是結(jié)合企業(yè)實際，建立保證戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)能夠建立的機制。具體來講包括以下方面：
（一）建立基于決策層的人力資源管理機構(gòu)
要建立與戰(zhàn)略相適應(yīng)的績效管理系統(tǒng)，首要的就是消除電網(wǎng)企業(yè)人員管理部門復(fù)雜的現(xiàn)狀，提升人力資源管理在企業(yè)管理中的戰(zhàn)略地位，建立有主要領(lǐng)導(dǎo)參加的人力資源管理決策機構(gòu)，此機構(gòu)主要負責(zé)整個企業(yè)人事管理中戰(zhàn)略問題或關(guān)鍵性問題的決策，監(jiān)督企業(yè)戰(zhàn)略在人力資源管理部門的貫徹和執(zhí)行，將人力資源管理部門的意志通過公司領(lǐng)導(dǎo)管理層面來保障實現(xiàn)，而且通過此種模式，保證績效管理和企業(yè)的發(fā)展目標緊緊結(jié)合，實現(xiàn)績效管理的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用。
（二）實行目標管理
由于供電企業(yè)的特點，目標管理將是適用的理論方法，實施戰(zhàn)略性績效管理重點也在于目標管理。由于所有企業(yè)制度都是為實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的，企業(yè)管理目標就是戰(zhàn)略的分解，企業(yè)目標的制定，將有助于實現(xiàn)戰(zhàn)略、凝聚員工，使員工們體驗?zāi)繕藢崿F(xiàn)的成就。要改變當(dāng)前供電企業(yè)目標不明確的現(xiàn)狀，就是要利用電力體制改革、新的供電企業(yè)成立后，制定企業(yè)戰(zhàn)略目標的時機，及時制定相應(yīng)的企業(yè)管理目標，并將目標層層分解，落實到部門、崗位。
（三）適應(yīng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的績效考評系統(tǒng)
目標管理僅僅為戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)構(gòu)建指明了方向，而系統(tǒng)的實施和效果如何，還在于我們的考評系統(tǒng)，我們要根據(jù)目標管理建立考評系統(tǒng)。同時，我們必須把握住，科學(xué)的績效管理系統(tǒng)，不是一層不變、普遍適用的系統(tǒng)，而是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移，隨時變化的系統(tǒng)。供電企業(yè)的戰(zhàn)略在不同時期會隨形勢的發(fā)展將有所改變，隨著企業(yè)戰(zhàn)略的改變，績效管理系統(tǒng)也應(yīng)隨時進行調(diào)整，只有這樣的系統(tǒng)，才會更具針對性和時效性，才能夠及時引導(dǎo)員工個人行為向企業(yè)目標的轉(zhuǎn)變。
二、創(chuàng)新供電企業(yè)的人文環(huán)境
（一）建立充滿人情味的工作環(huán)境
供電企業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，企業(yè)員工具有較強的歸屬感，我們要充分利用這個特點，在企業(yè)內(nèi)部建立充滿濃厚的人情氣息氛圍。采取的方式有如在逢年過節(jié)的時候，通過寄賀年卡，捎給公司員工一份祝福；在員工過生日的時候，公司領(lǐng)導(dǎo)給予問候；在員工生病休息的時候，人事部門負責(zé)人甚至總經(jīng)理親自前去看望慰問；舉辦集體婚禮等。這些活動將促進公司人文環(huán)境的建立，對提高和改進員工的績效管理將會起到事半功倍的效果，而且能夠有效消除公司中現(xiàn)存的小團體主義，在員工中形成凝聚力。
（二）建立多種人才成長機制
官本位思想對績效管理有較大束縛，這一點我們在前面已經(jīng)論述過，所以，企業(yè)文化建設(shè)一個重要的出發(fā)點就是消除這種思想的不利影響。對龐大電力職工隊伍來講，轉(zhuǎn)換這種“官位”價值取向的有效辦法就是采取不同的人才成長機制，如對龐大的管理及專業(yè)技術(shù)人才隊伍，應(yīng)考慮設(shè)立“首席專家制”：堅持評選各崗位技術(shù)能手，設(shè)立企業(yè)管理創(chuàng)新獎等。特別是要加強企業(yè)激勵導(dǎo)向，加強對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與約束，建立權(quán)利與義務(wù)對等的關(guān)系，強化民主建設(shè)，加強干部的世界觀、人才觀的教育，引導(dǎo)職工形成正確的價值觀等。
（三）文化與經(jīng)營相結(jié)合
脫離企業(yè)的經(jīng)營目標，為“企業(yè)文化”建設(shè)而建設(shè)“企業(yè)文化”是沒有任何意義的，能夠為企業(yè)績效管理所用的企業(yè)文化是與企業(yè)經(jīng)營相結(jié)合的文化，畢竟企業(yè)追求最大的目標還是效益，所以應(yīng)該制定績效管理系統(tǒng)時應(yīng)將企業(yè)分解的管理目標與文化結(jié)合起來，有定性的標準，更有企業(yè)經(jīng)營定量的指標，從而保證員工積極性能夠最大的'發(fā)揮。
三、以目標管理為基拙構(gòu)建績效考評系統(tǒng)
由于考評管理的合理與否深刻的影響著企業(yè)能否穩(wěn)定、人才能否留住、事業(yè)能否發(fā)展等問題，因而必須重視績效考評的管理，具體來講，在當(dāng)前，供電企業(yè)的特點決定了以目標為導(dǎo)向建立戰(zhàn)略績效考評系統(tǒng)是較為合適的方法。
（一）以目標為導(dǎo)向的戰(zhàn)略性績效考核系統(tǒng)的基本方法
作為績效管理的核心，績效考評系統(tǒng)是我們實現(xiàn)企業(yè)目標、改進員工績效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好供電企業(yè)的績效考評，一個基本的技巧和方法就是“典論先行、措施到位、目標明確”，把握好這幾點，對做好績效考評有決定性的意義。其中“輿論先行”就是為保證考評的順利進行，要通過廣泛的宣傳，爭取能夠最大限度的獲得員工對績效考評的理解與支持，減少執(zhí)行過程中的阻力?！按胧┑轿弧本褪前凑湛冃Э荚u的流程，建立起制度嚴密、職責(zé)明確、考核嚴格的業(yè)績考評體系，并根據(jù)企業(yè)的發(fā)展不斷進行了修訂、完善和創(chuàng)新；“目標明確”就是要求我們的考核系統(tǒng)是戰(zhàn)略目標分解的結(jié)果，而且是目標明確的、具有可執(zhí)行性的。
（二）戰(zhàn)略性績效考評的基本環(huán)節(jié)
科學(xué)的實施績效評價，應(yīng)抓好以下幾個環(huán)節(jié)：即準備工作、個人總結(jié)述職、民主測評、個別談話、調(diào)查核實、分析評價及形成考核材料等幾個環(huán)節(jié)。
1．準備工作包括組織考核組，擬定考核工作方案，對考核人員進行培訓(xùn)和動員。特別是要加強考核者的培訓(xùn)，因為不同企業(yè)環(huán)境我們所需要了解的情況和信息是不同的，只有較好的掌握考核的相關(guān)要求和目的后，才能實施科學(xué)的考評。
2．總結(jié)述職由被考核單位和個人對考核周期內(nèi)履行職責(zé)所做的工作、年度工作目標完成情況及所起的作用、取得的成績、存在的問題進行總結(jié)，述職報告要實事求是、言之有物，應(yīng)經(jīng)有關(guān)部門審核驗證。
3．民主測評是對員工在考核期內(nèi)的政治素質(zhì)、工作業(yè)績、道德品質(zhì)等進行評定，給出評定結(jié)論。測評主要采取匿名的方式進行，參與測評的范圍應(yīng)該具有廣泛性，應(yīng)在盡可能多的范圍內(nèi)實施。
4．個別座談主要是就考核對象的德、能、勤、績、廉方面的真實情況作深入的了解。
5．調(diào)查核實是對個人的述職及個別座談反映的問題進行核實，包括采取查閱資料、實地察看、任職審計、專項調(diào)查等方法，進一步核實真實情況。
6．綜合評價是對多種渠道獲得的考核信息進行去偽存真，全面分析，作出客觀公正的評價，并在此基礎(chǔ)上形成考核材料。在具體工作中，可根據(jù)不同的考核類別和實際情況靈活地把握考核程序，做到“于法周嚴，于事簡便”。
（三）改進考核方法，科學(xué)的設(shè)計考評指標
供電企業(yè)人員可以分為管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、領(lǐng)導(dǎo)干部、工人等幾個層次，各個層次的工作目標和崗位要求不盡相同，因而完成工作所需的知識技能、責(zé)任和態(tài)度以及經(jīng)驗的程度和廣度是有差別的，評價要素也各不相同。所以，我們應(yīng)該根據(jù)各個崗位特點設(shè)計考評標準，開展有針對性的考評。
考核要盡量采用360度的測評方法，因為企業(yè)中工作是多方面的，工作業(yè)績也是多維度的，不同個體對同一工作得出的印象是不相同的。360度全視角績效考核即通過上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋，以獲取全面的資料，同時也可以讓被考核者從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長處與發(fā)展需要，使以后的職業(yè)發(fā)展更為順暢。
（四）培訓(xùn)考核者
提高考核者的素質(zhì)，首要是對考核者加強黨性教育和職業(yè)道德教育，以對黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度和實事求是的精神，正確履行自己的職責(zé)。在績效考評中，不憑個人好惡和感情用事，不受某些領(lǐng)導(dǎo)主觀意旨的影響，不受條條框框的限制，出以公心、秉公辦事。其次要著力提高考核者的組織能力和綜合分析能力，使考核者在千部考核中組織有方，指揮自如，得心應(yīng)手地開展工作；要能夠在大量原始考核材料中去偽求真、去粗取精、由此及彼地將考核對象的全面情況加以綜合，準確地反映出來。
四、有效的績效管理溝通
績效管理是傳統(tǒng)績效考核的管理理念的上升，在績效管理過程中，績效溝通貫穿其全過程。溝通成為一種潤滑劑，保證了績效管理的效果。當(dāng)前要克服供電企業(yè)中績效管理難以啟齒的現(xiàn)狀，改變考核難以發(fā)揮其應(yīng)有的功能的關(guān)鍵，就在于考核雙方的持續(xù)動態(tài)的溝通。績效管理的實質(zhì)則在于通過持續(xù)動態(tài)的溝通達到真正提高績效、實現(xiàn)部門或企業(yè)目標，同時促使員工發(fā)展。通過員工和主管之間的績效溝通，一方面可使部屬對其績效表現(xiàn)好壞的原因及工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點有更清楚的認識；另一方面可提供一個良好的溝通機會，以了解員工工作所面臨的情況及部屬需要哪些協(xié)助；同時，通過績效溝通過程的實施，以績效評估結(jié)果為基礎(chǔ)，由雙方共同規(guī)劃未來的工作計劃與績效目標，實現(xiàn)未來目標所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
進行績效溝通要把握住以下幾點：一是主管要給員工回饋和肯定：二是改進與發(fā)展計劃的制訂：三是通過溝通使員工得到不斷的激勵；四是溝通公平而且客觀。
總之，以目標管理法構(gòu)建戰(zhàn)略性的績效管理系統(tǒng)，關(guān)鍵在于目標設(shè)置的合理性，考核指標的關(guān)鍵性，考評的合理公平性，獎罰兌現(xiàn)的及時性。只有這樣才能在目標公開、考評公平、正向激勵、反向約束的管理之下實現(xiàn)公司、部門、個人的目標，戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)也就水到渠成。
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管理論文如何發(fā)表篇十一
應(yīng)用型本科是中國高等教育最重要的組成部分，其中培養(yǎng)人才是大學(xué)的主要任務(wù)，以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)，并依靠人才培養(yǎng)服務(wù)于社會。20世紀90年代我國學(xué)者開始研究人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)模式是指教師在一定的思想指導(dǎo)下，以社會需求為導(dǎo)向，按照一定培養(yǎng)目標，使學(xué)生達到一定規(guī)格的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)的教學(xué)運行方法。它主要包括專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)安排、實訓(xùn)教學(xué)等綜合要素。人才培養(yǎng)模式在專業(yè)人才的全過程中起主導(dǎo)地位，決定整個教學(xué)全過程。
1.人才培養(yǎng)目標不明確。我國企業(yè)目前對于企業(yè)管理專業(yè)人才需求量最大的是中高層和基層管理者。畢業(yè)生由于缺乏實際管理經(jīng)驗幾乎無法一畢業(yè)就有能力成為中高層管理者，基層管理崗位是大多數(shù)應(yīng)用型本科企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的求職方向。但是不同類型企業(yè)所具備的管理特征完全不同，需要的基層管理者所具備的素質(zhì)也各有不同，到底向什么類型企業(yè)輸送何種人才，學(xué)校應(yīng)具體結(jié)合自身特色和宏觀經(jīng)濟環(huán)境來制定人才培養(yǎng)目標，研究畢業(yè)生的就業(yè)方向。
2.課程設(shè)置不完善。企業(yè)管理專業(yè)具有較強的實踐性，課程內(nèi)容應(yīng)與實踐緊密相聯(lián)。但是長期以來管理類教科書的內(nèi)容與實踐都不能緊密結(jié)合，教材偏重理論甚至是純理論化，案例教學(xué)法也只能將企業(yè)內(nèi)部管理知識傳授給學(xué)生，缺乏對崗位實際操作能力的培養(yǎng)，同時國內(nèi)外最新理論也無法及時更新跟進。這就導(dǎo)致學(xué)生理論知識掌握的不夠徹底，運用知識來解決實際問題的能力更加薄弱。課程設(shè)置的不完善還體現(xiàn)在應(yīng)用型本科高校沒依據(jù)自己學(xué)校本身特長來設(shè)置課程，而是參考其他學(xué)校課程安排，忽視了課程的關(guān)聯(lián)性。
3.教師缺乏實踐經(jīng)驗。教師在實踐教學(xué)方面處于主導(dǎo)地位，如果教師缺乏實踐實訓(xùn)經(jīng)驗，那么實踐課程必然受到影響。我國高校很多教師都是碩士畢業(yè)后直接進入高校工作，他們具有一定的科研能力，但是參與企業(yè)實際運作的操作能力相對來說較為薄弱，缺乏對企業(yè)實際運作的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生實踐課程存在難度。應(yīng)用型高校對于實踐教學(xué)師資力量的培養(yǎng)遠低于理論教學(xué)方面的重視。
4.人才培養(yǎng)缺乏創(chuàng)新性?，F(xiàn)代人才培養(yǎng)中存在最大的一個問題就是學(xué)生缺乏創(chuàng)新性，并且考核能力掌握的方式也很單一。對于企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生來說，情景再現(xiàn)法、案例教學(xué)法都經(jīng)常被采用，但是學(xué)生的創(chuàng)新能力并未得到充分發(fā)揮。在對學(xué)生的評價中，考核方式單一，無法反映其創(chuàng)新和動手能力，只能通過考試成績判斷學(xué)生掌握知識點的狀況，不適合綜合能力的培養(yǎng)，缺乏創(chuàng)新意識。
1.學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身特色制定培養(yǎng)目標。學(xué)校要了解不同類型企業(yè)的用人需要，明確培養(yǎng)人才和企業(yè)需要人才的不同之處，讓企業(yè)對培養(yǎng)方案提出使用建議和要求。應(yīng)用型本科進行頂崗實習(xí)的培養(yǎng)模式在現(xiàn)代教育中是必不可少的重要一課，學(xué)生通過學(xué)習(xí)理論知識，參加企業(yè)實習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合，真正體驗到企業(yè)管理專業(yè)工作方面的實際要求。學(xué)校也可以加強校企合作，充分了解企業(yè)需要什么樣的管理人才、方向、數(shù)量，根據(jù)實際情況對學(xué)生進行有效培訓(xùn)。
2.構(gòu)建核心課程體系。課程體系的構(gòu)建主要基于三方面的培養(yǎng)：專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)知識的培養(yǎng)是為了使學(xué)生打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，具備理論基礎(chǔ)，比如管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等課程；專業(yè)技能的培養(yǎng)是為了學(xué)生掌握能夠?qū)嶋H解決問題的能力，其中最為核心的就是生產(chǎn)運作技能、營銷推廣技能、財務(wù)管理技能，因此可以開設(shè)生產(chǎn)運作管理、市場營銷與策劃、財務(wù)管理等課程；專業(yè)素質(zhì)是每個管理者必須具備的基本要求，因此開設(shè)法律、哲學(xué)、思想品德、計算機、英語為必修課程。除此之外，因為企業(yè)管理專業(yè)是門具有實踐性的課程，因此必須適時開設(shè)實踐教學(xué)，具體包括：erp沙盤模擬訓(xùn)練、專業(yè)實踐實訓(xùn)、市場運作模擬實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)，將理論與實踐相結(jié)合，各門課程融入專業(yè)課程當(dāng)中，按照培養(yǎng)目標組織教學(xué)，使學(xué)生真正獲得核心能力。教材是教學(xué)的主要工具，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。企業(yè)管理專業(yè)課程的教材也要遵守理論教學(xué)與企業(yè)實際運作相結(jié)合的原則進行編寫。
3.提高師資隊伍的建設(shè)。一個合格的企業(yè)管理專業(yè)教師不僅需要擁有豐富扎實的理論基礎(chǔ)，也必須具備與知識、技術(shù)同步更新的實踐操作能力。為了適應(yīng)人才培養(yǎng)模式的需求，各大高校都紛紛加強了雙師型師資隊伍的建設(shè)。專職教師是應(yīng)用型本科的重要組成部分，主要傳授學(xué)生理論知識，但他們大多數(shù)沒有實際進入企業(yè)工作的經(jīng)理，因此要支持教師參加職業(yè)技能鑒定，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書來充分實訓(xùn)技術(shù)的訓(xùn)練，鼓勵教師進入校企合作單位深入了解企業(yè)生產(chǎn)管理流程一體化，由單純的教學(xué)向教學(xué)、實踐、科研全面一體化轉(zhuǎn)變，為指導(dǎo)學(xué)生實踐學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。鼓勵教師多多參加學(xué)術(shù)交流活動，了解學(xué)科前沿信息，提高科研教學(xué)水平，擴充師資隊伍的建設(shè)。
4.鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，建立合理的教學(xué)評價體系。學(xué)校應(yīng)當(dāng)以思考、研究、分析、運用、創(chuàng)新作為教學(xué)質(zhì)量考核標準來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的勇氣不斷鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，增加獨立思考、獨立解決問題的能力。教學(xué)評價體系是對教師的教學(xué)成果、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行有效檢驗的重要手段，同時也是促進教學(xué)質(zhì)量不斷改進的必要途徑。在新型專業(yè)人才培養(yǎng)模式下，考核內(nèi)容應(yīng)與企業(yè)管理實際工作崗位相對接，以案例分析題、設(shè)計題、實際應(yīng)用題為主，知識性、理論性等死記硬背的試題為輔，旨在培養(yǎng)學(xué)生理解問題、分析問題、解決問題、創(chuàng)新思維的能力。在考核形式上可靈活多變，根據(jù)本專業(yè)的特色，采用理論與實際操作相結(jié)合的方式。
管理論文如何發(fā)表篇十二
洗煤廠元旦、春節(jié)期間安全生產(chǎn)保障措施為加強洗煤廠元旦、春節(jié)期間安全生產(chǎn)管理，確保節(jié)假日期間安全生產(chǎn)正常進行，按照公司及煤礦安監(jiān)部要求，結(jié)合洗煤廠實際，特制定以下安全生產(chǎn)保障措施。
一、開展節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查，排查消除各類安全隱患
按照《公司關(guān)于加強“雙節(jié)”期間安全生產(chǎn)管理工作的通知》要求，結(jié)合洗煤廠安全生產(chǎn)實際情況，節(jié)假日前在全廠范圍開展一次安全生產(chǎn)大檢查。
1、此次檢查以節(jié)日期間安全穩(wěn)定為目標，由洗煤廠領(lǐng)導(dǎo)帶隊組織，各車間負責(zé)人及其他管理人員參加，檢查重點為：重點設(shè)備、設(shè)施運行狀況；冬季“三防”落實情況；生產(chǎn)廠區(qū)及員工宿舍防火防盜情況；廠房作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生情況；消防設(shè)施完好備用情況；職業(yè)衛(wèi)生與防護落實情況；節(jié)日期間領(lǐng)導(dǎo)值班安排情況等。
2、各車間對檢查發(fā)現(xiàn)的所有問題要嚴格按照五定表形式，合理安排專職人員進行整改，確保責(zé)任到人、落實到位。車間無法整改的問題要及時匯報洗煤廠領(lǐng)導(dǎo)，由洗煤廠領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，對于解決不力的車間將嚴格按照洗煤廠安全生產(chǎn)管理辦法進行考核。
二、節(jié)假日期間安全生產(chǎn)保障措施
1、洗煤廠對節(jié)日期間領(lǐng)導(dǎo)值班進行認真安排，各車間根據(jù)實際情況合理安排值班人員。
2、洗煤廠值班人員為節(jié)日期間的主要安全責(zé)任人，值班領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，對值班期間的安全生產(chǎn)工作全面負責(zé)。
3、車間值班人員為本車間節(jié)日期間的主要安全責(zé)任人，車間值班領(lǐng)導(dǎo)為本車間節(jié)日期間安全第一責(zé)任人，對值班期間本車間安全生產(chǎn)全面負責(zé)。
4、各車間管理人員必須保證通訊24小時暢通，各車間負責(zé)人如需外出度假，必須向廠長匯報請假，并安排好本部門工作。
5、值班人員必須準時到位，堅守崗位，如有事請假，必須安排人員頂替，并告知洗煤廠生產(chǎn)集控室。
6、各車間要認真安排值班生產(chǎn)人員，保證節(jié)日期間崗位人員的安排能夠滿足生產(chǎn)要求，污水處理車間節(jié)日期間正常上班，要合理安排好人員的休假、休班，禁止連續(xù)頂班、疲勞上崗。
7、節(jié)日期間各崗位要加強巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和上報。
8、各車間要針對本車間安全生產(chǎn)情況，制定節(jié)日期間的管理辦法，安排好節(jié)日期間的值班，落實好管理責(zé)任和勞動紀律。特別要把防凍、防火、防盜、防中毒和勞動紀律作為節(jié)日期間安全管理的重點。
9、節(jié)日期間如需檢修，必須嚴格按程序規(guī)定辦理作業(yè)票證，認真落實檢修作業(yè)安全措施。
10、各車間要做好應(yīng)急準備工作，一旦發(fā)生意外情況要能得到及時有效的控制和救治。
11、各車間要加強巡回治安檢查，嚴防蓄意破壞事件的發(fā)生，節(jié)日期間外來無關(guān)人員不得進入生產(chǎn)廠區(qū)。廠區(qū)內(nèi)嚴禁燃放煙花爆竹。
12、節(jié)日期間要嚴格班前會、交接班制度，各車間跟班人員要加強勞動紀律的檢查。
13、嚴禁酒后上崗、班中飲酒、吸煙、賭博。
14、各部門要加強節(jié)日期間用火、用電、交通安全等宣傳，教育職工嚴禁酗酒，嚴禁酒后開車。
15、節(jié)假日期間所有違章違紀一律雙倍考核。
三、放假時間安排
集控室制定節(jié)假日期間洗煤廠領(lǐng)導(dǎo)值班表。
管理論文如何發(fā)表篇十三
市政建設(shè)與一般建設(shè)項目不同，它的建設(shè)就是我們身邊進行，與我們的生活息息相關(guān)，隨時可以在我們身邊進行市政工程施工。所以市政工程具有施工周期短，且施工開工急等特點，由于這些特點，使得市政工程的施工建設(shè)與一般工程相比，其施工安全的控制較難，很大程度上對于其工程管理難度較大，工作困難。
1．2施工過程中存在著許多的不確定性
市政工程包括公路建設(shè)、橋梁建設(shè)、地下管網(wǎng)以及排水等，由于其工程的特點，其施工所在地一般都是狹窄的，且地下管網(wǎng)的施工也是比較復(fù)雜的，這些市政工程施工時的特點導(dǎo)致了市政工程施工時容易產(chǎn)生一些突發(fā)性的情況，必須周邊復(fù)雜的環(huán)境都會對市政工程安全施工產(chǎn)生影響，影響到市政工程的正常施工，所以我們在對其進行施工時的安全管理是時，必須實行嚴格有效的措施。
2現(xiàn)狀
2．1施工水平較低，安全責(zé)任制沒有落實到位
一些市政工程的施工企業(yè)對于安全生產(chǎn)的責(zé)任設(shè)置上沒有一定的科學(xué)性，對于責(zé)任合同的簽訂也沒有有效的控制手段，對于其中的一些漏簽與錯簽現(xiàn)象嚴重，對于企業(yè)內(nèi)部的安全生產(chǎn)沒有落到實處，而且我國的市政工程施工中存在著一定的.不文明的現(xiàn)象，其施工過程存在的問題較多，這對于市政工程周邊的環(huán)境造成了許多的影響。這種現(xiàn)象發(fā)生以后一些施工單位并沒有從自身尋找問題的解決辦法，而且一味的進行利益的追逐，長此以往，市政工程的不文明施工由此而成，使市政工程的施工水平下降，其安全事故頻發(fā)。
2．2作業(yè)不確定因素較多
市政工程所包含的種類較多，其因項目進行施工的過程涉及的人員復(fù)雜，導(dǎo)至了政府進行監(jiān)管時沒有有效的控制其中的一些變數(shù)，而且市政項目在進行建設(shè)時由于受到來自于大環(huán)境的影響，對于市政工程項目的推進行都會產(chǎn)生一定的影響，所以在這種情況下，市政工程只能進行施工過程中的安全管理才能從根本上對這些情況進行避免。
2．3人員安全知識匱乏
現(xiàn)在我國的工程操作多是收農(nóng)民工進行的，市政工程的施工也是一樣，在這種情況下，一些綜合素質(zhì)較低的農(nóng)民工人員對于市政工程的施工缺乏一定的經(jīng)驗，其技術(shù)也存在著一定的不足，并且在進行施工過程對于自我保護意識薄弱，對于施工過程中一些不安全的因素控制較弱，群體的流動性較大，對于安全保護制度的約束較低，所以這類人群中比較容易產(chǎn)生安全事故，所以市政工程在施工前期在進行崗前作業(yè)的安全培訓(xùn)，其中對于工程中的安全管理人員，施工單位的負責(zé)人員，還有參與施工的人員等共同的進行培訓(xùn)。
3提高安全管理的措施
3．1施工時材料的質(zhì)量
市政工程是一個分支多規(guī)模大的施工工程，其進行施工時所需要的材料較多，所以市政工程施工時其材料的質(zhì)量與施工的安全具有重要的影響，各類原材料半成品結(jié)構(gòu)件工程用品設(shè)備等施工材料物資，一方面屬于市政施工建設(shè)過程中的勞動對象，通過作業(yè)人員的勞動最終轉(zhuǎn)化工程的物質(zhì)實體;另一方面，如果這些物資材料的質(zhì)量，如腳手架承重水平模板支撐的鋼管，扣件質(zhì)量等，都會給安全生產(chǎn)造成嚴重影響，所以在我們進行市政工程的安全管理時，我們必須遵守工程質(zhì)量檢測的要求，保證其質(zhì)量。
3．2施工設(shè)備因素的控制
市政工程施工項目雜使用設(shè)備多，其中具有一些專業(yè)的設(shè)備，主要有垂直運輸和起重機械，土石方機械，混凝土施工機械檢測檢驗和計量工器具等，這些設(shè)備的有機、有序、協(xié)調(diào)和可持續(xù)使用是施工現(xiàn)場安全的重要工具保障。但是從另一方面說，我們還是應(yīng)該加強施工過程中設(shè)備使用人員的自身素質(zhì)與專業(yè)操作技術(shù)水平，保證在施工前期的技術(shù)交底工作，對于工程施工中所使用的設(shè)備的具體的型號與規(guī)格進行確定，對于設(shè)備的調(diào)用與其采購工作開始，并且根據(jù)試行中對于設(shè)備的具體要求進行設(shè)備進行場前的安裝與調(diào)試工作，安裝完成后進行設(shè)備的檢測，對于設(shè)備進行作業(yè)時的參數(shù)進行確定，保證其設(shè)備的在進行施工時的精度與作業(yè)時的安全。
3．3施工環(huán)境因素的控制
市政工程的施工具有時間長、地域廣等特點，其施工的環(huán)境受其他因素影響比較多，其中即有環(huán)境所產(chǎn)生的因素還有些后發(fā)的環(huán)境因素，在其市政工程開始施工以前就存在的環(huán)境因素也較多，其主要是指施工地域的地質(zhì)情況、水文情況、氣候、周邊的建筑等不同的方面，這些因素所帶來的影響是難以消除的，而且在施工的過程也是難以有效的進行避免的，所以我們在進行市政工程施工以前對于這些因素必須以科學(xué)的態(tài)度進行提前的考量，做好施工前的地域勘測工作，保證其后期施工過程中不會因此而受到影響。其次就是后發(fā)環(huán)境因素，即建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的天氣氣象變換因素，如，風(fēng)、雨、霧、雪、雷、熱、冷等，需要管理人員注意天氣信息，及時根據(jù)氣象資料進行預(yù)測和分析，強化施工措施，或者落實人員器材，各方面做好防范，消減消極環(huán)境影響，以免產(chǎn)生事故此外，不能忽視對施工現(xiàn)場的封閉，避免市民因出行習(xí)慣而進入施工現(xiàn)場，造成安全隱患。
3．4維護與激勵安全管理人員
市政的施工安全管理工作存在著一定的難度，其原因是安全管理的難度大責(zé)任重，一些人員不愿意進行安全管理工作，而且現(xiàn)實的情況上一些市政工程的安全管理工作境地較低，一些市政施工企業(yè)一定在對自身的安全管理人員進行要地位與權(quán)利的維護，消除他們工作過程中的一些擔(dān)擾，使用一些具有激勵性的手段，使安全管理人員在進行工作時能夠保證其工作時的態(tài)度與執(zhí)情，從根本上增強其對工作時的責(zé)任，有效的保證其施工時的安全管理水平，保證施工的安全進行。
4結(jié)束語
根據(jù)我們對上面的研究我們得知，市政工程是我國基礎(chǔ)建設(shè)中最為重要的建設(shè)項目，我們在市政工程施工過程中如何更好的提升其安全管理水平，與市政工程的施工過程具有重要的影響意義，所以我們必須在市政工程施工中嚴格的控制，對于進行市政工程安全管理時對于其不同的施工情況使用不同的管理手段，對其進行工程管理時所使用的方式進行選擇，必須認真切實的對市政工程的施工安全進行提升，才能有效的保障市政工程的施工安全。
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