大家都經(jīng)常接觸到，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的分享成功的作文【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
分享成功的作文【通用4篇】一
奶奶家門前是一個小院子，院子里一棵茂盛的桑樹正對著臥室窗口。這是隔壁阿公栽種的，可阿公早已去世，這棵樹便由奶奶澆水施肥，如今已生機勃勃。
每年春天是萬物復蘇的好時機，窗口也已然一片綠油油。這時三年級孩子們的功課中也學習到了蠶，為了養(yǎng)蠶孩子們總四處尋找桑葉，而小院子中的桑樹也難免走漏風聲。剛開始還是隔壁的熟人，每次也就摘一兩片，我們便視而不見?？珊髞砩酥饾u多了，胃口也大，心中難免有幾分不適。眼見許多素不相識的人在小院中，拿著把大剪刀，牽著塑料袋，一副打劫的派頭。有人僅是多摘幾片，可更有甚者竟拿出剪子剪下一根枝干扛走，這時總太讓人窩火。眼望原本翠綠的大傘正逐漸變“禿”，我們實在是難以忍受。于是，再有人來采摘時，我們總是予以勸退。
但是，來人的目的，總不過是為了孩子。誰會無緣無故奔波來采摘桑葉呢？畢竟也是為了孩子的學習任務啊。我不禁想到自己三年級的時候，望著自己的蠶慢吞吞地啃食桑葉，心中也全是滿足吧。想象三年級的孩子們能滿意地完成自己的學習任務，心中的不快又消失了。君子成人之美，這種分享對所有人來說，都是美滿的吧。
自此，見到有人來訪，我們頂多提醒來人小心摘點。畢竟若不摘，看著桑葉爛在樹上，也頗可惜。再說剪去老的，新的也照樣長來。再說桑葉也不是那么寶貴，如果都讓自己獨賞，倒不如派上點用場呢。于是我們不但分享了桑葉，就連紅紫的桑葚也與陌生人共享。這棵立在這兒的桑樹不僅是為了添一份綠，更是添了一份分享之美。
分享成功的作文【通用4篇】二
快樂是什么？
快樂是個大梨子，
讓人感到甜美。
快樂是冰淇淋，
涼絲絲的，甜蜜蜜的……
快樂是幸福，
快樂是給予，
快樂是幫助。
分享是什么？
分享是加法，
分享是乘法。
可以把一變成二，
把二變成四，
將少數(shù)變成多數(shù)……
分享是更多的收獲，
分享是一個快樂的笑容，
分享是一個幸福的接受……
假若我有快樂，
我要分給賣火柴的小女孩。
讓她重新得到快樂。
假若我有快樂，
我要分給快樂王子，
分給痛苦兒童，
分給灰姑娘，
分給白雪公主，
分給丑小鴨，
分給伊拉克的孩子們
分給……
做一個傳送快樂的天使吧！
這樣，
人人快樂，
我更快樂。
世界會變成快樂的大花園，
人人幸福無比的家園。
分享成功的作文【通用4篇】三
分享身邊的快樂作文
說到身邊的快樂可能大家都不知道，我身邊有哪些快樂，請和我一起分享一下我身邊的快樂吧！
一個星期一，我高高興興來到了學校，過了一會我們就開始做操了，做完操，我們回到了班級。老師叫組長收北大綠卡，我突然想到我的北大綠卡忘帶了，組長告訴了老師，老師叫我去他的辦公室打電話叫家人送來。很快我打完了電話，我告訴老師：“我爸爸一會就把北大綠卡拿過來給我。”時間過得很快，一下子就到了第三節(jié)課了，開始上課了。老師問我：“邱靖宇你的`北大綠卡還沒送來嗎？”老師的話剛說完，突然門衛(wèi)的一個保安叔叔來到了我們班，問道：“誰是邱靖宇。”我回答說：“我是?！北０灿謫枺骸斑@個北大綠卡和信是你的嗎？”老師叫我過去看看是不是我的。我跑了過去看到兩個都是我的。老師叫我把北大綠卡拿回去并說：“下午有一節(jié)語文課把信封打開，讓大家一起看信。
很快就到了下午的最后一節(jié)課。語文老師一來就把信拿給了我，并叫我把信封打開。這時我跑上了講臺，我拿起信封使勁的撕開。這時，我看到了信里裝著一個一張折好的A4紙。我拿了出來，并把它給弄直，我一看，高興極了！老師問我：“信里寫的是什么？”我開心地回答說：“是一個獲獎通知單，我的一篇作文得了銀獎！”老師又問：“是什么作文？”我興致勃勃的回答說：是“背黑鍋”！這時同學們用懷疑的目光看著我，好像在想邱靖宇也能得獎？
事隔一個星期左右我身邊的快樂又出現(xiàn)了。這一天李老師臉上帶著微笑走進教室，手里拿著一個牛皮信封。李老師對全班同學說：“我手上拿的這個信封又是寄給邱靖宇的?！边@時我驚呆了。老師叫我上語文課時把信封才打開。
第一節(jié)課在我著急的等待中到了，老師叫我在講臺上打開信封，我疾步的跑上了講臺，打開了信封。一看有兩本少先隊員的雜志。我拿了一本翻開了一看。里面有我寫的作文，我高興極了。老師問我：“你怎么這么開心？”我回答說：“我的一篇作文上了雜志。”老師問我：“那是什么作文？”我回答說：“這篇作文是《媽媽的嘮叨》！”
快樂是不用尋找的，只要你認真學習，或者助人為樂，快樂就在你身邊。
分享成功的作文【通用4篇】四
在人的一生中不可缺少的是什么?我不知道，誰能告訴我。它究竟是什么。那，人生中最殘忍的懲罰又是什么呢?
我只知道，一個人的一生中都會有快樂與痛苦，沒有誰只有快樂沒有痛苦也沒有誰只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿也罷，它的的確確存在于你的生命之中?？鞓放c痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢?當快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨無助的自己么。
我聽過一個故事，說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教規(guī)定，信徒在安息日必須休息，甚么事都不能做。這位長老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打九個洞就好了。由於安息日猶太教徒都不會出門，球場上一個人也沒有，因此長老覺得不會有人知道他違反規(guī)定。然而，當長老在打第二洞時，卻被天使發(fā)現(xiàn)了，天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。第三個洞開始，長老打出超完美的成績，幾乎都是一桿進洞。長老興奮莫名，到打第七個洞時，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長老嗎?為何還不見有懲罰?上帝說：我已經(jīng)在懲罰他了。直到打完第九個洞，長老都是一桿進洞。因為打得太神乎其技了，於是長老決定再打九個洞。天使又去找上帝了：到底懲罰在那里?上帝只是笑而不答。打完十八洞，成績比任何一位世界級的高爾夫球手都優(yōu)秀，把長老樂壞了。天使很生氣地問上帝：這就是你對長老的懲罰嗎?上帝說：正是，你想想，他有這么驚人的成績，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說，這不是最好的懲罰嗎?
人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感。可是又有誰真正的愿意孤獨呢，還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽?？?，越是如此就越發(fā)的感到孤獨寂寞，不是么。
無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會覺得孤獨么。
請試著打開你的那扇門吧，你會感到世界竟是如此之美。
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