無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
幼兒園教師技能大賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第x屆競賽成果的檢驗(yàn)，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，奠定了良好的基矗下面我對崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
本次知識及技能競賽決賽，共有x支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊(duì)本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項(xiàng)工作，保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項(xiàng)目與現(xiàn)場實(shí)際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn)，多次在一起研究討論，從不同類型不同項(xiàng)目中比較競選，提前2個(gè)月編寫了《標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項(xiàng)目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊(duì)、教練，他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議；賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝！
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有x個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎；個(gè)人全能競賽前10名授予"技術(shù)能手"稱號，個(gè)人理論知識競賽前10名授予"理論知識競賽優(yōu)勝者"稱號，個(gè)人技能操作競賽前10名授予"技能操作競賽優(yōu)勝者"稱號；參加決賽的全體選手均被授予""稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為分，其中最高為分；個(gè)人全能成績平均為分，其中最高為分；個(gè)人技能成績平均為分，其中最高為分；筆試成績平均分?jǐn)?shù)為分，其中最高為分；競答團(tuán)體成績最高為分。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
（二）鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。
（三）強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
幼兒園教師技能大賽主持詞篇二
（汪）尊敬的各位嘉賓、（李）各位領(lǐng)導(dǎo)、（汪）各位同事：
（合）大家晚上好！
（汪）下面向大家介紹出席今晚活動的嘉賓，他們是：
（李）xx市xxx區(qū)xxx部長劉xx先生及其夫人
（汪）xx市xxx區(qū)國投公司彭總
（李）xxxx廣告有限公司滕總
（汪）四川xxx餐飲文化有限責(zé)任公司總經(jīng)理王xx女士
（李）四川xxx餐飲文化有限責(zé)任公司總經(jīng)理郎xx先生
（汪）四川xxx餐飲文化有限責(zé)任公司執(zhí)行董事王xx先生
（李）讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位嘉賓的到來。
（汪）下面我們來認(rèn)識參加本次技能競賽各代表隊(duì)的員工，首先請出的是：xx店（全體起立齊誦：企業(yè)愿景：“樹健康理念，造食療王國”） （李）xx店（齊誦：企業(yè)精神：“眾人同心，萬民養(yǎng)生”）
（汪）xx店（齊誦：企業(yè)價(jià)值觀：“品牌共創(chuàng)，精神共通，情感共流，快樂共享”）
（李） 東道主xx店（齊誦：經(jīng)營理念：“以傘為風(fēng)范，創(chuàng)一流品牌”）
（李）第五屆“五四技能競賽”即將拉開帷幕，開始之前，我們請xxx公司的老朋友、xxx成長的參與者、見證人——xxx區(qū)xx部長劉xx先生為我們講話：
劉部長講話（略）…….
（汪）感謝劉部長對我們的鼓勵(lì)和期望，接下來有請公司總經(jīng)理郎xx先生致詞（并宣布競賽開始）。
郎總致詞（略）…….
（汪）五年傳承愛心，五年播灑健康
（李）五年頑強(qiáng)拼搏，五年大行德廣
（汪）一步步前進(jìn)的腳印，灑滿了全體xx人辛勤的汗水
（李）一個(gè)個(gè)閃光的榮譽(yù)，凝聚了全體xx人無窮的力量
（汪）走過五個(gè)春秋，xxx公司在社會各界朋友的關(guān)心支持下，全體員工奉行“以傘為風(fēng)范，創(chuàng)一流品牌”的經(jīng)營理念，發(fā)揚(yáng)“眾人同心，萬民養(yǎng)生”的企業(yè)精神，同心同德、艱苦奮斗，取得了令人矚目的成績。
（李）在此，讓我們以熱烈的掌聲，向五年來一直關(guān)心幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友致以崇高的敬意！向五年來為xxx的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的全體員工表示衷心的感謝！
（李）一年一度的“五四技能競賽”，是公司各部門、各直營店服務(wù)水平、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精神風(fēng)貌的集中展示，也是公司對各店管理水平的一次全面檢閱。今天晚上即將舉行的第五屆“五四技能競賽”，我們將欣賞到來自各店員工的精彩表演，領(lǐng)略到新一代xxx員工的青春風(fēng)采！
（汪）下面進(jìn)行競賽的第一項(xiàng)——“團(tuán)隊(duì)展示及企業(yè)歌山歌合唱”，請?jiān)u委根據(jù)該店在隊(duì)列行進(jìn)、隊(duì)形展示、團(tuán)隊(duì)士氣、精神狀態(tài)、合唱的音準(zhǔn)、音色、速度、表情等表現(xiàn)在評分表上對應(yīng)的項(xiàng)目給予評分，在該店演唱結(jié)束后，亮出總分。記分員在評委亮分后，收集，并迅速準(zhǔn)確地算出平均分，在下輪演唱時(shí)公布。
首先出場的是 店，請 店準(zhǔn)備????
(演唱結(jié)束下場后)請?jiān)u委為 店亮分。
現(xiàn)在請出的是 店，請 店準(zhǔn)備????
(演唱結(jié)束下場后)請?jiān)u委為 店亮分。
現(xiàn)在請出的是 店，請 店準(zhǔn)備????
(演唱結(jié)束下場后)請?jiān)u委為 店亮分。
現(xiàn)在請出的是 店，請 店準(zhǔn)備????
(演唱結(jié)束下場后)請?jiān)u委為 店亮分。
（汪）第一項(xiàng)比賽已全部結(jié)束，在分?jǐn)?shù)出來之前，我們先欣賞一段由龍泉店員工帶來的才藝展示《傣族舞》，有請任憲美…………….
（李）公布團(tuán)隊(duì)展示及合唱的分?jǐn)?shù)
（汪）公布前三項(xiàng)總分排名
（李）接下來進(jìn)入今晚技能競賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)——主題演講。
（汪）去年底，公司提出了“我為xx人，人人為小xx”的理念，要求不僅每位員工都要做小xx，還要把傘的精神傘的風(fēng)范向顧客、向社會傳播，讓所有的人都成為“淋濕自己，呵護(hù)他人”的小xx。為貫徹公司的這一理念，本次演講比賽以“我為xx人，人人是小xx”為主題。
（李）請?jiān)u委根據(jù)演講的內(nèi)容、主題、姿體語言、表情、語調(diào)、語速、時(shí)間控制等給予評分。
略…………….
（汪）公布演講的分?jǐn)?shù)
（李）公布前四項(xiàng)總分排名
（汪）下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——知識競答，首先進(jìn)行的是必答題。評委根據(jù)參賽隊(duì)的的回答情況打分并亮分，記分員在白板上記錄并累加。
（李）請聽第一題，本題由 店回答
請?jiān)u委亮分，本題最后得分為 分……..
必答環(huán)節(jié)完畢，下面進(jìn)入輕松一刻，有請南門店員工帶來他們的時(shí)裝表演《傘秀》。
（李）到現(xiàn)在為止，各店的積分和排名情況是………..
（汪）提請各參賽隊(duì)注意，現(xiàn)在的名次不是最后的結(jié)果，誰是最后的勝利者？還要看今天比賽的最后一項(xiàng)——知識搶答。
（李）在這個(gè)環(huán)節(jié)，排名靠后的店可以上演驚天逆轉(zhuǎn)、反敗為勝；而排名靠前的店也可以擴(kuò)大戰(zhàn)果，乘勝追擊。到底鹿死誰手？搶答過后，即刻揭曉！首先介紹搶答規(guī)則。
1、 （汪）搶答題每題1分，共40題，理論上平均每店10題。
2、 （李）參賽員工在主持人念完題目，并說“開始”后方可搶答，提前回答在本項(xiàng)目中扣5分。
3、 （汪）回答正確加1分，為防止惡意搶答，回答錯(cuò)誤扣1分。
4、 （李）臺下員工保持安靜，如未經(jīng)允許說出答案，在該店團(tuán)體總分中扣2分。
（汪）下面請聽題………
（李）今天的技能競賽所有項(xiàng)目比賽完畢，在計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)期間，請欣賞雙楠店員工帶來的合唱《步步高》，有請。
（汪）感謝雙楠店員工經(jīng)為我們帶來的精彩表演，今天的技能競賽（以下為簡單總結(jié)）
（李）接下來請各位評委對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評、指正，首先有請……….
（汪）謝謝各位評委的點(diǎn)評和寶貴意見，下面宣布本次技能競賽的團(tuán)體總分及排名：
（李）第一名： 店，總分 分；
（汪）第二名： 店，總分 分；
（李）第三名： 店，總分 分；
（汪）第四名： 店，總分 分。
（李）接下來，請各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)為獲獎員工頒獎。
（汪）有請擺臺技能第一名 、第二名 、第三名 ； （李）配菜技能比賽第一名 、第二名 、第三名 ； （汪）演講比賽第一名 、第二名 、第三名 走上星光大道。
（李）最后，有請xxx公司創(chuàng)始人王xx女士為榮獲團(tuán)體第一名的 店經(jīng)理頒獎。
（汪）今天的比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，我們來年再見！
幼兒園教師技能大賽主持詞篇三
尊敬的評委嘉賓、親愛的`同學(xué)們：
大家中午好！
男：我是本次大賽的主持人
女：我是本次大賽的主持人
男：為幫助20xx、20xx、20xx級同學(xué)了解更多關(guān)于財(cái)務(wù)工作的知識，增添學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機(jī)會。
女：為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)營造良好的校園文化氣息，讓同學(xué)們能夠到社會中盡早適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。
男：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行大學(xué)生經(jīng)貿(mào)協(xié)會第xx屆技能大賽。
幼兒園教師技能大賽主持詞篇四
同事們：
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第x屆競賽成果的檢驗(yàn)，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，奠定了良好的基礎(chǔ)下面我對崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
本次知識及技能競賽決賽，共有x支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊(duì)本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項(xiàng)工作，保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項(xiàng)目與現(xiàn)場實(shí)際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn)，多次在一起研究討論，從不同類型不同項(xiàng)目中比較競選，提前2個(gè)月編寫了《標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項(xiàng)目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的'比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊(duì)、教練，他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同事們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有x個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎;個(gè)人全能競賽前10名授予"技術(shù)能手"稱號，個(gè)人理論知識競賽前10名授予"理論知識競賽優(yōu)勝者"稱號，個(gè)人技能操作競賽前10名授予"技能操作競賽優(yōu)勝者"稱號;參加決賽的全體選手均被授予""稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為分，其中最高為分;個(gè)人全能成績平均為分，其中最高為分;個(gè)人技能成績平均為分，其中最高為分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為分，其中最高為分;競答團(tuán)體成績最高為分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
幼兒園教師技能大賽主持詞篇五
尊敬的xxx副廳長，親愛的老師們、同學(xué)們：
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽歷時(shí)三天，勝利完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)，即將落下帷幕。今天，我們在這里隆重舉行閉幕式活動，慶祝大賽的圓滿成功和取得的豐碩成果。在此，我參賽的評委，向參賽選手們的精彩表現(xiàn)和優(yōu)異成績表示熱烈祝賀，向潛心執(zhí)教、精心指導(dǎo)的教師和嚴(yán)格評判、公平公正的裁判員，以及辛勤工作、細(xì)致周到的工作人員表示親切慰問，向所有關(guān)心支持本次大賽的各界人士表示衷心的感謝!
設(shè)的進(jìn)程。
科教興國，人才為本。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不僅依靠資本、資源，更加需要文化教育和各類人才的支撐。職業(yè)教育培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能人才，高素質(zhì)技能人才提高社會生產(chǎn)力，推動技術(shù)進(jìn)步和科技轉(zhuǎn)化。隨著工業(yè)立市、xx戰(zhàn)略的實(shí)施和xxx城的開發(fā)開放、xx職教基地的建設(shè)，xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加速前進(jìn)，并正在成為高技能人才培養(yǎng)、聚集和發(fā)展的熱土。我們誠摯歡迎全省各地的高技能人才來xx發(fā)展，施展才華，建功立業(yè)。
本次全省職業(yè)院校技能大賽由xx市承辦，促進(jìn)了xx職業(yè)院校同全省各市職業(yè)院校的學(xué)習(xí)交流。希望各市參賽隊(duì)伍能夠繼續(xù)加強(qiáng)交流溝通，相互借鑒，共同促進(jìn)全省職業(yè)教育再上臺階。我們熱切期盼下屆職業(yè)院校技能大賽再相會，熱切期盼下屆職業(yè)院校技能大賽更精彩!
幼兒園教師技能大賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
最近可以說，舉國上下，喜事連連。今天，我們xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校全體師生又歡聚在這里，迎來了xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)的.勝利開幕。今天，我們有幸邀請到了xxxxxx。
本屆綜合技能競賽節(jié)的主題是“團(tuán)結(jié)文明創(chuàng)新和諧”，口號是“同一個(gè)校園同一個(gè)夢想”?；顒拥哪康闹荚谂囵B(yǎng)優(yōu)良校園育人環(huán)境、創(chuàng)建濃郁校園文化氛圍，展示我校師生奮發(fā)進(jìn)取勇于拼搏的蓬勃朝氣，進(jìn)一步為同學(xué)們發(fā)揮潛在的創(chuàng)新創(chuàng)造才能，展示靚麗的風(fēng)采和豐富的才藝，錘煉綜合素質(zhì)提供廣闊的平臺。
下面，我宣布，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)現(xiàn)在開幕。
本屆綜合技能競賽節(jié)開幕式共有七項(xiàng)議程：
1、奏國歌；
2、關(guān)校長致開幕詞；
3、縣教育局范主任講話；
4、孫主任宣讀活動實(shí)施方案；
5、教師代表發(fā)言；
6、學(xué)生代表發(fā)言；
7、技能節(jié)揭幕戰(zhàn)————師生籃球?qū)官悺?/p>
幼兒園教師技能大賽主持詞篇七
同志們：
炯能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第x屆競賽成果的檢驗(yàn)，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了xx隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊(duì)伍，奠定了良好的基礎(chǔ)下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
本次xx知識及技能競賽決賽，共有x支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊，井然有序。
究討論，從不同類型不同項(xiàng)目中比較競選，提前2個(gè)月編寫了《xxx標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項(xiàng)目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。xx領(lǐng)隊(duì)、教練，他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有x個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎，x個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎;個(gè)人全能競賽前10名授予"技術(shù)能手"稱號，個(gè)人理論知識競賽前10名授予"理論知識競賽優(yōu)勝者"稱號，個(gè)人技能操作競賽前10名授予"技能操作競賽優(yōu)勝者"稱號;參加決賽的全體選手均被授予"xx"稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為xx分，其中最高為xx分;個(gè)人全能成績平均為xx分，其中最高為xx分;個(gè)人技能成績平均為xx分，其中最高為xx分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為xx分，其中最高為xx分;競答團(tuán)體成績最高為xx分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
炯能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別xx為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
幼兒園教師技能大賽主持詞篇八
男：祖國壯美的山河，印證我們求索的腳步。
女：四季輪回的風(fēng)景，洗刷我們浮躁的心靈。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛同學(xué)們，大家晚上好!
男：歡迎大家來到廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系主辦的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆導(dǎo)游技能大賽決賽現(xiàn)場!
女：在上下五千年，縱橫八萬里的中華大地上，遍布著歷經(jīng)滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的'自然景觀。它們無一不顯示著華夏文明的綿延，昌盛，神秘，富饒。
男：它們或是充滿歷史厚重感的人文遺跡，或是洋溢自然氣息的桃園溪澤，或是散發(fā)雄渾氣魄的高山大川，或是女：相信今晚會給大家留下不一樣的旅游新體驗(yàn)。將旅游拉近生活，拉近你我。
下面請?jiān)试S我介紹出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
本次比賽規(guī)則如下：
比賽內(nèi)容包括導(dǎo)游講解、即興演講和才藝展示三部分。其中，導(dǎo)游講解占60分;即興演講占xx年悠悠歲月。
女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，今夜我們共同領(lǐng)略了人世間美好風(fēng)光。
男：感謝各位選手的精彩表演。
女：感謝各位評委老師的認(rèn)真點(diǎn)評。
廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆導(dǎo)游技能大賽到此結(jié)束，我們下次再見。
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