無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
風(fēng)景的日記篇一
看那頭
相錯(cuò)交織的梯田
有多少土瓦堆起的房間
浮出一縷縷炊煙
在天際呈現(xiàn)出憨實(shí)的笑臉
遠(yuǎn)出的天線
從歷史延伸到今天
在天空割成不同的片段
映在人們不同的心田
割斷了他們的成長(zhǎng)路
讓他們成為收舊的信徒
破碎了他們的幸福夢(mèng)
讓他們被碎片帶來(lái)傷痕
遠(yuǎn)出的土路
蜿蜒到大山深處
人們草鞋上的足跡
記憶在土的每一寸呼吸
人們不斷追求的記憶
一剎那被記起
在隨夕陽(yáng)的遞進(jìn)
逐漸被時(shí)光忘記
我仍在遠(yuǎn)望
看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景
風(fēng)景的日記篇二
你是否曾因?yàn)槟臣?，而改變自己的想?那是一部電影?一本好書(shū)?或老師給你的金玉良言?對(duì)我來(lái)說(shuō)，使我改變的`，是一條再平凡不過(guò)，卻深深烙印在我心中的那條走廊。
社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)要我們?cè)谛@里找到一個(gè)自己認(rèn)為最美的角落，并將它畫(huà)下來(lái)。這是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也是個(gè)不簡(jiǎn)單的任務(wù)。我可以隨意敷衍了事，但這次我選擇認(rèn)真去尋找那塊最美的角落。我走過(guò)綠意盎然的蘭苑;穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓旁的走道;經(jīng)過(guò)傳出朗朗讀書(shū)聲的成功樓;觀察校門(mén)口的石板書(shū);我始終找不到我心中那塊最美的角落。拖著疲憊的步伐走回x點(diǎn)，心灰意冷的我坐在樸學(xué)樓的樓梯邊，低頭想著待會(huì)該如何向團(tuán)長(zhǎng)解釋。
猛一抬頭，眼前的景象，不就是我在尋找的最美的角落嗎?陽(yáng)光撒在一塵不染的走廊，石柱一字排開(kāi)，像衛(wèi)兵肅立，實(shí)驗(yàn)室外擺的小植物努力的向上伸展，周圍沒(méi)有一點(diǎn)的打開(kāi)嬉笑聲。
好安靜，好漂亮，好像天堂。想到這里，我開(kāi)心的笑了。一切都和以前不一樣了。以前覺(jué)得上學(xué)很枯燥、乏味，現(xiàn)在我擁有天堂般的景致，我不再將上學(xué)當(dāng)作行尸走肉，我會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)?？吹侥侵晷《姑鐘^力的往上長(zhǎng)，我對(duì)“生命力”有了莫名的尊重，每個(gè)物種能存活下來(lái)都有它的原因及價(jià)值，每個(gè)生命，都是個(gè)奇跡。我不會(huì)想輕生了，為了讓奇跡綻放更耀眼的光x，我會(huì)更努力的活下去。
我的老師曾說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”果真不假，我從一個(gè)小角落學(xué)到這么多大道理，我很慶幸自己有發(fā)現(xiàn)這種，它讓我更有勇氣面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，并尊重世界的每個(gè)奇跡。
風(fēng)景的日記篇三
今天嘩啦嘩啦、嘩嘩啦啦的下著雨，我們十分為難，因?yàn)槲覀兗葲](méi)有帶傘又沒(méi)有帶雨披，只好被淋著了!
幸虧呀!幸虧!我是走讀生，等在家吃完飯后，我呢!可以帶一把傘或者帶一個(gè)雨披，以防還要下雨，嘻嘻!
我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，十分安靜，沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手，主動(dòng)發(fā)言。所以我們便聽(tīng)見(jiàn)了那沙沙的聲音。那聲音是多么的輕巧，像鳥(niǎo)兒在唱歌。下課后，我們班里所有的人都在教室呆膩了，便都出去透透氣，我們都感到了像鵝絨般的小雨，滴在我們的身體上，那是多么的柔軟呀!
我們眺望遠(yuǎn)處，看見(jiàn)了朦朦朧朧的一片，像起了一層薄薄的白霧似的。
我愛(ài)下雨，雨天能給我擦去煩惱!擦去苦惱!我愛(ài)下雨天!
風(fēng)景的日記篇四
這一天，隔著蒙蒙細(xì)雨，我們一家三口來(lái)到嶺底村。
剛到嶺底，只見(jiàn)，山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，蒙蒙細(xì)雨中，顯得更加模糊，像個(gè)害羞的小姑娘蒙著面紗，真迷人。
不一會(huì)兒，雨停了，霧漸漸退下，山頂露了出來(lái)。此時(shí)的山，像蒙古人捧著哈達(dá)；像美麗的香榧娘娘帶著帽子；又像神秘的新疆姑娘蒙著面紗。美極啦！
我們繼續(xù)前進(jìn)，到了半山腰，這里真是天然的氧吧。我們都做著深呼吸，舒暢極了。遙望對(duì)面的山，真像茫茫大海中的一艘“泰坦尼克號(hào)”。霧漸漸變淡，太陽(yáng)出來(lái)了，山終于露出了真面目，一層層梯田像擠了綠色蘋(píng)果醬的千層蛋糕，“好吃”得讓人直流口水；一層層梯田像鋪著綠地毯的樓梯，媽媽說(shuō)她真想去摸摸，但我更想去走一回；一層層梯田又像海浪撲打著沙灘，真令人神往。
??！嶺底——這里風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的日記篇五
我喜歡萬(wàn)物蘇醒的春天，也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還喜歡大雪紛飛的冬天，可我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天的公園里菊花開(kāi)了，有白色的，黃色的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，真實(shí)美麗極了。桂花也不示弱，發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡，令人陶醉。
秋天的果園里，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)紅通通的小臉蛋；柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠；葡萄熟了，晶瑩剔透的，像一顆顆紫色的珍珠，秋天的葡萄正如非常少見(jiàn)的珍珠。
秋天的田野里，稻子金燦燦的，給大地鋪上了一層金黃色的地毯；高粱揚(yáng)起了火紅火紅的臉龐，像一支支火把，熊熊燃燒。
啊，秋天的景色真美呀！我喜歡秋天。
風(fēng)景的日記篇六
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美，我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色也不例外。現(xiàn)在，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開(kāi)，淡淡的花香撲入了我的鼻子里，柳樹(shù)爆出了芽，小河邊奔跑邊歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他們玩得多開(kāi)心呀！夏天，綠樹(shù)成蔭，枝葉茂密，整個(gè)村莊都是綠色的。人們?cè)跇?shù)下乘涼，談天說(shuō)地，還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，涼風(fēng)吹來(lái)，果園里瓜果飄香，田野里的棉花潔白無(wú)暇……看！那邊有許多金色的海洋。噢，原來(lái)是一塊塊稻田呀！整個(gè)村莊都是金色的，秋姑娘正躲在某個(gè)角落吃著那香甜的果子呢！
冬天，雖然我的家鄉(xiāng)不下雪，但是早上起來(lái)，有霧有霜，葉子上還有白白的冰晶呢！小河塘里還浮著幾塊冰，而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺(jué)呢！
我家鄉(xiāng)一年四季的'景色真的很美吧！你們喜歡么？喜歡可以抽時(shí)間去看看呢！我很歡迎。
風(fēng)景的日記篇七
黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)最大的瀑布，也是世界上的三大瀑布之一，你去過(guò)那里嗎？親眼見(jiàn)證過(guò)它雄偉壯麗、大氣磅礴的氣勢(shì)嗎？跟著我們的腳步，一起來(lái)看看吧！
還沒(méi)跨進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)處就傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，好似鑼鼓喧天，頓時(shí)，我們被這響聲震撼到了。
我們來(lái)到黃果樹(shù)主瀑布面前，哇，多么壯觀??！從遠(yuǎn)處望去，瀑布就像潔白的雪，從天而降；又像白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩地奔來(lái)，那聲音，那氣勢(shì)，令人嘆為觀止！
走到瀑布下，除了流水聲，其他什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了，濺起的無(wú)數(shù)浪花飄飄然地隨風(fēng)飄散，撒在臉上是那么涼爽！
黃果樹(shù)瀑布日夜不停地奔騰呼嘯著，仿佛每一滴水都在沸騰。這排山倒海的氣勢(shì)，使人熱血沸騰，讓人感到無(wú)限的生命力在勃發(fā)，這或許就是瀑布的魅力。
跟著人群，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的后面，灰白色的石墻上綻放了一朵朵美麗的鮮花，仿佛有濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我跟著游客一直走到了高點(diǎn)，從高處往下看，瀑布與山間景色相映成趣，就像一幅油畫(huà)。
我喜歡黃果樹(shù)瀑布，喜歡它的雄偉壯麗，喜歡它的大氣磅礴。（九峰小學(xué)，張寅軒）
風(fēng)景的日記篇八
風(fēng)景，自然界中無(wú)處不在。綠水青山、碧海藍(lán)天、朵朵白云、紅花綠草……這不都是我們眼中的風(fēng)景嗎？即使是沙漠也有一道亮麗的風(fēng)景。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)，我也是一道亮麗的風(fēng)景。
剛過(guò)完十歲生日的我，1米48的個(gè)子，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，像蝴蝶翅膀一樣閃動(dòng)的睫毛讓我顯得更加活潑。烏黑發(fā)亮的馬尾辮為我增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我喜歡主持，對(duì)于一位女生來(lái)說(shuō)，主持是需要一定的膽量和功底的，主持的時(shí)候要靈活，隨機(jī)應(yīng)變才行。正是因?yàn)槲蚁矚g主持，所以每次集體活動(dòng)都少不了我的身影。站在那個(gè)舞臺(tái)上，手握話筒，隨著大家的掌聲響起，我對(duì)著那屬于我的話筒用清脆的聲音拉開(kāi)節(jié)目的序幕。在舞臺(tái)上的感覺(jué)是那么自如，那么的美好。主持時(shí)的我是一道亮麗的風(fēng)景。
我也喜歡繪畫(huà)，正因?yàn)檫@樣，我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，從水彩畫(huà)到油棒畫(huà)，從線描到素描。每當(dāng)課余時(shí)間我都會(huì)不由自主地拿起畫(huà)筆。辛勤的勞動(dòng)讓我獲得了豐厚的收獲，收獲的喜悅帶給我更大的動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)，也愿在勤勞苦練中享受成功的快樂(lè)。繪畫(huà)時(shí)的我也是一道亮麗的風(fēng)景。
我是一道亮麗的風(fēng)景，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，放出你的閃光點(diǎn)，那時(shí)的你也是一道亮麗的風(fēng)景。永遠(yuǎn)記?。骸拔摇本褪且坏懒聋惖娘L(fēng)景。
風(fēng)景的日記篇九
我愛(ài)海，愛(ài)海的種.種景致，不知道為什么每次看海的百態(tài)，我的心才會(huì)安定?；蛟S我的性情的海一樣多變吧!
我愛(ài)海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪濺的越高，浪花就更白更細(xì)，她天空舒卷的白云，好迷人!好美好美!浪如人生，礁石則是生活中的挫折，只有經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)讓人生更有希望更有活力!
我愛(ài)那早晨的海。新上的晨霧，更為海添加了不少的神秘感，像那含情脈脈的小姑娘。雖只是時(shí)的美景，但也有她的一番色彩。
我也愛(ài)平靜的海。平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像那位少女一絲絲的秀發(fā)，小女孩靜靜的，讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā)，這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜愛(ài)哪!
我愛(ài)洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢的前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家，正憤怒地敲著他的琴，發(fā)出那雄壯的音樂(lè);洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著!
有時(shí)海一下子變成一位高貴的婦人，有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)發(fā)狂的演奏家頓然成為風(fēng)度翩翩的指揮家有規(guī)律的引導(dǎo)著曲子的高低，讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨樂(lè)曲而改變。海是鎂麗，是洶涌的，是平靜，……她是個(gè)萬(wàn)能演員：每種角色她都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)哭、笑!我愛(ài)的大自然就是導(dǎo)演吧!只有自然才能操縱這個(gè)萬(wàn)能的演員吧!
風(fēng)景的日記篇十
在生活中，總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景在我們身邊，它們可能是一幅美景，也可能是一件事。
校園中
我來(lái)到校園里，此時(shí)正是上午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著隊(duì)走出校園，我也跟著大部隊(duì)向外走，這時(shí)，兩位同學(xué)引起了我的注意，一位同學(xué)可能腿腳不好，另一位同學(xué)扶著這位同學(xué)慢慢的走出校園。這是一道互幫互助的風(fēng)景。
街道上
出了校園，我走在回家的路上，其他同學(xué)也三三兩兩地結(jié)伴走著，走到十字路口時(shí)，我遇見(jiàn)一位老奶奶，她正站在路口，那位老奶奶也許是年紀(jì)大了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一個(gè)小伙子走了過(guò)去，對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您去哪兒?。俊崩夏棠陶f(shuō)：“我要去對(duì)面，可是車太多了，我不敢動(dòng)?！薄澳棠?，我扶您過(guò)去吧！”小伙子說(shuō)，老奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子?！边@時(shí)，綠燈亮了，小伙子扶著老奶奶走了過(guò)去，這是一道尊敬老人的風(fēng)景。
公園里
公園里空氣十分的清新，但總有一些人不愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，往路邊的草坪里丟垃圾，這時(shí)，一個(gè)小女孩兒在路邊走著，一邊走一邊把地上的垃圾拿起來(lái)丟到垃圾箱中，這是一道愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)景。
生活中有許多的風(fēng)景，只要你去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的日記篇十一
身邊有許許多多的風(fēng)景。然而，最美麗的卻是身邊的那些不起眼的小風(fēng)景。
從我有記憶開(kāi)始，每當(dāng)午餐或者是晚餐過(guò)后，爸爸媽媽總會(huì)牽著我的小手，帶著我到小區(qū)的中庭散步。剛剛開(kāi)始時(shí)，幼稚的我并不懂得這是一種濃厚的親情的表現(xiàn)，認(rèn)為只是下去走走，玩玩，并沒(méi)有什么特殊的含義，為什么不待在家里呢？直到長(zhǎng)到后，才懂這蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單的卻又特殊的含義。
幼兒園的時(shí)，我內(nèi)心沒(méi)有這么多的問(wèn)號(hào)了，覺(jué)得竟然爸爸媽媽帶我下來(lái)散步，一定有他們兩個(gè)人的道理，我身為晚輩，也不好多問(wèn)，便跟著爸爸媽媽，愣愣地繼續(xù)加快我的腳步，跟上他們。
上小學(xué)時(shí)，開(kāi)始有作業(yè)了，一回到家，我便馬上開(kāi)始“消滅作業(yè)”，想要跟他們一起去散步。因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了，這是一種濃厚的親情表現(xiàn)，我迫不及待地想要去享受這種親情的溫暖，更懂了這種表達(dá)親情的含義。
我盼呀盼，終于盼到了吃晚飯的時(shí)候。吃過(guò)了晚飯后，我盼望的散步時(shí)間到了。和往常一樣，我們還是在中庭散步。月色皎潔，映在我們一家三口的身上，更加映出了親情的美麗。
風(fēng)景，這也獨(dú)好！
風(fēng)景的日記篇十二
我相信，每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園。我的學(xué)校是一所中學(xué)，里面的設(shè)施很齊全，環(huán)境也不錯(cuò)，而且最令人喜歡的事，這個(gè)校園每個(gè)季節(jié)都會(huì)變了一個(gè)樣。
春天的時(shí)候，校園里面的花草樹(shù)木都會(huì)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，而且學(xué)校一角里的竹林，四季常綠，非常美麗。
到了夏天，樹(shù)木尤勝，紫藤蘿下的那條小道，是個(gè)納涼的好地方，最幸福的事就是上完課間_，去小店買(mǎi)只雪糕坐在紫藤蘿下，涼涼快快的吃，那簡(jiǎn)直就是一種享受啊。
到了秋天時(shí)，場(chǎng)上的草全變枯萎了，彎下自己挺直的腰，垂頭喪氣地等待著死亡，這時(shí)候抬頭就會(huì)看一群群大雁排人字形，向南方飛去過(guò)冬，等到春天時(shí)，這些大雁又會(huì)飛回來(lái)的。
冬天來(lái)到時(shí)，全校的學(xué)生都穿上了大棉襖，等待著今年的第一場(chǎng)雪，學(xué)校里面的萬(wàn)物全部都枯萎了，除了那一排排傲然挺立的竹子，他們依不屈嚴(yán)寒，莊嚴(yán)的站在那里，當(dāng)冬天下雪了的時(shí)候，學(xué)校里的任何一處，全部都成了白_，仿佛大自然給花草樹(shù)木穿上了一件雪白的棉襖，這時(shí)只要一下課，就會(huì)有很多人下去打雪仗，堆雪人。
我們的校園，一共有五座樓。一座教學(xué)樓，一座辦公室，一座是實(shí)驗(yàn)樓，還有一座是原先的舊教學(xué)樓，最后那座樓就是宿舍了。
春天已經(jīng)到了，我們學(xué)校又迎來(lái)了巨大的變化，所有花草樹(shù)木已經(jīng)抬起了彎了一個(gè)冬天的腰，小草從泥土里伸展了身體，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這才是真正的美麗的校園。
我的學(xué)校，無(wú)論什么時(shí)候都很美麗。加上同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，會(huì)讓我們這個(gè)校園更加美麗的。
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