在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校道德講堂有哪些篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事、親愛的朋友們：
大家上午好！
(講授職業(yè)裝的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)。)
歡迎大家來(lái)到濟(jì)源市農(nóng)機(jī)局第二期《道德講堂》活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。大家知道，傳統(tǒng)美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。我們的“道德講堂”正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)我們身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。身邊人講身邊事，身邊事教身邊人。
今天我們這期“道德講堂”的主題是就是“愛崗敬業(yè)”。
第一環(huán)節(jié)：做反省
下面請(qǐng)大家慢慢輕聲起立，閉上眼睛，和我一起來(lái)思考以下幾個(gè)問(wèn)題：
如果你是一滴水珠，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?
如果你是小小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
好，請(qǐng)大家睜開眼睛。愿我們每個(gè)人都能夠用責(zé)任心去對(duì)待工作，從工作中體會(huì)快樂(lè)。
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲
接下來(lái)讓我們保持站姿一起同唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。雷鋒不僅是助人為樂(lè)的模范，更是愛崗敬業(yè)的模范，正如他所說(shuō)，要做一顆革命的螺絲釘，忠于革命、忠于黨。第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范下面就讓我們?cè)诟枨傻幕匚吨?，一起走進(jìn)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范楊善洲的事跡里。
看了這段視頻，我想大家都會(huì)由衷的生起一種崇敬之情。楊善洲同志一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深，在看似平凡的工作崗位上默默耕耘，堅(jiān)持為人民服務(wù)，不計(jì)得失，數(shù)十年如一日，這就是愛崗敬業(yè)。
第四環(huán)節(jié)：講故事
其實(shí)，在我們身邊也有很多愛崗敬業(yè)的典范。李進(jìn)中，濟(jì)源市園藝工作站高級(jí)農(nóng)藝師。濟(jì)源市第二屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。李進(jìn)中參加工作以來(lái)，先后引進(jìn)210余項(xiàng)、示范推廣60余項(xiàng)蔬菜新品種、新技術(shù)、新模式，使全市設(shè)施蔬菜畝產(chǎn)值由原來(lái)的不足8000元增加到25000元。先后編寫制定了河南省4項(xiàng)蔬菜農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)、濟(jì)源市7項(xiàng)農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)，為濟(jì)源市綠色蔬菜生產(chǎn)提供了科學(xué)依據(jù)。20xx年，李進(jìn)中主持的“溫棚越夏及秋延遲番茄無(wú)公害優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)研究”被確認(rèn)為河南省科技成果，20xx年獲濟(jì)源市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng),濟(jì)源市職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。
今天我們有幸請(qǐng)到了李進(jìn)中本人，掌聲有請(qǐng)他講述他的愛崗敬業(yè)歷程。
事跡令人敬佩，在他的身上，我們看到一種精神、一種力量，這就是道德的力量。
第五環(huán)節(jié)：做點(diǎn)評(píng)
道德講堂是屬于大家的講堂，相信在我們身邊，還有很多實(shí)際行動(dòng)書寫愛崗敬業(yè)的典范，有哪位朋友愿意和大家共同分享您身邊故事或您此刻內(nèi)心感動(dòng)，愿意的朋友請(qǐng)您舉手示意。
…..相信還有很多朋友想和我們分享你的所思、所悟。但是由于時(shí)間關(guān)系，我們現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了，再次感謝兩位，與我們分享你們的故事與感悟。
第六環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，下面就讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩(shī)文中，感悟人生的真、善、美。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。
鞠躬盡瘁，死而后已。
百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。
執(zhí)事敬、事思敬、修己以敬。
第七環(huán)節(jié)：向德鞠躬(這個(gè)環(huán)節(jié)從頭至尾保持德的畫面及音樂(lè))
“德”是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。在價(jià)值取向多元化的今天，道德模范令人振奮、感人至深的事跡讓人感到“德”的力量，因此，倡導(dǎo)全社會(huì)向“德”鞠躬，才會(huì)使“德”的正能量之火熊熊燃燒。
首先，請(qǐng)大家看鞠躬禮示范：行禮時(shí)，男性雙手放在身體兩側(cè),女性雙手合起放在身體前面，鞠躬時(shí)，請(qǐng)收腹挺胸、腳跟靠攏，腰部以上身體挺直向前彎腰90度。
下面請(qǐng)大家輕聲起立，跟隨我們示范人員一起向德鞠躬：一鞠躬：讓我們向高尚的品德和道德的力量鞠躬。再鞠躬.：讓我們樹立崇德向善和見賢思齊的美德。三鞠躬：讓我們把道德的力量轉(zhuǎn)變?yōu)檑`行道德的實(shí)際行動(dòng)。
接下來(lái)有請(qǐng)xxx為臺(tái)上人員送吉祥，愿我們?cè)谄椒驳膷徫簧细梢恍?、愛一行、精一行，發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)友愛、互助進(jìn)步”的精神，傳播文明，傳遞正能量。
(音樂(lè)聲漸弱再切換幻燈片)下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎對(duì)本期道德講堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
感謝的精彩點(diǎn)評(píng)。
道德高尚是我們的立身之本，愛崗敬業(yè)是我們的應(yīng)盡之責(zé)。真誠(chéng)地希望今天在場(chǎng)的每一位都能踐行今天的承諾“做一個(gè)勤奮執(zhí)著的人，做一個(gè)愛崗盡責(zé)的人”。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，感謝朋友們的熱情參與。本期道德講堂到此結(jié)束。再見！
學(xué)校道德講堂有哪些篇二
為了在營(yíng)造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報(bào)、揚(yáng)好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺(tái)階。我班決定切實(shí)開展主題為“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動(dòng)。
二、目標(biāo)
1、在兒童青少年間，逐漸形成知感恩、懂感恩的氛圍
2、促使兒童青少年將感恩轉(zhuǎn)化為自身的道德品質(zhì)
三、對(duì)象
六年級(jí)一班學(xué)生
四、時(shí)間
五、流程
1、自我反省(問(wèn)自己)?！叭龁?wèn)”自己：自己在學(xué)校里有沒(méi)有見到老師主動(dòng)問(wèn)好?
是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?
面對(duì)老師的批評(píng)教育是否虛心接受并改正呢?
2、唱歌曲。每當(dāng)走過(guò)老師窗前
3、學(xué)模范(講故事)。感動(dòng)中國(guó)張麗莉的故事。
4、誦經(jīng)典。1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。――唐韓愈《師說(shuō)》
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋勸學(xué)》
3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
――《論語(yǔ)》
5、發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢、許昆談了自己對(duì)學(xué)習(xí)感恩教育的體會(huì)
6、念勸善詞。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的批評(píng)教育，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來(lái)成為一名合格的祖國(guó)建設(shè)者!
7、一堂一善事(日行一善)。日行一善，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會(huì)感恩，共建和諧社會(huì)。
8、行崇德禮。感悟道德，做道德踐行者，崇尚道德，凈化心靈，請(qǐng)全體起立――向“德”字鞠躬。
9、送吉祥。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
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學(xué)校道德講堂有哪些篇三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的要求，特制定如下方案。
1、倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。
2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。
圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
（針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）
1、每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課開展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。
2、在開展活動(dòng)之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項(xiàng)活動(dòng)。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。
（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。
（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對(duì)推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來(lái)講，也可以使身邊的同學(xué)來(lái)講。
（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國(guó)學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。
（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來(lái)，升華自身境界。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受，并寫下來(lái)，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
1、每次活動(dòng)開展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：
a、道德故事；
b、道德短片或照片；
c、相關(guān)歌曲；
d、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）。
學(xué)校道德講堂有哪些篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)們：
大家好!
歡迎來(lái)到“道德大講堂”，在今天的道德大講堂開講前，我想先跟大家分享一個(gè)小故事：這個(gè)故事發(fā)生一個(gè)大雪紛飛的夜晚，布朗先生獨(dú)自駕車返家，不料車子卻在一片四下無(wú)人的荒野中拋錨了。正當(dāng)他著急的不知該如何是好且又冷又餓之際，一個(gè)年青人正好駕車經(jīng)過(guò)，當(dāng)他知道布朗的遭遇后，立刻幫助布朗先生將拋錨的車拖著到下一個(gè)城鎮(zhèn)去修理。
布朗先生無(wú)法表達(dá)對(duì)這位年青人的感激之情，拿出一筆錢做為報(bào)答。不料年青人卻搖搖頭微笑地拒絕了他告訴布朗說(shuō)：“我不是為了獲得報(bào)酬才做這件事，若你真想報(bào)答我，希望今后當(dāng)你遇到需要幫助的人，你都能夠盡你所能的去幫助他，若他也像你現(xiàn)在這樣想要報(bào)答，請(qǐng)你把我現(xiàn)在告訴你的話一樣的告訴他，這就是對(duì)我最好的報(bào)答了?！?。
在隨后的20年里，布朗只要遇見需要幫助的人，他總是義不容辭的去助人，碰上受助者想要回報(bào)他時(shí)，他也總是照著當(dāng)初那個(gè)年青人告訴他的話去說(shuō)。時(shí)光飛逝，一晃20多年過(guò)去了，這段時(shí)間從沒(méi)有忘記對(duì)年青人的承諾，有一天布朗獨(dú)自駕小船出海去釣魚，不幸遇上暴風(fēng)雨小船被掀翻，布朗抱著救生圈在海上載浮載沉的漂流了一天一夜，最后被沖上一座荒涼無(wú)人的小島。
過(guò)了幾天，一個(gè)來(lái)孤島附近釣魚的小伙子，發(fā)現(xiàn)了遇險(xiǎn)已命在旦夕的布朗并救了他。對(duì)于救命之恩，布朗事后非常感激的拿出一筆錢作為答謝，沒(méi)想到小伙子竟告訴他，不需要這樣，只要今后當(dāng)你遇到需要幫助的人，你都能夠盡量幫助他，并且請(qǐng)他跟你一樣，懂得去幫助需要幫助的人，這就是對(duì)我最好的報(bào)答了。
這句話剎那間讓布朗熱淚盈眶，他突然明白，原來(lái)過(guò)去這20多年，他都以為是自己在幫助別人，其實(shí)他真正幫助的是他自己。助人的善念在人間傳遞，若干年后像圓圈一樣又傳遞回他身上，若不是有這么多的人共同傳遞這份善念，他今天或許不會(huì)獲救。
今天道德法治大講堂的主題是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓善念在人間傳遞”。
首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省，請(qǐng)大家欣賞短片《扶不扶》請(qǐng)看大屏幕。
《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同時(shí)，是否反問(wèn)過(guò)自己“如果我看見老人倒地，我去不去扶?”尊敬、幫扶，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”這個(gè)問(wèn)題上，卻變得如此復(fù)雜，這何嘗不是對(duì)當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣的一種考問(wèn)。
如果今天我們不敢去扶起一個(gè)老人，那明天誰(shuí)又能扶起我們的父母或者是我們自己?！叭说沽丝梢苑銎饋?lái)，人心要是倒了就扶不起來(lái)了!”生命充滿無(wú)限的可能，讓人間變成天堂或地獄，常在你我的一念間。感謝郝建扶起了老人，也扶起了我們心中的善念。今天在這里，我向大家發(fā)出倡議：在事故發(fā)生時(shí)，請(qǐng)勇敢的扶起他，為善良伸出雙手;在好人被誤解的時(shí)，請(qǐng)為正義調(diào)查發(fā)言。愿我們一起努力，讓惡念的漣漪不起，讓善念在人間傳遞，讓善良不再遭遇糾結(jié)。
接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。大家一起來(lái)唱《愛的奉獻(xiàn)》。請(qǐng)大家一起唱。(大屏幕播放)
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，在當(dāng)今中國(guó)這個(gè)高速發(fā)展的列車上，我們急沖沖向前沖，忘記了看看身邊那些需要幫助的人，也忘記了回頭?！拔鹈Φ娜藗?，請(qǐng)停下你的腳步，等一等你的靈魂?！?/p>
“幫助別人，快樂(lè)自己”請(qǐng)看短片《感動(dòng)中國(guó)人物—郭明義》及公益短片。
上善若水，從善如流。郭明義是一個(gè)平凡的人，有一個(gè)勤儉而又溫馨的家，有一個(gè)寬容而又愛他的妻子，有一個(gè)會(huì)耍小脾氣卻最終被他影響的女兒。和普通人不一樣的是，他牢記幫助別人，幫助著比自己更困難的人。有人認(rèn)為他不值，有人認(rèn)為他傻，但這并不影響善良的真諦。我們?cè)试S“精明”的善良，也敬畏那些義無(wú)反顧的從容，卻無(wú)法原諒那些袖手旁觀，那些麻木靈魂的丑惡。我們每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)郭明義“幫助別人、快樂(lè)自己”的樸實(shí)情懷，學(xué)習(xí)他傳承的“毫不利己，專門利人”的雷鋒精神，讓這種善舉和正能量薪火相傳，彼此關(guān)愛的奉獻(xiàn)，會(huì)凝聚成一幅巨大的和諧藍(lán)圖。
下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《以愛的名義相聚》。
再?gòu)V泛的社會(huì)行動(dòng)，如果缺少價(jià)值觀層面的認(rèn)知認(rèn)同，也難以持之以恒;再鮮明的行為導(dǎo)向，如果缺少發(fā)自內(nèi)心的自覺自律，也會(huì)變得遙不可及。一種行力，更多人的愛心合聚起來(lái)則是偉大的力量。讓我們以愛的名義傳遞善心、傳遞善行，讓愛的力量在幸福中前行，億萬(wàn)人民必定能在共同的價(jià)值認(rèn)同中，營(yíng)造“從善如流”的時(shí)代風(fēng)尚。
今天要跟大家分享的經(jīng)典是：“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！币馑际钦f(shuō)，多做好事、樂(lè)于助人的人闔家幸福，并且會(huì)恩澤及于子孫。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。
請(qǐng)大家跟我一起讀：“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃?！薄拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”
30年風(fēng)雨來(lái)去，30年腳步匆匆。生命長(zhǎng)河中的30年，或許只是短暫一瞬，但勇于奮斗的人們足可以用來(lái)書寫輝煌而又無(wú)悔的人生。下面請(qǐng)聽寧夏平羅縣丁麗萍用真愛溫暖人生的故事。
善良其實(shí)就在我們的身邊，也許看得見，也許看不見。她像氧氣一樣給我們生命以活力和意義。細(xì)心一點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在掃公共樓道、有人在彎腰拾起馬路邊的果皮、有人在扶起被風(fēng)吹倒的單車、有人主動(dòng)在給老人讓座、有人在孤兒院做義工、有人在無(wú)償鮮血。哪怕只是一個(gè)善意的微笑，也會(huì)溫暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個(gè)人對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。它不要求人有多么遠(yuǎn)大的志向，有多么高的知識(shí)水平，任何人都可以做到。
聽了他們的故事，相信大家一定有了許多的感想，請(qǐng)大家和我們分享一下今天的道德感悟。(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位談感悟)
由于時(shí)間的關(guān)系，大家也可以將感悟?qū)懺谟浽诠P記本上，和大家一起分享。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!
學(xué)校道德講堂有哪些篇五
道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素，隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，道德缺失在一定程度上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，吸引社區(qū)居民等投身道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于提升其思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度有著極其重要的意義。隨著衡陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的不斷深入，衡陽(yáng)市已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來(lái)鞏固人們共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
街道通過(guò)開展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)，為衡陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，完善黨建和創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，提升文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作，營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。
三、活動(dòng)時(shí)間
每月一次或根據(jù)需要臨時(shí)安排
四、活動(dòng)地點(diǎn)
街道會(huì)議室、文化活動(dòng)室及戶外場(chǎng)地
五、活動(dòng)參與人員
街道及社區(qū)工作人員、志愿者、居民等
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、道德理論專題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神，并根據(jù)需要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識(shí)。
2、社會(huì)公德教育。開展公民道德知識(shí)普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會(huì)道德的一種特殊形式,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)乃至整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。社區(qū)將開展主要包括以誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等為核心的職業(yè)道德教育。
4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題。通過(guò)“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
5、個(gè)人品德建設(shè)教育。通過(guò)重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的.關(guān)愛之心。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
6、愛黨愛國(guó)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識(shí)，了解黨的思想、路線，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，高舉愛國(guó)主義旗幟，內(nèi)容主要包括：國(guó)情教育、社會(huì)主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，深刻體會(huì)黨和政府的親民政策和溫暖、改革開放中形成的創(chuàng)新精神、時(shí)代精神、載人航天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國(guó)精神。
7、“五類”教育。通過(guò)宣揚(yáng)“助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚(yáng)這“五類”人員的事跡，為進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為保持全國(guó)文明城市形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七、活動(dòng)形式
通過(guò)動(dòng)員所有資源，向上級(jí)部門求助等等，邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人，在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下九點(diǎn)展開：“做一次反省”：低頭沉思自己言行是否符合道德規(guī)范;“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“行一個(gè)大禮”：面向“德”字鞠躬行禮;“學(xué)一個(gè)模范”：共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“誦一段經(jīng)典”：圍繞主題，組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“發(fā)一個(gè)善心”：組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和道德美文;“學(xué)一些知識(shí)”：主講人結(jié)合主題講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“送一份吉祥”：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)居民互動(dòng)，由大家評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界?！白鲆患剖隆保合蚶щy群眾等弱勢(shì)群體捐款。在條件允許下，每月組織相應(yīng)的道德主題實(shí)踐活動(dòng)，讓道德真正從講堂走向社會(huì)。
在宣講內(nèi)容上，通過(guò)創(chuàng)新形式，定期向廣大公民公開征集講堂選題、講堂方式，及時(shí)了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動(dòng)居民積極性，不斷充實(shí)講堂內(nèi)容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領(lǐng)域，街道充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、led電子屏、宣傳欄、各社區(qū)廣場(chǎng)等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式，形成室內(nèi)室外、虛實(shí)結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò)，為講堂實(shí)現(xiàn)功能最大化提供源泉，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過(guò)程中，將通過(guò)采用親子游戲、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂(lè)見的方式，不斷提高道德講堂的生命力。
八、活動(dòng)要求
街道加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。街道成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設(shè)、建設(shè)衡陽(yáng)全國(guó)文明城市形象等方面的重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。
學(xué)校道德講堂有哪些篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我們隆重舉行“郎家營(yíng)小學(xué)道德講堂啟動(dòng)儀式”，旨在推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝!
道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問(wèn)題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，為深化全國(guó)文明城創(chuàng)建，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造幸福紅山、和諧紅山、魅力紅山奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
道德講堂共分“七大類”，一般采用“五個(gè)一”的流程，“六個(gè)我”的形式，學(xué)校道德講堂是其中之一。郎家營(yíng)小學(xué)的道德講堂以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主線，以“禮儀、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、孝順”為主題，通過(guò)“唱、看、誦、講、評(píng)、行”等形式，傳播凡人道德故事，展現(xiàn)道德建設(shè)成果，彰顯道德榜樣力量，通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。我們要大力推動(dòng)道德講堂活動(dòng)深入開展，把思想道德建設(shè)和人民群眾的生活實(shí)踐緊密結(jié)合，把深邃的理論用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言講清楚，把深刻的道理用學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式說(shuō)明白，引導(dǎo)孩子們“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
老師們、同學(xué)們，組織開展“道德講堂”活動(dòng)，必將有力地激發(fā)師生投身道德實(shí)踐的熱情，樹立見賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好風(fēng)氣。我們要積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，推動(dòng)宣講活動(dòng)廣泛深入地開展起來(lái)，引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝我校首次“道德講堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
學(xué)校道德講堂有哪些篇七
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：
“學(xué)校道德講堂”組長(zhǎng)：劉友聲
副組長(zhǎng)：陳魯文
核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽
組員：全體師生
（二）設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會(huì)國(guó)旗下講話，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專門背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺(tái)建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動(dòng)。
（三）活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。
3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個(gè)單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。
4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。
5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。
6、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
1、我選——通過(guò)前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。
4、我議——聽完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)“。
6、我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。
學(xué)校道德講堂有哪些篇八
道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問(wèn)題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。“豐厚人生積淀，打造陽(yáng)光校園”是我校的辦學(xué)理念，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識(shí)，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。
活動(dòng)安排及進(jìn)展：
1、制定確實(shí)有效的活動(dòng)方案。
2、組織了莊重、振奮人心的啟動(dòng)儀式
3、用身邊人講身邊事，李-老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做教育》講座。
4、教師演講，引發(fā)道德思考。
5、匯集智慧，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我校的道德講堂。
6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。
7、道德講堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。
8、道德講堂，提升學(xué)校整體工作。
經(jīng)驗(yàn)及收獲：
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程，成立由張--校長(zhǎng)牽頭，由張--副校長(zhǎng)主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
(二)整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)，廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育工作。
學(xué)校道德講堂有哪些篇九
1．成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。
具體分工如下：
組長(zhǎng)：儲(chǔ)照安
副組長(zhǎng)：張揚(yáng)平、王駿、李家森、羅應(yīng)
成員：各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及政教、團(tuán)委工作人員。
學(xué)校成立辦公室，李國(guó)富任辦公室主任。
2．健全隊(duì)伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。
根據(jù)學(xué)校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運(yùn)用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍；四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。
3．明確主題，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
“學(xué)校道德講堂”教育的主要對(duì)象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內(nèi)容，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡。
切實(shí)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事；二是開展主題鮮明，師生喜聞樂(lè)見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓師生通過(guò)“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)征文活動(dòng)，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。
4．加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
二是加強(qiáng)制度保障，逐步建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）。
三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合，做到兩手抓，兩不誤。
5．注重實(shí)效，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。
在開展活動(dòng)的過(guò)程中，注重實(shí)效，以實(shí)效作為評(píng)價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo)。使我校的.“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動(dòng)來(lái)；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣。
學(xué)校道德講堂有哪些篇十
為更好地落實(shí)綏化市精神文明建設(shè)辦公室的建立道德講堂的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容道德講堂活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，傳播凡人道德故事，推動(dòng)道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設(shè)平臺(tái)，以“講出自己的故事”的形式，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，營(yíng)造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn)，把“四德”建設(shè)作為大師生思想政治教育的重要載體，把“知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠(chéng)信友愛”的高尚品格作為師生自我教育的行為準(zhǔn)則。通過(guò)“道德講堂”建設(shè)，在全校范圍內(nèi)開展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生自覺提高思想道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)創(chuàng)省文明單位標(biāo)兵”的工作目標(biāo)。
為確保我?！暗赖轮v堂”建設(shè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，力爭(zhēng)“道德講堂”早日開講，使學(xué)校道德講堂成為大師生思想政治教育工作的又一主陣地，成立和平小學(xué) “道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：(名單略)
以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容和形式。做好以下幾方面的宣講教育。
(一)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。
(二)以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。
(三)以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)，主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。
(四)以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。
(一)講堂設(shè)置地點(diǎn)：學(xué)校一樓多功能會(huì)議室
(二)講堂布置：“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子。按照市文明辦要求，講堂主席臺(tái)有背景、宣講臺(tái)、橫幅等，臺(tái)下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
(三)組建隊(duì)伍：按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支“道德講堂”宣講隊(duì)伍，一是以學(xué)校負(fù)責(zé)人、全體班主任、骨干教師為主體;二是邀請(qǐng)社會(huì)、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)?！暗赖轮v堂”開展的各種活動(dòng);三是發(fā)動(dòng)各級(jí)各類三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實(shí)踐主體。
(四)活動(dòng)載體：以班、隊(duì)活動(dòng)、專題宣講、社會(huì)實(shí)踐等多種渠道為載體，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)。
(五)活動(dòng)形式：以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂(lè)于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講師生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以師生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由師生評(píng)選先進(jìn)人物，由師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(一)定期開展“道德講堂”，每一次講堂都要設(shè)立宣講主題，明確道德經(jīng)典。明確主持人和宣講員。
(二) 在學(xué)校網(wǎng)開辟“道德講堂”專欄。
(三) 組織“五個(gè)一”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，即：學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片;誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、時(shí)代理論格言或道德名句;講述一個(gè)發(fā)生在師生身邊的.感人故事;參加一次“綠絲帶”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)校道德講堂有哪些篇十一
根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動(dòng)的通知》（斗文明委〔2016〕2號(hào)）和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案的通知》（珠教組〔2016〕6號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平，特制定本實(shí)施方案。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德等“三德”建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)“道德講堂”建設(shè)，建立以學(xué)校、級(jí)組、班級(jí)為主的思想道德教育平臺(tái)，普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動(dòng)，進(jìn)行自我心靈凈化，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)，提升校園文明程度，為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過(guò)開展“道德講堂”活動(dòng)，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７叮囵B(yǎng)高尚情操，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，在全校營(yíng)造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展，為珠海創(chuàng)建全國(guó)文明城市夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)。
以貼近實(shí)際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內(nèi)容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識(shí)的普及，綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。
（一）“三個(gè)德”活動(dòng)內(nèi)容。
1、社會(huì)公德建設(shè)：主要包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設(shè)：主要包括孝敬長(zhǎng)輩、鄰里團(tuán)結(jié)、勤做家務(wù)等，以“孝敬”為核心。
3、個(gè)人品德建設(shè)：友善互助、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
（二）“六個(gè)我”活動(dòng)模式。
1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進(jìn)典型講述先進(jìn)事跡。
2、我看——組織學(xué)生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學(xué)生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學(xué)生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評(píng)議身邊好人故事等。
5、我選——由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡。
（三）“六個(gè)一”活動(dòng)流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
3、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和道德格言。
4、“學(xué)一點(diǎn)禮儀”——每次講授一點(diǎn)文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識(shí)。
5、“講一個(gè)故事”——講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
6、“作一番點(diǎn)評(píng)”——評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
（四）“六個(gè)一”建設(shè)規(guī)范。
1、設(shè)立一個(gè)適宜的活動(dòng)場(chǎng)所。有條件的學(xué)校，可充分利用報(bào)告廳、會(huì)議室等設(shè)立講堂；沒(méi)有室內(nèi)場(chǎng)地可供使用的，可在學(xué)校廣場(chǎng)、運(yùn)用場(chǎng)、等較為合適的地方設(shè)立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制。制定“道德講堂”活動(dòng)計(jì)劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍。各?？稍诮搪殕T工及學(xué)生家長(zhǎng)中推選宣講員，充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的.主題內(nèi)容，立足校內(nèi)好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊(cè)。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學(xué)校要收集整理好資料臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳），要有活動(dòng)計(jì)劃、方案和總結(jié)，對(duì)每次活動(dòng)有文字記錄、圖片影像資料。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)到開展“道德講堂”活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的重要意義，把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程，作為推動(dòng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點(diǎn)工作來(lái)抓，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，安排專人負(fù)責(zé)，建立完善機(jī)制，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)和“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，全面開展“道德講堂”活動(dòng)，每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動(dòng)；上報(bào)中央文明辦的2所全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)考察點(diǎn)學(xué)校，每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動(dòng)；擬申報(bào)各類精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的學(xué)校，在申報(bào)之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動(dòng)。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、加強(qiáng)輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時(shí)報(bào)道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)的良好氛圍。
4、加強(qiáng)督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，并納入德育示范校評(píng)選指標(biāo)體系。要加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展的指導(dǎo)檢查，通過(guò)實(shí)地旁聽、問(wèn)卷調(diào)查、查看臺(tái)賬等形式，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。
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