在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編為大家收集的老師作文高中【精選8篇】，歡迎閱讀與收藏。
老師作文高中【精選8篇】一
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹……”這婉轉(zhuǎn)繾綣的旋律，每每入耳，都會(huì)讓人聯(lián)想到匠人的筆鋒在如玉白瓷上行云流水的場(chǎng)景。
其實(shí)今人大多不知，當(dāng)時(shí)制作青花瓷的匠人個(gè)個(gè)小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與灑脫根本沾不上半點(diǎn)邊。在青花瓷的制作過(guò)程中，有太多細(xì)節(jié)要求很高，即使是技藝最為精湛的制瓷人，亦難保證最后能順利完成。人常說(shuō)“藝高人膽大”，但我相信彼時(shí)的那些技藝高超的制瓷人，必定是膽小的吧。
藝高之人往往會(huì)對(duì)完美有著近乎偏執(zhí)的追求。當(dāng)技藝上升到藝術(shù)范疇，便不容褻瀆。于是，人有了畏懼，有了膽怯，不敢輕易開(kāi)始。正如一位技藝高超的畫(huà)師，面對(duì)空白的宣紙，總要在心中構(gòu)想千萬(wàn)遍，才敢小心翼翼畫(huà)下一筆。這是對(duì)作品的`珍視與愛(ài)護(hù)，是對(duì)自身技藝的尊重與維護(hù)，也是對(duì)美學(xué)之境的探尋與追求。藝高人膽小，那是因?yàn)閷?duì)藝術(shù)懷著一顆敬畏之心。
藝高之人，本領(lǐng)越過(guò)人，知識(shí)越豐厚，就越謙虛。因其藝高，所以見(jiàn)多識(shí)廣，知道人外有人，天外有天。牛頓在藝高之人中夠不夠級(jí)別?可他卻說(shuō)自己之所以牛，是因?yàn)椤罢驹诰奕说募绨蛏稀??？梢?jiàn)，藝高人膽小，那是因?yàn)閷?duì)前輩和同行懷著一顆謙遜之心。
人們多看到藝高之人以強(qiáng)者姿態(tài)睥睨天下的豪氣與自信，殊不知，他們因自己的特殊地位，尤為愛(ài)惜名譽(yù)，心中更多的是絲毫不敢松懈的小心與謹(jǐn)慎。比起成功時(shí)的喜悅，他們心中更多的是懼怕，懼怕失敗后遭受人們的嘲諷，懼怕被人超越后的窘境，所以他們成為膽小之人，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在小心翼翼中踽踽獨(dú)行是常有之事。藝高人膽小，那是因?yàn)閷?duì)名譽(yù)和成就懷著一顆珍視之心。
世上沒(méi)有常勝將軍，除非你功成身退。既然身在局中，便應(yīng)深諳隱忍之道。反觀項(xiàng)王垓下被圍，趙括紙上談兵被秦軍所殺，曹操兵敗赤壁，都是心狂所致。真正的藝高之人，自會(huì)懂得成功便意味著如臨深淵，如履薄冰，懂得人生無(wú)常，因而不張狂失態(tài)，忘乎所以。藝高膽小，那是因?yàn)閷?duì)世事和人生懷著一顆憂(yōu)患之心。
藝高人膽大，那只是他人眼中的灑脫與自信。藝高人膽小，才是真正的有膽有識(shí)，所以，讓我們懷著謙虛之心，撐起精益求精的帆，向更秀麗的風(fēng)景航行吧!
老師作文高中【精選8篇】二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦駡@丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，您用知識(shí)滿(mǎn)足我們求知的欲望，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。我想真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)：“蔡老師，謝謝您！”
您從三年級(jí)開(kāi)始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的時(shí)光。您上課娓娓動(dòng)聽(tīng)，不似其他老師般枯燥無(wú)味：您每講一課生字詞，都會(huì)編成字謎給我們猜，幫我們記熟；您朗讀課文時(shí)將人物的語(yǔ)氣讀得惟妙惟肖，課文講地細(xì)致生動(dòng)。自從您教我后，在你的督促下，我閱讀了很多的書(shū)籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您！
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，您并不是辱罵指責(zé)，而是耐心地詢(xún)問(wèn)。記得有一次我和林國(guó)雨在大掃除時(shí)追逐打鬧，把王暉一掐。后來(lái)，我被叫到您的辦公室，您微笑著問(wèn)我：“你為什么好好掐人家王暉?。 蔽耶?dāng)時(shí)不敢說(shuō)出原委，礙于許多老師在場(chǎng)，便站在那一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。您并沒(méi)有生氣，只是叫我仔細(xì)想想。后來(lái)，老師們都走了，您把我拉到面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：你和我說(shuō)說(shuō)原因，老師不相信你會(huì)平白無(wú)故地掐人家的，你看，現(xiàn)在老師都走了，不用擔(dān)心了。老師不會(huì)罵你，你掐王暉說(shuō)明王暉他也有錯(cuò)，老師要先把事情原委搞清楚對(duì)不對(duì)？聽(tīng)了您的話(huà)，一陣暖流涌過(guò)我的心頭，我便一五一十把事情原委說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)完我的解釋?zhuān)鷽](méi)有預(yù)料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你先回答老師一個(gè)問(wèn)題，大掃除時(shí)你應(yīng)該干什么？”“打掃衛(wèi)生?！蔽业椭^小聲地說(shuō)?！八阅愀静粦?yīng)該和林國(guó)雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯(cuò)。記住了，以后不能在這樣了，你是老師心目中的好學(xué)生，老師希望你給他們做一個(gè)好榜樣，你能做到嗎？我聽(tīng)完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來(lái)，心里感到十分慚愧，我擦干眼淚對(duì)著老師說(shuō)：“蔡老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了?！蹦鷲?ài)撫地摸了摸我的頭笑著說(shuō)：知錯(cuò)就改，你還是老師心目中的那個(gè)好孩子，好學(xué)生！”蔡老師您溫柔的話(huà)語(yǔ)，教會(huì)了我要知錯(cuò)就改，謝謝您，蔡老師！
蔡老師，如今您已經(jīng)不再教我了，可是我真的很感謝學(xué)習(xí)的路上曾有您相伴！蔡老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師作文高中【精選8篇】三
古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。下面是小編整理的浙江高考零分作文，希望可以幫助大家!
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【作文題目】
2015年高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2015年浙江卷(適用地區(qū)：浙江)高考作文題：
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
【零分范文】
最美的風(fēng)景
“起床了!再不起床就真的要遲到了!”在老媽的第N遍催促下，我終于慢騰騰的從床上爬起來(lái)。哎，真倒霉，要不是我高一寫(xiě)的那個(gè)程序被馬化騰偷走，我現(xiàn)在也不用這么早起來(lái)去參加這場(chǎng)勞什子比賽。不過(guò)，這種程度的比賽，我這輩子應(yīng)該會(huì)不停遇到，不在乎多參加這一次。
穿上老媽逼我穿上的紅內(nèi)褲、紅體恤、紅跑鞋，吃過(guò)老媽做的愛(ài)心紅殼蛋早餐，挨過(guò)老媽紅彤彤的幸運(yùn)之吻，我終于出發(fā)了。來(lái)到賽場(chǎng)，嚯，人可真多。一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，精神抖擻，看來(lái)是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。今天監(jiān)場(chǎng)的兩個(gè)老師，長(zhǎng)得很正直，我猜應(yīng)該不會(huì)允許有人公開(kāi)犯規(guī)。鈴聲響了，相當(dāng)于大喇叭開(kāi)始喊：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，比賽就要開(kāi)始了。”
“各就各位，預(yù)備……”“啪”一聲槍響，起跑了。我身邊的選手都像屁股被點(diǎn)燃的箭一樣躥了出去。而我，在抬頭起跑的一瞬間，卻好像被什么東西給擊中了，前面不遠(yuǎn)處站的那個(gè)姑娘……哇!裁判老師長(zhǎng)得好美。一身干練的裝束包裹著曼妙的身段，那健康白皙的膚色配上那雙滿(mǎn)是智慧卻晶瑩剔透的眼睛，仿佛用眼神就可以征服奧林匹斯山的諸神，更不用說(shuō)我們這些蕓蕓眾生。
最令我不能自拔的是她溫潤(rùn)的雙唇，我只需要想象一下當(dāng)她看到這篇文章時(shí)莞爾的一笑，嘴角上翹的角度可以刺穿宇宙的蠻荒，帶著最性感的光明穿透我的心房。而她離他不遠(yuǎn)的那個(gè)男裁判，同樣也長(zhǎng)得帥呆了。“這位選手，請(qǐng)認(rèn)真跑步，思想不要開(kāi)小差?！北O(jiān)場(chǎng)老師上來(lái)提醒我。我對(duì)他笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續(xù)往前跑。他是好意，我無(wú)需忤逆他。但他不知道：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間。
人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”這是著名作家馮驥才說(shuō)過(guò)的一段話(huà)。這場(chǎng)比賽，只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的賽跑，比賽成績(jī)也許很重要。但是，對(duì)于人生這場(chǎng)漫漫的長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，卻是微不足道的。人生的賽跑，你跑過(guò)了多少路程，其實(shí)并不是按照距離來(lái)計(jì)算的，它取決于你的人生付出了多少努力的汗水，經(jīng)過(guò)了多少的失敗，從中領(lǐng)悟了多少生命意義……還有，最棒的部分，領(lǐng)略了多少美好的風(fēng)景。于李想奶牛。
這場(chǎng)比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一場(chǎng)孤立的比賽，我把它當(dāng)做了人生這場(chǎng)賽跑的一小段。既然是這樣，我又怎能錯(cuò)過(guò)這一小段賽程中出現(xiàn)的最美好的部分呢?沒(méi)有什么能夠阻止我發(fā)掘沿途美景的腳步。您同意我的看法嗎?這一段最美的風(fēng)景——我親愛(ài)的裁判老師。
高考到來(lái)
又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點(diǎn)-----此刻，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫(xiě)作了吧?？粗衲甑倪@個(gè)作文材料，?N多作文寶典上以及專(zhuān)家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情，議點(diǎn)論，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉N個(gè)例，直至湊夠字?jǐn)?shù)，(股文剩下三股了。)首尾要呼應(yīng)等等。
寫(xiě)到這，回視自己寫(xiě)的開(kāi)頭，我突悟，我的作文已是萬(wàn)劫不復(fù)了境地了，瞬間，我的眼前曾閃過(guò)母親考前那滿(mǎn)是期望的眼神，我的心還是不由自主的'抖動(dòng)了幾下。今年是新課改后的第一次高考，她小小的心為此整整緊張了三年。新課標(biāo)怎么了?她哪里知道，湯是換了，其實(shí)藥并沒(méi)有換。不就是前面的放到后面了，后面的放到前面了，以前的散文變成了小說(shuō)了，穿了個(gè)馬甲叫文學(xué)類(lèi)文本閱讀了(實(shí)用類(lèi)文本閱讀)，有區(qū)別嗎?
據(jù)說(shuō)新課標(biāo)的最大亮點(diǎn)是首次出現(xiàn)了選考題，更人性化，讓考生有更多的選擇，但真是這樣嗎?專(zhuān)家們，你們做過(guò)調(diào)查嗎?沒(méi)有吧，那我就告訴你真相：如果真要選擇的話(huà)，考生必然選擇能得高分的，簡(jiǎn)單的，但真正要選擇出哪個(gè)簡(jiǎn)單，就要看完整個(gè)文本，看完后面設(shè)定的四道問(wèn)答題，請(qǐng)問(wèn)，在短短的兩個(gè)半小時(shí)之來(lái)，誰(shuí)有這個(gè)時(shí)間?
于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情況，考生實(shí)際，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類(lèi)文本閱讀，文學(xué)類(lèi)文本閱讀看都不要看。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類(lèi)文本閱讀，這一點(diǎn)，敬愛(ài)的出題專(zhuān)家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎?對(duì)高中學(xué)生而言，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類(lèi)文本?而這，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷(xiāo)。
當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書(shū)商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化，唾沫星四濺推薦著他們的種類(lèi)類(lèi)繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專(zhuān)家，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討，講座，培訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)班。各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷，再到高仿真卷，最后到逼真卷的形形色色的各類(lèi)試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專(zhuān)家，教授，賺取了多少稿費(fèi)，評(píng)上了多少職稱(chēng)，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng)。
估摸估摸時(shí)間，字?jǐn)?shù)，也該差不多了，我知道網(wǎng)上閱卷，除了滿(mǎn)分作文和零分作文，根本不可能看到后面，(一般作文估摸能看二三百字吧)，閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，如果不是我，興許你已經(jīng)多閱了20多份，妨礙了早點(diǎn)完成今天的閱卷任務(wù)，我深感抱歉。我想，當(dāng)我走出考場(chǎng)，翻開(kāi)報(bào)刊雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，一定會(huì)是各類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者，名師關(guān)于今年高考的各類(lèi)飛天蓋地的分析。
老師作文高中【精選8篇】四
當(dāng)每一片綠葉漸漸渡上金黃，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨“唰唰”送來(lái)涼意，當(dāng)?shù)谝恢旮吡谎銎鸺t紅的腦袋，我知道，端莊慷慨的秋，已然光顧了家鄉(xiāng)塞北高原。
鄉(xiāng)下，是色彩斑斕的，是喜悅的。蠻漢山像披上了一件彩色大氅，準(zhǔn)備抵御嚴(yán)冬。如梯田般，山巒上色彩層層疊疊。褐色的是日漸匯聚光彩的樹(shù)葉，還有些叫不出名的灌木叢；而那深綠，是還殘留些許夏的味道的樹(shù)木，或許還有些常青松柏吧。但更多的，是秋天調(diào)制出道不出名的色彩。這些那些的色彩層層不同，一會(huì)兒是漸變色，一會(huì)兒又變成沒(méi)有章法的信手涂鶇。
車(chē)回路轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)彎后，我們駛?cè)肓肆硪环爱?huà)卷”。忽然間，整個(gè)世界仿佛都明亮了！定睛一看，啊，原來(lái)是另一邊山上的樹(shù)木啊。從山尖到山腰，所有的都是耀眼的金黃。這樣的顏色，既像剛被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉那般亮眼，又有如交響樂(lè)隊(duì)合奏般那樣輝煌。
秋天的田野，也是家鄉(xiāng)的一道靚麗的風(fēng)景線。像畫(huà)家打翻了的調(diào)色盤(pán)，每塊田地都有不同的色彩，明亮而炫爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野是如此開(kāi)闊而明朗。一片玉米桿田映入了我的眼簾。成片的玉米桿，根根貯立在田野上。這一排排金黃色的“士兵”，密密匝匝，一個(gè)挨一個(gè)。這些玉米桿，犧牲了自己，在冬天將成為牲畜的飼料，尤其是奶牛。而奶牛產(chǎn)出的奶又將走向“蒙?！薄耙晾贝蠊S，讓家鄉(xiāng)品牌走向世界。玉米桔桿田旁邊，還有火紅的高粱田，翠綠的大白菜田地，以及收割完莊稼的深褐色的大地的色彩，它們共同編成一張波斯地毯，為大地披上新衣。忽然間，我感到這片田地親切極了。
打谷場(chǎng)上，四輪車(chē)?yán)恐氐氖?，“喀嗒喀嗒”聲中，洋溢著勤勞的人們歡樂(lè)的笑臉。這秋收的喜悅中，我仿佛聞到了莜麥的香味。莜麥制成美味的莜面，再配上羊肉湯，便是一道塞北特色美食。而這，都要感謝秋的慷慨。
城市之秋，也獨(dú)有特色。沒(méi)有多彩的山巒，卻有澄澈的天空；沒(méi)有豐收的田野，卻有燦爛的秋菊。高樓林立中，天卻總是那么藍(lán)，那是只屬于秋的藍(lán)。像一塊透明的水晶，空靈而顯得遙遠(yuǎn)。這，才真正詮釋了“秋高氣爽”。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。真的，在百花凋零后，菊才會(huì)綻放自己的美，在秋日微涼中傲然挺立。阿爾泰公園的菊展，黃的、白的、紫的，潑潑灑灑，為家鄉(xiāng)更添色彩。
家鄉(xiāng)的春雖沒(méi)有南方那樣花枝招展，可秋卻以她的斑斕色彩和豐收喜悅更勝一籌。如果說(shuō)家鄉(xiāng)最美的.季節(jié)是哪個(gè)，那么秋，當(dāng)之無(wú)愧。
老師作文高中【精選8篇】五
生命，是天地之間最普通卻又最奇妙的東西，一株不起眼的小草，一棵青翠挺拔、直插云端的古木，一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆，一是生命，是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩(shī)歌，是妝點(diǎn)這個(gè)美麗世界的組成，無(wú)數(shù)的生命構(gòu)成了這個(gè)七彩繽紛的世界，但生命的顏色究竟是什么？或者說(shuō)，生命真的有顏色嗎？
信步公園，遠(yuǎn)處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛(ài)的光芒已經(jīng)揭示了一天又將匆匆溜過(guò)我們的指尖，漫步在春天的公園里，這一年生命的.欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起，說(shuō)不清滋味。就像人生，雖然說(shuō)不清，但那感受依然真切，就像眼前的景象，雖然矛盾，但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。
看到遠(yuǎn)山的綠漸漸亮了，身邊的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。枝上的鳥(niǎo)兒奏著春的圓舞曲，這是生命的真切感受，那生命的顏色應(yīng)該就是大自然的主色調(diào)“綠”了。放眼望去，那綠讓人感到欣悅、希望、快樂(lè)，這就是生命的感受，是生命的顏色，但又覺(jué)得有些不妥，肅殺的寒風(fēng)中，千里冰封的北國(guó)里，到何處去尋這綠呢？
將視線拉回近處，湖邊還有許多光禿禿的樹(shù)干，仍保留著與寒冬拼殺的傷痕，與周?chē)木G形成鮮明的對(duì)比，但它們沒(méi)有羞愧，它們把腰桿挺得筆直，像長(zhǎng)劍般直指天空，以自己的方式表達(dá)與生命中的挫折困難抗?fàn)幍臎Q心。這也是生命的感受，它們突顯了生命的莊重、可敬，以自己的頑強(qiáng)描繪了生命的顏色。是呀，綠固然能使人喜悅，但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)呼嘯的北國(guó)，綠是難覓的，只有那鐵一般的褐色用它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)訴說(shuō)出生命的顏色。
這樣似乎難以得出答案了，這兩種顏色與其他色彩交織在一起，似乎永遠(yuǎn)也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。
望著遠(yuǎn)處平靜的湖面，我想也許我的心中已經(jīng)有了答案，所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強(qiáng)不息，無(wú)論是旭日初升的紅，大海碧空的藍(lán)，還是萬(wàn)山連綿的綠，純潔無(wú)暇的……它們都是生命的顏色，因?yàn)樗鼈児亲永锒加猩牡咨Ｔ跉埧岬纳鏃l件下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，到死也不放棄的精神，這就是生命的真諦。
熱愛(ài)生命、珍惜生命，拿起青春的畫(huà)筆，用生命的顏料和著我們的激情，以此畫(huà)出我們的繽紛畫(huà)卷、燦爛人生。
老師作文高中【精選8篇】六
一道沁人心脾的芬芳，一啼清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，閉上眼，用心聽(tīng)，尋找年味兒藏匿的地方……
小時(shí)候過(guò)年，總是穿得紅紅火火的，歡歡喜喜地跑到各家拜年。在我的記憶中，兒提時(shí)代的大院永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光，光線柔柔和和地普照著，灑在孩子們稚嫩的笑臉上，灑在老人們布滿(mǎn)皺紋的臉上。年初，孩子們總是聚集在一起，為奶奶們表演節(jié)目。
也不知道是誰(shuí)發(fā)起的，孩子們自覺(jué)地排好節(jié)目，像一只只活潑的鳥(niǎo)兒，為這些年過(guò)花甲的奶奶們表演著，訴說(shuō)著童真的故事。這一老一小，就這樣愉快地成了朋友。
這些都只不過(guò)是過(guò)年這一盛會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白，到了大年三十，我早已按捺不住心中的激動(dòng)，嚷著要去鄉(xiāng)下過(guò)年。媽媽自然答應(yīng)，于是，我們便乘著大巴，趕上三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到我記憶中年味兒最濃的地方。
鳳陽(yáng)是一個(gè)充滿(mǎn)年味兒的小城，盡管沒(méi)有大都市的喧鬧與繁華，但在這座不大的縣城里，卻有著不一樣的感覺(jué)。臨淮關(guān)是我姥姥和媽媽的家鄉(xiāng)，這里不算偏僻，卻保持著原始的模樣。走上曲折的鄉(xiāng)下小路，一種泥土的芬芳撲面而來(lái)，這恰似一條天國(guó)的階梯，湛藍(lán)的天，潔白的云彩，還有鳥(niǎo)兒美妙的歌聲：“嘰嘰——啾啾啾——布谷布谷——”歌聲響成一片，而這些可愛(ài)的天使并不怕人，它們還常常歪著小腦袋，好奇地打量著過(guò)路的行人。
走了大約幾分鐘，就到了太太家?！巴敉簟敉敉簟睅茁暼腕@動(dòng)了主人，我的舅爺爺開(kāi)了門(mén)。進(jìn)入大院，一片喜氣洋洋，大紅福字隨處可見(jiàn)。臘肉、香腸、魚(yú)干都一串一串地懸掛在窗前，就像裝飾似的。一大串爆竹已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，透出一種紅紅火火的熱鬧氣氛。走進(jìn)餐廳，一大桌親戚圍在一起，熱熱鬧鬧地包餃子，看他們嫻熟的技藝，真令人拍手叫好。我那兩個(gè)小表妹，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)包餃子，瞧她們認(rèn)真而笨拙的樣子，真是可愛(ài)。
夜幕降臨，大人們忙著做飯去了，我們孩子們則一同去放瓷花炮，這樣的炮能放在手上玩，還能放出花朵樣的煙花。我總喜歡把它們一根一根地插在地上，圍成一個(gè)愛(ài)心形，然后點(diǎn)燃。啊，一片火樹(shù)銀花！吃飽飯，我們總會(huì)三三兩兩，回到房間，熱熱鬧鬧地看一場(chǎng)春晚，新年就這樣在一片紅火之中到來(lái)了。
長(zhǎng)大后，總感覺(jué)過(guò)年少了些什么，年味兒在一片都市繁華之中漸漸消失，不過(guò)，每當(dāng)我走進(jìn)鄉(xiāng)村大院，還是能感到年的氣息。呵，鄉(xiāng)村，年，味兒正濃……
老師作文高中【精選8篇】七
自從進(jìn)入了初四我才知道老師對(duì)我們的良苦用心，初一入學(xué)的我就以文靜奪得老師的喜愛(ài)，說(shuō)不上多么喜歡，至少不那么討厭。
我的成績(jī)從初一開(kāi)始就不是那么好，甚至從后面數(shù)能快速的數(shù)出我的名次。初一的時(shí)候我不調(diào)皮，所以老師很器重我。直到我上了初三以后，結(jié)交了一些不好的朋友，整個(gè)人都變了。變得不那么積極向上，變得更注重外表，變得有多壞就多壞。從那以后我積極向上的心態(tài)都沒(méi)了，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很酷，沒(méi)有人敢把我怎么。
就從這個(gè)時(shí)候，我以為班主任不再管我了，但是沒(méi)有，他一直找我談心，而且都是鼓勵(lì)我，沒(méi)有半點(diǎn)讓我氣餒的心態(tài)?？墒沁@又有什么用呢？那時(shí)候就覺(jué)得老師管我真啰嗦，還不如不管我，我把老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，說(shuō)完還是繼續(xù)玩我自己的。
就在初三下冊(cè)的時(shí)候，我因?yàn)轭I(lǐng)了兩個(gè)朋友去家里睡覺(jué)導(dǎo)致第二天，那兩個(gè)人沒(méi)去上學(xué)，老師又找我談話(huà)，她相信我不是我指引她倆不來(lái)上學(xué)，老師沒(méi)有半點(diǎn)懷疑我而是幫著我說(shuō)話(huà)。這個(gè)事之后，老實(shí)了一陣又瘋起來(lái)了。根本沒(méi)把這些事放在心上。還是繼續(xù)玩自己的。
上了初四，一直到我給老師帶來(lái)了好多麻煩，老師還是沒(méi)有半點(diǎn)怨言，還是幫著我說(shuō)話(huà)，信任我。我才明白過(guò)來(lái)。慶幸的是老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，而是一直在幫助我考上自己理想的高中，雖然成績(jī)不是那么盡心如意，但只要聽(tīng)老師的話(huà)，夢(mèng)想就堅(jiān)不可摧。
我的高老師，一個(gè)盡責(zé)任的老師，老給我指引了一條光明的道路，而我只要多加努力我的理想高中就會(huì)考上去。
我與我的高老師，雖然故事不長(zhǎng)，但令人回味，雖然故事簡(jiǎn)單，但有感情，雖然故事常見(jiàn)，但有真情。
因?yàn)槔蠋煹哪托陌荨⒓?xì)心照顧我才沒(méi)有走上彎路。接下來(lái)我會(huì)朝著我的夢(mèng)想去奮斗，因?yàn)槲业母呃蠋熃o我了信心、給我了鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)值得我尊敬的老師——我的高老師！感謝你一路上沒(méi)有放棄我。
老師作文高中【精選8篇】八
聽(tīng)說(shuō)二爺家建了漂亮的別墅，我決定去他們家看看。
13點(diǎn)整，開(kāi)飯了，桌上的菜豐盛極了，有大鯽魚(yú)、紅燒肉、青菜炒文蛤，還有我最喜歡的蘑菇燒萵苣……我想，今天我可以大飽口福了。大家好不容易才坐了下來(lái)?？墒浅燥埖?時(shí)候，氣氛很?chē)?yán)肅，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，真驗(yàn)了農(nóng)村的說(shuō)法“飯不言，覺(jué)不語(yǔ)”。我只好低著頭光扒飯、不吃菜。忽然，我用余光發(fā)現(xiàn)，二奶伸出了筷子，好像要夾什么菜，被二嬸狠狠盯了一眼后，連忙將筷子縮回。我感到渾身不自在，總覺(jué)得他們家缺少點(diǎn)什么。
算了，不吃了。我丟下飯碗，準(zhǔn)備到樓上看電視，可樓梯口門(mén)鎖著。二爺走了過(guò)，我問(wèn)：“鑰匙呢，二爺？”
二爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁地?fù)u頭，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。后來(lái)才知道，二爺、二奶從來(lái)沒(méi)有去過(guò)樓上，樓梯口門(mén)的鑰匙只有二伯二嬸有。更離奇的是，我發(fā)現(xiàn)他們家有三個(gè)灶二爺、二奶各一個(gè)，二伯、二嬸合一個(gè)……我呆不下去了，趕緊回家。
爺爺，奶奶見(jiàn)我回來(lái)了，連忙向我打聽(tīng)二爺家的情況。我和爺爺、奶奶聊得正起勁時(shí)，傳來(lái)了熟悉的摩托車(chē)聲，我狂奔出去。
同時(shí)，爺爺已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)，好讓媽媽放摩托車(chē)。過(guò)了一會(huì)，媽媽習(xí)慣性地走進(jìn)廚房，桌上已經(jīng)擺好了幾道小菜，沒(méi)有二爺家的大魚(yú)大肉，都是爺爺奶奶栽種的蔬菜——茄子、黃瓜、辣椒等等。我們一家坐到桌旁。我為爺爺?shù)沽它c(diǎn)酒，爺爺滿(mǎn)臉笑容，說(shuō)：“看看，我孫字多好。”
我們邊吃邊聊，爺爺奶奶侃著東家的狗西家的雞，媽媽講著廠里的趣事，我聊著在二爺吃飯時(shí)的感受。我給奶奶夾了一筷菜，爺爺一邊看著我一邊干咳，媽媽連忙笑著說(shuō)：“小鋒，注意點(diǎn)喲，有的人妒忌了呀！”
我笑著給爺爺夾了一筷菜。爺爺奶奶幾乎異口同聲：“也給你媽夾一筷，要不，我們的兒媳要吃醋了……”
“爸，媽看你們說(shuō)的……”媽媽一臉的開(kāi)心
接著，廚房又爆發(fā)出爽朗的笑聲。
在我家，即使是家常便飯，我們也能吃得很開(kāi)心、很有味。
哦，我明白了，這正是二爺家所缺少的。他們家有豪華的別墅，卻沒(méi)有家庭的溫情；我們家沒(méi)有漂亮的住宅，卻有著歡聲笑語(yǔ)。我知道，幸福不是外在的物質(zhì)條件決定的。而是家人的理解和光懷。
我愛(ài)我平凡而快樂(lè)的一家。
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