總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
市教育局工作總結(jié)篇一
xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育提出的要求，積極應(yīng)對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”的方針，著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點(diǎn)，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績(jī)，為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)教育：按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及從學(xué)前3年教育到高中段的2019年基礎(chǔ)教育的要求，積極抓好基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個(gè)重點(diǎn)。義務(wù)教育段入學(xué)率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴(kuò)容、擴(kuò)班挖潛和鼓勵(lì)民辦高中發(fā)展及宏觀調(diào)控等積極有效的措施，進(jìn)一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達(dá)85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的落實(shí)，加強(qiáng)幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網(wǎng)絡(luò);著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達(dá)到了108%。
高等教育：根據(jù)國家教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質(zhì)和量關(guān)系以及辦學(xué)條件和最終辦學(xué)規(guī)模的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)由量的擴(kuò)大向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的轉(zhuǎn)變的實(shí)際出發(fā)，在對(duì)市屬各普通高校的辦學(xué)條件進(jìn)行了詳盡分析的基礎(chǔ)上，全年共安排市屬普通高校招生計(jì)劃20342人，比上年增長(zhǎng)5.4%;其中本科5800人，增長(zhǎng)5.5%;高職13742人，增長(zhǎng)5.7%;使在甬高校學(xué)生規(guī)模達(dá)到9 萬人。安排市屬成人高等學(xué)歷教育招生計(jì)劃8200人，比上年增長(zhǎng)29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長(zhǎng)23.08%;?？茖哟斡?jì)劃6600 人，增長(zhǎng)30.69%;學(xué)生數(shù)將達(dá)到4萬人。xx年預(yù)計(jì)全市高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到35%。
中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進(jìn)行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)。上半年，通過努力，寧波行知中等職業(yè)學(xué)校、慈溪錦堂職業(yè)中學(xué)、寧波大紅鷹職校被破格認(rèn)定為省一級(jí)重點(diǎn)職校，至目前，全市41所獨(dú)立設(shè)置中職學(xué)校中省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)到 25所，其中國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校12所。另外，今年我市還有選擇地引進(jìn)了省內(nèi)外優(yōu)秀普通中專學(xué)校來寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學(xué)習(xí)、工作的機(jī)會(huì)。
成人教育：加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度。市教育局成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當(dāng)?shù)卣c(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 58655人，農(nóng)民工崗位培訓(xùn)179975 人，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)24813人。同時(shí)，在全市全力推進(jìn)職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學(xué)校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。至6月底，全市參加“雙證制”教育達(dá)6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。
1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進(jìn)一步優(yōu)化我市高校的布局結(jié)構(gòu)，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進(jìn)一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學(xué)通過開展學(xué)科建設(shè)工程和隊(duì)伍建設(shè)工程，努力提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平，并計(jì)劃于下半年再次申報(bào)博士點(diǎn);通過努力，寧波高等?？茖W(xué)校經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)已正式升格并更名為寧波工程學(xué)院，第一次本科招生計(jì)劃就達(dá)到570人，使學(xué)院能在一個(gè)比較高的本科平臺(tái)上發(fā)展;寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格并更名為寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí)，我市大力推進(jìn)高等教育國際化進(jìn)程，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，通過多方努力，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由浙江萬里學(xué)院與英國諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開工建設(shè)，并于今年計(jì)劃招收300名本科生。
2、積極做好基礎(chǔ)教育段學(xué)校升等級(jí)的工作。上半年，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到各直屬學(xué)校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步掌握全市各級(jí)各類學(xué)校的底數(shù)，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，加大建設(shè)的力度，著力使各學(xué)校向上一層次發(fā)展。同時(shí)，著力集中建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，到xx年在全市建成15所省一級(jí)重點(diǎn)普通高中，2019年達(dá)到20所。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助一些未列入省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的向省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)發(fā)展，未列入示范性學(xué)校的向示范性學(xué)校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學(xué)化、透明化的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的評(píng)估體系。在不斷完善省級(jí)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)”原則，實(shí)施了全市新一輪基礎(chǔ)教育課程改革;大力推進(jìn)教育信息化，狠抓了在甬高校互聯(lián)及接入中國教科網(wǎng)的工作，推進(jìn)了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè);狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)，進(jìn)一步完善了東方191網(wǎng)校。加大了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入的力度;同時(shí)，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項(xiàng)測(cè)試，實(shí)行了中考“兩考”分離。
1、推進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。上半年，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的摸底調(diào)查，進(jìn)一步推進(jìn)了新一輪全市中小學(xué)校布局調(diào)整工作;在xx年北侖區(qū)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)了浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的實(shí)施，北侖區(qū)有7所學(xué)校分別申報(bào)了一、二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，均獲通過。目前，此項(xiàng)工作已在全市范圍內(nèi)推開，通過測(cè)算，至xx年年全市將有90%的學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，需投入資金約35億余元。
2、加快了高教園區(qū)建設(shè)。高教園區(qū)(南區(qū))公共設(shè)施建設(shè)正在抓緊進(jìn)行，功能得到進(jìn)一步完善;寧波諾丁漢大學(xué)于xx年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設(shè)。高教園區(qū) (北區(qū))的建設(shè)也在全面展開。3月份，經(jīng)專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論并確定了寧波工程學(xué)院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長(zhǎng)就寧波工程學(xué)院的土地征用事項(xiàng)多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實(shí)之中。4月21日，中國科學(xué)院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。
3、推進(jìn)了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內(nèi)5所院校間開展校際選修課活動(dòng)，每所高校根據(jù)自身的實(shí)際各推出兩門特色、精品公選課供各校學(xué)生互選，共有1972名學(xué)生進(jìn)行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設(shè)施于去年年底基本建成后已全部面向社會(huì)開放，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)與社會(huì)的資源共享。另外，寧波大學(xué)園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學(xué)簽訂了共建協(xié)議，實(shí)現(xiàn)與諾丁漢大學(xué)圖書館數(shù)字化文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)共享。
1、扎實(shí)推進(jìn)成人學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革。在有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革試點(diǎn)，成校干部實(shí)行公開選拔、競(jìng)聘上崗，優(yōu)化了成教隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會(huì)自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學(xué)校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運(yùn)作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學(xué)為動(dòng)力”新的成人教育發(fā)展觀。
2、進(jìn)一步規(guī)范了民辦教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步落實(shí)了民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策。一是加強(qiáng)了年檢，改進(jìn)了年檢辦法。從2月份開始，對(duì)全市民辦學(xué)校進(jìn)行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時(shí)保留，對(duì)8家予以注銷的學(xué)校在教育網(wǎng)上進(jìn)行公告;對(duì)12所公辦學(xué)校舉辦的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由指定的會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行了資產(chǎn)審計(jì)。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實(shí)施條例”的貫徹，對(duì)全市的名校辦民校、國有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸，在廣泛調(diào)查和征求意見的基礎(chǔ)上，提出了改革的建議方案，推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口子女學(xué)校的檢查。目前，全市外來進(jìn)城農(nóng)民工子女在我市就讀義務(wù)教育的人數(shù)已達(dá)9萬人，其中流動(dòng)人口子女學(xué)校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級(jí)教育行政部門分別會(huì)同消防部門和交警部門對(duì)此類學(xué)校進(jìn)行了消防和校車接送等專項(xiàng)檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對(duì)之進(jìn)行了重新清理，已有47所達(dá)到基本的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還有15所正在整改之中。
3、進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。強(qiáng)化了學(xué)生的德育工作。在全市啟動(dòng)了“新課程新德育”工程，加強(qiáng)了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、統(tǒng)籌勞技中心與社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè);開展了“行為規(guī)范示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)，在城區(qū)將學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣納入了初中學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級(jí)道德教育的試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，在全市深入實(shí)施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術(shù)節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場(chǎng)音樂會(huì)”，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
4、深入開展了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。在全市教育裝備部門和學(xué)校網(wǎng)站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)，通過活動(dòng)，積極推進(jìn)了信息技術(shù)在管理和教學(xué)中的應(yīng)用;同時(shí)，在全市中小學(xué)開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”活動(dòng)，為全市實(shí)施素質(zhì)教育提供了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
1、進(jìn)一步推進(jìn)了“名師工程”建設(shè)。建立了以“教壇新秀、學(xué)科骨干、市名師、省特級(jí)教師、正教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師”為主要內(nèi)容的五個(gè)梯次系列化的培養(yǎng)、評(píng)選制度;依據(jù)《寧波市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》，制發(fā)了《寧波市中小學(xué)骨干教師考核辦法(試行)》，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)骨干教師的考核與管理，并爭(zhēng)取進(jìn)一步提高市級(jí)以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了寧波市特級(jí)教師協(xié)會(huì)，以充分發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)效應(yīng)，更好地發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育新發(fā)展以及教師隊(duì)伍建設(shè)中的作用。上半年，評(píng)定了首批市學(xué)科骨干202名，并進(jìn)行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評(píng)選工作。制定了《寧波市高等學(xué)校“甬江學(xué)者”計(jì)劃特聘教授崗位實(shí)施辦法》，招聘一批教學(xué)能力強(qiáng)、科研水平高的高校學(xué)科人才。
2、建立了以實(shí)行聘用(任)制和崗位管理為重點(diǎn)的新的人事管理機(jī)制。加大了用人制度改革力度，按照精簡(jiǎn)、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學(xué)設(shè)置中小學(xué)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)，會(huì)同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例方案》;在教研室等局直屬單位實(shí)施了人員聘用(任)制，并規(guī)范了考核制度，今年先行推出 3個(gè)教研員崗位面向社會(huì)招聘，逐步在直屬單位建立起“能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的用人機(jī)制。開展了第二次面向社會(huì)人員教師資格證書的認(rèn)定工作，全市共有1423人申報(bào)教師資格。組織召開了專題研討會(huì)，研究貫徹實(shí)施《浙江省貫徹國家中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見》。建立了市、縣兩級(jí)教育人才交流服務(wù)中心，開展教育系統(tǒng)內(nèi)人事代理，逐步建立單位用人的新機(jī)制。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化了職評(píng)的導(dǎo)向機(jī)制。上半年，新制發(fā)了中專、中小學(xué)教師職務(wù)任職資格推薦評(píng)審工作的文件，進(jìn)一步明確了職評(píng)的導(dǎo)向。注重對(duì)教師教學(xué)能力教育教學(xué)實(shí)績(jī)的評(píng)估，強(qiáng)化對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的測(cè)試，增加申報(bào)和評(píng)審的透明度，充分體現(xiàn)公開、公正、公平原則;改進(jìn)了“小中高”、職高專業(yè)課高級(jí)職務(wù)評(píng)審的推薦辦法，完善對(duì)初次定級(jí)教師的統(tǒng)一考核制度，并根據(jù)專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例設(shè)置中、高級(jí)職務(wù)崗位，按照比例要求控制申報(bào)數(shù)量，對(duì)實(shí)行職稱“評(píng)聘分離”的學(xué)校，適當(dāng)放開中小學(xué)教師職稱申報(bào)的名額限制;同時(shí)，對(duì)山區(qū)、海島、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行政策傾斜和照顧。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育。建立了教師“培訓(xùn)超市”，實(shí)行“菜單式培訓(xùn)”，逐步做到按需培訓(xùn)，落實(shí)了暑期教師全員培訓(xùn)任務(wù);為拓展教師繼續(xù)教育的空間，更好地解決教師培訓(xùn)中針對(duì)性、實(shí)效性問題，上半年建起了寧波市教師教育網(wǎng)，探索教師網(wǎng)上培訓(xùn)新模式;為深化教學(xué)改革、推進(jìn)我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業(yè)學(xué)科骨干教師赴美國培訓(xùn)，較好地提高了這些教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平;為提高教師的學(xué)歷學(xué)位，與浙師大合作在寧波教育學(xué)院開辦了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域教育碩士專業(yè)學(xué)位班教學(xué)點(diǎn)，探索在職培養(yǎng)新模式。
1、加強(qiáng)了基層黨的建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議和全市高中學(xué)生黨建工作座談會(huì)精神。按照“圍繞一個(gè)主題、解決一個(gè)問題、達(dá)到一個(gè)目的，解決一項(xiàng)工作”的總體要求，堅(jiān)持一月一次黨支部書記例會(huì);圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神、加快教育改革發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等三方面內(nèi)容，組織召開直屬學(xué)校(單位)民主生活會(huì)，查找存在問題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統(tǒng)，對(duì)11所高校、43所直屬學(xué)校(單位)近9000名黨員情況進(jìn)行全面采集、核實(shí)及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護(hù)基本結(jié)束;新建了高教園區(qū)圖書館黨支部，完成了寧波二中等8個(gè)黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團(tuán)的不同情況，幫助、指導(dǎo)、督促新社團(tuán)組織建立黨組織或落實(shí)了黨建工作聯(lián)絡(luò)員;籌建了寧波市教育黨建網(wǎng)。
2、開展了多種形式的學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)。根據(jù)今年市委教育工委工作要點(diǎn)和當(dāng)前的形勢(shì)要求，健全了各級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月一次理論學(xué)習(xí)、每季一次專題研討、每半年一次學(xué)習(xí)自查、每年一次督查考評(píng)，并對(duì)全年的教師政治學(xué)習(xí)作了具體安排;市教育局領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為各直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)干部作了專題輔導(dǎo)報(bào)告;拓展了“三滿意”主題教育活動(dòng)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新載體、強(qiáng)化宣傳、注重實(shí)效的要求出發(fā)，對(duì)創(chuàng)“三滿意”活動(dòng)作了進(jìn)一步的規(guī)范和改進(jìn);開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動(dòng)，通過多種方式，有針對(duì)性地幫助教師解決實(shí)際問題;通過進(jìn)一步拓展“三進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容、深入開展“義教”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以自己的愛心去認(rèn)真教育每一位學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，真誠關(guān)心每一位學(xué)生，從而讓社會(huì)更多地了解教育，支持教育。
3、狠抓了高校穩(wěn)定工作。3月份，針對(duì)部分高校學(xué)生收發(fā)“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治工作網(wǎng)絡(luò)的作用，全面準(zhǔn)確了解學(xué)生的真實(shí)思想情況，做好針對(duì)性的思想工作，并落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制;同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)食堂的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)食堂進(jìn)貨渠道、價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)的管理，在源頭上把好價(jià)格關(guān)，并做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對(duì)中國臺(tái)灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實(shí)際，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)的要求，早部署、早落實(shí)，把工作做在前面，有效地維護(hù)了 “3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外，對(duì)上半年全市高校發(fā)生的多起學(xué)生出走、跳樓、自殺等意外事件進(jìn)行了通報(bào)，要求各高校高度重視，舉一反三，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)管理，確保學(xué)生的生命安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
4、加大了對(duì)教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會(huì)制度;與《寧波日?qǐng)?bào)》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個(gè)專版，分專題介紹近幾年來寧波教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況;在寧波電視臺(tái)《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關(guān)注的xx年中考與招生等熱點(diǎn)問題，與人民群眾進(jìn)行了交流與溝通;開展了新世紀(jì)教育創(chuàng)新十件大事評(píng)選和首屆宣傳寧波教育好新聞評(píng)選工作。對(duì)吳訓(xùn)威同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了廣泛宣傳，開展了向吳訓(xùn)威同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
5、各群眾團(tuán)體的作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。進(jìn)一步完善和深化了教代會(huì)建設(shè)，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校工會(huì)工作的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)了民辦學(xué)校工會(huì)工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學(xué)生”征文活動(dòng);春節(jié)期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風(fēng)行動(dòng)”——為民工子女學(xué)校捐書捐款活動(dòng)，累計(jì)捐贈(zèng)圖書50000冊(cè)電腦等教學(xué)設(shè)備300余臺(tái)，課桌椅xx余套，捐款xx0余元。開通了教師心理熱線，聘請(qǐng)了20余位專家擔(dān)任教師心理咨詢員。
1、深入抓好上級(jí)有關(guān)教育決策的落實(shí)。上半年，進(jìn)一步抓了《寧波市人民政府關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《寧波市人民政府關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強(qiáng)了對(duì)各縣(市)、區(qū)落實(shí)“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時(shí)，組織人員到有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了調(diào)研，為下半年市政府組織對(duì)《決定》、《意見》的貫徹落實(shí)進(jìn)行檢查提供了情況和檢查重點(diǎn)。強(qiáng)化了教育督導(dǎo)工作，完成了對(duì)縣(市)區(qū)xx年教育工作主要目標(biāo)考核及擬定了xx年對(duì)縣(市)區(qū)主要考核目標(biāo);配合省政府教育督導(dǎo)室對(duì)江北區(qū)及寧海縣的省教育強(qiáng)縣進(jìn)行了評(píng)估，指導(dǎo)江東、北侖兩區(qū)準(zhǔn)備迎接省對(duì)第二批省教育強(qiáng)縣的復(fù)查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)縣的準(zhǔn)備工作。同時(shí)，配合省教育廳對(duì)我市8所高中段學(xué)校進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的認(rèn)定性評(píng)估。
2、加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政和相關(guān)制度的建設(shè)。深化了黨風(fēng)廉政責(zé)任制及責(zé)任追究辦法，在修訂完善
責(zé)任書
內(nèi)容的基礎(chǔ)上，市教育局與直屬學(xué)校簽訂了xx年規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各校校長(zhǎng)為規(guī)范辦學(xué)及收費(fèi)的“第一責(zé)任人”。加強(qiáng)了教育內(nèi)部審計(jì)工作，按照教育部《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》，在對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)離任責(zé)任審計(jì)的基礎(chǔ)上，上半年對(duì)任職在五年以上的市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、教醫(yī)幼兒園、寧波七中、三江中學(xué)等主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);根據(jù)高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整需要對(duì)浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波服裝學(xué)院進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì);對(duì)教育學(xué)會(huì)、成人教育學(xué)會(huì)進(jìn)行了財(cái)務(wù)年度審計(jì)。3、加強(qiáng)了教育法制建設(shè)。組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《行政許可法》和《民辦教育促進(jìn)法》;組織縣(市)區(qū)分管民辦教育的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民辦教育促法》及其“實(shí)施條例”，并共同研討了當(dāng)前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問題;狠抓了《寧波市學(xué)校安全條例》貫徹實(shí)施。根據(jù)《行政許可法》等法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會(huì)工作規(guī)則》，逐步完善了行政復(fù)議和行政調(diào)解等工作程序。同時(shí)，根據(jù)市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署，在 年第二次審批制度改革的基礎(chǔ)上，對(duì)我市教育行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真全面的清理，起草了機(jī)關(guān)“一站式服務(wù)”
工作方案
，積極推進(jìn)教育局電子政務(wù)，努力方便群眾辦事，提高服務(wù)水平。進(jìn)一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進(jìn)我市語言文字規(guī)范化，開展了公務(wù)員普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。1、加強(qiáng)了高校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。在繼續(xù)做好市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，制訂了全市高校精品學(xué)科、精品專業(yè)建設(shè)方案，以進(jìn)一步加大我市高校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)力度。召開了全市高校專業(yè)設(shè)置研討會(huì)，引導(dǎo)各高校根據(jù)寧波經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加大緊缺專業(yè)的建設(shè)力度，增強(qiáng)高校服務(wù)社會(huì)的能力。
2、進(jìn)一步推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。建立了科研配套經(jīng)費(fèi)制度，積極鼓勵(lì)高校申報(bào)國家、部、省和市級(jí)科研立項(xiàng)，今年在甬高校承接科研項(xiàng)目有1057項(xiàng)，百萬元以上的項(xiàng)目共4項(xiàng)，上半年縱橫向科研經(jīng)費(fèi)超過5000余萬元;寧波大學(xué)承擔(dān)國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關(guān)制品、組器關(guān)鍵技術(shù)”，寧波工程學(xué)院承擔(dān)的浙江省自然科學(xué)基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結(jié)構(gòu)配筋腐蝕進(jìn)程的預(yù)埋式無損監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究”等項(xiàng)目，為寧波地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
3、推進(jìn)了中職教育牽手企業(yè)活動(dòng)。市、縣(市、區(qū))兩級(jí)教育行政部門和省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校共同走訪企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)狀況、用人需求信息和企業(yè)對(duì)人才的要求，加快校企合作步伐，城區(qū)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)率在90%以上，全市中職學(xué)校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計(jì)劃。實(shí)施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓(xùn)制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓(xùn)基地，同時(shí)還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓(xùn)。
1、加大了對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理。為切實(shí)解決社會(huì)各界關(guān)心的教育亂收費(fèi)問題，學(xué)校收費(fèi)管理實(shí)行了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的制度，堅(jiān)持和健全了治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議制度，形成了教育、糾風(fēng)牽頭，監(jiān)察、財(cái)政、物價(jià)等部門共同參與的治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立了教育收費(fèi)決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉(zhuǎn)辦的亂收費(fèi)投訴件23件。同時(shí)，加大了師德建設(shè)的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)了教師在五種情況下 (學(xué)生思想學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)、學(xué)生成績(jī)下降時(shí)、學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)、學(xué)生家庭發(fā)生重大變故時(shí)、學(xué)生身心發(fā)生重大變化時(shí))必須找學(xué)生談話的“五必談”制度。強(qiáng)化了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理工作，對(duì)全市大、中、小學(xué)校進(jìn)行了食堂量化分級(jí)管理。
2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續(xù)在全市 14個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個(gè)片(區(qū))實(shí)施“兩免一補(bǔ)助”教育扶植政策，對(duì)特困生、低收入生活困難家庭學(xué)生繼續(xù)實(shí)施減免優(yōu)惠政策;并從今年秋季開始，在全市范圍內(nèi)對(duì)特殘教育學(xué)校中就讀的殘疾學(xué)生實(shí)行全免費(fèi)教育。繼續(xù)實(shí)施“東西部學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”工程，加強(qiáng)了對(duì)西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達(dá)的新疆班招生計(jì)劃;做好與貴州對(duì)口學(xué)校的幫扶結(jié)對(duì)，落實(shí)了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設(shè)、10萬元資金支援三穗縣民族高級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍樓建設(shè)、12萬元資金支援三穗縣民族高級(jí)中學(xué)多媒體語音實(shí)驗(yàn)室建設(shè);選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級(jí)教師、名教師赴貴州開展為期半個(gè)月的講學(xué)。加快了與江西等6省的合作，落實(shí)了教育部下達(dá)的中西部地區(qū)合作辦學(xué)招生計(jì)劃，加快了 “教育移民”的進(jìn)度。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，在局機(jī)關(guān)開展了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題教育活動(dòng);建立和完善了“十八項(xiàng)”制度，提出了機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施意見;開展了機(jī)關(guān)干部下基層調(diào)研活動(dòng);在全機(jī)關(guān)推行了首問責(zé)任制。市教育服務(wù)中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。
4、進(jìn)一步密切了與人民群眾的聯(lián)系。繼續(xù)推動(dòng)和改進(jìn)“三進(jìn)”工作，發(fā)動(dòng)全體局機(jī)關(guān)干部、教職員工深入社區(qū)、學(xué)生家庭，了解人民群眾對(duì)教育的意見和建議。組織開展了機(jī)關(guān)干部與生活困難群眾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全局機(jī)關(guān)共計(jì)捐款2萬余元，并于“七一”前夕，對(duì)生活困難群眾進(jìn)行了走訪慰問。
市教育局工作總結(jié)篇二
xx年，是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來，我們?cè)谑〗逃龔d的.指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面完成了xx年工作目標(biāo)，為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。
xx年，我們主要做了以下幾方面工作。
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。 加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué)；常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。
市教育局工作總結(jié)篇三
歡迎來到本站，本文為大家?guī)斫逃?p>工作總結(jié)范文
，歡迎大家閱讀借鑒，想了解更多，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站。20xx年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下，成都教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)“十大行動(dòng)計(jì)劃”，大力實(shí)施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進(jìn)，教育國際化水平不斷提高。
一、完善“公平均等”的教育公共服務(wù)體系，切實(shí)保障和改善教育民生
健全政府教育職責(zé)體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。
一是完善義務(wù)教育保障機(jī)制。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“零費(fèi)用”入學(xué)。全市的19公辦民助類改制學(xué)?！盎貧w”公辦體制辦學(xué)，執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共9.4萬人次;全市近10萬名一，二年級(jí)中職學(xué)生享受國家助學(xué)金;接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)者子女18.6萬人(其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人);落實(shí)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃，全市共有21所(占全省總量的1/4)中等職業(yè)學(xué)校接收“9+3”學(xué)生2594人，占全省總數(shù)的42%。
三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，及時(shí)采取各種措施，指導(dǎo)各區(qū)(市)縣、學(xué)校開展防控工作，在第一時(shí)間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同、及時(shí)處理疫情，防制疫情擴(kuò)散，保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。
四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資順利實(shí)施，全市新增財(cái)政支出20.35億元，近7萬名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年，4萬余名退休教職工退休費(fèi)平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。
五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開學(xué)前如期交付使用，18萬災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍，災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。
二、構(gòu)建“城鄉(xiāng)共享”的優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋體系，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育高水平均衡發(fā)展
堅(jiān)持“全域成都”的理念，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。
一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團(tuán)，推動(dòng)名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū)，提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團(tuán)115個(gè)，其中學(xué)前教育26個(gè)，小學(xué)39個(gè)，初中26個(gè)，高中24個(gè)。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團(tuán)6個(gè)，小學(xué)名校集團(tuán)12個(gè)，初中名校集團(tuán)6個(gè)，高中名校集團(tuán)3個(gè)，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過領(lǐng)辦支持、指導(dǎo)合作、對(duì)口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團(tuán)，覆蓋了所有20個(gè)區(qū)(市)縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校，涉及學(xué)生8萬余人。
二是建立城鄉(xiāng)互動(dòng)聯(lián)盟。制定并實(shí)施《城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校 “互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟”，集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動(dòng)共享。五個(gè)中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個(gè)區(qū)(市)縣和青白江區(qū)簽訂了互動(dòng)交流協(xié)議，全面啟動(dòng)了互動(dòng)發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對(duì)。在城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對(duì)，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)學(xué)校共同制訂結(jié)對(duì)計(jì)劃，采取“一對(duì)一”支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動(dòng)的發(fā)展團(tuán)隊(duì)，共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。
四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師(包括學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、教育專家)與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒“一對(duì)一”、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實(shí)提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個(gè)“名師工作室”，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對(duì)幫扶制度，63位名師“滿覆蓋”區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個(gè)教研組或年級(jí)組。
五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭(zhēng)通過3年努力，讓所有獨(dú)立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14：1，學(xué)校教師計(jì)算機(jī)師機(jī)比達(dá)到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個(gè)班擁有一套，實(shí)現(xiàn) “校校網(wǎng)、班班通、人人會(huì)”的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。目前，全市生機(jī)比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%，全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。市、區(qū)、校三級(jí)資源共建共享交換平臺(tái)已完成開發(fā)任務(wù)。
三、完善“城鄉(xiāng)一體”的現(xiàn)代教育體系，加快教育現(xiàn)代化步伐
一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴(kuò)大。今年計(jì)劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園，將完成56所。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計(jì)完成68所。并將以此為骨干，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是“兩基”成
果進(jìn)不斷鞏固提高。20xx年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，升學(xué)率為104.3%;全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%;小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%;全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)98.93%。
三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破xx人;三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%;高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%，上線率達(dá)42.7%(含藝體)，占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達(dá)85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。
四是職教攻堅(jiān)取得階段性成果。20xx年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對(duì)口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達(dá)到80%以上;全市職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)總投入13.54億元，其中，爭(zhēng)取教育部和省教育廳支持經(jīng)費(fèi)近3000萬元;34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)的歷史最好成績(jī)，獎(jiǎng)牌數(shù)量占全省83%。
五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學(xué)，初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭，社區(qū)教育學(xué)院為支撐，社區(qū)教育學(xué)校為骨干，社區(qū)教學(xué)點(diǎn)為延伸的四級(jí)社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會(huì)議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。
六是辦學(xué)條件顯著改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成，進(jìn)入軟件提升階段。通過實(shí)施初中學(xué)校提升行動(dòng)計(jì)劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過去(xx年)的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元;高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。
七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實(shí)施。聚焦課堂推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)。從“五個(gè)禁止”入手，徹底封殺“瘋狂奧數(shù)”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。啟動(dòng)“成都市中小學(xué)‘內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂’系列展示活動(dòng)，開展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機(jī)視導(dǎo)。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
國學(xué)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測(cè)公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。啟動(dòng)市級(jí)專項(xiàng)學(xué)能監(jiān)測(cè)工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。四、建立“全球視野”的教育合作機(jī)制，統(tǒng)籌提升成都教育國際化水平
以開放的視野，堅(jiān)持“引進(jìn)來走出去”戰(zhàn)略，抓住災(zāi)后教育重建契機(jī)，推進(jìn)災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區(qū)教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。
一是建立與援建省市的合作機(jī)制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師“研修項(xiàng)目計(jì)劃”、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計(jì)劃，分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開展支教活動(dòng)，把先進(jìn)的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育;上海市與19個(gè)區(qū)(縣)的32所知名學(xué)校與都江堰市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了“手拉手”對(duì)口幫扶協(xié)議;都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機(jī)制。
二是建立城市間戰(zhàn)略合作機(jī)制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo)，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項(xiàng)目和具體項(xiàng)目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是建立局校(所)間戰(zhàn)略合作機(jī)制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢(shì)和高校的智力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高師院校為地方實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢(shì)和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。
四是積極引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè)，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團(tuán)全權(quán)辦學(xué)的樂盟國際學(xué)校(成都)今年秋季順利開學(xué);爭(zhēng)取國家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對(duì)外漢語教師資源庫。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)中國臺(tái)灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園;成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學(xué)校和北大附中外語學(xué)校，引進(jìn)美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。
五、不斷創(chuàng)新教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)城鄉(xiāng)教育交流互動(dòng)的活力
城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機(jī)制障礙。我我們抓住體制機(jī)制這個(gè)根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。
一是實(shí)施“校區(qū)校點(diǎn)”村小管理體制改革，切實(shí)提升農(nóng)村教育水平。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng)，辦學(xué)情況納入對(duì)各區(qū)(市)縣考核評(píng)估范圍，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換、輪訓(xùn);村小設(shè)立為獨(dú)立建制小學(xué)的，力爭(zhēng)用兩年時(shí)間，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，使學(xué)校達(dá)到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓(xùn)提高和充實(shí)補(bǔ)充，學(xué)校校長(zhǎng)由所屬區(qū)(市)縣的窗口小學(xué)派出，其考核評(píng)估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評(píng)。
旅游、汽車、電子、服裝等4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，加入8個(gè)集團(tuán)職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家，并開展了多個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團(tuán)實(shí)施“1+1+n”組建方式和“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，建立起“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、城鄉(xiāng)一體”的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實(shí)現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實(shí)行中等職業(yè)教育券制度，對(duì)具有本市戶籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬人。
三是建立“交流共享”的干部教師管理和使用機(jī)制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動(dòng)。統(tǒng)籌建立干部教師流動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動(dòng)的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制;統(tǒng)籌實(shí)施 “成都市特崗教師計(jì)劃”，招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今年的30個(gè)學(xué)科1938人，實(shí)施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)(鎮(zhèn))中小學(xué)(幼兒園);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長(zhǎng)參與的“千名校長(zhǎng)大練兵”活動(dòng)圓滿結(jié)束，啟動(dòng)169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長(zhǎng)專題培訓(xùn)，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長(zhǎng)到教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心參加“影子培訓(xùn)”，啟動(dòng)“十萬教師大比武”活動(dòng)，三年一輪的6500名市級(jí)骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動(dòng)成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費(fèi)師范生工作，啟動(dòng)全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫建設(shè)。
七、大力規(guī)范教育收費(fèi)行為，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)
高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，制定下發(fā)《成都市20xx年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后的各項(xiàng)教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格禁止“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費(fèi)問題，對(duì)義務(wù)教育段擇校生實(shí)行“兩控”，限制高收費(fèi)。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費(fèi)行為。在成都人民廣播電臺(tái)“成都面對(duì)面―政風(fēng)行風(fēng)熱線”與聽眾交流，宣傳教育收費(fèi)政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)專項(xiàng)清理檢查工作，與市物價(jià)局、糾風(fēng)辦、財(cái)政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費(fèi)電話、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件，全部進(jìn)行了認(rèn)真處理，對(duì)情況屬實(shí)的按照《成都市教育局治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究(暫行)辦法》予以責(zé)任追究。
20xx年，我市在教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，并在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚(yáng)。原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)同志三次深入試驗(yàn)區(qū)調(diào)研，近日，袁貴仁部長(zhǎng)又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作;《教育部簡(jiǎn)報(bào)》、《全國教育綜合改革試驗(yàn)工作簡(jiǎn)報(bào)》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn);教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗(yàn)區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日，《中國教育報(bào)》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越》為題對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報(bào)道;12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對(duì)成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報(bào)道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。
市教育局工作總結(jié)篇四
20xx年，xx市教育局以“四化聯(lián)動(dòng)、學(xué)有良教、提升品質(zhì)”為工作思路，以“辦人民滿意教育”為奮斗目標(biāo)，積極推進(jìn)教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
xx市教育局成立了教育體制改革專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革任務(wù)。今年暑期，在39所義務(wù)教育學(xué)校開展了全員競(jìng)聘上崗工作，涉及教師1850名。推進(jìn)了現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)和“管辦評(píng)”分離試點(diǎn)。啟動(dòng)了“6+3”鎮(zhèn)鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校留守兒童放學(xué)后免費(fèi)托管服務(wù)試點(diǎn)工作。完善優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)大機(jī)制，十方堂小學(xué)交由金牛區(qū)茶店子小學(xué)托管。
20xx年我市高考應(yīng)屆生上線率較去年增加4·1%，在三圈層排第2位；應(yīng)屆本科升學(xué)率在三圈層排第2位，獲成都市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)。
20xx年我市中考一次性合格率從20xx年成都市第14位一舉躍居第4位。平樂白沫江學(xué)校成為成都市首批九年一貫制試點(diǎn)學(xué)校。在成都市開展的義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，我市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)有了明顯進(jìn)步。特殊教育工作受到省教育廳高度肯定，20xx年8月，四川省特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開。
公益性幼兒園從去年的49所增加到57所，公益性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%。學(xué)前教育規(guī)范化、專業(yè)化水平大幅度提高。啟動(dòng)了總投資1·5億元的公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，今年將完成冉義火星等8所公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。
先后有來自美國等6個(gè)國家的教育機(jī)構(gòu)代表蒞邛訪問。繼續(xù)實(shí)施“外教進(jìn)校園”工程，白沫江學(xué)校的川師大留學(xué)生項(xiàng)目、韓語班辦學(xué)取得了突出成效。組織了近150名教師分別赴英國、香港、澳門、馬來西亞、新加坡、泰國參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。10名校長(zhǎng)、5名教師分別赴泰國和馬來西亞攻讀碩士學(xué)位。
完成了最后一批學(xué)校裝備提升工程，全市學(xué)校多媒體到班率達(dá)到100%，師機(jī)比達(dá)到1：1，生機(jī)比達(dá)到6：1，理化生音體美設(shè)備配備率達(dá)到95%以上，58所學(xué)校校園無線網(wǎng)絡(luò)及校園電視臺(tái)建設(shè)也將于今年年底前全面完成。我市投入5586萬元，實(shí)施的xx政務(wù)及教育云計(jì)算平臺(tái)已全面建成并投入試運(yùn)行，為進(jìn)一步推進(jìn)我市教育信息化打下了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
實(shí)施了總投資7535萬元的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，提升了學(xué)?；巨k學(xué)條件和生活條件。其中投資4664萬元的39個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造項(xiàng)目已完成30個(gè)，投資800萬元的27所農(nóng)村寄宿制學(xué)校浴室建設(shè)已完成23所，投資2071萬元的20所農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)工程已完成11所，所有項(xiàng)目都將于今年年底前全面完工。
xx市教育系統(tǒng)“4·20”蘆山地震災(zāi)后重建規(guī)劃共有58個(gè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資16923萬元，總建筑面積約4·7萬平方米。其中9所學(xué)校災(zāi)后重建工程列入重建總體規(guī)劃，預(yù)計(jì)投資6164萬元，新建校舍約3·2萬平方米。目前太和九年制學(xué)校等7所學(xué)校災(zāi)后重建工程已順利完工，其余2個(gè)項(xiàng)目正在緊張施工中，已完成投資5201萬元。此外，災(zāi)后重建工程專項(xiàng)規(guī)劃中，有資金保障的11個(gè)項(xiàng)目已完成建設(shè)任務(wù)，15個(gè)項(xiàng)目正在施工建設(shè)，累計(jì)完成投資4700萬元。今年暑假期間，我市投資3030萬元對(duì)16所學(xué)校的2·9萬平方米c級(jí)校舍進(jìn)行了維修加固，實(shí)施了校園風(fēng)貌改造。
今年我市實(shí)施營養(yǎng)午餐“食堂供餐”學(xué)校共50所，惠及學(xué)生23294人。10月23日，全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃暨中小學(xué)食品安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在廣元召開，我市因在創(chuàng)新“管辦分離”機(jī)制、優(yōu)化營養(yǎng)午餐管理服務(wù)系統(tǒng)、加強(qiáng)營養(yǎng)食譜管理等方面創(chuàng)新特色明顯，成效顯著，受邀在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
以建設(shè)“干凈校園、美麗校園、品質(zhì)校園”為抓手，外顯文化與內(nèi)顯文化并重，引導(dǎo)學(xué)校、幼兒園著力校園文化建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)藝術(shù)特色教育，探索現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)。11月16日，中央電視臺(tái)中文國際頻道以“傳統(tǒng)民間工藝走進(jìn)課堂”為題，展示了xx學(xué)校傳統(tǒng)根藝、陶藝等民間工藝特色課堂及學(xué)生作品，讓傳統(tǒng)民間工藝在校園復(fù)活并得以傳承的做法給予了肯定。
20xx年，xx市教育局將繼續(xù)圍繞成都市教工委、中共xx市委、市政府重大決策部署，深入推進(jìn)教育體制改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
市教育局工作總結(jié)篇五
20xx年，是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。上半年，我們?cè)谑〗逃龔d和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全市各級(jí)各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標(biāo)任務(wù)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
2、積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)
列為市政府20xx年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的常州市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項(xiàng)搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動(dòng)。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時(shí)召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會(huì)，積極幫助解決教育工作移交、對(duì)接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實(shí)國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)
5、積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考試招生工作二、積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育
6、積極推進(jìn)課程改革
召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批20xx余名課改實(shí)驗(yàn)教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、大興教育教學(xué)科研
面向中小學(xué)校，公開招聘了市級(jí)兼職教研員26名，壯大教科研隊(duì)伍；在確認(rèn)467項(xiàng)國家級(jí)、省、市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項(xiàng)青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會(huì)”、“20xx年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”、“常州市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)”、“常州市省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會(huì)”等。我市對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢(shì)下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績(jī)，江蘇省常州高級(jí)中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名。我市高考的萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項(xiàng)指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)模式研究，職校生中級(jí)工達(dá)級(jí)率達(dá)99.1%，20xx年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
市教育局工作總結(jié)篇六
2012年春運(yùn)工作已經(jīng)結(jié)束。在為期40天的春運(yùn)工作中，我們運(yùn)調(diào)科全體員工緊緊擁抱在一起。心往一處想，勁往一處使。為保證我司成立來的第五“春運(yùn)”工作順利進(jìn)行，分公司實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，五名運(yùn)調(diào)人員在春運(yùn)40天里輪流值班，加強(qiáng)春運(yùn)期間的組織調(diào)配工作。
（一）、運(yùn)調(diào)科根據(jù)上級(jí)的部署和要求，結(jié)合本司具體情況，首先，根據(jù)政府給出的指導(dǎo)價(jià)格，制作出票價(jià)表，然后張貼到每一臺(tái)車上并廣泛做好宣傳工作；同時(shí)加強(qiáng)駕乘人員的培訓(xùn)教育工作，學(xué)習(xí)相關(guān)管理規(guī)定，提高服務(wù)意識(shí)和水平。針對(duì)老幼病殘?jiān)械忍厥饴每?、攜帶大量行包的旅客和異地旅客的實(shí)際困難，為他們提供咨詢、上車幫助等服務(wù)。要求廣大駕乘人員規(guī)范經(jīng)營、熱情服務(wù)，努力維護(hù)江南長(zhǎng)運(yùn)企業(yè)品牌形象，并加大了“春運(yùn)”期間的檢查力度；在每部車上都安裝了服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督卡，發(fā)動(dòng)乘客與我們一起對(duì)駕乘人員的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)認(rèn)真做好受理旅客投訴的準(zhǔn)備，對(duì)旅客提出的投訴做好記錄、核實(shí)以及處理結(jié)果的反饋等。
每年的春運(yùn)報(bào)停班計(jì)劃都是春運(yùn)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，工作稍不細(xì)心，就會(huì)造成春節(jié)期間的旅客滯留。分公司認(rèn)識(shí)到工作的重要性，運(yùn)調(diào)科同志認(rèn)真地對(duì)每一臺(tái)車承包人進(jìn)行詢問登記（包括對(duì)方班車在內(nèi)），并反復(fù)進(jìn)行核對(duì)，由于工作做得細(xì)致，今年春節(jié)停復(fù)班計(jì)劃未發(fā)生一點(diǎn)失誤，出色地完成了“春運(yùn)”前的組織安排工作。
（二）、在春運(yùn)40天的時(shí)間里，運(yùn)調(diào)科全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不畏辛勞，每天早上頭班車發(fā)車之前出現(xiàn)在生產(chǎn)一線，協(xié)調(diào)運(yùn)調(diào)工作，時(shí)時(shí)叮囑我們駕乘人員注意文明舉止，微笑服務(wù)，保證在春運(yùn)期間給旅客帶來賓至如歸的感覺。
我們運(yùn)調(diào)人員及時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)，掌握客流信息。時(shí)刻注意車站的加班動(dòng)向，及時(shí)杜絕在我司車上乘客不滿的情況之下，車站安排加班車輛。在客流增加的情況下，及時(shí)抽調(diào)新辰快客車輛返程加班。為企業(yè)實(shí)現(xiàn)利益最大化盡職盡責(zé)。
當(dāng)車輛在行車途中出現(xiàn)問題或者拋錨時(shí)，及時(shí)的疏散旅客，減小投訴是我們的重中之重。在我司運(yùn)調(diào)人員發(fā)動(dòng)一切能動(dòng)用的力量，極力為疏散旅客安排運(yùn)力的同時(shí)，還安排駕乘人員對(duì)旅客進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌矒峁ぷ?。由于前期?zhǔn)備工作做得及時(shí)、到位，整個(gè)春運(yùn)期間生產(chǎn)工作有序的進(jìn)行著。
（四）、在為期40天的春運(yùn)里，由于我司管理嚴(yán)格、宣傳到位，尚未接到一起有效的服務(wù)質(zhì)量投訴?！按哼\(yùn)”期間，民工返鄉(xiāng)、學(xué)生放假、旅游探親等旅客出行規(guī)模大，是我們樹立企業(yè)形象和品牌的大好時(shí)機(jī)。通過大家共同努力，打造了企業(yè)品牌、展示了企業(yè)形象。
整個(gè)春運(yùn)40天的時(shí)間里，我司共完成安全運(yùn)送旅客
萬余人次；實(shí)現(xiàn)營收
萬余元；其中新辰快客運(yùn)送旅客
萬余人，實(shí)現(xiàn)營收
萬余元，實(shí)現(xiàn)了“安全、優(yōu)質(zhì)、有序、效益”的工作目標(biāo)，確保了公司成立以來第五個(gè)春運(yùn)安全生產(chǎn)工作的圓滿完成。
總之，我們將以順利完成今年春運(yùn)工作為契機(jī)，為做好全年的工作而努力奮斗。
市教育局工作總結(jié)篇七
一年來，學(xué)校婦委會(huì)在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿地完成了本年度工作計(jì)劃?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)深入貫徹新課改精神，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革
暑假期間，校婦委會(huì)組織并帶領(lǐng)了廣大女教職工進(jìn)行為期一個(gè)星期的新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)：認(rèn)真貫徹落實(shí)了省、市、縣有關(guān)進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施意見和2014年新課改高考方案精神；認(rèn)真鉆研了新教材、新課標(biāo)、考試說明和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，不斷提升了女教師的新課程理論素養(yǎng)和更新了學(xué)科教學(xué)觀念；引導(dǎo)了女教師就立足學(xué)生、立足課堂、立足教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行新課程研究，尤其對(duì)教法、學(xué)法和考法的研究，重視作業(yè)布置和批改，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)”，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的自我反思與及時(shí)反饋，切實(shí)提高新課程課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)研究的針對(duì)性。通過暑假的新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及十月份的網(wǎng)上新課表學(xué)習(xí)，使廣大女教師對(duì)于新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)更加的深入，能更好改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，努力提高自己的教學(xué)水平。
二、繼續(xù)深化校本教研活動(dòng)，努力提高女教師的專業(yè)發(fā)展水平
這一年，通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、教師的讀書活動(dòng)、學(xué)校文化建設(shè)、外出教育教學(xué)考察等活動(dòng)，提升了女教師的專業(yè)精神，轉(zhuǎn)變和優(yōu)化了教師的專業(yè)思想，使每一個(gè)女教師都成為具有高度責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心和愛心的學(xué)習(xí)共同體成員，鼓勵(lì)和鞭策了廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)理論、師德理論和專業(yè)知識(shí)等，促進(jìn)了教師“教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)”的同期互動(dòng)，堅(jiān)持走以“自找壓力，自定目標(biāo)，自我塑造，自我評(píng)價(jià)”為基本特征的教師自主發(fā)展之路。在培養(yǎng)女教師知識(shí)型隊(duì)伍的過程中，婦委會(huì)為廣大女教師搭建了展示才華的平臺(tái)，引領(lǐng)女教師積極參加學(xué)科集體備課活動(dòng)和教師全員賽課活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀女教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修和開設(shè)各級(jí)公開課、觀摩課，并引導(dǎo)她們積極報(bào)名參加市縣骨干教師評(píng)選活動(dòng)，讓更多的女教師在參評(píng)的過程中得到鍛煉、受到鼓舞，從而加快了我校女教師的成長(zhǎng)步伐，并盡快地走向名師隊(duì)伍的行列。
三、繼續(xù)開展各類文體活動(dòng)，促進(jìn)女教職工的身心發(fā)展和增強(qiáng)婦女組織的感召力、向心力和凝聚力 為充實(shí)廣大女教職工的精神生活，校婦委會(huì)還開展一些女教職工所喜聞樂見的文體活動(dòng)?；顒?dòng)本著學(xué)習(xí)與趣味結(jié)合，健康與娛樂結(jié)合，寓教于學(xué)，寓學(xué)于樂的目的，經(jīng)常開展一些受女教職工們歡迎的文體娛樂活動(dòng)，如體育活動(dòng)（排球比賽）、唱歌比賽、外出培訓(xùn)、美容講座等，動(dòng)員并引導(dǎo)女教職工參加上級(jí)婦女組織的比賽活動(dòng)、縣婦女法律維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽。如12月份舉行的乒乓球賽，學(xué)校女教職工踴躍報(bào)名，奮力拼搏，為自己的處室和年級(jí)增光添彩。這些活動(dòng)提高了女教職工的生命質(zhì)量和生活的幸福指數(shù)，從而增強(qiáng)了婦女組織的感召力、向心力和凝聚力。
四、設(shè)立“巾幗建功”示范崗，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校文明創(chuàng)建工作
以“建校園文明崗位，樹實(shí)高巾幗形象”為創(chuàng)建載體，在女教職工中大力弘揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的“四自”精神和“自強(qiáng)不息，奮力爭(zhēng)先”的實(shí)高精神，努力營造“學(xué)、趕、超、比、拼”的濃厚氛圍，不斷激勵(lì)廣大女教職工立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，積極投身于黨總支和工會(huì)聯(lián)合開展的“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”的系列活動(dòng)中去，如在2014年春青年教師“三位一體”教學(xué)比武大賽中，胡俊、楊慧等女教師榮獲一等獎(jiǎng)；涂遠(yuǎn)文老師在全省學(xué)科教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。2014年教師節(jié)，我校女教師陳秀麗、陳秀容榮獲“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；班主任涂淑琴榮獲“班主任標(biāo)兵“榮譽(yù)稱號(hào)；充分展示我校女教職工應(yīng)有的巾幗風(fēng)采，兌現(xiàn)女教職工“巾幗不讓須眉”的諾言，從而扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校文明創(chuàng)建工作。
五、加強(qiáng)婦委會(huì)自身建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)型組織
這一年，全體婦委會(huì)成員參加學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，努力提升自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)文化素質(zhì)，特別是師德修養(yǎng)水平和為廣大婦女同志服務(wù)的能力，堅(jiān)持抓作風(fēng)樹形象，培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)，抓教研促教改，抓維權(quán)促和諧，努力把我校婦女組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)扎實(shí)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體，精心打造學(xué)習(xí)型婦女組織。婦委會(huì)還積極引導(dǎo)廣大婦女同志參加和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，開展“廉政文化進(jìn)家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以及“扶貧結(jié)對(duì)，奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為“建設(shè)浠水優(yōu)質(zhì)高中，打造黃岡一流普高，爭(zhēng)創(chuàng)湖北知名學(xué)校”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗！
市教育局工作總結(jié)篇八
總體要求：把2017年作為我市中職辦學(xué)水平提升年，繼續(xù)提升中職教育教學(xué)質(zhì)量，著手專業(yè)整合提升，繼續(xù)推進(jìn)省級(jí)改革發(fā)展示范校建設(shè)工作及“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”。
1.總結(jié)改革試點(diǎn)工作。2017年是我市中等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作的收官之年，將要總結(jié)和提煉7年來中職教育綜合改革試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)及成效，各中職學(xué)校要撰寫好工作總結(jié)、典型案例，形成晉江職教經(jīng)驗(yàn)系列材料。
2.做好各項(xiàng)驗(yàn)收工作。一是2-3月份，我市四所中職學(xué)校將接受“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”2016年度項(xiàng)目建設(shè)的評(píng)估。6-7月，安海職校將接受第二批省級(jí)改革發(fā)展示范校驗(yàn)收。各校應(yīng)高度重視該項(xiàng)工作，按照要求，嚴(yán)把時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，確保順利通過評(píng)估、驗(yàn)收。二是4-5月份，我市還將接受第二批農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣驗(yàn)收。晉職、安職和晉興都是農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校，華職也是社區(qū)學(xué)校。因此，四校要認(rèn)真再次對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收齊材料，整理驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)，做到早準(zhǔn)備、早發(fā)現(xiàn)、早補(bǔ)弱，確保驗(yàn)收工作萬無一失。
3.進(jìn)一步優(yōu)化整合專業(yè)。緊貼市場(chǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，加快專業(yè)整合和提升，再培育一批骨干專業(yè)，2017年擬調(diào)整、新增2-3個(gè)與集成電路重點(diǎn)項(xiàng)目相配套的專業(yè)。
4．評(píng)選3-4個(gè)名師工作室。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和重點(diǎn)專業(yè)設(shè)置，依據(jù)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代中等職業(yè)教育的若干意見》（晉委辦〔2015〕7號(hào)）精神和《晉江市人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代中等職業(yè)教育若干意見配套操作規(guī)程的通知》（晉政辦〔2016〕55號(hào)）操作規(guī)程，評(píng)選3-4個(gè)名師工作室，并作為典型示范，起帶動(dòng)輻射作用。
5.加快建立生產(chǎn)性職教集團(tuán)。堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與，計(jì)劃用三年的時(shí)間，以學(xué)校為單位，引企入校，分批分步驟，分別建設(shè)智能裝備、機(jī)械模具、汽車維修、印刷包裝、紡織服裝、鞋類設(shè)計(jì)和食品糕點(diǎn)等7個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)體性職教集團(tuán)。廣泛開展訂單培養(yǎng)、校中廠、廠中校、現(xiàn)代學(xué)徒制等，基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局。
6.繼續(xù)加強(qiáng)中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。一是繼續(xù)開展中職教育晉江市級(jí)公開教學(xué)周活動(dòng)，提升中職教師教科研水平。二是和市進(jìn)修學(xué)校教科研室合作，在中職學(xué)校開展有效性課堂教學(xué)的小課題研究，加快中職教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。三是進(jìn)一步辦好《晉江職教》刊物，全面展現(xiàn)各中職學(xué)校年度所取得的辦學(xué)成效，促進(jìn)中職教師交流和學(xué)習(xí)。
7.做好 “職業(yè)教育活動(dòng)周”工作。各校要以“職教活動(dòng)周”為契機(jī)，定期開展開放校園、進(jìn)入企業(yè)、為民服務(wù)等宣傳展示和交流體驗(yàn)等活動(dòng)。進(jìn)一步宣傳畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)、就業(yè)典型案例和我市中職教育發(fā)展水平。
8.力爭(zhēng)技能大賽有新突破。各校要認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備，采用“走出去集訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)來輔導(dǎo)”的方式，加強(qiáng)對(duì)選手的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)2017年能在國賽一等獎(jiǎng)上有突破。
9.加強(qiáng)對(duì)外交流。今年，還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外交流，提升中職辦學(xué)理念和管理水平。市教育局、職教中心還將組織各職校骨干教師及中層干部赴國內(nèi)名校學(xué)習(xí)交流。
市教育局工作總結(jié)篇九
一、基本情況
我鄉(xiāng)的“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)從7月4日至8月4日結(jié)束，重點(diǎn)抓了思想觀念教育、“兩個(gè)務(wù)必”教育、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育、正反兩典型教育和“ __”重要思想教育，有效的解決了黨員干部在思想觀念、廉潔從政、艱苦奮斗等方面存在的問題。整個(gè)學(xué)教活動(dòng)分宣傳教育學(xué)習(xí)、查找問題和建章立制切實(shí)整改三個(gè)階段。
二、開展活動(dòng)的收效
我鄉(xiāng)的“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)以抓“四項(xiàng)教育”為重點(diǎn)，把黨的十六大報(bào)告和《 __章》作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“ __”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《江澤民論黨風(fēng)廉政建設(shè)和 __》等書的必讀篇目，從而有效的增強(qiáng)了黨員干部的廉潔自律意識(shí)、增強(qiáng)了黨員干部的黨性修養(yǎng)、糾正了黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的問題，堅(jiān)定了理想信念，同時(shí)全鄉(xiāng)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤 __在西柏坡考察時(shí)的重要講話，以“兩個(gè)務(wù)必”為統(tǒng)一思想的指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了崇尚節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。其次通過學(xué)習(xí)《 __章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》等黨紀(jì)黨規(guī)，不斷提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識(shí)和法制觀念。此外，還以李嘉廷案為反面典型開展警示教育活動(dòng)，敲響了 __的警鐘，以反面典型警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，使他們引以為戒。
在黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)中，我鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過對(duì)照自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面的問題，以召開民主生活會(huì)的形式，面對(duì)面的開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻分析原因，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求抓好制度建設(shè)，與此同時(shí)還制定整改措施，目前收效明顯，全鄉(xiāng)黨員干部的人心更齊、干勁更足。
三、存在問題和下步工作思路
通過“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)的開展，我們?nèi)l(xiāng)范圍內(nèi)形成了講黨性、講廉政、講服務(wù)、講團(tuán)結(jié)、講爭(zhēng)先的良好工作氛圍。但也存在一定的問題，具體表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)深入不夠，一些農(nóng)村黨員的理想信念淡薄。二是發(fā)展不平衡，多數(shù)干部認(rèn)識(shí)較好，但也有個(gè)別干部的認(rèn)識(shí)不到位。三是反腐倡廉工作受生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和外來不良文化的沖擊，一些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化正被沖淡。為此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，下步黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)的思路為：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。(二)狠抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范工作，努力使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的行為符合“ __”重要思想要求。
(三)繼續(xù)抓好黨風(fēng)黨紀(jì)和條規(guī)教育工作。
(四)解決黨員干部在思想上的不良傾向，不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的思想根源。
(五)抓監(jiān)督和懲處，以反面典型警示黨員干部和廣大公務(wù)員。
內(nèi)容僅供參考
市教育局工作總結(jié)篇十
晉江市教育局（2018年1月）
2017年以來，全市教育工作以迎接黨的十九大為主線，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神。圍繞市委、市政府的決策部署和上級(jí)教育行政部門的工作要求，以在全省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，優(yōu)化教育布局、改善辦學(xué)條件、補(bǔ)足教育短板、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡、深化綜合改革，努力打造與國際化創(chuàng)新型品質(zhì)城市相匹配一流教育。順利通過?國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣?認(rèn)定評(píng)估。
一、深入推進(jìn)，“兩個(gè)責(zé)任”層層壓實(shí)
在?黨員e家?上做好信息維護(hù)，2017年底共有黨員4684名；推進(jìn)民辦學(xué)校?兩個(gè)覆蓋?，成立13個(gè)兼合式黨支部、4個(gè)聯(lián)合黨支部。注重品牌建設(shè)，結(jié)合黨員?承諾、踐諾、評(píng)諾?，深入開展?‘雙亮雙比’艷黨旗?特色黨建品牌活動(dòng)；每月分片區(qū)舉行一場(chǎng)以?師道有愛 志愿同行?為主題黨員義工服務(wù)活動(dòng)，并舉行啟動(dòng)儀式，推進(jìn)黨員義工服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化；舉行教育系統(tǒng)特色黨建項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)；季延初級(jí)中學(xué)黨支部代表教育系統(tǒng)黨委參加晉江市特色黨建項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)，教育系統(tǒng)黨委榮獲創(chuàng)建特色機(jī)關(guān)黨建項(xiàng)目先進(jìn)單位。強(qiáng)化學(xué)校黨建督導(dǎo)，聘請(qǐng)14名黨建督導(dǎo)員，組建14組黨建督導(dǎo)組，每月分片區(qū)開展黨建督導(dǎo)；召開教育系統(tǒng)2017年度抓基層黨建暨履行黨風(fēng)廉政建設(shè)述職評(píng)議會(huì)議；印發(fā)《2017年晉江市市直機(jī)關(guān)教育系統(tǒng)黨委黨建工作績(jī)效考評(píng)方案》，組成7個(gè)考評(píng)小組，深入各個(gè)黨組織進(jìn)行精細(xì)化績(jī)效考評(píng)。開展?心連心?黨內(nèi)關(guān)懷幫扶活動(dòng)，落實(shí)黨員?十必訪?制度，共訪問黨員420人次；?七一?期間走訪慰問11名病困黨員、9名80周歲或50黨齡以上老黨員，共發(fā)放慰問金21000元。開展黨代表駐室接待活動(dòng)，駐室接待20次、集體考察活動(dòng)3次，共接訪34人次。
制度。2017年共實(shí)施財(cái)務(wù)收支審計(jì)項(xiàng)目39個(gè)、跟蹤審計(jì)整改檢查項(xiàng)目1個(gè)，委托社會(huì)中介組織審計(jì)8所學(xué)校8個(gè)基建工程目和10個(gè)修繕項(xiàng)目，全年審計(jì)總金額達(dá)25.83億元，提出審計(jì)建議280條。六是完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立88名紀(jì)檢委員，成立309個(gè)校務(wù)監(jiān)督小組，?紀(jì)檢組—紀(jì)檢委員—監(jiān)督小組??三位一體?的網(wǎng)格化監(jiān)督體系初顯成效，一年來各單位共開展了2338項(xiàng)（次）監(jiān)督事項(xiàng)，使監(jiān)督的觸覺延伸到基層單位每個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)督全覆蓋。建立完善廉政信息庫，實(shí)時(shí)全方位了解監(jiān)督對(duì)象的廉情動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)單位干部、職工廉情情況?有跡可查?，使廉政信息庫成為黨風(fēng)廉政建設(shè)的?晴雨表?，精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的?助推器?。七是嚴(yán)厲查辦違紀(jì)違法行為。2017年度立案4起，行政警告1人，行政記過1人，開除黨籍6人，開除公職3人。恢復(fù)黨員權(quán)利1人次，解除行政處分2人，降低崗位等級(jí)處分4人。
二、合力攻堅(jiān)，項(xiàng)目工作勢(shì)頭良好
（一）大力引進(jìn)高端教育。拔萃雙語學(xué)校正式開工建設(shè)，預(yù)計(jì)2018年秋季開始招生。晉江市大明國際學(xué)校獲省教育廳批復(fù)同意籌設(shè)，是泉州市第一所外籍人員子女學(xué)校，目前英林鎮(zhèn)已基本完成土地征遷工作，正著手學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)。泉州五中橋南校區(qū)ppp方案已完成項(xiàng)目專家論證工作，并完成各部門意見的收集匯總。童心國際幼兒園的辦園選址、過渡辦園場(chǎng)所和辦園意向正在對(duì)接中。積極對(duì)接上海光華教育集團(tuán)（凱輝基金）、協(xié)和教育集團(tuán)等來晉舉辦高端教育項(xiàng)目。
（二）擴(kuò)大教育開放合作。全力以赴做好申辦2020年世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。對(duì)照分工，明確責(zé)任，掛圖作戰(zhàn)，加快規(guī)劃建設(shè)一批高規(guī)格運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。深化與國際特別是?一帶一路?沿線國家，及港澳臺(tái)地區(qū)的教育交流合作，我市中小學(xué)校與境外優(yōu)秀學(xué)校結(jié)為友好交流學(xué)校13對(duì)。加強(qiáng)與全國教育先進(jìn)地區(qū)的交流，成功舉辦第12屆晉江、金門紅十字青少年夏令營和第10屆?情源晉江?青少年文化交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)借鑒國際先進(jìn)的教育理念，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)境外條件成熟的國際課程，探索建設(shè)網(wǎng)絡(luò)國際課程資源共享平臺(tái)。
（三）推進(jìn)新型辦學(xué)模式。推廣教育集團(tuán)、委托管理、聯(lián)合辦學(xué)、合作辦學(xué)等新模式。積極探索集團(tuán)化辦學(xué)，推進(jìn)教育供給側(cè)改革，新增養(yǎng)正中學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)。泉州五中與陳埭民族中學(xué)協(xié)作辦學(xué)、永和中學(xué)與季延中學(xué)合作辦學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大我市優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。我市集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在泉州市普通中學(xué)教育工作會(huì)議做專題交流。
期投入使用。出臺(tái)實(shí)施《晉江市中心城區(qū)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目整合提升工作方案》。
（五）強(qiáng)化教育裝備管理。實(shí)行添置教育技術(shù)裝備工作人員掛點(diǎn)學(xué)校制度，重點(diǎn)督查設(shè)施設(shè)備的管理和使用工作。加強(qiáng)固定資產(chǎn)清查，組織部署教育系統(tǒng)各單位清產(chǎn)核資工作，對(duì)各預(yù)算單位的固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面的清查盤點(diǎn)，經(jīng)過上半年的清理登記、匯總，基本上做到賬冊(cè)相符、賬物相符。2017年，全市零星物資采購和零星工程建設(shè)共受理563項(xiàng)，涉及資金86738211元；受理政府采購項(xiàng)目174項(xiàng)，涉及資金18673.8563萬元；做好16所學(xué)校602個(gè)考場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、2018年免費(fèi)作業(yè)本、15所高中校智慧課堂和教育城域網(wǎng)與云平臺(tái)建設(shè)的政府采購工作。
市第一個(gè)實(shí)行國家助學(xué)金集中支付的縣（市、區(qū)）。晉江市學(xué)生資助中心代表泉州市接受并順利通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
（七）推動(dòng)教育信息化。一是改善硬件設(shè)備設(shè)施，2017年，政府采購項(xiàng)目174項(xiàng)18673.8563萬元、80所學(xué)校投入926萬元零星采購電腦與多媒體等教育信息化設(shè)施設(shè)備。二是提高教師應(yīng)用能力，開展中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，評(píng)選晉江市中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程優(yōu)秀應(yīng)用成果194件，確認(rèn)為本市級(jí)公開課，同時(shí)納入本級(jí)優(yōu)秀資源庫。三是推進(jìn)全省“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工作，組織開展“晉江市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)空間”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)推薦我市優(yōu)秀作品68件參加省級(jí)評(píng)選。四是成立晉江市教育信息化專家?guī)欤_定50名晉江市信息化專家，并組織信息化專家和分管領(lǐng)導(dǎo)到浙江大學(xué)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。五是組織開展了2017年晉江市第十三屆“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀作品201件，擇優(yōu)推薦我市優(yōu)秀作品29件參加省級(jí)評(píng)選。六是推進(jìn)“智慧課堂”和“教育城域網(wǎng)”建設(shè)，市財(cái)政投入750萬元補(bǔ)助15所公辦高中校30個(gè)“智慧課堂”建設(shè)；投入3000萬元組建“百兆進(jìn)班級(jí)、千兆進(jìn)學(xué)校、萬兆進(jìn)教育局”的教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)我市“三通兩平臺(tái)”體系的完善建設(shè)和應(yīng)用；投入630萬元，建設(shè)16所學(xué)校656個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考室。
年行動(dòng)實(shí)施情況迎督工作。新開辦龍湖嘉天下晉江實(shí)幼分園、東石錦青中心幼兒園、池店鎮(zhèn)啟智、啟夢(mèng)等幼兒園，搬遷第三實(shí)驗(yàn)幼兒園桂山園區(qū)，新增公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位2370位。全市公辦園在園幼兒17890人，占比20.8%，比去年提高2個(gè)百分點(diǎn)。認(rèn)定361所幼兒園為普惠性幼兒園，普惠性幼兒園比例83.76%，普惠學(xué)位70107位，約占81.51%。創(chuàng)建2所省級(jí)示范園和9所晉江市級(jí)示范幼兒園，全市市級(jí)以上示范園達(dá)70所，優(yōu)質(zhì)示范園學(xué)位2.44萬個(gè)，占比28.39%。承辦泉州市《指南》實(shí)驗(yàn)工作推進(jìn)會(huì)。7名教師榮獲泉州市幼兒園青年教師?教壇新秀?。2017年8月4日，市政府在全省教育工作會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流；9月，《福建教育》以采訪陳建生局長(zhǎng)的方式，全面介紹我市學(xué)前教育改革成效，并作為學(xué)前教育補(bǔ)短板的重要措施，向全省推廣；11月15日，《福建日?qǐng)?bào)》以《學(xué)前教育回歸普惠公益的晉江實(shí)驗(yàn)》為題，對(duì)我市的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道；初幼教科三次在泉州市教育局工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，龍巖新羅區(qū)、龍巖連城縣、廣東順德區(qū)先后組團(tuán)到我市參觀交流。
義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、云峰中學(xué)等11所中小學(xué)榮獲福建省首批義務(wù)教育教改示范建設(shè)校。參加福建省國家質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果反饋會(huì)并作典型發(fā)言。
（三）優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育。指導(dǎo)督促陳埭民族中學(xué)、平山中學(xué)創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校以及紫峰中學(xué)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建工作，9月30日，紫峰中學(xué)順利通過了省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中泉州市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。積極推動(dòng)指導(dǎo)晉江一中、季延中學(xué)、養(yǎng)正中學(xué)做好福建省示范性普通高中建設(shè)學(xué)校的立項(xiàng)評(píng)估暨省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中復(fù)查。組織晉江一中、南僑中學(xué)、僑聲中學(xué)等校開展泉州市特色普通高中學(xué)校的創(chuàng)建申報(bào)工作。做好2017級(jí)普通高中新生生源分析。調(diào)整充實(shí)了2018屆高中教學(xué)指導(dǎo)組、學(xué)科協(xié)作組基地校和高中學(xué)科教學(xué)協(xié)作組成員，指導(dǎo) 2018屆高考復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。開展2017年?一師一優(yōu)課，一課一名師?工作，繼續(xù)組織全市教師繼續(xù)參與省平臺(tái)?曬課?、?優(yōu)課?評(píng)選活動(dòng)，全市中小學(xué)有51節(jié)獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；15節(jié)獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)，部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)占泉州地區(qū)57節(jié)的26.3%，成績(jī)優(yōu)異。晉江一中入選?首批福建省普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)科課程項(xiàng)目?。拔尖學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，我市共有93人次獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，96人取得進(jìn)入福建省復(fù)賽資格。
日及寒暑假向公眾開放。2017年體育中考合格率達(dá)98.82%,a率達(dá)64.75%，a率繼續(xù)位居泉州市首位。參加2017年泉州市中小學(xué)生田徑聯(lián)賽，晉江市代表隊(duì)包攬小學(xué)組、初中組和高中組團(tuán)體總分三個(gè)集體項(xiàng)目冠軍，并在本屆榮獲了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。扎實(shí)開展學(xué)校科技教育，創(chuàng)建2個(gè)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。參加第十五屆福建省青少年機(jī)器人競(jìng)賽，晉江市有17隊(duì)獲得金牌、12隊(duì)獲得銀牌、16隊(duì)獲得銅牌，獲獎(jiǎng)比例高達(dá)90%。
四、引育結(jié)合，教師隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)
（一）完善人事管理機(jī)制。對(duì)干部推薦、考察方式與程序進(jìn)行完善創(chuàng)新，圓滿完成市直學(xué)校、教委（育）辦及中學(xué)（職校）班子及班子成員的全面考察工作。針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行多次調(diào)研，積極探索?經(jīng)費(fèi)包干、用人自主?試點(diǎn)改革，推行合同教師分級(jí)管理等級(jí)考評(píng)制度，于2018年起正式實(shí)施。
（二）注重管理干部培訓(xùn)。舉辦13期晉江市名校名校長(zhǎng)大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)復(fù)旦中學(xué)原校長(zhǎng)周國正、全國著名特級(jí)教師吳正憲等權(quán)威專家及一線名師開設(shè)講座和執(zhí)教示范課；結(jié)合舉辦為期2年的中青年學(xué)校管理干部高級(jí)研修班和全員輪訓(xùn)的中學(xué)中層干部高級(jí)研修班，系統(tǒng)培訓(xùn)中層干部；選派53名學(xué)校干部赴全國名校掛職鍛煉，選派18名學(xué)校干部到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，6人到市內(nèi)異校掛職。
備教師資源庫，應(yīng)對(duì)我市師資不足狀況和?生育性?教師緊缺問題。打造?名師名校長(zhǎng)?集群，出臺(tái)實(shí)施《晉江名師名校長(zhǎng)名班主任?千百十一?孵化計(jì)劃》，選拔846名骨干教師（班主任）培養(yǎng)對(duì)象并啟動(dòng)培訓(xùn)工作，考核確定晉江市首批19名教學(xué)名師，新增42名泉州市學(xué)科帶頭人和5名教學(xué)名師、6名省骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象和12名省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。繼續(xù)實(shí)施教育人才?5121?引育計(jì)劃，2017年以來，共引進(jìn)、培育1名高端人才、6名高級(jí)人才、61名骨干人才、23名優(yōu)秀人才，兌現(xiàn)2016年教育人才待遇24.495萬元。
（四）扎實(shí)提高師能師德。組織舉辦晉江市首屆教師教學(xué)技能大賽，共有1093人參賽，113名一等獎(jiǎng)的選手確定為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，10名特等獎(jiǎng)選手確定為骨干教師，并授予?五一?勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞?教學(xué)能手?稱號(hào)，通過層層以賽促訓(xùn)，推動(dòng)了優(yōu)秀教育人才脫穎而出。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，與經(jīng)濟(jì)報(bào)聯(lián)合辦好?教師風(fēng)采?專欄，舉辦第六屆?我喜愛的老師?評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選380名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，加大正面宣傳力度，樹立優(yōu)秀教師榜樣。組織開展 “克服職業(yè)倦怠 呼喚教育情懷”師德討論活動(dòng)，開展禁止?微商?、有償家教等專項(xiàng)整治，堅(jiān)決遏制不良風(fēng)氣。
五、多措并舉，教育保障更加有力
改提升工作。在泉州市教育督導(dǎo)工作會(huì)上作典型經(jīng)驗(yàn)交流。選送七篇教育督導(dǎo)論文參加?泉州市教育督導(dǎo)研究會(huì)第11屆教育督導(dǎo)論文?評(píng)選全部獲獎(jiǎng)。我市基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)測(cè)結(jié)果分析與應(yīng)用工作獲得教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心調(diào)研組肯定。
（二）維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。深化隱患排查治理，創(chuàng)新實(shí)行?四項(xiàng)清單?隱患排查治理體系建設(shè)，推進(jìn)?風(fēng)險(xiǎn)管控體系建設(shè)?，共檢查學(xué)校973所（次），督促整改隱患1933處。夯實(shí)?三防?基礎(chǔ)，投資1700萬元完成全市校園技防系統(tǒng)升級(jí)改造工程，配齊配強(qiáng)專職安全管理（保衛(wèi)）人員，新增派371名保安員。深化?國家級(jí)安全教育示范區(qū)?創(chuàng)建工作，大力推進(jìn)1+n安全教育基地建設(shè)力度，采取政府購買服務(wù)方式在全市15個(gè)鎮(zhèn)（街）設(shè)35個(gè)暑期學(xué)生安全夏令營，惠及3043名學(xué)生。做實(shí)做細(xì)安全教育，創(chuàng)新安全教育載體，把安全教育融入教材和校園文化，印發(fā)《未成年人安全寶典》?！栋踩俗娞荨贰蹲柚剐@欺凌》安全教育課獲評(píng)教育部?全國安全教育精品課程?。拓展安全宣教渠道，累計(jì)向家長(zhǎng)發(fā)送安全提醒短信1200余萬條、推送各類安全主題微信65期（總閱讀量近100萬次）。突出校車和交通安全、預(yù)防學(xué)生溺水、消防（火災(zāi)）安全、預(yù)防毒品教育、?；返戎攸c(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理，落實(shí)落細(xì)防控措施。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，實(shí)施?明廚亮灶?工程，選取153個(gè)餐飲服務(wù)單位開展?明廚亮灶?，其中12家集體用餐配送單位，141所學(xué)校，進(jìn)一步提升我市學(xué)校食堂食品安全工作。
（三）大力開展工會(huì)活動(dòng)。指導(dǎo)基層37人單位召開教代會(huì)和工代會(huì)，指導(dǎo)云峰中學(xué)創(chuàng)建?晉江市五一先鋒號(hào)?、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建?福建省先進(jìn)職工之家?。選派老師赴泉州市參賽成績(jī)喜人，特教專業(yè)獲獎(jiǎng)率達(dá)100%。貫徹落實(shí)全民健身計(jì)劃，在教職員工中積極開展全民健身系列活動(dòng)，先后開展了跳長(zhǎng)繩、乒乓球、氣排球、籃球、五人制足球等多項(xiàng)比賽，營造?人人熱愛體育、全民健身強(qiáng)體?的良好氛圍，豐富教師業(yè)余生活，促進(jìn)教師身心健康。慰問病困職工 95人，困難黨員18人，教育世家10人，支教教師2人，發(fā)放慰問金共110000元。
六、優(yōu)化管理，機(jī)關(guān)服務(wù)效能增強(qiáng)
建信息》。被評(píng)為2016年?晉江市黨委系統(tǒng)、政務(wù)系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位?。
程管理?的報(bào)建工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。今年來，策劃生成的118個(gè)校舍建設(shè)項(xiàng)目中，已開工的有72個(gè)，開工率65.25%，比去年增長(zhǎng)9.5%。其中，已竣工的有17個(gè)，新增學(xué)位1.29萬個(gè)，正在建設(shè)的有55個(gè)。先后協(xié)調(diào)解決了玉溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)農(nóng)用地轉(zhuǎn)用等28所學(xué)校的問題。
（三）精簡(jiǎn)審批優(yōu)化服務(wù)。先后開展三輪“最多跑一趟”和“一趟不用跑”事項(xiàng)的梳理工作，進(jìn)一步推動(dòng)?放管服?改革，通過聯(lián)合晉江郵政速遞物流公司推出審批辦件結(jié)果速遞派送服務(wù)，實(shí)現(xiàn)?一趟不用跑?和?最多跑一趟?事項(xiàng)均達(dá)100%目標(biāo)。2017年以來，晉江市教育便民分中心共受理公辦小學(xué)、幼兒園設(shè)立、變更、終止申請(qǐng)15件，晉江市級(jí)示范園評(píng)估8件，辦理中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)18813件；辦理中學(xué)畢業(yè)證書驗(yàn)印25935人，學(xué)歷證明驗(yàn)印29人；審批民辦學(xué)校設(shè)立、變更、終止行政許可事項(xiàng)33件，開展以206所民辦學(xué)校開展年檢工作，其中合格182所、不合格21所、暫停辦學(xué)3所；辦理校車許可30件；上半年辦理教師資格證635人，做到件件按時(shí)辦結(jié)。我局在推動(dòng)?放管服?改革工作持續(xù)、深入開展，增強(qiáng)了群眾的獲得感和認(rèn)同感，行政審批教育分中心受邀在全省教育系統(tǒng)行政審批制度改革培訓(xùn)班上的作題為《做好“加減乘除”法 服務(wù)駛上“快車道”》典型發(fā)言。
附：2017年事業(yè)計(jì)劃完成情況
2017年事業(yè)計(jì)劃完成情況
2017年秋，全市中小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生36.7635萬人比2016年秋季的36.5807萬人，增加1828人，增幅0.50%。來晉務(wù)工人員子女21.3251萬人，占58.01%，比2016年秋季的21.6405萬人減少3154人，減幅1.46%。
——學(xué)前教育。全市幼兒園在班幼兒8.5948萬人，同比增加2482人，增幅2.97%。其中，來晉務(wù)工人員子女4.6148萬人，占53.69%，同比減少1719人，減幅3.59%。全市學(xué)前三年入園率98.39%；學(xué)前一年入園率99.76%。
——義務(wù)階段教育。全市義務(wù)教育階段學(xué)生24.1863萬人，比增2546人，增幅1.1%。其中，來晉務(wù)工人員子女14.8667萬人，占61.47%，減少1189人，增幅0.79%。初中輟學(xué)率城區(qū)0.37%、農(nóng)村0.63%。應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高中階段教育的升學(xué)率97.76%。
——高中階段教育。全市普高學(xué)生2.6764萬人，同比增長(zhǎng)387人，增幅1.47%。其中，來晉務(wù)工人員子女1.1640萬人，占43.49%，同比增加428人，增幅3.82%。中職學(xué)生1.3060萬人（全日制1.2389萬人，非全日制671人），同比減少3587人，減幅21.55%。其中，來晉務(wù)工人員子女 6796人，占52.04%，同比減少674人，增幅9.02%。高中階段毛入學(xué)率達(dá)132.3%。
周歲三類殘疾兒童入學(xué)率為98.97%。
市教育局工作總結(jié)篇十一
一、我校的德育工作和校園文化建設(shè)理念
學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，提出全新的德育工作和校園文化建設(shè)理念，即：堅(jiān)持高起點(diǎn)、高品位的原則，實(shí)施精品戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。以綠化、凈化、美化校園等校園環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以“貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活”的豐富多彩的藝體文化活動(dòng)等校園精神文化為核心，以完善的校園制度文化為保證，以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園行為文化為成果，以期構(gòu)建富有本校特色的“快樂德育”的育人環(huán)境，營造和諧的具有我校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化體系，全面提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、我校德育工作和校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路及實(shí)施途徑
（一）、校園環(huán)境文化建設(shè)
校園自然環(huán)境建設(shè)中，突出校舍和校園的安全、整潔、綠化和美化；校園人文環(huán)境建設(shè)中，突出藝術(shù)教育和幼師專業(yè)特色，同時(shí)，反映學(xué)校的六十多年的歷史傳承、“以生為本”的辦學(xué)理念、藝術(shù)加幼教的辦學(xué)特色。通過恬靜雅致，自然優(yōu)美的校園環(huán)境施加給學(xué)生的積極影響和快樂的感染及熏陶，以期達(dá)到而讓墻壁說話、讓花草發(fā)言、讓環(huán)境育人的目的。
實(shí)施途徑：
1、2012年9月，學(xué)校制定了《蕪湖師范學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案》，逐步搞好校園文化的美化、亮化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
1）在教學(xué)樓大廳和大樓外墻，懸掛校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并通過宣傳，做到全校師生人人熟知。2）校門口安裝學(xué)校建筑分布圖標(biāo)識(shí)牌，校園綠化地帶樹立溫馨提示標(biāo)牌，走廊樓梯懸掛勵(lì)志標(biāo)語，做到讓小草說話，讓每一面墻壁說話。
3）在教室走廊懸掛學(xué)生書法、美術(shù)、攝影作品，讓學(xué)生有參與感、成就感。
4）學(xué)校設(shè)置了五面主題文化墻，分別進(jìn)行安全教育、民生工程宣傳、教育教學(xué)碩果展示、才藝展示、學(xué)生活動(dòng)展示等宣傳展示。
5）10月，學(xué)校新建設(shè)二塊立式帶頂棚宣傳欄，并分配給各部門，要求各責(zé)任部門抓好教務(wù)教研宣傳欄、招生就業(yè)宣傳欄、團(tuán)學(xué)工作宣傳欄、德育宣傳欄等宣傳陣地。
2、營造和諧的辦公室文化、班級(jí)文化、寢室文化。
1）學(xué)校后勤部門，以“服務(wù)育人”，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，同時(shí)注意改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特別是關(guān)注住校生的生活環(huán)境。10月，在學(xué)生宿舍，配備了曬衣架、淋浴房、洗衣機(jī)，安裝了開水房，大大方便了住校生的日常生活。
懸掛各科室和教研組的工作職責(zé)，張貼字畫；每間辦公室都配上綠色植物，美化、綠化、凈化辦公環(huán)境。
3）抓好班級(jí)文化，每月對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)園地、支部園地、黑板報(bào)等“兩地一報(bào)”宣傳陣地進(jìn)行檢查和評(píng)比。10月，學(xué)校開展了教室文化環(huán)境布置評(píng)比，對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況、黑板報(bào)、榮譽(yù)欄、支部園地、學(xué)習(xí)園地、走廊墻以及特色創(chuàng)意進(jìn)行逐一評(píng)分，產(chǎn)生教室文化環(huán)境布置評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)。
4）大力創(chuàng)建寢室文化，營造積極向上、文明健康的精神面貌。10月，在校風(fēng)雨操場(chǎng)召開文明寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)表彰大會(huì)，對(duì)14個(gè)獲得“文明寢室”榮譽(yù)稱號(hào)的寢室及14名獲得“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書以及獎(jiǎng)品。
3、加強(qiáng)?？⑿?bào)、校園網(wǎng)和廣播站的建設(shè)與管理，堅(jiān)持正面宣傳，融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，豐富學(xué)生文化生活，利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想道德教育。
（二）、校園精神文化建設(shè)
校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品，即豐富多彩的藝體文化活動(dòng)。我校藝體文化活動(dòng)多設(shè)計(jì)學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種快樂活動(dòng)的空間，主張學(xué)生在活動(dòng)的設(shè)計(jì)、參與、體驗(yàn)中加深對(duì)道德教育的認(rèn)同感。學(xué)生能主動(dòng)參與各項(xiàng)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)之中，從而感受到快樂。讓學(xué)生在活動(dòng)中加深感受與體驗(yàn)，在快樂體驗(yàn)的過程中對(duì)道德規(guī)范加以了解，并加以內(nèi)化，逐漸形成一種比較健康的道德觀。當(dāng)學(xué)生在愉快的活動(dòng)之后，對(duì)其中蘊(yùn)涵的道德觀有了新的認(rèn)識(shí)，從而加以內(nèi)化，塑造健康的人格，形成更良好的道德品質(zhì)，最終學(xué)會(huì)對(duì)世界的認(rèn)知和自我的完善。
實(shí)施途徑：
1、主題教育
2)以“勵(lì)志教育”培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)技能。6月份，各班級(jí)通過主題班會(huì)“談自信”，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心在成功道路上的重要性，通過師生講故事、談體會(huì)等形式互相交流，增強(qiáng)學(xué)生自信心。9月24日下午，邀請(qǐng)市教科所陳麗老師為我校2012級(jí)部分學(xué)生做了題為“職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座，使學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我和所學(xué)專業(yè)，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激勵(lì)學(xué)生，警醒學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、成就人生。
好書活動(dòng)，學(xué)生撰寫讀后感，每班評(píng)選出二份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)審；7月，組織全校學(xué)生參加全國第八屆書信文化活動(dòng)。
4）以教育實(shí)踐、志愿活動(dòng)等形式，開展 “職業(yè)道德”教育。4月，組織幼師、藝教專業(yè)的學(xué)生參加教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育；3月、10月，分別開展青年志愿者活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加公益活動(dòng)；9月，組織大專部學(xué)生參加“無償獻(xiàn)血”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
5）喜迎十八大主題教育。10月初，校團(tuán)委開展“感受新變化，喜迎十八大”為主題的支部園地評(píng)比活動(dòng)；10底，全體團(tuán)員開展的傳唱團(tuán)歌、重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)； 11初，開展“喜迎十八大”主題團(tuán)日活動(dòng)，各班團(tuán)支部開展充分展現(xiàn)班級(jí)專業(yè)特色的主題團(tuán)會(huì)，歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)，暢談祖國成就，展現(xiàn)青年風(fēng)貌。
2、豐富多彩的藝體活動(dòng)
1）3月1日，舉辦“學(xué)雷鋒?講文明?作奉獻(xiàn)”演講比賽，并推選10級(jí)幼師二班樊麗娟同學(xué)，代表我校參加蕪湖市“學(xué)雷鋒?講文明?作奉獻(xiàn)”校園演講比賽活動(dòng)，并榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
2）5月4日，慶祝共青團(tuán)成立90周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年表彰大會(huì)和文藝匯演，表彰“兩優(yōu)一先”活動(dòng)及團(tuán)學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
3）5月8日，舉辦“青春韻律”英文歌曲比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。
4）6月，開展了“趣味大沖關(guān)”活動(dòng)，通過“五人六足”“動(dòng)作傳遞”“乒乓球接力”“互幫互助”“成語接龍”等趣味游戲，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流。
5）6月，舉辦“感動(dòng)光影”攝影比賽。通過“志愿者剪影”板塊，展現(xiàn)我校青年志愿者豐富多彩的志愿服務(wù)；通過“職業(yè)和生活中的美”板塊，表現(xiàn)我校學(xué)生對(duì)即將從事的職業(yè)的熱愛，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采。
6）9月，組織學(xué)生舉行慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝演出，表達(dá)學(xué)生的尊師愛師之情。7）9月底，開展“迎新文藝匯演”，迎接新同學(xué)，展示我校學(xué)生的文藝風(fēng)采。
8）11月，開展“七色帆”杯文學(xué)大賽及“書民族英魂·展蕪師風(fēng)采”書畫大賽，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。
9）11月底，社團(tuán)風(fēng)采秀展示活動(dòng)暨學(xué)校社團(tuán)新成員招聘活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的新學(xué)生參加到各類社團(tuán)。
10）4月底，開展“慶五一”羽毛球；12月底，“迎新年”乒乓球比賽。
3、積極開展暑期三結(jié)合活動(dòng)的建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
7月，組織學(xué)校172名學(xué)生參加蕪湖市4個(gè)區(qū)暑期三結(jié)合活動(dòng)；組織5名同學(xué)，擔(dān)任暑期三結(jié)合志愿輔導(dǎo)員，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（三）、校園制度文化建設(shè)
校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。
實(shí)施途徑：
1、制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。
1）我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，9月起，開始建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《蕪湖師范學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《文明班級(jí)評(píng)選方案》、《文明處室評(píng)選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)生公寓管理?xiàng)l例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《文明寢室評(píng)比辦法》、《學(xué)生財(cái)物管理制度》等制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
2）建立健全學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度。中層以上干部每人聯(lián)系一個(gè)或兩個(gè)班，聯(lián)系人每月深入班級(jí)兩次以上，了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理和思想動(dòng)態(tài)。傾聽學(xué)生的意見、建議和要求，及時(shí)將學(xué)生反映的合理意見、建議和要求反饋到有關(guān)部門，幫助學(xué)生解決困難；聯(lián)系人要和所聯(lián)系班級(jí)的兩名以上“兩有”生結(jié)成幫教對(duì)子，教育、幫助“兩有”生在思想上要進(jìn)步，行為上要規(guī)范，心理上要健康，學(xué)習(xí)上要努力；聯(lián)系人要對(duì)每學(xué)期學(xué)生的操作等級(jí)、評(píng)語鑒定進(jìn)行認(rèn)真檢閱，簽字后班級(jí)才能填寫到成績(jī)報(bào)告單上。
3）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校都嚴(yán)把班主班聘選，多次召開會(huì)議，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)班主任老師的日常考核，加強(qiáng)對(duì)班主任老師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織工作經(jīng)驗(yàn)交流，以提高其德育工作的能力和水平。
4）建立健全諸如愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。
1）8月底，學(xué)校開展為期四天的師德培訓(xùn)，要求教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，上好每一堂課；教師要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)教師形象；教師要教書育人，為人師表，樹立光輝形象，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。
2）明確崗位責(zé)任制、校務(wù)公開制，加強(qiáng)對(duì)行政工作人員的工作要求和思想教育，要求建立“服務(wù)型”科室，所有行政人員，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)工作服務(wù)，發(fā)揮行政工作人員“服務(wù)育人”的功效。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)秩序的監(jiān)管。
3、建立完善學(xué)生自主管理制度。
1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我管理作用。教務(wù)科實(shí)行《教室日志》周報(bào)制度，由各班級(jí)班長(zhǎng)對(duì)每節(jié)課任課教師的教學(xué)情況，和班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄；各支部通過填寫支部手冊(cè)，反映團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)思想狀況和支部活動(dòng)開展情況。
2）群團(tuán)工作有聲有色。學(xué)生在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，成立了諸如英語愛好者、語言和主持愛好者、攝影愛好者、舞蹈隊(duì)、乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)等社團(tuán)，自行擬定工作計(jì)劃，自主開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
3）勤工儉學(xué)工作。學(xué)校制定了《勤工儉學(xué)管理辦法》，對(duì)自身素質(zhì)較好、學(xué)有余力且家庭困難的本校學(xué)生，通過申請(qǐng)可以參加勤工儉學(xué)工作。參加宿舍管理工作的學(xué)生，參與寢室的衛(wèi)生檢查、寢室文明行為督察、夜間宿舍查房等工作；參加學(xué)習(xí)管理工作的學(xué)生，參與早、晚自習(xí)的進(jìn)班看堂、自習(xí)課巡查、文化早餐的監(jiān)管等工作；參加安全管理工作的學(xué)生，參與門崗值班（儀容儀表檢查、零食檢查、文明行為檢查、上學(xué)證檢查、文明停車引導(dǎo)）、校園文明崗等工作；參加體育管理工作的學(xué)生，參與早操、間操、眼操的檢查管理等工作；參加衛(wèi)生管理工作的學(xué)生，參與班級(jí)衛(wèi)生檢查、午間衛(wèi)生保潔督查等工作。
（四）、校園行為文化建設(shè)
校園行為文化指行為規(guī)范和行為方式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及對(duì)人的美好品德和行為的塑造；校園行為方式指全校師生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等，這些行為規(guī)范和方式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。
實(shí)施途徑：
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成：通過細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提升學(xué)生道德水準(zhǔn)。以“行為習(xí)慣養(yǎng)成”規(guī)范學(xué)生的行為，細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化要求，從抓著裝、發(fā)型、亂丟亂拋、文明禮儀、等具體問題，逐步轉(zhuǎn)入培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)、習(xí)慣等整體素質(zhì)。
1）開學(xué)之初，利用校會(huì)，開展學(xué)生紀(jì)律教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蕪湖師范學(xué)校一日常規(guī)管理辦法》、《蕪湖師范學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。
2）新生入學(xué)教育的紀(jì)律教育中，學(xué)生科解讀《蕪湖師范學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》，每個(gè)新生人手一份，并利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并寫出600字的學(xué)習(xí)心得，在班主任和學(xué)生心目中，樹立了正氣，大大提高了學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理力度。
3）加大一日常規(guī)的檢查的力度，建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍文明、文化早餐、三操、早晚自習(xí)的評(píng)比獎(jiǎng)懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間管理無漏洞、無死角，達(dá)到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管、處處有人管的“三管”要求。
餐、班級(jí)衛(wèi)生、大掃除、早操、課間操、眼操等），細(xì)化常規(guī)活動(dòng)的要求和管理措施，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
5）進(jìn)一步細(xì)化教室環(huán)境衛(wèi)生檢查、寢室衛(wèi)生管理和寢室安全的管理措施，每月開展一次寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比和寢室違紀(jì)檢查的制度，每學(xué)期開展一次寢室環(huán)境布置檢查評(píng)比；并于5月份，開展寢室文化評(píng)比。
6）6月底，開辦德育培訓(xùn)班，對(duì)全校各年級(jí)學(xué)德育量化考核不合格者進(jìn)行集體培訓(xùn)，對(duì)平時(shí)在校經(jīng)常遲到、不帶上學(xué)證、行為規(guī)范不合格等表現(xiàn)相對(duì)較差的同學(xué)進(jìn)行德育教育及行為規(guī)范的的指導(dǎo)訓(xùn)練。
7）進(jìn)一步深化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。做好開學(xué)第一課——“安全教育”活動(dòng)，9月初，在一樓階梯教室，分班級(jí)觀看《安全教育》；9月18日，學(xué)校制定了《地震安全逃生演練方案》，進(jìn)行了防震自護(hù)自救及疏散演習(xí)。
2、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。
1）加強(qiáng)對(duì)文化早餐、早晚自習(xí)的監(jiān)督、檢查。每天早晨的7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分，為文化早晨時(shí)間，學(xué)生在課堂開展演講、普通話、英語、朗誦、三字一畫等學(xué)習(xí)活動(dòng)。早晚自習(xí)期間，安排學(xué)生干部進(jìn)班看堂，安排學(xué)習(xí)部干部檢查人數(shù)、巡查課堂質(zhì)量。通過文化早餐、早晚自習(xí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2）開展各種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織每學(xué)期組織“英語朗誦大獎(jiǎng)賽”、普通話大賽、幼兒專業(yè)教師基本功大賽等，以賽代練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3）開展先進(jìn)典型教育，強(qiáng)化“兩優(yōu)一先”的評(píng)比 “兩優(yōu)一先”評(píng)比中，聯(lián)合團(tuán)委，對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行量化考核，做到公平、公正、公開。4月底，根據(jù)量化考核成績(jī)?cè)u(píng)選出校級(jí)先進(jìn)班集體、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)獲得先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的單位和個(gè)人進(jìn)行宣傳，并由獲得先進(jìn)班集體的班主任老師在班主任例會(huì)上介紹自己的班級(jí)管理心得。
4）每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)比。綜合素質(zhì)評(píng)比內(nèi)容為德育、智育、體育、勞動(dòng)、能力的綜合考評(píng)，對(duì)班級(jí)綜合素質(zhì)前三名的學(xué)生，學(xué)校予以表彰、宣傳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
5）加強(qiáng)圖書室、閱覽室、電子閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。
3、通過學(xué)生參加各類技能考級(jí)、技能大賽，技能節(jié)，促成學(xué)生的技能素養(yǎng)養(yǎng)成。
1）每年的12月，為學(xué)校藝術(shù)月，開展演講、文學(xué)大賽、書畫評(píng)比、文藝演出等文藝活動(dòng)；每月月底的月末文藝，以及幼師、藝教、美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)班畢業(yè)匯報(bào)演出，已經(jīng)成為我校藝術(shù)活動(dòng)的特色；教師技能大賽、書畫、語言大賽等也豐富了學(xué)生的技能素養(yǎng)；英語班的英語角活動(dòng)也開展的有聲有色。
語言、繪畫考級(jí)7級(jí)以上的11人次，英語四級(jí)考試通過15人，普通話測(cè)試達(dá)一級(jí)乙等為3人。
3）我校積極參加蕪湖市技能節(jié)，省級(jí)技能大賽，在技能大賽上屢獲佳績(jī)，其中在市級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)達(dá)34人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)3人次。
三、保障機(jī)制
1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作和校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作校園文化建設(shè)任務(wù)，學(xué)校所有部門都要積極參與。
2、堅(jiān)持“四全”，即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證德育工作和校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定部門、個(gè)人目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各部門、各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)各部門及全體教師的主體參與。學(xué)校2011—2012學(xué)年度，評(píng)選出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選拔等方面向一線德育工作者傾斜。
四、我校德育工作和校園文化建設(shè)，喜結(jié)碩果
2012年，我校學(xué)生在校內(nèi)外各類各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)669人次。在第九屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)安徽省級(jí)復(fù)賽中，我校學(xué)生在征文類比賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6件，省級(jí)二等獎(jiǎng)9件，省級(jí)三等獎(jiǎng)6件，其中羅曼同學(xué)，獲文明風(fēng)采征文類國家級(jí)二等獎(jiǎng)。我校參加市級(jí)“綠帆杯”中職語文知識(shí)競(jìng)賽，市級(jí)一等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。我校參加蕪湖市“七色帆杯”中職學(xué)校作文競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)9人。我校教師參加市教育工作者書法、攝影大賽，分獲書法類一二等獎(jiǎng)各一人，攝影類二等獎(jiǎng)一人。2012年“人教杯”全國中職語文教師教學(xué)技能大賽中，我校鄭華老師榮獲大賽一等獎(jiǎng)。2011年，獲市第十屆文明單位標(biāo)兵稱號(hào)和鏡湖區(qū)綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、問題和對(duì)策
1、存在的問題：貫徹落實(shí)《蕪湖市加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)實(shí)施方案》一年來，我校的德育工作和校園文化建設(shè)已初見成效，但是，在德育工作和校園文化建設(shè)中還存在延續(xù)性不夠、規(guī)模性不強(qiáng)、多元性和豐厚性不足等缺點(diǎn)。怎樣使中職學(xué)校的德育工作和校園文化建設(shè)，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了更加氣息濃厚的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)了校園德育工作和校園文化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的同步并進(jìn)，這也是我們亟待思考和解決的問題。
2、我們的對(duì)策：我們將進(jìn)一步滲透“快樂德育”理念，在教育教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生形成愉快、積極、樂觀、向上的生活態(tài)度；深入貫徹落實(shí)“以校園環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以校園精神文化為核心，以校園制度文化為保證，以校園行為文化為成果”的中職學(xué)校 7的德育工作和校園文化建設(shè)理念，使我校的德育工作和校園文化建設(shè)，形式更加多樣，內(nèi)涵更加豐富，主題更加突出，特色更加鮮明，績(jī)效更加顯著。
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