無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
教師國旗下講話稿篇一
大家早上好!彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光 ,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一周。再過四天,屬于小學(xué)生的節(jié)日----“六一”國際兒童節(jié)就要來到了。這個節(jié)日是屬于兒童的,但也不僅僅是給兒童過的,我們每個人都有著對童年的記憶,心里深處或多或少都有一份對童年的不舍和眷戀。被我們或淡忘或渴望的童年心境,需要有這樣一個日子,重新喚回童年最美好的回憶。我們不能控制天氣,但可以左右心情;我們不能永遠(yuǎn)年輕,但可以永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心。所以,今天我講話的主題是《讓我們永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心》。
有些同學(xué)在課堂上無精打采、耷拉著腦袋、對知識毫無渴望的時候,我很遺憾地想:這些同學(xué)把童心丟掉了。因?yàn)楸3忠活w童心,需要我們常有一顆好奇之心。還記得小時候,我們對任何身邊的事物都懷著強(qiáng)烈的好奇心,經(jīng)常會問許許多多的為什么,常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的語言,想飛上天空,想潛入大海。長大了,我們更要保持這樣的好奇之心,更要多多提出這樣看似可笑的問題,這樣,我們就能永遠(yuǎn)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),生命狀態(tài),每天就有了自我安排、自我解決問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
又有些同學(xué)常常因?yàn)橐恍┬∈氯绾屯瑢W(xué)鬧矛盾或受了一點(diǎn)委屈而莫名其妙地?zé)赖臅r候,我會很著急地想:這些同學(xué)要趕緊找回自己的童心。因?yàn)楸3忠活w童心,需要永遠(yuǎn)擁有一顆單純的心。我們小時候?yàn)槭裁茨敲聪矚g小動物、小野花、小野草?是因?yàn)樗鼈兊膯渭兯a(chǎn)生的一種美和引力,使人看了,能從種種世俗的約束、造作、虛偽之中的解脫,回到平易、天然和純真。同學(xué)們,生活有一部分是需要嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍;另外也應(yīng)該有一部分是輕松的,灑脫的。有痛苦也可以一笑開懷,有煩惱也可以隨他去,貧困也不抱怨,受了委屈也不記恨,保留孩子時期的天真無邪的心情,就可獲得快樂。原本是很簡單的事,一切都只因我們平時太苛刻,太小氣了,才會有很多痛苦。用樂觀的心情做事,用善良的心腸待人,不自私、不猜疑,光明磊落、勇往直前,你的學(xué)習(xí)和生活一定比別人更快樂!
還有些同學(xué)對前來看望的爸爸媽媽不理不睬、甚至還責(zé)難的時候,我也會很痛心地想:這些同學(xué)也丟掉了他們的童心!因?yàn)楸3忠活w童心,還需要我們有一顆感恩的心。因?yàn)閺某錾哪且豢唐穑憔陀肋h(yuǎn)成為你父母的孩子,長大成人了,你更要記得:你依然是你父母跟前那長不大的孩子。我們不要忘記像小時候一樣多與父母說說自己的心里話,不要忘記父母生日的那天送上一句祝福的話,在父母來校看你時,能象小時候一樣拉著他們的手,感謝他們給你送來的東西,帶來的溫暖。
真心希望所有的同學(xué)們永遠(yuǎn)保持一顆童心,也希望我自己永遠(yuǎn)童心不泯,希望即使孩提不再、青春不再,即使若干年后年事已高、容顏已改、步履蹣跚,我的心依舊年輕,臉上的笑容依舊燦爛。所以,最后這段話,和大家一起共勉:
保持一顆童心,你會超然灑脫; 保持一顆童心,你會單純透明;保持一顆童心,你會學(xué)會以誠待人;保持一顆童心,你會過得幸??鞓? 保持一顆童心,你的心胸會更開闊;保持一顆童心,你的生活會更精彩!
最后,祝所有的朋友,無論是大朋友還是小朋友,“六一”兒童節(jié)快樂!愿你們永遠(yuǎn)有一顆純真的童心!謝謝大家!
教師國旗下講話稿篇二
可敬的老師們、可愛的同學(xué)們:
今天,我們在這里莊嚴(yán)舉行20xx年第一次升旗儀式。在20xx年的陽光灑滿十一中校園的時候,請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問候,感謝你們在過去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn),祝愿你們在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們在新的一年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!在此,我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué),踏上人生更高更新的發(fā)展平臺。
不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。透過20xx年的晨光,回首20xx年的365個日夜,總有一種力量讓我們激動不已,總有一些往事令我們感慨萬千,總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年,是十一中學(xué)子大步向前、競展風(fēng)采的一年,學(xué)校中考過洪一中線超過歷史,達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人,學(xué)校學(xué)生公寓投入使用,學(xué)校校門煥然一新。學(xué)校取得的一個個榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個個健康活潑的身影讓我高興,但其間也總有一個個不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多,但始終有兩個字一直在環(huán)繞著我的思緒,這兩個字就是“青春”。
同學(xué)們,從青春過來的人,才會感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁,便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時期,但青春也是最短暫的時期。正如席慕蓉所說:“青春是一本太倉促的書”。
回首20xx譜寫的一個個青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印,回顧已漸漸失去的青春歲月,不知你們有何感慨。
作為你們的老師,在過去的一年,我們?yōu)榇蟛糠謱W(xué)生的文雅、好學(xué)、頑強(qiáng)、奮進(jìn)而欣慰,為他們亮麗的青春風(fēng)采而高興;運(yùn)動場上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國慶演出中你們精彩的展示、教師節(jié)一聲聲對老師真誠的祝福、一個微笑、一句問好……這一幕幕都令老師們感動和振奮;
但同時,我們也為少部分學(xué)生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾,為個別學(xué)生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難過。個別學(xué)生胸?zé)o大志,每天在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時光;個別學(xué)生沒有絲毫的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,做事從不考慮對他人、對集體所造成的影響,只知道一味地張揚(yáng)自己,張揚(yáng)自己怪異的發(fā)型服飾、張揚(yáng)自己的污言穢語、張揚(yáng)自己的愚昧庸俗……。這樣的青春是美好的嗎?
同學(xué)們,站在20xx的門檻上,面對稍縱即逝的青春,希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個問題,那就是“如何譜寫自己青春的樂章”
郭沫若曾說過一句話:“人世間,比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個人都有青春,但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。
青春是一個人生命中的春天,是一個播種的季節(jié),現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過:“青年時種下什么,老年時就收獲什么”
新的一年,我真誠地希望你們從最基本的做人開始。在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個字:“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”。
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們,青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。踏入20xx,希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰;用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信,在我們師生共同的努力下,你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們在新的一年取得新的、更大的進(jìn)步!
教師國旗下講話稿篇三
親愛的同學(xué)們:
寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。在此,祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說:一年之計(jì)在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
在新的學(xué)期里,相信同學(xué)們通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!同時,在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”:
一是收心。
從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,尤其對于畢業(yè)班五年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們,理想的校園生活,應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,現(xiàn)實(shí)的校園生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊張的生活節(jié)奏,嚴(yán)明的紀(jì)律,繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中,同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理:沒有默默的耕耘,就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的,卻是一個痛苦的并快樂的進(jìn)程,希望同學(xué)們在本學(xué)期遠(yuǎn)離浮躁,親近生活,親近書本,認(rèn)真做人,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一名追求進(jìn)步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們,你們?nèi)〉眠M(jìn)步,老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`,老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華?!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往,也是老師的希望,更是你們對學(xué)校的最好回報(bào)。
回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷。
同學(xué)們,讓我們時刻銘記母校“真愛成自然”的校訓(xùn),“博學(xué)成才 博愛成人”的學(xué)風(fēng),只要我們同舟共濟(jì),努力拼搏,我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛、美好的明天!
教師國旗下講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的隊(duì)員:大家早上好!
今天是20xx年10月11日,我們剛剛度過了祖國母親64周歲生日的國慶長假,再過兩天,我們?nèi)w少先隊(duì)員又將迎來一個屬于自己的節(jié)日,大家知道是什么節(jié)日嗎?是的——10月13日,中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
在秋高氣爽的十月,因?yàn)橛辛藝鴳c節(jié)和建隊(duì)節(jié)這兩個重要節(jié)日,變得格外火紅。所以,十月又被定義為“紅領(lǐng)巾教育月”。今天,我們隆重聚會,共同開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”全國統(tǒng)一主題隊(duì)日升旗儀式。今天,我們一起來交流三個話題:一、為什么要有夢想?二、什么是“中國夢”? 三、紅領(lǐng)巾相約“中國夢”
一、為什么要有夢想?
每個人都應(yīng)該有自己的夢想!有的人夢想很小,當(dāng)個優(yōu)秀少先隊(duì)員、當(dāng)個中隊(duì)委、大隊(duì)委,有的希望成為“自然之子”,有的希望考試100分,有的人夢想很大,希望將來成為明星、成為發(fā)明家,有的人夢想能進(jìn)名牌大學(xué),有的人夢想能一名好警察,有的人夢想能當(dāng)一位好醫(yī)生你有夢想嗎?有的話,請向吉老師揮手示意!
有的小伙伴一定有疑問:難道每個人一定要有夢想嗎?我難道不可以沒有夢想嗎?人為什么一定要有夢想呢?老師告訴大家一個很有權(quán)威很有意思的調(diào)查證明!
著名的美國哈佛大學(xué)有一項(xiàng)“關(guān)于目標(biāo)對人生影響”的跟蹤調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人。學(xué)校在畢業(yè)前夕,對他們提一個要求,把自己的夢想寫下來。結(jié)果有的寫,有的沒寫。結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標(biāo); 60%的人,目標(biāo)模糊; 10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo); 3%的人,有十分清晰的長期目標(biāo)。
然后,對他們20xx年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們的生活狀況十分有意思: 那3%的人,有十分清晰的長期目標(biāo)。20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個方向不懈地努力。20xx年后,他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。
那10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo)。大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
那60%的人,目標(biāo)模糊。幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。
剩下的27%的人,沒有目標(biāo)。他們幾乎都生活在社會的最底層,他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會救濟(jì),并且常常在抱怨他人,抱怨社會。
調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。比如,這次大隊(duì)委、中隊(duì)委競選活動,人人都有機(jī)會參加的,很公平的,可是有的人不敢選,有的人很勇敢。因此,有選擇的人,就比別人多了一份自信,多一份榮耀,多一份責(zé)任,也多一份嶄新的人生。 所以,每個人都要有夢想!因?yàn)橛袎粝刖陀袆恿?有夢想就有成功!有夢想就有幸福人生!
二、什么是“中國夢”?
每個人的夢想都不一樣,有的很小,有的很大。但是每個夢想都有一個相同點(diǎn),那就是希望將來很美好很幸福很快樂!所以,如果把我們每個人的夢想?yún)R聚在一起,就會成就一個最偉大的夢想——中國夢。
親愛的隊(duì)員們,你知道,“中國夢”是誰提出的嗎?對!是,我們敬愛的。他代表中國新一代領(lǐng)導(dǎo)集體,帶領(lǐng)全國各族人民朝一個共同的目標(biāo),一個中華民族近代最偉大的中國夢——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
中國夢,簡單的說,就是十二個字:要實(shí)現(xiàn)“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。” 國家富強(qiáng):就好比一個人身體強(qiáng)壯。國家富強(qiáng)表現(xiàn)在,不僅經(jīng)濟(jì)總量要排在世界前列,人均也要比現(xiàn)在強(qiáng)得多;東部和西部、中部,城市和農(nóng)村都發(fā)展起來了,環(huán)境也更加美好;我們還會有強(qiáng)大的國防,不怕其他國家欺負(fù)我們;我們既能維護(hù)自己的國家利益,還要維護(hù)世界的和平,幫助其他國家發(fā)展。
民族振興:就是說我們中華民族和世界上其他民族平等相處,受到世界其他民族的尊重;我們能夠心往一處想、勁兒往一處使,中華民族的文明和創(chuàng)造能為人類做出更大的貢獻(xiàn);我們每個人都因?yàn)槭侵腥A民族的一員而自豪。
人民幸福:就是說我們每個人都能過得越來越好,不僅生活水平越來越高,文化生活也將很豐富,人與人之間相互關(guān)愛,生活中處處充滿陽光;我們每個人都有人生出彩的機(jī)會,都能通過努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 中國夢用一句話概括,那就是:每個人都活得更好?!爸袊鴫簟笔侨嗣竦膲?,我們每個中國人都是“夢之隊(duì)”的一員。中國夢,中華民族的偉大復(fù)興夢,凝聚和寄托了幾代中國人的夙愿,它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,它是每一個中華兒女的共同期盼。什么是“中國夢”?高年級隊(duì)員請回答。
三、紅領(lǐng)巾相約“中國夢”
期盼著孩子們能成長得更好。因?yàn)椤爸袊鴫簟奔仁侨嗣竦膲簦彩敲總€少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中,一個個“小夢”才能匯成“大夢”,“少年夢”才能托起“中國夢”。 在這個紅領(lǐng)巾教育月里,你們的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,將帶領(lǐng)大家圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”,開展很多有意義的主題活動。
我們生活在中國的土地上,中國的一切都與我們息息相關(guān)。中國富強(qiáng)了,我們都光榮,都能過得好;中國如果衰落了,我們都抬不起頭,都要受損害。國家好,民族好,大家才會好。當(dāng)中國夢實(shí)現(xiàn)的時候,我們每個人都能享受到她帶給我們的幸福。 “中國夢”是美好的,但目前我國人均收入在世界上還排在后面,我國還有1億多人生活在貧困線以下,還存在著一些貧困地區(qū),不少小伙伴的學(xué)習(xí)生活還比較困難。我們國家與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距,要追上他們,超過他們,需要付出艱苦的努力?!爸袊鴫簟钡膶?shí)現(xiàn),是一個長期的過程、艱苦的過程、充滿困難和挑戰(zhàn)的過程,就像接力賽跑一樣,需要一代又一代中國人不懈努力。
我們今天的少先隊(duì)員是明天中國的建設(shè)者和接班人,實(shí)現(xiàn)“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們有責(zé)任腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。
1、我們要志存高遠(yuǎn)。就是要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向。人的生命只有一次,應(yīng)該過得有意義。我們不僅要立志讓自己和家里人過得幸福,還應(yīng)該讓周圍的人、讓社會上更多的人過得更好。如果能夠?yàn)閲?、為民族做出貢獻(xiàn),這樣的人生更加幸福和有意義。我們要“為中華崛起而讀書”,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力。
2、我們要增長知識。就是要好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng)。有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。人世間的一切幸福都要靠勞動創(chuàng)造。對于少先隊(duì)員來講,奮斗和勞動就體現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)上,這樣才能在將來創(chuàng)造幸福生活,實(shí)現(xiàn)夢想。比如,要多讀書、多實(shí)踐,我們學(xué)校很多社團(tuán)活動,鼓號隊(duì)、體育隊(duì)等,要讓興趣成為自己最好的老師,遇到問題多問為什么,多想怎么辦,多做探索嘗試,盡力解決它。
3、我們要錘煉意志。把“中國夢”的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)需要付出艱苦的努力,需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們要從克服學(xué)習(xí)和生活中的一個個困難開始,從小培養(yǎng)艱苦奮斗、不懈奮斗、頑強(qiáng)奮斗的意志品質(zhì)。比如,遇到困難不退縮,遇到失敗不泄氣,做事情不拖拉,勞動不偷懶,鍛煉身體不怕苦。要樂觀向上,積極努力,創(chuàng)造人生的美麗和精彩,與所有中國人一起去實(shí)現(xiàn)“中國夢”。
有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!夢想很美,有夢就有未來,可實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起,假如夢想和眼淚、汗水不在一起,就變成了空想。 希望通過“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,告訴隊(duì)員們:一個人要想幸福、一個國家要興盛,我們就一定要有夢想。每一個紅領(lǐng)巾的夢想聚集起來,就匯成了美麗的中國夢。希望每個少先隊(duì)員從小樹立:從現(xiàn)在開始、從腳下開始,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,放飛我們的夢想,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想,實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢想而努力的志愿。 親愛的隊(duì)員們,請記?。荷倌曛莿t中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!紅領(lǐng)巾相約中國夢!
教師國旗下講話稿篇五
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話時指出,“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,并強(qiáng)調(diào)“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。
那么,一系列問題來了----
第一個問題,什么是文化?
世界文化“百花齊放”,學(xué)界對文化的定義也是“百家爭鳴”。人類學(xué)鼻祖泰勒認(rèn)為,就其廣泛的民族學(xué)意義來講,文化是一個復(fù)合整體,包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及作為一個社會成員的人所習(xí)得的其他一切能力和習(xí)慣。文化是大學(xué)的本質(zhì)屬性,作為中國大學(xué)校園中的一員,我們的一言一行都應(yīng)該具有文化味兒,更應(yīng)該體現(xiàn)出文化自信。
第二個問題,什么是文化自信?
文化自信,就是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化主體性的確認(rèn)、對自身文化價(jià)值和所具有的文化優(yōu)勢的充分肯定,以及對自身文化生命力和文化創(chuàng)造力的堅(jiān)定信念。黨的以來,站在時代發(fā)展與戰(zhàn)略的高度,強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重要組成部分。將文化自信列入“四個自信”之中,為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代內(nèi)涵。增強(qiáng)文化自覺和文化自信,是堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義。堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,說到底是要堅(jiān)持文化自信。
第三個問題,新形勢下增強(qiáng)文化自信的意義何在?
首先,從民族層面看,文化自信首先是對中華民族的自信,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動力。
其次,從國家層面看,一個國家的全面發(fā)展涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個領(lǐng)域,文化自信是匯聚中國力量的不竭源泉,是講好中國故事的心理基礎(chǔ)。
再次,從學(xué)校層面看,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”,是從上個世紀(jì)80年代就提出的人才培養(yǎng)目標(biāo),文化自信是“有文化“的內(nèi)涵之一。
第四,從個人成長成才的層面看,“自信“是一個人成長、成熟的重要標(biāo)志,而文化自信代表著更深層次、更有內(nèi)涵的成長、成熟,是高素質(zhì)人才的”情商“體現(xiàn)。
最后,從意識形態(tài)層面看,文化自信根本上是對社會主義核心價(jià)值觀的自信。
第四個問題,大學(xué)生如何增強(qiáng)文化自信力?
中華民族的文化自信植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁盛于當(dāng)代社會主義的先進(jìn)文化。大學(xué)生要增強(qiáng)文化自信力,就需要從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化中汲取力量。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓被稱為“國粹”,中國有十大“國粹”名片,即書法、國畫、京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古琴、棋藝、詩詞、漢服、瓷器。中國的語言、文字是中華民族傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),這也正是我們學(xué)院的核心學(xué)科、基礎(chǔ)專業(yè)。作為人才培養(yǎng)模式改革嘗試的國學(xué)班的培養(yǎng)目標(biāo)更應(yīng)該與這些“國粹”名片息息相關(guān)。向不同的對象傳播、傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們廣播電視學(xué)專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)共同的、永遠(yuǎn)的使命??墒?,當(dāng)用以下幾個簡單的問題檢視自己的能力時,你能給予肯定的回答嗎?你愛方方正正的中國字嗎?你有欣賞中國書法的能力嗎?你的普通話比英語說得更好嗎?你能鏗鏹有力地誦讀《滿江紅》《岳陽樓記》《念奴嬌·赤壁懷古》嗎?你能理解中國畫、中國武術(shù)、中國圍棋中蘊(yùn)含的中華民族特有的價(jià)值觀和人生觀嗎?你能向外國人解讀、傳播中國這些文化精髓嗎?你能向普通大眾講述中國發(fā)展的精彩故事嗎?
可見,大學(xué)生要增強(qiáng)文化自信力,必須從三個方面著手:
一是要廣泛學(xué)習(xí)文化,并在此基礎(chǔ)上理解多元文化,進(jìn)而錘煉對多元文化的包容之心。
二是要學(xué)會用不同的方式向不同的對象傳播、傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三是要學(xué)會在繼承的基礎(chǔ)上為創(chuàng)新中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。
中華民族是有著5020xx年文明歷史的偉大民族,早自秦漢時期就進(jìn)入了盛世,古代中國曾以世界上頭號富強(qiáng)大國“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”達(dá)1520xx年之久。但當(dāng)世界進(jìn)入工業(yè)文明之后,西方列強(qiáng)的入侵使這個內(nèi)部已現(xiàn)腐敗的龐然大物轟然坍塌。是中國共產(chǎn)黨經(jīng)過90多年艱苦卓絕的不懈奮斗,探索出了一條中國特色的社會主義道路,使實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呈現(xiàn)出燦爛的前景。只要我們堅(jiān)定續(xù)接優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個中華民族的精神命脈,并在新的歷史條件下賦予其新的生機(jī),我們一定能夠進(jìn)一步增強(qiáng)我們的文化自信力,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興將指日可待!
謝謝大家!
教師國旗下講話稿篇六
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
在這寒風(fēng)凜凜的清晨,在今天這個特殊的日子,伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,我們外國語學(xué)院全體研究生、本科生在此舉行隆重的升旗儀式。望著五星紅旗冉冉升起,我們心中充滿激情。中國人民不會忘記:79年前的今天即1937年12月13日,日軍侵入南京,對我同胞實(shí)施長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺,30萬生靈慘遭殺戮,這是人類文明史上駭人聽聞的暴行。
為了紀(jì)念這場震驚世界的慘案,20xx年十二屆全國人大會決定將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日,以國家的名義進(jìn)行莊重紀(jì)念與公祭,以史為鑒、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了珍惜今天,開創(chuàng)未來。國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng)!
國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生首先要有國家民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。我們永遠(yuǎn)不要忘記近代中國災(zāi)難深重的創(chuàng)傷和屈辱歷史!我們永遠(yuǎn)不要忘記為國家民族的獨(dú)立解放而英勇獻(xiàn)身的英雄烈士們!我們永遠(yuǎn)不要忘記祖國在我們心中的那份沉甸甸的份量和使命! “天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話我們聽了許多年,也喊了許多年。有人說:“匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“我的責(zé)任”。我們每一個學(xué)生如果人人都說:班級環(huán)境衛(wèi)生差,是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任。人人都主動負(fù)責(zé),天下哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不興旺的國家?“天下興亡,我的責(zé)任”,實(shí)現(xiàn)中國夢是我的使命、中華民族偉大復(fù)興要有我的貢獻(xiàn)!當(dāng)兩個百年夢想實(shí)現(xiàn)之日,我們可以自豪地說:那里面也有我的青春汗水!
國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生要有為社會為學(xué)校做貢獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。和諧社會、法治社會、文明社會建設(shè)中我們都應(yīng)率先垂范、身體力行。希望同學(xué)們將來走上工作崗位,在為社會做貢獻(xiàn)的同時也別忘了為母校出力。現(xiàn)任青島特銳德電氣股份公司董事長、校友于德翔、卞娉夫婦均畢業(yè)于三峽大學(xué),他們成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造了“中國創(chuàng)業(yè)板的第一股”(300001),目前已將公司建設(shè)成世界規(guī)模最大的箱式電力設(shè)備生產(chǎn)研發(fā)基地。在事業(yè)成功之時他們一直關(guān)心著母校的發(fā)展,20xx年于德翔夫婦為母校捐贈現(xiàn)金500萬元,用于設(shè)立勵志獎學(xué)金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,另捐贈10輛電動汽車價(jià)值100余萬元,用于師生教學(xué)科研使用。其實(shí),校友在社會上的聲譽(yù)、貢獻(xiàn)就是對學(xué)校最好的褒獎,也是對母校最大的回報(bào)。三峽大學(xué)像于德翔夫婦這樣關(guān)心母校發(fā)展的優(yōu)秀校友還有很多很多。今天我們勤奮學(xué)習(xí),明天才能為國出力。相信同學(xué)們一定會長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!
國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起心系民生為民造福的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們現(xiàn)在雖然身處校園,但也要積極參與社會實(shí)踐,要多接觸社會基層、底層乃至貧困地區(qū)的百姓大眾。從青年時期就要牢固樹立起我為天下蒼生謀福祉的人生抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)青年記者鄧飛看見貧困地區(qū)許多孩子中午餓著肚子上學(xué)、營養(yǎng)嚴(yán)重不足時,他頓感自己責(zé)任重大。他覺得“上千萬個貧困家庭都需要幫助,一頓免費(fèi)的午餐,讓他們不再挨餓,也讓他們對這個社會充滿希望”是他的使命。 于是鄧飛聯(lián)合500名記者、國內(nèi)數(shù)十家主流媒體、和中國社會福利基金會發(fā)起免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃,致力于幫助因家庭貧困而不能享受營養(yǎng)午餐的學(xué)生。如今,他們已負(fù)擔(dān)起湖北、貴州等5省27所學(xué)校數(shù)千名鄉(xiāng)村兒童的吃飯問題。一個人的善舉善行會讓社會感到溫暖,而這種愛心溫暖是會傳播擴(kuò)散的,會讓百姓大眾受益無窮。青春的生命只有在為人民服務(wù)、為百姓造福中才會煥發(fā)出無限的活力與光彩!
國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)有家庭責(zé)任和自我成長的擔(dān)當(dāng)。在家庭中我們每個人都扮演著不同的角色,我們要用心用情用力把自己的角色演繹得出彩。我們不要做啃老族、月光族、享樂族,要做孝順族、發(fā)奮族、進(jìn)取族。三峽大學(xué)自強(qiáng)不息姐妹花吳超艷、吳曉艷的故事不知大家是否聽說?兩姐妹來自于黑龍江省的一個農(nóng)村家庭,幼年喪父讓吳曉艷三姐妹更懂生活的不易,也讓她們倍加珍惜求學(xué)機(jī)會。20xx年,姐姐吳超艷以優(yōu)異成績考入三峽大學(xué),成了鄉(xiāng)里第一個大學(xué)生。接著二姐也順利考入齊齊哈爾大學(xué),20xx年吳曉艷又以優(yōu)異的成績考取了三峽大學(xué)。在學(xué)校吳曉艷姐妹自強(qiáng)不息、學(xué)習(xí)優(yōu)異、熱心助人,兩姐妹先后榮獲三峽大學(xué)“十大杰出青年”榮譽(yù)稱號,這在學(xué)?!笆蠼艹銮嗄辍痹u選史上尚屬首例?,F(xiàn)在三姐妹中大姐研究生畢業(yè),二姐研究生在讀,最小的妹妹吳曉艷也在去年畢業(yè)時以第一名的好成績進(jìn)入北斗國科科技有限公司工作,并在畢業(yè)典禮上作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,表達(dá)對母校對社會的感恩之情。吳家姐妹花的故事可以說是三峽大學(xué)版的青春勵志片,我們每個人都要學(xué)習(xí)她們自強(qiáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神,從現(xiàn)在開始就要為自己的人生規(guī)劃好路線圖,用自己的花樣青春年華彈奏一首人生奮進(jìn)的交響曲。
國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng)。同學(xué)們,南京大屠殺距今已經(jīng)79年了,雖然戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散去,但國際形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。身處當(dāng)今和平競爭的環(huán)境,當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。習(xí)說:青年乃國之棟梁,擔(dān)負(fù)著國家前途;青年是民之使者,肩負(fù)著民族命運(yùn)及人民幸福的使命。青年需奮發(fā)有為,青年應(yīng)大有作為,青年當(dāng)有“弘毅”之志,心懷寬廣堅(jiān)忍的品質(zhì),擔(dān)當(dāng)愛國衛(wèi)國強(qiáng)國之重任。就在剛剛閉幕的全國高校思想政治工作會議上習(xí)又殷切叮囑大學(xué)生們:要自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動中,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
今天,我們站在鮮艷的國旗下,回首過去的艱難歲月,可以告慰先人的是:當(dāng)今的中國已經(jīng)成為一個具有保衛(wèi)人民和平生活強(qiáng)大實(shí)力的偉大國家,中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,中華民族偉大復(fù)興的時代正在到來。我熱切希望同學(xué)們在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途上做一個有信仰追求的理想者,做一個有創(chuàng)新激情的奮斗者,做一個堅(jiān)定忠誠的愛國者,做一個知行合一的求索者,做一個善良友愛的奉獻(xiàn)者!同學(xué)們,國家興亡,我有責(zé)任。讓我們國恥永不忘,青春勇?lián)?dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
教師國旗下講話稿篇七
同學(xué)們,上午好!
今天是我們新學(xué)期第一次國旗下講話,我想以“規(guī)則”、“規(guī)矩”、“規(guī)范”為題跟我們每位同學(xué)重申一下常規(guī)。
規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。規(guī)則的制定使人們的行為方式有法可依,也使社會有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)則具有強(qiáng)制性,如果不按規(guī)則出牌,游戲?qū)o法進(jìn)行,是非便會發(fā)生混淆。
我們學(xué)校的《省武高學(xué)生一日常規(guī)》、《省武高違紀(jì)學(xué)生處分條例》就是我們的規(guī)則,規(guī)定了我們可以做什么,不可以做什么。使每位學(xué)生的行為方式有法可依,也使學(xué)校有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。這里我要特別提醒大家的是:學(xué)校是個特殊地方,她的規(guī)則可能也必須有別于社會,但她同樣具有強(qiáng)制性。例如,學(xué)校規(guī)定不許帶手機(jī)進(jìn)入校園,有同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)處理時,睜大一雙無辜的眼睛很無辜的問:為什么不可以用啊?不管你是有聲還是無聲的問,這里我可以明確的告訴你,這是學(xué)校的規(guī)則。當(dāng)買外賣的同學(xué)振振有詞的說因?yàn)槲茵I了,所以要買時,你要記得,規(guī)則不能拿你的需要去改變。
接下來我講規(guī)矩,我們都知道,規(guī)則不是萬能的,因?yàn)橐?guī)則不可能事無巨細(xì)、面面俱到,如果沒有條文可循,那只能按照規(guī)矩辦事。規(guī)矩未必是明文的規(guī)定,但它來自于人情、事理的約定俗成,破了規(guī)矩,便擾亂了人心、敗壞了習(xí)俗。舉個簡單例子,如果說贍養(yǎng)父母是規(guī)則的話,尊敬老人就是規(guī)矩。
我們每位生活在校園的同學(xué)都要記得,你要遵循的除了有形的規(guī)則,還有無形的規(guī)矩。例如學(xué)校不會規(guī)定你生活、學(xué)習(xí)用品怎么放整齊,但整潔是個規(guī)矩。學(xué)校不會因?yàn)橛型瑢W(xué)把垃圾丟棄在衛(wèi)生間前而出臺這樣的禁令,但學(xué)校有不亂扔垃圾的規(guī)則,社會有不影響他人,不給別人添麻煩的規(guī)矩在。
可見,有了規(guī)則,有了規(guī)矩,就有了自我約束的規(guī)范。從某種角度說,規(guī)范是規(guī)則和規(guī)矩的總和,明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范,作為下一代,作為年輕人,作為在校生,我們有我們的行為規(guī)范,規(guī)范體現(xiàn)了我們的家教、體現(xiàn)了我們的個人修養(yǎng)、體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)。
同學(xué)們,這個學(xué)期是非同尋常的,高一將面臨期中期末后的分班,高二將面臨小高考和進(jìn)入高三,高三更是將面對??己透呖?。規(guī)則、規(guī)矩、規(guī)范將為我們每一個同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保障我們每一個同學(xué)的進(jìn)步發(fā)展。我真誠的希望每一個同學(xué)明白:規(guī)范不是在限制我們,而是在幫助我們。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
教師國旗下講話稿篇八
老師、同學(xué)們:
大家早上好! 歲末將至,春節(jié)來臨,過完本周,大家便開始向往已久的寒假生活。怎樣過一個既充實(shí)又富有意義的寒假呢?在此對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求:
一、加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中
安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。走親訪友,外出游玩要提高警惕,遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼,未經(jīng)家長同意不得在外住宿。
二、合理安排時間—— 做時間的主人
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹诤僦校瑢W(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后訂一份寒假計(jì)劃,合理地安排好每天的作息時間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天,再對假期生活進(jìn)行一番總結(jié),問問自己在假期中有哪些收獲。
三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生
銘記自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,三年級的張賀燃同學(xué)在日記中寫到,如果我們是一顆顆種子,那么書籍就是最好的肥料,滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯的生長、開花、結(jié)果!
四、尊敬長輩——做父母貼心人
寒假期間,還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事,做父母的小幫手。不任性,不攀比,不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品。
最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們、同學(xué)們寒假快樂!
教師國旗下講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的少先隊(duì)員們:
大家好!
當(dāng)六月的第一縷陽光照射我們喜悅的臉龐,當(dāng)朵朵嬌艷的花兒競相開放,20xx年的六一國際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中姍姍而來!
在此,我代表全體輔導(dǎo)員老師祝孩子們節(jié)日快樂!同時,我也代表孩子們向無微不至關(guān)心孩子們健康成長的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向賦予孩子們知識、智慧和力量的老師們表示崇高的敬意!
親愛的少年朋友們,六月是童年斑斕的夢,是回憶里最動人的畫卷。伴著微笑的朝陽,伴著溢彩的歌舞,在這歡樂洋溢的節(jié)日里,盛開的鮮花,是你們可愛的臉頰;拂面的微風(fēng),那是你們激越奔放的話語!六月是多彩的,童年是爛漫的! 孩子們,看到你們純真的笑臉,我的心中充滿了激動和自豪!我仿佛看到已長成的參天大樹,撐起我們共和國一方最亮的天空。我仿佛聽到老師們用執(zhí)著和激情書寫的一句句青春的詩行,譜寫的一曲曲動人的生命交響,鑄就成教育事業(yè)的一片無私的綠蔭。
嶄新的時代,神圣的使命,八一礦區(qū)學(xué)校的全體老師們,在播種著明天的希望!用澎湃的激情成就人生最珍貴的追求!在過去的一年里,我們本著既教書又育人的理念,嘔心瀝血,不辭勞苦,用知識,智慧,愛心與耐心,培養(yǎng)了你們的誠信品質(zhì),健全的人格和遠(yuǎn)大的理想,學(xué)校為你們打造了一個安全,健康,和諧,歡樂,幸福的精神家園。使你們在八一礦區(qū)學(xué)校這塊沃土上愉快地學(xué)習(xí),幸福地成長!
少先隊(duì)員們,沐浴著六月的陽光,我們攜手同行?;鸺t的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信,明天的你們都將是參天的大樹!祖國的棟梁!
祝全體少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂與你們同行!
謝謝!
教師國旗下講話稿篇十
各位老師,各位同學(xué),大家上午好!下面由我來問大家介紹下南京大屠殺的背景,揭開那段沉痛而悲壯的歷史。
今天我要為大家講述的是南京大屠殺的歷史。第二次世界大戰(zhàn)期間,侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后,在南京城區(qū)及郊區(qū)對中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長達(dá)6個星期的大規(guī)模屠殺、搶掠等戰(zhàn)爭罪行。
據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決,在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害,南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。而日本學(xué)者則眾說紛紜,但有部分人士卻試圖抹殺事實(shí)。
1937年七七事變后,日本展開全面侵略中國的大規(guī)模戰(zhàn)爭。7月17日,國民政府軍事委員會委員長蔣介石在廬山聲明中表示:“如果戰(zhàn)端一開,那就是地?zé)o分南北,年無分老幼,無論何人,皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任?!比珖舷孪破鹑窨箲?zhàn)的浪潮。
1937年12月13日,日軍進(jìn)占南京城,在團(tuán)長谷壽夫等法西斯分子的指揮下,對手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。日軍占領(lǐng)上海后,直逼南京。國民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn),但未能阻擋日軍的多路攻擊。日軍在南京地區(qū)燒殺淫掠無所不為。后來發(fā)表的《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個城市,他們單獨(dú)的或者二、三人為一小集團(tuán)在全市游蕩,實(shí)行殺人、搶劫、放火,終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體。江邊流水盡為之赤,城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”。
據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案,19萬人,零散屠殺858案,15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。
中華民族在經(jīng)歷這場血淚劫難的同時,中國文化珍品也遭到了大掠奪。據(jù)查,日本侵略者占領(lǐng)南京以后,派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人,從1938年3月起,花費(fèi)一個月的時間,每天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車,共搶去圖書文獻(xiàn)88萬冊,超過當(dāng)時日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。
如此慘痛的經(jīng)歷,如此悲愴的歷史,南京大屠殺成為所有中國人民心中無法抹去的回憶。南京大屠殺——一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺——一個中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影;南京大屠殺——一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺——使南京變成人間地獄的真正元兇;南京大屠殺——一座千古奇恥的紀(jì)念碑;南京大屠殺——300000中國人生命的終點(diǎn);南京大屠殺——一個“國窮民窮被狗欺”的有力見證。
同學(xué)們,我們絕不能忘記國恥,忘記這血的恥辱。
謝謝大家,我的演講完了!
教師國旗下講話稿篇十一
老師、同學(xué)們,早上好!
今天我演講的話題是“關(guān)注抑郁癥”。
年僅28歲的喬任梁在中秋之后被傳出去世的噩耗,讓我感到愕然。在我心中,他是一個笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別,讓人心碎之余,也讓抑郁癥再一次引起關(guān)注。
據(jù)我所知,很多名人均因?yàn)橐钟舭Y自殺,例如:張國榮,三毛,海明威,梵高等,還有給大家?guī)須g樂的“超級奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺得抑郁癥離我很遠(yuǎn),直到兩個月前我小學(xué)同學(xué)的爸爸因抑郁癥自殺,我才意識到抑郁癥的可怕,它就在我們身邊。他是一個麻醉師,醫(yī)術(shù)高超,興趣廣泛,愛看書,愛運(yùn)動,家庭幸福美滿,卻在患上抑郁癥不到半年時間,在辦公室自殺。我的同學(xué)哭得傷心欲絕。
據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì),全球抑郁癥發(fā)病率約為11%,即全球大約有3.4億抑郁癥患者。當(dāng)前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病,預(yù)計(jì)到20xx年可能會成為僅次于心臟病的人類第二大疾患,它會像感冒一樣普遍。我們每個人都需要了解它。
抑郁癥患者一般有長時間顯著的心情低落,對什么事都提不起興趣,思維和行為方式會發(fā)生改變,常伴有焦慮,失眠,沒有胃口,不愿見人等。當(dāng)抑郁情緒達(dá)到很嚴(yán)重程度時,會產(chǎn)生絕望覺,只想以死解脫。據(jù)統(tǒng)計(jì)嚴(yán)重抑郁癥患者中有15%會選擇結(jié)束生命。
抑郁癥原因有多種,大多都和成長經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。比如,中小學(xué)生參加考試,成績不理想,自己又缺乏克服困難的經(jīng)驗(yàn),加上老師家人沒有及時給予心理輔導(dǎo),學(xué)生的壓力長時間得不到合理解決,就很可能產(chǎn)生抑郁。有些青春期的青少年,在成長中遇到困惑,無法找到傾訴對象,長時間焦慮、恐懼、失望后也容易陷入抑郁。還有一些年青人步入社會后,遭遇工作不理想、失戀、人際關(guān)系不佳等挫折,也容易陷入抑郁。另外生活中一些突發(fā)事件對人的打擊也容易造成抑郁癥,尤其是短期抑郁癥。
既然抑郁癥已經(jīng)成為我們生活中一個不可回避的問題,那么應(yīng)該引起我們每個人的重視。
首先,不要回避生活中遇到的困擾,要勇敢面對,積極正面的思考,學(xué)會適當(dāng)釋放和宣泄自己的情緒??梢圆扇∽晕矣?xùn)練放松,如聽輕快的音樂,運(yùn)動等。還可以找人傾訴,不要讓自己陷入孤獨(dú)之中。如果情況嚴(yán)重,要及時就醫(yī),接受心理疏導(dǎo)和藥物相結(jié)合的治療方法。
另一方面,學(xué)會善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺得格格不入,比如,他性格孤僻內(nèi)向,或者說話聲音奇怪,身材過胖或過瘦,過矮或過高,或者學(xué)習(xí)成績不如你,我們不應(yīng)該以言行歧視他們,而應(yīng)該接納他們,并努力為他們做些什么。
抑郁癥就是心靈的感冒,感冒了就要多喝水,心靈的感冒需要人情溫暖,人與人之間互相關(guān)愛、理解、陪伴,抑郁癥將不再可怕。
我的講話到此,謝謝大家。
教師國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,受用一輩子”。
我們知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決定著命運(yùn)。 因?yàn)?“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果?!?/p>
曾國藩有良好的讀書習(xí)慣,魯迅先生有良好的寫作習(xí)慣等等,都可見良好的習(xí)慣,是成功和一切成就的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,對于我們中小學(xué)生來說,拒絕垃圾食品,可以讓我們擁有良好的健康狀況,為一生良好的生活質(zhì)量奠基;按時完成各科作業(yè),讓我們遠(yuǎn)離拖拖拉拉的壞習(xí)慣,在一定程度上可以保證我們學(xué)業(yè)的成功;獨(dú)立地思考會逐步訓(xùn)練我們的思維能力。有的人性格倔強(qiáng),拖拉散漫,或者懶惰成性。種種不良習(xí)慣或者破壞人的形象,或者影響人際關(guān)系,或者使我們不能得到充分發(fā)展,這些會進(jìn)一步影響我們一生的生活質(zhì)量和存在的價(jià)值。所以,我們甚至可以說,在一定程度上,習(xí)慣決定命運(yùn)。
或許,我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,可就是做不到呀,怎么辦呢?有一位禪師,帶領(lǐng)弟子們來到一片草地。他問:怎么可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法:拔、鏟、挖。禪師說,這些都不是最佳辦法,因?yàn)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn),地上長出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。禪師的智慧:用糧食根除雜草。
同學(xué)們,我們的好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然也就少了,對不對?好習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕之事;而要改正不良習(xí)慣,也常常需要一段時間。專家們發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念如果被自己驗(yàn)證21次以上,它一定會變成自己的信念。
同學(xué)們,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起。有一個流傳很廣的故事:有家公司,對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管所有應(yīng)聘者都很優(yōu)秀,可結(jié)果卻都未被錄用。有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到一個紙團(tuán),顯得很不協(xié)調(diào)。他撿起紙團(tuán),準(zhǔn)備扔到垃圾桶??脊僬f:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團(tuán)吧!”上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這里,一個細(xì)節(jié)就決定了成敗。
展現(xiàn)完美的自我,需要細(xì)節(jié)來體現(xiàn)的。我想,我們不僅要在為人、處事等重大方面養(yǎng)成好習(xí)慣,關(guān)注小細(xì)節(jié)的好習(xí)慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場架子上的球用完后及時放回原處;繞個彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶;打完水后關(guān)好水龍頭;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起床時避免影響他人;見到老師熱情問候;獨(dú)立地自習(xí)避免影響他人;課間有序地進(jìn)行活動等等。所有這一切好行為,習(xí)慣成自然,展示的是青少年良好的修養(yǎng),石竹學(xué)子美好的形象,是學(xué)校最美的風(fēng)景!
同學(xué)們,養(yǎng)成一個個有利于生活、有利于學(xué)習(xí)、有利于發(fā)展的好習(xí)慣,伴我們健康成長、幸福生活、長足發(fā)展,去創(chuàng)造一片屬于我們石竹師生自己的藍(lán)天。
我的演講完畢,謝謝大家!
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