最新家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)(大全10篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇一

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要紐帶，通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校可以與家長(zhǎng)充分溝通，了解學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)共同合作，為孩子提供更好的教育資源和支持。參加家長(zhǎng)會(huì)是每位家長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任，也是一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在過去的幾年里，我參加了多次家長(zhǎng)會(huì)，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性以及一些有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。

首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)讓我更好地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)環(huán)境。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師會(huì)向家長(zhǎng)介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。這些信息讓我可以更清楚地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，從而更好地幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。另外，家長(zhǎng)會(huì)還提供了了解孩子成長(zhǎng)環(huán)境的機(jī)會(huì)。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我可以了解到孩子在家庭中的生活狀況和家庭教育方式。這些信息對(duì)我來說非常有價(jià)值，可以讓我更好地調(diào)整自己的教育方法和家庭氛圍，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次，家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了更多的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理念。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師會(huì)與家長(zhǎng)分享一些關(guān)于教育和家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和理念。這些經(jīng)驗(yàn)和理念可以幫助我更好地理解孩子的需求和特點(diǎn)，通過科學(xué)的教育方法和良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和積極心態(tài)。除了老師的分享，我還能通過與其他家長(zhǎng)的交流，了解到不同家庭的教育方式和育兒經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念讓我受益匪淺，提高了我育兒的能力和水平。

此外，家長(zhǎng)會(huì)還提供了解決孩子問題的途徑和資源。在家長(zhǎng)會(huì)上，我可以向老師提出我在孩子教育過程中遇到的問題和困惑。老師會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，給予我有針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。這讓我在遇到問題時(shí)能夠更加理性和客觀地看待，從而找到解決問題的方法和途徑。此外，通過與其他家長(zhǎng)的交流，我還可以獲得一些其他家庭教育資源，如學(xué)習(xí)資料、教育培訓(xùn)等。這些資源為我提供了更多的參考和幫助，使我能夠更好地解決孩子教育過程中遇到的困難。

最后，家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)了解學(xué)校教育政策和規(guī)劃的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念、教育政策以及學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃。這讓我可以更清楚地了解學(xué)校的辦學(xué)方向和目標(biāo)，從而更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。另外，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)一些教育專家和學(xué)者參加家長(zhǎng)會(huì)，并向家長(zhǎng)分享最新的教育理念和研究成果。這些信息對(duì)我來說非常寶貴，可以幫助我更好地了解教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

綜上所述，家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校與家庭之間的橋梁，也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。通過家長(zhǎng)會(huì)，我更好地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了更多的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理念，獲得了解決問題的途徑和資源，了解了學(xué)校教育政策和規(guī)劃。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性以及一些有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。通過不斷參與家長(zhǎng)會(huì)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為孩子提供更好的教育資源和支持。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇二

我們知道，要開車必須有駕照，當(dāng)老師要有教師資格證，而做父母，我們沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就無證上崗了。所以我覺得與其教育孩子，不如與孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子共同成長(zhǎng)。

這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。

現(xiàn)在的孩子生活自理能力差是不爭(zhēng)的事實(shí)。怎么造成的呢？靜下心來反思，還是我們大人的原因。在家里，父母把孩子當(dāng)寶貝一樣的珍愛著，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔著，每天幾個(gè)人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，孩子要什么就滿足他什么，什么事都給他代勞了，他用什么來鍛煉自已的能力呢？而我們往往卻給自己找一個(gè)借口：“只要你學(xué)習(xí)搞好了，其它事不用你操心?！边@里，我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題：生活的能力與學(xué)習(xí)能力是相通的，是能夠相互促進(jìn)的。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人，就是一個(gè)做事有條理的人，也是一個(gè)思維邏輯性強(qiáng)的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，其潛力是無法想象的。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡量放開手去，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，為孩子獨(dú)立性的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境與條件。

孩子其實(shí)就是一面鏡子，他反射出的問題其實(shí)就是父母的問題。

所以，家長(zhǎng)要教育孩子還得先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個(gè)好的榜樣，就算我們家長(zhǎng)沒有多少說教，孩子也會(huì)自覺地跟著去做。

孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物。平時(shí)，家長(zhǎng)的所作所為，孩子們都在看著，同時(shí)也會(huì)影響孩子，每位家長(zhǎng)都應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

不讓孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)可以率先捧起書本；想讓孩子早睡早起，家長(zhǎng)就得有時(shí)間觀念；想要孩子不挑食，家長(zhǎng)在餐桌上就不要挑三揀四；想引導(dǎo)孩子完成目標(biāo)，家長(zhǎng)監(jiān)督起來就不能時(shí)緊時(shí)松；要想孩子不說謊，家長(zhǎng)就得信守承諾，說到做到……自律不能片面設(shè)定在學(xué)習(xí)一個(gè)方面，而應(yīng)該把自律的培養(yǎng)體現(xiàn)在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)處。

孩子為什么不愿與大人們交流，不僅僅是代溝的問題，更主要的是我們家長(zhǎng)總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，以一種教訓(xùn)的口氣，不停地抱怨，不停地責(zé)備。這樣的親子關(guān)系，只會(huì)越來越差，那就只有溝而不會(huì)通了。因此，我們要放下傳統(tǒng)的家長(zhǎng)尊嚴(yán)，把孩子放在平等的位置上，成為孩子的朋友，和他們主動(dòng)交心，讓他們?cè)敢馀c你分享心事。

自從孩子上學(xué)后，他們的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)展開的。于是，我們和孩子們的交流就放在每天吃晚餐的過程中，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事，有什么感受，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心，有煩惱，我們對(duì)孩子的所有話題表示非常感興趣，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案，提醒孩子應(yīng)注意的事項(xiàng)。有時(shí)候，還會(huì)問問他們今天課上學(xué)了什么內(nèi)容，在他們講給我們聽時(shí)，我們有時(shí)會(huì)故意說一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和想法，他們就會(huì)按上課的內(nèi)容來糾正，這樣，孩子不僅就記住了上課的內(nèi)容，還讓他們很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感。這樣輕松開心的聊天，無形中讓我們親近了與孩子們的關(guān)系。

世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩個(gè)完全相同的孩子。所以我們要做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇三

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育直接影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，對(duì)于家庭教育也要有自己的心得和體會(huì)。下面將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享我在家庭教育中的一些心得與體會(huì)。

二、尊重與理解的重要性

在家庭教育中，最重要的是要與孩子建立良好的關(guān)系，這需要我們給予孩子充分的尊重與理解。孩子的成長(zhǎng)過程中充滿了探索和嘗試，我們不能把他們束縛在我們的期望和要求中。相反，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們要傾聽他們的意見和想法，理解他們的情感和需求。只有建立起互相尊重和理解的信任基礎(chǔ)，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，幫助他們成長(zhǎng)。

三、溝通與交流的藝術(shù)

溝通與交流是家庭教育中不可或缺的一環(huán)。家長(zhǎng)要善于與孩子進(jìn)行有效的溝通，了解他們的內(nèi)心世界。我們可以通過真誠(chéng)地傾聽孩子的心聲和關(guān)注他們的需求，來了解他們的想法和困惑。同時(shí)，我們也要通過積極鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，來增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。在溝通過程中，我們還要學(xué)會(huì)與孩子共同解決問題，培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。只有通過良好的溝通與交流，我們才能幫助孩子充分展現(xiàn)自己的潛力。

四、示范與引導(dǎo)的實(shí)踐

家庭教育的最重要的一點(diǎn)是要以身作則，為孩子樹立榜樣。孩子們從小就會(huì)模仿父母的行為和態(tài)度，所以我們必須要有良好的品德和道德操守。我們要盡量避免在孩子面前大聲吵架、宣泄負(fù)面情緒，而要保持平靜和理智的態(tài)度。同時(shí)，我們還要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與他們一起玩耍和學(xué)習(xí)，讓他們明白我們關(guān)心和支持他們的成長(zhǎng)。通過示范和引導(dǎo)，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子做出正確的選擇和行為。

五、寬容與包容的智慧

在家庭教育中，寬容與包容是非常重要的。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中難免會(huì)犯錯(cuò)和犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)寬容他們的過失和錯(cuò)誤。我們要用理智和智慧來對(duì)待孩子的過失，以幫助他們改正和提升。同時(shí)，我們還要用包容的態(tài)度來接納孩子的不同特點(diǎn)和個(gè)性，并鼓勵(lì)他們積極發(fā)展自己的潛力和才能。在家庭教育中，寬容和包容能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和支持。

六、結(jié)語

家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過程，其中需要父母付出大量的心血和努力。通過我自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要性。我相信只要我們能夠時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，尊重和理解他們，善于溝通和交流，以身作則，寬容和包容他們的不足，我們一定能夠幫助他們茁壯成長(zhǎng)，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人才。讓我們一起努力，為家庭教育貢獻(xiàn)出一份力量。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇四

我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì)，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國(guó)的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評(píng)指正。

(一)達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購(gòu)買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

有一條說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、落實(shí)到行動(dòng)上。

(一)鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心。

(二)注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

(一)平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很開心的!的確，我非常樂意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià)，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二)真誠(chéng)鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇五

孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。你知道家庭教育家長(zhǎng)

心得體會(huì)

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過程中，我最深的體會(huì)是：

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!

通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì) 到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。

隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)言稿

二、家長(zhǎng)會(huì)基本情況

首先，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。然后是分班召開，由班主任老師針對(duì)不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長(zhǎng)都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

三、總結(jié)反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇六

家庭教育是每個(gè)家庭都面臨的重要課題，無論是對(duì)于子女的成長(zhǎng)還是對(duì)于家庭和諧的維系，都起著至關(guān)重要的作用。作為一位家長(zhǎng)，多年來我通過親身經(jīng)歷，積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。

第一段：樹立正確的家教觀念

家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的家教觀念。家庭是孩子的第一課堂，父母是最重要的老師。因此，我們必須明確自己的角色和責(zé)任。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，其目的是培養(yǎng)子女健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我們應(yīng)該放棄過分期望和追求成績(jī)的觀念，而是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的個(gè)性和興趣。其次，我們應(yīng)該注重示范與教導(dǎo)相結(jié)合。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，以示范給孩子。最后，我們應(yīng)該有耐心和理解。家庭教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，孩子會(huì)有各種各樣的困惑和挫折，我們必須給予他們足夠的理解和支持。

第二段：建立良好的親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。為了建立良好的親子關(guān)系，我們首先需要保持良好的溝通。與孩子保持密切的交流，了解他們的想法、需求和困惑，并尊重他們的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。其次，我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)。在家庭中，孩子需要得到父母的關(guān)心和鼓勵(lì)，這是他們自信心和積極性的重要來源。另外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神。通過分擔(dān)家務(wù)、參與家庭活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。在這個(gè)空間里，孩子可以專心學(xué)習(xí)，沒有干擾和噪音。其次，我們應(yīng)該建立一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表。按照孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。通過表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。最后，我們應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期檢查和評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為，及時(shí)引導(dǎo)和糾正。首先，我們要做好行為的示范。無論是言語還是行動(dòng)，我們都要注重文明禮貌、尊重他人，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。其次，我們應(yīng)該建立明確的行為規(guī)范和界限。家庭成員之間應(yīng)該有共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，明確告訴孩子什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。另外，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的積極行為，而懲罰則可以讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最重要的是，我們應(yīng)該與孩子進(jìn)行積極的交流，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀念和自律意識(shí)。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育

家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，作為家長(zhǎng)，我們也需要不斷提升自己的家教能力。首先，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解最新的教育理論和方法，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升。通過讀書、參加培訓(xùn)和開展家庭教育研討活動(dòng)，提高我們的教育水平和能力。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方法，不斷與孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

家庭教育是一項(xiàng)終身課題，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。通過樹立正確的家教觀念、建立良好的親子關(guān)系、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。相信在這個(gè)過程中，我們家庭會(huì)更加和諧、喜悅。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇七

導(dǎo)語：家庭教育是非常重要的，小編在這里為您推薦家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!

通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì) 到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的'第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇八

家庭教育是每一個(gè)家長(zhǎng)的重要責(zé)任和使命。在我成為一名父母后，我深切地體會(huì)到了家庭教育的重要性。在這過程中，我收獲了很多心得體會(huì)，特此總結(jié)并分享給大家。

首先，對(duì)孩子的愛是家庭教育的基礎(chǔ)。愛是親子關(guān)系的紐帶，也是教育的動(dòng)力。作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子滿滿的愛，讓他們從小就感受到關(guān)懷和溫暖。我們要以身作則，做出榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)愛和被愛。而這種愛不僅僅是口頭上的表達(dá)，更重要的是通過行動(dòng)來體現(xiàn)。例如，我會(huì)經(jīng)常陪孩子玩耍、教他新的技能，給予他肯定和鼓勵(lì)。通過愛的傳遞，孩子更能感受到父母的愛心，從而在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

其次，傾聽和溝通是培養(yǎng)良好家庭教育的重要手段。家庭教育不僅僅是單向的灌輸，更應(yīng)該是雙向的互動(dòng)。父母應(yīng)該重視孩子的聲音和需求，給予他們充分的傾聽和溝通的機(jī)會(huì)。這不僅可以加深親子之間的理解和信任，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的人際交往能力。例如，我會(huì)定期和孩子舉行家庭會(huì)議，讓他們?yōu)榧彝サ氖聞?wù)發(fā)表自己的看法和建議。這樣的溝通不僅讓孩子感到被重視和尊重，也能幫助他們學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)。

再次，啟發(fā)和引導(dǎo)是家庭教育的重要內(nèi)容。家庭是孩子最早的學(xué)校，父母是他們最親近的導(dǎo)師。作為父母，我們應(yīng)該充分利用家庭環(huán)境和日常生活，給孩子提供廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。例如，我會(huì)和孩子一起做飯、種花，開展家庭DIY手工活動(dòng)，以此激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀。通過給予他們正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們能夠在思維、道德、情感等方面得到全面的發(fā)展。

此外，規(guī)矩和紀(jì)律是家庭教育的重要基石。孩子從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和紀(jì)律，這有助于他們建立正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。家長(zhǎng)要給予孩子明確的規(guī)矩和限制，同時(shí)也要以身作則，做出正確的示范。例如，我會(huì)和孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，教他們?nèi)绾巫月珊凸芾頃r(shí)間。我也會(huì)制定家庭的規(guī)定和紀(jì)律，例如不允許聽音樂時(shí)聲音過大、使用電子設(shè)備的時(shí)間限制等。通過這樣的家規(guī)，孩子們能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后，與外界互動(dòng)和多元發(fā)展是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。家庭教育不應(yīng)該僅僅局限在家庭內(nèi)部，父母?jìng)冞€應(yīng)該引導(dǎo)孩子與外界互動(dòng)，開闊他們的視野。例如，我會(huì)帶孩子參加社區(qū)的義工活動(dòng)、參觀博物館等，讓他們學(xué)習(xí)和了解社會(huì)和歷史。我也會(huì)鼓勵(lì)孩子參加不同的興趣班和俱樂部，培養(yǎng)他們的多元能力和興趣。通過多樣化的互動(dòng)和發(fā)展，孩子們能夠獲得更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

綜上所述，家庭教育是每位家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。通過給予孩子滿滿的愛、傾聽和溝通、啟發(fā)和引導(dǎo)、規(guī)矩和紀(jì)律、與外界互動(dòng)和多元發(fā)展等方面的努力，我們能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有責(zé)任感的孩子。家庭教育不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一段幸福的旅程。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭教育環(huán)境，為孩子的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇九

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對(duì)挫折

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。

家長(zhǎng)會(huì)家庭教育心得體會(huì)篇十

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。在實(shí)際的家庭教育中，作為家長(zhǎng)的我們都會(huì)遇到不同的問題和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要摸索出適合自己和孩子的方式進(jìn)行教育。在此，我分享一些我個(gè)人在家長(zhǎng)家庭教育方面的體驗(yàn)和心得。

第二段：了解孩子的個(gè)性和需求

每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，他們有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。作為家長(zhǎng)，我們需要了解孩子的性格，需要尊重孩子的意愿，以便在教育過程中能夠更好地引導(dǎo)孩子。同時(shí)，還需要關(guān)注孩子的需要，提供他們需要的支持和幫助。比如，一些孩子可能需要更多的獨(dú)立空間和時(shí)間，而另一些孩子則需要家長(zhǎng)的更多陪伴和指導(dǎo)。

第三段：正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子

在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該過于苛刻或懲罰孩子，而是應(yīng)該以鼓勵(lì)和理解的方式來引導(dǎo)孩子，讓他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子有所成就時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美，比如鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步。

第四段：營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境

一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)家庭成員之間的感情和互動(dòng)。比如，家長(zhǎng)可以在家中營(yíng)造一種包容和理解的氛圍，讓孩子能夠和父母開放地溝通和交流，也可以讓孩子和兄弟姐妹間互相幫助、互相關(guān)心。

第五段：定期反思和調(diào)整教育方式

家庭教育應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在實(shí)踐中，家長(zhǎng)需要定期反思和調(diào)整自己的教育方式，以適應(yīng)孩子不斷變化的需求和發(fā)展。比如，家長(zhǎng)可以和孩子一起討論學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題，聽取孩子的建議和反饋，并根據(jù)孩子的意見進(jìn)行教育方式的調(diào)整。

總結(jié)：家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要，家長(zhǎng)需要了解孩子的個(gè)性和需求，正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，定期反思和調(diào)整教育方式。以上這些方法都需要家長(zhǎng)在日常生活中不斷地努力和實(shí)踐，以幫助孩子變得更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任心。

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