高中生畢業(yè)感言(優(yōu)秀15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生畢業(yè)感言篇一

畢業(yè)，是一個(gè)讓人既歡喜又憂傷的詞語(yǔ)，過(guò)去不曾想過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)也要親臨我的生活，如今這個(gè)詞語(yǔ)實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我的生活里，和我面面相覷的對(duì)視，我這才意識(shí)到自己三年的高中生活，就此畢業(yè)了。

回首這三年高中的生活，我最想要感謝的是自己。從走進(jìn)高中開(kāi)始，我就是一個(gè)清楚知道自己未來(lái)要走向哪里的人，也就非常自然的，在高一便開(kāi)始了我這三年追逐理想的長(zhǎng)跑。當(dāng)身邊的人都在玩耍時(shí)，我在學(xué)習(xí)，當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)時(shí)，我還在學(xué)習(xí)。這樣看起來(lái)，我好像是一個(gè)書呆子一樣埋頭苦學(xué)，但其實(shí)不是，我只是清楚的知道自己更需要的是時(shí)間，是獨(dú)自面對(duì)理想的時(shí)間，我必須爭(zhēng)分奪秒把時(shí)間都用在實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)上。我感謝這個(gè)知道自己要什么的自己，感謝這個(gè)自己為了實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)不斷努力的自己。

在這畢業(yè)之際，我還想要感謝我的母校、感謝我的老師以及陪伴我度過(guò)了三年的同學(xué)。在我獨(dú)自追逐理想的這一路上，也不是全然只有我自己的。

我的母校，給了我一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境帶給我的是身心上的放松和愜意；我的母校，還給了我教我知識(shí)的老師以及教我做人的同學(xué)朋友。這些都是我成長(zhǎng)路上必不可少的伴侶，是我得以實(shí)現(xiàn)自己理想抱負(fù)的伙伴。我的母校將這些給予了我，我非常的感謝，往后的日子，我都懷念我的母校，懷念這個(gè)我曾經(jīng)待了整整三年的地方。

我的老師，傳授了我知識(shí)，也教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)。高中三年的老師都是深知“授之以魚不如授之以漁”的老師，是他們?cè)趥魇谖腋咧械闹R(shí)時(shí)，也教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)更多未知的知識(shí)。如果沒(méi)有他們教我這些學(xué)習(xí)的方法，我想我在追求自己理想抱負(fù)道路上花費(fèi)的時(shí)間一定要多得多了。

那些陪伴我度過(guò)了三年的同學(xué)，有的同學(xué)，我們進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)上的交流，也進(jìn)行過(guò)生活上的交流，而更多的同學(xué)與我沒(méi)有過(guò)什么交流，但這并不妨礙我們這三年一起同過(guò)窗，在同窗的歲月里，我們一起坐在一個(gè)教室里聽(tīng)課，我們互相幫助過(guò)，我們也一起追求過(guò)自己的理想。這就夠了，夠我在畢業(yè)之時(shí)，感謝你們給我的陪伴了，夠我在未來(lái)回首這充實(shí)而愉快的三年了。

高中生畢業(yè)感言篇二

每次面對(duì)離別，我都覺(jué)得自己束手無(wú)策。

離開(kāi)自己的爸爸媽媽，即便知道是短暫的，很快下次就見(jiàn)面，我還是會(huì)哭，尤其過(guò)年和他們住了很長(zhǎng)一段時(shí)間后分離，我會(huì)很傷心。

高一的時(shí)候，一個(gè)瘦瘦可愛(ài)的男孩對(duì)我很好，隔天就會(huì)在我的桌兜里偷偷的放很大很紅的紅富士蘋果，開(kāi)始我會(huì)還給他，但他執(zhí)意不收，我放回去他就再放回來(lái)，后來(lái)蘋果就進(jìn)了我的嘴巴，因?yàn)闀?huì)內(nèi)疚總吃別人的，我也會(huì)帶好吃的給他。有時(shí)放學(xué)回家，他繞圈和另外一個(gè)男生和我同一方向回家，開(kāi)始騙我說(shuō)是去某個(gè)好朋友家。直到后來(lái)有天他告訴我很快他就要離開(kāi)這個(gè)城市，他走的前個(gè)晚上，讓一個(gè)女同學(xué)到我家來(lái)約我出去，他和我單獨(dú)談了很久，我才了解原來(lái)他繞圈回家只是為了送我，和我多呆一會(huì)兒。他走時(shí)用哭腔唱著張學(xué)友的《一路上有你》。

我想自己的感覺(jué)是比較遲鈍的，大概家庭愛(ài)的氛圍很濃，對(duì)別人的關(guān)心不會(huì)很在意。當(dāng)他離開(kāi)后，我才覺(jué)得很傷心，回憶起很多關(guān)于他的事情。我的腳因?yàn)閰⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)紐傷了，他和一個(gè)男同學(xué)來(lái)看我，說(shuō)這個(gè)男同學(xué)懂得氣功，讓他幫我治療，笑壞我了，當(dāng)然不信他；偶爾晚上在家溫習(xí)功課，他會(huì)突然來(lái)，很緊張的說(shuō)：對(duì)不起，打擾你了，我來(lái)借幾本書，呆幾分鐘就走；有時(shí)周六、天，在草地上早讀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)會(huì)看見(jiàn)他的身影。總會(huì)想起他快離開(kāi)前幾天，有時(shí)上課也會(huì)用很憂郁的眼神看我，當(dāng)我看他時(shí)，便偽裝起來(lái)了。后來(lái)也會(huì)偶爾寫信。我想自己是喜歡他的，只是從未說(shuō)出過(guò)口，假如沒(méi)有離別我不會(huì)意識(shí)到這點(diǎn)。

離別讓人難受，讓人心痛，天下沒(méi)有不散的筵席，呵呵

高中生畢業(yè)感言篇三

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將過(guò)去。再回首，所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。

突然有一種不吐不快的感覺(jué)……我想寫出來(lái)的東西肯定又有人會(huì)罵吧。算了，就把那所有的咒罵當(dāng)成是贊美。過(guò)去的日子里我們互相攙扶，未來(lái)的道路我們一起開(kāi)拓！

三年的光陰多少人在生命中來(lái)回穿梭。留下幾許匆匆的背影。是誰(shuí)真正在乎過(guò)誰(shuí)啊?。∥业男值?，我的朋友，我的同學(xué)，你們的笑容是那么清晰，有是那么遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄?，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無(wú)力的你， 還記得我們躺在床上的高談闊論么？還記得我們一起翻越學(xué)校的高墻，只為了上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)么？（現(xiàn)在已經(jīng)架上了鐵絲網(wǎng)）還記得我們沒(méi)有一毛錢是的窘迫么？那些開(kāi)心的放肆的笑容，現(xiàn)在只能在記憶中響起了……前路已到盡頭，未來(lái)的路讓我們攜手開(kāi)拓。

離開(kāi)，滿心的懺悔。。自負(fù)年少輕狂。我傷害了多少無(wú)辜的同學(xué)，那些因?yàn)槲叶^痛的老師們。對(duì)不起，一切都是我的錯(cuò)。也許現(xiàn)在說(shuō)這么有些晚，但請(qǐng)收下我真誠(chéng)的道歉。請(qǐng)你們記住我的好，原諒我無(wú)知的錯(cuò)。以后的日子里我會(huì)滿心的赤誠(chéng)。那些曾經(jīng)的傷痕，希望歲月能幫我抹平。我唯一可做的就是默默的祈禱。愿未來(lái)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的美好。

再多看一眼，我生活了三年的教室，耳畔似乎又飄進(jìn)陣陣?yán)世实淖x書聲，再一次走過(guò)校園的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我們。再一次撫摩一下，校園里每一棵樹(shù)，樹(shù)上刻著的是我們的記憶，樹(shù)影下班駁著的是我們的青春。

我用卑微的心來(lái)書寫，用至誠(chéng)的心來(lái)祭奠。我的高中，我無(wú)悔的青春。

這時(shí)的我滿心激動(dòng)，不知所言……

高中生畢業(yè)感言篇四

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將過(guò)去。再回首,所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福.

突然有一種不吐不快的感覺(jué)...我想寫出來(lái)的東西肯定又有人會(huì)罵吧.算了,就把那所有的咒罵當(dāng)成是贊美.

過(guò)去的日子里我們互相攙扶，未來(lái)的道路我們一起開(kāi)拓！！

三年的光陰多少人在生命中來(lái)回穿梭.留下幾許匆匆的背影.是誰(shuí)真正在乎過(guò)誰(shuí)啊!!我的兄弟,我的朋友,我的同學(xué),你們的笑容是那么清晰,有是那么遙遠(yuǎn).很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄穑D(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無(wú)力的你， 還記得我們躺在床上的高談闊論么？還記得我們一起翻越學(xué)校的高墻,只為了上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)么?(現(xiàn)在已經(jīng)架上了鐵絲網(wǎng))還記得我們沒(méi)有一毛錢是的窘迫么?那些開(kāi)心的放肆的笑容,現(xiàn)在只能在記憶中響起了..前路已到盡頭,未來(lái)的路讓我們攜手開(kāi)拓.

離開(kāi),滿心的懺悔..自負(fù)年少輕狂.我傷害了多少無(wú)辜的同學(xué),那些因?yàn)槲叶^痛的老師們.對(duì)不起,一切都是我的錯(cuò).也許現(xiàn)在說(shuō)這么有些晚,但請(qǐng)收下我真誠(chéng)的道歉.請(qǐng)你們記住我的好,原諒我無(wú)知的錯(cuò).以后的日子里我會(huì)滿心的赤誠(chéng).那些曾經(jīng)的傷痕,希望歲月能幫我抹平.我唯一可做的就是默默的祈禱.愿未來(lái)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的美好.

走過(guò)高中這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，再看一眼著簡(jiǎn)單而飽滿的校園.看鉛華散盡,這里依然是我心中最美的地方.當(dāng)我有天老去，我不會(huì)遺憾，更加不會(huì)失望，因?yàn)槲矣凶顚氋F的回憶...

再多看一眼,我生活了三年的教室,耳畔似乎又飄進(jìn)陣陣?yán)世实淖x書聲,再一次走過(guò)校園的路.似乎又看到了再路上嬉笑的我們.再一次撫摩一下,校園里每一棵樹(shù),樹(shù)上刻著的是我們的記憶,樹(shù)影下班駁著的是我們的青春.

我用卑微的心來(lái)書寫,用至誠(chéng)的心來(lái)祭奠.我的'高中,我無(wú)悔的青春.

這時(shí)的我滿心激動(dòng),不知所言...........

高中生畢業(yè)感言篇五

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，如此便可將其記錄在感言中。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編收集整理的高中生活畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。

翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)。”突然想起當(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。

所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧———只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬。

所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所，再高一的國(guó)慶長(zhǎng)假痛哭著與一些人不復(fù)想見(jiàn)。或許，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。

就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì)沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊(cè)上推敲一字一句，想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。

就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。

可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。

就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的'是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛(ài)的朋友們，如果有一天，我們?cè)诋惙较嘁?jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jī)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍(lán)色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天，我們一起買“花火”傳看，我們互相臭屁著彼此剛買的東西，我們一起輪流買早點(diǎn)，我們彼此相伴買酸奶，我們?cè)谝黄鸸餐邉澪磥?lái)，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩?，我們?nèi)宄扇汗粢粋€(gè)男生，我們的花樣年華。

依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。

高中生畢業(yè)感言篇六

兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時(shí)，野花笑開(kāi)了臉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳，似向每一個(gè)人展現(xiàn)它驕傲的一面。

佇立在實(shí)習(xí)工廠3樓走廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬(wàn)千……

走進(jìn)309班快三年了，這些年的同窗生涯中，有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)榮譽(yù)、有過(guò)失敗、有過(guò)感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月，面臨著即將踏入社會(huì)的大門，每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬(wàn)萬(wàn)的感慨。

兩年的朝夕相處，每一件曾經(jīng)刻骨銘心的事，每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，每一寸自己曾踏過(guò)的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

讓我們把這份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè)里——中專紀(jì)念冊(cè)中，多年后的某天，坐在陽(yáng)光午后的草坪上，翻開(kāi)曾經(jīng)的“青春專集”，給自己的永遠(yuǎn)只有滿足、微笑。

沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。

走進(jìn)309班，也是一種責(zé)任。

要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班集體服務(wù)的余地，做什么事都要想到班集體，不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào)，要想到自己沒(méi)有能里為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，也就不要為班級(jí)抹黑。

自己的日常行為將牽引著班級(jí)前進(jìn)的腳步。

兩年的學(xué)習(xí)生涯中，在陸春桃班主任及班長(zhǎng)歐世松的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中，都取得驕人的成績(jī)……許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jī)都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠(yuǎn)。

有人曾把青春比喻成詩(shī)!可我總覺(jué)得有時(shí)它是一種遺憾。

很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺(jué)得很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，很多該做的事還是沒(méi)有行動(dòng)。

有時(shí)我發(fā)現(xiàn)是機(jī)會(huì)在等人，而不是人在尋找機(jī)會(huì)，面對(duì)畢業(yè)的來(lái)臨，陸陸續(xù)續(xù)會(huì)有來(lái)自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。

著牙膏，機(jī)會(huì)便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機(jī)會(huì)，也就懂得了機(jī)會(huì)的可貴;放棄了，便失去了一次自我推銷的機(jī)會(huì)，卻不懂得機(jī)會(huì)已降臨身邊。

機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你會(huì)不會(huì)去把握、去珍惜。

祝愿大家在充滿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用一起跑線上，超越別人，超越自己，勝利永遠(yuǎn)屬于你!

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。

隨著時(shí)間的沖擊，會(huì)慢慢失去原有的味道，就像和同學(xué)曾經(jīng)有過(guò)的矛盾，有時(shí)仔細(xì)咀嚼，卻發(fā)現(xiàn)是甜的，可能這就是長(zhǎng)大了吧?是啊，誰(shuí)也無(wú)法拒絕成長(zhǎng)、成熟，也許只有思考，只有長(zhǎng)大，才能將原來(lái)那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗(yàn)。

陰似箭，歲月如風(fēng)。

兩年的中專生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。

讓我們內(nèi)心的最深處永遠(yuǎn)保留那份相識(shí)、相知、相助的時(shí)光，沒(méi)有什么事情沒(méi)有終點(diǎn)，人生，總會(huì)有遺憾。

而我們的生活，就像不斷搭乘一次次列車，下了這一站，又繼續(xù)下一站，沒(méi)有終點(diǎn)。

幸福、快樂(lè)是每一部劇本的結(jié)局。

每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在2012。

如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識(shí)，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。

夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。

來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)許多朋友，各有所長(zhǎng)，感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到這里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài);來(lái)到這里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們?cè)u(píng)案建議下因材施教，將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。

每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。

沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。

這扇門聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。

感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。

給予我們堅(jiān)定的信念。

每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我一定不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。

高中生畢業(yè)感言篇七

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來(lái)。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高中生的畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。

1、回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。

2、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚！

3、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

4、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。

5、這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。

6、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

7、揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。

8、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

9、在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

10、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

11、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

12、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

13、很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。

14、歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

15、青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。

16、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

17、大學(xué)已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！

18、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

19、懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。天冷不冷，心寒才是寒，愿你天天都有暖暖的心情。

20、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

21、如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望，那它一定會(huì)努力地閃爍！當(dāng)你看見(jiàn)最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂(lè)。

22、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

23、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

24、我的思念猶如一輪明月，它傾瀉著如水地深情。無(wú)論你走到天涯海角，這輪明月都將追隨著你的身影。

25、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

26、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

27、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

28、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚。

30、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的摯友。

31、露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

32、心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

33、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

34、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

35、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

36、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

37、許一個(gè)美好的心愿，祝你快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)，祝你萬(wàn)事圓圓，傳一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。

38、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

39、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

40、路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你熱情永不減！情會(huì)深，義會(huì)濃，愿我們感情不生銹！畢業(yè)只是暫時(shí)的分開(kāi)奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！

41、回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。

42、縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。

43、歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？

44、你我的友情并不是我的包袱，而是我生命的一部分。它不因時(shí)間的流失而褪色；不因生命的湮滅而消失。

45、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

46、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

47、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

48、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

49、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

50、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

51、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

52、即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

54、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

55、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

56、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

57、淡淡的暮色里你將踏上歸程，不知您一天過(guò)得可好。在遙遠(yuǎn)的角落有顆心在為你駐守、惦念。不必刻憶，因?yàn)閯倓偮舆^(guò)的風(fēng)是我的溫柔。

58、校園的樹(shù)郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

59、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！

60、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

高中生畢業(yè)感言篇八

我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會(huì)了如此多的知識(shí)，我們感謝老師，老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí)。

好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了？

過(guò)去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。

今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不平靜。

高中生涯不是一篇“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無(wú)論成功還是失敗，它都不會(huì)在我們的背后留有空白。

因?yàn)橛辛巳甑膶W(xué)習(xí)，我們擁有了現(xiàn)在，我們會(huì)用勇氣和知識(shí)，充滿自信地迎接未來(lái)。

三年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們?nèi)穗x開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì)離開(kāi)。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對(duì)我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開(kāi)的，是一致的。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。

高中生畢業(yè)感言篇九

期待了那么久，現(xiàn)在要真正面對(duì)了，心里卻又諸多的不舍。

轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂(lè)！

高三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂(lè)事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝??！我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝！

畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù)，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福！

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。我相信我能行。一起展望美好明天。

高中生畢業(yè)感言篇十

我十分榮幸，代表我們x班教師子弟發(fā)言。我們八個(gè)教師子弟全都上了重本線，xx、xx同學(xué)還作為榜樣，挺進(jìn)了600分的行列，確實(shí)讓我們驕傲了一把。

我認(rèn)為，能取得這樣的好成績(jī)，要感謝四個(gè)伙伴。首先，要感謝我們的老師，不辭辛苦，盡力相助，他們犧牲自己的休息時(shí)間，為我們答疑解惑；第二要感謝我們的家長(zhǎng)，他們一直在我們身后，關(guān)心我們的吃飽穿暖，也關(guān)心著我們心情的陰晴雨雪；第三要感謝我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友、伙伴們，我們一起歡笑，一起努力，一起成長(zhǎng)，每個(gè)人都是那么親切善良；最后，要感謝我們自己，感謝自己在艱難時(shí)的咬牙堅(jiān)持，感謝自己在受阻時(shí)的不言放棄。

記得高考前，我們八個(gè)教師子弟聚餐，每個(gè)人都給伙伴們送上了祝福。杯子碰在一起，眼神交匯在一起。那一刻，刻骨銘心。

x班，在我們每個(gè)人心中是溫暖的。今天重返教室，感覺(jué)真的像回家。農(nóng)歷三月三日夜晚，風(fēng)雨交加，我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃到了家委會(huì)x阿姨精心熬制的桂圓紅棗雞蛋，別提多感動(dòng)。

臨近高考，空氣有些緊張，班主任x老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了有意義、有趣的活動(dòng)。母親節(jié)那天，她故意戴了一副夸張的墨鏡進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一驚，然后是好一陣歡笑。老師掏出幾副精致的手鏈，放在同學(xué)代表手中，說(shuō)，你們肯定沒(méi)有時(shí)間給媽媽備禮物，就這個(gè)好了，記得對(duì)媽媽說(shuō)一聲祝福呀。她說(shuō)你們將來(lái)走得再遠(yuǎn)、生活再忙也要懂得感念母恩。小小的手鏈連接的是我們對(duì)母親、對(duì)母校的深情?！傲ひ弧眱和?jié)，在嬉笑中，苦逼的高三黨變回了天真無(wú)邪的小孩；六月六日考前加油，同學(xué)們臉上貼著小紅旗，上面寫著老師的祝福。

這個(gè)家的`回憶，有太多太多，真的讓我們永生難忘。在十七八歲的年齡，我們遇見(jiàn)了純真善良的人，溫暖難忘的事，相信這一切都是上天的安排。如果可以再一次選擇，我仍會(huì)選擇在這里遇見(jiàn)你們。

和別的同學(xué)不一樣，在我們班，我有一個(gè)老師爸爸。爸爸x老師溫文爾雅，數(shù)學(xué)課上得瀟灑大氣。他沒(méi)有晚輔導(dǎo)任務(wù)時(shí)，也天天堅(jiān)持坐在辦公室改卷，等待同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題。在學(xué)校，我是他的學(xué)生。爸爸愛(ài)我，也嚴(yán)格要求我，但從不會(huì)偏心，把時(shí)間更多地勻給我，但我知道，爸爸在辦公室改卷答疑，等我下晚自習(xí)一起走，也是對(duì)我的默默陪伴。

高考后，我們教師子弟小分隊(duì)和爸爸一起踏上大氣磅礴、驚喜連連的大西北之旅。過(guò)七彩丹霞、大佛寺，登嘉峪關(guān)、鳴沙山，觀月牙泉、莫高窟。旅途中，我們相互照顧，一路前行。在沒(méi)膝的沙漠中，我們艱難跋涉。太陽(yáng)灼熱，沙漠溫度很高，我們一步一挪，汗流浹背，都咬牙堅(jiān)持。爸爸看著我和伙伴們手牽著手，拼命往前趕，他的笑容在陽(yáng)光下閃光。

在x中x班，我們遇見(jiàn)了生命中的伙伴、親人，也遇見(jiàn)了彷徨、挫折、汗水、堅(jiān)韌，我相信那是漸漸成長(zhǎng)的自己。

人生的無(wú)窮魅力在于不斷遇見(jiàn)新的風(fēng)景。高考結(jié)束了，新的遇見(jiàn)即將鋪開(kāi)。我想對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)，嗨，我們往前走！

高中生畢業(yè)感言篇十一

我是渦陽(yáng)四中的一名學(xué)生。成績(jī)不算優(yōu)秀，但是如今卻考上了本科院校，為此我非常感激第一影視給了我上本科院校的可能。

壹影是個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家里面，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，吵吵擾擾，一起看電影，講故事。在壹影的幾個(gè)月的生活中，讓我們?nèi)跒榱艘惑w，我們每個(gè)人身上都打上了壹影的烙印，壹影是我們學(xué)專業(yè)的`地方，更是我們高中三年最美好回憶的地方。在壹影我們留下了太多的歡聲笑語(yǔ)。

在壹影我們沖動(dòng)過(guò)，我們矛盾過(guò)，但是這些都改變不了我們?cè)谝黄鹱蠲阑貞浭聦?shí)。我很慶幸在高中的最后時(shí)段我選擇了壹影學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)。編導(dǎo)的同學(xué)大都是活潑的，熱情的，更有多才多藝的。生活在這里，我們?cè)诓恢X(jué)中提升著自己的精神情操，讓我們更具靈性。

在我們這個(gè)不算大的班級(jí)里，在我們這個(gè)大家庭里，我們的邱老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我們身邊，無(wú)微不至的關(guān)心我們這一群大孩子。更有和藹可親的傅老師教授我們文學(xué)知識(shí)，讓我們懂得更多，學(xué)的更好。喜歡這里的同學(xué)，喜歡這里的老師，真心的感謝他們帶給我的知識(shí)與快樂(lè)。

高中生畢業(yè)感言篇十二

畢業(yè)意味一段時(shí)間的結(jié)束,也意味著一段新生活的開(kāi)始。下面是有關(guān)于高中生畢業(yè)感言的作文，供大家參考!

高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。

生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。

這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。

周圍的老梧桐樹(shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無(wú)聊。

不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。

物換星移，人事匆匆。

那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。

人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕?lái)裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。

“哎，你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。

我也在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。

我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。

準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。

初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。

青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。

一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。

平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。

這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。

真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。

而我知道，我不得不離開(kāi)這里。

我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。

走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。

而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。

高考錄取通知書的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。

我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。

這是人生的必然。

遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。

這是你的無(wú)奈?不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無(wú)情?不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。

三年的高中生活，彈指一揮間的永恒，而今回憶起著三年的高中生活，更多的是惆悵，更多的是對(duì)命運(yùn)的拷問(wèn)。

三年的地獄式的生活。

今天熬到頭了。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。

只有長(zhǎng)大，才能將原來(lái)那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗(yàn)。

不能怪時(shí)代的車輪滾得太快，也不怪人的腦子，而是現(xiàn)實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶，這樣，不好嗎?歲月就這樣悄悄的溜走，長(zhǎng)長(zhǎng)的卻又是短短的一生。

總是寫不完那種流浪的辛酸和浪漫。

可是從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，從平淡經(jīng)歷諸多的磨練后又回歸于平淡的時(shí)候，你是否無(wú)悔于你的抉擇?從溫馨的港灣出發(fā)，跋涉高山大河，攜著風(fēng)雪冰霜又回到那種安寧的氛圍。

你是否無(wú)悔于你的經(jīng)歷?再過(guò)幾天，我那復(fù)讀的高中同學(xué)就要實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)了。

而我?回顧走夠的一年，只有一個(gè)感受，希望下一年快點(diǎn)過(guò)。

然后和學(xué)校永遠(yuǎn)拜拜。

永不回來(lái)。

真的。

我是這么想的。

我想去社會(huì)中尋找自己的理想。

雖然想起來(lái)幼稚，。

但我明顯的感覺(jué)到我不適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氣氛。

我厭惡。

不是我想象的那樣，或許我真的應(yīng)該在想象與現(xiàn)實(shí)中找準(zhǔn)位置。

當(dāng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)注意者。

但我是一個(gè)不見(jiàn)棺材不落淚的人，我想試一試，也許，或者完全就是那一張紙吸引了我。

因?yàn)槲蚁胛倚枰?/p>

人們說(shuō)執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資。

而成功則是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。

執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)。

追求一份成功與收獲，該生命的價(jià)值與意義而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能獲得。

而如今，我執(zhí)著于那張紙。

心里是矛盾的，一次又一次的失望中。

心也淡了，一心想的是畢業(yè) ，全過(guò)關(guān)，然后追求自己的東西。

很多人都說(shuō)人就是這樣活著。

就這樣吧，人們也沒(méi)有信仰的生命是殘缺的生命，沒(méi)有信仰的人是無(wú)為的人生，我現(xiàn)在沒(méi)有信仰。

我只想不低于我以前的同學(xué)，和我同學(xué)一樣 ，目前不，以后也不會(huì)。

大道理誰(shuí)都懂。

我覺(jué)得人的理想，什么信仰，都是靠關(guān)系，權(quán)利，金錢做前鋒的。

什么道理。

什么哲理我認(rèn)為那只適合未涉世，或者涉世的成功者，或者學(xué)者，去無(wú)為的造化的，真的希望錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的我，會(huì)有好運(yùn)。

或許自己太現(xiàn)實(shí)。

太社會(huì)化。

但是實(shí)際不就是這樣嗎?我不想看到那種無(wú)所謂包裝進(jìn)課堂的老師，走出課堂有怎樣?社會(huì)就是那樣。

我覺(jué)得人也好，學(xué)生也好，老師也好，在保留自己的那份真誠(chéng)之外，坦然的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

我厭惡那種講豪言壯語(yǔ)的老師。

高中就這么畢業(yè)了，回首看看來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)在一片黑壓壓的天空下，我們埋頭苦讀，只為了有一天功成名就。

但是，這不是我想要的生活。

當(dāng)我們懷著自己的夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)地方，在這里度過(guò)了一個(gè)最難忘的時(shí)刻，在這里我們學(xué)會(huì)了很多，也懂得了太多東西。

心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時(shí)光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會(huì)有感傷，會(huì)有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。

將服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，追求真知牢記在心，我會(huì)報(bào)答您，也愿我們的學(xué)校明天更美好。

高中生畢業(yè)感言篇十三

高中畢業(yè)了，不知道

畢業(yè)感言

時(shí)間多得真快，轉(zhuǎn)眼間，有是一年高考時(shí)，從去年的7月1日到現(xiàn)在，在本站度過(guò)了將近一年的時(shí)間，這一年，我有太多的感觸。

猶記得，剛?cè)雽W(xué)校時(shí)，老師的熱情接待給那個(gè)炎熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，本站優(yōu)良的校風(fēng)，嚴(yán)格的管理模式，讓我更堅(jiān)信自己的選擇是正確的。在老師授課中，高效率中兼顧著幽默，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中將知識(shí)吸收并利用。本站合理的課程安排和作息時(shí)間，讓我們?cè)诟咝蕦W(xué)習(xí)的同時(shí)，也擁有了足夠的休息時(shí)間，更有利于我們發(fā)揮自己的潛能，超越自我!

高中生畢業(yè)感言篇十四

因?yàn)閴?mèng)想，咱們相聚那里；因?yàn)閴?mèng)想，咱們從那里起飛。

三年，其實(shí)很短；三年，咱們已然長(zhǎng)大。咱們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；咱們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；咱們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，咱們竭盡全力笑著走到最后。

高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，咱們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”

匆匆三年，咱們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓咱們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生。”

三年高中，咱們結(jié)聚xx班；六月驕陽(yáng)，咱們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去，咱們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應(yīng)對(duì)當(dāng)下，咱們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，咱們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，咱們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，咱們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！

雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；咱們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予咱們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予咱們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，咱們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信咱們?/p>

三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；

四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

人生路上，咱們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著xx班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)咱們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)咱們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩xx班！

高中生畢業(yè)感言篇十五

很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄?，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無(wú)力的你，還記得我們逛街時(shí)的悠閑么？唯一可做的就是默默的祈禱。你是否在唱你是否在聽(tīng)一路順風(fēng)遙遠(yuǎn)的路上多珍重聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，去感受畢業(yè)生朋友真實(shí)而又成熟的內(nèi)心世界。讓我們一同為全體畢業(yè)生朋友們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福！

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