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學法知法心得體會篇一
第一段：引言（大致200字）
法律是維護社會秩序、保護公民權益的基石，學法懂法知法是每個公民應盡的責任。作為法治國家的一員，我深知學法懂法知法的重要性，也有著一些心得體會。在我個人的學習和實踐中，我逐漸認識到學法懂法知法不僅僅是為了遵守法律，更是為了提高自身素質，增強社會責任感和公民意識。
第二段：學法（大致200字）
學法是學習法律的基礎，也是踐行法治的前提。通過學法，我了解到法律的含義、性質、作用等方面的知識。學法不僅僅是為了滿足學業(yè)需要，更是為了增強自身的法律意識和規(guī)則意識。通過學習法律的基本原理、法律體系以及法律的具體內容，我逐漸認識到法律對于社會的重要作用，也懂得了法律對我個人的意義和影響。同時，學法還培養(yǎng)了我細致觀察、邏輯思維和分析問題的能力，使我具備了在日常生活中解決問題的能力。
第三段：懂法（大致200字）
懂法指的是深入理解法律，明白法律的內涵和實質。通過懂法，我能夠更好地把握法律的精神和原則，并將其融入到日常生活中。懂法使我在遇到法律問題時能夠正確判斷和處理，同時也增強了我自我保護的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真正懂得法律原則和相關規(guī)定，才能夠更好地維護自己的合法權益，避免掉入法律的“陷阱”。因此，懂法是我對法律的基本要求，也是成為一個有公德心、有法律意識的公民的必備素質。
第四段：知法（大致200字）
知法是理解法律適用的重要環(huán)節(jié)。法律問題并不是孤立存在的，它們有著復雜的背景和關聯(lián)。通過知法，我能夠更好地了解法律的具體適用情況，明確自己的權利和義務。知法使我在生活中不再盲目，能夠根據(jù)法律的要求和規(guī)定，合理行事，不違法亂紀。同時，知法也提高了我對社會環(huán)境的敏感性，我能夠判斷哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，從而自覺維護社會法律秩序。
第五段：心得體會（大致200字）
通過學法懂法知法，我不僅僅是對法律有了更深的認識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和判斷能力。同時，學法懂法知法也增強了我對社會責任的認識和擔當意識。在實踐中，我遵守法律，努力做到言行一致，改正了過去的一些不規(guī)范行為，更加注重法律的遵循。學法懂法知法不僅僅是我個人的需要，更是社會的需要，只有每個公民都能夠學法懂法知法，才能夠構建一個和諧、穩(wěn)定的社會。
總結：
通過學法懂法知法，我深刻認識到法律是社會發(fā)展的基石，也是每個公民必須遵守的規(guī)則。學法懂法知法不僅能夠讓我更好地維護自身權益，還能夠使我更有擔當，對社會發(fā)展做出積極的貢獻。因此，作為一個學生和公民，我將一直堅持學法懂法知法，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，為建設法治社會貢獻自己的力量。
學法知法心得體會篇二
學法用法知法是指我們在學習和生活中充分了解法律法規(guī)，并正確應用法律法規(guī)的能力。對我們來說，學法用法知法不僅是一種技能，更是一種責任。在實踐過程中，我深感學法用法知法的重要性，并對此有了一些深刻的體會與感悟。
首先，學法用法知法需要不斷學習和積累。法律法規(guī)是一個廣博而復雜的領域，常常需要我們進行全面的學習和了解。我認為，學法用法知法需要主動探索和積極學習。比如，我們可以參加法律知識的培訓班、讀相關的書籍和學習資料，深入了解法律領域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過不斷學習和積累，我們才能增強自己的法律素養(yǎng)，提高學法用法知法的能力。
其次，學法用法知法需要在實踐中不斷總結和應用。學法用法知法并不僅僅是空中樓閣的理論知識，更需要我們將其應用到實際生活中。只有在實踐中，我們才能不斷總結和提升自己的學法用法知法能力。比如，我們可以積極參與社會實踐活動、參加模擬法庭、參與法律援助等，通過實際的操作和體驗，將學到的法律知識轉化為實際能力。
另外，學法用法知法需要求真務實和客觀公正。在學習和應用法律法規(guī)的過程中，我們必須保持清醒的頭腦，做到求真務實和客觀公正。法律是一門嚴肅而莊重的學問，需要我們保持一種謹慎和慎重的態(tài)度。我們應該客觀公正地看待事實、分析問題，并根據(jù)法律的規(guī)定進行合理的處理。只有真實客觀地對待法律問題，我們才能更好地保護自己的權益，同時也能為社會公正和法治建設貢獻力量。
此外，學法用法知法還需要與他人交流和合作。在學法用法知法的過程中，我們應該主動與他人交流和合作，通過多方溝通和協(xié)商，來對法律問題進行更好的理解和解決。我們可以參加法律相關的學術交流活動、加入法律研究團隊或者成立法律知識分享小組等，通過與他人的交流和合作，我們可以互相學習和借鑒，共同提高學法用法知法的能力。
總之，學法用法知法是我們在學習和生活中的一項重要技能和責任。通過持續(xù)的學習和不斷的實踐，我們可以提高自己的學法用法知法能力，并在實際生活中更好地應用法律法規(guī)。同時，我們還應該保持真實客觀的態(tài)度，積極與他人交流合作，共同推動法治建設。只有這樣，我們才能真正地將學法用法知法轉化為我們生活和工作中的實際能力，為社會的進步和和諧做出貢獻。
學法知法心得體會篇三
把民主法制建設作為全面建設小康社會的目標之一，并進一步指出“要加強法制宣傳教育，提高全民法律素質”;“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍?！苯衲晔俏覈M入“五五”普法的最后一個年頭，經(jīng)過多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識和法律素質得到了顯著提高。然而在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中，我們更應該清醒地看到，學法用法工作中仍存在不足之處。作為一名愿為湖區(qū)建設做貢獻的中共黨員，更要努力學好法律提高法律意識，不斷增強依法辦事的能力，下面結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：
一、提升學法用法思想認識
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。
一是領悟學法的重要性。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，人民公仆學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項工作規(guī)范有序開展。
二是堅持學法的自覺性。政府機關的工作人員首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時，積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用，即維護了社會穩(wěn)定，又促進了經(jīng)濟發(fā)展。
三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，廣大人民群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名在政府機關工作的人員，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、增強學法用法實效
學法的目的是為了更好地用法，因此，應進一步完善形式、充實內容、健全機制，真正提高廣大公職人員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法用法的實際效果。
一是堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。通過學習，我更加明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，提高了依法行政的能力和水平。
二是堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能推進事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學用結合、學以致用，做到“三個堅持”：即堅持依法進行決策;堅持依法推動工作;堅持依法解決問題。
三是解決好群眾關注的熱點難點問題。認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。
三、積極推進依法行政
當前依法治國觀念深入人心，政府機關的工作人員作為倡導者和實踐者的主力軍。
一是應把依法行政這根弦繃緊，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。行政機關要嚴格按照法定權限和程序行使職權，逐步實現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學法用法監(jiān)督制約機制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進行一次行政執(zhí)法人員學法用法檢查。
三是以用促學，學用結合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復，我們要用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)。
四、今后學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有創(chuàng)新學法用法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。二是在使用法律過程中，要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學以致用，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中。
學法知法心得體會篇四
學法用法知法，是人們在學習、工作、生活中必不可少的素養(yǎng)。只有掌握了正確的學法和用法，才能更好地應用知識，提高工作和生活的效率。在我多年的學習和工作中，我深刻體會到了學法用法知法的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，學法是成功的重要保證。學習是每個人一生中不能繞過的部分，只有通過學習，我們才能不斷提升自己的能力，并實現(xiàn)自我價值的最大化。然而，要想學有所獲，就必須掌握正確的學習方法。學習方法的選擇往往關系到學習成果的好壞。有時候，我們花費了大量時間和精力，但收獲卻不盡人意，這便是因為我們沒有使用適合自己的學習方法。我的做法是，首先對學習的內容進行規(guī)劃和分解，然后制定合理的學習計劃，力求高效地使用有限的時間完成學習任務。同時，我會積極尋找學習的資源，包括書籍、網(wǎng)絡資料、學習交流等，拓寬自己的學習渠道，提高學習的效果。
其次，用法是知識的具體運用。學習知識只有停留在書本上并不能真正發(fā)揮它的作用，只有將知識運用到實際生活中，才能展現(xiàn)出它的價值。然而，許多人在面對實際問題時，往往束手無策，這是因為他們沒有掌握真正的用法。對我而言，我會將所學的知識與實踐結合起來，經(jīng)常思考如何運用所學來解決實際問題。比如，在工作中，我會將學到的管理知識應用于團隊管理，做好目標設定、任務分配和成果評估等工作，從而提升團隊效率和績效。在生活中，我會將學到的健康知識應用于自己的飲食和鍛煉習慣，保持良好的身體素質。通過不斷的用法實踐，我發(fā)現(xiàn)學到的知識能夠更好地指導實際行動，也能夠獲得更好的效果。
再次，知法是遵守規(guī)則的基礎。無論是學習、工作還是生活，都有一定的規(guī)則需要遵守。只有了解了這些規(guī)則，才能更好地融入其中，并在規(guī)則的框架下發(fā)揮自己的才能。一個人沒有知法的意識和能力，或者違法規(guī)定，或者愚蠢地守規(guī)矩，都會給自己帶來諸多麻煩。在我的學習和工作中，我始終嚴格遵守學校和公司的規(guī)章制度，以紀律嚴明的作風要求自己，并帶動身邊的同學和同事一起遵守規(guī)則。我堅信只有遵守規(guī)則，才能夠保障自己的合法權益和獲得更好的發(fā)展機會。
最后，心得體會是學法用法知法的最終收獲。通過長期的學習和實踐，我深刻體會到學法用法知法的重要性，并積累了一些心得體會。首先，學會主動思考和鉆研，不僅可以增進對知識的理解和掌握，也能夠提高解決問題的能力。其次，保持積極的態(tài)度和樂觀的心情，可以提升學習和工作的效率，同時也能給自己帶來更多的快樂。再次，注重實踐和運用，能夠更好地發(fā)揮所學知識的價值，同時也能夠不斷提高自己的能力和水平。最后，遵守規(guī)則和道德，是成為一個合格人的基本要求，也是獲得他人尊重和信任的前提。
總而言之，學法用法知法是每個人應該重視的素養(yǎng)。通過恰當?shù)膶W法，我們能夠更高效地學習；通過正確的用法，我們能夠更好地運用知識；通過遵守規(guī)則，我們能夠更好地融入社會；通過總結心得，我們能夠不斷提升自我。希望每個人都能認識到學法用法知法的重要性，并在實際生活中加以運用，不斷進步。
學法知法心得體會篇五
根據(jù)黨的十七大精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機關干部學法用法教育，增強我們的法律意識和法規(guī)觀念，在深入學習實踐科學發(fā)展觀的同時，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進行了相關法律法規(guī)的認真學習，就“五五”普法活動的實施有一點點的思考和體會：
“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，“五五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標，但新的目標不能定的過高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，我們認為“五五”普法目標就應確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會構成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程?！拔逦濉逼辗繕说拇_定應當區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標的前提下具有必須的層次性。如對領導干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應當有所不一樣，經(jīng)濟社會發(fā)展較發(fā)達地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。
抓重點、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c普法對象，明確重點普法資料，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點突出普法對象。推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。透過多年的普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但在當前紛繁復雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設的自覺性和實際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點?！拔逦濉逼辗☉攲⑥r(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。
因此，加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務工人員的普法教育十分必要，務必采取措施大力加強。青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。企業(yè)在推進國家法治建設進程中承擔著重要的主角和職責，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。
扎實抓好重點普法資料的學習培訓。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。如對領導干部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標按年度進行分解，并根據(jù)具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的`重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
在“五五”普法的運行機制上繼續(xù)按照“黨委領導、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經(jīng)費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運行機制中，要強調依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進一步運用好《法制宣傳教育條例》等相關規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持，借助領導的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監(jiān)督，以構成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團體和基層組織有效聯(lián)動，全面推進“五五”普法各項工作的落實，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標準軌道。
學法知法心得體會篇六
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，通常我們所說的規(guī)矩，就是國家或地方制定的各種法律法規(guī)，它是規(guī)范人們行為的標準，是約束人們的道德準繩，它是公正的，也是神圣而不可侵犯的，做守法的少年。它嚴懲那些有法不依、違法亂紀的犯罪分子，保護那些遵紀守法、品德端正的合法公民，在法制進程日益加快的現(xiàn)代社會，廣大群眾尤其是青少年對法律的認識不足已經(jīng)成為一個不容忽視的問題，對未成年人的法制教育也被國家擺上了重要日程。
說起學習法律知識，肯定會有不少學生嗤之以鼻，他們總認為法律是對成年人的一種約束以及對那些犯罪分子的一種懲罰，和自己扯不上任何關系。似乎只有聽說到某種刑事案件的時候，才會想到法律?？墒沁@種想法實在是幼稚的可笑。就拿一個發(fā)生在我們身邊的事情來說吧，三年前，我們縣兩名14歲的中學生在郊外搶劫殺害了一名女出租車司機，在案發(fā)前，他們只是手頭有點緊，沒錢去網(wǎng)吧，就想到了搶劫，可在他們實施搶劫的過程中，由于受害者奮力反抗，這兩個少年產(chǎn)生了罪惡的念頭，痛下殺手，葬送了一個鮮活的生命，被捕后，他們曾多次向警方辯解，“只是想要幾個錢，當初并沒有想到殺人”。然而，法律更注重的是事實，而不是一個人的想法或出發(fā)點。當法官宣布他們將被判處13年和14年的有期徒刑時，這兩個少年沉重的低下了頭。也是一個14歲的少年，因為忍受不了學習的辛苦，貪圖享樂，糾集幾個同齡人，背著父母和老師，吃喝玩樂，直至輟學，沒錢了，他們就去搶、去偷，最后鋃鐺入獄，受到了法律的制裁。
人生是美好的，為了讓更多的人享受到更美好的人生。讓我們從現(xiàn)在做起，學法、知法、懂法、守法，做一個遵紀守法的合格小公民！
學法知法心得體會篇七
“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這些話說得沒有錯。想起去年發(fā)生的那件事，我現(xiàn)在還心驚肉跳。那是一個悶熱無比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個路口處突然看見一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的小推車一起飛向路邊的花壇，母親當場死亡，孩子受重傷。經(jīng)調查，司機是酒后駕車。
因為司機喝酒后開車，沒能遵守交通法規(guī)，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機開車前不喝酒、小心一點，將安全放在第一位，就一定不會失去這么鮮活的生命，他們也就不會觸犯法律。也許，有人會說：喝一點點酒不會有什么關系，不會影響開車，反正，警察又不會天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時，我想說的是法律時時刻刻都在我們的身邊，請大家自覺遵守交通法規(guī)。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
學法知法心得體會篇八
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。做為一名小學生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》?？墒牵谖覀冞@個班級的集體中，還時常有違反紀律的情況出現(xiàn)。
那一次上課的時候，老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學互相喊著綽號，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養(yǎng)成習慣，可怎么改正啊。
在上學放學的路上，我也經(jīng)?？吹揭恍┻`反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復雜，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質有密切的關系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學校的規(guī)章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強盜。”可是，救星并沒有出現(xiàn)，大家看到這種情況，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治，民無法不立”，要構建一個和諧的校園，構建一個文明的社會，我們不僅要養(yǎng)成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
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