在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
xxx老師是一名語文教師。該同志用她的努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信任。尤其是在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作中更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
自xx年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，她一直嚴(yán)格要求自己，不怕苦，不怕累，做事踏實(shí)，勤勉工作，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，受到大家的稱贊。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的學(xué)生。
該同志努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，積極參加各種教研活動(dòng)，參加集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)縣級(jí)課題研究主持任務(wù)，在業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取提高。
1、教案（備課）：該同志根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，按照課程計(jì)劃的要求，深入鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。一冊(cè)教材要有總的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。一篇課文有總的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)安排。每一課時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法及媒體運(yùn)用、教學(xué)預(yù)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)及反思等。教學(xué)目標(biāo)兼顧了知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的、意義要明確，要有重難點(diǎn)的處理，要突出教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，要關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，要有機(jī)滲透思想品德教育。提前備課，電子教案有二次修改個(gè)性化。備課教案里有板書設(shè)計(jì)。如果用多媒體課件輔助教學(xué)，課件的制作要引導(dǎo)學(xué)生層層深入思考問題，用精煉的文字和簡明的圖表，必要時(shí)可用動(dòng)畫顯示視圖中動(dòng)態(tài)的信息流動(dòng)過程，以加深學(xué)生對(duì)教材的重難點(diǎn)的理解。
教案后課課有反思，以促進(jìn)專業(yè)成長。
2、上課：該同志每次都提前候課，預(yù)備鈴響準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，用目光提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課要及時(shí)弄清情況，正式上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)上課，下課鈴響準(zhǔn)時(shí)下課，既確保了一節(jié)課的有效教學(xué)時(shí)間，又不占用學(xué)生的課間休息時(shí)間。課前做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備，包括復(fù)備教案，準(zhǔn)備好教材、資料、教案、教具、課件，調(diào)試好班班通設(shè)備等。傳授知識(shí)要求自己準(zhǔn)確無誤，課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)設(shè)計(jì)合理，有效地利用好課堂40分鐘。板書工整、規(guī)范、美觀、大方。并充分發(fā)揮“班班通”多媒體教具的直觀作用，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在生活中體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，加大課堂練習(xí)密度，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。肢體語言力求豐富，善于激情激趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。尊重和愛護(hù)學(xué)生。
3、課后：該同志作業(yè)全批全改，及時(shí)反饋。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文允許一周內(nèi)批完。無論多忙，作業(yè)都必須反饋。注意使用批改符號(hào)，用紅筆標(biāo)記錯(cuò)誤，畫圈或打問號(hào)。作業(yè)有等級(jí)評(píng)定，適時(shí)給學(xué)生以鼓勵(lì)性批語。批改從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、章節(jié)都進(jìn)行修改，旁邊有眉批，結(jié)尾有評(píng)語，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又指出了不足。作業(yè)有錯(cuò)，及時(shí)發(fā)回更正，所有學(xué)生都要認(rèn)真改錯(cuò)，不放棄潛能生，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。
作為一名教師，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，而她也正是這樣做的。她堅(jiān)信“天道酬勤”有付出就有收獲！
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者是榮譽(yù)稱號(hào)，主要授予各方面表現(xiàn)突出、成績突出的黨務(wù)工作者。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
xx同志，中共黨員，1999年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中，所教英語這科以及所在的班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績，是一位深受學(xué)生歡迎的老師，多次在全校教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
在班級(jí)工作中，他把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到班級(jí)管理中來。一個(gè)好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“正氣”充滿這個(gè)班集體的時(shí)候，這個(gè)集體將所向披靡。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生正處于青少年時(shí)期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭(zhēng)強(qiáng)好勝正是他們的特點(diǎn)。所以在班級(jí)工作中，他們班的各項(xiàng)工作都名列學(xué)校前矛。他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們所說的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報(bào)?！笔顾嗟膶W(xué)生都具有頑強(qiáng)的拼搏精神，互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)賽的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，比學(xué)趕幫超互不相讓。整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他們班分班的時(shí)候，肥胖的同學(xué)比較多，所以體育的測(cè)試成績很不理想。有許多同學(xué)經(jīng)過一階段的努力以后，想放棄。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績?cè)谥锌贾姓?0分要不要無所謂。在這種情況下，他就采取了樹立榜樣，以榜樣帶動(dòng)全班的方法。就是在體育成績較差的同學(xué)中尋找一個(gè)進(jìn)步比較快的同學(xué)作為榜樣，由于長期建立的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使本來體育成績差不多的同學(xué)都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個(gè)叫曹海鵬的同學(xué)，體重100公斤，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多，經(jīng)過刻苦鍛煉，最后的測(cè)試成績是7秒多點(diǎn)兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮。但是始終堅(jiān)持刻苦鍛煉。體現(xiàn)了他為了整個(gè)的班級(jí)集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干家。從事教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎(jiǎng)。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競(jìng)賽中多次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語，同學(xué)們異口同聲地說“英語”，可見同學(xué)們對(duì)他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個(gè)小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語偏科的同學(xué)，可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說，到他班學(xué)生家招生的時(shí)候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考。”他所在的英語組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅(jiān)定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學(xué)工作會(huì)取得更輝煌的成績。
在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。
在近六年的工作中，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績名列前矛，由于教學(xué)效果好，本人受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng)。15年至17年連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀教師。
我并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
曾經(jīng)在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格要求是我對(duì)學(xué)生的第一要求，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上和紀(jì)律上，還是在活動(dòng)中、交往中和假日中，我都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛的原則，為學(xué)生身心健康著想，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，主動(dòng)融合到集體中來，主動(dòng)參與建設(shè)維護(hù)這個(gè)集體。
我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，留守兒童也多了，對(duì)班上的留守孩子，我非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心，其中耿玉玉被評(píng)為米東區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。有一個(gè)叫xx的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年在外打工，年幼的他寄宿在一個(gè)老鄉(xiāng)的家里，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，我主動(dòng)找他談話，讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步，大家的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，我所帶班級(jí)的學(xué)生自信、樂觀、大方，班風(fēng)班貌好。
教育這項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
xxx，男，xx歲，漢族，大專學(xué)歷，xx年到xx參加公安工作，因愛崗敬業(yè)、聽從指揮、忠誠職守、紀(jì)律嚴(yán)明、工作出色，多次受到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的高度褒揚(yáng)和戰(zhàn)友們的充分認(rèn)可，先后兩次被分局評(píng)為“優(yōu)秀輔警”。每當(dāng)其帶隊(duì)參與社會(huì)面巡邏防控、重點(diǎn)部門安全保衛(wèi)、群體性突發(fā)事件處置及各類活動(dòng)安保工作中，都能以最高的標(biāo)準(zhǔn)沖鋒在前，率先垂范，確保各項(xiàng)工作順利完成，在隊(duì)伍里起到了良好的榜樣作用。
聽從指揮，忠誠履職，他是治安維穩(wěn)的可靠力量
xx年“xx”安保期間，xxx主要負(fù)責(zé)卡點(diǎn)堵控組，配合鐵路檢票人員對(duì)所有旅客進(jìn)行信息對(duì)比，穩(wěn)得住人就是要對(duì)涉軍、涉疆、肇事肇禍精神病人、部廳市交辦的涉公安訪重點(diǎn)人和個(gè)體訪人員進(jìn)行排查，力爭(zhēng)確?！叭?、票、證(身份證)”三證合一，日均盤查旅客5300人次，確保危險(xiǎn)因數(shù)不出市、不出省、不進(jìn)京、不出事，劉思宇一直牢固樹立“全國一盤棋”思想，堅(jiān)決守住我區(qū)上訪人員去省進(jìn)京重要通道。
迅速出動(dòng)，精準(zhǔn)打擊，他是披荊斬棘的人民勇士
為打好禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，減少毒品危害，他牢固樹立打攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的禁毒理念，鼓足干勁、攻堅(jiān)克難，持續(xù)擴(kuò)大禁毒戰(zhàn)果，推進(jìn)禁毒工作常態(tài)化。在日常生活中，xxx經(jīng)常到各種娛樂場(chǎng)所摸索線索，排查吸毒可疑人員，以便掌握更多信息。在xxx得到線索后，他第一時(shí)間告知所內(nèi)民警，快速出擊，將吸毒人員一網(wǎng)打盡。xxx工作的一年內(nèi)，共打擊毒品犯罪人員60余人，其中社區(qū)強(qiáng)制戒毒20余人，并破獲涉毒案件一起，為禁毒工作作出極大貢獻(xiàn)。
在面對(duì)情況復(fù)雜多變的抓捕行動(dòng)中，xxx運(yùn)用多年累計(jì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)犯罪嫌疑人時(shí)臨危不亂、冷靜分析，為了能夠確保抓捕行動(dòng)順利進(jìn)行，xxx在每次的抓捕行動(dòng)前都會(huì)對(duì)附近的地形、嫌疑人的體貌特征及生活習(xí)慣進(jìn)行仔細(xì)分析，為的就是能夠?qū)ο右扇藴?zhǔn)確打擊，以免打草驚蛇，增加抓捕難度。每每面臨危險(xiǎn)的情況，劉思宇總能化險(xiǎn)為夷，靠的就是超強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力。
牢固信仰，堅(jiān)守崗位，他是輔警隊(duì)伍中的優(yōu)秀模范
在從事基層輔警工作的x年多，xxx表現(xiàn)優(yōu)異，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻忠誠于黨，服務(wù)于民，在平凡的工作中默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)書寫著無悔的青春。從先期案件線索的收集到后期實(shí)施抓捕階段，他都始終沖鋒在前，以自己的赤膽忠誠展示了一名公安輔警的良好形象。
他謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)好學(xué)，面對(duì)公安輔警的高危職業(yè)，依然不忘初心，英勇無畏。認(rèn)真履行黨和人民賦予的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，為黨和人民繼續(xù)奮斗，砥礪前行，用辛勤的奉獻(xiàn)和付出換來了萬家安寧。
**同志現(xiàn)任*****，進(jìn)入環(huán)保戰(zhàn)線工作16年，從一名普通職員逐步成長為一名黨性修養(yǎng)深、理論水平高、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)優(yōu)的科室負(fù)責(zé)人。我始終堅(jiān)守在基層一線崗位,以負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嫻熟的業(yè)務(wù)技能,從容面對(duì)一次次困難與挑戰(zhàn)，該同志熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時(shí)事政治，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，更堅(jiān)定的樹立為人民服務(wù)的信念，學(xué)習(xí)效果顯著。多年來,在環(huán)境保護(hù)工作中,該同志始終堅(jiān)持盡責(zé)以情、善思以行、成事以先、省身以嚴(yán),用自己的那份愛心、那股干勁、那份執(zhí)著,那份熱情,贏得了廣大干部群眾的滿意,樹立了環(huán)境保護(hù)執(zhí)法人員的良好形象。我在端正自身思想的同時(shí)，積極引導(dǎo)本單位的干部職工樹立崇高的愛國主義理想、正確的“三觀”，培養(yǎng)科室同志良好的道德行為，鼓勵(lì)同志們積極向黨組織靠攏。
該同志自工作以來做過局機(jī)關(guān)職員、擔(dān)任過科室領(lǐng)導(dǎo)、如今雖身兼兩崗,她都堅(jiān)持一個(gè)原則，即認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)苦干。對(duì)待群眾,耐心熱情,對(duì)待工作,一絲不茍,對(duì)待問題,積極應(yīng)對(duì),對(duì)待難點(diǎn),從不回避,從而使自己的工作多次贏得上級(jí)的表彰,取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,得到同志們的贊許。
為了完成減排任務(wù)，該同志每個(gè)月都與科室同志親赴具體減排項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)減排企業(yè)完善減排檔案，督促減排企業(yè)保證減排效果，一噸一噸的核算減排量，并主動(dòng)協(xié)調(diào)市總量辦和市污控科共同督察減排企業(yè)努力完成減排目標(biāo)。在局內(nèi)其他科室的全力協(xié)助和配合下，整理和補(bǔ)充各項(xiàng)減排檔案，經(jīng)過不懈努力，圓滿地完成了主要污染物減排任務(wù)指標(biāo)，為濱州市完成各項(xiàng)政府考核指標(biāo)奠定了環(huán)境基礎(chǔ)。作為污控科科長，在工作中她嚴(yán)格自律，率先垂范，處處從科室整體利益出發(fā)，各項(xiàng)工作想在前、干在前、走在前。并對(duì)科室人員進(jìn)行了合理的分工，制訂各崗位工作責(zé)任制，建立起職責(zé)清晰、分工明確、操作性強(qiáng)的工作流程。使同志們辦事有章可循、有據(jù)可查，并做到分工不分家，平時(shí)各司其職，忙時(shí)齊心協(xié)力，從而確保了科室的團(tuán)結(jié)，提高了科室全體成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康、和諧、有序發(fā)展。
協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。在抓工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入了解社情民意，對(duì)新同事遇到的工作難題，經(jīng)常進(jìn)行面對(duì)面的傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們把工作崗位作為學(xué)習(xí)的課堂，在工作中挑大梁、唱主角，并號(hào)召全體人員積極為環(huán)保事業(yè)建設(shè)出謀劃策，受到黨員和群眾的積極擁護(hù)。
王xx，女，漢族，1968年8月出生，1989年7月參加工作，中共黨員，大專文化，主管護(hù)師(助產(chǎn)專業(yè))，現(xiàn)任鄄城縣吉山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長，分管公共衛(wèi)生兼婦產(chǎn)科臨床。自參加工作以來，王xx遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)為宗旨，熱愛婦幼衛(wèi)生工作。特別是xx年4月份主要負(fù)責(zé)吉山鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為吉山鎮(zhèn)的婦女兒童健康事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。曾多次被鄄城縣衛(wèi)生局和吉山衛(wèi)生院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
婦幼項(xiàng)目是公共衛(wèi)生項(xiàng)目中重要的一部分，也是國家為了保障婦女兒童身體健康所采取的一項(xiàng)重要舉措，王xx不忘記自己的工作職責(zé)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，刻意進(jìn)取，努力拼搏。王xx自1989年7月參加工作以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大職工的幫助下，通過不斷努力學(xué)習(xí)，逐步掌握了婦幼保健知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，順利開展婦幼保健的臨床診治、保健以及新生兒方面的搶救。為有效控制孕產(chǎn)婦、新生兒死亡起到了十分積極的作用;開創(chuàng)全面到位的婦保、兒保服務(wù)，受到了廣大老百姓的歡迎和好評(píng);同時(shí)為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年4月分管公共衛(wèi)生工作以后，王xx不分節(jié)假日經(jīng)常深入到基層，結(jié)合有關(guān)衛(wèi)生室人員進(jìn)行督導(dǎo)和開展婦幼保健工作，宣傳國家和地方關(guān)于孕產(chǎn)婦和兒童保健工作相關(guān)政策，向農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)發(fā)放葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷，使廣大農(nóng)村孕產(chǎn)婦能平等的享受安全、有效、規(guī)范和便捷的孕產(chǎn)期保健服務(wù)等基本服務(wù)項(xiàng)目，篩查“兩個(gè)”高危人群進(jìn)行個(gè)案追蹤管理，入村逐戶隨訪孕產(chǎn)婦和新生兒情況，及時(shí)指導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)生作出危險(xiǎn)情況的干預(yù)措施，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，確保高危孕產(chǎn)婦及兒童得到及時(shí)救治服務(wù)。多次給孕產(chǎn)婦和兒童開展健康知識(shí)講座，讓廣大婦女和兒童充分了解婦幼保健的好處，有效降低了吉山鎮(zhèn)的“兩個(gè)”死亡率。維護(hù)了吉山鎮(zhèn)廣大婦女兒童的健康權(quán)益，把黨的惠民政策全面均等地惠及與民。
xx年是公共衛(wèi)生婦幼工作穩(wěn)步前進(jìn)的一年，為了進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，通過相關(guān)項(xiàng)目的指導(dǎo)和努力，王xx多次請(qǐng)示院長結(jié)合院委，共同砌磋研究加強(qiáng)管理辦法，引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員，壯大了了婦幼衛(wèi)生工作力量，進(jìn)一步健全了網(wǎng)絡(luò)，完善了婦幼工作實(shí)施方案和工作流程。多次到周邊縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。在工作中不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷完善，使婦幼工作健康發(fā)展。婦幼人員工作勁頭實(shí)足也帶動(dòng)了別的科室人員的工作積極性，全院工作氛圍欣欣向榮，職工干勁沖天，醫(yī)院發(fā)展指日可待。
xx年王xx帶領(lǐng)吉山衛(wèi)生院全體婦幼人員，為全鎮(zhèn)育齡婦女發(fā)放葉酸3x人次，孕婦產(chǎn)前保健x人，刷卡x6人次，兒童保健1x6人，刷卡x06人次，超額完成上級(jí)布置的任務(wù)，一次性通過省、市、縣三級(jí)考核檢查。在檢查中為鄄城縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生婦幼工作爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在xx年終考核中，被市衛(wèi)生局檢查組評(píng)為全市公共衛(wèi)生婦幼工作第二名，被鄄城縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦綜合評(píng)為鄄城縣公共衛(wèi)生婦幼工作第一名，并被縣衛(wèi)生局指定為全縣學(xué)習(xí)的榜樣爭(zhēng)取的典范。同時(shí)也多次受到縣政府和衛(wèi)生局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許及表彰。
面對(duì)榮譽(yù)和成績，她感到非常的欣慰和自豪，因?yàn)樗粌H為吉山衛(wèi)生院贏得了榮譽(yù)，特別是為吉山鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生婦幼工作做了一個(gè)榜樣，但她仍未滿足，作為副院長的她，還在為全鎮(zhèn)婦女、兒童的健康奔忙著。幸福大家，奉獻(xiàn)自己。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
我叫李奎，1979年出生，是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作，近年來，隨著新課程改革在我國中小學(xué)教學(xué)中的逐步實(shí)施，廣大的從事教育工作的同行，也在不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的初中物理教育教學(xué)實(shí)踐中，我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔壑逃聵I(yè)，從教10多年來，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！边@是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。我在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著我的人生的價(jià)值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。我在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
愛是一個(gè)永恒的話題。 “有了愛，就有了一切?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在班級(jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問寒問暖，有同學(xué)因病不能來上課，我便主動(dòng)去家里看望，對(duì)家庭有困難的學(xué)生，我總是為這些學(xué)生送去溫暖。正是這些愛的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。因此我在備課上課之余，廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使我深切體會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后，我的教學(xué)躍升到新的境界。在我的物理教學(xué)課堂上，不乏生動(dòng)和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
作為一名農(nóng)村物理教師，要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材，讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)物理，感受到物理來自生活。例如：我組織學(xué)校的理化生教研組同行，收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具，石磨間刻有很深的花紋，石磨下不放谷粒，推動(dòng)需要很大的力，而塞上豆粒等物推動(dòng)輕松多了，加水后磨更容易，引導(dǎo)分析這說明的什么，又如探究光的折射，我借用“果凍”、涼粉做演示，也達(dá)到同樣的效果，利用農(nóng)村犁來研究杠桿、壓強(qiáng)和摩擦；直接將桿秤為杠類實(shí)驗(yàn)的器材。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等。
教學(xué)方法有“因材施教”之稱，我覺得“因時(shí)施教”也很有效果，即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，選擇好的學(xué)習(xí)載體，跨越式、超前選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理駕馭教材。甲型h1n1流感傳染時(shí)期，學(xué)生每天都要進(jìn)行晨午檢，量體溫。抓住這一時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究一下溫度計(jì)的原理構(gòu)造和使用，認(rèn)真了解紅外線測(cè)溫儀，電子測(cè)溫儀的原理等。又如，同學(xué)們平時(shí)會(huì)觀察到盛夏地板“冒汗”，新澆鑄制品要不斷的澆水（防熱脹冷縮造成的破壞，澆水利用水的比熱容大，水蒸發(fā)致冷等道理，使其保持恒溫），仔細(xì)探究這樣做的原因，并寫出探究報(bào)告，形成科學(xué)結(jié)論，然后，鼓勵(lì)學(xué)生去駁斥普通百性認(rèn)為地板冒汗是水“翻沁”，水泥吸水等錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有時(shí)為了充分及時(shí)利用季節(jié)時(shí)差，植物生長期的特點(diǎn)，也需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，使學(xué)生體驗(yàn)更加真實(shí)。如觀察草霉種植過程中漫灌、噴灌技術(shù)。有時(shí)發(fā)生的事件與物理知識(shí)有關(guān)，但與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不同步，也可先讓學(xué)生觀察、參觀，讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。如：一天學(xué)校建筑工地有大型吊車工作，我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請(qǐng)民工挖水井，也請(qǐng)學(xué)生觀察他們使用省力機(jī)械的情境，學(xué)校要裝簡易壓柄式活塞抽水機(jī)，我們讓學(xué)生觀察并咨詢老師傅，并將此列入活教材。
俗話說“興趣是最好的老師”，提高學(xué)習(xí)趣味，激勵(lì)學(xué)生由習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者和研究者，變成學(xué)習(xí)的主人，而非奴隸者，至關(guān)重要。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實(shí)的較土氣的生活用品，引導(dǎo)他們分析，從中獲得物理知識(shí)。例如：農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少，但接觸自家的土灶多，讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)柴不完全燃燒的狀態(tài)，了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當(dāng)?shù)氐倪^路涵洞來學(xué)習(xí)連通器。如此利用農(nóng)村中常見的物品來輔助教學(xué)，學(xué)生探究起來感到更加親切，真實(shí)可信。
好老師更注重教學(xué)生獲取知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。平時(shí)注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生不迷信教材，不迷信權(quán)威。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測(cè)，實(shí)地考察等研究方法，在實(shí)際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對(duì)待真假，對(duì)待事物的態(tài)度，讓僅憑聽人說、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失，如檢驗(yàn)一車煤質(zhì)的好壞，不能就聽推銷商去擺資料，列事實(shí)，而是要親手測(cè)一測(cè)煤的密度，煤的熱值，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強(qiáng)，要注意到這一點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)省，自我講授，自我小結(jié)等手段進(jìn)行評(píng)價(jià)探究性學(xué)習(xí)。新課程理念下的探究式學(xué)習(xí)非常重視反思和評(píng)價(jià)，從教學(xué)評(píng)估這一環(huán)節(jié)來說，內(nèi)省是一種自我教育，自我指導(dǎo)，自我檢驗(yàn)，自我醒悟的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自省態(tài)度、自省方法、過程、結(jié)果等方面，反省自己的學(xué)習(xí)，而其中較好的辦法就是留給一部分時(shí)間自我講授，心理學(xué)告訴我們：人的思維結(jié)果只能用語言表達(dá)出來，才是明確的，自我講授時(shí)大聲地用口語表達(dá)是理解、整理的再創(chuàng)造，是一次認(rèn)識(shí)水平的再提高，講授時(shí)要盡量把學(xué)習(xí)過程、研究的方法展現(xiàn)出來，把理論問題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動(dòng)事例。
作為一名教師，我沒有以高高在上的威嚴(yán)壓制學(xué)生，相反，民主的課堂氛圍、師生的互動(dòng)交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶。課堂內(nèi)外，我把學(xué)生看成朋友，給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵(lì)，“親其師，信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我所教班級(jí)的物理教學(xué)成績一直位于年級(jí)第一，09年中考，考取合肥168中學(xué)、六安一中、壽縣一中的8名學(xué)子中，一人滿分，均分86。曾與我搭班的班主任周老師評(píng)價(jià)道：“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師，就是服他，班里的物理成績我從不擔(dān)心?！边@些成績，并非靠增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的結(jié)果，恰恰相反，我注重的是課堂的高效率與課后的及時(shí)反饋，平日的緊張學(xué)習(xí)與節(jié)假日的放松相結(jié)合。每逢周末、節(jié)假日及寒暑假，我所任教班級(jí)的學(xué)生都知道“沒有物理作業(yè)”的慣例。 “只有給學(xué)生輕松快樂的假期，他們才會(huì)在返校后有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力”。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐證明，該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。
其實(shí)，作為一名非物理專業(yè)的“門外漢”，我深感壓力大，擔(dān)子重。但我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！睘榇宋铱炭嚆@研業(yè)務(wù)，自費(fèi)成為“初中物理在線”的會(huì)員，涉獵行內(nèi)精英，博取眾長；自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，修煉內(nèi)功。課余時(shí)間，我積極撰寫和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文?！掇r(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎(jiǎng)，安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。近年來，還多次參與安徽省中考?jí)劭h物理學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫工作。
在新課程課改的理念指引下，我積極探索教育改革，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合物理課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，并得到了學(xué)生的認(rèn)可和同行的肯定。20xx年，在安徽省第三屆教壇新星評(píng)比活動(dòng)中，經(jīng)過中心校選拔，代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名，同時(shí)代表我縣參加六安市選拔，并進(jìn)入到最后一輪，獲得六安市教壇新星稱號(hào)。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔，成為壽縣物理學(xué)科理事，20xx年暑期，在繼續(xù)教育“上好課”活動(dòng)中，經(jīng)壽縣教育局安排，在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課，獲得了同行的一致認(rèn)同。20xx年12月，在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中，受教育局安排，到瓦東老區(qū)參與了聽評(píng)課活動(dòng)，獲得好評(píng)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。十余年的教學(xué)生涯中，我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對(duì)已取得的成績，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
二零一二年九月十日
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
**，現(xiàn)年50歲，中共黨員，他是一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，他沒有感天動(dòng)地的豐功偉績，但他卻有著農(nóng)民的質(zhì)樸和年輕人的膽識(shí)。**年當(dāng)選村村主任至今。在過去每次選舉的每一張選票中，他看到了全村廣大黨員群眾對(duì)自己的信任和支持，更感到了肩負(fù)的責(zé)任和壓力。在他的帶領(lǐng)下，村支部一班人急群眾之所急，想群眾之所想，求真務(wù)實(shí)，負(fù)責(zé)拼搏，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，以自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著人生道路上優(yōu)美的旋律。
“農(nóng)村工作不能光說不干，要干就干出個(gè)名堂，要讓群眾信任你”，這是任職以來對(duì)班子成員說過最多的一句話。面對(duì)一個(gè)有2600多人、8000多畝果業(yè)的一個(gè)果業(yè)大村，加之，由于過去村集體經(jīng)濟(jì)薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施落后，行路難、吃水難等問題日益突出，給群眾生產(chǎn)生活帶來諸多不便，積累了許多矛盾。作為村主任的他，看在眼里，急在心里，并帶領(lǐng)村干部一班人東家進(jìn)西家出，把解決好群眾生產(chǎn)、生活中的困難和問題作為頭等大事來抓，在充分發(fā)動(dòng)群眾的同時(shí)，想方設(shè)法跑項(xiàng)目，千方百計(jì)爭(zhēng)資金，加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，使全村基礎(chǔ)設(shè)施和整體面貌都有了很大改觀。一是圍繞群眾“行路難”的問題，先后爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，修建水泥硬化路，打通了10個(gè)村民小組道路全部進(jìn)行硬化，使村成為全鎮(zhèn)較早組組通水泥硬化路的村。二是向上級(jí)爭(zhēng)取資金，新建小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教室8間，解決了學(xué)生危房上課的安全隱患，方便學(xué)生就近上學(xué)。三是圍繞群眾“吃水難”的問題，他主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)支持，發(fā)動(dòng)群眾集資，認(rèn)真做好改水工程，為了能盡快解決全村400余戶，2100余人飲水安全問題，他起早貪黑的奔走在各生產(chǎn)隊(duì)施工地點(diǎn)，就在這期間，他既要保證工程正常建設(shè)，又要照顧犯癌癥的妻子，還要考慮臨近高考的女兒，他幾頭子操心，老百姓的事解決了，而他整個(gè)瘦掉了十幾斤，他也從來沒有絲毫怨氣，他心里想得是：既然當(dāng)了公家人，就得辦好公家的事。
秋去冬來，春華秋實(shí)，一分耕耘，一分收獲。如今，村的村民再不會(huì)踏著泥濘出門了，因飲水發(fā)生的安全事故沒有了，使全村吃上了干凈的自來水。這也充分印證了當(dāng)選主任時(shí)“要千方百計(jì)為民辦實(shí)事、解難題，把實(shí)事辦到群眾心坎上”的一句話。
發(fā)展才是硬道理。自當(dāng)上村主任，更感覺肩上的擔(dān)子與以往不同了。他認(rèn)為，新時(shí)期的村主任，最關(guān)鍵的任務(wù)是要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，只有經(jīng)濟(jì)上去了，實(shí)力增強(qiáng)了，村民富裕了，黨支部說話才有分量，辦事才有根基。為了找準(zhǔn)促農(nóng)增收的路子，他充分發(fā)動(dòng)黨員群眾依據(jù)村情、民情和所處的地理優(yōu)勢(shì)，討論分析全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，為村里的發(fā)展出主意、想辦法。
**年，村被縣定為新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村主題與班子成員形成共識(shí)。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，他帶領(lǐng)村兩委班子全體同志在發(fā)展生產(chǎn)的同時(shí)，以村改造點(diǎn)為起點(diǎn)，以改善農(nóng)村環(huán)境為目標(biāo)，努力營造村莊綠化、道路硬化、庭院凈化、環(huán)境美化的村居環(huán)境，確保村容村貌明顯改觀。
經(jīng)常給班子成員和黨員群眾講：“對(duì)國家的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，我們要主動(dòng)靠前搞好服務(wù)，決不當(dāng)發(fā)展的絆腳石”。近年來，隨著瑞尋高速開工建設(shè)，為保證項(xiàng)目順利推進(jìn)，他帶領(lǐng)班子成員，圍繞大局，積極協(xié)調(diào)項(xiàng)目征地、拆遷和服務(wù)工作。尤其是在瑞尋高速項(xiàng)目建設(shè)期間，由于涉及大面積的征地，部分群眾經(jīng)常性地出現(xiàn)阻擋工程現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了工程的整體推進(jìn)。針對(duì)這一實(shí)際，他認(rèn)真分析并找準(zhǔn)矛盾了的**點(diǎn)，深入群眾家中做大量細(xì)致的工作，確保了瑞尋高速建設(shè)項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了建設(shè)工程。
村干部有沒有戰(zhàn)斗力，村干部在群眾心里有沒有威信，關(guān)鍵在于干部能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正。為了搞好團(tuán)結(jié)，他始終堅(jiān)持以大局為重，做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，尤其是走上村主任后，他更是把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績，日常生活工作中盡力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇到事情都會(huì)征求每個(gè)成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個(gè)人說了算，對(duì)于村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅(jiān)持做到辦事公正，處事公平，要事公開，在他的倡導(dǎo)下，村里實(shí)行了村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)三公開制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持，多年來，村里從來沒有發(fā)生過一起因村里辦事不公引發(fā)的上訪事件。
十多年來，他認(rèn)真履行了支部書記的職責(zé)和要求，積極配合黨委、政府的各項(xiàng)工作，牢固樹立執(zhí)政為民思想，深入群眾、多了解群眾的實(shí)際困難問題，廣泛聽取群眾的意見，并及時(shí)向上反映糾紛、建議和調(diào)處矛盾糾紛問題，做到小事大事盡量不出村。
1、**年新建村委會(huì)辦公樓一幢，建筑面積360平方米，總投資23萬元。
2、**年樓開通通組道路1,5公里；新建圍背至山下小組橋梁一座。
3、**年農(nóng)村電網(wǎng)改造，解決我村556戶的生活用電。
4、**年至大墩村道硬化，全長1.5公里；新建小學(xué)教學(xué)樓一幢。
5、**年實(shí)施排項(xiàng)、新店、圍項(xiàng)、上屋新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，拆除牛欄、廁所4000余平方米，粉刷墻10000余平方米。
6、**年實(shí)施新建村門樓一座，下屋新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，實(shí)施自來水引水工程，解決100余戶的用水難題，新建小學(xué)教室4間，砌圍墻、門樓等工程。
7、**年實(shí)施了河堤、圳道修復(fù)3000余米，解決了村民灌溉用水。
8、**年拆舊新建工程，共拆除4000余平方米，共安排26戶農(nóng)戶新建。
9、**年拆舊新建工程，共拆除4000余平方米，共安排26戶農(nóng)戶新建，并安裝自來水引水工程，硬化了0.5公里道路。
10、**年拆舊新建工程，共拆除**余平方米，共安排29戶農(nóng)戶新建，并安裝自來水引水工程，硬化了1公里道路；興建社區(qū)活動(dòng)中心；興建小學(xué)廁所一幢。
11、**年村下屋新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，粉刷墻壁幾萬平方米，新建休閑場(chǎng)所一座、橋梁一座；樓村組道路開通1.5公里。
12、**年新建上屋橋梁一座。
13、**年**村道開通并硬化1000米。
14、**年新建圍背橋梁一座，樓路基墊屋2公里。
15、**年樓村組道路硬化3公里，新建橋梁一座，總投資計(jì)95萬元。
風(fēng)雨歷程十余載，赤膽忠心話桑麻。多年來，憑著一顆火熱的心，一股“為群眾謀利益”的干勁，無怨無悔地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，取得了累累碩果。村委會(huì)先后被**縣人民政府多次評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”、“先進(jìn)村”榮譽(yù)稱號(hào)。本人也先后多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
xx，男，自xx年9月在振陽公學(xué)工作至今，十幾年來一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，教育教學(xué)工作成績突出，為振陽公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，教書育人，無私奉獻(xiàn)。他將自我的心血無私地奉獻(xiàn)給了自我忠愛的'教育事業(yè)，以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)、注重實(shí)踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的子女一樣，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課能及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他很多的精力，他每一天工作十幾個(gè)小時(shí)，他將自我的很多時(shí)間花在學(xué)生身上，卻很少有時(shí)間陪妻子教育孩子，家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務(wù)，還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自我沒有請(qǐng)一天假。
有時(shí)孩子生病了，他沒有時(shí)間總是妻子一人帶孩子看病，xx年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒有請(qǐng)假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運(yùn)!記得xx年自我孩出生自我都沒有時(shí)間去看。唉!教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛卻盛于母愛。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛是一種理性的愛它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西激發(fā)他們前進(jìn)。張教師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)致的心能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻(xiàn)精神、他的愛感染著整個(gè)班級(jí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
作為班主任不但要帶好班級(jí)，他還要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
如xx屆有一個(gè)學(xué)生張小波當(dāng)時(shí)家境困難為了鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí)張教師掏出自我的錢為班級(jí)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金一方面鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面幫忙家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終在xx年高考中取得一本的好成績。
他每一天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情景，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑?，或幫忙學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一齊，帶領(lǐng)大家一齊讀書、學(xué)習(xí);勞動(dòng)課時(shí)間他經(jīng)常和學(xué)生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。
記得xx屆班里一個(gè)學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生，給她多方面鼓勵(lì)，這位學(xué)生帶著感一顆恩心，之后她努力學(xué)習(xí)當(dāng)年考取本科。xx屆有一個(gè)學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來。
據(jù)了解如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情景不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當(dāng)時(shí)她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時(shí)教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節(jié)課，從未缺過勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也構(gòu)成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級(jí)工作開展的有聲有色。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。
教育上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫這段時(shí)間的小結(jié)和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中得到了許多學(xué)生心理話，也得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。如xx屆王琦同學(xué)進(jìn)校338分經(jīng)過他的培養(yǎng)最終考取安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負(fù)有心人。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進(jìn)取觀看各種教學(xué)課和報(bào)告會(huì)，不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀班主任;xx年9月以來，他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué)，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
他把“動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當(dāng)班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村父母進(jìn)城務(wù)工、離異家庭的孩子很多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來自農(nóng)村，經(jīng)過她的談心了解到她心里有點(diǎn)自卑，不敢和教師，同學(xué)交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵(lì)她。經(jīng)過一學(xué)期的努力，她變得自信了，和同學(xué)的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級(jí)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有必須的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。在班會(huì)課上多讓學(xué)生參與，多鼓勵(lì)學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
xx年評(píng)為優(yōu)秀教師;
xx年評(píng)為優(yōu)秀班主任、校第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)、教壇新星;
xx年評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;教壇新星
xx年評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、安慶市民辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任;
xx年獲校教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);評(píng)為優(yōu)秀教師;
xx全縣優(yōu)秀教師
xx校優(yōu)秀班主任，xx年縣解題大賽二等獎(jiǎng)
xx年評(píng)為校優(yōu)秀班主任
xx年評(píng)為縣第三屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，他在校都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校的表彰。勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績，自我還有很長的路要走。堅(jiān)持用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，用“心”來做教育事業(yè)。相信必須能在教育教學(xué)方面取得更大的成績。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班36名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的梁小超同學(xué)父母離異，只和父親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：窗簾讓劉旭同學(xué)來管，撮子讓王宏超來管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。
諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，繪畫書法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。
這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰進(jìn)步大”的展示空間，每月評(píng)一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。
經(jīng)過一年的努力工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，達(dá)到了上級(jí)的要求，鞏固率達(dá)到了100%。沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xxx，現(xiàn)任xxx市園林市政局項(xiàng)目推進(jìn)辦主任，風(fēng)景園林高級(jí)工程師，碩士生學(xué)位，xxx市園林綠化行業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、綠化管理、生態(tài)綠道建設(shè)管理工作的技術(shù)骨干。多年來從事園林項(xiàng)目管理工作，曾主持xxx市街心綠地建設(shè)，xxx市“十大城市公園”和“十大城市出入口”牽頭單位的具體管理工作，是xxx市園林綠化小品、xxx市綠蔭生態(tài)工程和xxx市公益性群眾休閑設(shè)施建設(shè)的甲方項(xiàng)目管理者，20xx年以來，xxx市建委牽頭xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和20xx年市建委牽頭城區(qū)“四邊三化”建設(shè)，作為xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和城區(qū)“四邊三化”建設(shè)總牽頭單位的具體項(xiàng)目管理者，為xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和城區(qū)“四邊三化”建設(shè)做了大量的工作，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)干事，清白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和們的關(guān)心、支持、幫助下，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，無私奉獻(xiàn)，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績四方面作如下總結(jié)：
理論學(xué)習(xí)是項(xiàng)目管理者的立身之本，成事之基。在工作中，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、書集等各種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在xxx綠道的建設(shè)過程中，經(jīng)歷從無到有、從粗到精的過程，結(jié)合生態(tài)綠道建設(shè)項(xiàng)目管理的實(shí)際工作，還去廣東省、浙江仙居等地考察學(xué)習(xí)綠道規(guī)劃建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了綠道規(guī)劃建設(shè)和項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目單位的服務(wù)意識(shí)；在城區(qū)“四邊三化”建設(shè)和xxx植物園等工程的推進(jìn)過程中，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，并利用業(yè)余時(shí)間，去杭州、上海等園林綠化先進(jìn)城市取經(jīng)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，不斷增強(qiáng)政治理論水平，做到在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為xxx市生態(tài)綠道、城區(qū)“四邊三化“和植物園等的建設(shè)盡職盡責(zé)。
xxx市生態(tài)綠道建設(shè)，xxx市建委是總牽頭單位，作為市建委具體負(fù)責(zé)xxx市生態(tài)綠道規(guī)劃建設(shè)總牽頭單位的項(xiàng)目管理工作者，在4年多民生實(shí)事工程的建設(shè)過程中，積極組織《xxx市區(qū)生態(tài)綠道網(wǎng)總體規(guī)劃》、《xxx市域綠道網(wǎng)總體規(guī)劃》的編制；深入施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合城市道路、城市綠化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)出一整套相對(duì)完善的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方法，擬定了《xxx市區(qū)生態(tài)綠道規(guī)劃建設(shè)實(shí)施意見》、《xxx市區(qū)生態(tài)綠道網(wǎng)建設(shè)工作檢查考核辦法》等相關(guān)政策性文件和《xxx生態(tài)綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則》、《xxx市生態(tài)綠道網(wǎng)建設(shè)技術(shù)規(guī)程（試行）》和《xxx市生態(tài)綠道養(yǎng)護(hù)管理導(dǎo)則（試行）》等技術(shù)規(guī)范性文件，指導(dǎo)生態(tài)綠道的建設(shè)；年終認(rèn)真組織實(shí)施主體進(jìn)行年度總結(jié)，同時(shí)落實(shí)各實(shí)施主體生態(tài)綠道下一年的建設(shè)計(jì)劃；結(jié)合民生工程建設(shè)要求，制定了《20xx年xxx市優(yōu)化建設(shè)親水綠道實(shí)施方案》，認(rèn)真組織各實(shí)施主體綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的評(píng)審工作，及時(shí)提出合理的、操作性較強(qiáng)的意見和建議；在城區(qū)“四邊三化”城市綠化再提升工程建設(shè)過程中，作為項(xiàng)目業(yè)主單位，從組織項(xiàng)目項(xiàng)建書編制開始，嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)程序，加強(qiáng)與市發(fā)改、市財(cái)政的溝通，順利、及時(shí)地完成了項(xiàng)建、擴(kuò)初、施工招投標(biāo)等一系列項(xiàng)目前期工作，使得xxx城區(qū)“四邊三化”城市綠化再提升工程按時(shí)開工建設(shè)、及時(shí)完成，在工程開工初期，市民對(duì)三塔路上行道樹的改造很不理解，我們加強(qiáng)了與電視臺(tái)、報(bào)社、電臺(tái)等新聞單位的聯(lián)系，把我們的做法及時(shí)告訴百姓，得到了廣大市民的理解和支持，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的綜合協(xié)調(diào)能力，對(duì)外溝通能力和項(xiàng)目管理能力。結(jié)合綠道的民生工程和“四邊三化“的重點(diǎn)工程特性，認(rèn)真做好市委、市人大、市政府和市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)督查生態(tài)綠道、“四邊三化”和植物園建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作和后期總結(jié)工作，及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的指示精神下達(dá)到各實(shí)施主體，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用；及時(shí)掌握項(xiàng)目建設(shè)管理過程中的第一手資料，具備了更為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠解決日常工作中出現(xiàn)的各種問題，提高了自己的組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等，為生態(tài)綠道、“四邊三化”和植物園建設(shè)項(xiàng)目保質(zhì)保量順利開展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
勤勉敬業(yè)是項(xiàng)目管理者的起碼要求。能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。作為xxx市城區(qū)“四邊三化“城市綠化再提升工程的業(yè)主代表，認(rèn)真仔細(xì)審查施工圖，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位的溝通，特別是在城區(qū)“四邊三化“城市綠化再提升工程中的三塔路沿線改造工程，施工設(shè)計(jì)圖與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很大的差異，需要作出進(jìn)一步的調(diào)整、優(yōu)化，就經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際情況，科學(xué)合理地提出改進(jìn)辦法，例如設(shè)計(jì)圖中要在三塔公園內(nèi)增加八十余棵的桂花，根據(jù)植物的生長特性和三塔公園植物分布密度的現(xiàn)狀，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，既節(jié)省了工程造價(jià)，也為植物的良好生長創(chuàng)造了條件；在生態(tài)綠道建設(shè)過程中，加強(qiáng)與實(shí)施主體的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出合理建議，從而提升了生態(tài)綠道的建設(shè)質(zhì)量，也為景觀品位的提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。生態(tài)綠道經(jīng)過3年多時(shí)間的建設(shè)已基本成線，但如何發(fā)揮好生態(tài)綠道應(yīng)有的作用，我作為項(xiàng)目管理者，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真梳理綠道建設(shè)的現(xiàn)狀，為20xx年生態(tài)綠道建設(shè)列入xxx市民生工程向領(lǐng)導(dǎo)提出新的思路，一是，xxx綠道的建設(shè)重點(diǎn)放到親水性上，以建設(shè)市民身邊的`、享用度較高的親水綠道為重點(diǎn)，加強(qiáng)“斷頭路”、“瓶頸路”的打通，進(jìn)一步提升綠道的可達(dá)性和聯(lián)通性，切實(shí)方便居民出行，逐步完善市民健身休閑功能；二是把綠道建設(shè)民生工程擴(kuò)展到縣（市、區(qū)），讓民生工程的覆蓋面向縣（市、區(qū)）延伸，同時(shí)也響應(yīng)了省廳提出的省級(jí)綠道建設(shè)任務(wù)，20xx年完成了30.57公里的濱海綠道（省級(jí)綠道一號(hào)線）。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
后勤工作是一項(xiàng)默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，我在這一崗位上，一干就是20xx年，十年間，對(duì)工作的熱情沒有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點(diǎn)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想有關(guān)文件，書寫讀書筆記2萬余字，對(duì)自己進(jìn)行了深刻的思想剖析，制定了嚴(yán)格的個(gè)人整改措施，使自身的政治理論素質(zhì)有了很大提高，更堅(jiān)定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。近年來，堅(jiān)持自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)后勤保障工作的重要論述，以及各級(jí)辦公廳系統(tǒng)關(guān)于搞好后勤保障工作的規(guī)章制度等，成為后勤保障業(yè)務(wù)的行家里手，經(jīng)受住了抗擊“非典”、區(qū)劃調(diào)整、禽流感防治等重大事件的考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的后勤保障組織協(xié)調(diào)能力，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。同時(shí)，他堅(jiān)持把幫助別人提高業(yè)務(wù)水平作為最大快樂，先后舉辦后勤專題講座3次，參訓(xùn)人員達(dá)到200人次，帶動(dòng)了全縣后勤保障工作水平的整體提高。
二、健全制度，構(gòu)建管理體系。堅(jiān)持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實(shí)際，突出抓好接待、會(huì)務(wù)、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來，先后接待來行唐檢查指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計(jì)300人次，在接待人數(shù)與去年大致相當(dāng)?shù)那闆r下，接待費(fèi)用同比下降15，達(dá)到了來訪領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)“三滿意”。二是推動(dòng)會(huì)務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)會(huì)議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、簽到、會(huì)議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會(huì)務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)會(huì)務(wù)組織實(shí)行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。今年以來共組織全縣性大型會(huì)議12場(chǎng)次，中型會(huì)議20場(chǎng)次，一般會(huì)議40場(chǎng)次，會(huì)務(wù)組織工作無一疏漏，為縣委迅速推開各項(xiàng)工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們對(duì)新舊車輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車，油料、維修實(shí)行定點(diǎn)管理，確保財(cái)盡其用。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)定了派車的權(quán)限，明確了車輛的停放位置，制定了車輛管理暫行規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)了對(duì)司機(jī)的教育培訓(xùn)，使車輛保養(yǎng)水平和安全責(zé)任意識(shí)明顯提高，已連續(xù)5年保持了安全責(zé)任事故的零發(fā)生。
三、勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)效率。為增強(qiáng)效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責(zé)為重點(diǎn)的“三定”活動(dòng)。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點(diǎn)和工作實(shí)際需求，確定了司機(jī)、通信員、值班員等若干后勤工作崗位，對(duì)每個(gè)崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。二是定位。要求每個(gè)干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位。三是定責(zé)。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任，使每個(gè)干部職工崗位職責(zé)明晰。每項(xiàng)工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程序既有時(shí)限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達(dá)到了行有規(guī)范，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，為確?！叭ā被顒?dòng)真正取得實(shí)效，進(jìn)一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《機(jī)關(guān)后勤工作考核制度》和《“三定”活動(dòng)具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個(gè)工作人員每天填寫工作日志，每月一考評(píng)，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲及職務(wù)提升掛鉤，推動(dòng)了各項(xiàng)后勤工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。自“三定”活動(dòng)開展以來，后勤保障工作按時(shí)按質(zhì)辦結(jié)率始終保持了100的高標(biāo)準(zhǔn)，得到了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并批示在全縣予以推廣。
四、勤儉辦事，打造節(jié)約型機(jī)關(guān)。始終堅(jiān)持把勤儉節(jié)約貫穿于各項(xiàng)后勤工作始終，在他積極倡導(dǎo)和推動(dòng)下，節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)取得了明顯成效。一是營造節(jié)約氛圍。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)勤儉節(jié)約方面的講話，并利用黑板報(bào)、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識(shí)和身邊先進(jìn)典型的節(jié)約事跡，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，在縣委機(jī)關(guān)形成了良好的節(jié)約風(fēng)氣。二是嚴(yán)格節(jié)約制度。先后研究制定了《機(jī)關(guān)大院〈節(jié)水、節(jié)電〉管理辦法》、《車輛燃修管理規(guī)定》等多項(xiàng)節(jié)約制度，對(duì)水、電、油、紙等各類辦公用品規(guī)定了詳細(xì)的節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)，并匯編成冊(cè)，人手一份。三是強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任。為把各項(xiàng)措施落到實(shí)處，實(shí)行了鍋爐、花木澆灌用水專人負(fù)責(zé)制度，對(duì)節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能情況，堅(jiān)持每周一小查，每月一聯(lián)查，并及時(shí)通報(bào)情況，進(jìn)一步加大督導(dǎo)考核力度，切實(shí)強(qiáng)化相關(guān)人員的節(jié)約責(zé)任，取得了良好的效果，僅用電用水一項(xiàng)與去年同期相比就節(jié)省2萬元。
自己雖然在后勤工作中取得了一定成績，但與辦公廳室工作和縣市委的要求還有很大差距。今后還需認(rèn)真研究后勤工作的規(guī)律，全面提升后勤工作水平，不斷改進(jìn)后勤工作質(zhì)量，使后勤工作服務(wù)達(dá)到一個(gè)更高的層次。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
近年來，xx單位按照“服務(wù)、管理、保障并重，樹形象、增效益、強(qiáng)能力”的工作思路，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，走出了一條后勤服務(wù)中心自管發(fā)展的新路，先后被評(píng)為總行“雙文明單位創(chuàng)建工作成績突出單位”、“xxxx最佳文明單位”、“xxxx系統(tǒng)年度考核優(yōu)秀單位”，xxxx大院連年被xxx、xxxx評(píng)為“文明衛(wèi)生小區(qū)”和“花園式單位”，特別是xxxx食堂在xxxx區(qū)70多個(gè)機(jī)關(guān)單位食堂中一枝獨(dú)秀，先后有xxx、xxx、xxxx、xxxx等26個(gè)單位前來參觀學(xué)習(xí)，其成功經(jīng)驗(yàn)于2005年7月在總行后勤工作會(huì)議上進(jìn)行交流，得到廣泛好評(píng)和充分肯定。
后勤服務(wù)工作，繁、雜、臟、累、險(xiǎn)。要搞好這項(xiàng)工作，必須打造良好團(tuán)隊(duì)，抓好班子建設(shè)。為此，中支黨委給予高度重視、大力支持。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。中支從內(nèi)審、監(jiān)察等部門抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成1正3副的領(lǐng)導(dǎo)班子，分別負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、基建、食堂、招待所、物業(yè)管理等工作，以“保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)”為契機(jī)，在中心深入開展了“履行新職能，后勤服務(wù)怎么辦?”、“為誰服務(wù)，怎么服務(wù)?”、“不怕崗位沒作為，就怕崗位不作為”的討論。中支分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，中心職工談思想、談改革、談創(chuàng)新、談服務(wù)、談管理、談保障，暢所欲言。通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了中心職工大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、保障意識(shí)，解決了存在的思想問題，提高了工作積極性。
(二)提高管理能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。中支先后組織中心主任、副主任學(xué)習(xí)后勤物資管理、后勤安全管理、食品衛(wèi)生管理等知識(shí)和勞動(dòng)法規(guī)，10余次深入xxx的賓館、飯店、物業(yè)公司參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。中支領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常通過看、查、訪、問等方式檢查后勤各項(xiàng)工作，聽取各方意見，解決實(shí)際問題，并把檢查情況納入主任綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，提高了中心主任的業(yè)務(wù)理論和實(shí)際管理水平。中支10多次組織中心職工學(xué)習(xí)孔繁森、任長霞、牛玉儒和王興科等同志的先進(jìn)事跡，讓無私奉獻(xiàn)精神深入人心。2005年7月，后勤中心一主任放棄住院治療，帶病參加撤并工作，多次深入石柱、豐都，現(xiàn)場(chǎng)指揮清理支行財(cái)產(chǎn)、了解新的辦公物資需求、落實(shí)有關(guān)物資采購招標(biāo)、車輛調(diào)度，起到了良好的先鋒模范作用，許多同志也放棄休息時(shí)間，主動(dòng)到一線工作。在班子的帶動(dòng)下，后勤中心的全體職工任勞任怨，忘我工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到中支領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
搞好后勤服務(wù)工作，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。多年來，xxxxx堅(jiān)持“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的“五特”精神，以提高后勤職工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，著力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
(一)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在“保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中組織黨員職工到xx區(qū)羅云鄉(xiāng)烈士陵園宣誓，重溫入黨誓詞，要求黨員以身作則，帶動(dòng)其他職工群眾從認(rèn)識(shí)上堅(jiān)定崗位服務(wù)、崗位奉獻(xiàn)、崗位成才信念，增強(qiáng)服務(wù)工作的主動(dòng)性、積極性。駕駛員xxxx的父母年老體弱，生活起居多靠他照料。2005年7月的一天，他執(zhí)行工作，早出晚歸行程近1000公里，回家后即刻又接到通知，送行領(lǐng)導(dǎo)到xxxx商談xxxx事，他不講條件，立即出發(fā)，完成任務(wù)回家已是次日凌晨2點(diǎn)。2005年10月，由于“中支招待所、食堂不僅位置環(huán)境好、服務(wù)成體系，而且團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)過硬”，中支被xxx區(qū)政府確定為“定點(diǎn)接待單位”。
(二)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵。支持職工參加經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、餐飲、駕駛等知識(shí)學(xué)習(xí)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣；開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了“細(xì)心、踏實(shí)、熱誠”的后勤服務(wù)觀念；邀請(qǐng)xxx飯店專家講課，內(nèi)容涉及大堂、賓館、禮儀、等相關(guān)專業(yè)；組織駕駛員到駕校參加交通法規(guī)、汽車維修、駕駛技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)。目前，98%的職工通過了廚師、電工等專業(yè)測(cè)試，5名駕駛員全部取得專業(yè)技師資格，6名職工取得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱。
(三)實(shí)行臨時(shí)工社會(huì)化招聘管理。后勤中心作為牽頭部門與人事、監(jiān)察、內(nèi)審等部門一起，面向社會(huì)招聘賓館食堂服務(wù)員、水電工、保安，并對(duì)物業(yè)、保安、保潔、園林綠化實(shí)行公開招標(biāo)管理。針對(duì)他們存在的自卑心理和臨時(shí)工觀念，后勤中心堅(jiān)持“平等對(duì)待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重人格、尊重勞動(dòng)”，實(shí)行人性化管理，成立了5個(gè)聘用工學(xué)習(xí)小組，在聘用工中選出思想好、能力強(qiáng)的同志擔(dān)任小組長，經(jīng)常組織工作交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
近幾年來，xxxx支行銳意創(chuàng)新、深化改革，后勤管理服務(wù)的水平和保障能力不斷提高。
(一)完善用車管理。各科室用車，事前要填報(bào)用車單，由后勤中心統(tǒng)一調(diào)度，杜絕了亂要車，亂派車現(xiàn)象，僅2005年1月至9月份就減少重復(fù)用車20多人次。駕駛員城內(nèi)補(bǔ)助按出車次數(shù)計(jì)算，城外按公里數(shù)計(jì)算，在雙人加油、雙人維修、雙人購買汽車配件的基礎(chǔ)上，按季公布駕駛員出車次數(shù)、公里數(shù)、油耗、修理費(fèi)，并結(jié)合安全文明行車情況實(shí)行綜合考核，駕駛員和職工都覺得合情合理，制度健全，不流于形式，提高了公務(wù)用車管理效率。
(二)廣泛征求意見，推行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。僅2005年1月至9月，就15次征求餐飲、物業(yè)、保安、駕駛專業(yè)意見、建議，制定完善了有關(guān)服務(wù)、管理的工作規(guī)程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容及責(zé)任制度，使之規(guī)范化，受到xx領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
(三)物業(yè)管理社會(huì)化，對(duì)外拓展服務(wù)，走以外養(yǎng)內(nèi)的新路。中支通過廣告、邀請(qǐng)考察、上門推介等方式主動(dòng)走向社會(huì)、走進(jìn)市場(chǎng)，積極開展對(duì)外接待服務(wù)，與農(nóng)發(fā)行、工行、法院、xxx、地稅局、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等多家單位建立會(huì)議服務(wù)關(guān)系。中心支行機(jī)關(guān)大院對(duì)外停車嘗食堂、招待所通過臨時(shí)收費(fèi)、出租等方式開展對(duì)外服務(wù)，盤活存量資產(chǎn)。1999年遷移辦公樓時(shí)，中支把淘汰電腦和舊電器、桌椅維修后，全部捐贈(zèng)給xx第九中學(xué)校，學(xué)校深為感動(dòng)，主動(dòng)承諾人行子女8年免去擇校費(fèi)，此舉既贏得社會(huì)好評(píng)，又給職工辦了一件實(shí)事、好事。
(四)以人為本抓物業(yè)管理，建設(shè)良好辦公、人居環(huán)境。經(jīng)過多年建設(shè)，目前，中支機(jī)關(guān)大院綠化草坪達(dá)2000多平方米，綠化帶600多平方米，綠化樹木400多種1200多棵，綠化覆蓋率達(dá)38%，形成了“喬、灌、花、草”、“山、水、園、林”有機(jī)結(jié)合的布局。職工們生活怡然自得，工作干勁更足，單位凝聚力更強(qiáng)。
食堂的生命力在于深化個(gè)性化服務(wù)。xx中心支行食堂窗明幾凈，工作區(qū)、用餐區(qū)分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統(tǒng)一規(guī)范，用餐結(jié)算實(shí)行id管理系統(tǒng)，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。中支后勤中心還把食堂工作重點(diǎn)放在開發(fā)成熟的新菜品、改善菜品結(jié)構(gòu)上，每個(gè)月發(fā)放《食堂菜品問卷調(diào)查表》，擬出70個(gè)菜品征求職工意見，確定20個(gè)最喜歡的菜品，然后食堂按權(quán)重安排菜品頻率。要求廚師每周推出一個(gè)新菜，根據(jù)職工和顧客的反映，確定入選菜品。早餐實(shí)行了半自助式服務(wù)，推出了各色中西點(diǎn)心、小吃、并免費(fèi)提供佐餐小菜。中、晚餐一般按周制訂食譜，葷素搭配，確定8-9個(gè)主菜，4-7個(gè)鹵菜、5-6個(gè)涼菜，中餐主食除米飯、饅頭外，還有職工們喜愛的土豆、南瓜蒸飯，還可提前預(yù)約小炒和辦桌席。中心定期向工會(huì)小組征求菜品定價(jià)意見，價(jià)格確定在0.5元到2.1元之間，鹵菜比市場(chǎng)同類價(jià)格低10%-30%。行內(nèi)行外交口稱贊：“不是賓館，勝似賓館”。目前，附近的農(nóng)發(fā)行、法院、xxx、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的職工、學(xué)生紛紛搭伙，日常用餐人數(shù)在400人左右，高峰時(shí)達(dá)600人以上，每周承辦單位、個(gè)人席桌在20桌以上。食堂的紅火與周圍單位食堂“冷、散、虧”形成鮮明對(duì)比，先后有多家單位前來參觀學(xué)習(xí)，在2005年7月人總行后勤工作會(huì)議上，xx中心支行食堂“深化個(gè)性化服務(wù)，對(duì)外拓展市場(chǎng)，以外養(yǎng)內(nèi)”等做法得到了與會(huì)者的普遍關(guān)注和充分肯定。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
20xx年9月，我做了平行班高一(6)班的班主任，全班共48名同學(xué)。當(dāng)時(shí)就有很多的同學(xué)覺得不是實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校不夠重視他們，本班的班主任和課任老師也都不如實(shí)驗(yàn)班，因此他們認(rèn)為自己也理所當(dāng)然的不如實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。還記得第一次召開班會(huì)時(shí)的尷尬場(chǎng)面，同學(xué)們對(duì)于我這個(gè)剛到的班主任置之不理，紀(jì)律不好，沒有人競(jìng)選班委，人心渙散，讓我吃了一杯閉門羹。面對(duì)這種場(chǎng)面，回家后我陷入了深深的思索之中――那是一個(gè)不眠之夜。
無論怎樣工作還要繼續(xù)，經(jīng)過認(rèn)真對(duì)班級(jí)情況分析，我決定當(dāng)務(wù)之急是做好學(xué)生的思想工作。于是我在班上倡導(dǎo)“積極向上，力爭(zhēng)第一”班級(jí)理念。我告訴我的學(xué)生：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。雖然我們是一個(gè)剛組建的新班級(jí)，但是人人都有向上之心，每一個(gè)同學(xué)都想表現(xiàn)好，也都能做到最好。我不斷的找同學(xué)談話，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校工作精神，詳細(xì)的解釋分班是為了更好的因材施教的需要，最終也是為了他們的利益著想，班級(jí)之間并沒有好壞之分，他們和實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)一樣優(yōu)秀。因此，從正式開學(xué)的第一天起，我就要求全班學(xué)生無論在哪一個(gè)方面都要做到最好，以激發(fā)學(xué)生的斗志。這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中，并在實(shí)踐中取得了較好的效果。一年來，我班同學(xué)們思想穩(wěn)定，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無重大違紀(jì)發(fā)生，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng);我班在每周一次的全校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生綜合評(píng)比中多次獲得紅旗，并多次受到年級(jí)部的表揚(yáng);上下兩學(xué)期的期中、期末考試，我班各科成績?cè)谄叫邪嘀卸济星懊?/p>
班主任作為班級(jí)的管理者直接決定了班級(jí)文化建設(shè)的方向，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的活動(dòng)都與班主任老師密切相關(guān)。為此，班主任與學(xué)生的關(guān)系成為了學(xué)校教育中最主要的關(guān)系，從某種程度上來講，班主任老師與學(xué)生關(guān)系的好壞直接反應(yīng)了班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)劣，甚至直接決定班級(jí)建設(shè)的成敗。
怎樣才能很好與他學(xué)生建立和諧的關(guān)系，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界呢?于是，在工作中我采取了筆談的形式，第一次筆談本發(fā)下去了，我在一旁偷偷觀察著學(xué)生們的表情。漸漸地，學(xué)生們停止了打鬧，那專注的神情分明在告訴我他們已被作業(yè)后面的評(píng)語深深吸引了，有的學(xué)生抿著嘴偷著樂;有的露出開心的微笑;有的陷入了沉思;還有幾個(gè)活躍分子高興地拿著自己的本子到處給同學(xué)看……不論怎樣都掩飾不住他們內(nèi)心的興奮與激動(dòng)。
看到他們的反應(yīng)我有了信心,每周我都堅(jiān)持和學(xué)生進(jìn)行筆談。現(xiàn)在每周一一發(fā)筆談本學(xué)生就趕快看看老師又寫了哪些話，我也每天期待著學(xué)生們的心里話，都快成一種習(xí)慣了。漸漸的，我真的覺得學(xué)生和我的關(guān)系融洽了許多，也親近了許多，他們把我當(dāng)成可以信賴的朋友，甚至敢面對(duì)面地說出自己的想法和深藏已久的問題。每周的筆談已成為我和學(xué)生交心的一個(gè)橋梁，這項(xiàng)工作雖然占去了我很多時(shí)間，但能讓我了解學(xué)生，能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，增進(jìn)了我們之間的師生感情，我覺得是值得的。
并且我特意用女教師特有的耐心、細(xì)心和愛心，去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。例如經(jīng)常到買上一些零食去宿舍看望住宿生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病時(shí)，細(xì)心詢問病情，安慰學(xué)生，并主動(dòng)找來藥品或者給家長聯(lián)系，幫助學(xué)生解除病痛。如果遇到病情較重的學(xué)生或者突發(fā)狀況，就迅速帶學(xué)生到醫(yī)院就診。學(xué)生們?cè)谏钌蠈?duì)老師就多了一份更深的敬重和依戀。
班集體凝聚力的力量源泉來自學(xué)生之間的關(guān)系，除了在日常學(xué)習(xí)中得到培養(yǎng)外，往往會(huì)通過集體活動(dòng)得到加強(qiáng)。在集體活動(dòng)中，大家往往目標(biāo)一致，心往一起想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，在為班集體榮譽(yù)奮斗中，容易增強(qiáng)彼此了解，促進(jìn)彼此的友誼。
因此，我非常珍惜每次集體活動(dòng)帶來的機(jī)遇，例如，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我把運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各種照片制作成mtv，讓學(xué)生不僅在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)友情，感受尊重，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)后運(yùn)用這種集體活動(dòng)再次進(jìn)行情境教育，自己體會(huì)、自我感悟。在12.9藝術(shù)節(jié)前，我還結(jié)合“燕附論技”主題班會(huì)展現(xiàn)學(xué)生的各種文藝才能以及口才、文采，既能為藝術(shù)節(jié)發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，而且讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到充分閃現(xiàn)，讓學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系在愉悅中得到了和諧發(fā)展。
我認(rèn)為：真心賞識(shí)，真情贊美是打開孩子心靈的金鑰匙。我一直堅(jiān)信：真情賞識(shí)是一縷陽光，可以照亮學(xué)生的心田，每名學(xué)生都會(huì)因它而愈加燦爛。讓孩子在贊許的雨露中綻放笑臉，健康快樂的成長。中學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時(shí)期，許多學(xué)生有這樣那樣的毛病。對(duì)這些學(xué)生，我總是認(rèn)真分析他們的優(yōu)缺點(diǎn)，采用賞識(shí)教育的方法，用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)來引導(dǎo)學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化，并取得了良好效果。
例如，上學(xué)期期末前我班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他自由散漫，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績很差，連他自己都對(duì)自己沒有信心，家長和課任老師也很頭疼。后來多次找這名學(xué)生傾心交談，并每周在班上當(dāng)眾表揚(yáng)他、贊美他。這種賞識(shí)教育獲得了極大成功，本學(xué)期期中考試中，他在年級(jí)進(jìn)步了287名，由此他也找回了自信。從此，他改變了自己，一步一個(gè)腳印地走出了困境。
付出就有回報(bào)，經(jīng)過我和全體同學(xué)的共同努力，上學(xué)期期末，我本人被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。我所帶的高一(6)班在本學(xué)期期中考試中全班48名同學(xué)，有23名同學(xué)在年級(jí)進(jìn)步50名以上，90%的同學(xué)都有進(jìn)步。這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體同學(xué)的努力。但成績只代表過去，作為一名教師，我不會(huì)沉醉于榮譽(yù)之中，我將帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力工作，爭(zhēng)取更大的成績.
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，男，xx年x月生，xx年x月參加工作。大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)為公司工程經(jīng)濟(jì)所水工經(jīng)濟(jì)室副主任、高級(jí)工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)咨詢工程師，主要從事工程造價(jià)咨詢工作。
xx在工程經(jīng)濟(jì)所主要從事工程造價(jià)咨詢工作。自xx年入院以來，立足本職崗位、兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研技術(shù)、勇挑工作重?fù)?dān)、貼心服務(wù)業(yè)主，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。在工作過程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦鉆研、善于總結(jié)，并結(jié)合項(xiàng)目的各自特點(diǎn)制定不同的應(yīng)對(duì)方法，力求提高工作績效。在做好本職工作的同時(shí)，他還注重通過不斷的學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng)，受到了肯定和好評(píng)。
造價(jià)咨詢工作雖然平凡、枯燥，xx卻能報(bào)以極大的工作熱情認(rèn)真對(duì)待。在具體工作中他認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終牢記公司的質(zhì)量管理方針，努力做好資料收集工作，并按要求填寫記錄清單，并將采用的材料價(jià)格，運(yùn)距、取費(fèi)參數(shù)等設(shè)計(jì)輸入條件亦在記錄清單中注明，不但方便了后續(xù)校審工作，而且對(duì)之后可能發(fā)生的設(shè)計(jì)變更或下階段的設(shè)計(jì)進(jìn)行造價(jià)調(diào)整帶來了便利，增加了可追溯性。
與此同時(shí)，xx開展工作不是盲目進(jìn)行，他首先對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的背景、業(yè)主要求，設(shè)計(jì)前提以及可能存在的問題進(jìn)行梳理，并結(jié)合類似工程的經(jīng)驗(yàn)找出重點(diǎn)和難點(diǎn);其次根據(jù)設(shè)計(jì)提交的資料進(jìn)行分析，如果遇到對(duì)設(shè)計(jì)提交的資料存在疑問或認(rèn)為尚有欠缺的地方及時(shí)主動(dòng)的與設(shè)計(jì)人員溝通;然后嚴(yán)格按照編制規(guī)范的要求有條不紊的進(jìn)行造價(jià)的編制工作，并按公司的質(zhì)量管理要求提交相關(guān)校核人員、主任及主任工程師等進(jìn)行校審工作，并根據(jù)校審意見進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;最后將成果提交給業(yè)主之前與設(shè)計(jì)人員進(jìn)行反饋、溝通，確保工程造價(jià)成果的質(zhì)量。
質(zhì)量是根本，尤其是對(duì)于工程設(shè)計(jì)單位，質(zhì)量更是立足之本，是企業(yè)發(fā)展道路上占有市場(chǎng)的重要保障。xx正是深知這一點(diǎn)，始終把成果的質(zhì)量視為重中之重，并貫徹在具體工作過程中。
在工作實(shí)踐中，xx深知提高業(yè)務(wù)技能對(duì)做好工作的重要性。他從知識(shí)拓展和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)二方面著手提高自身業(yè)務(wù)技能。
在不影響工作的前提下，通過參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式，在對(duì)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制等造價(jià)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)注重對(duì)港口工程施工技術(shù)、施工組織、項(xiàng)目管理及公路、橋梁、土建等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，力求不斷拓寬專業(yè)技術(shù)知識(shí)面，以應(yīng)對(duì)更為多樣和復(fù)雜的工程項(xiàng)目。
當(dāng)工程設(shè)計(jì)遇上采用新材料、新工藝時(shí)，他會(huì)向設(shè)計(jì)人員和有經(jīng)驗(yàn)的老虛心請(qǐng)教，研究，直至掌握，通過工作實(shí)踐不斷提高了知識(shí)面。
xx在工作過程中還注重對(duì)已完成工程的造價(jià)咨詢的成果進(jìn)行總結(jié)，并與類似工程進(jìn)行對(duì)照分析，融會(huì)貫通，舉一反三，逐步積累起了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
工程造價(jià)咨詢是一門對(duì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)技能要求較高的工作，主要包括工程可行性研究投資估算、初步設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、設(shè)計(jì)投標(biāo)工程方案報(bào)價(jià)、項(xiàng)目總承包報(bào)價(jià)等。為滿足不同要求他總能主動(dòng)與設(shè)計(jì)人員聯(lián)系溝通，充分了解建設(shè)單位的投資意圖、資金來源、建設(shè)規(guī)模以及設(shè)計(jì)進(jìn)展和設(shè)計(jì)理念，通過技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方式對(duì)不同設(shè)計(jì)方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，供設(shè)計(jì)人員在最終選擇設(shè)計(jì)方案是充分考慮經(jīng)濟(jì)合理性，通過相互間的多次反饋，反復(fù)比較確定技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的最佳設(shè)計(jì)方案提交給給業(yè)主，充分體現(xiàn)為顧客著想的公司管理方針。遇到業(yè)主咨詢總是友好、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行解答，必要時(shí)通過文字或表格的形式對(duì)業(yè)主的咨詢進(jìn)行答復(fù)，得到了諸多業(yè)主的肯定。
在具體項(xiàng)目實(shí)施過程中，經(jīng)常遇到項(xiàng)目周期短，時(shí)間進(jìn)度安排緊的情況，他總是克服種種困難，放棄休息時(shí)間，主動(dòng)加班，第一時(shí)間提交滿意的成果。碰上出差，他總是二話不說，服從安排，并且在出差期間不忘自己手頭上的項(xiàng)目，如果遇上出差和手頭項(xiàng)目時(shí)間沖突的情況，他還把資料帶到出差地，利用晚上休息時(shí)間加班完成項(xiàng)目，然后發(fā)到單位進(jìn)行校審，以便及時(shí)保質(zhì)保量的完成，不影響整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度。
在工作過程中，xx總是能擺正位置，視每項(xiàng)工作為機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)困難。正是這種神圣使命感和高度責(zé)任感，使得xx在面對(duì)不厭其煩的設(shè)計(jì)方案變更優(yōu)化時(shí)始終保持著高度的工作熱情，充分利用自身業(yè)務(wù)技能優(yōu)勢(shì)，條理清晰的分析造價(jià)的組成和市場(chǎng)變化情況，主動(dòng)與多方協(xié)調(diào)反饋，為最終選定最優(yōu)方案提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持，為整個(gè)項(xiàng)目朝著質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的方向進(jìn)展實(shí)施做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作中，xx始終發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新”的精神，面對(duì)工程要求，他顧全大局，始終以企業(yè)和集體利益為重，不計(jì)個(gè)人得失，在面對(duì)困難的時(shí)候他總是能以樂觀的精神狀態(tài)去面對(duì)，受到了多方好評(píng)。僅xx年，他作為項(xiàng)目專業(yè)負(fù)責(zé)人完成的項(xiàng)目就達(dá)八十余項(xiàng)，其中包括國投湄xx碼頭一期工程、國投xxx一期工程、福州xx港區(qū)游艇碼頭項(xiàng)目、福港作業(yè)區(qū)9#泊位工程、xxx港xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)11#～15#通用泊位工程、福建xx港xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)9號(hào)和10號(hào)泊位工程、xx灣xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)3#～6#泊位工程、xx作業(yè)區(qū)55#～57#通用泊位工程、xx作業(yè)區(qū)整合改造工程、連云xx區(qū)xx聯(lián)運(yùn)區(qū)一期工程、xx區(qū)2#～4#液體化工泊位工程、xxx船廠船塢碼頭改擴(kuò)建工程等。
xx參與的國投xx煤炭碼頭一期工程、xx石油儲(chǔ)運(yùn)一期工程、xx港xx保稅港區(qū)1#—5#集裝箱碼頭工程、xx港區(qū)25萬噸級(jí)礦石接卸碼頭工程等還先后獲得中國水運(yùn)建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)的優(yōu)秀咨詢和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，他還獲得xx年獲得上海市重大工程立功競(jìng)賽記功個(gè)人。
xx的服務(wù)理念不光在工作上，在日常與同事的接觸中，他也處處為他人著想，平時(shí)關(guān)心同事，與大家保持著良好的關(guān)系。
xx就是這樣，在造價(jià)咨詢崗位上抓緊學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、扎實(shí)工作，始終爭(zhēng)取主動(dòng)往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰顯不平凡。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
xx，男，壯族，生于20xx年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。從20xx年9月至今，農(nóng)加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在這個(gè)特殊人群聚居的小村莊任教(復(fù)式班教學(xué))，已近30年。
剛踏進(jìn)落松地，農(nóng)加貴成了當(dāng)時(shí)村子中唯一的知識(shí)分子，村民要讀信寫信、村組長寫個(gè)通知、閱讀農(nóng)用機(jī)械使用說明書都要請(qǐng)他幫忙。20xx年，全國掀起掃盲運(yùn)動(dòng)，為提高村民的知識(shí)文化水平，農(nóng)加貴開辦了一個(gè)成人技術(shù)班。白天，兩個(gè)班級(jí)的復(fù)式教學(xué)已累得精疲力竭，晚上還要教學(xué)技術(shù)班，農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè)，備好明天的課程，可他一聲不吭，因?yàn)樗靼?，這是有意義的，這樣的生活充實(shí)而無憾。
農(nóng)加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學(xué)生;他是慈愛的，在他講臺(tái)上從未見過能夠挪作教訓(xùn)學(xué)生工具的教棒;他是親近的，學(xué)生都樂意把他當(dāng)作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，從不遺棄一個(gè)孩子，也從沒忘記批評(píng)每一位遺漏了作業(yè)的學(xué)生。在28年的教學(xué)中，農(nóng)教師注意對(duì)學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng)，從兩方面做，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，思想端正，態(tài)度自然會(huì)好，目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)積極性就高;二是注重學(xué)生的自我管理。他不設(shè)班干部，讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理，每位學(xué)生都很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，工作異常認(rèn)真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個(gè)樣。學(xué)校里一切都顯得井然有序，每個(gè)學(xué)生都在教室專心致志學(xué)習(xí)，不管教師是否在場(chǎng)，都是那樣的認(rèn)真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習(xí)，或預(yù)習(xí)課文。
原先在教學(xué)中，農(nóng)教師只能上語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)，數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施后，農(nóng)加貴積極學(xué)習(xí)利用寶貴數(shù)字化教育資源給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說：“這套設(shè)備，對(duì)于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設(shè)備，多跟中心校、教育局教師聯(lián)系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>
在近30年的教學(xué)生涯中，農(nóng)加貴一向擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了10個(gè)教學(xué)班(每3年招生一次)101名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生8屆，共96人。學(xué)生不算多，但對(duì)于落松地村來說，已經(jīng)是充裕的了，許多學(xué)生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢(mèng)想融入了社會(huì)，如：學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長沙民政學(xué)校，現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀(jì)委書記;王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個(gè)舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長;黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，此刻文山州科技情報(bào)所工作;余學(xué)莊，畢業(yè)于臨滄教育學(xué)院，現(xiàn)是一名公務(wù)員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業(yè)于州民族師范學(xué)校越語專業(yè)，此刻廣南財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司工作;學(xué)生馮正海，現(xiàn)為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學(xué)校教師;陸貴蓮，蓮城衛(wèi)生院護(hù)士長;王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學(xué)生董相國，組織村里富余勞動(dòng)力到周圍村寨承包建設(shè)工地，帶領(lǐng)村民積極創(chuàng)收。
30年來，農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。20xx年，他由一個(gè)代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師;20xx年9月、20xx年9月、20xx年9月三次被評(píng)為蓮城鎮(zhèn)先進(jìn)教師;20xx年和20xx年兩次被評(píng)為廣南縣先進(jìn)教育工作者;20xx年4月中央電視臺(tái)《鄉(xiāng)約》欄目組到學(xué)校拍攝短片;20xx年8月，《中國教育報(bào)》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴;20xx年9月，農(nóng)加貴被評(píng)為“云南省教書育人楷模”，并于教師節(jié)出席了在昆明召開的表彰會(huì)。農(nóng)家貴說：“這一點(diǎn)成績的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭(zhēng)起取得更好成績?！?/p>
如今，落松地小學(xué)有3個(gè)年級(jí)21名學(xué)生，農(nóng)家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長?！皩W(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施后，縣里研究落松地村的特殊情況，給21個(gè)學(xué)生每人每一天3元的營養(yǎng)補(bǔ)助，并特批了10個(gè)寄宿生生活補(bǔ)助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來做早點(diǎn)給學(xué)生吃，8點(diǎn)開始上課，中午11點(diǎn)下課后，還要帶著幾個(gè)年齡大的學(xué)生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學(xué)校提出要增加人手。落松地，這個(gè)曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠(yuǎn)離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
在5月8號(hào)的晚間，28歲的黑龍江省佳木斯市的中學(xué)女教師張麗莉在車禍的瞬間是勇救學(xué)生，但是自己卻不幸被卷到車下，不幸遭成了雙腿的這個(gè)高位截肢，現(xiàn)在還是沒有脫離生命危險(xiǎn)，那么連日以來有關(guān)于張麗莉的報(bào)道是鋪天蓋地，她的事跡也引起了網(wǎng)絡(luò)上的強(qiáng)烈關(guān)注，大家稱她為最美的女教師。
這種舍身救學(xué)生的愛不同以往，年輕女教師對(duì)學(xué)生的愛灼痛了老百姓的心。寫這篇文章時(shí)，記者想到了12日傍晚偶遇的出租車司機(jī)老蕭，五十出頭，到了他這歲數(shù)，用他的話說便是“開車賺錢，養(yǎng)家糊口，平淡度日”。這幾日，老蕭波瀾不驚的心出現(xiàn)了小小漣漪，再也無法回歸到平靜之中。他一直關(guān)注廣播中的新聞，“這女老師真是有‘境界’。如果是我，絕對(duì)做不到。”老蕭坦言。
“張麗莉應(yīng)該被評(píng)為‘感動(dòng)中國人物’?！彼f，“聽說她還是一個(gè)80后，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)像她這樣的?！崩鲜捀嬖V記者，開出租這行當(dāng)，見慣了人情冷暖，就好像透過窗戶看世間百態(tài)，“開出租這二十多年，聽到許多乘客抱怨老師如何如何不好，這樣的女老師讓我刮目相看?！崩鲜捳f?！拔也恢撜f些啥，就是希望她盡快恢復(fù)健康吧?！崩鲜掃€說，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”，過好自己的日子就可以了，“現(xiàn)在看來，根本不是那么回事，我們出租車司機(jī)也得與時(shí)俱進(jìn)了?！崩鲜捳f。禮貌待人，文明待客，拾遺上交，“如果在醫(yī)院門口撿到錢，一定要交給失主，那可能就是人家的救命錢呢?！崩鲜捳f。
在電視上看過張麗莉照片的王奶奶說：“多俊的姑娘，可惜了?！崩先诉€說：“我孫子要是有這樣的老師，我就放心了?！鄙頌槌跞龑W(xué)生家長的李女士對(duì)記者說：“張麗莉?qū)W(xué)生的愛不是裝出來的，是發(fā)自內(nèi)心的愛?，F(xiàn)在師德滑坡，很多老師不認(rèn)真教書，讓學(xué)生不是參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就是參加那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的。”李女士告訴記者，自己的孩子現(xiàn)在上初三，正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，“如果有張麗莉這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們做家長的也就放心了?！崩钆空f：“張麗莉是哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的，是我們龍江自己培養(yǎng)出來的老師，有這樣的老師在，我對(duì)龍江的教育事業(yè)充滿信心?！?/p>
在大慶曾經(jīng)教過張麗莉的輔導(dǎo)員老師王權(quán)說：“我對(duì)張麗莉的印象很深，因?yàn)樗线M(jìn)心強(qiáng)，積極參加各種基本技能比賽，教學(xué)基本功扎實(shí)。說她受學(xué)生們的歡迎，我一點(diǎn)都不感到驚訝。她就是這樣的孩子，不僅自己要求進(jìn)步，在學(xué)校時(shí)還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。”王權(quán)告訴記者：“她是我教出來的學(xué)生，這次救人事件除了讓我們?nèi)熒湴林?，我們更多的是心痛。今晚在大慶師范學(xué)院，全校學(xué)生將舉行一個(gè)為張麗莉祈福的活動(dòng)，祝愿她早日康復(fù)。”王權(quán)還說，這對(duì)自己也是一個(gè)鞭策，“希望我能培養(yǎng)出更多像張麗莉的學(xué)生。我是她的老師，就更要向她學(xué)習(xí)。”王權(quán)說。
連日來，全省教育系統(tǒng)的廣大師生員工，都在被張麗莉的高尚純潔、無私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而深深感動(dòng)著。省教育廳廳長張永洲說：“張麗莉的英雄事跡正在鼓舞、激勵(lì)著全省教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者，以實(shí)際行動(dòng)，來踐行人民教師的光榮而神圣的職責(zé)和使命。可以說，她是用自己的鮮血和生命，詮釋了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的典型形象，是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的驕傲。”他告訴記者，省教育廳作出在全省教育系統(tǒng)開展向優(yōu)秀人民教師張麗莉?qū)W習(xí)的決定，將對(duì)其進(jìn)行表彰，并組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省教育戰(zhàn)線掀起學(xué)習(xí)熱潮。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
在教育這塊沃土耕耘的十幾個(gè)春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，為了提高自己的教科研工作水平，為了積極帶領(lǐng)我校教師向科研型轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我積極主持、指導(dǎo)和參與了“十二五”多項(xiàng)課題的研究工作，并取得了一定的成績。
我珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)研究和管理工作中及時(shí)反思。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養(yǎng)，融匯貫通隨時(shí)作好摘抄筆記，特別是認(rèn)真解讀了“十二五”規(guī)劃課題研究指南。
科研需要一支素質(zhì)精良的科研隊(duì)伍。每次外出培訓(xùn)后，我都對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)，包括課題研究的選題、申請(qǐng)報(bào)告的編寫、研究方案的制定、研究過程的材料統(tǒng)計(jì)和檢驗(yàn)，研究報(bào)告的編寫等，并提供案例進(jìn)行分析。每次市里組織的教科研活動(dòng)，我都爭(zhēng)取帶領(lǐng)教師參加。
我和全體教師認(rèn)真解讀了“十二五”規(guī)劃課題研究指南，組織教師針對(duì)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)本校的特色，精心篩選研究內(nèi)容，確立研究主題，制定研究計(jì)劃，組織教師開展課題研究工作?！笆濉逼陂g，我校把信息技術(shù)教育和集體備課作為科研的重要主題，我一方面組織教師提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日?；?。
1、課題研究成果。我主持的全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題《未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建》的參研課題《學(xué)生安全事故防范與自救能力培養(yǎng)研究》，經(jīng)總課題組鑒定，通過驗(yàn)收，并結(jié)題。同時(shí)，我申報(bào)的《淺談如何對(duì)學(xué)生安全事故進(jìn)行防范》被評(píng)為20xx—20xx年度全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題生命與安全教育優(yōu)秀科研成果。
2、積極撰寫研究論文。我積極總結(jié)和推廣研究成果，我撰寫的《關(guān)于課題研究的幾點(diǎn)思考》發(fā)表在《現(xiàn)代教育科學(xué)》20xx年第4期。
3、在福順榆樹小學(xué)主持的《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》課題中承擔(dān)核心成員的任務(wù)，此課題已經(jīng)結(jié)題并取得實(shí)質(zhì)性成果。
4、指導(dǎo)教師的專業(yè)成長?！笆濉苯逃蒲械囊I(lǐng)，使我校教師的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提升。我校教師在市、縣舉行的課堂教學(xué)大賽中，先后有2人次獲獎(jiǎng)。在教研室和進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我校多名教師起到了骨干引領(lǐng)作用。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，是我校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素。
總之，我在教科研方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)小的成績，今后將繼續(xù)加強(qiáng)教科研的學(xué)習(xí)探索，為自己的教育教學(xué)實(shí)踐注入新的活力。
字個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
我叫董立芹，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的.一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于2005年和2006年分別取得高等教育自學(xué)考試專科、本科畢業(yè)證書，并在2005年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書。
由于我的基本功比較扎實(shí)，在2006年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長對(duì)我好評(píng)如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在2007年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告；曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)樵?007年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù)。
淵博的知識(shí)，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教，家長定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長和老師過不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”。
任教十二年來，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號(hào)。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn)，2010年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào)。同時(shí)，在2010年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星教師。
作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2010年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng)。
在2010年教師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，接受了隆重的表彰。
為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時(shí)間的準(zhǔn)備研究，2011年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績突出，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目優(yōu)秀教師。在2011年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。付出終有回報(bào)，在2011年教師節(jié)來臨之際，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。
在做好一個(gè)語文教師的同時(shí)，從教十二年來，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。
我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力、赤誠的愛心；更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
我立志做一個(gè)這樣的人民教師。
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