最新葉連平事跡概括(匯總9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

葉連平事跡概括篇一

8月12日下午，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳留守兒童之家里氣氛熱烈，以葉連平老師名字命名的“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”在這里發(fā)放，來(lái)自和縣的10名寒門(mén)學(xué)子分別獲得1200—1500元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。

現(xiàn)年92歲的葉連平退休前是和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校的一名教師。 2000年，葉連平退休不退志，投身貧困鄉(xiāng)村教育事業(yè)，他自掏腰包創(chuàng)辦了卜陳“留守兒童之家”。

20年來(lái)，免費(fèi)給千余名留守兒童做文化輔導(dǎo)，花光30余萬(wàn)元積蓄，被譽(yù)為鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光。先后被評(píng)為“中國(guó)好人”“全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)道德模范候選人”等。

為進(jìn)一步鼓勵(lì)鄉(xiāng)村孩子健康成長(zhǎng)，勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，2012年，葉連平拿出2.1萬(wàn)元積蓄，連同當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)捐贈(zèng)，成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金。

基金成立8年來(lái)，共發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金10萬(wàn)多元，獎(jiǎng)勵(lì)、資助品學(xué)兼優(yōu)的孩子142名。

“謝謝葉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，我們一定不負(fù)重托，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)社會(huì)，成為有用之才?！痹诋?dāng)天的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，受資助的趙秉衡等10名同學(xué)紛紛表示。

葉連平事跡概括篇二

今年91歲高齡的葉連平是和縣卜陳學(xué)校退休教師，榮獲全國(guó)德育教育先進(jìn)個(gè)人、中國(guó)好人、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、安徽省?yōu)秀教師等稱號(hào)。

三尺講臺(tái)，一間教室，一間圖書(shū)室，幾十個(gè)留守兒童......這就是卜陳留守兒童之家，也是葉連平的家。退休后，他繼續(xù)義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，被人們譽(yù)為散發(fā)余暉的“鄉(xiāng)村燭光”。

由于年輕時(shí)在美國(guó)駐華大使館做過(guò)勤雜工，葉連平英語(yǔ)很好，每逢雙休日和寒暑假他都義務(wù)為留守兒童輔導(dǎo)英語(yǔ)。，葉連平自掏腰包在家里開(kāi)設(shè)留守兒童之家。輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，葉老師分文不收，連稿紙、圖書(shū)等相關(guān)學(xué)習(xí)資料都自掏腰包購(gòu)買(mǎi)。有的留守兒童家住得很遠(yuǎn)，葉連平就讓他們免費(fèi)在家里吃住。

葉老師生活節(jié)儉，至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補(bǔ)丁的褲子。但為了開(kāi)闊孩子們的視野，他經(jīng)常自費(fèi)帶孩子們到周邊地市參觀科技館、名人館、博物院等。

為了孩子們能更好地學(xué)習(xí)，他把從牙縫里擠出的錢(qián)，在成立葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，資助困難學(xué)生。有人勸他不能再這么勞累，身體吃不消，但他說(shuō)要和時(shí)間賽跑，“再不干恐怕沒(méi)時(shí)間了”。

葉連平事跡概括篇三

“葉連平老師不求功利、無(wú)私奉獻(xiàn)，用20余年的堅(jiān)守詮釋了真正的‘愛(ài)的教育’?！?月10日上午，省模范教師、和縣第一中學(xué)教師吳光華說(shuō)，葉連平老師退而不休，堅(jiān)守初心、矢志不渝，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為黨盡職，為民奉獻(xiàn)，他的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得每一位教育工作者學(xué)習(xí)。

“每一次學(xué)習(xí)，心靈都受到極大震撼，葉連平老師無(wú)私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，心系群眾、艱苦樸素的作風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的楷模?！眳枪馊A表示，葉連平老師的先進(jìn)事跡對(duì)他本人產(chǎn)生了深刻影響，在今后的工作中，他要以葉連平同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)葉連平助人為樂(lè)精神，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師;時(shí)刻以葉連平精神來(lái)激勵(lì)自己，并在以后的工作中努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，不忘初心，立德樹(shù)人，努力成為愛(ài)崗敬業(yè)的典范。

吳光華表示，在日常教學(xué)中，他要積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造性思維;要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師;要在教師群體中不斷宣傳葉連平事跡，自己努力在做好青年教師榜樣的同時(shí)，做好傳幫帶，促進(jìn)青年教師在思想境界、心理素質(zhì)、學(xué)科素養(yǎng)、師能水平、科研能力、改革與創(chuàng)新等方面全面進(jìn)步。

“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新!”吳光華表示，“這是著名教育家呂型偉先生的一段話，我想在教師節(jié)之際與廣大教育工作者共勉!”

葉連平事跡概括篇四

“人生給了我一雙看不見(jiàn)的眼睛，我依然用它來(lái)尋找光明?！敝禧惾A說(shuō)，她一直到很久以后才明白，心中有光，人生就不會(huì)黑暗。

18歲，這是朱麗華人生的一道分水嶺。這一年，只剩下一只眼睛看世界的她，又因一次意外，徹底失去光明。從此，五彩繽紛的世界只停留在她的記憶里、想象中、夢(mèng)境里。無(wú)邊無(wú)際的黑暗，讓她在此后的7年時(shí)間里，沉浸在失去光明的苦痛與掙扎中。

“那是一種生不如死的絕望。我就是想死，覺(jué)得自己活著就是家人的負(fù)擔(dān)?！北M管時(shí)隔40多年，那時(shí)的彷徨、那時(shí)的無(wú)助、那時(shí)的絕望，對(duì)朱麗華來(lái)說(shuō)還清晰如昨，“我偷偷攢了60多粒安眠藥，藏在枕頭套里，準(zhǔn)備隨時(shí)與這個(gè)世界告別。后來(lái)，護(hù)士來(lái)打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了，直接把枕頭套拿走。她也沒(méi)戳穿我，只是此后再給我安眠藥時(shí)，要求我當(dāng)著她的面吃掉。我的家人也加緊了對(duì)我的照顧?！?/p>

深烙于心的苦痛記憶，最后化作奮進(jìn)力量的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是在1983年。這一年，中共中央號(hào)召全國(guó)人民向張海迪學(xué)習(xí)，樹(shù)立共產(chǎn)主義人生觀。廣播里報(bào)道張海迪的長(zhǎng)篇通訊《是顆流星，就要把光留給人間》，把朱麗華喚醒了、感動(dòng)了。

“海迪姐姐高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。我眼睛雖然看不見(jiàn)了，但至少四肢是健全的，我為什么要等死？”千萬(wàn)次的追問(wèn)，朱麗華用海迪姐姐的那句話激勵(lì)自己，“一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！?/p>

20xx年10月12日，朱麗華終于見(jiàn)到了神交已久的海迪姐姐。這個(gè)時(shí)候，海迪姐姐的身份是中國(guó)殘聯(lián)主席，而朱麗華因?yàn)樽詮?qiáng)自立、樂(lè)于奉獻(xiàn)被推舉為嘉興市盲人協(xié)會(huì)主席。

從1983年起，朱麗華漸漸明白：“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內(nèi)心甘愿淪為黑暗的奴隸?！彼龥Q定不再待在家里孤影自憐，而要走出家門(mén)，用行動(dòng)尋找心中的光明。

1985年，浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓(xùn)班，朱麗華報(bào)名成為嘉興市第一個(gè)勇吃螃蟹的盲人。

盡管爺爺是老中醫(yī)，盡管當(dāng)一名醫(yī)生是她從小的向往，但第一次碰觸到患者身體學(xué)習(xí)推拿的那一刻，她哭了，蹲在地上哭得不能自已。因?yàn)樗床灰?jiàn)，不知輕重，碰疼了患者的身體，讓患者有點(diǎn)慍怒。這個(gè)時(shí)候的她才知道，要學(xué)好推拿，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是關(guān)隘重重！

當(dāng)一名合格的推拿師，就需要對(duì)骨骼、經(jīng)絡(luò)、穴位、手法等技能了然于心，在對(duì)的地方用對(duì)了力量，病人才會(huì)感到舒適。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)尚且不容易，更何況是盲人。為了掌握推拿技術(shù)，朱麗華反復(fù)練習(xí)，揣摩每種手法的動(dòng)作要領(lǐng)，她還經(jīng)常聽(tīng)廣播，努力學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)。手練得拉傷還打了石膏，雙腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立而腫脹酸痛，但她沒(méi)有就此松懈。她反復(fù)琢磨穴位的精準(zhǔn)度，以及每一個(gè)部位受力的強(qiáng)度，細(xì)細(xì)體會(huì)什么樣的病灶該用什么樣的方法，病人才會(huì)發(fā)出滿意的贊嘆。她在心里暗暗發(fā)誓：“我朱麗華要做就做嘉興最好的盲人推拿師。”

1986年，學(xué)成歸來(lái)的朱麗華，被分配到嘉興市福利院醫(yī)務(wù)室工作。她的精湛技術(shù)不但讓她贏得了眾多回頭客，還伴隨著一傳十、十傳百的口口相傳，迅速在嘉興市區(qū)打開(kāi)局面。

《病殘兒童的福音》《治療腦癱二十二例》《推拿療法結(jié)合功能訓(xùn)練治療腦癱九十二例臨床報(bào)告》等論文的相繼刊發(fā)，讓越來(lái)越多的嘉興人忽然發(fā)現(xiàn)，朱麗華的推拿實(shí)踐，已經(jīng)升華為理論，指導(dǎo)并造福更多的人群。

“我終于能靠自己的雙手安身立命了，我終于不再是家人的累贅了！”拿到“中醫(yī)師”證書(shū)的那一刻，朱麗華把所有的委屈、無(wú)助以及付出，化作了潸然淚下。這是浙江省第一次向優(yōu)秀的盲人推拿工作者頒發(fā)這樣的證書(shū)。在希望與失望的決斗中，朱麗華用勇氣與堅(jiān)決的雙手，掌舵自己的人生航向！

葉連平事跡概括篇五

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

然而，浪花翻滾的驚艷里，總是浸透了迎擊磨難、戰(zhàn)勝挫折的淚腺。

當(dāng)62歲的盲人推拿師朱麗華因?yàn)榫揞~捐資助學(xué)再次被媒體聚焦時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：

她用“行”示范，做光明的舉燈人，哪里有使命的召喚，哪里就有她積極的回聲。抗震救災(zāi)、扶貧幫困、救死扶傷……她總是以舍我其誰(shuí)的使命感踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心。她憑著一雙手的起早貪黑，支撐起480多人次貧困學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)想。從1991年希望工程開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，累計(jì)捐款333萬(wàn)元。

作為一名追光者，她是無(wú)所畏懼的；作為一名造光者，她是積極有為的；作為一名發(fā)光者，她又是可敬而溫暖的。這就是盲人朱麗華的光明世界。

葉連平事跡概括篇六

葉連平，男，漢族，1928年9月出生，中共黨員，高中學(xué)歷，河北滄州人，安徽省和縣卜陳學(xué)校退休教師。自1978年從教，到1989年退休，再到鮐背之年，91歲高齡的葉連平始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，為鄉(xiāng)村學(xué)生燃燒了40多年，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”。小編整理了2020感動(dòng)中國(guó)年度人物葉連平人物事跡介紹，歡迎借鑒參考。

葉連平，男，漢族，1928年9月生，中共黨員，安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師。

葉連平退休不退志，投身貧瘠鄉(xiāng)村教育事業(yè)，自掏腰包創(chuàng)辦“留守兒童之家”，20年來(lái)免費(fèi)給千余名留守兒童做英語(yǔ)輔導(dǎo)，花光30余萬(wàn)元積蓄。年逾九旬的他被譽(yù)為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”。

他重教書(shū)，更重育人。2012年，葉連平拿出2.1萬(wàn)元積蓄，連同當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)捐贈(zèng)，成立葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助困難學(xué)生。

他生活極盡簡(jiǎn)樸，節(jié)衣縮食，卻為留守孩子教育傾其所有。葉連平至今仍住著30多年前的老平房，沒(méi)有一件值錢(qián)東西。為了省錢(qián)他不惜騎行7公里到鎮(zhèn)上買(mǎi)菜，至今還穿著60年前的補(bǔ)丁棉衣?！拔蚁Ｍ詈笠豢跉馐窃谥v臺(tái)上呼出去的”“生命不息、戰(zhàn)斗不止。鞠躬盡瘁、死而不已”“站好最后一班崗……”葉連平用一生詮釋了“初心”和“師德”的千斤重義。葉連平先后榮獲“全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“中國(guó)好人”等殊榮。

葉連平，男，漢族，1928年9月出生，中共黨員，高中學(xué)歷，河北滄州人，安徽省和縣卜陳學(xué)校退休教師。榮獲全國(guó)德育教育先進(jìn)個(gè)人、中國(guó)好人、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆不帐?yōu)秀教師等稱號(hào)。2019年6月25日，葉連平成功入圍第七屆全國(guó)道德模范“助人為樂(lè)”類候選人名單。

三尺講臺(tái)，一間教室，一間圖書(shū)室，幾十個(gè)留守兒童，這就是卜陳留守兒童之家，也是九十一歲退休教師葉連平的家。從教二十一載，退休后本可以享受天倫之樂(lè)，但他卻是退而不休，不顧年高體邁，淡泊名利，傾盡心力，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生二十載，用知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，被人們譽(yù)為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”。

“葉爺爺就是我們的親爺爺”

農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)條件差，葉連平看在眼里，記在心上。于是，一個(gè)大膽的念頭在他心頭縈繞。2000年，他自掏腰包在自己家里開(kāi)設(shè)留守兒童之家，從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。

這些留守兒童來(lái)自周邊村莊，父母大多在外做生意，都由爺爺奶奶在家看護(hù)，可他們沒(méi)有文化，對(duì)功課幫不上一點(diǎn)忙。于是這些孩子一放學(xué)總愛(ài)往他家跑，喜歡在葉連平家做作業(yè)，有些不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)他，他都耐心地一一解答。很快，留守兒童之家的孩子從最初的幾個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的三五十個(gè)。不少孩子英語(yǔ)成績(jī)很差。因?yàn)槟贻p時(shí)曾在美國(guó)駐華大使館做過(guò)勤雜工，英語(yǔ)很好，于是葉連平?jīng)Q定每逢雙休日和寒暑假義務(wù)為孩子輔導(dǎo)英語(yǔ)。這一輔導(dǎo)就是十九年，他分文不收，連用電、用水、稿紙、圖書(shū)等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，都由葉老師自掏腰包購(gòu)買(mǎi)。

每次上課，孩子們少則三四十人，多則六七十人。他們中，有的是留守兒童，有的家離得很遠(yuǎn)，為方便孩子學(xué)習(xí)，葉連平就讓他們免費(fèi)食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童，家庭經(jīng)濟(jì)又很拮據(jù)，葉連平就主動(dòng)把她接到自己的留守兒童之家，不僅免費(fèi)補(bǔ)課，而且免費(fèi)提供吃住。在葉連平的精心輔導(dǎo)下，江明月2009年被南京理工大學(xué)錄取。此后不久，葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中，為她免費(fèi)“開(kāi)小灶”補(bǔ)課并提供食宿。兩年后，江敏考上了和縣重點(diǎn)高中。姐妹倆每每談起這些經(jīng)歷都很激動(dòng)：“葉爺爺就是我們的親爺爺?！?/p>

“該花的錢(qián)絕不小氣”

6年前，鎮(zhèn)政府出錢(qián)把葉連平家對(duì)門(mén)的學(xué)校倉(cāng)庫(kù)改建成兩間教室，一間供他上課，一間作為圖書(shū)室，這里儼然成了孩子們的樂(lè)園。

為了讓“小樹(shù)”茁壯成長(zhǎng)，葉連平不光教書(shū)，還要育人。他經(jīng)常帶孩子們外出參觀，開(kāi)闊視野。周邊的省科技館、名人館、博物院、南京日軍大屠殺紀(jì)念館等處都留下了葉連平和孩子們的足跡。為了把節(jié)省的錢(qián)用到孩子身上，葉老師異常節(jié)儉。他的家還是三十多年的老房子，沒(méi)有裝潢、沒(méi)有衛(wèi)生間、沒(méi)有一件值錢(qián)的東西;他至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補(bǔ)丁的褲子。老伴不理解，抱怨說(shuō)家里的煤爐漏氣封不緊，買(mǎi)個(gè)新的20塊錢(qián)不到都不給買(mǎi)。他說(shuō)，該花的錢(qián)絕不小氣，不該花的，一分錢(qián)都不能花。

留守兒童每次外出，參觀經(jīng)費(fèi)全由葉連平來(lái)出。多年來(lái)，他義務(wù)辦學(xué)購(gòu)買(mǎi)桌椅文具，孩子們?cè)谒页?、用、住，組織學(xué)生外出參觀，省吃儉用資助困難學(xué)生，零零碎碎花了近30萬(wàn)元。

為了孩子們學(xué)習(xí)，他把從牙縫里擠出的錢(qián)，2012年成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，資助困難學(xué)生。到目前為止，他已捐款7萬(wàn)元，不僅花完了退休金，也用光了家里所有積蓄。在社會(huì)各方的支持下，已連續(xù)發(fā)放了7次，共發(fā)放10萬(wàn)多元，獎(jiǎng)勵(lì)資助了132個(gè)孩子。

“最放不下的就是孩子”

5年前，葉連平在一次家訪中被電瓶車撞倒，他的身體越來(lái)越差，還患有嚴(yán)重的白內(nèi)障，因擔(dān)心手術(shù)失敗再也不能站上講臺(tái)，就一直將就著。一天半夜，一不小心跌倒在地上，昏迷不醒，一查竟是腦出血加腦膜炎。本來(lái)住院需幾個(gè)月，但住院第四天他就急著出院。“孩子們需要我，我必須回家?！贬t(yī)生拗不過(guò)他，讓他在一張自愿提前出院的證明上簽了字，才肯放人。出院時(shí)，葉連平的頭上還纏著紗布，傷口縫合線還沒(méi)拆，根本不能走路。孩子們看到佝僂著背，滿頭銀發(fā)的老師頭上扎著繃帶，眼角上留著手術(shù)后的傷疤，忍不住放聲大哭。老人卻笑著說(shuō)，不要哭，老師不是回來(lái)了嗎!

“我再不干恐怕沒(méi)時(shí)間了”

他把一周的輔導(dǎo)時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)：周末兩天上課，周一、周二改作業(yè)，周三印講義、上書(shū)法課，周四、周五備課、家訪，一天忙到晚，像個(gè)陀螺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

有人勸他不能再這么勞累，身體吃不消。他說(shuō)：“我再不干恐怕沒(méi)時(shí)間了?！彼袊@自己“在和時(shí)間賽跑”。

也有人問(wèn)他：為什么退休不好好享清福?他笑言：“我已享清福，而且非常幸福。這樣的工作比休息強(qiáng)多了!”

葉連平?jīng)]有孩子，但他幫助過(guò)的學(xué)生都是他的孩子。學(xué)生滿堂，桃李遍天下，是他最大的心愿。

“不管生命還有多長(zhǎng)，我都會(huì)沿著當(dāng)前的路一直走下去。和孩子們?cè)谝黄穑揖屯涱^上有多少白發(fā)了?！碑?dāng)?shù)厝颂岬饺~連平，無(wú)不敬佩，贊他為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”。對(duì)此，葉連平笑著說(shuō)：“我充其量不過(guò)是個(gè)螢火蟲(chóng)?！?/p>

來(lái)源：銅陵發(fā)布

葉連平事跡概括篇七

“一個(gè)人可以沒(méi)有視力，但不可以沒(méi)有事業(yè)。我叫朱麗華，是一名盲人黨員，也是嘉興市目前唯一的盲人中醫(yī)師?！?/p>

昨天下午，在嘉興大劇院內(nèi)舉行的朱麗華同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人。

市委書(shū)記張兵，省委第四巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)金興盛，市領(lǐng)導(dǎo)毛宏芳、劉冬生、高玲慧、孫賢龍，省委第四巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)葉鳴等出席報(bào)告會(huì)。

臺(tái)上，朱麗華用自己的經(jīng)歷詮釋了共產(chǎn)黨人的初心。

臺(tái)下，掌聲，因內(nèi)心敬仰而響起;淚水，因心靈觸動(dòng)而滑落。

站在大劇院的講臺(tái)上

黨徽在朱麗華胸前格外鮮艷

而她穿的條紋襯衫

正是今年9月20日

在杭州接受“浙江省道德模范”表彰時(shí)的那一件

朱麗華

1994年10月入黨，現(xiàn)任省盲協(xié)副主席、市政協(xié)委員、市盲協(xié)主席，是嘉興麗華推拿診所所長(zhǎng)。

40多年前，兩次意外事故讓她的雙眼徹底失明，但她用奮斗來(lái)追逐光明，靠自己的雙手推出了璀璨人生。

她熱心公益、無(wú)私奉獻(xiàn)，累計(jì)資助貧困學(xué)生480多人次，捐款金額高達(dá)333萬(wàn)元。

近年來(lái)，朱麗華榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”“浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“浙江省道德模范”等諸多殊榮。

似乎感受到臺(tái)下灼灼的目光，朱麗華讓志愿者扶著她走到講臺(tái)旁，向在場(chǎng)的聽(tīng)眾深深鞠了一躬。

頓時(shí)，嘉興大劇院爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。

在掌聲中，朱麗華摸索著走到講臺(tái)上，將她的初心故事娓娓道來(lái)。

掌握推拿治療的方法是她夢(mèng)想的起航。

為22萬(wàn)多人次緩解病痛，治療308例腦癱患兒的背后，是她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。

一次，為了抱住突然抽筋的腦癱患兒，她因急性扭傷造成腰椎間盤(pán)突出，那年春節(jié)她是在醫(yī)院度過(guò)的。

剛剛出院回到家，市福利院領(lǐng)導(dǎo)趕到她家說(shuō)，來(lái)自全國(guó)各地的20個(gè)腦癱患兒正在等她治療。

當(dāng)時(shí)，朱麗華的母親含著淚送她出門(mén)。

說(shuō)到母親，朱麗華聲音開(kāi)始顫抖，一時(shí)哽咽，久久說(shuō)不出話。

在她失明后，是母親晝夜陪伴她，后來(lái)不論是開(kāi)設(shè)診所還是捐資助學(xué)，母親一直支持著她，攙扶著她參加各種場(chǎng)合。

但在去年4月2日，母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，25天后，朱麗華鄭重地簽下了器官捐獻(xiàn)書(shū)。

淚水，同樣閃爍在臺(tái)下聽(tīng)眾的眼眶中。

在朱麗華停頓的時(shí)候，黨員干部的掌聲響起，鼓勵(lì)她講下去。

一如往常給人的堅(jiān)強(qiáng)印象，她迅速調(diào)整了情緒，開(kāi)始講述自主創(chuàng)業(yè)的故事。

談到創(chuàng)業(yè)歷程，她說(shuō)得最多的是感謝，正是黨和政府的支持與幫助讓她在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。她的感恩之心再一次獲得了大家的掌聲。

“我覺(jué)得自己有多少能力，就要盡多少義務(wù)，讓更多需要關(guān)懷的人感受到社會(huì)的溫暖?！?/p>

“雖然我的資金是有限的，但我要把有限的資金用到無(wú)限的愛(ài)心中去?！?/p>

“眼疾已注定我一生要忍受無(wú)邊的黑暗，但我‘不忘初心、牢記使命’，黨員的責(zé)任和義務(wù)始終是指引我前進(jìn)的那盞明燈?！?/p>

朱麗華就像一面鏡子

映照著現(xiàn)場(chǎng)千余名黨員的初心

通過(guò)朱麗華的故事

在場(chǎng)的黨員們重溫信仰的光輝

汲取前行的力量

最后，朱麗華鄭重許下誓言：“既然進(jìn)了黨的門(mén)，就要做好黨的人，愛(ài)崗敬業(yè)在診所，樂(lè)于奉獻(xiàn)在社會(huì)，活著從醫(yī)幾十年，死后器官捐醫(yī)學(xué)，我愿骨灰撒大海，將把此生獻(xiàn)祖國(guó)。”

18分鐘的演講結(jié)束后

現(xiàn)場(chǎng)響起了長(zhǎng)達(dá)十多秒的熱烈掌聲

先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員胡惠娟是嘉興市社會(huì)福利院的一名普通黨員，現(xiàn)在工作的崗位就是朱麗華曾經(jīng)工作過(guò)的兒童護(hù)理部。

她說(shuō)，福利院的兒童護(hù)理部照顧的都是一些腦癱、肢體殘缺、智力低下、發(fā)育不全的孩子，他們的吃喝拉撒都需要24小時(shí)精心護(hù)理，朱麗華就是為這樣一群孩子無(wú)怨無(wú)悔地付出了她最美好的青春年華，用她的堅(jiān)強(qiáng)之心、慈愛(ài)之心、奉獻(xiàn)之心，影響著一代又一代的院職工和孩子們。

胡惠娟還說(shuō)，20xx年，新的南湖革命紀(jì)念館籌建時(shí)，朱麗華捐款1萬(wàn)元;

20xx年，汶川地震發(fā)生后，她交了10萬(wàn)元“特殊黨費(fèi)”……

在胡惠娟的眼中，朱麗華是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、懷有慈母之心的人，是一個(gè)組織觀念、黨員意識(shí)特別強(qiáng)的人。

“朱阿姨是我的朋友，更是我的榜樣。”

先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員朱麗霞，是一名在讀的碩士研究生，曾經(jīng)接受了朱麗華大學(xué)四年的資助。

她說(shuō)，朱麗華的資助，是學(xué)費(fèi)，是希望，更是茫茫黑夜中的一盞路燈。

朱麗霞說(shuō)：“自此，我的人生不再低著頭，我每天開(kāi)心地笑著，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)槲业膲?mèng)想有了領(lǐng)路人。我希望自己能做一個(gè)像您這樣堅(jiān)忍不拔、充滿陽(yáng)光的人——無(wú)論前方道路多么曲折，我必披荊斬棘，闖出屬于自己的未來(lái)?！?/p>

朱麗霞立志向朱麗華學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

她積極參加志愿者活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，本科階段以專業(yè)第二的成績(jī)保研，研究生階段還獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

在朱麗霞的心中，朱麗華是她的榜樣，是她的明燈，指引她前進(jìn)的方向。

她說(shuō)：“朱麗華同志用她不平凡的人生經(jīng)歷感召著我們，她的情懷鼓舞著我們，作為殘疾人工作者，全市殘聯(lián)系統(tǒng)廣大黨員干部將以‘不忘初心、牢記使命’主題教育為契機(jī)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡活動(dòng)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守初心、一心向黨的政治品格;心有大愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情懷;勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的崇高追求。腳踏實(shí)地，認(rèn)真踐行為人民服務(wù)的宗旨?！?/p>

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家紛紛表示，將學(xué)習(xí)朱麗華身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)，學(xué)習(xí)她心有大愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情懷，不忘初心、牢記使命，始終保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、追夢(mèng)奔跑的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，為嘉興爭(zhēng)當(dāng)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的先鋒、高質(zhì)量發(fā)展的典范不斷貢獻(xiàn)力量。

葉連平事跡概括篇八

感動(dòng)中國(guó)中的所有人物事跡都是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，他們身上都有我們看得到的可貴精神和品質(zhì)，一直鼓舞著千萬(wàn)中國(guó)人民，以下是小編整理了關(guān)于20xx感動(dòng)中國(guó)葉連平事跡簡(jiǎn)介

心得體會(huì)

每天中午，卜陳學(xué)校初三學(xué)生程雨秋在葉連平家吃過(guò)午飯后，就到對(duì)門(mén)的“留守兒童之家”教室里上自習(xí)。

“我家離學(xué)校遠(yuǎn)，葉老師讓我中午不回家，就在他家吃午飯，可以節(jié)省出1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?！背逃昵锔嬖V記者，她父親因病去世，媽媽平日在周邊打工，供她上學(xué)。她希望能用好成績(jī)讓媽媽開(kāi)心，但過(guò)去考試成績(jī)一直處于班級(jí)中下等，尤其是英語(yǔ)總是“拖后腿”。

葉連平了解情況后，不僅積極聯(lián)系愛(ài)心人士資助程雨秋，還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。平日中午，葉連平也抽出時(shí)間輔導(dǎo)她做作業(yè)，講解英語(yǔ)難題。

“葉老師每天供我午飯，一分錢(qián)都不收，還給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我不能辜負(fù)了他的期望。”程雨秋學(xué)習(xí)十分用功，英語(yǔ)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，考試總成績(jī)保持在班級(jí)前5名。

在葉連平家吃“免費(fèi)午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學(xué)校畢業(yè)的錢(qián)龍女，在葉連平家整整免費(fèi)吃住了3年，直至今年考上了和縣幼兒示范學(xué)校。至今，在葉連平家客廳后面，錢(qián)龍女睡過(guò)的床上還放著她未帶走的被褥。

“按中考成績(jī)是可以上高中的，但選擇上和縣幼兒示范學(xué)校，就是想成為一個(gè)像葉老師一樣的好老師?！卞X(qián)龍女略帶羞澀地說(shuō)，葉老師讓她感覺(jué)當(dāng)老師挺好的。

多年來(lái)，葉連平免費(fèi)提供吃住的孩子超過(guò)了100名。有時(shí)候，孩子家長(zhǎng)實(shí)在過(guò)意不去，就送錢(qián)或物到葉連平家，但都被他堅(jiān)決拒絕了。他的理由是：“我一個(gè)月有3000多元退休金，不缺錢(qián)花，而且我吃什么就讓孩子吃什么，并沒(méi)有特意準(zhǔn)備菜?！?/p>

事實(shí)上，葉連平對(duì)買(mǎi)菜很講究，為了買(mǎi)到又便宜又好的菜，他有時(shí)會(huì)騎車到20公里外的鎮(zhèn)上去買(mǎi)。免費(fèi)辦補(bǔ)習(xí)班，還貼錢(qián)供午飯，老伴難免不理解。葉連平反問(wèn)：“都是我的孩子，他們家庭困難，我能不幫一把嗎?”

20xx年，葉連平在自己家里開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課堂(后更名為“留守兒童之家”)，免費(fèi)給周邊孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。教學(xué)用的書(shū)本、用具都是他拿自己的退休金買(mǎi)的。由于他教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法得當(dāng)，補(bǔ)習(xí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)提高很快。他那間30平方米的老房子，一度擺滿了課桌。后來(lái)，吳江鎮(zhèn)政府出錢(qián)把他家對(duì)門(mén)的學(xué)校倉(cāng)庫(kù)改建成兩間教室，一間供他上課，一間作為圖書(shū)室。

現(xiàn)在，葉連平的“留守兒童之家”里有4個(gè)班級(jí)的70多個(gè)孩子，他一人身兼英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師。他戲稱自己沒(méi)有寒暑假、沒(méi)有周末，只有“黃金周”。有時(shí)，上午補(bǔ)習(xí)的孩子還沒(méi)離開(kāi)教室，下午補(bǔ)習(xí)的孩子就已經(jīng)到了，為了給他們多上一會(huì)課，葉連平就坐在教室門(mén)口拐角處隨便扒幾口午飯。

批改學(xué)生作業(yè)是葉連平極為重視的教學(xué)環(huán)節(jié)。沒(méi)課的時(shí)候，他早上8點(diǎn)就坐在教室里，低著頭逐字逐句批改。即使在接受記者采訪時(shí)，他也不時(shí)提醒記者抓緊時(shí)間，“還有好多作業(yè)等著批改”。

翻開(kāi)葉連平批改過(guò)的作業(yè)本，滿目紅彤彤一片。其中，既有細(xì)致的修改，也有嚴(yán)厲的批

評(píng)語(yǔ)

在教室的墻上，記者看到，葉連平細(xì)心地將每個(gè)學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)成績(jī)都記錄在紙上，不及格的都用紅筆記錄。“我會(huì)定期更新成績(jī)記錄，讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們更加努力?！比~連平說(shuō)。

來(lái)過(guò)“留守兒童之家”的老師都感嘆：這樣的教學(xué)任務(wù)量，不要說(shuō)一名90歲的老人，就是一名年輕教師都難以承受。

20xx年來(lái)，葉連平從沒(méi)停辦“留守兒童之家”。許多經(jīng)他輔導(dǎo)的孩子考上大學(xué)，甚至出國(guó)留學(xué)，葉連平欣慰地說(shuō)：“看著孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，就能感受到豐收的快樂(lè)?！?/p>

借出差無(wú)錫的機(jī)會(huì)，上?？磳?shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理常久明匆匆趕回和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村，再次看望自己的初中老師葉連平。

“您身體恢復(fù)得怎么樣了?”2個(gè)多月前，葉連平騎自行車買(mǎi)菜，回家路上遭遇交通意外受傷，常久明一直很牽掛，“等您身體恢復(fù)些，我接您去上海休息幾天?！?/p>

在村民們眼中，葉連平就是村里不滅的“蠟燭”，也是照亮孩子們走出村里的希望之光。

常久明曾一度刻意躲著葉連平。那時(shí)，初中生常久明學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因?yàn)榧揖池毢?，父母就讓他輟學(xué)學(xué)縫紉。一天下午，常久明硬著頭皮把即將輟學(xué)的事報(bào)告了葉連平，意外的是葉連平并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他。常久明隨即離?；丶?。

就在那天天擦黑的時(shí)候，正在棉花地里幫父母干農(nóng)活的常久明，看到遠(yuǎn)處一個(gè)身影步履蹣跚地走過(guò)來(lái)?！叭~老師怎么來(lái)了?”常久明和父母都大吃一驚，常久明趕緊躲了起來(lái)。

常久明家距離學(xué)校有5公里，都是土路，且要翻山過(guò)河，當(dāng)時(shí)還正值汛期。葉連平最終沒(méi)有說(shuō)服常久明的父母。夜色籠罩著田野，躲在暗處的常久明盯著那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的落寞身影，忍不住熱淚盈眶。

“盡管我后來(lái)還是輟學(xué)了，但成為葉老師的學(xué)生，是我一輩子的幸運(yùn)?！睉阎活w感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都資助葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金。

葉連平堅(jiān)持每年到每個(gè)學(xué)生家至少家訪一次，不管多遠(yuǎn)都一定訪到。特別是那些在校表現(xiàn)一般、家庭困難、住址離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生，他更是格外關(guān)注、關(guān)愛(ài)，多次上門(mén)。在卜陳學(xué)校周邊的鄉(xiāng)村田野間，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)老人，提著馬燈跌跌撞撞地趕路，有時(shí)身上還沾了很多泥水。

“葉老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是出了名的。”令葉連平曾經(jīng)的同事、卜陳學(xué)校教師戴啟涌印象特別深刻的是，葉連平批改學(xué)生作業(yè)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)一一校正。

“教師不僅僅要教書(shū)，更要育人?！比~連平當(dāng)班主任時(shí)，曾帶著學(xué)生勤工儉學(xué)，用賺來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)給學(xué)生看，開(kāi)闊學(xué)生眼界，在當(dāng)時(shí)算是特立獨(dú)行了。多年后，那個(gè)班的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初勤工儉學(xué)掙的錢(qián)根本不夠買(mǎi)那么多課外書(shū)，是葉老師自己貼錢(qián)買(mǎi)的。

直到現(xiàn)在，葉連平還住在三十年前的舊平房里，身上穿的也是打著補(bǔ)丁的衣服。他的家中，很難找到一件像樣的家具，基本上都是上世紀(jì)六七十年代的。在留守兒童之家的圖書(shū)室里，還放著老式的菜櫥，菜櫥里擺放著有些陳舊的中小學(xué)必讀書(shū)本。

葉連平的節(jié)儉樸素眾所周知。為了省路費(fèi)他常常騎車去7公里外的鎮(zhèn)上買(mǎi)菜，去周邊的南京、蕪湖等地，他也是騎著自行車。葉連平在講臺(tái)書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)，抬起的胳膊露出了他穿了多年打補(bǔ)丁的衣服一角。記者問(wèn)他為什么不穿一件新衣服，他說(shuō)：“衣服不過(guò)是用來(lái)遮體的，沒(méi)必要太講究，錢(qián)應(yīng)該花在刀刃上，而不是在這些吃喝穿著上?！彼钢淌液竺孀雷由系囊慌_(tái)復(fù)印機(jī)，“你看花錢(qián)買(mǎi)這個(gè)就值，好幾千呢?！蹦且豢蹋~連平竟露出孩子般的得意。

除了義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生，免費(fèi)為貧困留守兒童提供吃住，十幾年來(lái)葉連平還經(jīng)常自費(fèi)帶學(xué)生到南京、合肥，參觀科技館、博物館、烈士陵園等，每年春秋各一次，每次外出經(jīng)費(fèi)少則幾百元，多則幾千元，都是葉連平自己掏錢(qián)。開(kāi)始連老伴都不理解，葉連平說(shuō)：“都是我的孩子，他們家庭困難，我能不幫一把?”

5年前，葉連平不慎被電動(dòng)車撞傷，從那以后葉連平經(jīng)常摔倒，最后被查出腦溢血加腦膜炎。手術(shù)后住了四天院，他就要求出院，一周后到醫(yī)院拆線，不光是心疼住院費(fèi)，“孩子們還等著我呢!”因?yàn)閭麆?shì)未痊愈，腰根本直不起來(lái)，他就坐在板凳上給孩子們講課、批作業(yè)。

20xx年，葉連平拿出2萬(wàn)多元積蓄，在社會(huì)各方的支持下，成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，資助困難學(xué)生。成立至今，獎(jiǎng)學(xué)金已連續(xù)發(fā)放了7次，累計(jì)發(fā)放10萬(wàn)多元，獎(jiǎng)勵(lì)、資助了132個(gè)孩子。

在葉連平精神的感召下，社會(huì)各界和他的部分學(xué)生，也紛紛加入到基金會(huì)。

葉連平告訴記者，他已安排好了自己的身后事。百年之后，他會(huì)把積蓄全部捐給葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，把遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院，供學(xué)生學(xué)習(xí)解剖。

“我希望呼出的最后一口氣是在講臺(tái)上?！比~連平說(shuō)。

結(jié)束對(duì)葉連平的采訪，抬頭看天，繁星閃爍。

葉連平，一束螢火蟲(chóng)般的亮光，照亮了烏江邊上小村莊，讓我們看到了教育的力量，也看到了鄉(xiāng)村的希望。

1920xx年，葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進(jìn)光夏中學(xué)讀初中。18歲時(shí)，他隨父親到南京進(jìn)入到美國(guó)大使館做勤雜工。“我的英語(yǔ)底子就是在美國(guó)大使館打雜時(shí)磨出來(lái)的。”在大使館工作的三年零六個(gè)月里，葉連平認(rèn)識(shí)了司徒雷登、巴特沃斯，“也見(jiàn)過(guò)宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物，還跟宋美齡握過(guò)手?！?949年后，葉連平同幾位居民合伙開(kāi)辦了夜校，開(kāi)始做掃盲工作，后來(lái)在江蘇南京的瑯琊路小學(xué)一直工作到1955年。1965年，葉連平輾轉(zhuǎn)來(lái)到安徽和縣。1978年，因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)，卜陳學(xué)校一個(gè)畢業(yè)班連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有人上課。有人推薦了葉連平，已經(jīng)50歲的他重回?zé)釔?ài)的講臺(tái)。初中不能組織晚自習(xí)，他就把40個(gè)孩子按照自然村分成五個(gè)組，打著煤油燈，一個(gè)星期到村里五天輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。他帶的第一屆畢業(yè)班，11人考上中專，比另一個(gè)班多9個(gè)。發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)下滑，他就會(huì)上門(mén)家訪。

1991年，63歲的葉連平退休了。那天，葉連平捧著教材、參考書(shū)，還有兩個(gè)省下的黑板擦，交到教導(dǎo)處，久久沒(méi)有走出來(lái)，“趴在桌子上哭得不像樣”，他舍不得那三尺講臺(tái)，不愿意離開(kāi)他的學(xué)生。

退休后，他幾乎一天沒(méi)歇，附近小學(xué)有老師請(qǐng)假，都找他代課，短則幾天，長(zhǎng)則三年，哪有需要，喊一聲就去了?！拔沂サ奶嗔?，怕來(lái)不及補(bǔ)償。整整20xx年啊?，F(xiàn)在就想拼命干，能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)。”

長(zhǎng)期的教學(xué)中，葉連平獨(dú)創(chuàng)了“四步教學(xué)法”?！叭~老師的授課方法，一般在黑板上分成四塊，即病句、辨析、新單詞、語(yǔ)法。”程雨秋今年讀九年級(jí)，六年級(jí)時(shí)，她來(lái)這里補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)。

程雨秋父親早逝，母親打工。今年9月，葉連平讓程雨秋在他家里吃午飯?！拔覄傞_(kāi)始覺(jué)得很尷尬，但時(shí)間久了覺(jué)得葉老師就像爺爺一樣，我也就自然了一些。到現(xiàn)在，我開(kāi)始有了家的感覺(jué)。”程雨秋告訴記者，“我六年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)很差，經(jīng)常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)課，因?yàn)槿~老師從來(lái)不收任何費(fèi)用。今年我初三了，英語(yǔ)考了139分?！?/p>

到卜陳村工作生活40年，連同退休后的20xx年來(lái)，葉連平教過(guò)的學(xué)生有1000多名，村民們對(duì)他都有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學(xué)生，“葉老師一毛錢(qián)都沒(méi)收過(guò)。有時(shí)候我們感覺(jué)不過(guò)意，把家里雞下的蛋給他，他都不肯收?！?/p>

曾有人問(wèn)葉連平，為什么退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們?cè)谝黄?，我就是享福，都忘記頭上有多少白發(fā)了。”葉連平說(shuō)。

葉連平事跡概括篇九

《感動(dòng)中國(guó)》，它使許多人熱淚盈眶，它譜寫(xiě)了真、善、美的樂(lè)章。我相信，只要看了《感動(dòng)中國(guó)》，每個(gè)人都會(huì)有所感悟。以下是小編整理了關(guān)于20xx感動(dòng)中國(guó)人物葉連平事跡

心得體會(huì)

9月10日，是第34個(gè)教師節(jié)，當(dāng)日上午，央視媒體攝制組專程來(lái)到和縣，采訪報(bào)道“為農(nóng)村教育事業(yè)鞠躬盡瘁，用責(zé)任和堅(jiān)守詮釋人民教師崇高師德師風(fēng)”的和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村退休教師葉連平。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。91歲高齡的葉老一生熱愛(ài)教育事業(yè)，“癡迷”三尺講臺(tái)，傾盡一生心力、財(cái)力，自辦“留守兒童之家”，為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的場(chǎng)所，努力用知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生理想?！捌椒仓幸?jiàn)偉大。”采訪過(guò)程中，葉老的事跡深深感動(dòng)了央視記者，他們給予葉老極高的評(píng)價(jià)。

9月10日教師節(jié)當(dāng)晚，時(shí)長(zhǎng)近6分鐘的葉老事跡專題在央視新聞?lì)l道播放，令無(wú)數(shù)教育人和觀眾感動(dòng)和震撼，全國(guó)各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)載，各地網(wǎng)友紛紛跟帖評(píng)論點(diǎn)贊，閱讀點(diǎn)擊量逾10萬(wàn)。

“我希望呼出的最后一口氣是在講臺(tái)上……”“站好最后一班崗”“我覺(jué)得人生付出越多，越覺(jué)得值，越快樂(lè)。所以我要爭(zhēng)取長(zhǎng)壽，多活幾年，為孩子們多做點(diǎn)貢獻(xiàn)!”葉老樸實(shí)而又豪邁的話語(yǔ)，讓人動(dòng)容，更讓人敬佩。

據(jù)了解，現(xiàn)年91歲的葉連平老人，曾被授予“中國(guó)好人”、“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”、“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等殊榮，其事跡曾被新華社、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)等多家中央媒體以不同形式報(bào)道過(guò)。

由于受傷未痊愈，綁著腰圍的葉連平站著講課十分吃力。曾經(jīng)堅(jiān)持上課不坐、不喝水的葉連平，不得不向孩子們道歉，在講臺(tái)后面坐下來(lái)繼續(xù)上課，不時(shí)費(fèi)力挺直佝僂的腰在黑板上板書(shū)。

5年前，葉連平腦出血加腦膜炎，到醫(yī)院做手術(shù)。按醫(yī)囑要住院一個(gè)月，但第四天葉連平就急著要出院。結(jié)果頭上的手術(shù)縫合線還沒(méi)拆，他就回到了“留守兒童之家”。還有一次，他做白內(nèi)障手術(shù)，左眼手術(shù)，他就睜著右眼上課;右眼手術(shù)，他就睜著左眼上課，“一只眼上課，一節(jié)課沒(méi)落下”。

葉連平拿出積蓄2萬(wàn)多元，在社會(huì)各方的支持下，于20xx年成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，資助困難學(xué)生。成立至今，獎(jiǎng)學(xué)金已連續(xù)發(fā)放了7次，共發(fā)放10萬(wàn)多元，獎(jiǎng)勵(lì)、資助了132個(gè)孩子。

“我不在了，基金會(huì)仍會(huì)正常運(yùn)行，孩子們?nèi)詴?huì)受益，可以讓我‘死而不已’”。葉連平高興地說(shuō)。記者看到，他穿的秋衣袖口和領(lǐng)口處磨出了毛邊，還有不少小破洞。他冬天常穿的棉背心，還是1960年下放時(shí)妹夫送的，已經(jīng)辨別不出原來(lái)的顏色了。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。葉連平告訴記者，他已安排好了自己的身后事。百年之后，他會(huì)把積蓄捐給葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，把遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院，供學(xué)生學(xué)習(xí)解剖。

“不管生命還有多長(zhǎng)，我都會(huì)沿著當(dāng)前的路一直走下去。和孩子們?cè)谝黄?，我就忘記頭上有多少白發(fā)了?！比~連平說(shuō)。

當(dāng)?shù)厝颂岬饺~連平，無(wú)不敬佩，贊他為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”。對(duì)此，葉連平笑著說(shuō)：“我充其量不過(guò)是個(gè)螢火蟲(chóng)。”

車胤囊螢，終成大家。但愿美麗鄉(xiāng)村，能有許多像葉連平一樣的“螢火蟲(chóng)”。

每天中午，卜陳學(xué)校初三學(xué)生程雨秋在葉連平家吃過(guò)午飯后，就到對(duì)門(mén)的“留守兒童之家”教室里上自習(xí)。

“我家離學(xué)校遠(yuǎn)，葉老師讓我中午不回家，就在他家吃午飯，可以節(jié)省出1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?！背逃昵锔嬖V記者，她父親因病去世，媽媽平日在周邊打工，供她上學(xué)。她希望能用好成績(jī)讓媽媽開(kāi)心，但過(guò)去考試成績(jī)一直處于班級(jí)中下等，尤其是英語(yǔ)總是“拖后腿”。

葉連平了解情況后，不僅積極聯(lián)系愛(ài)心人士資助程雨秋，還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。平日中午，葉連平也抽出時(shí)間輔導(dǎo)她做作業(yè)，講解英語(yǔ)難題。

“葉老師每天供我午飯，一分錢(qián)都不收，還給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我不能辜負(fù)了他的期望。”程雨秋學(xué)習(xí)十分用功，英語(yǔ)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，考試總成績(jī)保持在班級(jí)前5名。

在葉連平家吃“免費(fèi)午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學(xué)校畢業(yè)的錢(qián)龍女，在葉連平家整整免費(fèi)吃住了3年，直至今年考上了和縣幼兒示范學(xué)校。至今，在葉連平家客廳后面，錢(qián)龍女睡過(guò)的床上還放著她未帶走的被褥。

“按中考成績(jī)是可以上高中的，但選擇上和縣幼兒示范學(xué)校，就是想成為一個(gè)像葉老師一樣的好老師。”錢(qián)龍女略帶羞澀地說(shuō)，葉老師讓她感覺(jué)當(dāng)老師挺好的。

多年來(lái)，葉連平免費(fèi)提供吃住的孩子超過(guò)了100名。有時(shí)候，孩子家長(zhǎng)實(shí)在過(guò)意不去，就送錢(qián)或物到葉連平家，但都被他堅(jiān)決拒絕了。他的理由是：“我一個(gè)月有3000多元退休金，不缺錢(qián)花，而且我吃什么就讓孩子吃什么，并沒(méi)有特意準(zhǔn)備菜?！?/p>

事實(shí)上，葉連平對(duì)買(mǎi)菜很講究，為了買(mǎi)到又便宜又好的菜，他有時(shí)會(huì)騎車到20公里外的鎮(zhèn)上去買(mǎi)。免費(fèi)辦補(bǔ)習(xí)班，還貼錢(qián)供午飯，老伴難免不理解。葉連平反問(wèn)：“都是我的孩子，他們家庭困難，我能不幫一把嗎?”

20xx年，葉連平在自己家里開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課堂(后更名為“留守兒童之家”)，免費(fèi)給周邊孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。教學(xué)用的書(shū)本、用具都是他拿自己的退休金買(mǎi)的。由于他教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法得當(dāng)，補(bǔ)習(xí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)提高很快。他那間30平方米的老房子，一度擺滿了課桌。后來(lái)，吳江鎮(zhèn)政府出錢(qián)把他家對(duì)門(mén)的學(xué)校倉(cāng)庫(kù)改建成兩間教室，一間供他上課，一間作為圖書(shū)室。

現(xiàn)在，葉連平的“留守兒童之家”里有4個(gè)班級(jí)的70多個(gè)孩子，他一人身兼英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師。他戲稱自己沒(méi)有寒暑假、沒(méi)有周末，只有“黃金周”。有時(shí)，上午補(bǔ)習(xí)的孩子還沒(méi)離開(kāi)教室，下午補(bǔ)習(xí)的孩子就已經(jīng)到了，為了給他們多上一會(huì)課，葉連平就坐在教室門(mén)口拐角處隨便扒幾口午飯。

批改學(xué)生作業(yè)是葉連平極為重視的教學(xué)環(huán)節(jié)。沒(méi)課的時(shí)候，他早上8點(diǎn)就坐在教室里，低著頭逐字逐句批改。即使在接受記者采訪時(shí)，他也不時(shí)提醒記者抓緊時(shí)間，“還有好多作業(yè)等著批改”。

翻開(kāi)葉連平批改過(guò)的作業(yè)本，滿目紅彤彤一片。其中，既有細(xì)致的修改，也有嚴(yán)厲的批

評(píng)語(yǔ)

在教室的墻上，記者看到，葉連平細(xì)心地將每個(gè)學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)成績(jī)都記錄在紙上，不及格的都用紅筆記錄。“我會(huì)定期更新成績(jī)記錄，讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們更加努力。”葉連平說(shuō)。

來(lái)過(guò)“留守兒童之家”的老師都感嘆：這樣的教學(xué)任務(wù)量，不要說(shuō)一名90歲的老人，就是一名年輕教師都難以承受。

20xx年來(lái)，葉連平從沒(méi)停辦“留守兒童之家”。許多經(jīng)他輔導(dǎo)的孩子考上大學(xué)，甚至出國(guó)留學(xué)，葉連平欣慰地說(shuō)：“看著孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，就能感受到豐收的快樂(lè)?！?/p>

借出差無(wú)錫的機(jī)會(huì)，上?？磳?shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理常久明匆匆趕回和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村，再次看望自己的初中老師葉連平。

“您身體恢復(fù)得怎么樣了?”2個(gè)多月前，葉連平騎自行車買(mǎi)菜，回家路上遭遇交通意外受傷，常久明一直很牽掛，“等您身體恢復(fù)些，我接您去上海休息幾天?！?/p>

在村民們眼中，葉連平就是村里不滅的“蠟燭”，也是照亮孩子們走出村里的希望之光。

常久明曾一度刻意躲著葉連平。那時(shí)，初中生常久明學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因?yàn)榧揖池毢?，父母就讓他輟學(xué)學(xué)縫紉。一天下午，常久明硬著頭皮把即將輟學(xué)的事報(bào)告了葉連平，意外的是葉連平并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他。常久明隨即離?；丶?。

就在那天天擦黑的時(shí)候，正在棉花地里幫父母干農(nóng)活的常久明，看到遠(yuǎn)處一個(gè)身影步履蹣跚地走過(guò)來(lái)?！叭~老師怎么來(lái)了?”常久明和父母都大吃一驚，常久明趕緊躲了起來(lái)。

常久明家距離學(xué)校有5公里，都是土路，且要翻山過(guò)河，當(dāng)時(shí)還正值汛期。葉連平最終沒(méi)有說(shuō)服常久明的父母。夜色籠罩著田野，躲在暗處的常久明盯著那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的落寞身影，忍不住熱淚盈眶。

“盡管我后來(lái)還是輟學(xué)了，但成為葉老師的學(xué)生，是我一輩子的幸運(yùn)?！睉阎活w感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都資助葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金。

葉連平堅(jiān)持每年到每個(gè)學(xué)生家至少家訪一次，不管多遠(yuǎn)都一定訪到。特別是那些在校表現(xiàn)一般、家庭困難、住址離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生，他更是格外關(guān)注、關(guān)愛(ài)，多次上門(mén)。在卜陳學(xué)校周邊的鄉(xiāng)村田野間，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)老人，提著馬燈跌跌撞撞地趕路，有時(shí)身上還沾了很多泥水。

“葉老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是出了名的?！绷钊~連平曾經(jīng)的同事、卜陳學(xué)校教師戴啟涌印象特別深刻的是，葉連平批改學(xué)生作業(yè)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)一一校正。

“教師不僅僅要教書(shū)，更要育人?！比~連平當(dāng)班主任時(shí)，曾帶著學(xué)生勤工儉學(xué)，用賺來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)給學(xué)生看，開(kāi)闊學(xué)生眼界，在當(dāng)時(shí)算是特立獨(dú)行了。多年后，那個(gè)班的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初勤工儉學(xué)掙的錢(qián)根本不夠買(mǎi)那么多課外書(shū)，是葉老師自己貼錢(qián)買(mǎi)的。

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