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你的眼神歌詞篇一
媽媽，您的眼神，伴我年少輕狂，鮮衣怒馬；映我努力拼搏，不枉青春年華。
端坐于橙紅落日上的綺麗剪影，慵懶地躺下身子，潑一杯葡萄酒灑在天空上，醺紅了整個(gè)夏天。手拿浸滿淚水的試卷，鮮紅而奪目的分?jǐn)?shù)刺進(jìn)眼眸，把呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息，只覺心上落了層灰，怎么也拂不去，淚水氤氳在眼眶，朦朧了視線。腦海中映出你考前鼓勵(lì)我的眼神，溫柔又充滿期待，使我心中泛出一絲愧疚。
樹上的蟬歇斯底里的叫著，無(wú)意間染上了行人的熱鬧，聒噪的聲音不斷傳入耳際，讓人的心情莫名又添了一抹煩躁。
月亮和幾顆細(xì)碎的星緩緩下墜，在微茫的霧氣中閃著如煙塵般銀白色的光。推開家門，便對(duì)上你的眼神。
你的眼神很深，卻又很清，眸中掩映著紅血絲，透出濃濃的心疼，映出的我，卻有些頹廢。你的眼神一如既往地溫柔，暈染開我心里的一片回憶，一抹愛意像是大朵大朵粉紅色的云蕩漾，暖融融地糊在心口，甜甜的味道遙遠(yuǎn)而又輕盈。
星光已躍上簾幕，月色柔情似水的伴幾聲蟬鳴，東方泛起魚肚白，皺巴巴地升起小半個(gè)太陽(yáng)，愿采下半縷你激勵(lì)我的眼神，揉進(jìn)新茗，學(xué)涯路途相隨。
我們常以為在徑自生長(zhǎng)，回眸卻遇見長(zhǎng)久無(wú)聲的陪伴，正溫暖著我們。你的眼神使我在迷茫中找回自己，使我在想放棄時(shí)堅(jiān)定信念，唯愿能攜你一捧明眸走過平湖煙雨，歲月山河。
你的眼神歌詞篇二
從前，這里四野飄香，空氣清新，樹木蒼翠欲滴，小河清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的魚兒嬉戲其中，蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，這里春水潺潺、綠茵遍地；夏天，這里百花爭(zhēng)妍、蟬聲陣陣；秋天，這里瓜果飄香、楓林如火；冬天，這里瑞雪紛飛、銀裝素裹。而現(xiàn)在，空氣再也不是那么清新了，只有有毒的惡草和刺人的荊棘生長(zhǎng)著，除了蟋蟀在草叢中悲鳴以外，聽不見別的聲響了。美麗的小河，從前淙淙的流過石橋，現(xiàn)在因?yàn)槿藗兣欧盼鬯?，漸漸的變得渾濁起來(lái)了；美麗的樹木，從前茂盛的生長(zhǎng)著，現(xiàn)在則剩下了一個(gè)個(gè)樹樁，美麗的森林就這樣被人們“吞噬”了。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，以前樹是森林的'主人，而現(xiàn)在的森林黃沙稱霸。
我號(hào)召人們：珍惜我們擁有的資源，因?yàn)樽匀唤鐬槲覀兲峁┑馁Y源不是取之不盡用之不竭的，總會(huì)有消耗殆盡的一天，到了那一天，我們?nèi)祟愐簿筒粡?fù)存在了。所以，我們必須制造和節(jié)約資源，如;植樹造林、靠風(fēng)力、水力發(fā)電、節(jié)約用水、節(jié)約用電，最簡(jiǎn)單的就是隨手關(guān)燈啦。合理利用紙張、少砍伐樹木、不用一次性筷子和一次性杯子，這些對(duì)環(huán)境的傷害很大的。洗菜水節(jié)約利用……這些方法都可以節(jié)約資源。
我相信，所有這些小事將使我們的家園更加美麗，只要你行動(dòng)起來(lái)，我行動(dòng)起來(lái)，他也行動(dòng)起來(lái)，大家一起努力。地球會(huì)變得更美好！
遼寧朝陽(yáng)雙塔區(qū)西街小學(xué)五年級(jí):陳度任
你的眼神歌詞篇三
“咳？咳咳”你躺在床上，不住地咳嗽，你的身旁站著你的孩子。你把兒子叫過來(lái)，讓他代筆，寫下了那流芳千古的名句――王師北定中原日，家祭無(wú)忘靠乃翁。你咳得越來(lái)越厲害，但你的眼神卻好像愈加堅(jiān)定，好像穿透了廈子，一直望著軍隊(duì)廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)上，你的眼神令我感動(dòng)――陸游。
你坐在床沿上，望著漏雨的破茅屋，回想起今天發(fā)生的事。八月的風(fēng)直是大啊，竟然把你住的房子上的茅草也吹走了，幾個(gè)頗皮的孩子還“拿”走了茅草?，F(xiàn)在，你只能坐在這漏雨的茅屋內(nèi)嘆息，但你又發(fā)出了伴隨你堅(jiān)定眼神的一句詩(shī)：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！雖然覺昨越來(lái)越冷，但你的眼神始終堅(jiān)定，你想著，總有一天，我會(huì)讓天下人民都豐衣足食！你的眼神令我感動(dòng)――杜甫。
你身在草叢間，等待發(fā)起總攻的命令。敵人的炮臺(tái)上不斷地發(fā)射著炮彈。突然，一顆燃燒彈正落在你身旁，劇烈的疼痛感立即將你痛苦地汗如雨下，但你始終一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槟阒溃坏﹦?dòng)一動(dòng)，不僅自己會(huì)被發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)友也會(huì)被很很快發(fā)現(xiàn)，行動(dòng)就將勝利不了。你感到越來(lái)越疼，火焰布遍了你身上的每一寸皮膚，但你的眼神卻更加堅(jiān)定。你仿佛看見了戰(zhàn)友們沖向敵人，打得敵人抱頭鼠竄，你開心地笑了，你的眼神令我感動(dòng)――邱少云！
茫?；鸷Ｖ?，我還在尋找這樣的眼神……
你的眼神歌詞篇四
不知道為什么，我總是難忘你的眼神。今晚的夜空是那么的靜謐、安祥，只有滿天的星星在眨著眼睛，訴說著什么；月兒在無(wú)私地照亮黑暗的夜色，安慰著怕黑的人兒。
此時(shí)的我躺在床上，閉上雙眼，不能入睡。你那深邃、難解的眼神不時(shí)在我的腦海里閃現(xiàn)，象天上的星星要對(duì)我訴說什么？卻欲言又止。你我之間每次短暫的相聚換來(lái)的確是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。你的眼神像大海一樣深不可測(cè)；像冰雪一樣潔白寒冷；有時(shí)又像麗日和風(fēng)一樣溫暖，像盛開的桃花那樣?jì)善G多情。
每次和你相逢，你語(yǔ)言很少，總是用最熱情、最激動(dòng)的目光歡迎著我。我只有通過解讀你的眼神來(lái)理解其意?？墒遣恢罏槭裁?，我總是不敢面對(duì)你的眼神，因?yàn)槟抢锩娉錆M了生活的太多坎坷、憂傷和無(wú)奈，只是不愿說出口而已，寧愿獨(dú)自來(lái)享受生活的饋贈(zèng)。每次看到你的眼神，我本已平靜的心海便會(huì)蕩起幾波漣漪，繼而波濤洶涌，不能安靜。動(dòng)情的心會(huì)為你流下酸楚的淚水。我雖然不能讀懂你眼神的全部，可是我知道你那憂郁的目光里隱藏著對(duì)生活中酸甜苦辣太多的注解。你的眼神像一棵生命力極強(qiáng)的古樹，在我的心里扎了根，怎么也忘不掉，抹不去。我確實(shí)不敢、不想面對(duì)你的眼神，面對(duì)你的眼神時(shí)我很尷尬，不知所措，所有要表達(dá)的語(yǔ)言都是多余的，是那么的蒼白無(wú)力。只有彼此的目光注視著彼此，認(rèn)真通讀才是最好的表達(dá)。所以，以后的日子我將在你眼神的陪伴下到永久。.。.。.
你的眼神歌詞篇五
槐花樹上的銅鈴響起了，每家每戶的孩子們都跑向槐花樹下，環(huán)繞著槐花樹，大約有50多個(gè)小學(xué)生，和一個(gè)老師。他們并不是要玩耍，而是要上課。他們沒有像我們一樣擁有寬闊的教室，舒服的桌椅，優(yōu)裕的環(huán)境，甚至沒有課本和文具。他們只能認(rèn)真地聆聽老師講課，他們眼睜睜看著老師的眼神讓我看到了他們的那種渴望有課本和文具的心!
他們來(lái)自某個(gè)山區(qū)的一群孩子，他們活潑可愛，但由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們不能有好的環(huán)境去上學(xué)，但他們依然很認(rèn)真。
再次透入他們的眼神，我看到他們的淚水，那是渴望的淚水，他們渴望有一天，能有更多的人幫助他們，他們能獲得更多的知識(shí)，能使他們變得強(qiáng)大。單著眼神又包含著欣喜，他們很感謝上課的老師能愿意教他們知識(shí)，潔玉血多他們不知的奧秘。他們那種渴望的眼神，我們的確難以明白，因?yàn)槲覀兩钤诟辉５纳钪?，我們成日無(wú)憂無(wú)慮，但他們卻渴望能過上好的生活，他們每天都要為家里的三餐擔(dān)憂。我們擁有好的生活卻不好好珍惜，父母給了我們這么好的環(huán)境，我們卻不懂得珍惜。我們應(yīng)該多想想山區(qū)的孩子們，感謝我們的父母。我們應(yīng)該多參加公益活動(dòng)，幫助他們，我們與他們都是中國(guó)孩子，都應(yīng)該能接受教育。而不是因?yàn)樗麄兊募彝l件不好就貶低他人，我們應(yīng)該多給他們一點(diǎn)愛，讓他們也感受到友誼和快樂!
雖然我們不能親身感受到他們的心神，但從他們的真摯，渴望的眼神感受到他們的心靈。讓我們傳遞他們這雙渴望的眼神，傳遞愛與力量，幫助他們一步又一步獲得好的生活，改變他們的命運(yùn)!
讓這一雙雙渴望的眼神飄向遠(yuǎn)方吧!
你的眼神歌詞篇六
給我印象最深是老師的眼神，是它帶給我自信。記得那是一節(jié)課，老師講的很精彩，把我們的思緒都帶入其中。突然，老師停了下來(lái)，問了一個(gè)問題。這個(gè)問題我記得我預(yù)習(xí)過，而且我也找到了答案。想站起來(lái)回答的時(shí)候看到同桌嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情，頓時(shí)神色黯然，心想：答案肯定不是這樣的。不然那些成績(jī)好的怎么不起來(lái)回答呢？還好沒有站起來(lái)答，不然答錯(cuò)了多丟人??！想到這，我又暗自慶幸起來(lái)。突然，語(yǔ)文課代表站起來(lái)回答了。這沒有什么好奇怪的，可她的答案怎么和我的一樣呢？語(yǔ)文課代表也答錯(cuò)了，哈哈，多丟臉??！沒站起來(lái)回答，是明智的??！沒想到她答完，老師竟然說她是對(duì)的，表?yè)P(yáng)了她！同學(xué)們對(duì)她投去贊許和羨慕的眼光。我心里很不是味，難受極了。心想：下次一定起來(lái)說。后來(lái)老師又問了一個(gè)問題，我思考好了，可又有點(diǎn)猶豫不決，做了激烈的思想斗爭(zhēng)后，我站起來(lái)回答。我站在位置上，心跳的厲害，手不知放哪里好，眼睛更不知看向何處，說話聲音像蚊子哼哼。突然，我們的眼神相遇，我分明看到她在微笑點(diǎn)頭，似乎在說：“干嘛害怕呢？全是你往日的老師同學(xué)?！边@個(gè)眼神，使我鎮(zhèn)靜下來(lái)，流利地說出了答案。沒想到我說完，老師帶頭為我鼓起掌來(lái)。然后，她走向講臺(tái)，神情激動(dòng)地望著大家，表?yè)P(yáng)我說的好。從那以后，我膽子變大了，再也不怕在同學(xué)們面前講話了。
感謝老師那個(gè)眼神，正是那個(gè)眼神給我了自信，給了我力量。在以后的日子中，這些力量在我的周圍燃起了希望的火炬，照明了我灰暗的日子，激發(fā)了我的斗志，使我再踏上！
你的眼神歌詞篇七
人世間鼓勵(lì)的方式很多，一片掌聲，一番話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，甚至僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……不過，即使是一些很小的鼓勵(lì)，它也可能樹立一個(gè)人的信心，在他的心靈中留下美好的回憶。
記得那是二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，，一上課，老師便莊嚴(yán)地邁進(jìn)教室，一看她那嚴(yán)肅的神情，我們就預(yù)料到又會(huì)有什么“不妙”的事情發(fā)生，這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)有的“不詳”的預(yù)感。果然，不出我的所料，老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說這句話時(shí)，就像我們班有個(gè)同學(xué)形容的那樣――“兇巴巴”的。此時(shí)，同學(xué)們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點(diǎn)到自己的名字。開始叫第一個(gè)同學(xué)了，我此時(shí)心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個(gè)會(huì)不會(huì)就是我呢？如果我背不下來(lái)會(huì)不會(huì)……你可一定要多拖延點(diǎn)時(shí)間呀！
沒想到，我心中越是著急，那個(gè)同學(xué)越背不下來(lái)。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個(gè)一個(gè)的背過去了，暫時(shí)還未有一個(gè)能順利過關(guān)的人，我的心又不由得緊張起來(lái)。終于輪到我了，由于我是學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，老師直接將我“請(qǐng)”到講臺(tái)上背誦。我不自在地走上講臺(tái)，開始了我的背誦黃山奇石……”背到課文中間時(shí)，不知怎么的，腦子里頓時(shí)一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書，回過頭來(lái)望著我，我低下了頭，不過心中仍在想著，使勁地、絞盡腦汁地想著，我尷尬地緩緩抬起頭，看見老師仍就看著我，目光是晶瑩的、嚴(yán)厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵(lì)和希望，她雖然沒說一句話，但從她鼓勵(lì)的眼神中，我體會(huì)到一種濃濃的、老師對(duì)我的愛，霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我突然什么都想起來(lái)了，信心重歸了自我，于是流利地背誦完全文。
你的眼神歌詞篇八
每當(dāng)我遇見困難，一籌莫展時(shí)，那充滿鼓勵(lì)的眼神便會(huì)浮現(xiàn)在我心底，有如冬天的火把，又似披荊斬棘的利劍，亦或是一口清泉，給予我無(wú)限的活力。
“呼呼?！憋L(fēng)聲在我的耳邊吹奏著，自行車平穩(wěn)的行駛在路上，但是當(dāng)我正欲加速時(shí)，腳卻踩空了，我急忙回頭去看，手則因?yàn)槲业幕仡^而搖晃起來(lái)，就這樣牽一發(fā)而動(dòng)全身，最終我如一只折翼的小鳥，帶著悲鳴，狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮，腳也摔在了地上，車被甩飛到路邊，只剩輪胎在“咯咯吱吱”地轉(zhuǎn)著，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。緊接著，一陣疼痛如一柄尖刀般襲來(lái)，扎入我的心臟，又似一張鞭子鞭撻著我的神經(jīng)。一種強(qiáng)烈的挫敗感像是烈火，灼燒著我，炙熱的熱浪使我喘不過氣來(lái)，全身火辣辣的。
“可惡，早知道自行車難學(xué)，我就不來(lái)受這個(gè)罪了?！蓖纯嗯c委屈在我心中咆哮，淚水險(xiǎn)些奪眶而出。放棄，似乎是現(xiàn)在最好的結(jié)局。
這時(shí)，父親走過來(lái)了，用一對(duì)眸子盯著我，眼中滿是鼓勵(lì)，那眼神好像在說“淚水是沒有意義的，只有汗水和鮮血能鑄就成功?！边@種眼神，好像讓我看到了貝多芬在無(wú)盡的困難打擊下，沒有低頭，而是與之搏斗；又好像看到了邱少云在烈火焚身下不屈不撓，視疼痛于無(wú)物。是??！無(wú)論身體與靈魂有多大的痛苦在侵蝕著你，只要有一顆“萬(wàn)水千山只等閑”的心，就算是天塌下來(lái)也可以補(bǔ)好。那一刻，這眼時(shí)融入了我的心中，像一顆閃耀的啟明星，一掃心底的陰霾，照亮了前路。在這種鼓勵(lì)下，一種不敗的決心在我心中充盈，隨著血液在全身流淌。我再次騎上車，抹抹淚水和汗珠，咬著牙，有力而堅(jiān)定的踩著踏板……終于，迎面微風(fēng)吹拂在我的臉上，掃盡滿身的傷痛與疲倦，取而代之的渾身的愉悅與自豪。
那種眼神，在之后的幾年我都未見過，但它卻依舊如一塊烙鐵般印在我的腦海里。在我最需要的時(shí)候提醒我：無(wú)盡痛苦與困難壓身時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)與努力是唯一沖破它的辦法。
你的眼神歌詞篇九
我還記得上學(xué)期期末考試返校發(fā)成績(jī)的那一天，我滿懷希望與憧憬，心想："這回我一定能考好，肯定能進(jìn)班級(jí)前10名?！钡搅藢W(xué)校，才發(fā)現(xiàn)事與愿違。我只考了507.5分（560滿分）班級(jí)13名，年級(jí)第138名。我看見別的同學(xué)的成績(jī)都考到了520多分，510多分，心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起，不知是什么滋味。
時(shí)間過得是那樣地快，在不知不覺中，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，我按照慣例給你打電話，匯報(bào)成績(jī)，本以為你會(huì)批評(píng)我，可你沒有，反而是在電話里安慰我，鼓勵(lì)我。
回到家之后，我情緒極度低落，目不轉(zhuǎn)睛地盯著物理的81分的卷子，幻想著要是能再加上幾分名次能前進(jìn)幾名，能超過xx同學(xué)。太過投入使我不知道你什么時(shí)候回家的。你走過來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“沒關(guān)系，在假期里把物理補(bǔ)上去不就行了嗎？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么辦？以后是不是會(huì)被挫折打擊地一蹶不振了？”這時(shí)，我終于鼓起勇氣地把頭抬起來(lái)，注視著你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒，帶有母性的慈祥與慈愛，帶有母親特有的對(duì)孩子的寬容與理解；那眼神還帶著溫柔，安慰與鼓勵(lì)，讓人看到了就會(huì)感覺身上發(fā)暖，一股暖流蕩遍那冰凍的`心靈；那眼神是美麗的，是晶瑩剔透的寶石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖變了我全身；而我尋找了半天的責(zé)備卻毫無(wú)一分，真是令我畢生難忘的眼神??！
你知道嗎？你那一個(gè)令我畢生難忘的眼神，給了我向前看的力量，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想：人生難免有挫折，我要挫而不敗，積極進(jìn)取，我要戰(zhàn)勝困難，越挫越勇！我不能被一點(diǎn)困難所嚇倒，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。要鼓起勇氣，克服困難取得成功！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我要在一次次磨煉之后，將翅膀練得堅(jiān)固無(wú)比，作一只雄鷹在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最難忘的，媽媽！它將永遠(yuǎn)成為我的指路明燈，為我照亮前行的路。最后，借此機(jī)會(huì)跟您說一聲：“謝謝您，媽媽！我愛您！”
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