在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的忘不了的目光【精選6篇】，歡迎閱讀與收藏。
忘不了的目光【精選6篇】一
馬上就要升到五年級(jí)了，四年級(jí)生活中最難忘的是小伙伴們的笑。
小隊(duì)的同學(xué)都愛(ài)笑，各人笑聲不一樣。劉煥澤一般在班里笑，同學(xué)們?cè)诎嗬镆恢v笑話，他就哈哈大笑起來(lái)，笑得前俯后仰，眼睛成了一條小縫，就像狐貍拿到烏鴉嘴里的那塊肉一樣高興。我想，這聲音太大了。這時(shí)，我就會(huì)捂上耳朵，別人聽(tīng)見(jiàn)也會(huì)捂上耳朵，一溜煙就走了。張海波的笑是奸笑。有一次，我給張海波說(shuō)了個(gè)秘密，就是“我發(fā)現(xiàn)了一盒鉛筆就藏在那個(gè)石頭底下，你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴別人。”這時(shí)，他奸笑了一下，我就猜出他心里想的是什么，他好像在想，你不讓我說(shuō)，我就偏說(shuō)。以后，別人和我發(fā)現(xiàn)的秘密都不告訴他。他笑時(shí)像狐貍一樣，好像有什么壞點(diǎn)子。宇佳雪是狂笑，她笑時(shí)好像能把樓震塌。三年級(jí)時(shí)有一次，我給她講了一個(gè)笑話，內(nèi)容是“《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)殺蟲(chóng)劑，蚊子死光了。”宇佳雨一聽(tīng)，馬上笑起來(lái)，她笑時(shí)聲音有一些大，但是，她笑的聲音那么悅耳，那么好聽(tīng)。這時(shí)，我想：這么好聽(tīng)的笑聲，我一定要好好聽(tīng)聽(tīng)。同學(xué)們就坐在位子上默默地聽(tīng)著，別人聽(tīng)見(jiàn)了都站在地上聽(tīng)著，她的笑聲像飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的聲音那么大。
啊！快樂(lè)的笑聲！充滿理想的笑聲！這就是我親愛(ài)的小隊(duì)的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我這個(gè)快樂(lè)的小隊(duì)。
忘不了的目光【精選6篇】二
陽(yáng)光低頭親吻我的眼睛，光影浮動(dòng)，溫度從睫毛一點(diǎn)一寸蔓延到靈魂深處。好像，好像是夜色深處爺爺?shù)哪抗狻Ｍ涣?，怎能忘?/p>
那天夜色沉重，我和父母大吵一架后甩門(mén)而出。我站在橋邊，每一寸夜色都成了負(fù)擔(dān)，晚風(fēng)冷笑著從我的耳邊擠過(guò)，絕望從皮膚開(kāi)始叫囂歡唱，我好像走進(jìn)了沼澤，一點(diǎn)一點(diǎn)沉沒(méi)。
“咯吱咯吱”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到了自行車的聲音。一雙大手握住了我冰冷的手。爺爺?shù)难劾锓褐⒐??！盃敔敗蔽覈肃橹只趴幸е业男?。“沒(méi)事?！睜敔?shù)难劾锸M了溫暖。“沒(méi)關(guān)系的，不就是出來(lái)散散心嘛?！睜敔斴p聲說(shuō)。我的心就在爺爺那溫暖的眼神中安定下來(lái)，就像迷失的孩子找到了家，像遠(yuǎn)行的游子遇見(jiàn)了故人。忘不了，怎能忘？
“走吧，回家。”爺爺看著我，那眼神好像童年常抱的那只小棕熊讓我感到無(wú)比的踏實(shí)安心。“我倒是想起了我小時(shí)候也愛(ài)站在橋邊，”爺爺已經(jīng)滿臉皺紋流過(guò)時(shí)光，笑起來(lái)的眼神卻像個(gè)少年，“我小時(shí)候喜歡站在橋邊盯著魚(yú)看，雖是別人家養(yǎng)的，我總想偷偷抓回來(lái)燉湯喝，連做夢(mèng)都在捕魚(yú)呢。哈哈哈！”我這時(shí)的心像戴望舒所說(shuō)的那樣，曾經(jīng)像冰一樣凝結(jié)，現(xiàn)在又像花一樣綻放在爺爺溫和真誠(chéng)的眼神里，他的眼神用余秀華的詩(shī)句來(lái)說(shuō)就是像橫店的風(fēng)浩浩蕩蕩地穿梭在我的骨骼里，開(kāi)出大片大片的油菜花，涌出成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)。忘不了，怎能忘？
我想起起風(fēng)時(shí)爺爺為我攏發(fā)，夜深時(shí)爺爺為我掖被，入夢(mèng)時(shí)爺爺為我低聲歌唱。自始至終，他都是用真誠(chéng)溫和的眼神凝望著我。忘不了，怎能忘？
輕柔的晚風(fēng)夾雜著梔子花的清香撲面而來(lái)，暗香浮動(dòng)，閉上眼睛好像睡在七月的綠海上。忘不了，忘不了爺爺那個(gè)來(lái)自靈魂深處令我心顫的眼神。那里盛滿時(shí)光抹不去的真誠(chéng)、清澈和愛(ài)。作者：范佳敏 2016年寒假專號(hào)
忘不了的目光【精選6篇】三
在我們的生活中，我們會(huì)常?？吹礁鞣N各樣的目光，有的是老師給予的陌生目光，有的是陌生人投向你的贊賞的目光，有的目光是那些飽含深情、意味深長(zhǎng)的，而我的心靈被觸動(dòng)的目光，卻是在我的身后默默鼓勵(lì)的目光。
這種目光使我難忘，有時(shí)還會(huì)讓我看不到，注意不到它，但是它是使我努力向上的動(dòng)力。這種目光來(lái)自于我的父母，在我第一次上學(xué)即將踏入校門(mén)的時(shí)，我從玻璃的反射上看到了爸媽默默鼓勵(lì)目光，那目光好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你，爸爸媽媽等你放學(xué)回家。”我似乎讀出了父母的心思，我擦了擦流出來(lái)的淚水，踏著堅(jiān)定有力的步伐，帶著自信心走進(jìn)了校園，帶著爸爸媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的目光而努力學(xué)習(xí)。
還有一次，是一位陌生人帶給我的。那次是我第一次獨(dú)自外出，我很害怕自己迷路，便向路旁的阿姨確認(rèn)方向，那位阿姨非常好心的為我指了指路，對(duì)我投以好奇的目光，說(shuō)：“這么小就自己出去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到了那位好心的阿姨對(duì)我投以贊許的目光。
目光，和藹可親，使我充滿前進(jìn)希望;目光堅(jiān)韌有力，使我學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng);目光，飽含深情，使我懂得人間處處有真情。目光是那樣的偉大，它像一盞明燈，為我們指引方向。
忘不了的目光【精選6篇】四
我現(xiàn)在已經(jīng)升七年級(jí)了，但六年級(jí)生活中，最難忘的是伙伴們的手，伙伴們的手各有特色，其中三個(gè)同學(xué)的手給我留下的印象最為深刻。
這是一雙多才多藝的手。
焦點(diǎn)的手總是會(huì)褪皮，不是那么細(xì)膩，還總是紅紅的，像熟透了的蘋(píng)果，但又總是熱乎乎的，跟我的手不同，握在手里很暖和呢！這雙手可是會(huì)彈古箏的，這不，就在剛剛舉行完的文藝匯演上還把《漁舟唱晚》嫻熟流暢地展示給大家聽(tīng)。握著這雙手，感覺(jué)會(huì)把靈氣傳到自己身上一般。瞧，這是一雙多么靈巧的手啊！
這是一雙充滿智慧的手。
袁心怡的手指十分修長(zhǎng)，我總想為什么她不去學(xué)鋼琴呢？她本人也如她的手一般，透著一股知識(shí)分子的氣息。白白凈凈的，宛如她整潔的作業(yè)本，交叉的指紋宛如作業(yè)本上一個(gè)個(gè)漂亮瀟灑的對(duì)號(hào)，讓人不禁滿是羨慕，握住她的手時(shí)，真希望自己也能有一份她那樣優(yōu)異的好成績(jī)。瞧，這是一雙多么有智慧的手??！
這是一雙睿智的手。
李翔宇是一個(gè)十足的天才，年齡，身高，手的大小都成正比，可唯一不成正比的便是他的大腦質(zhì)量和智力商數(shù)，就連他的說(shuō)話語(yǔ)氣和眼神都露出一種驕傲的睿智。他的手卻不如他本人了，十分臟亂不說(shuō)，還因?yàn)樗麗?ài)用鋼筆的原因吧，手上總有墨水，一點(diǎn)不像他卷子上的成績(jī)那般讓人羨慕，甚至連看也不愿多看，但仍是這雙手，創(chuàng)造出了那驚人的成績(jī)，以及那瀟灑漂亮的文字。
啊！與眾不同的手！完美無(wú)瑕的手！靈巧，優(yōu)秀，充滿智慧，印象深刻的手！它已印在我的腦海深處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們快樂(lè)的六年級(jí)生活！
忘不了的目光【精選6篇】五
我忘不了
紅巖村是我心中的圣地。紅巖精神不僅是重慶人的寶貴精神財(cái)富，也是全中國(guó)人的寶貴精神財(cái)富。老師曾經(jīng)帶我們?nèi)ミ^(guò)渣滓洞、白宮館、紅巖村，在紅巖眾多的英雄人物中讓我最難忘的是江姐和小蘿卜頭。
江姐名叫江竹筠，1939就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，那時(shí)她才19歲，27歲時(shí)，與丈夫彭詠梧一起到萬(wàn)縣組織下川武裝起義。1月，他丈夫不幸犧牲，她拒絕了黨組織的照顧，堅(jiān)持到“丈夫倒下的地方”繼續(xù)戰(zhàn)斗。6月14日，因?yàn)橥M(jìn)報(bào)事件被叛徒出賣，她在萬(wàn)縣被捕了，敵人多次次對(duì)她進(jìn)行拷問(wèn)，使用竹筷子夾手指酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈。她這種年輕時(shí)就樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想和始終不渝為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志像烙記一樣印在我的腦海里。現(xiàn)在我們這些孩子中，有的不知道讀書(shū)為什么，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，上課不認(rèn)真，貪玩好耍，怕苦怕累，遇到困難就退讓不想辦法解決。如果我們能像江姐一樣從小就樹(shù)立理想，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不屈服的話，在學(xué)校一定能夠成為好學(xué)生，今后也一定能夠成為社會(huì)的有用人才。
小蘿卜頭名叫宋振中。他在一歲的時(shí)候，和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶白公館監(jiān)獄，那里的生活很苦，吃的飯也不好，跟不上身體需要，所以他長(zhǎng)得像個(gè)蘿卜，大家就叫他小蘿卜頭。他很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是關(guān)在監(jiān)獄里，沒(méi)條件讀書(shū)，只有讓黃將軍教他。1949年9月6日，和媽媽、爸爸一起被國(guó)民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當(dāng)時(shí)，小蘿卜頭宋振中才9歲呀。在白公館山坡上有一尊雕象，小蘿卜頭雙手托著臉，雙眼看著大家，好象他在說(shuō)：“我是多么想到外面去呀！多么渴望到學(xué)校讀書(shū)呀！”他那種期盼的目光讓我覺(jué)得很慚愧。我想：現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好呀，有漂亮的學(xué)校，學(xué)校里有很多好的老師，還有電腦、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)設(shè)施，中午可以在學(xué)校吃午飯，每餐還講究營(yíng)養(yǎng)搭配，早晚還有校車接送。如果我們現(xiàn)在還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師家長(zhǎng)放心，小蘿卜頭一定不會(huì)理解我們，我們也對(duì)不起紅巖英烈給我們創(chuàng)造的安定幸福的條件。
江姐、小蘿卜頭雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但是他們留下的寶貴精神財(cái)富將永遠(yuǎn)留在我們心中。現(xiàn)在我們的生活學(xué)習(xí)條件已經(jīng)比他們那個(gè)時(shí)候好了很多很多，而我們國(guó)家還比較落后，仍有很多事情需要做。我們新一代少年兒童一定要學(xué)習(xí)江姐、小蘿卜頭的精神，從小立志，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，今后把祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加強(qiáng)大！
我忘不了
故鄉(xiāng)的山是絢麗，故鄉(xiāng)的山是高大的，故鄉(xiāng)的山是樸實(shí)的……
春天，我回到故鄉(xiāng)，來(lái)看故鄉(xiāng)的山。山腳下是一片嫩綠草坪，上面點(diǎn)綴著五顏六色的小野花，是那樣的協(xié)調(diào)。來(lái)到山腰，我已被一棵棵挺拔的松樹(shù)圍住了，和煦的陽(yáng)光從樹(shù)縫里射下來(lái)，是那樣的溫暖。來(lái)到山頂，眺望遠(yuǎn)處，是一塊塊梯田。金黃的油菜花在風(fēng)中搖曳。金黃的花瓣，嫩綠的油菜桿交錯(cuò)在一起，看起來(lái)是那樣的耀眼、美麗。
夏天，我來(lái)看故鄉(xiāng)山。小草變成了翠綠色，松葉也變成了墨綠色。幾個(gè)孩子牽著一頭牛在松林里玩耍，孩子們躺在草地上，望著湛藍(lán)的天空，想著什么……牛兒在一旁悠閑的咀嚼著鮮嫩的綠草，還不時(shí)地用鼻子嗅嗅那漂亮的小野花。
秋天，故鄉(xiāng)的山變成了金色，充滿了歡樂(lè)的氣息。小草枯黃了，可松樹(shù)仍舊是那樣的綠。山間的梯田里，麥浪滾滾，農(nóng)民伯伯綻開(kāi)了笑臉。豐收的喜悅給故鄉(xiāng)的山帶來(lái)了一絲美麗的色彩。
冬天，我坐汽車回到家鄉(xiāng)，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)了故鄉(xiāng)的山。白雪覆蓋了山，白茫茫的一片。偶爾“咯吱”一聲，松樹(shù)上又掉下了一團(tuán)雪，使這茫茫的白色中，又多了一點(diǎn)耀眼的綠。
隨著年齡的增長(zhǎng)，許多事物都已從我的記憶里消失?？晌矣肋h(yuǎn)忘不了故鄉(xiāng)的山，那絢麗的山，高大的山，樸實(shí)的山……
我忘不了
百花爭(zhēng)奇斗艷，那迷人的玫瑰，那芬芳的紫羅蘭，那亭亭玉立的蝴蝶蘭都會(huì)讓人喜歡。而我，卻對(duì)一叢叢樸實(shí)的勒杜鵑而陶醉、沉思、回憶……
小時(shí)候，我在家鄉(xiāng)念書(shū)，八歲那年，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和接受信息技術(shù)的教育，把我轉(zhuǎn)到了大都市——廣州。在這個(gè)陌生的環(huán)境之中，我一點(diǎn)也不緊張和害怕。
媽媽把我送去了一所不錯(cuò)的雙語(yǔ)學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了一位和藹的鄧?yán)蠋?，她是我們?nèi)?）班的班主任。她28歲左右，哎，我要怎么描繪她呢？她給人的感覺(jué)只有一種：十分親切。
一天，鄧?yán)蠋煱盐覀儙讉€(gè)叫來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這次廣州有一個(gè)“感恩杯”作文及朗誦大賽，你們先在學(xué)校里比賽，選上了的就可以代表學(xué)校參加市里的比賽了?！蔽覀兌己芘d奮，畢竟沒(méi)參加過(guò)這么大型的比賽。
記得那時(shí)，我們學(xué)校西邊墻角周圍有一排鐵柵欄上面爬滿了紅艷艷的勒杜鵑，一排排，一簇簇的十分十分的美麗。我一見(jiàn)到它們，就打心底兒的喜歡。
那時(shí)正是勒杜鵑開(kāi)得正紅的季節(jié)，每天放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)就搬張小椅子和鄧?yán)蠋熞黄鹱诙霹N叢中修改我們寫(xiě)的作文，我們一改就是就幾個(gè)段，而且很要?jiǎng)幽X筋想出一些感人的、生動(dòng)的、優(yōu)美的佳詞佳句。一天、兩天，稿紙用了一張又一張，文章改了又改，句子重寫(xiě)了又重寫(xiě)，一篇文章抄了一次又一次……南方夏日的太陽(yáng)什么時(shí)候都是熱辣辣的，曬得人心煩意亂，思路常常一有了又?jǐn)嗔耍?，我只要一看到那叢生機(jī)勃勃的勒杜鵑，心中又充滿了無(wú)限的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
文章終于寫(xiě)好了，學(xué)校選中了我去比賽，我依然在杜鵑叢中背誦、朗讀，鄧?yán)蠋熅妥谖业呐赃叄赋鑫业腻e(cuò)誤和缺點(diǎn)。我聚精會(huì)神的背著，偶爾有一片兩片杜鵑花瓣飄飄蕩蕩的落在鄧?yán)蠋熒砩希?，鄧?yán)蠋熣嫦褚晃欢霹N仙女啊，而鄧?yán)蠋焻s毫無(wú)察覺(jué)。
功夫不負(fù)好心人，這么多天以來(lái)，我的作文“媽媽和女兒的故事”代表學(xué)校參加了市里的比賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)。我含著淚接過(guò)獎(jiǎng)狀，心中充滿了無(wú)限的自豪……
在我成功的背后，也有杜鵑的一份功勞。
謝謝你，杜鵑！
如今杜鵑花依舊年年開(kāi)得那么茂盛，那么充滿著勃勃生機(jī)……
我忘不了
是?天早上，剛下課便被曹宇飛叫住了。她說(shuō)有個(gè)提議想告訴我，像我那樣用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)，買些彩紙折紙鶴。我們一起合作，折2001個(gè)紙鶴。寄給中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劇務(wù)組。經(jīng)她這么一說(shuō)，我可嚇住了，2001個(gè)紙鶴可不是一個(gè)小數(shù)目啊?？墒悄茉谥醒腚娨暸_(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上露臉，是多么令我向往的事，我們親手折疊的紙鶴能給全國(guó)人民帶去祝福，這又是多么令我興奮的事啊。我們倆商量決定分頭再找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起折疊，人多力量大么！接著我和曹宇飛、徐慧軍、朱方佳、韓煦、吳彤六人，開(kāi)始了紙鶴小組的秘密活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不斷折疊，2001只紙鶴奇跡般的誕生了，啊！多美??！這五彩繽紛的紙鶴令我們激動(dòng)、喜悅。手工制作完成了，我們便悄悄地相約在1月17日下午來(lái)到郵電局，準(zhǔn)備寄出這份特別的包裹。為了表達(dá)我們的心愿，大家你一言我一語(yǔ)，最后由韓煦執(zhí)筆，寫(xiě)下了這封熱情洋溢的祝賀信，祝全國(guó)人民身體健康、工作順利！祝全國(guó)小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步天天快樂(lè)。特別祝愿辛勤培養(yǎng)我們的園丁新年快樂(lè)。
我們的這個(gè)活動(dòng)好象就這樣告一段落了。我們等待著，期盼著。終于到了大年三十晚上，我早早的坐在電視機(jī)前面，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，節(jié)目一個(gè)一個(gè)地演完了，壓根兒就沒(méi)有紙鶴的影子。我們的活動(dòng)難道就這樣畫(huà)上了一個(gè)令人痛惜的句號(hào)？這時(shí)，不僅是我，就連天上的星星也躲起來(lái)為我們嘆息。
2月1日上午，天氣格外晴朗。我正在家里看書(shū)，突然，清脆的電話鈴響了，我拿起話筒，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)熟悉的聲音，尤老師告訴我一個(gè)令人激動(dòng)不已的消息。中央電視臺(tái)在元宵晚會(huì)上采用了我們的節(jié)目，還要請(qǐng)一位代表去北京參加晚會(huì)鬧元宵。派誰(shuí)去呢？大家有些猶豫了，我心想：我在這次活動(dòng)中貢獻(xiàn)比較大，要是讓我去就好了。最終決定讓曹宇飛去，我想不管誰(shuí)去，只要帶上我們的祝福就行了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那美麗的千紙鶴，真讓我終身難忘！
我忘不了
在我的腦海里，是許許多多的事情值得回憶，但有一件小事最讓我難忘。
那是一個(gè)周末的早上，媽媽讓我出去買點(diǎn)早餐回來(lái)。我拿著兜子就出去了，走到一家早餐店的門(mén)口，問(wèn)賣早餐的阿姨：“阿姨，這油條多錢(qián)一斤？”阿姨說(shuō)：“兩塊三?！蔽易尠⒁探o我稱一斤。又買了一碗豆?jié){一共三元三。等阿姨給我稱完并給我裝好后，我遞給她三元五角錢(qián)，誰(shuí)知本應(yīng)找給我兩角錢(qián)，她卻找給我七角錢(qián)。我接過(guò)她手中的錢(qián)匆忙轉(zhuǎn)身走了。
在回家的路上，老師的話在我的耳邊想起：“愛(ài)占小便宜是自私的表現(xiàn)，好少年都不應(yīng)該這樣做的?！蔽艺胫吐?tīng)見(jiàn)后邊有人喊我，回頭一看，原來(lái)是那賣早餐的阿姨。她手里拿著一個(gè)小兜子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的小兜子。阿姨把小兜子遞給我急忙轉(zhuǎn)身回去了。我一時(shí)心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味，老師的話又回響在我的耳邊，我臉頰一陣發(fā)熱，就鼓起勇氣像阿姨跑去。我邊跑邊喊：“阿姨，等一等”我追上阿姨，不好意思地說(shuō)道：“阿姨，你多找我錢(qián)了，該是兩角錢(qián)，不是七角錢(qián)?！卑⒁虆s說(shuō)：“小朋友，你很誠(chéng)實(shí)，這錢(qián)阿姨不要了，就算獎(jiǎng)勵(lì)給你這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！边@一來(lái)，我更不好意思了，便將錢(qián)塞進(jìn)阿姨的手里轉(zhuǎn)身跑回家了。
這件小事使我懂得了：做任何事情都不能占小便宜，要從小立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我忘不了作文600字
曾記得她那打掃環(huán)境時(shí)的背影，曾記得她那做好事的背影。是她讓我們的生活更美好，是她常在我們的視野里出現(xiàn)。她就是一直默默為我們服務(wù)的——清潔工。
每天起的最早的是她，每天回家最遲的也是她，在日常生活中她為我們付出的事是顯而易見(jiàn)的。
有一次，媽媽叫我去商店買東西，在商店門(mén)口還見(jiàn)她在打掃衛(wèi)生，這時(shí)迎面走來(lái)三位小伙子，經(jīng)過(guò)環(huán)保車隨手把廢紙丟向地面，她見(jiàn)了也沒(méi)說(shuō)什么只是嘆了嘆氣把廢紙撿了起來(lái)，三個(gè)小伙子見(jiàn)到了不好意思，主動(dòng)向她道了歉......看到這里我不得不佩服她得為人。
她還常常做好事，聽(tīng)說(shuō)她用過(guò)自己攢的錢(qián)捐給希望工程。一位清潔工的品質(zhì)多么高尚，一位清潔工做的好事又是多么的無(wú)私!
忘不了的目光【精選6篇】六
冬天剛過(guò)的那場(chǎng)雨下了很久，我疑視窗外看著這場(chǎng)大雨，便想起我和你那時(shí)在天臺(tái)看雨的場(chǎng)景，回憶起無(wú)限的美好！
那天清晨雨不期而至的下著，你拉著我走上了天臺(tái)，去看那帶著一絲涼意的大雨，我睡意朦朧。到了天臺(tái)雨中的涼意使我一下清爽過(guò)來(lái)，你坐在我的旁邊靜靜的看著雨我也陪著你注視著這場(chǎng)微涼的大雨，突然你指著前方看，我隨著你指的方向望去，那是灰蒙蒙的天空讓人感到沉重，你說(shuō)那是大自然的美。我一臉迷茫注視著灰色的天空，實(shí)在看不出她所謂的美麗，突然你站起身向遠(yuǎn)方望去，我茫然的望著你。你看著茫然的我就像一個(gè)大人看著一個(gè)小孩的樣子，你說(shuō)這是春天的氣息是春天的美，你微笑的望著我，我卻并不認(rèn)為這是春天的美。我正想辨論一番。房頂上嗚嗚作響的瓦片漸漸變小雨慢慢停了下來(lái)。烏云漸漸散開(kāi)露出藍(lán)藍(lán)天空的影子，烏云中竄出一點(diǎn)陽(yáng)光射了出來(lái)，天空居然慢慢變成藍(lán)藍(lán)的天空，這一刻我居然被這樣迷住。你走了過(guò)來(lái)拍了我的肩膀坐了下來(lái)，你告訴我這就是春天的美麗，就和人生一樣，看見(jiàn)我若有所思的樣子你繼續(xù)講了起來(lái)。你說(shuō)人生就和這灰蒙的天空一樣只要你克服困難有耐心的堅(jiān)持，終會(huì)云開(kāi)霧散。
如今再回想起來(lái)也使我感受頗多，人生就和那場(chǎng)春雨一樣充滿了迷茫，但如果你耐心的堅(jiān)持終會(huì)有云開(kāi)霧散的那一天。
忘不了的那場(chǎng)雨，忘不了的那個(gè)你。
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