形勢與政策課程的心得體會(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

形勢與政策課程的心得體會篇一

今年是中國改革開放xx年,xx年來，中國由貧困走向初步昌盛，由封閉走向全面開放，由求溫飽初步走向小康，發(fā)展迅速，大大超出國際上多數(shù)人的預(yù)想。

xx年來，中國與世界的關(guān)系發(fā)生歷史性的變化。

中國正運用他獨特的魅力與激情實現(xiàn)著世界的和諧進(jìn)步之路，實現(xiàn)著中國的自強發(fā)展之路。

xx年過去了，中國某個鄉(xiāng)村發(fā)生的事情成為世界媒體的報道焦點，地球某地的中國人成為全球新聞中的主角，似乎已經(jīng)顯得平常。

當(dāng)我們將目光回溯到中國融入世界現(xiàn)代化潮流的起點，并用心去觸摸這xx年的變遷時，我們尤為深切地體會到，當(dāng)代中國同世界的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了歷史性的變化，中國與世界的前途命運更緊密地聯(lián)系在了一起。

一個偉大的轉(zhuǎn)折已經(jīng)完成，中國與世界彼此相互影響的時代已經(jīng)開啟。

中華民族是一個有著深刻歷史感的民族，對于“歷史性的變化”有著同樣深沉的感悟。

整整200年前，拿破侖率領(lǐng)下的法軍大舉用兵西班牙，伊比利亞半島狼煙四起。

貝多芬于18xx年完成了《命運》交響曲的創(chuàng)作，然而叩響中國命運之門的卻是又一個多舛的百年。

整整一百年，韌性的抗?fàn)帟鴮懼鴯槑V歲月，當(dāng)光陰又過百年之后，20xx年發(fā)生的一切告訴世界，已自立于世界民族之林的中華民族，已經(jīng)、正在并將繼續(xù)主動積極地在國際社會中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，這一作用已在全球范圍內(nèi)具有不可忽視的影響力。

一.中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

中國國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到20xx年的5%以上，中國進(jìn)出口總額占全球的比重由1978年的不足1%上升到20xx年的約8%。

中國的發(fā)展為國際資本提供了廣闊市場，中國累計實際使用外資超過7800億美元，中國企業(yè)對外直接投資也在大幅增長。

二.中國發(fā)展有力促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易增長

1978年以來，中國年均進(jìn)口增速達(dá)到16.7%，已成為世界第三大、亞洲第一大進(jìn)口市場。

中國經(jīng)濟(jì)對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過10%，對國際貿(mào)易增長的貢獻(xiàn)率超過12%。

2001年以來，中國年均進(jìn)口額近5600億美元，為相關(guān)國家和地區(qū)創(chuàng)造了約1000萬個就業(yè)機會。

三.中國已經(jīng)成為國際體系的重要成員

中國參加了100多個政府間國際組織，簽署了xx0多個國際公約。

中國積極參與國際和地區(qū)事務(wù)，認(rèn)真履行相應(yīng)的國際責(zé)任。

迄今，中國共參與22項聯(lián)合國維和行動，累計派出維和人員上萬人次，現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務(wù)的有1900多人，是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。

xx年改革開放的實踐告訴我們，中國發(fā)展進(jìn)步離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

在世界多極化不可逆轉(zhuǎn)、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展、科技革命加速推進(jìn)的世界大勢之下，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。

四.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路

這是中國的政府和人民作出的戰(zhàn)略抉擇。

這個戰(zhàn)略抉擇，立足中國國情，順應(yīng)時代潮流，體現(xiàn)了中國對內(nèi)政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

中國尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，不干涉別國內(nèi)部事務(wù)，不把自己的意志強加于人，致力于和平解決國際爭端，奉行防御性國防政策，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴張。

在開放的過程中，中國開始學(xué)會用世界的眼光思考自己的發(fā)展，并以一系列合作共贏的實際舉動逐漸打消了各方的猜疑與憂慮，創(chuàng)造了對自身發(fā)展更有利的國際環(huán)境。

中國用自己的真誠，塑造了一個發(fā)展中大國的和平形象。

xx年來，中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己，又以自身的發(fā)展更好地維護(hù)了世界和平，促進(jìn)了共同發(fā)展。

中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

五.中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

中國致力于推動世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長，堅持按照通行的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則擴大市場準(zhǔn)入，在實現(xiàn)本國發(fā)展的同時兼顧對方特別是發(fā)展中國家的正當(dāng)關(guān)切，支持國際社會幫助發(fā)展中國家增強自主發(fā)展能力、改善民生，支持完善國際貿(mào)易和金融體制、推進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，支持各國共同防范金融風(fēng)險、維護(hù)能源安全，堅持通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿(mào)摩擦，推動各國共同分享發(fā)展機遇、共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

六.中國將始終不渝推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

新中國成立以來，中國始終作為一個大國屹立于世界民族之林。

但在政治、經(jīng)濟(jì)、安全等諸多領(lǐng)域，中國真正融入國際社會，卻始于改革開放。

走過xx年的歷程，中國已經(jīng)在當(dāng)今國際事務(wù)中發(fā)揮著重要建設(shè)性作用。

中國遵循聯(lián)合國*章宗旨和原則，恪守國際法和公認(rèn)的國際關(guān)系準(zhǔn)則，在國際關(guān)系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，尊重人類文明多樣性，繼續(xù)促進(jìn)國際關(guān)系民主化，積極參與反恐、防擴散、氣候變化、環(huán)境保護(hù)、流行性疾病防治等領(lǐng)域國際合作，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

從加入世界貿(mào)易組織到成功舉辦奧運會，從參加聯(lián)合國維和行動到推進(jìn)朝核問題六方會談，從加強東盟與中日韓(10+3)的合作到構(gòu)建上海合作組織，從減免發(fā)展中國家債務(wù)到設(shè)立中非發(fā)展基金，從中俄、中越邊界談判的進(jìn)展到提出睦鄰、安鄰、富鄰的合作政策，從1997年亞洲金融危機后堅持人民幣不貶值到與全球攜手應(yīng)對眼前的金融危機，中國在國際事務(wù)中表現(xiàn)得越來越積極，一個負(fù)責(zé)任大國的形象躍然而起。

自強方能自立，自立凝結(jié)自信，自信轉(zhuǎn)而推動自強。

“自助者天助”，中國與外部世界關(guān)系的積極變化得益于xx年來鍥而不舍的改革開放進(jìn)程，其要義在于排除一切干擾，聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的自覺。

歷經(jīng)難以數(shù)計、形形色色的遏制、指責(zé)、臆斷及誤讀，中國沒有停下自強不息的前進(jìn)步伐，也因而變得更為自信。

xx年來，中國在適應(yīng)世界對自己的心態(tài)變化的同時，也在學(xué)會如何與世界打交道。

在涉及國家主權(quán)的大是大非的問題上，我們敢于斗爭、善于應(yīng)對，打破了西方國家的種種制裁，遏制了反華浪潮，贏得了尊重。

摩擦與碰撞歷練了中國人，中國不斷加深著對外部世界的認(rèn)識，變得更加成熟、更加自信。

在一個接一個的“威脅論”、“崩潰論”相繼破產(chǎn)后，世界也越來越多地體會到了中國發(fā)展的不同。

從四川大地震的抗震救災(zāi)，世界看到了13億中國人民的凝聚力;從北京奧運會，世界體會到了13億中國人民對和平發(fā)展的不懈追求;從中國對全球金融危機的應(yīng)對，世界感受到了13億中國人民的責(zé)任感和這種責(zé)任感給全球經(jīng)濟(jì)走出危機帶來的信心。

不止一個西方學(xué)者說過，我們無法再用現(xiàn)有的理論來解釋中國的發(fā)展，必須重新認(rèn)識中國的發(fā)展道路對世界的意義。

各國關(guān)注中國的變化，也是在關(guān)注世界的未來。

歷史表明，一個大國的崛起必然會對現(xiàn)有格局帶來重大影響，極少有西方大國不靠殖民掠奪，不靠戰(zhàn)爭而崛起。

西方對中國的擔(dān)憂，最根本的原因就是由此而產(chǎn)生的對中國發(fā)展道路的不確定感。

以往的歷史表明，中國更多的是被動地承受著來自外部世界的撞擊，并在撞擊中覺醒，在撞擊中探索強國之路。

21世紀(jì)的到來是個偉大的轉(zhuǎn)折點，中國的發(fā)展表明，她不只是被動地接受外部世界的影響，而是在積極借鑒、學(xué)習(xí)人類文明先進(jìn)成果的同時，也為世界物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的寶庫不斷貢獻(xiàn)出自己的力量與財富。

走過xx年開放路程的中國人深深懂得，世界對中國發(fā)展道路的理解和認(rèn)同將是一個復(fù)雜而長期的過程。

在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，會遇到很多新問題、新摩擦甚至新沖突。

這將是21世紀(jì)幾代中國人所面臨的嚴(yán)峻考驗。

同和諧，共發(fā)展已經(jīng)成為了中國在歷史新階段的一面旗幟。

機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。

我們堅信，只要堅持和平發(fā)展，我們就一定能夠贏得更多的理解與信任，為世界的持久和平、共同繁榮做出更大貢獻(xiàn)。

歷史責(zé)任、以前感覺這個東西離自己太遙遠(yuǎn)。

感覺自己只是一個平凡的普通人，只是一個平常得不能再平常的學(xué)生。

經(jīng)過形式與政策這個課程的學(xué)習(xí)之后，我們應(yīng)該有對國家對社會的歷史責(zé)任。

我們是有知識，有文化的年輕人，滿腔的熱血應(yīng)該為祖國揮灑。

或許每個時代的使命都不同。

在以前抗戰(zhàn)時期，外來入侵，祖國有危險。

人們有救亡圖存的使命和責(zé)任，而在當(dāng)今和平與發(fā)展成為世界的主題的時代，當(dāng)代大學(xué)生的使命不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，但這不代表我們就沒有歷史責(zé)任對于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的責(zé)任是建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

不過這樣一個使命，似乎不切實際，和我們的生活不太貼近。

當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個人都應(yīng)該具有的責(zé)任。

每個人，都有自己需要負(fù)的責(zé)任。

我們也應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。

人活著，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。

對自己負(fù)責(zé)，就是要做一個無悔無愧的人。

短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。

所以，對自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現(xiàn)自己的人生理想，實現(xiàn)自己的價值。

而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中。

總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。

我們作為一個家里的一員，有著一份不可推卸的對家庭的責(zé)任。

盡管家庭不會刻意要求。

而正是因為以前對家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強責(zé)任心。

家是一個一出生就有的小環(huán)境，是一個永遠(yuǎn)的歸處。

都說“當(dāng)你失意時，第一個想到要回去的地方就是家”。

家也是我們的避風(fēng)港。

在家里，我們的關(guān)系式很單純的，不會參雜著任何利益觀念，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。

父母對我們就是如此，不求回報的付出。

所以，盡一個家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對生我養(yǎng)我的父母的報達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。

同時，對國家、對社會，同樣有著責(zé)任。

且不論公民的義務(wù)，單就國家的培養(yǎng)來說，知恩圖報就已經(jīng)是必然的了。

對國家的責(zé)任，也就是歷史使命。

天下興亡，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學(xué)生，更別說是在這個相對和平的年代。

也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。

作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。

只要能夠堅持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現(xiàn)的目標(biāo)。

而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。

或許，我們的力量是微不足道的，但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。

我們應(yīng)該義不容辭的貢獻(xiàn)出來，威懾推，為國家做貢獻(xiàn)。

并且，我們作為當(dāng)今21世紀(jì)的大學(xué)生，我覺得我們應(yīng)該在以下幾個方面完善自己:

1、作為新一代的大學(xué)生，我們既要提高思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)人文精神，學(xué)會做人，又要提高文化業(yè)務(wù)精神，培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會做事，二者絕不可偏廢。

形勢與政策課程的心得體會篇二

在中國教育體系中，課程形勢與政策是一門非常重要而又必修的學(xué)科。在中國改革開放的浪潮中，國家不斷加大對教育的投資力度，課程形勢與政策這門學(xué)科得以迅速提升其地位，成為學(xué)生必須學(xué)習(xí)的知識，不僅可以讓他們了解國家發(fā)展的大方向和政策法規(guī)，同時也可以培養(yǎng)他們的國家意識和社會責(zé)任感。本文將分享個人對于學(xué)習(xí)這門課程的體會和想法。

第二段：內(nèi)容概括

學(xué)習(xí)課程形勢與政策，我們首先需要了解國家的基本政治體制和思想文化，熟悉國家各個層面的政策和法規(guī)，進(jìn)而分析其中的邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我們也深入思考了人民群眾的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。不同于其他學(xué)科的書本知識，這門學(xué)科更需要我們將抽象的概念和理論與實際結(jié)合，更要我們深入社會去觀察和思考，不斷拓展我們的視野和認(rèn)知。

第三段：體會與收獲

作為一名學(xué)生，能夠接受如此全面的教育真是一件幸福的事情。學(xué)習(xí)課程形勢與政策讓我更加了解國家的制度，更能清晰地認(rèn)識我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。通過研究案例分析及實地調(diào)研，我深刻地體會到國家各個層面的政策和法規(guī)是為了更好的人民生活質(zhì)量所制定的，深化了我對民生工作的理解。同時，我還受益于師資力量的專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們讓我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅是灌輸知識，更是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎紗栴}、分析問題的能力。

第四段：總結(jié)

學(xué)習(xí)課程形勢與政策讓我們深入了解國家各個方面的政策和發(fā)展方向，從而更好地為國家建設(shè)和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這門學(xué)科不僅僅是為了讓我們掌握一些知識，更是為了培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和思考能力。在日后的發(fā)展和工作中，我們需要更深入地了解社會、分析問題、思考方案，參與社會發(fā)展的各個方面，才能更好地為國家獻(xiàn)身。

第五段：展望

相信未來，我們可以更好地運用我們學(xué)習(xí)到的知識和技能，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。無論是在政府機構(gòu)、企事業(yè)單位還是社會公益組織中，我們都可以用我們的專業(yè)知識和拼搏精神，去為社會和人民作出更多的貢獻(xiàn)，去創(chuàng)造更加美好的明天。

形勢與政策課程的心得體會篇三

論文摘要：回首“”輝煌成就，令人倍感歡欣鼓舞;展望“”規(guī)劃，未來五年人民生活將更幸福。中國經(jīng)濟(jì)走過波瀾起伏的5年交出了令人滿意的成績單，也圓滿的貫徹落實了科學(xué)發(fā)展觀，為創(chuàng)建和諧社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

論文關(guān)鍵詞： 國際金融危機 科學(xué)發(fā)展觀

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，“”初期宏觀調(diào)控表現(xiàn)的是“有保有控”的特點。中央政府一方面推出包括土地、金融、市場準(zhǔn)入等方面政策的組合拳，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，防止經(jīng)濟(jì)增長過熱;另一方面，通過出臺減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策，著力加強農(nóng)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)。在開局之時，我們收獲了兩個好年景。20xx年國民經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了高增長與低通脹的理想搭配;20xx年雖然通脹問題逐漸凸顯，但國民經(jīng)濟(jì)仍延續(xù)了平穩(wěn)增長的好勢頭，財政收入、企業(yè)收入、城鄉(xiāng)居民收入齊頭并進(jìn)，都收獲滿滿。

正當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)開始步入又好又快軌道時，突然襲來的國際金融危機又打亂了中國發(fā)展的步伐和節(jié)奏。

前所未見的困難，前所未見的挑戰(zhàn)，前所未見的精彩!面對國際金融危機的驚濤駭浪，黨中央、國務(wù)院“變壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機遇，連連出手，果敢應(yīng)對。領(lǐng)先于其他國家，中國率先推出了力度最大的刺激經(jīng)濟(jì)的一攬子計劃，速度之快，規(guī)模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中國經(jīng)濟(jì)一路下滑的勢頭被止住，從20xx年一季度的6.1%，逐季回升到年末的近9%，畫出一個精彩的“v”形走勢。最難能可貴的是，在“保八”之戰(zhàn)中，結(jié)構(gòu)調(diào)整也未松弦。4萬億元的投資重點鎖定經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，鎖定民生相關(guān)的領(lǐng)域，重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃等一系列政策措施也相繼推出。

從20xx年到20xx年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均實際增長11.4%，比“十五”時期年平均增速快1.6個百分點。今年上半年，又保持了11.1%的增長。與此同時，節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進(jìn)。與20xx年相比，20xx年化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量累計分別下降9.66%和13.14%，“”二氧化硫減排目標(biāo)提前一年實現(xiàn)，化學(xué)需氧量減排目標(biāo)提前半年實現(xiàn)。“”前4年，全國萬元gdp能耗累計下降15.61%，年均降幅為4.15%。 前不久，國家發(fā)改委副主任解振華在總結(jié)和介紹“”期間節(jié)能減排情況時表示，為實現(xiàn)“”目標(biāo)，我國在結(jié)構(gòu)節(jié)能方面，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);在第二產(chǎn)業(yè)中，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;在淘汰落后產(chǎn)能方面，“”前四年，我國共淘汰小火電機組6000多萬千瓦，淘汰落后煉鐵產(chǎn)能8712萬噸、煉鋼產(chǎn)能6038萬噸、水泥產(chǎn)能2.14億噸。

事實上，中國作為發(fā)展中的傳統(tǒng)工業(yè)國家、“世界加工工廠”，一度消耗著世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣，單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上。盡管節(jié)能減排、治污降耗、淘汰落后已成為中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，但五年內(nèi)實現(xiàn)“單位gdp能耗降低20%，依然需要付出艱苦的努力。為此，中央在此期間投資20xx多億元用于節(jié)能環(huán)保工程，進(jìn)行節(jié)能減排技術(shù)改造。而這些投入只占全國節(jié)能環(huán)?？偼顿Y的10%至15%。

在中央和各級政府的共同努力下，我國節(jié)能減排取得積極進(jìn)展，能源利用效率明顯提高?！啊鼻八哪辏诠I(yè)增加值年均增長13.5%的基礎(chǔ)上，規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗累計下降20.76%，累計實現(xiàn)節(jié)能量5.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。與此同時，化學(xué)需氧量排放總量下降9.66%，二氧化硫排放總量下降13.14%，為實現(xiàn)全國完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ)。

從目前情況看，“四項指標(biāo)中后三個到年底經(jīng)過努力都能實現(xiàn)，但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標(biāo)，還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”，解振華說。但他同時表示，“一定會努力完成節(jié)能減排目標(biāo)”。

回望“”，人們不難發(fā)現(xiàn)，在不斷推進(jìn)的各項經(jīng)濟(jì)、社會與政治改革等方面，無不閃耀著“民生”二字。

“農(nóng)村改革使廣大農(nóng)民普遍受益，基本公共服務(wù)改革也有重大突破，民生建設(shè)得到各級政府前所未有的重視，因此，‘’也被譽為‘民生五年’?！?中國改革發(fā)展研究院院長遲福林在談到“”期間各項改革措施取得的成果時說。 改善民生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的，也是經(jīng)濟(jì)增長的出發(fā)點和落腳點。這一理念在“”期間每一年的政府工作報告中都越來越充分地得以體現(xiàn)——20xx年，我國全面取消農(nóng)業(yè)稅，廣大農(nóng)民從此走上減負(fù)增收的致富之路;同年，中央財政拿出1859億元投向困難群體。此后，用于民生的財政支出逐年遞增，20xx年突破萬億元，20xx年更是超出1.6萬億元。與此同時，新型農(nóng)村合作醫(yī)療從20xx年起覆蓋到了全國全部有農(nóng)業(yè)人口的縣(市、區(qū))，提前完成“”規(guī)劃目標(biāo)。此外，“”期間，國家重點加大政策扶持力度，免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費，新醫(yī)改方案惠及城鄉(xiāng)居民，基本醫(yī)療保險已覆蓋全國92%以上的人口。

人均可支配收入年均實際增長分別為10.2%和8.3%。

從“十五”邁進(jìn)“”的門檻時，我們不僅對中國發(fā)展的前景充滿信心，更對發(fā)展的道路充滿期待。因為，我們站在了科學(xué)發(fā)展的新起點上。

“”規(guī)劃是黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會重大戰(zhàn)略思想后編制的第一個五年規(guī)劃?！啊钡奈迥?，是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的五年，是在科學(xué)發(fā)展觀指引下戰(zhàn)勝重重困難奮力前行的五年。走過五年，我們科學(xué)發(fā)展的方向更加明確，步履更加堅定。保持國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，我們迎接最大考驗。我們要發(fā)展，我們更要科學(xué)地發(fā)展。帶著這樣的理念走進(jìn)“”，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴(yán)峻考驗。

如今，在各大中城市以及部分農(nóng)村，汽車已經(jīng)快步走進(jìn)家庭，電腦、手機的普及率也在不斷提高，人們對精神文化娛樂的需求日益增長。數(shù)據(jù)表明，我國私人汽車擁有量從20xx年的2333萬輛，增加到20xx年的4575萬輛;移動電話用戶從20xx年末的4.6106億戶增加到20xx年末的7.4721億戶，今年上半年更突破了8億戶。與此同時，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)由20xx年的36.7%下降到20xx年的36.5%，農(nóng)村居民家庭由20xx年的45.5%下降到41.0%。這一切都表明，廣大人民群眾在收入不斷增加的同時，生活質(zhì)量也日益提高。波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成就斐然，無論從哪個角度看，“”都將是令人難以忘懷的5年。它為即將到來的“”乃至今后更長時期的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，留下了一筆寶貴的物質(zhì)和精神財富。

參考文獻(xiàn)：

[1] 促進(jìn)“”時期區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展;人民日報 人民日報出版社。

[2] “”規(guī)劃：關(guān)鍵時期的宏偉發(fā)展藍(lán)圖;人民日報 人民日報出版社。

[3] 為和諧社會提供重要保障(輝煌·20xx-20xx);人民日報 人民日報出版社。

形勢與政策課程的心得體會篇四

作為一名本科畢業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中對于課程《形勢與政策》有了更加深刻的體會和理解。本文將從五個方面進(jìn)行探討：首先，課程的背景和內(nèi)容；其次，課程的實踐意義；接著，課程對于我們的影響；再者，我們該如何學(xué)習(xí)和借鑒這門課程；最后，對于未來的展望與計劃。

一、課程的背景和內(nèi)容

《形勢與政策》是一門理論與實踐相結(jié)合的綜合性課程。主要內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的政策方針以及宏觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。對于當(dāng)代中國而言，形勢和政策的關(guān)系密不可分，因此這門課程在我們的學(xué)習(xí)生涯中顯得尤為重要。

二、課程的實踐意義

對于我們學(xué)習(xí)《形勢與政策》最重要的實踐意義在于，它能夠幫助我們更好地理解當(dāng)下的社會狀況和國家大政方針。我們可以通過課程學(xué)習(xí)的方式，了解中國的政策制定和政治運作的背景和歷程，并理解各個政策的意義和目標(biāo)。特別是對于我們當(dāng)下學(xué)生而言，這門課程能夠幫助我們成為一名有責(zé)任心的公民，從而更好地為祖國發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

三、課程對于我們的影響

《形勢與政策》的學(xué)習(xí)對我們的影響并不局限于課堂之中，它影響到了我們對于社會狀況的認(rèn)識和對于未來發(fā)展的愿景和規(guī)劃。無論是在生活中還是在工作中，我們都能夠因為這門課程而更好地理解世界和中國，在這個復(fù)雜的社會環(huán)境下更好地立足和發(fā)展。因此，在我們進(jìn)入社會之后，這門課程仍然會對我們有著深遠(yuǎn)的影響。

四、我們該如何學(xué)習(xí)和借鑒這門課程

為更好地學(xué)習(xí)《形勢與政策》，我們可以采取以下方法：首先，堅持聽課并主動思考。不能僅僅停留在書本上，要結(jié)合實際情況進(jìn)行思考和交流。其次，了解相關(guān)的新聞?wù)?。不僅要了解教材中的內(nèi)容，還要關(guān)注時事新聞，掌握國家政策的最新動態(tài)。最后，在充分了解的前提下，要勇于發(fā)表自己的見解和看法，加強對于問題的認(rèn)知和解釋。

五、對未來的展望與計劃

在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我們?nèi)匀恍枰掷m(xù)關(guān)注國家的政策走向和形勢變化。在新時代下，我們需要以更為嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方式思考問題，切實提高對于社會現(xiàn)狀和政策制定的理解和應(yīng)對能力。同時，在日后的工作和生活中，我們需要不斷地關(guān)注政策變化和社會發(fā)展，為人民服務(wù)，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總之，《形勢與政策》是一門重要的課程，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以更好地理解國家政策和社會狀況，并為個人的成長和祖國的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

形勢與政策課程的心得體會篇五

形勢與政策課程是大學(xué)生涯中必修的課程之一，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以了解國內(nèi)外的時事政治動態(tài)，掌握當(dāng)前形勢，培養(yǎng)自己的政治意識和思維能力。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我深受啟發(fā)，獲得了很多知識和思想上的啟示，下面我將從課程的設(shè)置、內(nèi)容的充實、實踐的力量、涵養(yǎng)政治品質(zhì)以及思維方式的轉(zhuǎn)變五個方面分享一下我的心得體會。

首先，形勢與政策課程的設(shè)置合理，針對性強。這門課程安排在大學(xué)生涯的前期，對我們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀起到了積極的引導(dǎo)作用。通過對形勢與政策的學(xué)習(xí)，我們可以清晰地認(rèn)識到社會發(fā)展所面臨的各種問題，從而在今后的生活中做出理性的判斷和選擇。同時，這門課程的內(nèi)容緊扣時事熱點，針對國內(nèi)外的重大事件和問題，進(jìn)行講解和分析，使我們能夠真正了解到當(dāng)今世界的發(fā)展態(tài)勢，時刻保持對時代前進(jìn)方向的敏感。

其次，形勢與政策課程的內(nèi)容豐富多樣，深入淺出。課程教材中的案例分析、研究報告等都實際、接地氣，緊密結(jié)合國家和社會的實際情況，讓我們從具體實例中對理論知識有更深刻的理解。舉例來說，通過學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)與媒體發(fā)展的案例，我們了解到社交媒體和網(wǎng)絡(luò)知識的快速興起對社會帶來的各種影響，這就迫使我們時時刻刻關(guān)注自己言行的規(guī)范性和責(zé)任感。這些內(nèi)容既符合時代要求，又能引起我們的興趣，進(jìn)一步激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。

第三，形勢與政策課程強調(diào)實踐的力量，提倡理論聯(lián)系實際。通過實地考察、研討班、社會實踐等形式，我們能夠更加深入地了解社會的動態(tài)和實際情況。這種實踐性的教學(xué)方式，使我們能夠運用所學(xué)知識解決實際問題，提升自己的應(yīng)變能力和實踐能力。在一次實踐活動中，我深刻認(rèn)識到教育問題與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系，這也加強了我對形勢與政策課程的學(xué)習(xí)的必要性和迫切性。

第四，形勢與政策課程培養(yǎng)了我們的政治品質(zhì)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了黨的建設(shè)、國家治理和社會管理等方面的知識，深刻理解了政治的本質(zhì)和價值。同時，我們也認(rèn)識到做一名合格的公民需要具備一定的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)，包括擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、積極參與公共事務(wù)等。這種政治品質(zhì)的培養(yǎng)有助于我們不斷進(jìn)取，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，形勢與政策課程改變了我們的思維方式。在課程的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要關(guān)注具體事件和問題，還要從宏觀的角度看待問題，了解背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素。同時，我們還需要善于從互聯(lián)網(wǎng)和報紙等各種渠道獲取信息，并進(jìn)行分析和判斷。這種思維方式的轉(zhuǎn)變使我們更具批判性思維，加強了我們對社會現(xiàn)象和事件的觀察分析能力，提高了我們的思維邏輯性和辨別能力。

綜上所述，形勢與政策課程對我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。這門課程不僅僅是增加我們知識面的一個渠道，更是培養(yǎng)我們的政治意識、提高我們的思維能力和實踐能力的重要途徑。通過課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展需求，以更加理性的態(tài)度和更加明智的選擇接受和應(yīng)對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷努力。

形勢與政策課程的心得體會篇六

我們只有了解了形勢與政策，并經(jīng)過客觀的分析后，才能更好的定位自己的方向以及發(fā)展目標(biāo)，并且結(jié)合自身實際情況，制定出適合自己的成長計劃，努力奮斗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)與能力，成為一名適應(yīng)社會潮流發(fā)展要求的大學(xué)生。

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。因此，形勢與政策對大學(xué)生來說是一門必不可少的課程。

國內(nèi)形勢

在國內(nèi)方面，這么多年來，我國的政治發(fā)展取得了極大的成就，中國政治治理的方法逐漸科學(xué)起來，但是與此同時，我們也都可以看到中國政治在制度建設(shè)方面的成果仍然存在不能適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的要求從而進(jìn)一步影響了社會的穩(wěn)定性。從前段時間的熱點事件，比如中菲黃巖島爭端，中日釣魚島爭端，并且最近頻頻出現(xiàn)一些社會群體性事件，恐怖暴力襲擊社會事件，比如近期發(fā)生的昆明火車站砍人事件，烏魯木齊爆炸案，導(dǎo)致人民安全保障降低，社會不穩(wěn)定性因素增多。

能夠更好更方便的與民眾交流，以及加快政務(wù)透明化，公開化，都逐漸的開通了官方微博，并且安排了專職人員進(jìn)行管理。這些新興的方式，得到了廣大青年民眾的認(rèn)可和支持。

國外形勢

中國當(dāng)前國際形勢總體呈現(xiàn)和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既面臨著機遇也面臨著挑戰(zhàn)。在世界局勢仍有動蕩因素存在的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，從中獲得不可估量的好處。當(dāng)然中國在快速發(fā)展的同時，也遇到了很多的阻礙，一些國家擔(dān)心中國的崛起對其造成威脅，從而對我們采取阻遏措施，給我們的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方面設(shè)置壁壘，中國威脅論也因此而出。

隨著中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的勝利閉幕，中國在各個方面的改革也吹起了號角，黨的是我黨在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對于我們黨團(tuán)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會事業(yè)新局面具有深遠(yuǎn)意義，深入學(xué)習(xí)精神，了解我國在未來十年的政策新走向，對于我們自身的發(fā)展具有十分重要的作用。

黨的報告提出嚴(yán)格，規(guī)范，公正，文明執(zhí)法要求，加快法治建設(shè)，加快法治政府建設(shè)，依法調(diào)整政府，市場，企業(yè)公民之間的關(guān)系，深入推進(jìn)政企分開，政資分開，政事分開，政社分開，建設(shè)職能科學(xué)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，廉潔高效，人民滿意的服務(wù)型政府。轉(zhuǎn)變政府職能，最主要的就是將管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。而依法行政的前提是有法可依，所以我國在未來必定會完善關(guān)于行政審批方面的法律體系。只有通過制定更加具體法律法規(guī)，明確行政審批部門的職責(zé)權(quán)限和范圍，才能從根本上遏制行政審批部門的腐敗現(xiàn)象，讓政府在公民心中樹立良好的形象。

形勢與政策課程對大學(xué)生的影響及其作用

大學(xué)是我們思想構(gòu)架形成的重要階段，而形勢與政策對于我們構(gòu)建價值觀，形成客觀正確的思想態(tài)度具有極其重要的作用。形勢與政策課在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用。它讓我們了解了最新的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

學(xué)習(xí)形勢與政策課程提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題，強化社會主義榮辱觀，同時還培養(yǎng)了我們的愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，在理想和信念的 激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。

形勢與政策課程的心得體會篇七

所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞，很少關(guān)注國家政策、社會形勢，因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課，正是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道，是每個大學(xué)生的必修課，幫我們了解和分析形勢與政策。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課，但老師講的津津有味，同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在課堂上，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

隨著世界的不斷變化，社會的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事，形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。

作為一名大學(xué)生，對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會的發(fā)展，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展，形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境，周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路，特別是形勢與政策的變化，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn)，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制，所以我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。

形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意，懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展，懂得變通，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行創(chuàng)新。同時，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。

形勢與政策課程的心得體會篇八

近年來，形勢與政策課程在高校的教學(xué)中逐漸受到重視，這門課程涵蓋了國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的重要知識，為學(xué)生們提供了了解社會發(fā)展、掌握時事政策的重要途徑。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我深感到其對于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提高思維能力的重要性。以下是我對形勢與政策課程的一些心得體會。

首先，在這門課程中，我學(xué)會了關(guān)注社會發(fā)展變化。形勢與政策課程不僅監(jiān)測并分析國際局勢，探究國家政策，更加重視社會發(fā)展變化的了解。通過學(xué)習(xí)課程中的案例分析和專家講座，我能夠及時了解到社會各個方面的變化，包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承等。這樣的學(xué)習(xí)過程不僅讓我對社會發(fā)展有了更加敏銳的洞察力，也讓我能夠更好地了解問題的本質(zhì)，判斷其對個人和社會的影響。

其次，形勢與政策課程的學(xué)習(xí)讓我更加了解國家的發(fā)展道路和政策取向。通過學(xué)習(xí)國家政策文件、分析重大政治事件和研究國家發(fā)展戰(zhàn)略，我不僅了解到了我國的發(fā)展理念和路徑，也學(xué)到了許多國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面所取得的成果。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷激發(fā)了我對國家命運的關(guān)切，讓我更加珍惜、熱愛和為之努力的國家。

第三，形勢與政策課程的學(xué)習(xí)使我提高了思維能力和綜合素質(zhì)。這門課程需要我們不僅掌握豐富的知識，還需要我們具備分析問題、解決問題的能力。在課程學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會運用知識和理論分析復(fù)雜的社會問題，進(jìn)行綜合思考和判斷。通過課堂的案例分析、小組討論和課程論文的撰寫，我懂得了如何進(jìn)行合理的對比和權(quán)衡，更加注重信息的收集和運用能力，提高了我的思維靈活性和批判性思維能力。

此外，形勢與政策課程學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要小組合作完成學(xué)術(shù)項目和研究報告。這讓我更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，懂得了協(xié)同工作和相互尊重的重要性。在與同學(xué)們的團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每個人的特長，形成良好的團(tuán)隊氛圍，共同完成項目的目標(biāo)。

最后，形勢與政策課程的學(xué)習(xí)使我更加關(guān)注社會責(zé)任和公眾意識的培養(yǎng)。這門課程教會了我作為一名公民應(yīng)該有的公德心和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)國家形勢政策，我了解到我們每個個體都應(yīng)該為社會穩(wěn)定、和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，了解社會的發(fā)展與變革也讓我更加關(guān)注社會問題，積極參與公共事務(wù)，為社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，形勢與政策課程的學(xué)習(xí)不僅幫助我了解社會發(fā)展變化，認(rèn)識國家發(fā)展道路和政策取向，提高了我的思維能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識和溝通能力，同時也讓我更加關(guān)注社會責(zé)任和公眾意識的培養(yǎng)。這門課程在我大學(xué)生活中起到了重要的作用，對我的人生和未來發(fā)展都具有重要的影響。我相信，在今后的工作和生活中，形勢與政策課程所教給我的知識和能力將會發(fā)揮更大的作用，為我奮斗的道路上提供堅實的支持。

形勢與政策課程的心得體會篇九

剛?cè)氪髮W(xué)之初，面臨著新校舍，新同學(xué)的我忙著盡快融入與接受這個嶄新的環(huán)境，很多時候沒有時間，精力，意識去接觸新聞了解時事，很長一段時間內(nèi)，由于沒有電視、電腦，自己又缺乏訂閱報紙的習(xí)慣，自己仿佛與外界隔離，連許多近期國內(nèi)國際的重大事件都不了解。而如今，自己對國際國內(nèi)形勢已經(jīng)比較了解，對一些焦點事件也有了自己獨特的判斷力與看法，不再一味的人云亦云，這完全歸功于在校期間關(guān)于形勢與政策課程的學(xué)習(xí)。不僅因為形勢與政策課為我們在校大學(xué)生提供了一個了解世界，了解中國形勢的渠道與窗口，更因為形勢與政策課為我打開了關(guān)心國內(nèi)外時事的興趣之門。在大一到大三，三年的形勢與政策課程學(xué)習(xí)過程中，雖然課程數(shù)量很少，時間也不長，但他的的確確培養(yǎng)了我的興趣，也教會了我如何利用聯(lián)系的眼光，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的了解世界，認(rèn)識世界。

記得第一次上形勢與政策課時，主講老師敏捷迅速的思維，滔滔不絕的講演，豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象。在一個個例子與事件中，主講老師用風(fēng)趣幽默的講演，深入深刻的解讀，讓我了解整個事件的來龍去脈，了解國家政策提出的深刻用意，使我對高深莫測的國內(nèi)外形勢與政策豁然開朗，許多以前藏在心中的疑惑也頓時風(fēng)輕云散。

不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn)，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

形勢與政策課程的心得體會篇十

就業(yè)形勢分析，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙?！氨M人事，聽天命”，對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)抱有坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

二、國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

隨著各大高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，20xx年是高校擴招后畢業(yè)生的人數(shù)達(dá)212萬，20xx年畢業(yè)280萬人，比上一年增長 32.1%，20xx年畢業(yè)達(dá)到了338萬人, 20xx年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)在700萬左右，比20xx年的680萬人數(shù)增加20萬左右。大學(xué)生人數(shù)不斷增多，已經(jīng)成為近年來需要解決就業(yè)崗位的首要考慮因素。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問題仍然不容樂觀。

三、國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)特點

1.就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。有關(guān)資料表明，從 20xx年至20xx年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到413萬，是擴招前的4倍;然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。這也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的一個直接原因，相信這也是社會公認(rèn)的。

2.熱門專業(yè)人才過剩

前些年，出現(xiàn)了幾個熱門專業(yè)，如計算機，土木工程等等。不可否認(rèn)，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會的焦點問題。致使眾多考生紛紛報考這些專業(yè)。大多數(shù)人都是這樣認(rèn)為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當(dāng)所有的人都這么想的話，就會出現(xiàn)供過于求的情況。雖然需求量大，但學(xué)習(xí)這些方面的人才更多，已經(jīng)超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。

3.薪水與自己心中的希望值不符

通過理論來看戰(zhàn)爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業(yè)的學(xué)生，也不能自以為是，有些事情并不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高?，F(xiàn)在的大學(xué)生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會現(xiàn)實水準(zhǔn)，這就是人們常說的“高不成，低不就?！敝械摹暗筒痪汀?。

4.各企業(yè)選人挑剔

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應(yīng)屆生的。

四、造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因

1.社會競爭激烈

中國是世界上人口最多的國家，13億，這個數(shù)字是令人無法想像的。所以，根本不能保證每個人都有自己的工作，都有自己的崗位。換句話說，也就是社會對高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于減小之勢。隨著政府機構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、精兵簡政，雖然私有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從更本上解決問題。另外，招生規(guī)模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個將會是一個盤大的數(shù)據(jù)，給就業(yè)帶來嚴(yán)峻的考驗。

2.扎堆現(xiàn)象

專業(yè)扎堆現(xiàn)象在上面已經(jīng)跟大家講過了，下面就來說說就業(yè)單位扎堆和地區(qū)扎堆的問題。大多數(shù)畢業(yè)生都把高薪的外企當(dāng)作就業(yè)的首選，根據(jù)相關(guān)資料我們可以看出，20xx年的畢業(yè)生把外企當(dāng)作就業(yè)首選的百分比高達(dá)29.85%，將近三分之一。其實，外企并不是容納大學(xué)畢業(yè)生的最主要力量。另外，還有 15.2%的高校畢業(yè)生把政府機關(guān)當(dāng)作就業(yè)單位的首選，這就使得報考公務(wù)員的人們越來越多，"公務(wù)員熱"不斷升溫。由于北京，上海等地區(qū)相對較為發(fā)達(dá)，人們通常會認(rèn)為，那里的就業(yè)機會會很多。因此，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)就首先選擇此類地區(qū)，從而形成了地區(qū)扎堆的現(xiàn)象。而相對不發(fā)達(dá)的地區(qū)，象大西北，西藏等地區(qū)卻沒有那么搶手，其實這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)才最需要人才，去建設(shè)，去發(fā)展。

3.其他原因

除了上述2大原因之外，還有許多各方面的因素影響著大學(xué)生就業(yè)問題，如性別問題，相關(guān)資料表明，女性畢業(yè)生的就業(yè)率比男性畢業(yè)生低6.4%。還有，城鄉(xiāng)區(qū)別問題。據(jù)報道，來自農(nóng)村的畢業(yè)生的就業(yè)率比來自城市的畢業(yè)生的就業(yè)率低10.09%。

五、自動化專業(yè)介紹

自從升入重慶大學(xué)之后，我一直有個疑問就是“什么是自動化”，相信所有與我一樣的學(xué)生都會有這種想法。實際上，自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控(制)管(理)結(jié)合，強(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。 二、自動化專業(yè)所學(xué)本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動化專業(yè)大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業(yè)。 那么我們來看看這樣一個“萬金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識和能力吧。自動控制理論、 運籌學(xué)、 信號與系統(tǒng)分析、 計算機軟件技術(shù)應(yīng)用、 算法語言及程序設(shè)計、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、 電路原理等等，甚至連流體力學(xué)也要修?？梢哉f自動化專業(yè)需要工科各方面的知識，其課程 與電子工程、計算機、電機工程甚至化學(xué)工程都有交叉。

六、自動化就業(yè)及其前景

自動化專業(yè)是教育部確定的七個電氣信息類專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的電氣信息學(xué)科的基本理論知識，能在電氣工程、自動化過程裝置、計算機控制系統(tǒng)等領(lǐng)域從事自動化信息控制系統(tǒng)的研究、設(shè)計、運行及管理等方面的高級工程技術(shù)人才。自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待 遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有 著光輝的前途。二是自動化應(yīng)用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上 鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。所有的行業(yè)都可以同自動化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程， “軟”可轉(zhuǎn)計算細(xì)分招聘專家， 精準(zhǔn)求職首選： 細(xì)分招聘專家， 自動化英才也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也是非常不錯。本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

軟件工程師——處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。 還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作培養(yǎng)目標(biāo)當(dāng)然我們更多的人專業(yè)知識如果并沒有達(dá)到上述高度也不妨事。經(jīng)過網(wǎng)上查找資料以及自己的加工大體可以確定一下諸項就業(yè)方向：

1、電廠(包括各個公司，工廠的配電室)

2、軟件開發(fā)(特別是單片機或eda等)

3、plc(大體是工控方向，搭建操作平臺等)

4、各個礦山，或金屬冶煉場所(進(jìn)行自動化設(shè)備的維護(hù)，操作等)

5、去學(xué)校當(dāng)老師

6、做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)

7、公務(wù)員，每個專業(yè)都可以的

8、各種什么研究所

10、產(chǎn)品設(shè)計，就是硬件電路設(shè)計了

做銷售有“錢”途，做維護(hù)就是工薪階層，屬于服務(wù)行業(yè)

12、自動化選擇面廣，學(xué)好單片機和plc哪都吃得開，英語好的話外企也不是不可能......

13、自動化本科學(xué)出來基本上和沒學(xué)差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的發(fā)展不可限量。

七、結(jié)束語

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!自動化大多數(shù)人說就是一個萬金油專業(yè)，所以我感覺，說實話就是強者將來在哪方面都強，弱者在哪方面都不強?；蛟S一但將來我們學(xué)不好就會落得個“樣樣精樣樣松”的下場。所以雖然現(xiàn)在已經(jīng)大二了，但是我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。掌握好自己的專業(yè)知識。這樣將來我們自動化學(xué)子一定會有個美好的未來。然我們正行走在路上的自動化學(xué)子們一起努力，共同打造一片屬于我們的天下。成為一個適應(yīng)并能夠駕馭未來的人。

形勢與政策課程的心得體會篇十一

形勢與政策課程是我們大學(xué)教育的一門重要課程之一，通過學(xué)習(xí)該課程，我們能夠更好地了解國內(nèi)外的形勢變化和政策制定過程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我受益匪淺，不僅深刻認(rèn)識到形勢對政策制定的重要性，也提高了自己分析問題和解決問題的能力。以下是我對形勢與政策課程的心得體會。

第一段：了解社會形勢的重要性

形勢與政策課程讓我認(rèn)識到了對社會形勢的深入了解對我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。只有通過了解社會形勢的變化、了解各個環(huán)境因素對社會的影響，我們才能更好地把握未來的機遇和挑戰(zhàn)，制定出更有效的政策。比如，在學(xué)習(xí)課程中，我們了解到了當(dāng)前全球化的形勢對我們國家的影響，這讓我認(rèn)識到我們國家在改革開放以來所取得的成就，并且意識到了我們需要在進(jìn)一步深化改革的道路上堅持前進(jìn)。

第二段：認(rèn)識政策制定的復(fù)雜性

通過學(xué)習(xí)形勢與政策課程，我也深刻認(rèn)識到政策制定的復(fù)雜性。政策制定需要綜合考慮各種社會經(jīng)濟(jì)、政治和文化因素，不能片面追求短期利益，需要長遠(yuǎn)考慮。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了政策制定的四個基本步驟，即確定問題、制定政策目標(biāo)、選擇政策手段和實施政策。這讓我認(rèn)識到政策制定需要系統(tǒng)思考，不能憑空臆斷，需要充分調(diào)研和分析問題，以確保政策的合理性和可行性。

第三段：提高自己的問題分析和解決能力

在形勢與政策課程中，老師經(jīng)常讓我們進(jìn)行課堂討論和小組活動，這鍛煉了我們的問題分析和解決能力。在小組活動中，我們需要團(tuán)隊合作，互相討論和交流意見，以找到最佳的解決方案。這讓我明白了解決一個問題需要多角度思考和多方位的合作。同時，在課堂上，老師也鼓勵我們提出自己的觀點和看法，并進(jìn)行深入的分析。這鍛煉了我們的思辨能力和邏輯思維能力，讓我們能夠更好地理解和評判一個政策的優(yōu)劣。

第四段：培養(yǎng)對政治與社會問題的關(guān)注

通過形勢與政策課程的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了對政治與社會問題的持續(xù)關(guān)注。在課程中，我們經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外的重大事件和熱點問題，這讓我認(rèn)識到政治與社會問題對我們的生活和發(fā)展至關(guān)重要，我們不能只關(guān)注自己的小圈子，而需要關(guān)注整個社會。同時，課程中的案例分析和政策討論也提高了我們對政策的理解和分析能力，讓我們能夠更加敏銳地捕捉社會問題，提出合理的解決方案。

第五段：形勢與政策課程愈發(fā)重要

隨著世界日益全球化和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的快速變化，形勢與政策課程愈發(fā)重要。在這個多元化、復(fù)雜化的社會中，我們需要全面了解各種形勢和政策動態(tài)，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的變化。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參與形勢與政策課程的學(xué)習(xí)，不僅僅是為了通過考試，更重要的是為了提高我們的社會認(rèn)知和問題解決能力，為自己的未來發(fā)展鋪路。

形勢與政策課程是一門培養(yǎng)綜合素質(zhì)和拓寬眼界的重要課程，通過對形勢和政策的深入了解和分析，我們可以更好地應(yīng)對社會發(fā)展的挑戰(zhàn)，也能夠更加客觀地評價一個政策的有效性和可行性。通過學(xué)習(xí)形勢與政策課程，我深深認(rèn)識到形勢和政策對國家和社會發(fā)展的重要性，也受益匪淺，提高了自己的問題解決能力和社會意識。我相信，在未來的發(fā)展中，這些知識和能力將會為我?guī)砀嗟臋C會和成就。

形勢與政策課程的心得體會篇十二

自強方能自立，自立凝結(jié)自信，自信轉(zhuǎn)而推動自強?！白灾咛熘?，中國與外部世界關(guān)系的積極變化得益于30年來鍥而不舍的改革開放進(jìn)程，其要義在于排除一切干擾，聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的自覺。歷經(jīng)難以數(shù)計、形形色色的遏制、指責(zé)、臆斷及誤讀，中國沒有停下自強不息的前進(jìn)步伐，也因而變得更為自信。

30年來，中國在適應(yīng)世界對自己的心態(tài)變化的同時，也在學(xué)會如何與世界打交道。在涉及國家主權(quán)的大是大非的問題上，我們敢于斗爭、善于應(yīng)對，打破了西方國家的種種制裁，遏制了反華浪潮，贏得了尊重。摩擦與碰撞歷練了中國人，中國不斷加深著對外部世界的認(rèn)識，變得更加成熟、更加自信。在一個接一個的“威脅論”、“崩潰論”相繼破產(chǎn)后，世界也越來越多地體會到了中國發(fā)展的不同。從四川大地震的抗震救災(zāi)，世界看到了13億中國人民的凝聚力;從北京奧運會，世界體會到了13億中國人民對和平發(fā)展的不懈追求;從中國對全球金融危機的應(yīng)對，世界感受到了13億中國人民的責(zé)任感和這種責(zé)任感給全球經(jīng)濟(jì)走出危機帶來的信心。不止一個西方學(xué)者說過，我們無法再用現(xiàn)有的理論來解釋中國的發(fā)展，必須重新認(rèn)識中國的發(fā)展道路對世界的意義。

各國關(guān)注中國的變化，也是在關(guān)注世界的未來。歷史表明，一個大國的崛起必然會對現(xiàn)有格局帶來重大影響，極少有西方大國不靠殖民掠奪，不靠戰(zhàn)爭而崛起。西方對中國的擔(dān)憂，最根本的原因就是由此而產(chǎn)生的對中國發(fā)展道路的不確定感。

以往的歷史表明，中國更多的是被動地承受著來自外部世界的撞擊，并在撞擊中覺醒，在撞擊中探索強國之路。21世紀(jì)的到來是個偉大的轉(zhuǎn)折點，中國的發(fā)展表明，她不只是被動地接受外部世界的影響，而是在積極借鑒、學(xué)習(xí)人類文明先進(jìn)成果的同時，也為世界物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的寶庫不斷貢獻(xiàn)出自己的力量與財富。

走過30年開放路程的中國人深深懂得，世界對中國發(fā)展道路的理解和認(rèn)同將是一個復(fù)雜而長期的過程。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，會遇到很多新問題、新摩擦甚至新沖突。這將是21世紀(jì)幾代中國人所面臨的嚴(yán)峻考驗。同和諧，共發(fā)展已經(jīng)成為了中國在歷史新階段的一面旗幟。機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。我們堅信，只要堅持和平發(fā)展，我們就一定能夠贏得更多的理解與信任，為世界的持久和平、共同繁榮做出更大貢獻(xiàn)。

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