人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的母校小學(xué)篇一
近日，我有幸參觀了自己曾經(jīng)就讀的小學(xué)，重溫了兒時(shí)的那段青澀歲月。這次參觀給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會(huì)，讓我更加深刻地理解了母校對(duì)于一個(gè)人的影響。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀小學(xué)母校讓我回憶起了曾經(jīng)的美好時(shí)光。一踏進(jìn)校門，熟悉的樹木、花草和建筑物立刻映入眼簾，仿佛帶我回到了年少時(shí)的記憶。我走進(jìn)教學(xué)樓，看到那些墻壁上的素描作品，一個(gè)個(gè)面熟的名字出現(xiàn)在我的腦海中，他們?nèi)缃裨缫呀?jīng)長大成人。參觀當(dāng)天，校園里充滿了孩子們的歡聲笑語，這讓我不由自主地回想起了小時(shí)候的快樂時(shí)光。
其次，這次參觀也讓我深刻感受到了母校的教育理念和核心價(jià)值觀的重要性。小學(xué)母校一直以來注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和核心能力，并秉持著“為了學(xué)生的未來，我們方舟小學(xué)更努力”的教育理念。在參觀中，我們看到了學(xué)校的各種設(shè)施和教育資源，比如先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、豐富多彩的課外活動(dòng)、專業(yè)的師資力量等等。這一切都是為了讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們成為有道德、有才華、有責(zé)任心的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第三，參觀也讓我感受到了母校對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。在參觀中，我們看到了學(xué)校為學(xué)生提供的各種關(guān)愛和幫助，比如關(guān)愛心理咨詢室、免費(fèi)午餐計(jì)劃、學(xué)生書包助學(xué)計(jì)劃等等。這些舉措不僅為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，更重要的是讓學(xué)生感受到了母校的溫暖和人文關(guān)懷?；叵肫鹱约鹤x小學(xué)時(shí)，也曾受到學(xué)校老師對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，這讓我深深感激學(xué)校的培養(yǎng)和教育。
最后，參觀小學(xué)母校也讓我意識(shí)到，母校的影響是深遠(yuǎn)而持久的。無論是在學(xué)習(xí)上還是在為人處世上，我都受益匪淺。小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣和正確的態(tài)度，至今在我的生活中仍然有著重要的影響?；氐侥感５倪@一天，我不禁想起了那個(gè)在課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真的自己，也回憶起了那段朗朗乾坤，無憂無慮的時(shí)光。那段時(shí)光里，我雖然年少稚嫩，但是卻充滿了夢(mèng)想和希望。
通過參觀小學(xué)母校，我深深感受到了母校對(duì)我的影響和塑造，在這里度過的歲月讓我成長為了今天的自己。我深深感激母校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和全面培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，也為幸運(yùn)地成為這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上的大家庭的一員而自豪。
參觀小學(xué)母校的經(jīng)歷，讓我對(duì)學(xué)校教育更加重視，也更加明白了教育是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?？v觀整個(gè)參觀過程，我不禁對(duì)母校的發(fā)展和未來充滿期待。我深信，母校將繼續(xù)傳承優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我，作為母校的一份子，也將時(shí)刻懷念那段在母校度過的青蔥歲月，并始終保持著對(duì)母校的深厚感情和真摯的祝福。
通過這次參觀，我意識(shí)到了母校對(duì)于一個(gè)人的重要性，也深深感受到了母校給予我的影響和積淀。我將永遠(yuǎn)懷念在母校度過的這段美好時(shí)光，并倍加珍惜和把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的成長和發(fā)展做出更大的努力。我相信，在母校的教育指導(dǎo)下，我一定能夠在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出不凡的風(fēng)采。
我的母校小學(xué)篇二
樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去。回憶被時(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說笑，迎接孩子的家長們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會(huì)不好意思地跑開。
有次我正在思考大樹為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來取笑我，還說我見識(shí)短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹了。
風(fēng)吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長大了，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
我的母校小學(xué)篇三
時(shí)間好似一支箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。
今天，我回到故鄉(xiāng)，來到了我的母校。
??！眼前的一切煥然一新。二十年前，學(xué)校只有四層的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了十四層，二十年前的小操場(chǎng)變成了塑膠操場(chǎng)，又大又好看，而且還防摔，不管跑多快都不會(huì)滑倒。
以前校園里那一棵棵小樹如今都變成了大樹，枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的奇花異草。學(xué)校還添了許多場(chǎng)所，高大寬敞的體育館，造型別致的博物館等等。
我來到教室，看到黑板沒了，而是一張超大屏幕，老師卻不在，我問一個(gè)同學(xué)老師在哪兒，同學(xué)說：“老師在電腦室，老師只要對(duì)著她前面那臺(tái)電腦進(jìn)行教學(xué)工作，我們?cè)诮淌依锞湍芙邮盏綄W(xué)習(xí)信息了?！蔽矣謫枺峭瑢W(xué)們?nèi)绻徽J(rèn)真，老師就不管了嗎？”他說：“我們能看到老師，老師當(dāng)然也能看到我們啦！”
啊，沒想到短短20年，我的母校竟發(fā)生了這么大的變化呀！
我的母校小學(xué)篇四
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級(jí)，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場(chǎng)，還是和原來一樣，還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭。花壇，草坪，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時(shí)，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時(shí)的“沙沙”聲了。
教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場(chǎng)，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們?cè)谏厦姹M情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時(shí)，操場(chǎng)邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。
走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。
我的母校小學(xué)篇五
當(dāng)清晨的第一束陽光射進(jìn)校園里，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在云霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進(jìn)了童話世界。
花壇里的玫瑰花開了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節(jié)奏，校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場(chǎng)上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時(shí)候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看著我們長大。如今我再次來到母校，就好像一個(gè)在遠(yuǎn)方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我?guī)е欠荼措x開了母校。
我的母校小學(xué)篇六
六年級(jí)，是一個(gè)讓人舍不得的年級(jí)。因?yàn)?，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學(xué)。
多謝您五小，從一年級(jí)開始，我就在那里上學(xué)，這就是我的另一個(gè)家，這就是我的另一個(gè)避風(fēng)港灣。
多謝您數(shù)學(xué)教師，雖然我的數(shù)學(xué)成績不怎樣好，有時(shí)候還挨您的批評(píng)，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學(xué)們，是你們陪我度過一個(gè)又一個(gè)的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時(shí)，我和你們一齊分享;悲痛時(shí)，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢(mèng)珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個(gè)班級(jí)，可是我們的關(guān)系不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個(gè)月，這個(gè)班級(jí)便不再屬于我們了，我們也將度過最終一個(gè)六一兒童節(jié)。這短短的兩個(gè)月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學(xué)時(shí)光。
我的母校小學(xué)篇七
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會(huì)翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛?cè)肽膽驯r(shí)，我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞！
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現(xiàn)在，我將會(huì)離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)??！
母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
我的母校小學(xué)篇八
十五年后，我已是一個(gè)二十五歲的、風(fēng)度翩翩的哈佛大學(xué)博士生，在這個(gè)而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機(jī)。去寧海，探望自己的母校，去童年時(shí)美好的生涯。
飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個(gè)灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉(xiāng)。但如今，寧海已和從前的那個(gè)寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個(gè)美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。
跨進(jìn)母校的大門，我腦海里的種種回憶被無盡的激發(fā)出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學(xué)樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個(gè)大花壇完美地展現(xiàn)在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場(chǎng)也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產(chǎn)生一種每好的聯(lián)想。
走進(jìn)教學(xué)樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當(dāng)年的風(fēng)范。
我道別了劉校長，徑直六年級(jí)辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的時(shí)代。
我輕輕推開自己的同學(xué)們，向自己的老師問候，當(dāng)我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！
空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。
和同學(xué)們一起參觀了整個(gè)母校，天已經(jīng)漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉(xiāng)——寧海。
母校，再見啦！
我的母校小學(xué)篇九
在《城南舊事》那本書中有過一首叫《送別》的歌，每當(dāng)我聽到它的時(shí)候都非常激動(dòng)，也希望有這么一天，大家都畢業(yè)了，一起唱這首歌?？墒牵?dāng)我今天再聽到這首歌，我好想哭，淚珠不停的往下落，我忍受不住了。和大家生活了六年難免會(huì)有一些不舍。
這六年來老師和同學(xué)們不是給了我多少鼓勵(lì)和信心，我的成績才有所提高。，雖然我的成績并不優(yōu)秀，但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答我的啟蒙老師們。
時(shí)間過得真快，就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，這六年里有過許多的酸甜苦辣，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中，這些經(jīng)歷永遠(yuǎn)印在我心底。
記得四年級(jí)的一節(jié)體育課，老師讓我們練習(xí)跑步。我一不小心摔了個(gè)四腳朝天，腳上的皮破了好幾處，吳老師跑過來，看了看我的腳，幫我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們紛紛圍過來，關(guān)心我，安慰我。我想說，老師同學(xué)謝謝你。這樣的感覺真好，痛也無所謂。
老師，同學(xué)們，我們真有緣，老天讓我們相處了六年這六年一定是我人生中最快樂的時(shí)光。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！
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