2023年讀書倡議書(精選11篇)

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2023年讀書倡議書(精選11篇)
時(shí)間:2023-10-05 06:31:05     小編:碧墨

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

讀書倡議書篇一

親愛的同學(xué)們:

你們好!

我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí),培育對(duì)祖國(guó)語言文字的悟性和靈性,倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累,但就目前來講,我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此,樹立“大閱讀觀”,加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生廣開信息渠道,大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個(gè)重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,科洛廖夫說:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!彼鼘?duì)積累語言材料,培養(yǎng)語感,發(fā)展語言能力,提升人的精神,凈化人的心靈,提高人的人文素養(yǎng),有著極其重要的作用。

我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀,決定從這個(gè)寒假開始,以后每個(gè)學(xué)期(包括寒、暑假)連續(xù)開展“點(diǎn)燃讀書熱情、書香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng),使之成為系列活動(dòng),使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書種類、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書需求,希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合,為了孩子有一個(gè)更好的將來這一共同目標(biāo),希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書店購(gòu)買,在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

讀書倡議書篇二

老師和同學(xué)們:

10年前,聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日(又稱“世界讀書日”)。2007年4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下,出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng),把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。

但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2006年調(diào)查顯示:知道“世界讀書日”的人僅占6%,27%的人雖聽說過但不知詳情,67%的人從未聽說過這個(gè)日子。

中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示,6年來,國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低,已從1999年的60.4%下降到2007年的46.7%,有四分之一的讀書人讀書時(shí)間在減少,其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)識(shí)字者圖書閱讀總體中,每人每年平均閱讀圖書僅為4.5本,而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族,為64本,平均每人每年讀書最多的國(guó)家是俄羅斯,為55本,美國(guó)現(xiàn)在正在開展平均每年每人讀書50本的計(jì)劃。

隨著科技的發(fā)展,生活節(jié)奏在加快,網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步,中間沒有‘時(shí)差’,火車也不斷提速,整個(gè)社會(huì)物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬變的環(huán)境,為了生存的需要,而采取的閱讀方式。但是“即便時(shí)代如此匆忙,我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園,使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。為此,學(xué)校發(fā)出倡議:為滿足心靈的需求,讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

本月是我園的讀書月,其主題是“與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”,活動(dòng)的方案我已放到了博客中,如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式,積極討論對(duì)開展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法,能互動(dòng)參與一下的話,我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的`,因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜模惹行枰议L(zhǎng)們的支持和配合,很是期待哦。

這次的活動(dòng),我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng),然后展開,因?yàn)橛袗圩x書的爸爸媽媽和老師,才會(huì)有愛讀書的孩子啊。

那么,這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備,請(qǐng)先給自己和孩子選書并添置新書吧,(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書的小計(jì)劃,寫下來貼在方便看到的地方,有博客的請(qǐng)建立“讀書月記錄帖”,(特別表揚(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng),在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動(dòng)記錄帖,真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來,因?yàn)閷懴聛淼倪^程是梳理和反思的過程,這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒有博客的也請(qǐng)書面記錄下來,到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書香家庭”的資料留存。

讓我們一起來帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛閱讀,培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說,相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來,對(duì)吧!

親愛的同學(xué)們:你們好!

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書可以使我們開闊眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明禮,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我們鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)拉開了帷幕,我代表學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的空間和時(shí)間,積極參加學(xué)校舉行的讀書活動(dòng),與同學(xué)們共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。

本屆讀書屆為期2個(gè)月,學(xué)校要開展“讀后感”、“讀書手抄報(bào)”、“書簽設(shè)計(jì)”等讀書活動(dòng),尤其要評(píng)選“讀書小明星”,全體同學(xué)們要根據(jù)自己的讀書量進(jìn)行讀書晉級(jí)。六一兒童節(jié)前后,我們要隆重開展讀書知識(shí)競(jìng)賽,展示我校同學(xué)讀書的成果。

同學(xué)們,讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風(fēng)尚,讓濃濃的書香溢滿校園!

讀書倡議書篇三

親愛的'同學(xué):

你是否幻想過美好的大學(xué)生活?是否想提前感受一下真正的大學(xué)氛圍?其實(shí),大學(xué)就是一本厚厚的書,是靜靜地坐在圖書館與香茗為伴的優(yōu)雅;是在軟軟的草坪上與星夜為友的靜謐;亦是與更廣闊世界、智慧先賢的對(duì)話。但大學(xué)也有神秘的另一面,那就是……歡迎有好奇心的你和我們一起在書香中尋找,我們將從書中來到書中去,帶你一起揭開神秘的面紗,領(lǐng)略那份不一樣的美麗。

人能走多遠(yuǎn),不在于雙腳而在于意志;人能攀多高,不在于雙手而在于志向。用青春的熱血給自己樹一個(gè)讀書的目標(biāo),這個(gè)假期因一路有書為伴而變得豐富充實(shí)。從讀書學(xué)習(xí)開始吧,我們邀你一同品鑒書香,堅(jiān)定志向,磨練意志。

讀書,品鑒。這是一份誠(chéng)摯的邀請(qǐng),可能不夠抒情,也可能不夠華麗,但如果它讓你真正行動(dòng)起來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀會(huì)帶來巨大的改變。

尋找,書香。這是一個(gè)真誠(chéng)的期待,可能不夠誘惑,也可能不夠有力,但今年的這個(gè)暑假,我們希望看到你的身影伴著書影,想和你一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

“品鑒書香”讀書活動(dòng),我們一起行動(dòng),在這個(gè)夏天,獲取智慧的鑰匙,開啟品鑒書香的非凡之旅!

活動(dòng)安排:

1、本次讀書活動(dòng)學(xué)生選擇書目范圍,原則上要求學(xué)生在推薦書單(見附件)中進(jìn)行選擇。如學(xué)生有書單以外很感興趣,且內(nèi)容積極向上,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益處的書籍,也可以自行選擇。(如選擇推薦書單以外的書籍,開學(xué)后要求學(xué)生進(jìn)行好書推薦,并由學(xué)院相關(guān)老師和同學(xué)一起評(píng)議通過方可認(rèn)定符合)

3、書評(píng)形式要求為手寫,開學(xué)報(bào)到時(shí)以書面形式上交至相應(yīng)學(xué)院。

4、優(yōu)秀書評(píng)可以由學(xué)生自薦和輔導(dǎo)員推薦的方式參與匯報(bào)評(píng)獎(jiǎng),本次讀書活動(dòng)校區(qū)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

讀書倡議書篇四

為豐富女職工業(yè)余生活,營(yíng)造女職工身心健康、共同進(jìn)步的`良好氛圍,中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施事業(yè)部(北京建投公司)工會(huì)決定在“三八”婦女節(jié)來臨之際,發(fā)起“書香北建投 巾幗綻芳華”讀書活動(dòng)倡議:

一、每天讀書一小時(shí)。每一位女職工都行動(dòng)起來,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過閱讀擁有更多的幸福感和獲得感。

二、每月閱讀一本書。每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來,發(fā)揚(yáng)詩書傳家的良好家風(fēng),開展親子共讀、夫妻共讀,共享家庭閱讀好時(shí)光。

三、每個(gè)部門開展閱讀活動(dòng)。倡議各部門積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng),在工作中不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),有夢(mèng)想、有使命、有作為。

希望每一位女職工發(fā)揮帶頭表率作用,讓每一個(gè)家庭因讀書而溫馨幸福,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)因書香而充滿智慧,讓讀書活動(dòng)扎根北建投!

祝愿每一位女職工節(jié)日快樂、順心如意!

祝愿每一位女職工及家屬同志們!

和諧美滿、幸福安康!

讀書倡議書篇五

當(dāng)人類的始祖想要把智慧和信仰傳給子孫,他們找到了文明的載體——書。

當(dāng)我們的先輩希望后世銘記自己的苦難和熱血,他們找到了比皇陵或長(zhǎng)城更堅(jiān)固的載體——書。

一千年前,歐洲的哥特人找到自己的信仰之后,虔誠(chéng)地在白銀的書頁上以金箔嵌成字母,這樣制成的一本《圣經(jīng)》如今已是瑞典國(guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶。

時(shí)至現(xiàn)代,被公認(rèn)為最有智慧,最愛讀書的猶太人,在給孩子的第一本書上,會(huì)涂上蜂蜜,其目的是讓孩子明白,書是甜的。

從泥版到甲骨,從鐘鼎到竹帛,書永遠(yuǎn)與希望為伴,總是與文明同生。

天造書,赤日為封面,皓月為封底,風(fēng)云為圖,星辰為文。

地構(gòu)書,沃土為書頁,高山為書脊,江河為圖,萬物為文。

滄海桑田,只是歷史翻了一頁。朝代興衰,只是人類將書讀了一段。王侯相將,樵夫漁父都只是書中的一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

讀書,用口去讀,抑揚(yáng)頓挫,平上去入,聲聲悅耳;用心去讀,江河湖海,蟲魚鳥獸盡納于胸;用時(shí)去讀,花開花謝,潮起潮落讓人覺得不虛度年華,蹉跎歲月;用靈魂去讀,讓人感悟富貴如浮云,萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚(yáng)之后,會(huì)胸懷大志,腹藏良謀。書,可以使最清貧的窮人富甲天下,可以使最渺小的靈魂熠熠生輝,可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng),可以使最落后的國(guó)家后來居上。因?yàn)?,書是人類進(jìn)步的階梯,踏著它,你可以站上巨人的肩膀。運(yùn)用它,你會(huì)古今貫通,中外融合。

老師們,同學(xué)們:我們的生活何以變得更加充實(shí)和甜美,我們的人生何以變得睿智而又多彩。其實(shí)不用尋尋覓覓濟(jì)世良方,更不需要上窮碧落下黃泉獲取錦囊妙計(jì),最好的計(jì)策就是讀書,從書中探索途徑,從書中考據(jù)方法,從書中歸結(jié)答案。收回躁動(dòng)的凡心俗志,漸離喪志的玩物雕蟲,讓生活多一縷書香,讓人生有以書為伴的習(xí)慣。從障中開始從今天開始,吸納書中的精華,掌握書中的智慧,一天之內(nèi)哪怕只有幾分鐘的閱讀也會(huì)積沙成塔,集腋成裘讓你的品味上升,形象高大。敬愛的老師們,讀書會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí),提高你的效率,你的談吐會(huì)如珍珠落玉盤,你的書寫好比顏筋柳骨。親愛的同學(xué)們,讀書會(huì)純正你的志向,磨礪你的品性,提升你的成績(jī)。因?yàn)橐豁擁摰牧孔儠?huì)回報(bào)你一生的質(zhì)變,只要你堅(jiān)信書才是你最忠實(shí)的、可以同甘共苦的伙伴,你的生活肯定日趨于善,月臻于美。

老師們,同學(xué)們,當(dāng)你打開書頁,會(huì)發(fā)現(xiàn)一種態(tài)度,那是虔誠(chéng);當(dāng)你在品味書韻時(shí),能感受一脈氣息,那是智慧;當(dāng)你遨游書海時(shí),將發(fā)現(xiàn)穩(wěn)固的海市蜃樓,那是財(cái)富。這就是書的奇妙,這就是閱讀對(duì)你的嘉獎(jiǎng)。今天我們?cè)趪?guó)旗下倡議,其目的就是要讓我們的校園彌漫著書卷氣,人人想讀書,個(gè)個(gè)在讀書,形成一種讓人流連忘返,嘆為觀止的育人場(chǎng)景。我們堅(jiān)信,只要我們?nèi)熒米x書,讀好書,時(shí)時(shí)與先賢對(duì)話,處處與智者為伍,在對(duì)比中起步,在反思中提升,在競(jìng)爭(zhēng)中前行,我們的障中定會(huì)碩果累累,捷報(bào)頻傳,我們的障中定會(huì)聲譽(yù)響九州,形象照天宇!

讀書倡議書篇六

各位同學(xué):

你們好!

在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中,我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字,并用它來記載古老民族的不朽歷史,隨著歷史的演變就成為我們現(xiàn)在的書。古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正所謂“靜對(duì)好書成樂趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀書使人快樂,開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!希望居民能在閑暇時(shí)刻,品一杯香茗,看一本好書,享受閱讀的樂趣。

從今天開始,讓我們親近書籍,走進(jìn)圖書室,讓豐富的文化伴我們走過每一天。

從今天開始,把你塵封已久的書籍從箱底翻出,細(xì)細(xì)品讀,感受文字的魅力,傳遞美好的感受和新的啟迪。

從今天開始,讓我們多讀書,讀好書,培養(yǎng)自己的讀書興趣,養(yǎng)成自己終身讀書的習(xí)慣。

從今天開始,讓我們放下手機(jī),多看書,接受健康文化的滋養(yǎng),提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。

讓我們記住,閱讀使我們成長(zhǎng)的基石,是我們精彩人生的開始!

倡議人:___

20xx年_月_日

讀書倡議書篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好!

開卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。“好書不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍,汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng),豐厚其文化積淀。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣,并將一直持續(xù)下去!

放寒假了,有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的快樂了,所以為了滿足您孩子的讀書需求,我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議:

1。給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。

給孩子一個(gè)空間,要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌,一些有用、有趣的好書,讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀。

2。和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

如果您的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣,那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視,和孩子一起讀書。每天堅(jiān)持去做,以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。

3。給孩子足夠的鼓勵(lì),并和孩子談閱讀后的感受,與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店,那么現(xiàn)在你可以說:今天你表現(xiàn)很好,我們到書店去。在他閱讀的時(shí)候,給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和他談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!

希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持,也讓我們攜起手來,和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去,分享讀書的快樂,體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下,都成為愛讀書、會(huì)讀書的人!

請(qǐng)加入到讀書的行列中,做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯,花開有期。讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們的孩子們度過一個(gè)健康積極的寒假。讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途!

青島延安二路小學(xué)

20xx年1月4日

讀書倡議書篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

您熱愛讀書嗎?您經(jīng)常讀書嗎?人類您品嘗過讀書的快樂嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說過:書籍是進(jìn)步的階梯。的確,書是我們的`良師益友,是治療愚昧的最好的良藥。讀書,關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書,關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人,建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園,是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化,營(yíng)造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書求知,讓讀書成為我們每一個(gè)人的自覺習(xí)慣,在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的有關(guān)決定,迅速掀起讀書活動(dòng)的熱潮,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何,不論是男女老幼,從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。

二、良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長(zhǎng)成才。

三、行萬里路——我們多讀書!古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”;同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實(shí),因讀書而成功。

四、學(xué)海無涯——我們勤讀書!時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料,珍惜每一個(gè)瞬間,讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中,在書的海洋里執(zhí)著探索,去收獲智慧的果實(shí),開啟知識(shí)的寶藏。一起讀書吧!讓我們營(yíng)造書香的家,書香的教室,書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚,讓我們用書展示洪中人的精神風(fēng)貌,用書彰顯洪中人的風(fēng)采!

五、與書為伴,——“周讀一本書”。今年的讀書節(jié),我們圖書館向全校師生發(fā)出“周讀一本書”的倡議,并在圖書館微信、網(wǎng)站上推出“周讀一本書”欄目,希望我們能積極參與到“周讀一本書”的活動(dòng)中,倡議每個(gè)同學(xué)每周都來精讀一本好書、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一本讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì),并將好書推薦給圖書館,讓更多的人分享閱讀。

閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。閱讀使我們博學(xué),使我們明理,使我們學(xué)會(huì)做人,閱讀使我們的視野更加開闊,心胸更加寬廣,更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì);閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人,人人愛讀書,人人好讀書,做到至少“周讀一本書”。

與書為伴,是你我今生的所愿,書能引導(dǎo)我們走向光明,走向勝利的彼岸,在彼岸的盡頭,我們看到的是真理,而書恰是一葉橫渡人生的扁舟。 春天里,已飄來了溫馨的書香。讀書節(jié)今天已翩然而至。辛勤的園丁、親愛的同學(xué)們,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,為了我們美好的未來,讓我們一起讀書吧!美好的明天從讀書開始!

古人云:“布衣暖,菜根香,惟有讀書滋味長(zhǎng)”。愿讀書節(jié)常駐校園!愿書香相伴到永遠(yuǎn)!

讀書倡議書篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

您們好!

為全面貫徹黨的十九大精神,更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造書香充盈的校園文化氛圍,結(jié)合《關(guān)于開展化州市中小學(xué)“閱古今,讀未來”閱讀活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神,我園以每年的4月世界讀書日為契機(jī),開展豐富多彩的書香主題系列活動(dòng),使教師、幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣,為幼兒養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

01

鼓勵(lì)

鼓勵(lì)孩子與書為伴。建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購(gòu)書,拓展讀書渠道。在孩子生日或節(jié)日時(shí),以書為禮物。從幼兒園童書館借書回家進(jìn)行親子閱讀。

02

陪伴

陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的'時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書香家庭”。

03

分享

參與“圖書共分享”活動(dòng)。每個(gè)孩子奉獻(xiàn)二、三本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書角、語言區(qū),好書大家讀,快樂你我他。

04

鼓勵(lì)

鼓勵(lì)孩子參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來:親子木偶故事劇表演、幼兒故事比賽、中華經(jīng)典集體誦讀比賽等等。

05

成長(zhǎng)

“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的精彩瞬間拍攝下來在班級(jí)微信上和“讀書節(jié)精彩親子閱讀瞬間回顧”展板活動(dòng)中共同分享。

總之,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),此次“讀書節(jié)"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分,讓“讀書節(jié)”成為我園的一個(gè)特色節(jié)日,幼兒園全體師生、家長(zhǎng)將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識(shí)的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園。

倡議人:

時(shí)間:

讀書倡議書篇十

點(diǎn)燃讀書熱情共建書香校園 親愛的同學(xué)們:

中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天,人類已進(jìn)入新的世紀(jì),讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益,學(xué)無止境?!蔽覀兲叵蛉w同學(xué)發(fā)出以下倡議:

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康??梢哉f,一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè),選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有我們選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。 讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書真的很快樂!

我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時(shí)光。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

讀書倡議書篇十一

親愛的同學(xué):

你是否幻想過美好的大學(xué)生活?是否想提前感受一下真正的大學(xué)氛圍?其實(shí),大學(xué)就是一本厚厚的書,是靜靜地坐在圖書館與香茗為伴的優(yōu)雅;是在軟軟的草坪上與星夜為友的靜謐;亦是與更廣闊世界、智慧先賢的對(duì)話。但大學(xué)也有神秘的另一面,那就是……歡迎有好奇心的你和我們一起在書香中尋找,我們將從書中來到書中去,帶你一起揭開神秘的面紗,領(lǐng)略那份不一樣的美麗。

人能走多遠(yuǎn),不在于雙腳而在于意志;人能攀多高,不在于雙手而在于志向。用青春的熱血給自己樹一個(gè)讀書的目標(biāo),這個(gè)假期因一路有書為伴而變得豐富充實(shí)。從讀書學(xué)習(xí)開始吧,我們邀你一同品鑒書香,堅(jiān)定志向,磨練意志。

讀書,品鑒。這是一份誠(chéng)摯的邀請(qǐng),可能不夠抒情,也可能不夠華麗,但如果它讓你真正行動(dòng)起來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀會(huì)帶來巨大的改變。

尋找,書香。這是一個(gè)真誠(chéng)的期待,可能不夠誘惑,也可能不夠有力,但今年的這個(gè)暑假,我們希望看到你的身影伴著書影,想和你一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

“品鑒書香”讀書活動(dòng),我們一起行動(dòng),在這個(gè)夏天,獲取智慧的鑰匙,開啟品鑒書香的非凡之旅!

活動(dòng)安排:

為開闊學(xué)生眼界,提升學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的良好品質(zhì),校區(qū)學(xué)生事務(wù)辦公室面向20xx級(jí)新生開展“品鑒書香”讀書活動(dòng)。現(xiàn)具體說明如下:

1、本次讀書活動(dòng)學(xué)生選擇書目范圍,原則上要求學(xué)生在推薦書單(見附件)中進(jìn)行選擇。如學(xué)生有書單以外很感興趣,且內(nèi)容積極向上,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益處的書籍,也可以自行選擇。(如選擇推薦書單以外的書籍,開學(xué)后要求學(xué)生進(jìn)行好書推薦,并由學(xué)院相關(guān)老師和同學(xué)一起評(píng)議通過方可認(rèn)定符合)

2、本次讀書活動(dòng)要求學(xué)生至少選擇兩本書籍進(jìn)行閱讀,并撰寫兩篇書評(píng)。

3、書評(píng)形式要求為手寫,開學(xué)報(bào)到時(shí)以書面形式上交至相應(yīng)學(xué)院。

4、優(yōu)秀書評(píng)可以由學(xué)生自薦和輔導(dǎo)員推薦的方式參與匯報(bào)評(píng)獎(jiǎng),本次讀書活動(dòng)校區(qū)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

5、對(duì)于未完成本次讀書活動(dòng)的同學(xué),要求在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成至少兩篇書評(píng)并交由輔導(dǎo)員。

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