范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
孩子的情況介紹篇一
教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從修身走向齊家，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時(shí)，借助mp3隨身聽的功能，也會(huì)加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。
加油!別灰心，再試一次你做的這件事真棒!我為你感到高興!。我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì)，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng)跟誰在一起有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)為什么以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。
孩子的情況介紹篇二
1. 小時(shí)候快樂是本能，長大后快樂是本事。
2. 孩子，你學(xué)會(huì)了珍惜別人的給予，爸爸為你的提高而由衷地高興。
3. 讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
4. 成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
5. 當(dāng)孩子降生到這個(gè)世上，天上就會(huì)亮起一盞燈，所以有了星星——媽媽是超人
6. 傾吐成長歲月之心聲，展我之風(fēng)采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時(shí)光，存入生命的檔案，我們不必惋惜”美好時(shí)光“一去不復(fù)返，也不必嘆惜”歲月如梭“梭梭催人老。我們應(yīng)展開翅膀，為了理想的明天做好充分的準(zhǔn)備，為童年而歡呼，為成長而喝彩！
7. 我們也要樂觀面對成長。雖然我們最終都會(huì)看到鏡子中的自己一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，但也不要失望，誰的身體都會(huì)老去，幸虧自己的內(nèi)心還在成長。更值得慶幸的是，我們現(xiàn)在還沒有老去，正植青春年華，正有著蓬勃的朝氣，正是成長的最佳時(shí)期。
8. 活在童話里的人安于現(xiàn)狀，活在現(xiàn)實(shí)中的人進(jìn)取向上。
9. 生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會(huì)成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，“要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”成長的路途，永遠(yuǎn)沒有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
10. 唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
11. 惟你歡顏笑語，伴我漫漫長途有所依。
12. 成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失??；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
14. 民間有諺語、兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？感恩是每一個(gè)子女都必須學(xué)會(huì)的一件事情，雖然父母沒有具體要求，難道我們都沒有一絲感動(dòng)嗎。
15. 友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
16. 悠悠的云里有淡淡的詩。淡淡的詩里有綿綿的喜悅。綿綿的喜悅里有我對寶寶輕輕的祝福。
17. 有些情緒總會(huì)把心牽動(dòng)，有些話總能感同身受?；蛟S幸福真的在別人眼里，彼此羨慕著，卻感覺不到別人眼里自我幸福的清晰，也許，感受幸福，只是需要一顆進(jìn)取向上又懂得知足的心。
18. 你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。
19. 感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個(gè)世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會(huì)為零，正因?yàn)橛辛四銈?，我才?huì)綻放生命的光彩！
20. 孩子的快樂很簡單，大人的簡單很快樂。
21. 曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄?，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。
22. 久不變的濃濃的愛，化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。永遠(yuǎn)，愛心永恒！
23. 我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。
24. 六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙幸福甜蜜無限延。
26. 陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味那些“足夠了”，感受這微的幸福。
27. 關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子。
28. 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
29. 命運(yùn)就像自我的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻永遠(yuǎn)掌握在自我手中。
30. 陪孩子在一起，他（她）開心了，你就幸福了！
31. 世上唯有貧窮能夠不勞而獲。
32. 我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
33. 人生如夢，聚散分離，朝如春花幕凋零，幾許相聚，幾許分離，緣來緣去豈隨心。
34. 成熟是一種能力，而保持天真就是一種超能力——騰訊視頻
35. 關(guān)于回憶，不知在何時(shí)已經(jīng)成為我們拿來力證自己童真與純粹的工具了。
36. 成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動(dòng)的人。下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。
37. 成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
38. 剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽，謝謝你們。
39. 愿你的每一天都如畫一樣的美麗！生日快樂！
40. 幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
41. 祝你在每個(gè)成長的日子里都開開心心！祝你生日快樂！
42. 人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
43. 作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
44. 成長讓我們錯(cuò)過了太多玩耍的機(jī)會(huì)，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí)；不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長的代價(jià)！
45. 他胖乎乎的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
46. 生日快樂 ！ 讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂！
47. 讓孩子去愛，是給孩子最好的愛——華為
48. 不管別人怎么看待你，關(guān)鍵還在于你自己是怎樣看自己的。
49. 歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
50. 感激你，寶貝。因?yàn)槟悖ǘ溟_放，果實(shí)芳香，隨你而來的滿天期望。
52. 爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會(huì)用全部的愛為你護(hù)航，不少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚(yáng)！
53. 每一個(gè)成功的人都有一個(gè)微不足道的開始。
54. 小的時(shí)候，我總把父母對我的好當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任。剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽，謝謝你們。
55. 在說曾經(jīng)的時(shí)候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：“現(xiàn)在就新生?！背砷L的每一步都是新生，都是一個(gè)新的開端。人在變，心在變，世界在變，抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長。
56. 為成功找方法，不為失敗找借口。
57. 周末能有大把大把的時(shí)間陪孩子在一起是多么多么幸福的事情！
58. 沒有秋霜的鍾打，沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會(huì)周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色！
59. 成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應(yīng)包括一個(gè)理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。
60. 你在眼睛愛傷的情景下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還學(xué)得這么好，教師真為你感到驕傲！
61. 往年的生日，吹熄蠟燭就會(huì)許下三個(gè)愿望，雖然不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。對著天空許下愿望。今年的三個(gè)愿望，一個(gè)送給家里人，一個(gè)給自己，一個(gè)送給身邊的朋友們，我學(xué)會(huì)了放棄和選擇，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了勇敢。
62. 如果不需要去考慮外界因素，我覺得陪孩子還有家人在一起是最幸福的時(shí)光。
63. 幸福生活對我來說就是：雙休日在家買菜做飯，做孩子們喜歡吃的飯菜，在家可以休息也可以花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在家工作，或陪孩子們在一起，一個(gè)月可以有一兩次舉家出游或是回家看看父母。
64. 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
65. 陪孩子在一起，真的就足夠了。
66. 世上只有媽媽好，沒有天就沒有地，沒有您就沒有我，謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>
67. 你的生命是世界上最有價(jià)值的東西，比世界上所有的鉆石加起來還要珍貴，這輩子你要做的事情就是珍惜自己，開發(fā)自己。
68. 將一付好牌打好沒有什么了不起能將一付壞牌打好的人才值得欽佩。
69. 周末時(shí)間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福！
71. 能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
73. 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
74. 蔚藍(lán)的天空下，陽光普照，讓我們沐浴和煦的陽光，共同分享成長的苦與樂。讓我們一起，祝福青春，把握青春，享受青春。
75. 如果你被幸運(yùn)之神遺忘，請不要悲傷，相信陽光總會(huì)有一天會(huì)照耀在你的身上。
76. 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
77. 陪孩子，在一起，幸福時(shí)光，美食相伴！培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的，更重要的是參與一段生命成長的過程！
78. 不好意思教師弄錯(cuò)了，多謝你這么細(xì)心發(fā)現(xiàn)了，并且勇敢地向教師提出，教師以后會(huì)更細(xì)心不犯這種錯(cuò)誤的。
79. 女人在產(chǎn)房生孩子，剖腹產(chǎn)！孩子抱出來，一家人歡歡喜喜抱著孩子上樓了。男人看到唯有岳母還站在產(chǎn)房門前一動(dòng)不動(dòng)！便問道、“媽，孩子都上樓了，您怎么不上去？”只聽岳母說、“你的孩子上去了，可我的孩子還在里面！”
80. 一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
81. 掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。
82. 世界沒有那么好，也并不是那么糟，我們要做的，只不過是在環(huán)境允許的情況下，善意地對所有人。在環(huán)境不允許的情況下，保護(hù)好自己真正在意的人。
83. 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
84. 人即使活到八九十歲，有母親便可以有點(diǎn)孩子氣——老舍
85. 也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶欤蚁嘈盼視?huì)真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。
86. 恒久不變的濃濃的愛，化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你到達(dá)夢想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn)，愛心永恒。
87. 感謝你，寶貝。因?yàn)槟?，花朵開放，果實(shí)芳香，隨你而來的滿天希望！
88. 陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時(shí)光，是一件多么值得我們感恩的事情??！
89. 前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
90. 恒久不變的濃濃的愛，化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn)，愛心永恒！
91. 誰要懂得多，就要睡得少。
92. 母愛似水一般柔和，溫和而細(xì)膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^后半生，不讓他們感到孤獨(dú)。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人！
93. 每個(gè)人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。
94. 前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
95. 我該是長大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真；我是長大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來，等待夕陽盡落時(shí)再來重溫，哭泣已完全沒有意義，眼淚只是代表懦弱；我完全長大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。
96. 不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會(huì)干這個(gè)?！?/p>
97. 你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
98. 我更相信，成長教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。
99. 不用辱罵來懲治孩子。
100. 當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
101. 愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感快樂！
102. 爸爸媽媽，女兒感謝你們哺育我成長，女兒感謝你們賦予我生命。女兒是你們的心肝寶貝，女兒是你們的掌上明珠。在女兒身上你們奉獻(xiàn)了人間最偉大的愛，在女兒身上你們傾注了人間最難忘的情。女兒真誠地對你們說上一聲、“爸爸，媽媽，你們辛苦了！
103. 張要是我的同學(xué)。他很活潑，很機(jī)靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時(shí)候，輕輕地?fù)u晃著腦袋：被你批評得不好意思的時(shí)候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。
104. 我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。
105. 人類對自我愛的人說了很多真話摻一些假話，對愛自我的人說了一些真話和無數(shù)假話，對狐朋狗友卻能將夸大了的真話兌假話摻些二鍋頭，威士忌統(tǒng)統(tǒng)倒出來。
106. 無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺。
107. 在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因?yàn)檫€有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時(shí)光長河中，夢想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
108. 輕輕哼唱一首童謠，心中便無煩惱；永存一顆童心，時(shí)時(shí)處處開心；心中保留幾分童真，吉祥快樂成群。六一兒童節(jié)到了，愿您天天開心，時(shí)時(shí)快樂！
109. 與孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福！
110. 所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長放飛！
111. 陪伴是最長情的告白，也是孩子最需要的，你會(huì)感嘆孩子成長是如此之快。
112. 如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
113. 你的肉體會(huì)老，但是你的心靈可以不老。
114. 小寶寶睡得很香，兩只小眼睛瞇得很緊，像兩條細(xì)細(xì)的線；兩根眉毛像兩枝柳條般細(xì)細(xì)的；小嘴巴常常一張一合的，好像想?yún)群八麃淼竭@個(gè)世界的喜悅。
116. 所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長。放飛。
117. 要不要把前任當(dāng)成人脈，我覺得我才是那個(gè)人脈。
孩子的情況介紹篇三
1，賈家族塾性質(zhì)不明，辦學(xué)不正規(guī)，導(dǎo)致管理混亂。
其一，學(xué)校歸屬不明，管理缺位，資金無保障。該塾肯定不屬于公辦學(xué)校，既不由官方主辦，也不占用社會(huì)資源，更不接受教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)，完全是一個(gè)獨(dú)立王國。世家大族以本族公款創(chuàng)辦族塾，教育本族子弟，亦是慣例，但是，賈府族塾很不正規(guī)。榮寧二府，沒有統(tǒng)管家族事務(wù)的家長與機(jī)構(gòu)，寧國府賈敬不問俗務(wù)，賈珍胡天胡帝；榮國府賈赦是老浪蕩子，賈政只知與一幫清客整日胡吣，整個(gè)賈家對于教育大業(yè)漠不關(guān)心。事實(shí)上，族塾處于管理真空，無人過問。
其二，教育經(jīng)費(fèi)、教師工資得不到保障，存在各種灰色行為。第十三回秦可卿死后向王熙鳳托夢說，指出了賈家族塾沒有得到固定的資金支持。所以收費(fèi)混亂，管理無章。秦鐘、金榮俱為插班寄讀學(xué)生，但一個(gè)收費(fèi)，一個(gè)未收費(fèi)。秦鐘原在家學(xué)習(xí)，而金榮原是賈家拐著彎的親戚，賈璜的內(nèi)侄，孤兒寡母，沾光上個(gè)學(xué)，本就圖個(gè)不花錢，他是不存在交費(fèi)的?？芍@個(gè)贄見禮既非法定，亦非常規(guī)，賈代儒有亂收費(fèi)之嫌。而且二十四兩不是個(gè)小數(shù)目，劉姥姥第一次打秋風(fēng)，得了二十兩，說是莊稼人一年的花費(fèi)了。劉姥姥家三代四口人，賈代儒家三口人（老兩口帶個(gè)孫子），計(jì)入城鄉(xiāng)差異，二十四兩估計(jì)也應(yīng)該夠一年吃穿用度，代入今日環(huán)境算一算，是有點(diǎn)嚇人的。當(dāng)然，考慮到族塾沒有固定供給，這也是可以理解的。資金不到位，是導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低劣的根本因素。
其三，師資配備不足，有不具備相應(yīng)資格的人員充任教學(xué)崗位。整個(gè)學(xué)校只有賈代儒一名教師，顯然不能完成教育教學(xué)工作。而且，賈代儒雖然，但是敬業(yè)精神專業(yè)態(tài)度欠缺，動(dòng)輒因個(gè)人事務(wù)而缺崗。事發(fā)當(dāng)日，即是而賈瑞學(xué)識(shí)、品行皆不足以勝任，就連組織自習(xí)，維持紀(jì)律也是做不到的。賈代儒工作時(shí)間擅自脫崗，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。
2，學(xué)風(fēng)糜爛，學(xué)生間同性性行為普遍存在。
族塾內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)頹敗，大部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)，各懷鬼胎。
孩子的情況介紹篇四
教師是教授學(xué)生知識(shí)的專業(yè)人員。有各種類型的教育小學(xué)教師、初中教師、高中教師。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1.不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說一聲：謝謝啦，謝謝你們，老師!
2.一腔熱情，三尺講臺(tái)育英才，滿身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬語道不盡，師恩深厚重如山，教師節(jié)到了，祝愿天下教師節(jié)日快樂!
3.我只對您說一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
4.我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，你還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。
5.有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
6.老師，您好。步入校園，我在您的悉心照顧下逐漸成長著，改變著。由一只初出茅廬的雛變成了一只蓄勢待發(fā)的小鷹，我由衷的感謝您。
7.老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
8.在不久的將來無論我會(huì)成挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠像您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃給您，我親愛的老師!
9.您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師!
10.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
1.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。老師，祝你教師節(jié)快樂!
2.您用粉筆，勾勒孩子們的未來，您用青春，培育祖國的棟梁，您用教誨，指引夢想的方向，您用執(zhí)著，譜寫偉大的職責(zé)，愿老師您桃李滿天下!
3.老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
4.多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意!
5.不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
6.李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時(shí)我也對不起你們，我沒能給你們添上一點(diǎn)光，在這里我向你們道歉，我這里我也發(fā)誓，我會(huì)越來越好的。
7.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
8.略低三毫無勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了!祝您快樂!。
9.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
10.老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
11.有些時(shí)光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師!教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!
12.其實(shí)不必刻意去想，把心里話說出來，把和老師在一起的鏡頭，用文字?jǐn)⑹鼋o老師聽，和老師聊一聊天，想說的話會(huì)有很多，比其他人的建議要真誠的多。
1.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!一個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗!
2.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
3.對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意!德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
4.作為家長我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒。
5.希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
6.希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
7.一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!
8.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
9.謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。
10.我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
11.感謝老師對我家孩子的教導(dǎo)，在老師的教導(dǎo)下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對我家小孩繼續(xù)教導(dǎo)。
孩子的情況介紹篇五
郭呂村小學(xué)趙淑敏我是一名普通的職工，我的工作都與書有著緊密的聯(lián)系。我是一名小學(xué)老師，我經(jīng)常閱讀一些教育專著，和家長一起分享好的書籍。，我教過的學(xué)生也都非常熱愛閱讀。、我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評。我還把把讀書的好習(xí)慣滲透在我的教學(xué)中，就這樣無論我在單位還是在家里我每天都浸潤在書香四溢的環(huán)境中。
愛人是一名貨車司機(jī)，他經(jīng)常本奔波在全國各地的路上?；丶視r(shí)他也是經(jīng)常搜看書籍個(gè)地方的民俗和歷史故事。我們一家四口終日與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力。
俗話說桃李不言下自成蹊，耳熏目染勝過萬千說教。在書香家庭長大的孩子，自然從里到外都飄散著書的香氣。女兒現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)到的五年級(jí)的學(xué)生了，但是每天晚上完成作業(yè)后，女兒還是津津樂道的和我交流楊紅櫻系列的書籍《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》還有很多童話故事，經(jīng)典故事書籍、。孩子馬上六年級(jí)的孩子，我又給孩子購買一套《非常班級(jí)》讓孩子感受六年級(jí)趣味生活。兒子是一年級(jí)的學(xué)生了，兒子三歲的時(shí)候我就和陪讀繪本，如《爺爺一定有辦法》《幸運(yùn)的鴨子》等等，繪本閱讀既能激發(fā)孩子的閱讀興趣，美麗的畫面還能激發(fā)孩子的想象力和語言表達(dá)能力。兒子現(xiàn)在每天都要讀半個(gè)小時(shí)的《米小圈上學(xué)記》，兒子總能被故事情節(jié)感染的捧腹大笑。從隨著女兒、兒子閱歷的增加，她的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。她會(huì)經(jīng)常給我講述書中的故事情節(jié)并且發(fā)表自己的看法。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與兒女共同讀書的過程中，我們在體驗(yàn)快樂的同時(shí)，也充實(shí)了自己。讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓自己的孩子和學(xué)生時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香永伴我家！
書香家庭簡介
我來自一個(gè)充滿書香的家庭。我和爸爸媽媽都很愛看書，經(jīng)常在一起作伴讀書。在我的心目中，為一本好書或一個(gè)精彩段落進(jìn)行討論是最有趣的時(shí)候，各執(zhí)一本好書細(xì)細(xì)品讀是我們家最享受的時(shí)光。有的時(shí)候時(shí)光流逝渾然不覺，讀書一個(gè)小時(shí)，仿佛只過了十分鐘，我有時(shí)還會(huì)讀的如癡如醉，“失魂落魄”的。漫游在書的海洋里，飽覽著大作家筆下的精彩故事和優(yōu)美篇章,我和爸爸媽媽仿佛進(jìn)入了一個(gè)多彩的——讀書世界。
一個(gè)愛讀書的家庭應(yīng)該有很多的藏書。我們家就有250余冊的藏書，這些書有的是大作家的著作，如：曹文軒的《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》，鄭淵潔的《舒克與貝塔》、《皮皮魯傳》；有的是我喜歡的科學(xué)讀物，如：《少年萬事通》、《十萬個(gè)為什么》、《宇宙未解之謎》；還有的是兒童雜志，如：《和福爾摩斯一起探案》、《我們愛科學(xué)》、《幽默與笑話》、《啟迪與智慧》??很多書上都有拼音，這是因?yàn)槲覐暮苄〉臅r(shí)侯就喜歡看書，那時(shí)我不識(shí)字，所以只能看帶拼音的書。
這就是我的家庭，希望大家也可以做到：愛讀書，好讀書，讀好書?。?！
孩子的情況介紹篇六
父親：___________ 身份證號(hào)：________________________________ 母親：___________ 身份證號(hào)：________________________________ 其父母（或者其他法定監(jiān)護(hù)人）在北京市xxx區(qū)工作（或居?。瑧艏诘?zé)o人監(jiān)護(hù)，其子女需要在北京市xxx區(qū)接受義務(wù)教育。
特此證明！
________省________市 街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）政府（公
年月 日
孩子的情況介紹篇七
不知道各位寶媽有沒有類似的經(jīng)歷，在接孩子放學(xué)后，愛子心切的你剛走出幼兒園就開始一個(gè)問題接著一個(gè)問題地逼問孩子，可是孩子們要么一臉茫然，要么惜字如金，和你完全不在一個(gè)頻道里!此時(shí)的你是不是很多次崩潰過?下面是小編為大家收集關(guān)于怎樣和孩子高效溝通了解在園情況，歡迎借鑒參考。
很多爸媽不顧孩子的情緒，剛剛從老師手里接過娃，就開始「狂轟亂炸」的提問。
其實(shí)孩子剛剛結(jié)束了一天的幼兒園生活，見到父母的喜悅心情還沒有完全適應(yīng)過來，當(dāng)然對你的發(fā)問來不及思考，甚至也不愿意去思考。
建議大家，見到孩子后，先別急著噓寒問暖問東問西，先給孩子一個(gè)大大的擁抱，表達(dá)一天的想念，讓孩子心理放松，心情愉悅。
然后觀察孩子，如果心情不好或者表現(xiàn)得十分疲憊，也不能立刻就問為什么不高興為什么這么累。要握住孩子的手，讓他慢慢放松，再伺機(jī)展開詢問。
放學(xué)路上或車上，孩子晚上入睡前，晚飯后一家人散步的時(shí)候，都是進(jìn)行親子溝通的絕佳時(shí)機(jī)。輕松愉快的談話氛圍，會(huì)讓孩子更有溝通的欲望。你也能更容易地得到真實(shí)的信息。
1、一次只問一個(gè)問題
我們要有針對性的提問，引導(dǎo)孩子從點(diǎn)到面，侃侃而談。
2、拒絕封閉式問題
封閉性的提問容易造成孩子思維的惰性，只會(huì)回答「是」或「不是」，「好」或「不好」。啟發(fā)式提問讓孩子放松，它會(huì)告訴大腦去回憶、思考、尋找答案。讓孩子通過思考，表達(dá)自己的想法，有助于開闊孩子的思維，還能練就尋找問題、思考問題和自己解決問題的本領(lǐng)。
3、學(xué)會(huì)傾聽，不輕易評判
孩子在回答問題時(shí)，往往蘊(yùn)含著自己的興趣點(diǎn)和價(jià)值觀。你可以認(rèn)真傾聽，不要打斷他的思路，鼓勵(lì)他表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不用成人的標(biāo)準(zhǔn)去評判對錯(cuò)，等孩子說完后再和他開展進(jìn)一步的討論。
4、充分信任，讓孩子安心
不管孩子如何回答，你都不要表現(xiàn)出質(zhì)疑的態(tài)度。
我們要讓孩子知道無論任何時(shí)候，發(fā)生任何事情，父母都是他堅(jiān)定的后盾，他可以安心傾訴，放心依靠。
有很多家長表示，我也創(chuàng)造聊天環(huán)境、注意技巧了呀，可還是一問三不知，問了半天也問不出什么。
其實(shí)同樣的問題，不同的問法也會(huì)得到不一樣的效果。下面列舉幾種錯(cuò)誤方式，家長一定要避免。
1、問題消極
要避免把小伙伴放在孩子交往的對立面，讓他產(chǎn)生消極心理。
2、問題空泛
與其問寶寶，「今天吃了什么呀?」不如問，「今天午飯吃的米飯還是面條啊?」
「你今天有做哪件事受到老師表揚(yáng)了嗎?」比「你今天表現(xiàn)好不好啊?」也要有效得多。
娃還不能真實(shí)評判自己一天的表現(xiàn)。因此可以從具體事件談?wù)撈穑ふ乙惶炖锏拈W光點(diǎn)，孩子會(huì)更愿意描述事情的細(xì)節(jié)，也能激勵(lì)孩子，讓他對今后的幼兒園生活產(chǎn)生向往。
3、問題復(fù)雜
「今天你學(xué)了什么啊?」這樣的問題對孩子比較復(fù)雜，一句兩句講不清楚，幼齡孩子還無法具體回答。經(jīng)常這么問，還可能會(huì)給孩子造成壓力，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
你可以引導(dǎo)孩子回憶所學(xué)所知，通過復(fù)述或游戲加以鞏固，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
每天接孩子回家時(shí)，是孩子思維最活躍、最興奮的時(shí)間。好好利用這一段時(shí)間，既能了解孩子在園情況，又能幫助孩子啟發(fā)思維，創(chuàng)造良好的表達(dá)機(jī)會(huì)，在孩子心中埋下對幼兒園的美好向往，從而幫助他快速適應(yīng)幼兒園的集體生活。
孩子的情況介紹篇八
1、希望你在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望你積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。
2、希望孩子虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
3、孩子，當(dāng)你翻開人生新的一頁是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時(shí)期。如果順利圓滿的度過這一時(shí)期，作為母親，對你寄予很多希望，你要勤奮好學(xué)，樂觀向上。今天的學(xué)習(xí)是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。
4、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
6、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
7、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
8、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷救?，五更雞，須眉仗筆寫華章。
9、一直告訴自己盡人事，聽天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去，走下去。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11、奮起飛翔，路在腳下。
12、知人者智，自知者明?！独献印?/p>
13、努力，努力再努力，拼搏，拼搏再拼搏。
14、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！
15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
孩子的情況介紹篇九
書籍是人類進(jìn)步的階梯。課外閱讀作為開拓學(xué)生視野發(fā)展學(xué)生智力的重要途徑，對于我們學(xué)生極其重要，而我校學(xué)生課外閱讀情況如何呢？針對這一問題，我小組以“中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查”為課題，開始了此次研究性學(xué)習(xí)。
作為高二最后一次的研究性學(xué)習(xí)，我們很珍惜這次機(jī)會(huì)，所以課題的選取充分考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，嚴(yán)密審查與論證，確定了此次課題。作為即將步入高三的高二學(xué)生，我們深刻的感受到課外閱讀與學(xué)習(xí)之間的矛盾，怎樣正確處理這個(gè)矛盾？什么因素影響了學(xué)生的課外閱讀？我們想通過這次研究，了解我校學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀與存在的問題，進(jìn)而提出合理化建議。我們此次課題的指導(dǎo)老 師劉輝老師在開題伊始曾說：“本課題研究可繼續(xù)為中學(xué)生課外閱讀提供充分依據(jù)。課題設(shè)計(jì)合理，方向正確，具有一定的研究基礎(chǔ)，能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?！痹诓稍L謝校長時(shí)他對我們的課題提出了充分肯定：“我們學(xué)校課外閱讀整體上說做了很多工作，但是還不盡人意，我想你們通過這個(gè)研究性學(xué)習(xí)，對同學(xué)們應(yīng)該組織號(hào)召啟發(fā)大家，在這個(gè)一輩子中，每年每人訂一份報(bào)紙，常年的報(bào)紙，應(yīng)該訂一份雜志，自己喜愛的雜志，這是對一個(gè)家庭、一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的最好的途徑，你們做這個(gè)研究性學(xué)習(xí)非常有意義，一定好好地把它做下去！”我想通過此次研究，同學(xué)們也會(huì)從中有所啟發(fā)。
成員分工：
活動(dòng)步驟：
第一階段：20xx年05月27日 課題的提出與確立；
第二階段：20xx年05月28日 訪問老師此次課題的研究方向及注意事項(xiàng)；
第四階段：20xx年05月31日-06月2日對調(diào)查問卷回收統(tǒng)計(jì)，分析結(jié)果；
第五階段：20xx年06月03日-06月09日撰寫結(jié)題報(bào)告及電子文檔、幻燈片制作。
孩子的情況介紹篇十
1、你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級(jí)了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒！加油哦！
2、你是個(gè)懂事、活潑的孩子。就是學(xué)習(xí)時(shí)不是很認(rèn)真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進(jìn)。
3、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己————滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
4、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，成績有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價(jià)。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！
5、她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪視r(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。
6、你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
7、在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
8、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動(dòng)。不過，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，作業(yè)不夠仔細(xì)。
9、你是個(gè)天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動(dòng)物的照顧——下學(xué)期，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，那就是完美啦！
10、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，爸爸媽媽看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我們失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，期待著你更大的進(jìn)步！
11、在家里xx是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
12、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
13、不知怎的，你的作業(yè)總是要訂正好幾次，有時(shí)看著你的大眼睛里透出的茫然，心里真為你著急。新的學(xué)期里，專心聽講，不懂就問，爭取有所進(jìn)步喲！
14、好女兒，半年的學(xué)校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進(jìn)步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校的熱情教育，我們做家長的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！
15、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理，那樣?jì)寢寱?huì)更高興的！
16、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
17、你盡管成績有所提高了，但是你的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望你能徹底改掉這些毛病，那你的成績會(huì)更好！
18、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
孩子的情況介紹篇十一
不知不覺間，xx已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過了近兩個(gè)學(xué)期的快樂生活了。
回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，xx開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接xx放學(xué)的時(shí)候，xx總愛拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片，會(huì)跟我介紹同學(xué)的名字，會(huì)開心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。
上幼兒園后，xx明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來后也不吵鬧，會(huì)自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，xx有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺的說聲:“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，希望xx能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。
在識(shí)字和語言發(fā)展方面，xx也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到xx認(rèn)識(shí)上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是xx還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表揚(yáng)了他，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶。
平常在家里，xx喜歡打開cd機(jī)，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作，那認(rèn)真的樣子，可愛極了。開心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽不懂的，細(xì)聽細(xì)問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識(shí)通過歌曲的形式唱出來了，xx爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作呢。
這個(gè)學(xué)期，xx漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識(shí)面的增長，現(xiàn)在會(huì)畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表揚(yáng)的。
同時(shí)，xx是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭執(zhí)，兩個(gè)孩子都搶著用廁所，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對于自己的座位，xx也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對的也堅(jiān)持要做，家長不讓就會(huì)哭鬧，直到家長妥協(xié)，我們在家也教育他要做個(gè)懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo)，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學(xué)會(huì)寬容與禮讓，學(xué)著更好地與同學(xué)交往。
此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會(huì)時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長打招呼?？粗⒆觽冏谀抢镆?guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們在早操和課間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現(xiàn)以及孩子們在幼兒園的作息生活。
家長會(huì)上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表揚(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。
孩子的情況介紹篇十二
尊敬的家長：
你們好！
一、本學(xué)期教育活動(dòng)內(nèi)容
在教育教學(xué)方面
1、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，除了開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康建構(gòu)式課程的主題教育，還有手工、繪畫、計(jì)算、識(shí)字、古詩等，本學(xué)期新增了“書寫課”，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡單的筆畫書寫。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里，我希望家長能與我們共同配合，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢。
2、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高，特別是配色能力，都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，從人物畫入手，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng)。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課，定于周二、周三的上午。
3、在本學(xué)期的4月份，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”，家長有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí)。
二、再來，說一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作
幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)
三、家長配合問題：
在孩子的一日生活中，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。
1、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度，自己接送孩子的家長請認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度。上學(xué)期開學(xué)初家長會(huì)就提過這點(diǎn)了，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長出現(xiàn)忘記帶接送卡，這學(xué)期我希望家長能把接送卡放入錢包，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo)，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口。希望家長能盡量配合。坐校車的幼兒家長請一定要按時(shí)在指定位置等待孩子，并且配合做好簽名工作，且接送的家長盡量固定。
家長接送的等校車出園后（即4：10）才能入園接孩子，時(shí)間沒到請遵守制度，在幼兒園外等待，請不要為難門衛(wèi)?；蛘哒?：10后再來接孩子。
2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡，指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥，也請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。
3、在接送幼兒的時(shí)間上，要請家長多多配合。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，中班戶外時(shí)間為8：00，那幼兒8：00到8：30左右入園。希望家長能準(zhǔn)時(shí)。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故，如要請假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因。坐校車的幼兒請假也請致電給司機(jī)。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，如經(jīng)常缺席對幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。
4、家長每天接送孩子時(shí)，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表。特別是調(diào)查表或需要家長填寫的測評表等等，希望家長今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交。
5、請家長將孩子的玩具、零食與首飾放在家里，不要帶入園，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園，游戲時(shí)間首飾脫落，還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn)。
6、請家長為幼兒添購袖套、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖。
7、我們的各位家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。在這，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事，或者是對我們的工作有什么意見，你們都可以與我們聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼。
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