2023年高中活動(dòng)方案(模板11篇)

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

高中活動(dòng)方案篇一

20xx年3月8日下午

樓前廣場

xxx

(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏國歌。

(二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等)

(三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。

(四)侯孟廣校長致辭。

(五)宣布結(jié)束，各班退場

1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置坐好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。班主任加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的`安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

1、校園環(huán)境布置安排。

2、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織學(xué)生有序入場。

3、準(zhǔn)備音響、布置會(huì)場、攝影。

4、會(huì)標(biāo)：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)

高中活動(dòng)方案篇二

通過活動(dòng)使同學(xué)們?nèi)谌氲轿覈膫鹘y(tǒng)文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛;通過組織系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣;通過祭掃活動(dòng)，在紀(jì)念先輩的同時(shí)，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

二、活動(dòng)主題

緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)

為深入開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)縱深開展，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

網(wǎng)上祭英烈，同樣可以表達(dá)對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

介紹清明節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報(bào)大賽，然后每班推報(bào)6份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校的手抄報(bào)展評活動(dòng)。

學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風(fēng)民俗，了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進(jìn)社區(qū)宣傳文明科學(xué)，抵制迷信等活動(dòng)。

4、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”

利用清明節(jié)，當(dāng)臨近的革命紀(jì)念地，參加緬懷先烈活動(dòng)，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。

高中活動(dòng)方案篇三

為了歡迎20xx級新同學(xué)加入高中的隊(duì)伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會(huì)及開學(xué)典禮”。

學(xué)校通過舉辦本場開學(xué)典禮，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對20xx級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的`高中生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)高中生活的速度。

我與祖國共奮進(jìn)

20xx年3月25日晚19:00

足球場

全院師生，主要是高一新生

院學(xué)工處院團(tuán)委

活動(dòng)協(xié)辦單位：

院學(xué)生會(huì)院廣播臺院青年志愿者協(xié)會(huì)

院團(tuán)委老師

各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。

見附一、附二、附三、附四、附五

十一.具體工作分配：

(一).節(jié)目及劇務(wù)組

(二).現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組

(三).舞臺外景及主持人組

(四).文字宣傳組

1.天氣應(yīng)急方案

2.停電應(yīng)急方案

3.燈光應(yīng)急方案

4.劇務(wù)應(yīng)急方案

5.現(xiàn)場應(yīng)急方案

6.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。

十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

具體費(fèi)用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.

高中活動(dòng)方案篇四

開場：

大家晚上好! 斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，新世紀(jì)的第8個(gè)年頭即將過去，20__正向我們招手。 6年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤!師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，今天，我們終于走過了這段歷程。同學(xué)們，讓我們一起大喊一聲：“也~!” 6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。今天，我們在這里舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，載歌載舞，舉杯祝愿，互道珍重，盡情抒發(fā)同窗之情。 明天，我們就要奔赴各自的崗位，把我們的所學(xué)貢獻(xiàn)給社會(huì)，并創(chuàng)造自己輝煌的事業(yè)!尊敬的師長，親愛的同學(xué)，大家一起來吧，為今夜縱情高歌，為今夜盡情起舞，為今夜而醉飲，為今夜而無眠!

內(nèi)容：

1.同學(xué)的才藝表演【唱歌、跳舞、相聲...】

2.游戲【大合唱、接歌比賽...】

3.感恩老師、母?！窘o老師唱歌、對老師說說心里話】

5.互贈(zèng)禮物【禮物、賀卡...】

6.一起照相留戀

7.大合唱結(jié)尾

高中活動(dòng)方案篇五

新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境，來到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

通過此次班會(huì)，一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他們更早地融入到新的集體中。

主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

主題班會(huì)中，通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識。

班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對未來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

內(nèi)容準(zhǔn)備：

在班會(huì)前一周，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安排。

由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容。

班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號召全班同學(xué)把自己心中對高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

場地準(zhǔn)備：教室。

物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

1、主持人致詞，班會(huì)開始。

2、新xx屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào)。

3、班主任針對同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)交流。

4、班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。

5、分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上。

6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

針對性強(qiáng)。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議，收集同學(xué)的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要。

整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo)，班干主體的原則，一方面可以讓新xx屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級榮譽(yù)感。

通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識。

主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn)，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。

高中活動(dòng)方案篇六

隨著實(shí)踐在教學(xué)中的地位越來越高,在語文教學(xué)中也開始了語文活動(dòng)的探索與實(shí)踐。語文活動(dòng)為學(xué)生提供了接觸語文知識的機(jī)會(huì),學(xué)生可以更親身體會(huì)到語文所帶來的影響。以下是小編整理給大家的關(guān)于高中語文活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)韼椭?

為了貫徹落實(shí)國家有關(guān)文件精神，全方位地營造氛圍、提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的自覺性和積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，從而提高運(yùn)用語言文字的能力，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。在學(xué)校教務(wù)處、年級具體指導(dǎo)下，經(jīng)過高二語文備課組全體教師協(xié)商討論，特制定九月份高二語文活動(dòng)課方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)目的和意義

9月1日，我國將迎來第23個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的道德觀念，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)熱情，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題和形式

“園丁頌”主題詩歌朗誦比賽

三、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

1、時(shí)間：9月7日(周五)下午第三、四節(jié)課

2、地點(diǎn)：淮州禮堂

四、人員安排

1、高二全體學(xué)生

2、組織：高二語文教師

3、評委：劉家勇、沈啟凱、汪偉國、朱彥平、胡衛(wèi)星、蔣飛、韓維佳

4、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：高從平校長

五、活動(dòng)具體實(shí)施方案

1、每位語文老師在各自班級廣泛動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，利用早讀課或者其他時(shí)間在班級進(jìn)行內(nèi)部選拔，每班于9月5日(周三)前上報(bào)一名學(xué)生參加周五決賽。

2、語文老師抽簽決定選手上場比賽的順序，保證比賽的公平、公正。老師在比賽前對學(xué)生朗誦進(jìn)行分別指導(dǎo)，保證此次活動(dòng)學(xué)生的參賽水平。

3、選手比賽完后立即宣布得分，分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行排名。擬設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

4、每班選出30名學(xué)生整隊(duì)前往淮州禮堂，由各班語文老師負(fù)責(zé)(所教兩班學(xué)生合為一組進(jìn)場)，保證進(jìn)場秩序和會(huì)場紀(jì)律。

5、其他學(xué)生由年級統(tǒng)一安排，在報(bào)告廳和教室收看“感受新變化，迎接十七大”專題報(bào)告。

篇四：高一語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(1184字)

一、活動(dòng)主題

一座城市有一座城市的歷史，有一座城市的文化，有一座城市的精神。請以“文化尋根”為主題，走進(jìn)我們這座城市的角落，尋找和體悟我們這座城市的靈魂。

二、活動(dòng)目的

讓同學(xué)們建立“大語文”的觀念，關(guān)注社會(huì)與人生，了解城市文化，感知城市精神。力圖讓同學(xué)們探民族之脈，尋生命之根。(民族精神教育和生命教育)

體悟城市文化的元素與人文內(nèi)涵。三維目標(biāo)并重，閱讀寫作與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語文綜合能力。

三、活動(dòng)要求

“語文的外延與生活的外延相等”。語文學(xué)習(xí)的課堂在教室，也在校外、在社會(huì)。同學(xué)們應(yīng)充分認(rèn)識到此次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，豐富閱歷，陶冶情操。

此次活動(dòng)應(yīng)做到全員參與，體現(xiàn)集體智慧。

1、具體要求：

每個(gè)活動(dòng)小組必須有1—2次實(shí)地尋訪、調(diào)研，拍攝一組資料照片和活動(dòng)照片;

每個(gè)活動(dòng)小組必須撰寫一篇有質(zhì)量、有體悟、有文化含量和人文情懷的千字文;

每個(gè)活動(dòng)小組必須制作一個(gè)活動(dòng)介紹的演示文稿;

2、注意事項(xiàng)

要團(tuán)結(jié)協(xié)作，人人參與;要形成方案，講求實(shí)效;要明確責(zé)任，確保安全。

3、分主題建議：(僅供參考)

走進(jìn)校史與校園文化;走進(jìn)平民與弄堂文化;

走近建筑與海派文化;(下學(xué)期語文書上的《上海建筑與海派文化》可資借鑒;)

四、活動(dòng)安排

1、動(dòng)員籌備：時(shí)間安排：xxxx年xx月xx日至xx日(第xx周)。

由各班語文任課老師宣講《活動(dòng)方案》，讓同學(xué)們明確活動(dòng)的主題、目的、要求。還可以介紹一些往屆學(xué)長的成功案例，讓同學(xué)們多有體會(huì)，少走彎路，上手快些，收效大些。

各班在語文老師的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，同學(xué)們根據(jù)自己的意愿，分成6—7個(gè)活動(dòng)小組，每組原則上6—7人。

分組活動(dòng)：選定組長，做好分工，研討活動(dòng)主題，確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，形成活動(dòng)方案并上交語文老師。(活動(dòng)方案包括：活動(dòng)分主題、小組人員分工、活動(dòng)地點(diǎn)、可行性研究等)

2、實(shí)地尋訪：時(shí)間安排：xxxx年xx月xx日至xx日。

各活動(dòng)小組按照活動(dòng)方案，全員前往實(shí)地開展活動(dòng)。

3、完成作業(yè)：時(shí)間安排：寒假期間。

各活動(dòng)小組按照人員分工，在充分交流和研討的基礎(chǔ)上，分別整理完成三個(gè)作業(yè)(均為電子稿)，下學(xué)期開學(xué)后交語文老師。

三個(gè)作業(yè)是：一組資料照片和活動(dòng)照片;

一篇情理并重、有文化底蘊(yùn)的文章(千字以上);

一個(gè)活動(dòng)介紹的演示文稿(ppt)。

4、交流總結(jié)：時(shí)間安排：下學(xué)期第二周。

各班利用一節(jié)課時(shí)間，由各活動(dòng)小組借助演示文稿進(jìn)行班內(nèi)交流，并評選出優(yōu)秀活動(dòng)小組，上報(bào)年級和學(xué)校，同時(shí)由語文老師進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評和活動(dòng)總結(jié)。

此次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對各班評出的優(yōu)秀活動(dòng)小組進(jìn)行表彰;優(yōu)秀作業(yè)也將在學(xué)校公告欄中展示，并存入學(xué)校有關(guān)活動(dòng)檔案;優(yōu)秀文章將視情況向上級推薦。

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中明確指出：要使學(xué)生“具有廣泛的閱讀興趣，努力擴(kuò)大閱讀視野。學(xué)會(huì)正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學(xué)名著(五部以上)及其他讀物，總量不少于150萬字。”為此應(yīng)廣泛開展大閱讀活動(dòng)，營造讀書的氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園，為師生提供讀書的環(huán)境，對拓展學(xué)生思維、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、健全學(xué)生人格、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步具有重要意義。

一、活動(dòng)主題

享受讀書之樂，開啟智慧之源，塑造燦爛人生。在此主題的引領(lǐng)下，近階段想著重突出“誦讀經(jīng)典文化，體驗(yàn)閱讀魅力，快樂健康成長”這一主題，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典文化的殿堂，感受閱讀的快樂，體驗(yàn)文質(zhì)兼美的文章魅力，激發(fā)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，形成良好的智力背景，為學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展奠基。

二、閱讀的內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容：古詩文閱讀、名著閱讀、時(shí)文閱讀、科普閱讀、外文閱讀，文藝作品閱讀等等。

2、形式:書面閱讀、音像閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀。

三、大閱讀的具體措施：

1、高度重視課外閱讀大環(huán)境的建設(shè)。每周開設(shè)不少于兩節(jié)閱讀課，讓學(xué)生到閱覽室或教室自由閱讀。

2、開展“三個(gè)一”讀書筆記活動(dòng)，即學(xué)生每大周一項(xiàng)，或摘抄一首古詩、一段美文或翻譯一篇古文或?qū)懸黄苡洝＝處煈?yīng)該及時(shí)收繳檢查學(xué)生的筆記。

文言文的翻譯要求筆譯，古文從《學(xué)案》中選擇，采用直譯的方法，把翻譯的過程當(dāng)做練字的過程。

所摘抄的優(yōu)美文段要求學(xué)生能夠熟練地背誦。

4.背誦經(jīng)典美文。每學(xué)年背誦二十篇左右的經(jīng)典美文。任課教師自由選擇背誦材料，學(xué)生先將這些文章抄在讀書筆記上，然后背誦。要求學(xué)生背誦的文章，教師必須做精心的準(zhǔn)備，讓學(xué)生明白為什么背，怎樣背，怎樣用。所選文章以不超過20xx字為宜。利用早讀時(shí)間背誦，基本上是兩周背誦一篇。

高一必背文章：

高二必背文章：

5.假期集中搞名著閱讀。充分利用暑假寒假，搞好經(jīng)典名著的閱讀。閱讀內(nèi)容、閱讀形式、閱讀的呈現(xiàn)形式等以教研組為單位統(tǒng)一安排。在安排時(shí)應(yīng)該充分學(xué)習(xí)“三級分層達(dá)標(biāo)”課題對名著閱讀的要求。

必讀書目：《三國演義》《紅樓夢》

選讀書目：

(一)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定閱讀的名著：

文化經(jīng)典著作，如《論語》《孟子》《莊子》等;

詩歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩、泰戈?duì)栐?、魯迅雜文、朱自清散文等;

(二)當(dāng)代名家名作

名家的作品未必全是名作，比如余秋雨是名家，出書眾多，但是得到眾多讀者和專家認(rèn)可的文化散文仍然是《文化苦旅》;比如周國平，他最好的學(xué)者散文集還是《守望的距離》。下面列出部分名家名作：

王小波《我的精神家園》;

史鐵生《我與地壇》;

張中行《負(fù)暄瑣話》;

宗白華《美學(xué)散步》;

朱自清《經(jīng)典常談》;

梁實(shí)秋《雅舍小品》;

張承志《黑駿馬》《北方的河》;

顧城《顧城的詩》;

舒婷《舒婷的詩》;

食指《食指的詩》;

韓少功《馬橋詞典》;

賈平凹《賈平凹散文選》;

周作人《雨天的'書》;

林雨堂《生活的藝術(shù)》;

柏楊《丑陋的中國人》;

傅雷《傅雷家書》;

余光中《余光中散文》;

林清玄《林清玄散文》;

曹文軒《草房子》《山羊不吃天堂草》;

汪曾祺《汪曾祺散文》;

巴金《隨想錄》;

張愛玲《張愛玲散文全編》;

錢鐘書《圍城》《寫在人生邊上》;

董橋《舊時(shí)月色》;

余華《活著》;

蘇童《蘇童文集》;

阿來《塵埃落定》;

周濤《周濤散文選》。

(三)外國文學(xué)作品

小說《傲慢與偏見》(英奧斯丁);

小說《高老頭》(法巴爾扎克);

小說《呼嘯山莊》(英勃朗特);

史詩《神曲》(意但丁);

小說《死魂靈》(俄果戈里);

小說《紅與黑》(法斯丹達(dá)爾)

(四)報(bào)刊

1.一般同學(xué)可以訂閱的：

《散文》《散文選刊》《散文百家》《海燕-都市美文》《雜文選刊》《微型小說選刊》《思維與智慧》《文學(xué)自由談》《美文》《咬文嚼字》《演講與口才》《名作欣賞》《讀書文摘》《青年文摘》《閱讀與寫作》《文學(xué)報(bào)》《雜文報(bào)》《語文報(bào)》《報(bào)刊文摘》《中國剪報(bào)》《讀者》《遼寧青年》《東方》《詩刊》《詩林》《散文詩》《文史知識》《古典文學(xué)知識》等等。這些報(bào)刊的品牌是相對于高中生的閱讀興趣和難度而言的。

2.閱讀興趣濃厚者，可以訂閱的：

《書屋》《萬象》《隨筆》《讀書》《天涯》《文學(xué)評論》《文藝研究》《中國文化研究》等學(xué)術(shù)價(jià)值與人文含量相對高一些的雜志。(五)如果想使自己的思想比同齡人深邃些，還可以閱讀：

南懷瑾《論語別裁》(復(fù)旦大學(xué))

流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)

周紹良《百喻經(jīng)今譯》(中華書局)

威爾〃杜蘭特《哲學(xué)的故事》(三聯(lián))

培根《培根論人生》(上海人民、湖南文藝)

馬斯洛《自我實(shí)現(xiàn)的人》(三聯(lián))

房龍《寬容》(三聯(lián))

亞米契斯《愛的教育》(譯林、人民文學(xué))

以上不是要求全部閱讀，可以根據(jù)自己的課余時(shí)間與愛好，選擇性地閱讀。

一、活動(dòng)宗旨

為營造積極健康的校園文化氛圍，鍛煉學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作的興趣，提升學(xué)生的閱讀能力和寫作技巧，特舉辦此次創(chuàng)新作文大賽。

二、參賽對象

高一至高二年級學(xué)生(每班4人)共計(jì)：40人(高三不參加)

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年12月4日(星期天)晚自習(xí)18：40——20：40

地點(diǎn)：多媒體教室

四、活動(dòng)流程

(1)宣傳階段

各班語文教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次作文大賽的宗旨，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加本次創(chuàng)新作文大賽，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

(2)報(bào)名階段

各班自愿報(bào)名，各班教師認(rèn)真登記學(xué)生的個(gè)人信息，在12月2號(星期五)將參賽學(xué)生名單上報(bào)語文組，以便安排場地等。

(3)準(zhǔn)備階段

教研組長認(rèn)真登記各班的參賽名單，選好作文題目，做好ppt，安排場地等一系列的工作。

(4)比賽階段

各班參賽學(xué)生認(rèn)真作做好準(zhǔn)備，在比賽當(dāng)天趕到比賽地點(diǎn)，當(dāng)場完成作文，并將作文謄寫在作文紙上。

(5)評閱階段

各年級教師分別評閱自己所在年級的作文，各教師在評閱時(shí)可互相商量、討論。并評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

高一：

一等獎(jiǎng)(3名)，獎(jiǎng)品+證書

二等獎(jiǎng)(6名)，獎(jiǎng)品+證書

三等獎(jiǎng)(9名)，獎(jiǎng)品+證書

其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)

高二：

一等獎(jiǎng)(3名)，獎(jiǎng)品+證書

二等獎(jiǎng)(5名)，獎(jiǎng)品+證書

三等獎(jiǎng)(5名)，獎(jiǎng)品+證書

其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)

六、活動(dòng)預(yù)算

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)(6名)，作文書(價(jià)值15元)+證書(1元)

二等獎(jiǎng)(11名)，作文書(價(jià)值15元)+證書(1元)

三等獎(jiǎng)(15名)，作文書(價(jià)值15元)+證書(1元)

優(yōu)勝獎(jiǎng)(8名)，作文書(15元)+證書(1元)

小計(jì)：

作文書(40本)，計(jì)600元

證書(40張)，計(jì)40元

合計(jì)：600元+40元=640元

七、作文題目：材料作文

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫。小鳥告別母巢，學(xué)習(xí)告別母校——這告別意味著成熟;飛機(jī)告別地面，飛船告別地球——這告別意味著騰飛。成功是對失敗的告別，創(chuàng)新是對陳腐的告別，現(xiàn)實(shí)是對歷史的告別……告別中有反思，告別中有奮起，告別中有新生。

請以“告別”為題寫一篇文章。

命題作文

1、路漫漫，請堅(jiān)強(qiáng)

2、我最愛這里的風(fēng)景

作文要求：

1、材料作文題目自擬，文體不限，不少于800字

2、注意作文的創(chuàng)新性

3、注意字跡工整

高中活動(dòng)方案篇七

高一某班全班同學(xué)

新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境，來到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

l 主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

l 主題班會(huì)中，通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識;

l 班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對未來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

內(nèi)容準(zhǔn)備：

l 在班會(huì)前一周，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安排;

l 由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容;

l 班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號召全班同學(xué)把自己心中對高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

場地準(zhǔn)備：教室。

物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

1. 主持人致詞，班會(huì)開始;

2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);

3. 班主任針對同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)交流;

4. 班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲;

5. 分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

l 通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識;

l 主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn)，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。

高中活動(dòng)方案篇八

古往今來，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。以下是由小編為大家收集整理出來的高中春游

活動(dòng)方案

：擁抱自然，健康同行

讓學(xué)生走進(jìn)自然，開拓視野，感受宜昌山水，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感，同時(shí)讓學(xué)生的心情在活動(dòng)中得到放松，身體在活動(dòng)中得到鍛煉，意志在活動(dòng)中得到磨練。

3月25日(視天氣情況可適當(dāng)提前或延遲。

1、分年級召開學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行紀(jì)律教育、社會(huì)公德教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2、每班由班主任和科任教師對學(xué)生分組帶隊(duì)，依據(jù)各班具體人數(shù)和分組情況，負(fù)責(zé)兩個(gè)小組。

3、班主任在活動(dòng)前將學(xué)生分成小組，每小組不超過7--9人，并確定一名小組長負(fù)責(zé)，明確帶隊(duì)老師。

4、各年級組在3月23日前將各班學(xué)生分組名單和各組帶隊(duì)老師名單報(bào)德育處。

5、春游費(fèi)用采用學(xué)校和學(xué)生共同承擔(dān)的方式，由各年級組負(fù)責(zé)向?qū)W生收取一定費(fèi)用。

6、春游期間學(xué)生一律不得請假回家，若有特殊情況不能參加活動(dòng)的，必須留校由學(xué)校統(tǒng)一組織在教室自習(xí)。

1、學(xué)生安全實(shí)行層級負(fù)責(zé)制。各年級主任為本年級安全第一責(zé)任人;班主任為所帶班級安全第一責(zé)任人;科任教師為所帶活動(dòng)小組安全第一責(zé)任人。

2、活動(dòng)前各年級組必須召開專題會(huì)議，各班必須利用自習(xí)或班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過程中自始至終遵守紀(jì)律，聽從帶隊(duì)老師和小組長的安排，活動(dòng)時(shí)間內(nèi)必須以小組為單位，決不允許任何人單獨(dú)行動(dòng)。提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔食物(反對鋪張浪費(fèi))。

3、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各班級增配帶隊(duì)教師，對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

4、各班可攜帶部分急救用品，以防學(xué)生受傷或突發(fā)疾病。對活動(dòng)中可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)急準(zhǔn)備。

5、景區(qū)活動(dòng)時(shí)做到文明觀景，聽從導(dǎo)游和帶隊(duì)老師指揮，有序觀光，不得到危險(xiǎn)景區(qū)觀望。

6、乘車必須以小組為單位，確保學(xué)生乘車不掉隊(duì)，安全回到學(xué)校，若感覺司機(jī)開車較快時(shí)，帶隊(duì)老師應(yīng)及時(shí)禮貌地加以提醒。

1、要牢固樹立“安全第一”的思想。全體師生要牢牢記住：“安全重于泰山”。帶隊(duì)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生的安全放在第一位，無論何時(shí)何地，都要陪同在學(xué)生中間，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，處理好偶發(fā)事件。師生都不得單獨(dú)離隊(duì)，要記住集中地點(diǎn)、時(shí)間，按時(shí)集中。

2、要強(qiáng)化相互關(guān)心、協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)意識。所有學(xué)生一律穿校服，帶校牌，以便管理，展示金東方學(xué)生的風(fēng)采。全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說粗話臟話，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財(cái)物，不亂涂亂畫，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。同車的師生要互相關(guān)心、互相幫助，要有集體意識。乘車、排隊(duì)時(shí)不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的同學(xué)(特別是暈車的同學(xué))要主動(dòng)予以照顧。

3、組織學(xué)生進(jìn)行好

活動(dòng)總結(jié)

4、學(xué)生自帶物品規(guī)定：

(1)、早餐時(shí)學(xué)生在食堂刷卡準(zhǔn)備中餐。

(2)、可在學(xué)校小商店自購零食和礦泉水，零食帶出校園后，不得再帶入。

(3)、可自帶相機(jī)、攝像機(jī)注意保管好。

(4)、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

(5)、為了行走安全，盡量將所有東西裝進(jìn)背包，背在肩上，手上盡量不提東西。

1、出發(fā)時(shí)間：各年級8：20在學(xué)校操場分班、按組上車

2、景區(qū)集中地點(diǎn)：下午15：00在景區(qū)大門口集中上車返回

3、回校時(shí)間：下午16：00左右到校。

4、晚上6：40按時(shí)上晚自習(xí)，第一、二節(jié)晚自習(xí)各班進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行活動(dòng)照片的整理、匯總，第三、四節(jié)晚自習(xí)學(xué)生寫游記。

1、實(shí)施分層負(fù)責(zé)，如有不能處理的意外事故應(yīng)立刻向上匯報(bào)。

2、若有學(xué)生受輕傷如摔傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)可貼、紅花油等或涂或貼。

3、若有學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重摔傷或突發(fā)某種疾病，由小組長迅速報(bào)告帶隊(duì)老師，帶隊(duì)老師報(bào)告班主任、年級主任后，組織人員就近送往醫(yī)院，并及時(shí)報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉校長。

4、若發(fā)生交通事故或其它安全事故，各級安全責(zé)任人必須在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，由年級組迅速報(bào)警，撥打“120”和“110”，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治，并及時(shí)報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉校長。

十、末盡事宜另行通知。

為了讓學(xué)生感受春天生機(jī)勃勃的氣息，深入了解大自然，認(rèn)識和感受大連的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，豐富學(xué)生的文體生活，學(xué)校決定組織全校師生于4月23日到中國第一個(gè)aaaa級國家旅游度假區(qū)——金石灘發(fā)現(xiàn)王國進(jìn)行春游活動(dòng)。

：主題公園

1、7：40在學(xué)校操場集合，班級分好活動(dòng)小組，選出組長，班主任負(fù)責(zé)組織好班隊(duì)伍，7：50有秩序上車，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。下午返校時(shí)間約為15：00(14：50發(fā)現(xiàn)王國大門口集合)。

2、游玩項(xiàng)目：發(fā)現(xiàn)王國所有開放的娛樂項(xiàng)目。

四、 活動(dòng)要求：

春游活動(dòng)是學(xué)校組織的大型集體活動(dòng)，要求每位學(xué)生必須參加，活動(dòng)表現(xiàn)將記錄到班級量化考核中。服裝必須統(tǒng)一(運(yùn)動(dòng)服)，午餐學(xué)校提供，可適當(dāng)帶課外書、象棋、羽毛球或食品等，不允許帶危險(xiǎn)品，一切行動(dòng)聽指揮。

《安全公約》：活動(dòng)期間，要求每位學(xué)生聽從集體統(tǒng)一安排，不允許脫離集體擅自行動(dòng)。

乘車安全：上下車有秩序;乘車途中不要將頭、手等身體其他部位伸出窗外，車上保持好衛(wèi)生和紀(jì)律(杜絕大聲喧嘩、瘋打鬧)。

游戲安全及注意事項(xiàng)：參觀時(shí)不能擁擠、打鬧，安全保護(hù)措施做好，所有活動(dòng)聽從指揮，按規(guī)程操作，有心臟病、眩暈癥等疾病的同學(xué)嚴(yán)禁游玩刺激性強(qiáng)烈的游樂項(xiàng)目。

活動(dòng)安全及文明禮貌：自由活動(dòng)時(shí)，以組為單位不能兩三個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，開展有益活動(dòng)，杜絕不文明現(xiàn)象，如抽煙、喝酒、斗毆等，若發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

衛(wèi)生要求：個(gè)人準(zhǔn)備垃圾袋，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內(nèi)及旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

最后，祝愿全校師生在郊游活動(dòng)中玩的開心，過的愉快!

高中活動(dòng)方案篇九

當(dāng)今高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最忙碌的時(shí)期，學(xué)生每天都或多或少地生活在緊張的氛圍中，學(xué)習(xí)壓力大，精神一直在疲憊的過程中延續(xù)。為了解決這個(gè)問題，各個(gè)學(xué)校、老師和學(xué)生采取了不同的解決方法，但都忽略了如何在課余時(shí)間讓學(xué)生不僅解決上述問題，而且能讓學(xué)生得到有意義的鍛煉并且提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)這個(gè)著眼點(diǎn)。為此，我深入的思考了這個(gè)問題，并且試著解決這個(gè)問題。

而且《國家的中長期教育規(guī)劃綱要》要求高中要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識和科學(xué)思維，為大學(xué)輸送具有鉆研精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生，為國家培養(yǎng)具有科學(xué)創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)綱要的要求，我結(jié)合自己的思考，決定利用國家每年都舉辦的"青少年科技創(chuàng)新大賽"這個(gè)機(jī)會(huì)來嘗試解決這個(gè)問題。于是制定了《高中生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

當(dāng)前國家的競爭主要是科學(xué)技術(shù)和科技人才的競爭，一個(gè)國家和民族在世界上有沒有發(fā)展?jié)摿χ饕强从袥]有科技創(chuàng)新人才引領(lǐng)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而這都需要我們教育工作者想盡一切辦法為社會(huì)和國家培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新意識的人才，這就需要我們教育工作者在中學(xué)教育中開展科學(xué)普及教育和科技創(chuàng)新教育。所以通過這次活動(dòng)要達(dá)到以下目標(biāo)：

1、通過這次活動(dòng)要緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，并且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合理安排利用課余時(shí)間來培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動(dòng)要讓學(xué)生了解世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的重大影響，借此激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。

3、通過這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題，體驗(yàn)科技創(chuàng)新過程的良好習(xí)慣，形成正確的科技創(chuàng)新意識和價(jià)值觀。

4、通過這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問題的能力。

此次活動(dòng)參與同學(xué)為本校高二年級學(xué)生，大約有30多人，但主要是以高二(18)學(xué)生為主;鼓勵(lì)老師全部參與，但主要是陳鐵漢、鄭光滿、朱同發(fā)、王林、張水利等老師。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的、有計(jì)劃地利用課余時(shí)間有針對性的開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、科學(xué)合理的利用身邊已有條件創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，這些條件或要求都為此次活動(dòng)順利的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

1、具體開展活動(dòng)前，以宣傳介紹科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、科學(xué)技術(shù)對人們的影響和青少年科技創(chuàng)新成果為主。宣傳介紹內(nèi)容如下：

(1)舉辦"科技發(fā)展史"、"錢學(xué)森之問"等為主題的知識講座。

(2)播放"北京航空航天大學(xué)招生宣傳片"和"神舟飛船升空發(fā)射場景"等影片。

(3)開班會(huì)為同學(xué)有選擇的介紹歷屆參加"青少年科技創(chuàng)新大賽"的研究成果和過程。

2、實(shí)踐階段

(1)發(fā)現(xiàn)問題階段：這個(gè)階段要求學(xué)生要仔細(xì)觀察了解生活，注意身邊的問題，并且提出問題。如高二(18)班王艷城同學(xué)就發(fā)現(xiàn)撲通圓規(guī)不能畫橢圓，于是就改進(jìn)了學(xué)習(xí)用具"圓規(guī)"，制成了"橢圓、圓兩用圓規(guī)"。

(2)具體實(shí)施階段：首先、我組織學(xué)生把第一階段發(fā)現(xiàn)的問題整理后，利用課余時(shí)間積極思索如何解決問題并提出自己的想法并惠及整理，然后找出最佳方法在根據(jù)學(xué)生自己的興趣、特長予以分工解決問題。如高二(18)班馬世杰同學(xué)就選擇了化學(xué)類《水蒸氣凝華過程》。其次、讓學(xué)生在課余時(shí)間積極搜尋可用材料或購買要用的材料，完成實(shí)物制作的準(zhǔn)備工作。像馬世杰同學(xué)就在化學(xué)老師鄭光滿老師的幫助下準(zhǔn)備好了所需物品。再次、讓同學(xué)根據(jù)自己所選擇的項(xiàng)目制定科技創(chuàng)新方案并設(shè)計(jì)圖紙等資料。如高二(18)班魏璇璇同學(xué)就對《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》寫出了設(shè)計(jì)構(gòu)思和畫出了設(shè)計(jì)圖紙。

3、綜合分析：

通過這次活動(dòng)，對學(xué)生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新研究的項(xiàng)目所寫的文字材料和所畫的圖紙進(jìn)行匯總、整理和分析，找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

1、活動(dòng)重點(diǎn)：解決生活中發(fā)現(xiàn)的問題，完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和實(shí)物構(gòu)思、制作更美觀實(shí)用。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：

(1)因?qū)W生身處學(xué)校，且家庭大多在農(nóng)村，材料的準(zhǔn)備就較困難。

(2)因參與學(xué)生全是農(nóng)村學(xué)生，第一次接觸科技創(chuàng)新，所以在輔導(dǎo)學(xué)生寫文字材料和設(shè)計(jì)圖紙制作實(shí)物較難。

(3)因開展此次科技創(chuàng)新活動(dòng)是在課余時(shí)間，所以如何合理利用時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)而不影響學(xué)習(xí)也是一個(gè)難點(diǎn)。

3、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：合理利用學(xué)生課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生制作實(shí)物參加科技創(chuàng)新比賽并培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識。

第一階段：宣傳介紹階段

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，決定采取以下幾條措施來宣傳介紹：

1、課任教師在上課時(shí)有意識的穿插一些科學(xué)技術(shù)知識、典故來培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，

這主要由物理、化學(xué)、生物等理科老師完成。

2、舉辦各種各樣的科技創(chuàng)新講座讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)。如我們辦了科技發(fā)展史

"錢學(xué)森之問"等講座培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛。

3、播放"北京航空航天大學(xué)招生宣傳片"和"神舟飛船升空發(fā)射場景"等影片來激勵(lì)學(xué)生熱心參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。

第二階段：具體制作階段

1、提出設(shè)想階段：根據(jù)"青少年科技創(chuàng)新大賽"要求和學(xué)生生活實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)學(xué)生多注意身邊發(fā)生的事，并且積極思索如何改進(jìn)，提出自己的設(shè)想，完成初步文字材料和圖紙展示。如高二(18)班郭冉同學(xué)就根據(jù)班級每次排位要重新設(shè)計(jì)座次表而制作成了"可移動(dòng)座次表"。

2、實(shí)物制作階段：首先根據(jù)學(xué)生初步文字材料和圖紙老師做出初步指導(dǎo)并提出修改意見，如張水利老師就對高二(18)班魏璇璇同學(xué)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》提出了寶貴的指導(dǎo)意見。其次要準(zhǔn)備實(shí)物制作所學(xué)的材料和工具，這個(gè)時(shí)期老師是隨時(shí)給學(xué)生提供幫助，幫助學(xué)生順利開展下一步制作過程。再次在具體制作過程中要求學(xué)生要不斷征詢老師和其他同學(xué)的看法并不斷進(jìn)行改進(jìn)，直至完成作品。

3、整理階段：根據(jù)學(xué)生所寫文字材料、圖紙展示和制作的實(shí)物模型，在逐項(xiàng)歸類時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)方面的工作：

(1)實(shí)物模型制作完成后，指導(dǎo)學(xué)生在作品上貼上標(biāo)簽并歸類并完善文字材料和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。

(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫"第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽"表格，并且復(fù)印成一式四份和實(shí)物作品送交組委會(huì)。

(3)指導(dǎo)學(xué)生寫在評審時(shí)需要的演示說明講解稿。

4、時(shí)間安排：

這次高中生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)是集知識與技能、過程與創(chuàng)新、養(yǎng)成教育和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)于一體的科技創(chuàng)新活動(dòng)。宣傳介紹階段是20xx年10月到11月，具體制作階段是20xx年12月到20xx年2月初，整理階段是20xx年2月。

1、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中涉及知識面較廣，需要教師耐心、細(xì)致、不間斷的進(jìn)行指導(dǎo)。

2、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中因?yàn)楦鞣N各樣的困難，極易產(chǎn)生畏難情緒，教師要及時(shí)地進(jìn)行再動(dòng)員和指導(dǎo)，是學(xué)生順利完成實(shí)物模型制作過程。

3、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中如影響到正常學(xué)習(xí)，需要教師不斷引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間來完成實(shí)物模型制作。

此次活動(dòng)后，要形成文字材料;同時(shí)匯集學(xué)生制作實(shí)物模型，作為活動(dòng)成果參加"第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽"并要求學(xué)生寫出文字材料和畫出設(shè)計(jì)圖紙等。

通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展達(dá)到了以下效果：

1、通過這次活動(dòng)不僅緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，而且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合理安排利用課余時(shí)間來培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動(dòng)讓學(xué)生了解到了世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的重大影響，培養(yǎng)了他們對科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。

3、通過這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題的良好習(xí)慣，體驗(yàn)了科技創(chuàng)新過程，并且形成了正確的科技創(chuàng)新意識和價(jià)值觀。

4、通過這次活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問題能力。

作者簡介：陳鐵漢，20xx年4月出生，男，安徽宿州，現(xiàn)任教于宿州二中，主要從事語文教學(xué)、班主任和青少年活動(dòng)輔導(dǎo)工作。中學(xué)語文一級教師，學(xué)校優(yōu)秀班主任，學(xué)校優(yōu)秀教師，所帶班級20xx年榮獲"市優(yōu)秀班集體"稱號，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽獲省級獎(jiǎng)項(xiàng)3篇、市級獎(jiǎng)項(xiàng)6篇，教育教研論文獲獎(jiǎng)若干篇，負(fù)責(zé)宿州市教育科研重點(diǎn)項(xiàng)目《寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理研究》課題。

聯(lián)系方式：

高中活動(dòng)方案篇十

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提升教師課堂教學(xué)能力和水平，培養(yǎng)一批教育理念先進(jìn)、師德優(yōu)秀、基本功過硬、教學(xué)方法靈活、教學(xué)成績突出的骨干教師，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課課評選活動(dòng)。具體事宜安排如下。

按照市教育局20xx年學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選方案，參加市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師須在一師一優(yōu)課、一課一名師的評選中獲得市級優(yōu)課。

（一）積極遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的師德。

（二）教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，對所教學(xué)科（專業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真遵循各項(xiàng)教學(xué)原則，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，教育教學(xué)成績突出。

（四）積極開展教育教學(xué)改革，教學(xué)研究成績突出。

有下列情形之一者，不予推薦：

1．師德表現(xiàn)不良者；

2．教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；

3．有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者；

本次市優(yōu)質(zhì)課評選分配給我校的推薦名額是14人，數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人，合計(jì)16人，其中語文、數(shù)學(xué)、英語三科總數(shù)不得超過推薦總數(shù)量的40%。各學(xué)科推薦名額分配：語文、英語各2人，數(shù)學(xué)4人（優(yōu)質(zhì)課2人、數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人），剩余的8個(gè)名額分配給物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個(gè)學(xué)科。

評選方式，采取自下而上、逐級評選的方式。

（一）級部學(xué)科組評選（20xx年6月30日前完成）：

凡符合參評條件的教師采取自愿報(bào)名，各級部組織學(xué)科組長和備課組長根據(jù)報(bào)名情況，每學(xué)科推薦1人（其中高一、高二、高三級部的數(shù)學(xué)學(xué)科推薦1人參加優(yōu)質(zhì)課，1人參加數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課）。級部學(xué)科組推薦的人選（每位候選人要有100字左右的主要事跡材料介紹）于7月2日下午下班前以級部為單位報(bào)教科室王沿洪處。

（二）校級評選（20xx年7月11日前完成）：

學(xué)校成立評委組織有關(guān)人員根據(jù)級部和學(xué)科組推薦的人選進(jìn)行綜合評定。對語文、數(shù)學(xué)、英語前兩名，數(shù)學(xué)說課的前兩名，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個(gè)學(xué)科中擇優(yōu)推薦8名教師參加下學(xué)期10月至11月份的東營市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選，最后對參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的名單要在校內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。

高中活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)主題：

文才飛揚(yáng) 舞動(dòng)青春

二、 活動(dòng)時(shí)間：

2012年11月15日——2012年12月15日

三、主體活動(dòng)：

(一)“詩會(huì)”“校園文化活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式

承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：11月15日

活動(dòng)方式：學(xué)生通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦(可不為同一個(gè)人)的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者11月10日交到學(xué)生會(huì)。詩會(huì)當(dāng)天選手對所作詩歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團(tuán)進(jìn)行評選。詩歌要求思想積極上進(jìn)，內(nèi)容不限。最終評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，并頒發(fā)證書。

(二)經(jīng)典文化知識大賽

承辦部門：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)時(shí)間:11月16日—11月18日

活動(dòng)方式：體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監(jiān)考，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績，最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

(三)校園電影周活動(dòng)

承辦部門：校學(xué)生會(huì)文藝部

活動(dòng)時(shí)間:11月19日—26日

活動(dòng)方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎(jiǎng)作品。獲獎(jiǎng)作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。

(四)第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協(xié)會(huì)及繪畫協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：11月27—30日

活動(dòng)方式：1、推進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化，進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。比賽過程為：(1)以學(xué)院為單位征集作品。(2)對上交作品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評選。(3)獲獎(jiǎng)作品展示。

(五)讀一本好書書評征文活動(dòng)

承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及書友會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：12月2—4日

活動(dòng)方式：鼓勵(lì)廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動(dòng)。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品，1日前上交至校書友會(huì)，由書友會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評選后，4日評選出獲獎(jiǎng)作品，并展示在展示窗內(nèi)。

(六)校園歌手大獎(jiǎng)賽

承辦部門：校文藝部

活動(dòng)時(shí)間：12月5—12日

活動(dòng)方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎(jiǎng)賽，這里給你一個(gè)施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動(dòng)所有人。有意者即可參加，有初賽，復(fù)賽和決賽組成。

最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的__杯大學(xué)生校園歌曲大賽。

(七)“校園文化活動(dòng)月”閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)

承辦部門：校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：12月15日

活動(dòng)方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活?；顒?dòng)分為上報(bào)節(jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個(gè)部分。(活動(dòng)月閉幕式具體流程見附表。)

四、具體要求：

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

2、在活動(dòng)中挖掘新成員的潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會(huì)的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。

2、各部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我校特色，營造良好活動(dòng)氛圍。

3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響

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