最新高中活動方案策劃(通用12篇)

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

高中活動方案策劃篇一

此次典禮的主題為發(fā)揚在丹陽校區(qū)學習的好傳統(tǒng)，保持省級先進班級的優(yōu)良學風，適應新的`形勢、投身新的環(huán)境、完成新的任務，奪取更大的成績。

暑假期間,經(jīng)班主任徐曉明老師提議,在同學們的配合下,由董莉莉同學撰文,幾經(jīng)易稿,最終形成目前的策劃文書。

20xx年9月3日

學校6號樓411教室

校領導、系領導、班主任、任課老師、文英041全體同學、其他系科、班級代表

(一)介紹與會領導以及與會老師

(二)宣布開學典禮開始，奏國歌

(三)學校以及系部領導講話

(四)班主任講話

(五)班長講話

(六)學生代表講話

(七)宣布開學典禮結束

高中活動方案策劃篇二

一、聚會目的:

同學情師生愛交流溝通分享

加深同學間的聯(lián)系、分享20年來人生經(jīng)歷，讓同學們能在短暫的聚會時間里敘說當年的友情。

20年，歲月荏苒，每個同學都已經(jīng)不再青春年少，都各自擁有了自己的家庭，體驗到了生活的艱辛。同時也收獲了自己的幸福。所以這次20年的聚首我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

二、聚會原則:

少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當?shù)陌才?，在一天的短暫時間內(nèi)達到促進全面交流和溝通的目的。20年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個美好的記憶。除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則!

1、堅持自愿的原則。

2、聚會的費用問題，原則上實行aa，但我們還是本著人性化的原則進行籌備，目前正在進行，歡迎經(jīng)濟條件好的同學贊助。(我需要募集10-14人)，盡量出一些(計劃5月9日前完畢)，碰個場(我估計也是大多數(shù)的一個意愿、大多數(shù)捧人場)同學們告知一下，給我反饋。

3、堅持財務公開原則。

4、堅持一切從儉原則。

三、聚會安排:

1、聚會時間擬定于5月16日。

2、聚會地點:__賓館

3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規(guī)定動作，成立組委會:

組委會人員:

高中活動方案策劃篇三

為更好的開展生物教學，積極拓展學生的.視野，提高生物實驗的有效性，確保本次課外實驗活動順利有序的進行，特制定本活動方案。

農(nóng)田中小動物類群豐富度調查

1.運用記名計算法和目測估計法調查農(nóng)田中小動物類群豐富度

2.調節(jié)高三學生學習狀態(tài)，緩解學生學習壓力

學校東側農(nóng)田

（一）學科指導組

1.成員：郭向陽許爭鋒劉繼峰

2.職責：

(1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程；

(2)活動過程中指導學生開展實驗；

(3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》；

(4)組織開展課外實驗活動評價。

(二)學生組織組

1.成員：德育處干事

2.職責：

(1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動；

(2)及時清點學生人數(shù)；

(3)維持活動紀律。

（三）安全管理組

1.成員：安穩(wěn)處干事

2.職責：

(1)負責活動過程中學生安全；

(2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全，必要時可進行交通管制。

（四）后勤保障組

1.成員：總務處干事

2.職責：

(1)負責聯(lián)系村民協(xié)調相關事宜；

(2)準備必要的應急物品包括藥品；

(3)聯(lián)系隨隊醫(yī)務人員。

1.制定高中生物學生課外實驗活動方案，報學校審批。

2.報德育處、教務處、安穩(wěn)處、總務處審批，提請協(xié)助。

3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。

4.開展活動。

5.組織評價。

1.全體人員統(tǒng)一行動、服從指揮。

2.按學校統(tǒng)一安排時間，按時到位。

3.全體人員履行各自相應職責。

高中活動方案策劃篇四

一、活動主題：

相聚一起，有你有我有大家

二、活動時間：xxx2年12月31日下午

三、簽到負責人：xxx

三、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)

四、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。

五、獎勵：各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。

六、領獎處：校倉庫

七、活動內(nèi)容

1、教師游園活動：

三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡

本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。

2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐

八、活動準備要求

1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內(nèi)容后，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

九、由王邦老師拍照并上報信息。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

高中活動方案策劃篇五

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛煉，更加增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

xx班教室。

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

（一）主持人開場語

主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來了一個祥和的平安夜。

主持人：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年元旦。

主持人：新年拉近了我們成長的距離，

主持人：新年點亮了我們快樂的生活。

合：“慶元旦迎新年”―――20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

（二）班歌曲《新年好》

吳：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好！

下面有請全體學生給我們帶來最真摯的祝福――請欣賞歌曲《新年好》。

（三）小組唱歌比賽。

學生自己組隊，上臺唱歌，由全體學生進行投票，評出一、二、三等獎。

（四）班歌《xxx》

主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢？

下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲――《xxx》。

結束語：今天的元旦聯(lián)歡會到此結束，祝大家新年快樂！萬事如意！

高中活動方案策劃篇六

在即將到來的國慶xx周年之際，讓我們?yōu)樽鎳赣H送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。

為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶?；顒印＞唧w安排如下：

培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發(fā)學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。

1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。

本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。

高中活動方案策劃篇七

團體總目標：彼此認識，加深了解，增加團體的合作能力和班級能力，幫助成員正確處理人際關系，同時接納自我，增強自信心。 具體目標：

1.使團體成員展現(xiàn)自我，增強自信；

2.使團體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處；

3.使團體成員感受團結的力量，體會集體的溫暖。

4.幫助學生體會在班級團隊中溝通的重要性；

5.培養(yǎng)團隊意識，加強學生對于團隊合作精神的理解。 團體性質：結構化

活動對象：高一22個班學生，以班級為單位每班50人左右，各由2名研究生帶領

領導者：曲阜師范大學心理學專業(yè)研究生8人

理論基礎：認知領悟療法、來訪者中心療法、行為療法、團體咨詢

活動用具：音樂，擴音器，竹竿（20根），繩子

活動內(nèi)容：

（一）開始團體：

活動時間：5分鐘

活動過程：在活動開始之前播放溫暖歡快的背景音樂，營造活動氛圍。團體帶領者做自我介紹，并對本次活動主題及活動目的做詳細說明，由團隊領導者帶領成員建立團體規(guī)范，并說明活動注意事項。

（二）相知相識----滾雪球

活動目的：認識團隊中每一個人，體驗在人際交往中關注和傾聽的重要性，增進成員的互相認識與了解。從而創(chuàng)造融洽的團體氛圍。

活動時間：20分鐘

活動過程：1、通過“馬蘭開花”的形式給同學分組，剩余的無家可歸的人可以分散到各組里。即帶領者說“馬蘭花兒開”，同學們說“花開開幾朵”，此時例如帶領者說“花開開5朵”則5人迅速組成一個小組。

2、小組成員站成一個圓，逆時針方向開始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的籍貫、宿舍、性格特點、姓名（比如：“我是來自xx地方的xx宿舍的xx的xx-x”，性格特點以一兩個詞來簡要概括即可）；第二個人重復介紹一下第一人的情況，再介紹自己；第三人重復介紹前兩人，再介紹自己；依此類推，最后一人需復述所有人的情況，最后介紹自己。

3、每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

（三）相親相愛----口香糖活動

活動目的：進一步加深同學們之間的關系，營造歡樂和諧的團體氛圍。同

時可以充分調動大家的積極性，加深成員之間的感情。

活動時間：20分鐘

活動過程：

1.所有成員圍成一個大圈，選一名同學站在圈里。

2．游戲開始時，圈里的同學喊：“口香糖”，圍成圈的同學問：“粘什么？”圈里的同學回答，如果回答是“粘耳朵”，那圍成圈的同學就必須找到人兩兩配對將耳朵貼在一起，沒有找到對象的學生就要站在中間繼續(xù)游戲。

3．游戲重新開始，圈里的同學每次都要粘不同的部位，盡量不要重復，并且粘的對象也不可重復。剛才沒有找到對象的同學要重新回到圈里找對象配對，如果再次落單，則要接受懲罰。

（四）相結相解-----解開千千結

活動目的：通過上面兩個環(huán)節(jié)的了解和相處，同學們之間有了一個基本的認識和了解，三年的高中生活，即使在開始的時候能夠相知相愛，可同學之間相處難免會遇到一些矛盾或者誤會。而如何正確的認識和處理人際交往中的問題呢？解開千千結的活動可以讓大家通過體驗和分享更好的認識人際關系中的結，并學會解開人際關系的結。

活動時間：20分鐘

活動過程：

1、同學手拉手，看清楚自己的左手和右手是誰。

2、確認后松手，在圈內(nèi)自由走動。

3、指導者叫停，同學定格，位置不動，伸手拉剛剛的右手拉剛剛右邊人的左手，左手拉剛剛左邊人右手，從而形成很多結或扣。

4、同學不能松手，但可以鉆、跨、繞，要求同學設法解決難題，恢復到起始狀態(tài)。

5、當排除困難、解決問題時，請同學分享活動的感受。

成長分享：

（2）在日常生活中，你是以何種心態(tài)來面對人際交往中的這些“結”的?

（4）運用了哪些方法來解開這個“結”?聯(lián)系現(xiàn)實生活，這對你解決人際矛盾有何啟示?

（五）溝通之道---愛的傳話筒

活動目的：1.人際交往中很多問題的產(chǎn)生，往往是源于缺乏傾聽跟表達，讓成員在活動的過程中體驗有效溝通的重要性。

活動過程：

1．團隊帶領者事先準備好一些紙條，上面寫好一些活動的名稱，例如：“肚皮舞”、“拉面”、“蘋果”等一系列的詞。

2.全體成員根據(jù)人數(shù)進行分組，每組排在第一個的同學抽取一張紙條，看過以后，不能說話，只能通過肢體語言得表達，傳達給下一位組員，依次下去，到最后一位組員時，說出紙條上的內(nèi)容。每組成員之間可以進行競賽，可根據(jù)答對題目的'多少來決定勝負。輸?shù)慕M接受懲罰。

成長分享：1.在人際交往中如何有效溝通？

2.表達和傾聽的重要性。

（六）同甘共苦——穿越火線

活動目的：鼓勵團體成員，突破障礙，勇敢實踐。激發(fā)成員的勇氣，并認識到集體團結的重要性，為自己將來在班級中的定位能有一個正確的認識。同時激勵團體成員為了共同的目標—--高考前進。

活動時間：40分鐘

活動用具：繩子、桿子（兩根，長三米）

活動過程:

1：將全班成員采用1.2報數(shù)方式分成兩組，分別由2名帶領者帶隊，以競賽形式進行。

2.帶領者講授活動故事，烘托氣氛，強調大家合作的重要性。并介紹游戲規(guī)則。

活動規(guī)則：

(1)全體成員安全的從網(wǎng)洞中穿過，不可以觸碰屋內(nèi)任何物體。

(2)電網(wǎng)是無限延伸的，任何人只能從網(wǎng)洞中穿過，觸碰電網(wǎng)的延長線或越過底線都是違規(guī)。

(3)電網(wǎng)具有高壓，身體任何部位觸網(wǎng)，即便已經(jīng)穿越過去，此次穿越也無效，全體人員需要重新回到初始位置開始。

(4)穿越電網(wǎng)項目過程中需要考慮到同伴的安全，防止受傷等安全事故。

(5)女生通過時面部朝上，以防止落地擦傷。

(6)將身上硬物取出放到一邊由其它學員妥善保管好。

(8)如果出現(xiàn)危險動作我會適時制止。

(9)全體學員有5分鐘討論時間，5分鐘后任何人都不準講話，如有違規(guī)，全體重新開始。

(10)游戲開始后，學員不能說話，只能說“?！焙汀斑^”二個字。

(11)團隊的每一個人都要穿過電網(wǎng)才算游戲結束。

(12)游戲過程中，全體隊員要挑戰(zhàn)最短的時間完成。

(13)不可以利用房間內(nèi)除了人以外的所有資源。

（七）活動結束：相親相愛一家人

活動目的：通過互相按摩等活動，讓大家體驗付出與回報的重要性，同時進一步增進成員之間的感情，加深情感連接。感恩彼此，傳遞能量，相親相愛，共同度過高中3年。

活動時間：10分鐘

活動過程：

2、作為回報，為你的伙伴做肌肉放松按摩。所有人向后轉，按照你感受和所學為你的伙伴做肌肉放松。

3.領導者帶領大家擁抱成為一個大圈，共同做花開花落。把所有人的手放在對方的手心里，共同喊3聲加油！為美好的明天加油！為我們的友誼吶喊！同時在歌曲相親相愛一家人中結束這次活動。

備用活動：同舟共濟、坐地起身、人椅、信任之旅等等，大家可以根據(jù)時間和熟悉度自行選擇。

一、活動目標：

2、促使學生在逆境中發(fā)揮潛能，增強團體凝聚力。

3、提高團體決策的效率，提高解決問題的能力。

二、活動時間：40分鐘

三、活動流程

1、相互用擊掌的方式問好。（每位同學用一種水果名稱為自己命名，同時帶上祝福語，在跟雙方擊掌的同時介紹自己并祝福對方）

2、游戲熱身 “找零錢”

游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

3、團隊合作項目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進龍尾，帶動氣氛。）

游戲規(guī)則：

1、全體學員圍成一圈。

2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上；

3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學員的大腿上。

4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。”

一、 分組（3分鐘）

采用報數(shù)方式將全班同學分為4組，每組各一位領導者帶領。

二、 主體活動（57分鐘）

（一）無敵風火輪

無敵風火輪是一個培養(yǎng)學生團隊精神活動，通過活動將培養(yǎng)學員的組織計劃與協(xié)調能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強隊員間的相互信任和理解。

道具

報紙若干、膠帶4捆、剪刀4把

活動規(guī)則

1、所有隊員站到始發(fā)點，然后為每隊分發(fā)若干張報紙、并配備膠帶和剪刀；

3、風火輪制作好后，每隊的隊員需要站到自己的風火輪上，向前移動，走過指定的距離；

4、活動從制作風火輪開始，到最終駕駛風火輪到達終點結束，用時最少為勝利者（距離為10米左右）。

在駕駛風火輪期間，如果風火輪裂開，則必須修補完后，重新出發(fā)。 注意：

首先拿到報紙等物品后，每隊所有人員最好能分配工作，然后在最短的時間

完成風火輪的制作，制作的風火輪最好能大一點，不然容易被踩斷；

駕駛風火輪時，最好提前選擇一個隊長，且隊長在最前邊，掌握行走節(jié)奏并發(fā)號命令。

（二）穿越電網(wǎng)

要為每個小組架設一個電網(wǎng)，具體方法如下：

2．固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。

尼龍繩的長度= (兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距離)×2 在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結。繩結的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個結。打繩結的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動.

3．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上；用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達最高固定點；把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點；用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達最低固定點；把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點；拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。

4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。

5. 每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去，如果碰到網(wǎng)全隊人員返回重做。

6．等所有小組都做完游戲之后，引導隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領導等問題展開討論。

三、 結束

活動結束后，各自小組為單位進行分享。分享要點：

你們在活動過程中碰到了什么問題?

怎樣分析問題的?每個人的任務是什么?

你們是如何克服困難的?

哪些因素有助于成功地完成活動?

活動過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?

如何將這個活動和我們的實際學習生活聯(lián)系起來?

所需材料：報紙若干、膠帶4捆、剪刀4把、繩子若干。

高中活動方案策劃篇八

《感恩》

感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。

寒來暑往，轉眼間學校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過小學幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。

感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。

同學們從剛進學校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關懷，為了鞏固和延續(xù)同學之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中，班會還設置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構成的，看著過去的照片同學們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

為了達到預期的目的，班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期構想、召開目的，到班委會分配任務、班會展示素材的準備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。

1、主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。

2、歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進行總結，請同學談談看完之后的感想，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

3、同學們討論感恩話題（由同學自由發(fā)言）

導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學，是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。

4、游戲環(huán)節(jié)

游戲一：經(jīng)典團隊。（加強同學、老師之間的互動）

【游戲規(guī)則】：

（1）分組，每組差不多五到七人

（2）一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊

（3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。

（4）當?shù)谝蝗藴蕚浜煤?，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。

（5）比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。

（6）每組輪留上去比不同的題目。

題目例子：跳舞；玩游戲等

高中活動方案策劃篇九

一、活動目標：

二、活動內(nèi)容

（一）時間安排：

xx月xx日上午

（二）活動地點

xx圖書館

（三）活動方式：

1、整理自己負責圖書室的圖書，及時提醒別人借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。

2、公共圖書室，可輪流進行整理。

（四）活動內(nèi)容：

1、去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。

2、活動中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進行保護性修補。

3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關信息。

（五）活動流程

1、前期準備

寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負責人，說明此次活動內(nèi)容、方式及目的。

2、活動中期

（1）聯(lián)系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓。

（2）活動可以開展時，自行組織人員進行整理。

（3）準備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進行修補。

（六）后期總結

1、活動結束后做一次總結，發(fā)現(xiàn)不足與缺點，及時改進。

2、負責人認真登記好參加活動的同學，并做表彰。

3、活動結束后在圖書館門口留影紀念。

（七）注意事項

1、活動時間要按學生的課表安排。

2、活動中志愿者要保持積極認真的態(tài)度，工作要仔細耐心。

3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。

4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標志。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

高中活動方案策劃篇十

一、活動目的：

在20__與20__相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節(jié)，__小學二年級特舉行主題為“__小天使，創(chuàng)模在行動”宣傳創(chuàng)模千人簽名活動?；顒又荚谧尯⒆訉W習我市我區(qū)創(chuàng)模小常識，向家人向社會宣傳創(chuàng)模及環(huán)保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養(yǎng)學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：

1、12月__日周六下午3點至4點。

2、4點各班放學。

三、活動地點：

___廣場集中。

8個班分散到__區(qū)__廣場各路口。

四、活動參與人員：

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式：

以班級為單位，__日前在校由老師負責帶領學生學習創(chuàng)模小常識;宣傳時間內(nèi)，向過往的路人宣傳我市、我區(qū)創(chuàng)模活動相關內(nèi)容，征集千人“創(chuàng)模我能行”簽名。

五、活動場地區(qū)域安排：

1、集合地：__區(qū)__廣場。

2、分散地：

二年級一班：__廣場(宣傳地、放學地)

二年級二班：__百貨大門外(宣傳地、放學地)

二年級三班：__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

二年級四班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級五班：__銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級六班：__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級七班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級八班：__百貨門口(宣傳地、放學地)

六、活動的準備：

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、qq群中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創(chuàng)模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協(xié)調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

七、活動要求：

1、年級統(tǒng)一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育?；顒咏Y束后，各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯(lián)手為活動安全負責。

高中活動方案策劃篇十一

校園激情飛揚，學子揚帆遠航。

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

20xx年x月x日下午4:00―6:00。

全體師生。

旗臺前廣場。

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。

全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、校長致辭。

高中活動方案策劃篇十二

高中班級活動方案（最新版）編制人：__________________ 審核人：__________________ 審批人：__________________ 編制單位：__________________ 編制時間：____年____月____日 高中班級活動方案 1 一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流 二、活動時間：20__年 3 月 31 日(星期四)

三、

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數(shù)，避免遺漏 3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為 aa 制，由同學們各自出錢 6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大 pk 等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜 1、活動時間：3 月 31 日早上 7：30 到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;3)、12：00 午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計劃 4：30 回校 3、后期工作(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作 1、召開

總結

七、應急預案 1、如果 3 月 31 日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。

八、主要負責人聯(lián)系方式：略 高中班級活動方案 2 目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責 3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈 c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞 d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。

e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動? 當日活動流程: a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9：00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂 10分鐘。

c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲 tenlittleindians。大聲喊出 happythanks-giving!e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

活動結束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢 4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!高中班級活動方案 3 一、時間：

二、地點：高一 三、班會主題：新的起點 四、班會背景：

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

五、班會目的：

1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

六、班會準備：

1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始 2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流 4.學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉 5.值日班主任發(fā)言 6.班主任發(fā)言 7.宣誓 高中班級活動方案 4 一、活動的目的：

為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質的文明高中生，結合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談談自己觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活動準備：

1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識 2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育 三、活動時間及地點：2009 年 9 月 28 日高一(4)班 四、活動過程：

1、教師導入 2、活動程序

(一)活動開始：

一、班長講話并宣布活動開始：

同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會正式開始 從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。

我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象 2、同學們各抒己見，自由發(fā)言 甲：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著 乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”(一些同學默不作聲)丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑 主持人：剛才同學們說的是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限 3、同學們討論、發(fā)言 某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘 4、倡議書 親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在于自身思想上的認識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：

(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序(4)戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀(5)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體 班主任總結 通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!班會反思: 1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識 2、糾正了同學平時不在意的一些不合禮儀的細節(jié)、習慣 口號：文明禮貌暖人心。

高中班級活動方案 5

教學

1、使學生知道各種交通信號、標志和標線的作用。

2.使學生知道有關的交通法規(guī)。

3、使學生懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。

教學重點：各種交通信號、標志和標線的作用。

教學難點：有關的交通法規(guī)。

教 法：講解法 教具學具：多媒體 教學過程：

一、導 入：

師：同學們，我們每天步行或乘車，最主要應該注意什么? 生：交通安全 師：怎樣注意交通安全呢? 二、教學內(nèi)容 師：怎么樣做才是注意交通安全呢? 生：聽從交通警察的指揮 師：為什么要聽從他的指揮? 生：因為他交通安全的維護者 師：每天上學、放學都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請你上來表演一下并說出手勢的作用。

生：上臺表演 師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全? 生：看信號、標志、標線 師：(板書：信號、標志、標線)師：(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標志、標 線，并說出它們的作用? 生：信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)標志-禁止鳴笛和道路轉彎 標線-黃色的縱線和白色的斑馬線 師：老師這里有一幅交通標志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用? 生：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志。

師：今后同學們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標志。

師：(看黑板)以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

師：(板書：交通法規(guī))師：讀第六十三條 師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款? 生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走。

師：(出示投影片圖 1、圖 2)這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對? 生：過馬路走人行橫道，圖 1 做的對。

不要在火車通過時，橫穿鐵路，小哥哥做的很對。

師：讀六十五條 師：(出示投影片圖 3、圖 4)這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對? 生：做公共汽車時，要先下后上，他們做的對。

做貨運機車時，要坐在車的后面，不要站起來，會有危險，他們做的對。

師：通過這兩條的學習，請你說說你都知道哪些違反 交通規(guī)則的事例? 師：違反交通規(guī)則會造成嚴重的交通事故，你能說說發(fā)生在你的身邊，聽到或看到的這方面的事例? 生：暢所欲言，自由回答 師：(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

三、教師總結 可見交通安全是與我們息息相關的，通過這節(jié)課的學習，同學們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護好我們良好的交通秩序!板書設計：

生命在你手中，請珍惜！!

高中班級活動方案

高中班級活動設計方案

高中班級活動設計方案

班級活動方案

高中班級元旦活動策劃書

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3629639.html】