在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
團日活動策劃書篇一
二、 活動背景
1. 活動背景：
時光荏苒，歲月如梭!轉(zhuǎn)眼7年過去了，廈門軟件學(xué)院走過了7年的歷程在本月迎來了7周年校慶。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌。
2. 基本活動簡介：
通過迎校慶《足跡》的交流會，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義。回首過去，展望未來;明確目標(biāo)，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。
3. 活動對象：09級軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué)。
4. 活動時間：2010年3月30日(初定)。
5. 活動地點：教學(xué)樓e202(初定)。
6. 組織部門：09級軟件技術(shù)2班團支部。
三、 活動目的
通過交流會，回憶我院7年來的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們更進一步的了解學(xué)院，增強同學(xué)們對學(xué)院的情誼;同時也認(rèn)識自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《足跡》的交流會，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣，記下我們的成長奮斗的足跡，為我們的人生留下一個魂牽夢繞、彌足珍貴的回憶。進而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚我校的辦學(xué)精神。
四、 活動準(zhǔn)備：
1. 在班內(nèi)深入宣傳主題團日活動
2. 制定交流會流程。
3. 拍照，采集“足跡”照片。
4. 制作mv，ppt展示。
5. 邀請嘉賓、評委。
6. 確定活動地點、時間。
7. 由班級宣傳委員宣傳此次大會，向全體同學(xué)介紹大會的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫。
五、活動過程：
1. 向?qū)W校申請教室及桌椅;
2. 在各個宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳;
3. 在教學(xué)樓e202舉行交流會。
4. 大會安排：
1) 14：15 09級軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué)入場;
2) 14：25 老師輔導(dǎo)員、嘉賓、團支部干事入座;
3) 14：30 主持人開場，介紹嘉賓、評委，宣讀交流會流程并宣布大會開始;
4) 播放mv，ppt展示。
5) 嘉賓交流。
6) 16：00 主持人宣布活動結(jié)束;
7) 歡送嘉賓、評委，全體同學(xué)退場;
8) 全體班委整理教室。
六、 人員分配：
1. 總策劃：09軟件技術(shù)(2)班 楊旭東
2. 組織策劃：09軟件技術(shù)(2)班 陳坤捷
3. 主持：09軟件技術(shù)(2)班 劉若男
4. 拍照：2人
七、 注意事項
1. 參見交流會的同學(xué)著裝整潔、得體。
2. 交流會開始后不得隨意走動，不得中途退場。
3. 交流會開始后不得喧嘩，將手機調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場安靜。
4. 班委注意處理突發(fā)事件。
5. 要做好意外事件影響活動處理，活動也將延期舉行
團日活動策劃書篇二
活動一：黨的十八大的新內(nèi)容“機遇與挑戰(zhàn)”思想宣傳活動
一、活動目的及背景
當(dāng)今社會，科技在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，競爭自然也是愈來愈激烈。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，而我們又是其中的一員，所承受的壓力可想而知。面臨這種狀況，我們該如何處理?我們又怎樣才能在競爭中脫穎而出?
恰逢黨的十八大，胡錦濤提出了“機遇與挑戰(zhàn)”這一新思想，正給我們大學(xué)生點明了要求：要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
為了提升同學(xué)們的競爭意識，更好地了解十八大所提出的“機遇與挑戰(zhàn)”這一內(nèi)容的精髓，我們舉行這次宣傳活動，希望能對同學(xué)們有所幫助。
二、活動組織者
14電科1班、14電科2班、14電子3班
三、活動時間
2014年11月20日(星期二)12：30
四、活動地點
主：小劇場門前小廣場及大道
次：校園內(nèi)各人員聚集較多的地方
五、活動對象
主：信電學(xué)院各年級各班同學(xué)
次：全校學(xué)生
六、前期準(zhǔn)備
1.查找有關(guān)“機遇與挑戰(zhàn)”的資料，并進行整理
2.篩選出精華片段，制作宣傳單與簽名冊，并進行打印
七、活動內(nèi)容
1.將部分宣傳單張貼至個生活區(qū)寢室樓下以及校園內(nèi)的宣傳櫥窗，同時組織同學(xué)在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單。
2.將簽名冊分發(fā)至各班級，組織各班班長發(fā)動同學(xué)閱讀并簽名
3.回收簽名冊，統(tǒng)計傳單分發(fā)情況
八、人員配置
1.查找資料并整理篩選 1*3人
2.宣傳單及簽名冊的設(shè)計與制作 1*3人
3.宣傳單及簽名冊的打印及分配 1*3人
4.宣傳單的張貼工作 3*3人
5.宣傳單的分發(fā)工作 5*3人
6.簽名冊的回收及后期的整理統(tǒng)計 1*3人
總計 36人
九、經(jīng)費預(yù)算
打印復(fù)印 65元
機動費用 20元
總計 85元
十、活動意義
首先，通過閱讀有關(guān)于“機遇與挑戰(zhàn)”的相關(guān)資料，可讓學(xué)生們對這一思想內(nèi)容有一個更加明白的了解，同時也可能對以后處理某些相關(guān)問題有所幫助。
其次，通過宣傳單與簽名冊的制作工作，也可增強同學(xué)們的工作能力，同時增強了同學(xué)之間的合作與交流
最后，對于所有參與工作的同學(xué)，這次活動本身就給他們提供了一次很好的鍛煉機會，無論是從交流、設(shè)計、勇氣還是合作方面，都給了他們一個良好的展示與學(xué)習(xí)的平臺。
活動二 “show&develop”party
一.活動目的及背景
進入大學(xué)已經(jīng)兩個多月，當(dāng)我們漸漸熟悉這里的自然環(huán)境，生活節(jié)奏，卻似乎忽略了同學(xué)之間感情的交流。還有多少同學(xué)你叫不上名字?還有多少同學(xué)你沒有說過話?又又多少同學(xué)與已經(jīng)是形影不離?同班同學(xué)已是如此，又何況是外班的同學(xué)呢?
同為14信電學(xué)院的學(xué)子，我們當(dāng)然要建立一種良好的關(guān)系，共同努力。一次三個班級合作并精心準(zhǔn)備的party，相信會給同學(xué)提供一次很好的機會，讓同學(xué)們交流感情，建立友誼，當(dāng)然在活動過程中也會給同學(xué)們一個良好的舞臺，挑戰(zhàn)勇氣，show出自己。
二.活動組織者
14電科1班，電科2班，電子3班
三.活動時間
2014年11月25日(星期六)18：30~20：30
四.活動地點
學(xué)生活動中心4樓音樂茶吧
五.活動對象
14電科1班，電科2班，電子3班所有學(xué)生
啟新學(xué)院許振琳同學(xué)，14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)
六.前期準(zhǔn)備
1.場地租用及場地準(zhǔn)備
2.物品(飲料，水果等獎品)采購
3.活動宣傳：通知三個班級同學(xué)，介紹活動內(nèi)容
4.相關(guān)工作人員的通知及工作分配
七.活動具體內(nèi)容
1.游戲：解心結(jié)
2.三個班級同學(xué)的才藝展示 2*3 6個節(jié)目
3.特邀嘉賓的表演及現(xiàn)場簡單動作的教學(xué)
街舞：14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)
柔舞：啟新學(xué)院許振琳同學(xué)
4.每位同學(xué)的party感言(各一句)
5.班主任的期中考試動員
6.全體同學(xué)舞蹈
八.人員配置
主持人 三人(每班一個)
領(lǐng)舞 三人(每班一個)
現(xiàn)場照相 三人(每班一個)
九.經(jīng)費預(yù)算
1.飲料，水果的購買 100
2.獎品的購買 30
3.機動費用 50
共計 180
十.活動意義
1.同學(xué)之間的友誼
2.領(lǐng)班同學(xué)間的友誼
3.挑戰(zhàn)勇氣，show出自己
4.豐富大學(xué)生活
十一月團日活動策劃書
14電科1班
目錄
1、黨的十八大的新內(nèi)容“機遇與挑戰(zhàn)”思想宣傳活動
2、“show&develop”party
活動一：黨的十八大的新內(nèi)容“機遇與挑戰(zhàn)”思想宣傳活動
一、活動目的及背景
當(dāng)今社會，科技在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，競爭自然也是愈來愈激烈。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，而我們又是其中的一員，所承受的壓力可想而知。面臨這種狀況，我們該如何處理?我們又怎樣才能在競爭中脫穎而出?
恰逢黨的十八大，胡錦濤提出了“機遇與挑戰(zhàn)”這一新思想，正給我們大學(xué)生點明了要求：要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
為了提升同學(xué)們的競爭意識，更好地了解十八大所提出的“機遇與挑戰(zhàn)”這一內(nèi)容的精髓，我們舉行這次宣傳活動，希望能對同學(xué)們有所幫助。
二、活動組織者
14電科1班、14電科2班、14電子3班
三、活動時間
2014年11月20日(星期二)12：30
四、活動地點
主：小劇場門前小廣場及大道
次：校園內(nèi)各人員聚集較多的地方
五、活動對象
主：信電學(xué)院各年級各班同學(xué)
次：全校學(xué)生
六、前期準(zhǔn)備
1.查找有關(guān)“機遇與挑戰(zhàn)”的資料，并進行整理
2.篩選出精華片段，制作宣傳單與簽名冊，并進行打印
七、活動內(nèi)容
1.將部分宣傳單張貼至個生活區(qū)寢室樓下以及校園內(nèi)的宣傳櫥窗，同時組織同學(xué)在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單。
2.將簽名冊分發(fā)至各班級，組織各班班長發(fā)動同學(xué)閱讀并簽名
3.回收簽名冊，統(tǒng)計傳單分發(fā)情況
八、人員配置
1.查找資料并整理篩選 1*3人
2.宣傳單及簽名冊的設(shè)計與制作 1*3人
3.宣傳單及簽名冊的打印及分配 1*3人
4.宣傳單的張貼工作 3*3人
5.宣傳單的分發(fā)工作 5*3人
6.簽名冊的回收及后期的整理統(tǒng)計 1*3人
總計 36人
九、經(jīng)費預(yù)算
打印復(fù)印 65元
機動費用 20元
總計 85元
十、活動意義
首先，通過閱讀有關(guān)于“機遇與挑戰(zhàn)”的相關(guān)資料，可讓學(xué)生們對這一思想內(nèi)容有一個更加明白的了解，同時也可能對以后處理某些相關(guān)問題有所幫助。
其次，通過宣傳單與簽名冊的制作工作，也可增強同學(xué)們的工作能力，同時增強了同學(xué)之間的合作與交流
最后，對于所有參與工作的同學(xué)，這次活動本身就給他們提供了一次很好的鍛煉機會，無論是從交流、設(shè)計、勇氣還是合作方面，都給了他們一個良好的展示與學(xué)習(xí)的平臺。
活動二 “show&develop”party
一.活動目的及背景
進入大學(xué)已經(jīng)兩個多月，當(dāng)我們漸漸熟悉這里的自然環(huán)境，生活節(jié)奏，卻似乎忽略了同學(xué)之間感情的交流。還有多少同學(xué)你叫不上名字?還有多少同學(xué)你沒有說過話?又又多少同學(xué)與已經(jīng)是形影不離?同班同學(xué)已是如此，又何況是外班的同學(xué)呢?
同為14信電學(xué)院的學(xué)子，我們當(dāng)然要建立一種良好的關(guān)系，共同努力。一次三個班級合作并精心準(zhǔn)備的party，相信會給同學(xué)提供一次很好的機會，讓同學(xué)們交流感情，建立友誼，當(dāng)然在活動過程中也會給同學(xué)們一個良好的舞臺，挑戰(zhàn)勇氣，show出自己。
二.活動組織者
14電科1班，電科2班，電子3班
三.活動時間
2014年11月25日(星期六)18：30~20：30
四.活動地點
學(xué)生活動中心4樓音樂茶吧
五.活動對象
14電科1班，電科2班，電子3班所有學(xué)生
啟新學(xué)院許振琳同學(xué)，14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)
六.前期準(zhǔn)備
1.場地租用及場地準(zhǔn)備
2.物品(飲料，水果等獎品)采購
3.活動宣傳：通知三個班級同學(xué)，介紹活動內(nèi)容
4.相關(guān)工作人員的通知及工作分配
七.活動具體內(nèi)容
1.游戲：解心結(jié)
2.三個班級同學(xué)的才藝展示 2*3 6個節(jié)目
3.特邀嘉賓的表演及現(xiàn)場簡單動作的教學(xué)
街舞：14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)
柔舞：啟新學(xué)院許振琳同學(xué)
4.每位同學(xué)的party感言(各一句)
5.班主任的期中考試動員
6.全體同學(xué)舞蹈
八.人員配置
主持人 三人(每班一個)
領(lǐng)舞 三人(每班一個)
現(xiàn)場照相 三人(每班一個)
九.經(jīng)費預(yù)算
1.飲料，水果的購買 100
2.獎品的購買 30
3.機動費用 50
共計 180
十.活動意義
1.同學(xué)之間的友誼
2.領(lǐng)班同學(xué)間的友誼
3.挑戰(zhàn)勇氣，show出自己
4.豐富大學(xué)生活
團日活動策劃書篇三
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應(yīng)校團委和院團委的號召，于2008年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學(xué)習(xí)雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!
三、活動時間：2015年3月28日 10：00--12:00
五、活動地點：3201
六、活動對象：11級語文教育全體同學(xué)
七、活動組織單位:11級語文教育團支部
八、活動內(nèi)容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2 、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4 、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6 、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九 、活動總結(jié)：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年!
但這次活動準(zhǔn)備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準(zhǔn)備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
范文二：優(yōu)秀團日活動策劃書
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