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兒童節(jié)主持人串詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們，節(jié)日快樂(lè)！
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝！
兒童節(jié)主持人串詞篇二
style="text-indent: 2em; color: rgb(18, 91, 134);">六一兒童節(jié)主持人串詞4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：
六月，藍(lán)天白云相擁，鮮花、笑臉相伴，
六月，我們又迎來(lái)了全世界少年兒童的節(jié)日—---六一兒童節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們--在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下，在韋校長(zhǎng)的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發(fā)展。(成績(jī)簡(jiǎn)介)
我們--正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。
開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽?zhuān)燎谂嘤覀兊睦蠋焸?，深情的說(shuō)一聲：謝謝你們。
師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂(lè)灑向四面八方，和所有的人一同分享。
齊：連云港市大嶺--“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》
男：感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂(lè)的節(jié)日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。
男：兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊，看，他們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞中心園大二班帶來(lái)的話(huà)劇表演《小蜜蜂與含羞草》。
女：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),
男：對(duì)
女:相聲演員講究的是說(shuō)學(xué)逗唱,這相聲演員啊!最擅長(zhǎng)說(shuō)反正話(huà)。
男：請(qǐng)欣賞相聲《反正話(huà)》，表演者：李茂源等。
女：青山一排排呀,油菜花遍地開(kāi),騎著牛兒慢慢走,夕陽(yáng)頭上戴。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《馬蘭謠》。
男：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》
男：竹葉青青，剪紙紅紅，扎一盞彩燈掛在門(mén)中，夜幕中閃爍，晚風(fēng)里搖動(dòng)?？炜?，一群扎彩燈的姑娘來(lái)了。
女：下面請(qǐng)欣賞劉曹埠--的小品《昨天今天明天》
男：請(qǐng)欣賞赤金--為我們帶來(lái)的舞蹈《豐收贊歌》
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等
男：騰飛的中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，讓一代代中國(guó)人接力傳承，我們也在編織著自己的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
三句半《不當(dāng)小皇帝》
女：我有一個(gè)夢(mèng)想
男：什么夢(mèng)想
女：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名舞蹈老師
男：夢(mèng)想是豐富多彩的，她們也有各種各樣的夢(mèng)想，讓我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》。
女：請(qǐng)欣賞中心完小的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》，《捉迷藏》
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
男：七彩校園，我們書(shū)寫(xiě)著快樂(lè)的童年。
師：展望未來(lái)，我們創(chuàng)造更美好的明天。
齊：連云港市大嶺--“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)!
兒童節(jié)主持人串詞篇三
李：肥沃的稻田翻滾著綠油油的浪花，
魏：柔軟的柳條飛舞著春風(fēng)的歡悅，
李：深邃的大山蘊(yùn)藏著厚實(shí)的力量，
(合)：這是一個(gè)充滿(mǎn)著收獲的季節(jié)，
彭、李：收獲了碩果，
魏、李：又播種下希望。
彭、李：踏著五月的鮮花，
魏、李：迎著初生的朝陽(yáng)，
彭、李：我們的今天是青青一片，
魏、李：我們的明天是彩霞滿(mǎn)天，
(合)：今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨！親愛(ài)的老師、小朋友們！大家好！
濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
一、《歡樂(lè)地跳》印度舞
魏：我們歡歌笑語(yǔ);
李：我們茁壯成長(zhǎng);
(合)：讓我們跟隨著歡樂(lè)的節(jié)拍跳起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞大班印度舞《歡樂(lè)的跳》
二、《星星的心》輕律動(dòng)
李：天空就像愛(ài)的大家庭，好多星星都住在一起，
魏：夜晚來(lái)臨，默默照著孩子們的心。
(合)：請(qǐng)欣賞中班表演《星星的心》
三、《母鴨帶小鴨》唱游
彭：瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁?，噢，原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子，
李：請(qǐng)欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》
五、《高高在下》街舞
李：舉起節(jié)日的火把，
彭：揚(yáng)起飛奔的腳步，
李：讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
彭：請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的街舞《高高在下》。
六、《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)
彭：嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞，嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……
李：請(qǐng)欣賞小班律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》
“好孩子”頒獎(jiǎng)
七、《開(kāi)心寶貝》韻律操
李：開(kāi)心是人生的路標(biāo)，
魏：開(kāi)心是生活的調(diào)料，
李：開(kāi)心是飛揚(yáng)的笑容，
魏：開(kāi)心是童年的味道，
(合)：我們是一群開(kāi)心的寶貝。
八、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦
彭：陽(yáng)光照耀著我們，
李：春雨滋潤(rùn)著我們，
魏：我們?cè)谟變簣@度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！
李：我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)！
(合)：請(qǐng)欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
十、《qq星成長(zhǎng)體操》
彭、李：伸伸腿，彎彎腰，大家都來(lái)做體操。
十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》
彭：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
李：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，
魏：愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。
李：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
(合)：請(qǐng)欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
十二、《my oh my》勁舞
魏：讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)快樂(lè)舞蹈，
李：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè)，
(合)：請(qǐng)欣賞中班勁舞《my oh my》。
彭：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
魏：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?/p>
李：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
彭：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
李：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
魏、李：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(合)：濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！
祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)步步高;祝小朋友們活潑開(kāi)朗、快樂(lè)成長(zhǎng)！
兒童節(jié)主持人串詞篇四
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
結(jié)束語(yǔ)：
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天!
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合:感化屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女:最后祝大家:
合:身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
兒童節(jié)主持人串詞篇五
a：b：親愛(ài)的小朋友們，
c：d：親愛(ài)的大朋友們。
f：你們好!
a：溫暖的陽(yáng)光，
b：誘人的花香，
c：喜悅的笑臉，
d：激動(dòng)的胸膛
e：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
d：輕輕地，摒住呼吸，
c：每一顆澎湃的心啊
a：激動(dòng)地要跳出胸膛，
b：這一切都在提醒著我們：
f：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a：是那么開(kāi)心，f：我的六一
b：是那么難忘，f：我的六一，
c：是那么幸福，f：我的六一，
d：是那么激動(dòng)，f：我的六一，
e：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
e：在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
e：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
a：我們迎接彩田園的招開(kāi)，
b：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
c：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
d：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
e：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
a：這里，是小朋友的樂(lè)園，
d：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
c：這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
b：請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》表演者：小班年級(jí)組
a：我們的祖國(guó)真大，
b：到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
c：都說(shuō)新疆好地方，
d：天山南北好牧場(chǎng)。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，
d：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
c：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
c：是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，
d：是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，
c：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。
d：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
c：請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
a：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
b：小魚(yú)姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，
a：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
a：請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
a：我們整裝待發(fā)，
b：我們服從命令，
a：我們旗舞紛飛，
b：我們乘風(fēng)破浪。
a：我們是勇敢的——小水兵
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
c：我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，
d：五十六個(gè)民族，五十六朵花，
c：五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下
d：請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
a：白云媽媽蕩搖籃
b：月亮婆婆唱著歌，
a：星星寶貝快快睡，
b：夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
c：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)
d：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
c：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，
d：在這里，我們探索音樂(lè)的元素
c：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
d：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班
a：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，
b：在這里，我們走過(guò)四季，
a：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
b：在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
d：愛(ài)自己，愛(ài)家人，
c：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，
d：愛(ài)地球，愛(ài)自然。
c：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
d：請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演表演者：中一班
a：白云邊，藍(lán)天下
b：全世界小朋友是一家，
a：請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的`銀玲聲》表演者：大三班
a：音樂(lè)，無(wú)處不在，
b：我們的聲音是音樂(lè)
a：我們的雙手是音樂(lè)
b：我們的身體也是音樂(lè)
b：請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
c：他昂著頭驕傲地走來(lái)了，
d：他象旋風(fēng)一樣奔跑著，
c：他神秘地甩著披肩，
d：他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
c：他就是《西班牙斗牛士》
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
c：舉起節(jié)日的火把，
d：用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
c：揚(yáng)起飛奔的腳步，
d：讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
c：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
a：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
b：都是您陪伴我們走過(guò)，
c：一路春風(fēng)化雨，
d：一路笑語(yǔ)歡歌。
a：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，
f：您——辛苦了。
c：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
d：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
c：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
b：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
c：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
d：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
f：到此結(jié)束。
兒童節(jié)主持人串詞篇六
a： b：親愛(ài)的小朋友們，
c： d：親愛(ài)的大朋友們。
f：你們好!
a：溫暖的陽(yáng)光，
b：誘人的花香，
c：喜悅的笑臉，
d：激動(dòng)的胸膛
e：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
d：輕輕地，摒住呼吸，
c：每一顆澎湃的心啊
a：激動(dòng)地要跳出胸膛，
b：這一切都在提醒著我們：
f：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a：是那么開(kāi)心，f：我的六一
b：是那么難忘，f：我的六一，
c：是那么幸福，f：我的六一，
d：是那么激動(dòng)，f：我的六一，
e：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
e：在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
e：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
a：我們迎接彩田園的招開(kāi)，
b：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
c：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
d：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
e：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
a：這里，是小朋友的樂(lè)園，
d：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
c：這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
b：請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組
a：我們的祖國(guó)真大，
b：到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
c：都說(shuō)新疆好地方，
d：天山南北好牧場(chǎng)。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，
d：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
c：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
c：是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，
d：是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，
c：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。
d：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
c：請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
a：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
b：小魚(yú)姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，
a：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
a：請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
a：我們整裝待發(fā)，
b：我們服從命令，
a：我們旗舞紛飛，
b：我們乘風(fēng)破浪。
a：我們是勇敢的——小水兵
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
c：我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，
d：五十六個(gè)民族，五十六朵花，
c：五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下
d：請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
a：白云媽媽蕩搖籃
b：月亮婆婆唱著歌，
a：星星寶貝快快睡，
b：夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
c：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)
d：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
c：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，
d：在這里，我們探索音樂(lè)的元素
c：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
d：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班
a：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，
b：在這里，我們走過(guò)四季，
a：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
b：在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
d：愛(ài)自己，愛(ài)家人，
c：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，
d：愛(ài)地球，愛(ài)自然。
c：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
d：請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演表演者：中一班
a：白云邊，藍(lán)天下
b：全世界小朋友是一家，
a：請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班
a：音樂(lè)，無(wú)處不在，
b：我們的聲音是音樂(lè)
a：我們的雙手是音樂(lè)
b：我們的身體也是音樂(lè)
b：請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
c：他昂著頭驕傲地走來(lái)了，
d：他象旋風(fēng)一樣奔跑著，
c：他神秘地甩著披肩，
d：他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
c：他就是《西班牙斗牛士》
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
c：舉起節(jié)日的火把，
d：用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
c：揚(yáng)起飛奔的腳步，
d：讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
c：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
a：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
b：都是您陪伴我們走過(guò)，
c：一路春風(fēng)化雨，
d：一路笑語(yǔ)歡歌。
a：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，
f：您——辛苦了。
c：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
d：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
c：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
b：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
c：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
d：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
f：到此結(jié)束。
兒童節(jié)主持人串詞篇七
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合："六一"兒童節(jié)!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：羅都屯小學(xué)慶"六一"及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》
看了同學(xué)們的精彩表演，感覺(jué)到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的老師更是多才多藝，請(qǐng)欣賞劉慧玲老師帶來(lái)的校園街舞，掌聲歡迎!
4、舞蹈《拔蘿卜》
瞧，一群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。
5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》
6、舞蹈《三字經(jīng)》
可愛(ài)的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。
8、舞蹈《套馬桿》
藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她們一個(gè)個(gè)身著盛裝，揮舞著長(zhǎng)袖，跳著輕盈的舞步來(lái)了，來(lái)了……請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的藏族舞蹈《套馬桿》。
9、合唱《讓愛(ài)住我家》
10、詩(shī)朗誦《情系母校》
六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對(duì)母校有著特殊的感情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《情系母?！贰?/p>
11、傣族舞蹈
民族舞蹈魅力無(wú)限，總是讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的傣族舞蹈。
12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》
感謝老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語(yǔ)歌舞表演
一年級(jí)從去年開(kāi)始開(kāi)設(shè)了攀登英語(yǔ)課程，讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的英語(yǔ)歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》
看，活潑可愛(ài)的.孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》
喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
16、舞蹈《健康歌》
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛(ài)的華爾茲》
讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛(ài)的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。
19、英語(yǔ)表演《童年》
童年是美好的、難忘的，請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》
我們都有一雙萬(wàn)能的手，都有靈巧的手指，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的五指歌。
21、歌舞表演《英語(yǔ)歌舞表演》
幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏
王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂(lè)器，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演
歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的模特表演。
24、合唱：最后一個(gè)夏天
夏天是火熱的，夏天是快樂(lè)的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。
25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響放飛夢(mèng)想
(歌唱要完時(shí))
結(jié)束語(yǔ)：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
丁：我們堅(jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好!
師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童"六一"節(jié)快樂(lè)!
師：羅都屯小學(xué)"六一"慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
兒童節(jié)主持人串詞篇八
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
c：童年是快樂(lè)的兒歌，
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是無(wú)畏的拼搏!
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!
c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
d：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。
b：觀(guān)眾朋友們，可愛(ài)的《北京小妞》向我們跑來(lái)了!請(qǐng)欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《北京小妞》。
c：二年級(jí)姚心月同學(xué)是第一期北斗之星音樂(lè)擂臺(tái)賽的擂主，今天，她為我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲《數(shù)鴨子》。
d：下面，請(qǐng)欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。
a：同學(xué)們，我要激動(dòng)的告訴大家，北斗小學(xué)黨支部的黨員老師們?yōu)榱俗ＹR我們的節(jié)日，特別為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
b：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》
a：(b)，本學(xué)期，我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多表現(xiàn)突出的同學(xué)。
b：是啊，為了鼓勵(lì)這些同學(xué)，學(xué)校將對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰。
a：下面有請(qǐng)姚主任宣布學(xué)校對(duì)部分同學(xué)的表彰決定。
b：請(qǐng)各班獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
a：接下來(lái)請(qǐng)自強(qiáng)不息標(biāo)兵講話(huà)。
c：請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《閃閃的紅星》，表演者，五年級(jí)1班。
d：同學(xué)們都吃過(guò)胡椒面吧?那是什么滋味呢?請(qǐng)欣賞六2辦表演的小品《胡椒面》。
a：今天的快樂(lè)是全世界兒童的快樂(lè)，一年級(jí)的小朋友就用舞蹈表現(xiàn)了阿拉伯兒童歡度節(jié)日的愉快心情。
b：二年級(jí)的曹周同學(xué)是第二期北斗之星音樂(lè)擂臺(tái)賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，今天，她為我們帶?lái)的歌曲是《花仙子之歌》。
c：今天，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上都有最出色的表演，五2班的兩位同學(xué)也不示弱，吵鬧著也要露一手呢!
d：為了去看戲，二妞不知什么原因得罪了大家，這不，姥姥門(mén)前看大戲，就是不讓二妞去!
a：怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：北斗小學(xué)1+1貧困生救助行動(dòng)又開(kāi)始了!從以來(lái)，北斗小學(xué)啟動(dòng)的“1+1”貧困生救助行動(dòng)，使眾多貧困學(xué)生得以順利完成學(xué)業(yè)。今年，又有十名貧困兒童將得到十位教師一對(duì)一的幫助。今天，他們將在這兒進(jìn)行結(jié)對(duì)救助卡的簽字儀式。我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們的關(guān)愛(ài)行動(dòng)表示感謝!
b：(請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《疊紙花》。)
c：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手》，表演者：六年級(jí)一班。
d：為了慶祝六一兒童節(jié)，北斗小學(xué)工會(huì)將為大家獻(xiàn)上一首優(yōu)美的器樂(lè)獨(dú)奏：《讓我們蕩起雙槳》。大家掌聲歡迎。
a：六3班的同學(xué)將為我們表演舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》，大家掌聲歡迎!
a：看!有個(gè)小女孩踏著歌聲向我們走來(lái)了。哦!她是要和我們一起分享農(nóng)家生活的樂(lè)無(wú)涯。請(qǐng)欣賞歌曲《農(nóng)家小女孩》，四年級(jí)董屹演唱。
b：同學(xué)們都知道，對(duì)子女的突出表現(xiàn)，家長(zhǎng)往往會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，但是，有這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)的方式，讓我們感到了一種意外。請(qǐng)看五1班的同學(xué)給我們表演的小品《如此獎(jiǎng)勵(lì)》。
c：請(qǐng)欣賞北斗小學(xué)團(tuán)支部為我們獻(xiàn)上的優(yōu)美舞蹈《走進(jìn)西藏》，大家掌聲歡迎!
d：俗話(huà)說(shuō)得好，自古英雄出少年，看，一群少年英雄走上來(lái)了!請(qǐng)欣賞六2班的舞蹈《英雄出少年》。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
c：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
d：出北斗我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
c：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：明天更美好!再見(jiàn)!
兒童節(jié)主持人串詞篇九
女：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、文藝表演
(1)成語(yǔ)接龍
男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語(yǔ)接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒(méi)有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語(yǔ)故事。好，那么現(xiàn)在正式開(kāi)始，第一個(gè)成語(yǔ)是，由_同學(xué)開(kāi)始接。
(2)才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!接下來(lái)胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法。
(3)擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ?。花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
(4)一戰(zhàn)到底
首先，選6個(gè)人參加比賽，開(kāi)始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒(méi)答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問(wèn)題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
(6)數(shù)青蛙
接下來(lái)，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人淘汰。(最多不能超過(guò)50只青蛙)
(7)最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
(8)感恩的心
三、結(jié)尾：
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
兒童節(jié)主持人串詞篇十
合：各位老師們，同學(xué)們：大家好！
a：今天的風(fēng)兒格外清新，
吹拂著我們燦爛的笑臉；
b：今天的校園隊(duì)旗飄舞，
飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；
a：郎府小學(xué)慶六一文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：六月，是童年的搖籃；
a：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b：六月，是童年的太陽(yáng)；
a：下面請(qǐng)聽(tīng)二（1）中隊(duì)詩(shī)朗誦《六一的歌》
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
a：請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)表演的舞蹈《歡慶六一》
b：一年級(jí)的新隊(duì)員們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，首先請(qǐng)大家欣賞的是一（1）中隊(duì)的英語(yǔ)歌《family》和《animals》。
a：一（2）中隊(duì)給我們帶來(lái)的節(jié)目是雙簧表演《如此雙簧》和小合唱《哇哈哈》
a：別看他們的年齡小，可表演起節(jié)目來(lái)毫不遜色。
b：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
a：星星火炬把我們的前程照亮；
b：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，
a：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔！
b：我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)五（1）中隊(duì)他們是怎么學(xué)習(xí)的。請(qǐng)聽(tīng)群口相聲《在玩中學(xué)》
b：接下來(lái)是口風(fēng)琴獨(dú)奏，表演者二（2）中隊(duì)王榕莘，她演奏的曲目是《小雪花》。
a：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
兒童節(jié)主持人串詞篇十一
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好！
幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師
男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚硌菡撸好墒隙嘈∨笥选?/p>
女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀(guān)眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)？對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
兒童節(jié)主持人串詞篇十二
乙：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光
丙：我們的心像怒放的花朵合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了橋頭鄉(xiāng)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：橋頭鄉(xiāng)人民政府、橋頭中學(xué)的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾南平支書(shū)、趙登明主任，工會(huì)陳德賢主席、橋頭小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員向麗老師、野鶴小學(xué)校長(zhǎng)馬澤明、田畈小學(xué)校長(zhǎng)陸國(guó)幫、長(zhǎng)沙小學(xué)校長(zhǎng)彭長(zhǎng)萬(wàn)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。
甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)校長(zhǎng)馬世平宣布本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)趙主任講話(huà)。
丙：第四項(xiàng)：政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表向麗老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話(huà)。
乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話(huà)。
甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
乙：第六項(xiàng)：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
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