方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宣傳系列活動(dòng)方案篇一
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神及《關(guān)于開展2012年“12?4”法制宣傳日活動(dòng)的實(shí)施方案》（同治區(qū)辦[2012]15號(hào)）要求，今年是“12·4”全國(guó)法制宣傳日第十二周年，也是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年。我校結(jié)合實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年，現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，黨的十八大勝利召開等為契機(jī)，圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，認(rèn)真籌劃好今年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的貫徹落實(shí)。
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、時(shí)間安排
2012年“12〃4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月15日開始，到12月底結(jié)束。
三、宣傳重點(diǎn)
（一）深入開展黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)重要論述的學(xué)習(xí)宣傳。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)主義民主政治制度，引導(dǎo)全體公民樹立社會(huì)主義法治理念，牢牢把握社會(huì)主義法制建設(shè)發(fā)展的方向。
（二）突出加強(qiáng)以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的宣傳。宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。
（三）著力加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
（四）圍繞推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)開展各類宣傳活動(dòng)。加大法治文化陣地建設(shè)，以文化為載體，以法律法規(guī)為內(nèi)容，采取群眾喜聞樂(lè)見的宣傳形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，打造主題活動(dòng)品牌。
（五）圍繞我區(qū)“六五”普法規(guī)劃，積極宣傳各級(jí)人大常委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議；宣傳實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的意義、“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù)；宣傳貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
四、活動(dòng)安排
本次宣傳日活動(dòng)期間，我校將結(jié)合實(shí)際、圍繞主題，認(rèn)真開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。在醒目位置懸掛 法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班出好一期法制教育宣傳專題板報(bào)。
2、開展一次主題班會(huì)或主題演講活動(dòng)。各班級(jí)充分利用 “12〃4”法制宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用課外文體活動(dòng)時(shí)間，召開一次“法在我心中”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《教師法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等宣傳教育，確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
3、進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。12 月 4 日，學(xué)校組織一次升旗儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓，保衛(wèi)干部在國(guó)旗下作一次生動(dòng)的講話。
4、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長(zhǎng)參加的學(xué)校 法制教育工作座談會(huì)。
5、開展一次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、開展一次“與法同行，健康成長(zhǎng)”法制書畫征文比賽。
宣傳系列活動(dòng)方案篇二
為加強(qiáng)食品安全宣傳工作，提高我鎮(zhèn)廣大人民群眾的食品安全意識(shí)和食品安全知識(shí)，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)食品安全保障水平，根據(jù)津南區(qū)3.15食品安全宣傳有關(guān)文件精神，特制定__鎮(zhèn)食品安全宣傳方案。要求如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，以貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》和市、區(qū)食品安全工作會(huì)議精神為主線，通過(guò)廣泛動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大人民群眾參與“3.15食品安全宣傳”活動(dòng)，大力宣傳黨和國(guó)家加強(qiáng)食品安全工作的方針、政策、法律、法規(guī)和食品安全科普知識(shí)，強(qiáng)化全民的食品安全意識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)注、支持、參與食品安全的社會(huì)氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、時(shí)間
20__年3月10日—15日
三、活動(dòng)目的
更好地宣傳發(fā)動(dòng)群眾，營(yíng)造人人關(guān)心食品安全的社會(huì)氛圍，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和消費(fèi)者的食品安全知識(shí)及維權(quán)意識(shí)，推進(jìn)食品放心工程的深入開展。
四、組織形式
3.15食品安全活動(dòng)在鎮(zhèn)食品安全委員會(huì)組織指導(dǎo)下，各村(居)食品安全監(jiān)控點(diǎn)組織開展宣傳培訓(xùn)、咨詢、服務(wù)等活動(dòng)，鎮(zhèn)食品安全辦公室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督查。
五、宣傳范圍及重點(diǎn)
(一)宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》。
(二)食品安全有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、食品安全科普知識(shí)、食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入知識(shí)、辨別假冒偽劣食品和有毒有害食品的基本知識(shí)、咨詢和舉報(bào)基本方法。
(三)近年來(lái)我區(qū)開展食品放心工程和食品安全專項(xiàng)整治取得的成果。
六、主要活動(dòng)安排
為使此次宣傳活動(dòng)能開展的聲勢(shì)浩大并取得明顯成效，主要部署開展如下活動(dòng)：
(一)舉辦廣場(chǎng)(街頭)宣傳咨詢活動(dòng)。3月15日上午，全鎮(zhèn)統(tǒng)一開展大型的食品安全廣場(chǎng)(街頭)宣傳咨詢活動(dòng)，由鎮(zhèn)食品安全委員會(huì)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和承辦。
1、組織鎮(zhèn)農(nóng)委、商委、等有關(guān)部門對(duì)群眾提出的食品安全問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。
2、向群眾發(fā)放食品安全宣傳資料、利用廣播的形式宣傳有關(guān)食品安全科普常識(shí)、法律法規(guī)，介紹食品安全監(jiān)管部門職能。
3、利用我鎮(zhèn)各村(居)安全協(xié)管員的優(yōu)勢(shì)，由各村(居)安全協(xié)管員，在本轄區(qū)受理和解答群眾的投訴和咨詢，為推動(dòng)食品安全理念的不斷提升，各村(居)要開展食品安全交流互動(dòng)活動(dòng)日。
(二)鎮(zhèn)食品安全委員會(huì)在鎮(zhèn)主要街道、商場(chǎng)、集市、等地懸掛宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式，形成浩大的宣傳聲勢(shì)，充分展示我鎮(zhèn)對(duì)食品安全工作的重視。
各食品安全協(xié)管員，要注意收集資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，使宣傳教育成為食品監(jiān)管的一項(xiàng)日常性工作。
宣傳系列活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與綜合治理、維護(hù)社會(huì)治安的積極性，不斷提高居民對(duì)社會(huì)治安、平安建設(shè)活動(dòng)的知曉率、參與率，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，3月23日上午，石門二路街道平安辦協(xié)同石二派出所、石二司法所、浦發(fā)銀行靜安支行在南京西路580號(hào)仲益大廈門口開展綜治宣傳月綜治宣傳活動(dòng)，13個(gè)居民區(qū)的居委會(huì)干部、治保主任及街道平安辦工作人員40余人參加了本次活動(dòng)。
做好石二地區(qū)綜治工作，順利迎接黨的十九大勝利召開，石門二路街道按照區(qū)綜治辦的統(tǒng)一部署，切實(shí)履行平安職能，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的社會(huì)治理工作變化，強(qiáng)化憂患意識(shí)，提高防范警覺(jué)，增強(qiáng)工作預(yù)見性，創(chuàng)新體制機(jī)制，運(yùn)用方法手段，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)做好石二地區(qū)平安穩(wěn)定工作。在綜治宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各居民區(qū)根據(jù)綜治工作宣傳主題進(jìn)行了形式多樣的黑板報(bào)創(chuàng)作，圖文并茂、主題鮮明、內(nèi)容豐富、各具一格，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，來(lái)往的居民紛紛駐足觀看排列整齊的黑板報(bào)，閱讀一塊塊綜治宣傳展板，紛紛表示這樣的宣傳很有必要，希望活動(dòng)真正達(dá)到弘揚(yáng)平安社區(qū)創(chuàng)建、和諧鄰里石二的實(shí)際效果。在場(chǎng)工作人員各司其職，積極向過(guò)往居民群眾宣傳促進(jìn)社區(qū)和諧平安的鮮活經(jīng)驗(yàn)、依靠群眾就地化解矛盾維護(hù)人民群眾利益的成功做法;宣傳人民群眾積極參與維護(hù)社會(huì)治安、見義勇為的先進(jìn)事跡;宣傳社區(qū)安全生產(chǎn)，力保社區(qū)一方平安;宣傳防范和打擊電信金融詐騙犯罪;宣傳防范和打擊利用游戲機(jī)賭博違法犯罪;宣傳防范和打擊入室盜竊違法犯罪;宣傳預(yù)防青少年違法犯罪、觸碰各類新型毒品，正確引導(dǎo)青少年積極向上;宣傳邪教危害，人人遠(yuǎn)離邪教;宣傳街道司法所人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助、雙員雙師等工作。
駐足居民還建議不定期將宣傳活動(dòng)開展下去，切實(shí)弘揚(yáng)平安社會(huì)正氣，增添正能量，為居民區(qū)增添平安社區(qū)氛圍，積極創(chuàng)建良好綜治環(huán)境，為居民群眾撐起一頂平安穩(wěn)定的大傘。
宣傳系列活動(dòng)方案篇四
根據(jù)《x省掃黃打辦關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動(dòng)”系列宣傳活動(dòng)的通知》要求和區(qū)局“掃黃打非”工作部署，結(jié)合“掃黃打非·護(hù)苗20xx”的專項(xiàng)行動(dòng)，在全街開展“綠書簽行動(dòng)”系列宣傳活動(dòng)，方案制定如下：
以“護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，拒絕有害出版物及信息”為主題在全街開展“綠書簽行動(dòng)”系列宣傳活動(dòng)。
20xx年4月25日—7月15日
街道組織開展“綠書簽行動(dòng)”進(jìn)校園、進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)文化禮堂、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)圖書館、進(jìn)商場(chǎng)“七進(jìn)”活動(dòng)，張貼“綠書簽”宣傳海報(bào)，組織青少年學(xué)生在印有“護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物”字樣的簽名墻上簽名，發(fā)放“綠書簽”，向青少年推薦優(yōu)秀閱讀書目，發(fā)放拒絕盜版和非法有害文化垃圾的倡議書，舉辦公益講座，播放“共同參與掃黃打非 與優(yōu)秀文化一起成長(zhǎng)”動(dòng)漫公益宣傳片，倡導(dǎo)書香喬司、正版生活和綠色閱讀。
(一)聯(lián)合區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)、教育衛(wèi)生科在全街中小學(xué)校開展“進(jìn)校園”活動(dòng)，張貼“護(hù)苗20xx”宣傳海報(bào)，向中小學(xué)校學(xué)生、社會(huì)群眾派發(fā)綠書簽;組織舉行“加入綠書簽”簽名倡議活動(dòng);組織中小學(xué)生集中觀看“掃黃打非”公益視頻和網(wǎng)絡(luò)安全課視頻;引導(dǎo)中小學(xué)生利用板報(bào)、專欄、漫畫等形式，廣泛宣傳保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，開展優(yōu)秀圖書閱讀活動(dòng)，樹立良好的讀書習(xí)慣，塑造美好心靈。
(二)在行政村、社區(qū)、企業(yè)、文化禮堂、圖書館、和平公園以及商場(chǎng)等公共場(chǎng)所張貼護(hù)苗20xx”宣傳海報(bào)并組織開展“綠書簽·優(yōu)秀少兒出版物”推介活動(dòng)，廣泛宣傳掃黃打非、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，引導(dǎo)廣大居民多讀書、讀好書、讀正版書，以“拒絕盜版、從我做起”為宣傳口號(hào)，倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全街營(yíng)造繁榮健康有序文化市場(chǎng)環(huán)境的良好氛圍。
(三)充分發(fā)揮新媒體宣傳作用，以公眾微信號(hào)為平臺(tái)進(jìn)行專題推廣，將“綠書簽”活動(dòng)方案等相關(guān)內(nèi)容制作成信息鏈接，并在“溫暖喬司”等公眾微信號(hào)上進(jìn)行連載宣傳，向廣大市民群眾普及“護(hù)苗”“綠書簽行動(dòng)”的意義。
(四)組織校園周邊出版物市場(chǎng)檢查，全面查繳妨害少年兒童身心健康內(nèi)容的.出版物和侵權(quán)盜版的教輔材料，重點(diǎn)查處有害“口袋書”、圖書、卡通畫冊(cè)和游戲軟件等，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境。
宣傳系列活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集法制案例
2、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用
3、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽一則案例。(由同學(xué)讀)
略(同學(xué)討論、發(fā)言)
主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來(lái)到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說(shuō)服教育他們時(shí)，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦！”引來(lái)眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂(lè)城附近實(shí)施搶劫呢？好了不多說(shuō)了，請(qǐng)聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷兀侩y道沒(méi)有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的(由同學(xué)為全班講讀)
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來(lái)考考大家吧。(出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品)
競(jìng)賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的。班會(huì)。(由同學(xué)朗誦)
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時(shí)，讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國(guó)江山成年長(zhǎng)。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會(huì)學(xué)校和家長(zhǎng)，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng)；
學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場(chǎng)地，國(guó)有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
三、班主任發(fā)言
四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。(儀式略)
宣傳系列活動(dòng)方案篇六
20__年6月為我市第十個(gè)“環(huán)境月”，其中第周(6月11至__日)為全國(guó)第27個(gè)“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動(dòng)：
節(jié)能有我、綠色共享
1、舉行一次主題宣講(6月12日)
利用周一國(guó)旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。(6月1日)
6月1日為全國(guó)“低碳日”辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;倡導(dǎo)低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動(dòng)(6月14日)
先由班主任集中回收，并清點(diǎn)數(shù)量，其中手機(jī)電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內(nèi)學(xué)生將電池送到德育處進(jìn)行登記裝箱。
4、開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動(dòng)。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“__教育app”、qq群、微信群等形式向家長(zhǎng)發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容：
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導(dǎo)，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗(yàn)等主題活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點(diǎn)，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為宣傳重點(diǎn)，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
宣傳系列活動(dòng)方案篇七
1、學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記站在新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻總結(jié)黨的十八大以來(lái)黨的宣傳思想工作的歷史性成就和變革，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問(wèn)題，深刻闡明新形勢(shì)下黨的宣傳思想工作的歷史方位和使命任務(wù)，作出一系列重大工作部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，以此為根本遵循，全力以赴抓好各項(xiàng)部署落實(shí)，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要結(jié)合工作實(shí)踐，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，提升公民思想道德建設(shè)的覆蓋面，引導(dǎo)力、影響力，提高人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，更好地強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心，奮力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面。（責(zé)任單位：文體中心）
2、開展主題宣講。以“xx好聲音 傳遞正能量”為主題，為主題，組織8090后宣講員，深入基層開展學(xué)習(xí)道德模范身邊好人事跡宣講，廣泛傳播身邊正能量，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)好家風(fēng)好家訓(xùn)，用先進(jìn)典型的可學(xué)可敬事跡帶動(dòng)身邊人，推動(dòng)“德治”工作實(shí)施，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。（責(zé)任單位：文體中心）
3、開展文明勸導(dǎo)。組織志愿者定期開展文明勸導(dǎo)、引導(dǎo)群眾遵守“十不”行為規(guī)范，從我做起、從小事做起，養(yǎng)成崇德守禮的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。（責(zé)任單位：團(tuán)工委）
4、深化最美評(píng)選。深化“最美xx人”評(píng)選活動(dòng)，深入挖掘發(fā)現(xiàn)身邊好人，廣泛宣傳先進(jìn)典型事跡；完善“最美xx人”光榮墻（廊、欄）設(shè)置，增強(qiáng)典型事跡的可看性、感染力，擴(kuò)大 “最美xx人”的社會(huì)宣傳面和影響力。（責(zé)任單位：文體中心）
5、舉辦閱讀推廣活動(dòng)。舉辦“全民閱讀推廣”暨“我家的閱讀故事”分享活動(dòng)，營(yíng)造“愛讀書、讀好書、善讀書”良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)終生閱讀的習(xí)慣，提升居民文明素質(zhì)、文化素養(yǎng)，推進(jìn)書香喬司建設(shè)。（責(zé)任單位：文體中心 婦聯(lián)）
6、深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)。以公益活動(dòng)日為載體，持續(xù)開展全民清潔日、“喬心愿”愛心早餐、便民服務(wù)等公益活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，傳遞社會(huì)正能量。（責(zé)任單位：美麗辦 團(tuán)工委）
7、舉辦我們的節(jié)日文藝演出。中秋、重陽(yáng)期間，組織開展群眾文藝演出，傳播傳統(tǒng)文化，宣傳良好家風(fēng)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，豐富廣大市民群眾的節(jié)日文化生活，提升廣大居民的幸福感、獲得感。（責(zé)任單位：文體中心 老齡委）
8、開展迎國(guó)慶唱紅歌比賽。開展唱紅歌比賽，歌頌祖國(guó)、歌頌共產(chǎn)黨，喜迎國(guó)慶，慶祝改革開放40周年，深入開展愛國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)廣大市民、未成年人懂得“國(guó)家好、民族好，大家才會(huì)好”的道理，自覺(jué)增強(qiáng)國(guó)家觀念、愛國(guó)意識(shí)。（責(zé)任單位：文體中心 各村社區(qū)）
9、開展文明鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。開展文明鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議、家風(fēng)家訓(xùn)亮?xí)竦任拿餍袆?dòng)，展示傳播文明家庭、文明鄉(xiāng)村，引導(dǎo)廣大居民自覺(jué)參與到文明創(chuàng)建中來(lái)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。（各村社區(qū)）
10、開展鄰居節(jié)活動(dòng)。以“弘揚(yáng)家庭美德 培育文明家風(fēng)”為主題，各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際，在鄰里之間開展互敬互愛互助活動(dòng)，大力倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助、團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì)風(fēng)尚，共筑品質(zhì)家園，共創(chuàng)美好生活。（各村社區(qū)）
宣傳系列活動(dòng)方案篇八
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識(shí)較強(qiáng)，隨意性也很大，沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，容易拿別人的東西，還有個(gè)別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設(shè)計(jì)本課教育幼兒，想要?jiǎng)e人的東西時(shí)要經(jīng)過(guò)別人的允許，并且通過(guò)學(xué)習(xí)，知道如何借東西。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學(xué)難點(diǎn)：
看到喜歡的東西，能夠使用文明語(yǔ)言向別人借。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、玩具“機(jī)器貓”一個(gè)。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
活動(dòng)過(guò)程
一、以玩具“機(jī)器貓“導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來(lái)了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)?！?/p>
(出示玩具“機(jī)器貓”)師：“它是誰(shuí)呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機(jī)器貓哭了？為什么會(huì)哭呢？誰(shuí)來(lái)猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來(lái)呀，機(jī)器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機(jī)器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問(wèn)老師，機(jī)器貓為什么會(huì)被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來(lái)呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導(dǎo)幼兒看圖了解故事情節(jié)。
(教師一邊出示教學(xué)圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容)
2、提問(wèn)：
(1)現(xiàn)在小朋友明白了沒(méi)有，機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？
(2)丁丁把機(jī)器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對(duì)毛毛說(shuō)的？
(3)如果你是毛毛，你會(huì)對(duì)丁丁怎么說(shuō)？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時(shí)候怎么說(shuō)？”“那好，咱們現(xiàn)在就來(lái)做個(gè)游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請(qǐng)出來(lái)吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學(xué)習(xí)向別人借玩具。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來(lái)這么多的玩具，有些老師認(rèn)識(shí)，有些老師還不認(rèn)識(shí)呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰(shuí)能把自己的玩具介紹給大家認(rèn)識(shí)，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好？”
(引導(dǎo)幼兒大聲介紹自己的玩具)。
過(guò)渡語(yǔ)：呀！小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們?cè)敢饨杞o老師嗎？好，那我就來(lái)試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過(guò)渡語(yǔ)：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬(wàn)要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會(huì)喜歡你，才會(huì)把玩具借給你。好，那我們就行動(dòng)吧！想借誰(shuí)的，就走到誰(shuí)跟前去，快點(diǎn)，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
(引導(dǎo)教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)，他是怎么借到的)
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”
教師和幼兒一起玩玩具。
活動(dòng)延伸
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。
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