每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇一
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來到xx郵電大學(xué)自動化學(xué)院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場。
首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委，他們是來自自動化辯論隊的資深辯手們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本屆大賽將決出冠，亞軍隊伍各一支，以及辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由xx郵電大學(xué)自動化學(xué)院頒發(fā)的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結(jié)表彰大會上舉行。
心靈的碰撞，思維的交鋒，從來都是辯論的主旋律。辯手們引經(jīng)據(jù)典，用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚，雙方辯手又將會為我們獻上一場怎樣的思想盛宴呢，讓我們一起來進入今天緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)。
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇二
各位評委、同學(xué)們:
大家早上好:
我宣布今天的讀書辯論會現(xiàn)在開始。
比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:
甲:一、陳述階段:我們提倡即興陳述，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳述階段，由雙方一、二、三辯進行陳述。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人1分鐘。
二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒。
三、結(jié)辯陳述階段:時間是1分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳述。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳述。
四、觀眾提問環(huán)節(jié)(就是觀眾對正反雙方的辯題進行質(zhì)疑、大膽提問。)
乙:五、其它注意事項:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分;
5、在辯論中，辯手可以使用道具、手勢和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
6、在每場比賽中，辯手的位置不能變動。
7、時間提示:主持人會給時間提示 。
本次辯論賽的辯題是當(dāng)今社會，黛玉、寶釵誰會更受歡迎?
甲:正方:寶玉應(yīng)與寶釵結(jié)婚
乙:反方:寶玉應(yīng)與黛玉結(jié)婚
甲:下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方
甲:正方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:
乙:反方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:
(一) 開場陳述階段
主持人:下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間1分鐘。
主持人:好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題陳述的。請反方一辯發(fā)言，時間也是1分鐘。請!
主持人:感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳述;
主持人:下面有請反方二辯作補充陳述，時間也是1分鐘;
主持人:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳述，時間是1分鐘;
主持人:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳述。
主持人:謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳述之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒。
(二) 自由辯論階段
好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人:先請正方先發(fā)言
主持人:好，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 開始，時間1分鐘。請。
主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯 為正方作總結(jié)性陳述，時間也是1分鐘。請。
(四) 觀眾提問
1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提1個問題
2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān)，合情合理的問題
主持人:在勝負(fù)揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎
主持人:下面我宣布本場比賽最佳辯手是: 方代表隊的 辯辯手。獲得本場比賽勝利代表隊是:
主持人:有請老師講話，大家歡迎。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇三
各位評委、各位同學(xué):
大家晚上好！
歡迎來到魯迅中學(xué)第四屆辯論賽的初賽現(xiàn)場，很榮幸作為本次辯論賽的xx來主持這場比賽。
坐在我右邊的是反方代表隊，他們分別是反方一辯，二辯，三辯，四辯。
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重xx及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
6、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
7、最后30秒時，我們的計時員會給予提醒。
下面進行本場比賽的第一環(huán)節(jié)命題辯論。本環(huán)節(jié)分為五個階段，開篇陳詞，自由辯論階段，總結(jié)陳詞。
本場辯論賽的辯題是：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
下面我們進行第一環(huán)節(jié)的第一階段開篇陳詞，時間為3分鐘。
xx：下面有請正方一辯——表明立場和發(fā)言。
xx：感謝正方一辯——的精彩發(fā)言，下面有請反方一辯——來陳述觀點。 xx：感謝反方一辯——的精彩立論。
時間不得超過5分鐘；自由辯論開始后，正方的任何一位隊員先起立發(fā)言，在其結(jié)束發(fā)言后，反方任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；如果一方的發(fā)言時間已用盡，另一方還有剩余發(fā)言時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
xx：我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
xx：下面有請正方代表隊先發(fā)言。
xx：謝謝，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節(jié)的最后一個階段總結(jié)陳詞，這個階段往往更是舉足輕重。時間為3分鐘。
我們有請反方四辯xxx做總結(jié)性陳詞，請。
xx：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xxx作總結(jié)性陳述，請。
xx：感謝雙方的精彩發(fā)言，雙方真可謂是唇槍舌劍，我們不得不佩服他們的思維與口才，雙方都不示弱，氣勢逼人。我相信在座每一位辯手都在本場辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。（休息3——5分鐘，評委商量）
下面有請評委————對今天的比賽進行點評。
xx：下面我宣布本場比賽的分?jǐn)?shù)， 正方……，反方……，本次辯論賽獲勝方為……
祝賀……，也希望沒有取得勝利的辯手不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結(jié)束。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇四
請大家保持安靜，各位同學(xué)，我們的辯論賽即將開始，為了確保辯論賽的順利進行，請大家將手機調(diào)為靜音或振動。在比賽過程中，現(xiàn)場觀眾請安靜，文明的觀看，不要隨意走動。謝謝！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！歡迎大家來到建峰學(xué)院醫(yī)護系辯論賽現(xiàn)場，我是本場主持人陳君健，辯論賽是我們大學(xué)生展現(xiàn)青春活力和精神面貌的舞臺。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，讓我們性靈之花開得火紅，讓我們大學(xué)生活更加精彩。
首先我要向大家介紹一下本次辯論賽的評委。
感謝各位評委在百忙中抽空參加本次辯論賽，相信我們的辯手們一定有精彩的表現(xiàn)?，F(xiàn)在開始進入本場的辯題：網(wǎng)絡(luò)對于當(dāng)代大學(xué)生的利弊。
（從前，人們是天涯海角各一方，而今人們卻是有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。）
根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，坐在我左（右）手方的是今天的正方：來自護理1班，（他們分別是是駱莉丹黃婧瑩李晟馬玲王雨佳），他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”;坐在我右（左）手方的是今天的反方：來自醫(yī)檢1班，（他們是郁佳茹賀瑛陳燕彭家俊朱航），他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。為了讓大家更進一步地認(rèn)識今天比賽的兩支隊伍，我們有請雙方隊員做一下自我介紹，有請護理1班的辯手們。
主持人：感謝正方的四位辯手。下面同樣有請反方為大家做自我介紹，有請醫(yī)檢班的辯手們。
主持人：感謝反方的四位辯手。認(rèn)識了雙方辯手之后，讓我們拭目以待他們的精彩表現(xiàn)。希望今天的八位辯手，使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情與智慧的較量。在此我們預(yù)祝雙方辯手取得優(yōu)異成績。
主持人：下面首先要進入的是第一環(huán)節(jié)陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點，時間只剩30秒時，我們的計時員會以黃牌提醒，用時滿時會以紅牌提醒，辯手必須終止發(fā)言。首先有請正方一辯發(fā)言。
主持人：感謝正方一辯同學(xué)富有激情的精彩陳詞，反方一辯又將如何破題而論呢？下面有請反方一辯同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。
主持人：感謝反方一辯。反方一辯的攻辯小結(jié)也是有理有據(jù)，論證有力。
主持人：時間到，感謝雙方辯手！剛才的辯論真是十分精彩，你來我往，唇槍舌劍。雙方辯手各執(zhí)己見，互不相讓，可謂是一方防守兼?zhèn)洌环降嗡宦?，讓我們見識到了雙方辯手的辯論風(fēng)采。
主持人：那么接下來就是正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進行發(fā)言，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以黃牌提醒，用時滿時會以紅牌終止發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。
主持人：謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方四辯做總結(jié)陳詞。
主持人：謝謝正方四辯的精彩總結(jié)。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了。現(xiàn)在有請評委商議比賽結(jié)果。
主持人：感謝這位觀眾的提問和辯手的精彩回答。在勝負(fù)還未揭曉之前，我們有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評。
主持人：下面我宣布，正方最后得分_分，反方最后得分_分。獲得本場比賽勝利的隊伍是_____,本場比賽的最佳辯手是____。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
主持人：下面有請——上臺為我們的最佳辯手頒獎。請全體同學(xué)在此為雙方辯手獻上你們熱烈的掌聲，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這一場精彩的比賽。同時，也十分感謝今天到場的評委們，讓我們用熱烈的掌聲歡送評委退場。
主持人：我宣布，今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)和同學(xué)們的大力支持。請同學(xué)們有序退場。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇五
名師與名校的辯證關(guān)系，正所謂“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”，對于名校來說，名師是名校得以成名的前提條件。
然而教育發(fā)展實踐也告訴我們：“有名師的學(xué)校不一定是名校，但沒有名師的學(xué)校一定不是名校?！庇纱宋覀儾浑y得出，名師是造就名校的基礎(chǔ)，名校是培養(yǎng)和推介名師的平臺。因此，將培養(yǎng)一支名師隊伍作為創(chuàng)立名校的前提與基礎(chǔ)，無疑應(yīng)該是每一位校長自覺的行為和奮斗的方向。
今天圍繞著名師和名校的關(guān)系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!!
我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果。
本場比賽的辯手是：正方代表隊的鄭永淑老師，反方代表隊的肖東華老師，讓我們對他表示祝賀!
那么下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：正方：xx，反方：xx，雙方勢均力敵，難分伯仲。
讓我們對他們表示祝賀!
那么，xxx首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇六
(反方)追星弊大于利
正方:初一(7)班代表隊 反方:初一(3)班代表隊
主席:賀劍夫
時間:x年xx月xx日第三、四節(jié)課
地點:澉浦中學(xué)多媒體教室
主席:各位老師，各位同學(xué)，大家好!
“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個時尚話題，有關(guān)它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。
下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。
坐在我右側(cè)的是正方初一(7)班代表隊，他們的立場觀點是“追星利大于弊”。
一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)
坐在我左側(cè)的是反方初一(3)班代表隊，他們的立場觀點是“追星弊大于利”。
一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)
下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規(guī)則。
1、開篇立論
(1)正方一辯發(fā)言:用時3分鐘
(2)反方一辯發(fā)言:用時3分鐘
2、攻辯
(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
(5)在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。
3、攻辯小結(jié)
(1)正方一辯進行攻辯小結(jié):用時1.5分鐘
(2)反方一辯進行攻辯小結(jié):用時1.5分鐘
4、自由辯論
雙方用時各5分鐘
5、總結(jié)陳詞
(1)正方四辯總結(jié)陳詞，用時3分鐘。
(2)反方四辯總結(jié)陳詞，用時3分鐘。
四、辯論細(xì)則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。記時員提醒時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿，對方辯手在限時內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時計算。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提供積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分，對于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場辯論情況，背誦事先準(zhǔn)備的資料，適當(dāng)扣分。
下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分開篇立論，有請正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言，時間分鐘。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇七
首先入場的是正方xxx，他們的立場是xxx、他們的辯手是：……現(xiàn)在入場的是反方xxx，他們的立場是xxx、他們的辯手是：
1、好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢（介紹規(guī)則，時間）有請正方立論，恩，正方x辯真是激—情滿懷，下面有請反方辯手進行立論。
2、好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進入我們的盤問階段。
3、雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段。
4、看來雙方真是不分上下，寸不不讓?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了，大家要把握機會礙。
5、感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧。
6、好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝。
7、好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場
8、現(xiàn)在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動。
9、好，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評
10、結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢？看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神?？磥泶蠹业膱F隊精神值得表揚?，F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是…、獲勝的是…好，本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦！
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會主席：宛燃學(xué)長
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會常務(wù)副主席：杜貞濱學(xué)長
以及各部部長作為今晚決賽的評委陣容，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！展現(xiàn)自我，辯出風(fēng)采，唇槍舌戰(zhàn)，力爭桂冠，現(xiàn)在我宣布，數(shù)理學(xué)院辯論賽決賽正式開始。
都不可出現(xiàn)攻擊性語言，而觀眾們?yōu)榱宿q手能夠更好地發(fā)揮出自己的水平，請務(wù)必要保持安靜！謝謝！
接下來我介紹一下今天辯論賽的流程：本次辯論賽分為五個階段。第一階段為雙方一辯的3分鐘開篇陳詞和雙方二辯的3分鐘補充陳詞。第二階段為攻辯階段，由雙方二、三辯向?qū)Ψ蕉⑷q進行攻辯，第三階段為雙方一辯的攻辯小結(jié)；第四階段為自由辯論階段；第五階段為雙方四辯的總結(jié)陳詞。時間結(jié)束前30秒有提示，時間結(jié)束后辯手必須終止發(fā)言。
第一階段：日常生活中我們常常聽到功過相抵，將功補過，也常聽到功是功，過是過，豈可混為一談，究竟功可不可以補過呢？讓我們來拭目以待吧！
首先有請正方一辯進行開篇陳詞，時間是三分鐘，計時開始。感謝正方一辯的開篇陳詞，讓我們清楚明白了他們的立場，那么我們的反方辯友將會有怎樣的反駁呢？那就請我們的反方一辯進行開篇立論，時間是三分鐘，計時開始。
雙方的開篇都很精彩，接下來我們把時間交給雙方二辯，看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴，有請正方二辯進行補充陳詞，時間是3分鐘，計時開始。
感謝正方一辯的補充陳詞，下面有請反方二辯進行補充陳詞，時間為三分鐘，計時開始。
反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
請反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，正方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
感謝雙方二辯，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
第三階段：攻辯結(jié)束之后馬上進入我們的攻辯小結(jié)階段：先請正反一辯做攻辯小結(jié)，時間為一分鐘，計時開始。
謝謝！下面請反方一辯做攻辯小結(jié)，時間也是一分鐘，計時開始。
第四階段：非常感謝雙方一辯精彩的攻辯小結(jié)，那么馬上就進入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論，各方累計發(fā)言四分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對方起立發(fā)言，每方辯手不得同時起立發(fā)言，也不得打斷對方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計時并開始為對方計時。由反方開始，計時開始。
首先，有請反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間為三分鐘，計時開始。感謝反方四辯，下面就有請我們的正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間也同樣為三分鐘，計時開始。
第六階段：非常感謝正反雙方給我們帶來的聽覺上的盛宴，通過3
各位選手的表現(xiàn)，讓我了解到我們數(shù)理學(xué)院真可謂是藏龍臥虎、人才濟濟，下面為現(xiàn)場觀眾提問時間，觀眾可以向現(xiàn)場辯手提問，由辯手作出回答。此階段不打分、不計成績，僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問，請舉手示意。
觀眾提問時間到此結(jié)束，下面有請數(shù)理學(xué)院學(xué)生會主席宛燃學(xué)長就本場比賽做出點評，大家掌聲歡迎?。ü汲煽儯?/p>
激動人心的時刻到了，接下來進入本次決賽的第二場，由優(yōu)勝隊（）與輪空隊（）爭奪冠軍席位！讓我們期待他們有更好的表現(xiàn)吧！
好！現(xiàn)在出場的就是我們的正方來自應(yīng)數(shù)專業(yè)的辯手們，他們的觀點是：執(zhí)著更能使人成功。下面出場的是我們的反方來自（）專業(yè)的辯手們，他們的觀點是：變通更能使人成功。請雙方選手就座。
辯論流程和規(guī)則想必大家也已經(jīng)熟記于心了，我就不過多贅述了，馬上進入我們的比賽：
第一階段：我們每個人都會期盼著成功，同時我們也會享受那份成功的喜悅，我們身邊不乏有那些堅持與執(zhí)著拼到最后并成功的例子，但那些知難而退并且敢于變通且成功的例子也不勝枚舉，究竟是執(zhí)著還是變通更能使人成功呢？我們說了不算，把時間交給他們，看他們這么說。
開篇立論，時間是三分鐘，計時開始。
雙方的開篇都很精彩，接下來我們把時間交給雙方二辯，看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴，有請正方二辯進行補充陳詞，時間是3分鐘，計時開始。
感謝正方一辯的補充陳詞，下面有請反方二辯進行補充陳詞，時間為三分鐘，計時開始。
第二階段：此時，雙方的立場十分明確。接下來就進入攻辯階段。首先有請正反二辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
請反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，正方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
感謝雙方二辯，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
第三階段：攻辯結(jié)束之后馬上進入我們的攻辯小結(jié)階段：先請正反一辯做攻辯小結(jié)，時間為一分鐘，計時開始。
謝謝！下面請反方一辯做攻辯小結(jié)，時間也是一分鐘，計時開始。
得同時起立發(fā)言，也不得打斷對方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計時并開始為對方計時。由反方開始，計時開始。
首先，有請反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間為三分鐘，計時開始。感謝反方四辯，下面就有請我們的正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間也同樣為三分鐘，計時開始。
第六階段：正反雙方的精彩表現(xiàn)果然沒有令我們失望，縱觀全場比賽，我們實在感受到了10屆學(xué)弟學(xué)妹們那蓬勃的朝氣。在下面為現(xiàn)場觀眾提問時間，觀眾可以向現(xiàn)場辯手提問，由辯手作出回答。此階段不打分、不計成績，僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問，請舉手示意。
觀眾提問時間到此結(jié)束，下面有請數(shù)理學(xué)院輔導(dǎo)員于老師就本場比賽做出點評，大家掌聲歡迎?。ɡ蠋煿汲煽儯?/p>
接下來由數(shù)理學(xué)院10屆輔導(dǎo)員于老師給我們的冠軍隊伍頒獎，大家掌聲有請，接下來還是由我們的于老師給我們的最佳辯手頒獎！讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時也再次感謝各位嘉賓和評委的蒞臨！也感謝在座的各位同學(xué)對我們辯論賽的支持。下面我宣布20xx年數(shù)理學(xué)院辯論賽圓滿結(jié)束！請大家密切關(guān)注本學(xué)院與其他學(xué)院間的院級比賽?，F(xiàn)在請大家有序離場。
20xx年x月x日女生部
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學(xué)生如何成材，一向是個值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個更重要，這就是今日的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是xx-...級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。
感激正方一辯
有請反方一辯發(fā)言
感激反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性，下頭進入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘
下頭請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
感激反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
感激反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘
下頭是攻辯的最終一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
感激正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
下頭進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言。此刻開始。
時間到！多謝雙方辯論員！
有沒有同學(xué)想要向反方提問
有同學(xué)向正方提問嗎？
下頭是擴大戰(zhàn)果，迎接最終勝利的時候了，我們期望各路辯手在最終的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點，時間3分鐘。
多謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。
感激正方四辯
大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
下一場我們要進行的是最終一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感激評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。
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