最新綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí) 小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿(實(shí)用13篇)

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最新綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí) 小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-09-29 02:01:04     小編:HT書(shū)生

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇一

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!我是六年級(jí)二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

煥發(fā),幸福快樂(lè),對(duì)校園充滿了愛(ài)。但是如果一個(gè)食品袋從天上掉下來(lái),落在一條整齊的路上,我們的心情會(huì)是怎樣的?我們學(xué)校超過(guò)__個(gè)學(xué)生扔一張紙,校園里美麗的草坪就會(huì)被紙片淹沒(méi)。你可能會(huì)說(shuō),這不是有點(diǎn)垃圾嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):對(duì)!很多同學(xué)會(huì)把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,眼不見(jiàn),心不煩,心不煩。但是隨著時(shí)間的推移,碎片會(huì)像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設(shè)想。

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我的家,健康靠大家。校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是我們的另一個(gè)家。這是一個(gè)充滿書(shū)香的世界。我們應(yīng)該愛(ài)美麗的校園,像愛(ài)自己的家一樣凈化它。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎腰,撿起你看到的紙片,不到3秒;揮揮手,只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈;動(dòng)動(dòng)腳,繞著草坪走一圈,十秒就夠了。

那時(shí),當(dāng)你走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面。走在校園的綠色風(fēng)景下,你會(huì)感到神清氣爽,心曠神怡。

同學(xué)們,加入“彎來(lái)彎去”活動(dòng),撿起每一張紙屑,擦干凈每一扇窗戶,用我們的雙手和行動(dòng),打造寧安四大綠色小校園。

春天已經(jīng)悄悄來(lái)到校園,同學(xué)們,行動(dòng)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,把綠色的衣服穿在校園里,讓校園的花更紅,草更綠,樹(shù)更密。永遠(yuǎn)記住:校園是我的家,健康靠大家!

謝謝大家!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好

今天我演講的主題是:我為校園添綠色

同學(xué)們,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩.

那么,我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點(diǎn):

1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??!?讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇三

老師們,孩子們:

早上好!

我今天國(guó)旗下的

講話

是綠化校園,美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對(duì),是植樹(shù)節(jié)!那孩子們,你們知道植樹(shù)造林的好處有哪些嗎?樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹(shù)木通過(guò)光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,防止水土流失,此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹(shù)木還可以幫助減少噪音污染,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是,樹(shù)木的分泌物還有殺菌作用呢!

同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)美麗的校園環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹(shù)木,讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),從而不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六年二班的xxx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。

到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。

同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

謝謝大家!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)?!?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢 環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇六

老師們、同學(xué)們:

大家好我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)二小五年級(jí)的任潤(rùn)宇。今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

如今,“低碳、綠色、環(huán)?!钡睦砟睿粌H走進(jìn)了上海世博會(huì),而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中,父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng),堅(jiān)持不用紙巾, 常年自備手帕。9月22日的`“無(wú)車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見(jiàn)了,馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環(huán)保的信息。

可是,在我們身邊,有的人讓日光燈徹夜不息,有的人隨手丟棄一次性垃圾,有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸。作為一名小學(xué)生,只要我們從點(diǎn)滴做起,和浪費(fèi)現(xiàn) 象說(shuō)再見(jiàn),就能做低碳環(huán)保的主人,和大人一樣思考解決問(wèn)題。古人說(shuō)“不積細(xì)流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”。當(dāng)我們開(kāi)始習(xí)慣自帶白開(kāi)水,當(dāng)我們自 覺(jué)擰緊滴水的水龍頭,當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起,當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士,擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

我的演講完畢,謝謝大家。

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

低碳,是如今人們討論得一個(gè)熱火朝天的話題,隨著哥本哈根的會(huì)議展開(kāi),人們也開(kāi)始倡導(dǎo)“低碳生活”,低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球,進(jìn)入了人們的生活。

以前,我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓(xùn)我,我還不以為然,頂撞到:“不就那么一點(diǎn)水嘛,有什么了不起。”可日積月累,一年下來(lái),估算一下,也有十幾噸了?,F(xiàn)在,我聽(tīng)到了人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”,我慢慢地有些懂了,我開(kāi)始了“低碳生活?!?/p>

低碳,低碳。顧名思義,就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少,從而減少碳消耗,尤其是二氧化碳的減少。我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”,從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣,從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。也就是說(shuō),低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

低碳必須從身邊的小事做起。

大家,特別是我們小學(xué)生,在qq群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新名詞“碳足跡”,它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?!疤肌焙挠玫枚?,導(dǎo)致地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住趸家仓圃斓枚???偟膩?lái)說(shuō),“碳足跡”就是指一個(gè)人的能源保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的重大影響。

低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到地毯生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的主題是:《爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的講話完畢,謝謝大家!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:綠色環(huán)保,從我做起

隨著我們的環(huán)境日益惡化,這就引起了很多空氣的問(wèn)題,比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車?yán)锩娴钠偷?,這些環(huán)境惡化的問(wèn)題,是與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)的,所以我們要保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)在人們出行都坐汽車,可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過(guò)量的有毒氣體,這樣的氣體排放在空氣中對(duì)人體有毒,對(duì)空氣也有很大的污染,雖然對(duì)我們的出行很方便,但那是對(duì)空氣有很大的污染,希望大家以后少坐汽車,騎一下自行車。

還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧,這些排放出的煙霧對(duì)空氣也是有污染的,也是有毒的,希望少排出這些煙霧。

當(dāng)然只保護(hù)空氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也有一個(gè)同樣嚴(yán)重的問(wèn)題,大家都知道樹(shù)木有很多的好處,它可以為人們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)然它對(duì)環(huán)境保護(hù)也有很多的好處,含有水源、保護(hù)水土等,現(xiàn)在很多地方都能用到木頭,我們平時(shí)用的書(shū)、本、家具等,都會(huì)用到木頭,樹(shù)木也可以美化環(huán)境,所以樹(shù)木和我們生活息息相關(guān),幾乎每天都有人砍伐樹(shù)木,如果沒(méi)有了樹(shù)木我們的環(huán)境也不會(huì)好,所以我們要保護(hù)樹(shù)木。

現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有,霧霾天氣人們都不出門(mén),因?yàn)殪F霾對(duì)人體有害,造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾,空氣就會(huì)造成污染,所以就會(huì)有霧霾天氣,所以我們不要亂扔垃圾。

大家應(yīng)該知道沙塵暴吧!沙塵暴是因?yàn)槿祟悂y砍伐樹(shù)木造成的沙塵暴,都知道我國(guó)第二黃河吧,黃河有一個(gè)諺語(yǔ)是:一碗水,半碗沙,形容的是黃河的泥沙之多,所以我們要保護(hù)樹(shù)木,這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新,沙漠也能變綠洲。

我們要積極保護(hù)環(huán)境,讓我們懶以生存的家園變得更美好,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),不要破壞環(huán)境。

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇十

在我們的生活中,有許多美麗的風(fēng)景值得我們欣賞,但是因?yàn)槿藗儽∪醯沫h(huán)保意識(shí)破壞了這些美麗的風(fēng)景,我們應(yīng)該采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

只要有水,鞭炮就會(huì)消失?,F(xiàn)在我們打算用人工降雨來(lái)消除煙霧。希望國(guó)家能盡快消除霧霾的困惑。

話:“不要讓人哭,成為世界上最后一滴水!”

最后,我建議你少用車,少放煙花爆竹。少用塑料袋,節(jié)約用水。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任!

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推辭的。

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:綠色環(huán)保,從我做起

隨著我們的環(huán)境日益惡化,這就引起了很多空氣的問(wèn)題,比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車?yán)锩娴钠偷?,這些環(huán)境惡化的問(wèn)題,是與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)的,所以我們要保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)在人們出行都坐汽車,可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過(guò)量的有毒氣體,這樣的氣體排放在空氣中對(duì)人體有毒,對(duì)空氣也有很大的污染,雖然對(duì)我們的出行很方便,但那是對(duì)空氣有很大的污染,希望大家以后少坐汽車,騎一下自行車。

還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧,這些排放出的煙霧對(duì)空氣也是有污染的,也是有毒的,希望少排出這些煙霧。

當(dāng)然只保護(hù)空氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也有一個(gè)同樣嚴(yán)重的問(wèn)題,大家都知道樹(shù)木有很多的好處,它可以為人們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)然它對(duì)環(huán)境保護(hù)也有很多的好處,含有水源、保護(hù)水土等,現(xiàn)在很多地方都能用到木頭,我們平時(shí)用的書(shū)、本、家具等,都會(huì)用到木頭,樹(shù)木也可以美化環(huán)境,所以樹(shù)木和我們生活息息相關(guān),幾乎每天都有人砍伐樹(shù)木,如果沒(méi)有了樹(shù)木我們的環(huán)境也不會(huì)好,所以我們要保護(hù)樹(shù)木。

現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有,霧霾天氣人們都不出門(mén),因?yàn)殪F霾對(duì)人體有害,造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾,空氣就會(huì)造成污染,所以就會(huì)有霧霾天氣,所以我們不要亂扔垃圾。

大家應(yīng)該知道沙塵暴吧!沙塵暴是因?yàn)槿祟悂y砍伐樹(shù)木造成的.沙塵暴,都知道我國(guó)第二黃河吧,黃河有一個(gè)諺語(yǔ)是:一碗水,半碗沙,形容的是黃河的泥沙之多,所以我們要保護(hù)樹(shù)木,這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新,沙漠也能變綠洲。

我們要積極保護(hù)環(huán)境,讓我們懶以生存的家園變得更美好,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),不要破壞環(huán)境。

綠色環(huán)保演講稿小學(xué)生三年級(jí)篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

我叫__x,今年12歲了,六年前,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,跟著大隊(duì)長(zhǎng)哥哥宣誓時(shí),我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊(duì)員。

雖然當(dāng)時(shí)我還不明白什么叫”合格“,但我明白,只要認(rèn)真聽(tīng)教師和爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),做好事不做壞事,這樣必須不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教育我做一個(gè)善良的好孩子。

教師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí),告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人。就這樣,在教師和爸爸媽媽的教育下,我從一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子變成了值周生、值周長(zhǎng),獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。

20xx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報(bào)道說(shuō)北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,pm2。5值嚴(yán)重超標(biāo),空氣能見(jiàn)度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響,并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見(jiàn)度低,高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞,我十分難過(guò)。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。

我想到,以前在課堂上,教師講過(guò),除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里,我立刻跑出了家門(mén),想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹(shù)木上掛著各種顏色的塑料袋。

這還是我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫(huà),不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過(guò)我們”保護(hù)環(huán)境,從我做起“,那么就從此刻開(kāi)始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開(kāi)始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來(lái)我身邊嘲笑我?;氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過(guò)的樣貌就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”對(duì)的事情就要堅(jiān)持,不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路,讓別人說(shuō)去吧!“聽(tīng)了爸媽的話,我重新找回了信心。

這個(gè)寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑,樹(shù)木朝我招手,一切都那么完美,就算寒風(fēng)再刺骨,我也不覺(jué)得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。

開(kāi)學(xué)后,我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議,獲得了教師的支持后,我開(kāi)始利用學(xué)校廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我明白作為組長(zhǎng),我不僅僅要保證隊(duì)伍成員的安全,并且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自我的零花錢(qián)買來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家必須要遠(yuǎn)離車輛。

我們每周一到周五下課時(shí),到學(xué)校內(nèi)撿拾垃圾,每個(gè)人有自我負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日午時(shí)四點(diǎn),到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣到廢品收購(gòu)站,將換來(lái)的錢(qián)攢起來(lái),準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“,讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。

不知不覺(jué)這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了,我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽,讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天”鐵面無(wú)私,六親不認(rèn)“。

我明白,還有很多同學(xué)沒(méi)有加入我的環(huán)保小組,沒(méi)有親自出去撿拾垃圾。可是沒(méi)關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費(fèi)水資源,不再浪費(fèi)紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

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