光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
小班學期工作計劃第一學期篇一
幫助幼兒穩(wěn)定情緒，建立積極的、愉快的心情，使他們能很快適應(yīng)幼兒園的一日生活，并喜歡上幼兒園。與家長共同配合對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng)。
1、認識班里的新朋友，熟悉幼兒園的新環(huán)境。
2、每天能主動與老師、其他小朋友打招呼，有禮貌。
3、學會飯前便后洗手，學會使用手帕、餐巾，認真洗手不玩水和肥皂。
4、養(yǎng)成良好的午睡習慣，能安靜入睡。
十月份
能安靜就餐，不隨便講話，能保持桌面的干凈。有良好的衛(wèi)生和學習習慣。
1、愉快、安靜進餐、不灑飯菜、不挑食，不弄臟桌面和衣服。
2、在游戲中不自私，不與人爭搶玩具
3、知道舉手發(fā)言，學會傾聽，別人講話時不隨便說話的好習慣。
十一月份
在操作活動中，學習整理玩具柜，圖書架，知道物歸原處，按順序排放，學會自己的事情自己做，養(yǎng)成收放玩具的好習慣。
1、通過指導(dǎo)學會自己的事情自己做。
2、知道各種玩具應(yīng)該擺放在哪里，不亂扔玩具。
3、能自己穿脫衣物，鞋襪，并把它們整齊地擺放到固定的地方。
十二月份
在交往中，能用語言向別人表達自己的意愿，能積極的參與集體的活動，學會與人交往。
1、在游戲中學會謙讓、交往、分享。
2、在游戲中學會與他人合作。
3、養(yǎng)成正確的坐，立，行的姿勢。
一月份
學習做值日生工作，學會分發(fā)餐具碗勺以及其他物品，樂意為大家做事。
1、建立組長、班長制度，鍛煉每位幼兒的動手和管理能力，知道要有責任心。
2、在游戲活動中學會大家分享的精神。
小班學期工作計劃第一學期篇二
學生情況3-4歲的幼兒會跑會跳
并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件因此讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展體生活中健康全面的發(fā)展。
優(yōu)點
1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活來園時能情緒愉快喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣喜歡聽歌、唱歌。愿 意參加音樂活動。
3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗有豐富的想象力喜歡 玩橡皮泥。
4、大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法喜歡聽故事、看圖書。
不足
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、幼兒注意力不集中注意容易轉(zhuǎn)移在觀察活動中他們持續(xù)觀察時間很短 只有4分鐘"5分鐘甚至有的幼兒更短觀察的事物常常是零星的不全面的。
一、工作目標
依據(jù)以上幼兒的年齡特點我們制定了本學期的工作目標
并在集
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。 加強幼兒的安全意識培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的 興趣促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展增強幼兒體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良 好的社會行為提高幼兒的社會交往能力。
3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感提高興趣和求知欲。
二、工作任務(wù)與措施 健康領(lǐng)域
激發(fā)好奇心、1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、生活自理能力、自我保護能力使幼 兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。
2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容促進幼兒身心健康發(fā)展。
措施
1、在常識課上教育幼兒經(jīng)常喝水的習慣。
2、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。
3、教師綜合運用多種體育形式引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動。
4、教師自制戶外活動材料豐富幼兒活動內(nèi)容并進行冬季鍛煉活動。
社會領(lǐng)域
1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良 好的社會行為提高幼兒的社會交往能力。
2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
三、具體工作安排如下
九月份
1、抓好常規(guī)工作。
2、認真準備召開家長會。聽取家長意見促進家園交流。
3、學習新編集體舞。
十月份
1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動積極準備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境讓環(huán)境為教育教學服務(wù)。
2、認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
3、開展舞蹈、天天數(shù)學特色面對家長展示活動。
十一月份
1、配合幼兒園參加學校安全教育月活動。
十二月份
1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。
2、撰寫教學論文交流教學經(jīng)驗。
3、準備元旦家長開放日活動。
一月份
1、幼兒復(fù)習考核工作
2、準備匯報材料。
小班學期工作計劃第一學期篇三
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。
我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生 16名，男生16名。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。
1、促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
(一)一日活動中的體現(xiàn)：
1、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
2、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。
3、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4、幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
(二)家長工作中的體現(xiàn)
1、教師要與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。
2、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。
3、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
(三)教師工作中的體現(xiàn)
1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。
2、教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。
3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
1、 二月份：不跟陌生人走
2、三月份：安全玩滑梯
3、四月份：防火小能手
4、五月份：過馬路
5、六月份：認識特殊的電話號碼110、119、120
小班學期工作計劃第一學期篇四
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條
幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。
我班現(xiàn)有幼兒38名，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。
1。促進幼兒身心健康發(fā)展。
2。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
（一）一日活動中的體現(xiàn)：
1。早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的`小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
2。幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。
3。晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120）。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4。幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5。戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6。離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。
7。幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
（二）家長工作中的體現(xiàn)
1。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），積極做好安全防范工作。
2。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
（三）教師工作中的體現(xiàn)
1。教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。
2。教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）。
3。保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱潱覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
1。 二月份：不跟陌生人走
2。三月份：安全玩滑梯
3。四月份：防火小能手
4。五月份：過馬路
5。六月份：認識特殊的電話號碼110、119、120
小班學期工作計劃第一學期篇五
我班現(xiàn)有幼兒39名。由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，因此，幼兒普遍存在著任性、嬌氣、以自我為中心的不良習氣。有一部分幼兒的自理能力比較弱，穿脫衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會，對于常規(guī)也不能很好地遵守。還有個別幼兒不能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，早上來園常常哭鬧不止，對老師組織的活動也不樂意參加。
根據(jù)新《綱要》精神和本班的具體情況，對幼兒實行保教結(jié)合的原則，實行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧的發(fā)展。發(fā)展幼兒的基本動作，促進其身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強其體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，積極參加體育鍛煉的習慣。促進幼兒智力的發(fā)展，尤其要鍛煉和發(fā)展幼兒的思維能力和創(chuàng)造力。初步培養(yǎng)幼兒的語言交往能力，訓練幼兒學說普通話。訓練幼兒的常規(guī)及培養(yǎng)幼兒良好的品德和衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀律、團結(jié)友愛的良好品質(zhì)及培養(yǎng)幼兒愛集體的情感。
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。
(一)教育方面
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，開展豐富多彩的教育教學活動。在活動中注重對幼兒進行多種能力的發(fā)展。通過豐富多彩的活動增強幼兒學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。扎實開展日常的教學活動，把教育教學工作做到實處。
（二）游戲活動
積極開展各項游戲活動，設(shè)立符合幼兒年齡發(fā)展水平的區(qū)域角：娃娃家、語言區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、音樂區(qū)，提供大量的材料和玩具以便幼兒更好地開展游戲。在區(qū)域角中，加強對游戲的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助幼兒增強游戲的趣味性和目的性。引導(dǎo)幼兒在游戲中相互交往，模仿學習社會行為規(guī)范增強交往能力。
(三)日常生活
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿。創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的生活、學習環(huán)境。結(jié)合主題、季節(jié)，鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，真正使幼兒成為環(huán)境的主人，設(shè)置多個區(qū)域，在區(qū)域中投放豐富的操作材料，使幼兒在活動中提高各種能力。建立平等和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
（五）家長工作
定期開好家長會，讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。根據(jù)小班具體情況，有針對性地出好“家園共育”欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。認真填寫《幼兒成長檔案》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過電訪和博客等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
九月：
1、開學準備工作，作好新生入園工作。
2、小班新生家長會
3、進行環(huán)境布置，完善區(qū)角布置。
4、幼兒身高、體重的測量。
5、學習新廣播操、韻律操。
十月：
1、“慶國慶”活動。
2、“金色的秋天”秋游活動。
3、全面開展各類游戲。
4、對個別幼兒作重點家訪。
5、幼兒韻律操評比。
十一月：
1、結(jié)合季節(jié)特點。開展多種豐富多彩的社區(qū)活動。
2、開放家長半日活動。
3、觀看秋收情景。
十二月：
1、幼兒開展年齡段比賽活動。
2、幼兒參觀大馬路。
一月：
1、元旦慶?；顒印?/p>
2、評估、總結(jié)
小班學期工作計劃第一學期篇六
新的學期開始了，本學期我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學期工作匯報如下：
經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，90%的幼兒會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時都能在教師的幫助下，完成穿脫衣服，在老師的引導(dǎo)下，有規(guī)律、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習慣。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)，跟著老師的'思路走，積極主動的回答問題，語言表達方面有了很大提高。
1、促進幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
2、加強幼兒養(yǎng)成教育，讓他們成為陽光、自信、快樂的孩子。
3、充實游戲內(nèi)容，加強游戲指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中成長。
4、促進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際能力。
5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。
6、增強班級特色意識，突出特色內(nèi)容。
1、形成獨具班級特色的特色課程。
本學期我班根據(jù)幼兒的實際情況和教師的特長，將在學期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫，利用特色活動時間有計劃、有實效的實施班級特色教育。并在年級組內(nèi)定期交流，分享經(jīng)驗。在日常生活中，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒積極觀察，積極思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。
2、細化養(yǎng)成教育文化，開展“博愛”教育課程。
養(yǎng)成教育是指在學習、生活、勞動等教育中良好習慣的形成與定型，從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在小班的幼兒進入集體生活已有半年，由于都是獨生子女，在家都是家里的“掌中寶”，性格方面都比較任性，處處以自我為中心，在“班級”這個集體中的定位不很清晰，雖然教師平時也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育，但缺乏系統(tǒng)性。所以從本學期開始，我們把養(yǎng)成教育提出來，根據(jù)幼兒的具體情況制定目標、計劃，切實落實養(yǎng)成教育。根據(jù)幼兒的情況，小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習慣向?qū)W習習慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習慣，加強文明禮貌教育和學習習慣培養(yǎng)，通過表揚、評比“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率。
3、深化開展游戲活動課程。
小班的游戲以角色游戲為主，并且已經(jīng)開展了半學期，那如何讓幼兒在游戲中興趣不減，是我們這學期要做的。本學期我們將在游戲種類的變化，游戲內(nèi)容的深化，游戲指導(dǎo)的策略方面進一步研究實施，并寫好每一次的游戲案例，制作精致實用的游戲道具，希望借此能進一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力，讓幼兒在游戲中玩有所獲，玩有興致。
幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
1、根據(jù)學校日程開放家長半日活動。
2、每天利用校信通及時公布當日學習內(nèi)容，并利用下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。
4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊等，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。
6、嘗試開設(shè)家長委員會，利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗，融洽家園關(guān)系，建立朋友式家園共育關(guān)系。
二、三月份：
1。做好開學工作，正常教學秩序。
2。制定班級工作計劃以及游戲計劃。
3、參加有關(guān)專家來園講座。
4、年級組論文上交，參加園論文評比。
5、年級組游戲案例交流。
6、年級組社區(qū)活動。
7、各班開好家長會。
8、年級組課堂教學評價研討。
9、游戲研討活動。
10、確立班級特色課程。
四月份：
1、春游。
2、家長半日開放活動。
3、年級組園本課程展示研討。
4、游戲案例、材料交流。
5、文明禮儀之星評比。
6、班級特色交流。
五月份：
1。游戲現(xiàn)場觀摩活動。
2。文明禮儀之班評比。
3。游戲開展研討。
4、年級組社區(qū)活動。
5、課題實施研討。
六、七月份：
1。游戲案例、材料交流。
2、開好期末家長會。
3、年級組社區(qū)活動。
4、做好各項總結(jié)工作。
以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態(tài)度，干好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。
小班上學期班工作計劃
2017小班班級學期工作計劃
2017小班上學期班級工作計劃
小班學期教育隨筆
幼兒園小班的下學期工作計劃
小班二學期教育隨筆
小班新學期寄語
小班新學期教學工作計劃書
小班下學期教師評語
新學期小班開學寄語
小班學期工作計劃第一學期篇七
新的學期開始了，本學期我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學期工作匯報如下：
一、班級情況分析：
經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，90%的幼兒會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時都能在教師的幫助下，完成穿脫衣服，在老師的引導(dǎo)下，有規(guī)律、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習慣。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)，跟著老師的思路走，積極主動的回答問題，語言表達方面有了很大提高。
二、班級教育教學總目標：
1、促進幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
2、加強幼兒養(yǎng)成教育，讓他們成為陽光、自信、快樂的孩子。
3、充實游戲內(nèi)容，加強游戲指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中成長。
4、促進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際能力。
5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。
6、增強班級特色意識，突出特色內(nèi)容。
三、本學期的重點工作：
1、形成獨具班級特色的特色課程。
本學期我班根據(jù)幼兒的實際情況和教師的特長，將在學期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫，利用特色活動時間有計劃、有實效的實施班級特色教育。并在年級組內(nèi)定期交流，分享經(jīng)驗。在日常生活中，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒積極觀察，積極思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。
2、細化養(yǎng)成教育文化，開展“博愛”教育課程。
養(yǎng)成教育是指在學習、生活、勞動等教育中良好習慣的形成與定型，從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在小班的幼兒進入集體生活已有半年，由于都是獨生子女，在家都是家里的“掌中寶”，性格方面都比較任性，處處以自我為中心，在“班級”這個集體中的定位不很清晰，雖然教師平時也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育，但缺乏系統(tǒng)性。所以從本學期開始，我們把養(yǎng)成教育提出來，根據(jù)幼兒的具體情況制定目標、計劃，切實落實養(yǎng)成教育。根據(jù)幼兒的情況，小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習慣向?qū)W習習慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習慣，加強文明禮貌教育和學習習慣培養(yǎng)，通過表揚、評比“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率。
3、深化開展游戲活動課程。
小班的游戲以角色游戲為主，并且已經(jīng)開展了半學期，那如何讓幼兒在游戲中興趣不減，是我們這學期要做的。本學期我們將在游戲種類的變化，游戲內(nèi)容的深化，游戲指導(dǎo)的策略方面進一步研究實施，并寫好每一次的游戲案例，制作精致實用的游戲道具，希望借此能進一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力，讓幼兒在游戲中玩有所獲，玩有興致。
四、家長工作方面
幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
1、根據(jù)學校日程開放家長半日活動。
2、每天利用校信通及時公布當日學習內(nèi)容，并利用下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。
4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊等，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。
6、嘗試開設(shè)家長委員會，利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗，融洽家園關(guān)系，建立朋友式家園共育關(guān)系。
五、具體安排。
二、三月份：
1。做好開學工作，正常教學秩序。
2。制定班級工作計劃以及游戲計劃。
3、參加有關(guān)專家來園講座。
4、年級組論文上交，參加園論文評比。
5、年級組游戲案例交流。
6、年級組社區(qū)活動。
7、各班開好家長會。
8、年級組課堂教學評價研討。
9、游戲研討活動。
10、確立班級特色課程。
四月份：
1、春游。
2、家長半日開放活動。
3、年級組園本課程展示研討。
4、游戲案例、材料交流。
5、文明禮儀之星評比。
6、班級特色交流。
五月份：
1。游戲現(xiàn)場觀摩活動。
2。文明禮儀之班評比。
3。游戲開展研討。
4、年級組社區(qū)活動。
5、課題實施研討。
六、七月份：
1。游戲案例、材料交流。
2、開好期末家長會。
3、年級組社區(qū)活動。
4、做好各項總結(jié)工作。
以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態(tài)度，干好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。
小班學期工作計劃第一學期篇八
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼小班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了。很高興，這個學期我依舊擔任他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。
這個學期，我們班又有5名新成員的加入，為我們這個集體注入新的力量，因此，現(xiàn)在我們班就有xx名女生，25名男生，共計45人。
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
2、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：
寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；
課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序）；
課間操要“三要求”（快、靜、齊）；
衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；
安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松）。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、加強學生的愛國主義的相關(guān)教育，讓孩子了解祖國，熱愛祖國。
相信在學部團隊的領(lǐng)導(dǎo)下，今年我們的小xx班會創(chuàng)造出更多的佳績。
小班學期工作計劃第一學期篇九
本學期4個班級，共有118名幼兒，教師隊伍新加入二名新成員，小二班新加入一名男教師，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的`基礎(chǔ)。成熟型教師5名，6年以下新教師5名，保育教師都是有經(jīng)驗的教師，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的基礎(chǔ)。年段的保教工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及園本課程為指導(dǎo)，在幼兒園的園本課程理念的指引下，結(jié)合幼兒園工作計劃及重點安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結(jié)合。本學期大部分幼兒適應(yīng)并喜歡上幼兒園，會遵守簡單的集體常規(guī)。養(yǎng)成了一定的行為習慣、衛(wèi)生習慣，幼兒的動手操作能力、自理能力，交往能力等都有很大進步。
三月份：
教育教學工作
1、結(jié)合分析上期幼兒發(fā)展情況，及圍繞幼兒園、年段工作計劃，擬定班級本學期工作計劃，制定班務(wù)會時間、一日活動作息時間及教師配班時間。
3、開展“多彩燈籠節(jié)”活動，班際活動“踩街鬧花燈”，歡歡喜喜鬧元宵，營造熱鬧的開學氛圍。
4、組織年段教師在原有小班早操的基礎(chǔ)上，進一步完善，創(chuàng)編出活潑、健康而富有童趣的新早操，調(diào)動幼兒參與早操的積極性，幼兒學做新早操。
5、組織年段開展班級家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源。
6、結(jié)合做好春季預(yù)防傳染病的防止工作，班級加強日常衛(wèi)生保健工作，教學中從穿插滲透健康教育，促進幼兒身心健康發(fā)展。
7、結(jié)合3月底的安全教育日，選擇符合小班幼兒的安全資料、教材，組織相關(guān)的安全教育周活動，增強小班幼兒的安全意識。
8、結(jié)合小班幼兒的年齡特點，結(jié)合時令特征及班級幼兒的興趣需要等，各班組織開展“顏色躲貓貓”、“汽車滴滴滴”、“嗨，我的動物朋友”、 “花兒朵朵開”等主題活動，引導(dǎo)幼兒感知各類事物的主要特征，了解其與人們生活之間的聯(lián)系與關(guān)系，鼓勵幼兒通過協(xié)助收集主題資料、參觀感受、欣賞互動、操作體驗等形式擴展有關(guān)的主題經(jīng)驗，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
9、豐富和調(diào)整室內(nèi)區(qū)域活動材料，合理規(guī)劃空間，鞏固區(qū)域活動的常規(guī)。
年段事務(wù)性工作
1、與年段老師共同商討“元宵節(jié)”活動方案，并開展“元宵節(jié)”活動。
2、開展班際活動“踩街鬧元宵”、“開心搓元宵”活動。
家園聯(lián)系工作
2、年段召開家長會，通過專家家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好行為和學習習慣；通過班級家長會，幫助家長全面了解班級幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，同時與家長進行有針對性地交流，有效做好幼兒的個別教育，促進班級整體幼兒的發(fā)展。
3、充分調(diào)動家長的積極性，并階段性地指導(dǎo)家長完成幼兒個檔的建立。
4、組織各班級利用家園聯(lián)系欄、班級qq等方式向家長宣傳春季疾病的預(yù)防方法和安全教育措施等。
5、結(jié)合園部倡導(dǎo)的家長義工的工作要求，協(xié)調(diào)和組織家長積極主動參與義工活動。
四月份：
教育教學工作
1、繼續(xù)加強春季保健及疾病預(yù)防工作，關(guān)注幼兒的出勤情況，做好及時的追蹤、反饋與報告工作。
2、結(jié)合幼兒的動作發(fā)展特點，各班級開展以球類為主的體育活動，鼓勵幼兒練習面對面拋接球、拍球等動作，發(fā)展幼兒的手臂力量與手掌控制能力，并組織幼兒有序收放球，按序取放器械等。
3、各班做好區(qū)域環(huán)境、材料的部分更新、調(diào)整及預(yù)設(shè)觀察互動要點等方面的工作。
4、組織小班年段外出郊游踏青，感受春天的季節(jié)特征，體驗集體出游的樂趣。
5、組織年段教師商討五月初的“我愛媽媽”年段大型親子活動，在結(jié)合與家長溝通、了解家長資源的基礎(chǔ)上，共同擬定活動方案，并審核各班級節(jié)目。
6、游戲嘉年華各班級結(jié)合照片、現(xiàn)場等匯報游戲嘉年華進展情況。
年段事務(wù)性工作
1、結(jié)合“春天到”的主題活動，年段組織幼兒親子春游活動，到西湖讓幼兒感知秋季特征。
2、做好各班級自然角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動。
3、各班登記好幼兒身份證號碼及接送卡的數(shù)量。
家園聯(lián)系工作
1、階段性地整理幼兒個檔的相關(guān)資料。
2、關(guān)注春游及“我愛媽媽”的年際活動，積極配合做好相關(guān)事宜。
3、繼續(xù)組織家長參與各項義工活動。
五月份：
教育教學工作
1、繼續(xù)豐富區(qū)域活動的材料和內(nèi)容，結(jié)合班級開展的主題活動，進行持續(xù)的觀察幼兒與主題經(jīng)驗的鏈接情況、有層次地投放相應(yīng)材料，促進幼兒的個體操作能力水平的提升。參加園部的室內(nèi)區(qū)域活動評比活動，互相學習有益經(jīng)驗。
2、加強幼兒的安全與衛(wèi)生保健工作，將安全教育與幼兒一日活動緊密結(jié)合，開展每周安全一重點，通過多種游戲活動進行滲透。
3、根據(jù)園部擬定的試點班、平行班個檔內(nèi)容框架設(shè)置結(jié)構(gòu)，各班有針對性地進行資料收集和整理，并提升家長參與的積極性與專業(yè)性。
年段事務(wù)性工作
各班設(shè)計慶“六一”活動方案創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，做好各項準備工作。各班開展“六一”主題教育活動，提供各種材料，鼓勵幼兒運用多種技能與教師共同布置“慶六一”環(huán)境，感受節(jié)日的快樂。
家園聯(lián)系工作
1、各班進一步利用家園聯(lián)系欄、班級qq等方式向家長宣傳接送安全、活動安全、飲食安全等內(nèi)容，加強家長對幼兒安全的指導(dǎo)，增強幼兒安全意識，幫助幼兒學會簡單保護自己的方法。
2、組織家長委員會進行商討，激發(fā)家長參與親子活動的興趣，各班有效挖掘家長的資源，邀請家長積極參與“我愛媽媽，媽媽愛我”年段親子活動，促進親子的情感交流。
3、各班根據(jù)班級活動需要，發(fā)揮家長的優(yōu)勢和特長，進行相關(guān)的家長義工活動。
六月份：
教育教學工作
1、加強幼兒夏令衛(wèi)生的健康教育，做好防暑降溫工作。
2、開展“炎熱的夏天”主題活動，通過活動感知夏天的特征、了解自然現(xiàn)象，知道夏令飲食衛(wèi)生、預(yù)防中暑和疾病的基本保健常識。
3、開展“我要上中班啦”主題活動，通過觀看中班幼兒的生活學習、游戲，激發(fā)幼兒升中班的愿望。
4、對照幼兒發(fā)展評估標準及班級工作計劃對幼兒進行補缺補漏教學，加強
課程平衡，做好期末每位幼兒的觀察評價工作。
5、配合幼兒園保管室，及時清點、整理班級財產(chǎn)。
家園聯(lián)系工作
1、對班級部分幼兒進行家訪，進一步與家長交流本學期幼兒發(fā)展情況，了解家長及幼兒的需求，為下學期工作做準備。
2、指導(dǎo)家長科學合理安排幼兒的暑假生活，做好幼兒暑期安全教育工作。
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