演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
欣賞自己演講稿篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我們演講的主題是做的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做的自己，你就將是下一個奇跡！
我曾聽說過這樣一個故事：
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快樂??！
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這里又有人會問，那么該怎樣做的自己呢？
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做的自己。當然不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進步。做的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為的自己。
作為一名現代社會中的初中生，學會做的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開始，做的自己！
謝謝大家我們的演講完畢！
欣賞自己演講稿篇二
大家好
很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。我給我的發(fā)言主題是——做最好的自己。
“最好”是相對的，因為這是永遠沒有止境的追求。從這個意義上說，“最好”其實就是“更好”;但是，理直氣壯地提出“做最好的自己”，則表明了一種更高的人生追求，雖然這個“最好”永遠達不到，但是一個比一個的更好便匯成了一個人一生的“最好”!
此刻，我想與大家分享下面幾句話：
1.自信人生二百年，會當擊水三千里。
這是毛主席兩句詩，意思是：只要有自信心，生活再艱難，多用一點時間就能夠戰(zhàn)勝任何艱難坎坷。
有人說：“每個人都是一棵樹?！钡拇_，我們生活的世界就像一片森林，有的人是喬木，有的人是灌木;有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳……但請相信，天生我材必有用!請相信十四高有一群“優(yōu)秀、敬業(yè)”的教師團隊助力我們成為“最好的自己”。我們剛剛畢業(yè)的高三學長有高考618分的“學霸”;我們現高三的學長有歷史滿分，地理93分的“選考學霸”;我們現高三的學長更是有擁有三項國家專利的“科技達人”。我們還有許許多多即將受表彰的同學們，他們都是我們的榜樣，也是我們的驕傲。
你也許不是最聰明的，但你可以是最勤奮的;你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的;你也許不是最富有的，但你可以是最充實的;你也許不會是最順利的，但你可以是最樂觀的……所以，請一定要學會悅納自己，多一份自信，少一些自卑。輸了一場的美國是銅牌，輸了兩場的塞爾維亞是銀牌，輸了三場的中國是金牌。所以，輸不可怕，可怕的是失去自信。
2.每天進步一點點，一點點進步。
每天可能都不是最好的，甚至每天都會有遺憾，但是堅持“每天進步一點點，一點點進步”，堅持不懈，回頭一看就是進步一大步!這就是“量變到質變的道理”。
老師們，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”這些話是寫給我自己的，也是與全體教師共勉的。
同學們，“做最好的自己”是對某種理想的追求，也是一種激情的行動;是用平凡的細節(jié)，成就輝煌的人生;那么在新的學年里，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去成就明天“最好的自己”吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
欣賞自己演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
清晨，我從朦朧中醒來。照著鏡子梳洗，看到了真實的自己。或許因為我太天真了，才會這么想。但是，在這個短暫的早晨，我把走過的路回想了一遍，欣賞自己。
長長的睫毛，標準的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發(fā)，散落在肩上，多么柔順。我愛自己，我欣賞自己。
5到7歲，我天真，純潔。因為我沒長大，我就喜歡時刻幻想。我會想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時候了，童年最純潔的時候。但，它過去了。
8歲和9歲，我長大了。我有了自己的夢想。我要當一位歌手，因為我喜歡沉浸在音樂中，把曾經的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經。那是多么美。我的歌聲很美，很動聽，同學們都這么說。
現在，我不再是童年了。我來到那個虛偽的少年，虛偽的花季。我也情竇初開，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因為我是好學生。但是，這是我們必定要走的路。同學說我太固執(zhí)，不肯放下尊嚴。可是在這樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴，還有什么。如果放棄尊嚴，我就是個沒皮沒臉的女孩。
我想哭，哭不出來。為什么要哭呢?光陰似箭，無法回到從前!
懂得欣賞自己，是成功的第一步。
欣賞自己演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法——挑戰(zhàn)自己。
記得去年學校舉辦運動會的時候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報了一個200米賽跑的項目。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
當裁判員喊到我的名字的時候，我的腦海里一片空白，呆呆地站在那兒。一會兒，裁判員再次喊到了我的名字，在同學們的提醒下，我垂頭喪氣地走向了賽道。
比賽即將開始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經做好了起跑的準備。這時，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，并語重心長地對我說：“好好跑，盡力就行?！鳖D時，我的腦海里只有一個念頭，不能辜負老師對我的期望，一定要盡全力沖刺，為班集體爭光。
“各就各位，預備”在發(fā)令槍響起的那一刻，我便使勁的向前沖。腦海里只有一個念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學為我加油的吶喊聲，于是我便更加奮力地向前沖。
漸漸地，我發(fā)現前面的幾位同學放慢了腳步。于是，我趁著機會奮力一搏，“皇天不負有心人”，我終于超過了一位同學。在喜悅之中的我腦海中又浮現了一場畫面：那時語文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結全文的時候告訴我們：目標太大，往往難以實現，我們應該把大目標轉化為小目標，然后一個一個的實現。最終，你的目標將變?yōu)楝F實。
在最后的幾十米路程中，我始終想：一定要超過前面的那位同學，得個第二名，終點就在前面，我奮不顧身地用盡最后一點力氣，向終點沖去。幾乎與前面的那位同學同時到達。
我已經筋疲力盡了，這時，幾個同學急忙跑過去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學去看看成績。他立即跑了過去，擠進人群中。不一會兒，他高興的跑過來對我說：“你是小組第二名，比第三名的同學僅僅快了0。1秒。”我高興得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。
其實，挑戰(zhàn)自己并不是很難，只要你有信心，恒心和決心，風雨后的彩虹一定屬于你。
欣賞自己演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在別人看來，我有許許多多的缺點，比如：貪玩，脾氣暴躁，做事不能堅持下去……可是，我也是有優(yōu)點的，不信聽我慢慢嘮。
我的最大優(yōu)點就是大方，助人為樂。你可能會想：空口無憑，自己說的誰信呀!好，那我可就出示證據了。
那是一個陰云密布的下午，我們正在上最后一節(jié)課?數學課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著數學題，同學們在底下靜靜地聽著?！皣W啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”瘋狂地打著雷，“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學苦著臉，小聲嘀咕著：“完了，下這么大雨，我又沒帶傘，怎么回家呀!”我倒不急，因為我早有準備?帶了傘了!“叮鈴”下課鈴響了，同學們慢慢地收拾著，排著隊下了樓。帶傘的同學歡笑著走了，剩下的同學個個唉聲嘆氣，后悔沒帶傘。其中一個同學都急哭了：“怎么辦呀，雨這么大，怎么走啊，完了，要遲了，要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，問道：“你怎么了?”那為女同學抬起頭，看了看我說：“哎呀，今天我要上課，可我沒帶傘，不好走，再不走就遲到了?！薄澳愀改覆粊斫訂?”我問?！八麄兒苊?，而且都不在附近工作。
”我看看手中的傘，便把傘遞給她：“著借你吧，反正上課重要。”“這怎么好呢，你沒傘怎么走?不用了，不用了?！薄皼]關系，拿著吧!”說完，我便跑向雨中，冰涼的雨滴打在臉上，順著臉頰滑落下來。身后傳來那位女同學的聲音：“謝謝你?！被氐郊?，我全身已經濕透了，你可能會說：你肯定要生病了。錯，大錯特錯，哈我這么棒的身體會生病嗎?(就是有些咳嗽，頭暈，嘻嘻)
怎么樣，信了吧!看到這兒，你應該還會看出我的另一個優(yōu)點：有些小幽默!
人人都有缺點與優(yōu)點，有些是你還未發(fā)現的。做一個不加掩飾的自己才是最真實的。
欣賞自己演講稿篇六
生活在這個復雜而又繁華的世界里，每個人都會遭受到周圍人對你的不一樣眼光。有羨慕的、嫉妒的、喜愛的、欣賞的、厭惡的……。
在我所學習和生活的學校里，我每一天都會看見不一樣的人會用不一樣的眼光來對待未發(fā)生或者已經發(fā)生的事。
甲是我以前的同桌，學習也算是中等的，略差我一點點，可他從不氣餒，一向把想要取得好成績作為他學習的動力，想要使自己成為一個好學生作為目標，每一天規(guī)劃著今日該干什么，提前做好作業(yè)、認真復習等。經過他堅持不懈的努力，他最終取得了好成績，在期末考試上他取得了優(yōu)異的成績，我看見了他的眼神中流露出的欣慰、滿意、高興、激動，我也很替她高興，他最終成功了。教師的眼光里是欣賞的，同學的眼光了是羨慕的，而我卻是不一樣的欣賞。
乙是我的好朋友，雖然他的學習不太好，但她的性格開朗大方，從來不會因為自己是差生而自暴自棄。每每當她周圍的人遇到挫折時，她總是能夠很快的幫忙他們，替他們分憂。那時，我看著他那張?zhí)煺鏌o邪的臉，眼光是欣賞的、敬佩的。一回月考成績單發(fā)下來的時候，他的成績出乎尋常的不夢想，我生怕她難過，于是走過去想要安慰他，但沒想到的是，他卻笑著對我說：
“放心，我沒事，只是這回月考不好，我就當它是一次我對只是的掌握程度不夠，并沒有那么重要，只要我自己努力了就行了!”
聽著他的話，我自愧不如，以前我自己明白我考了那么差的成績必須會要死要活的，而乙卻能以正確的態(tài)度應對自己的錯誤，則是我所達不到的。
我隱約記得馬云這樣說過：“如果你畢業(yè)自名牌學校，你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己?！?/p>
是啊，我們要用欣賞的眼光看待別人的優(yōu)秀;用欣賞的眼光看待自己的不足!
欣賞自己演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我雖然無突出的特點，但也并不是一無是處。在學習上雖不能拔尖，但我在家里卻是爸媽的得力助手。我會做很多家務事，比如做飯、洗衣。農忙的時候還能幫爸媽干農活。凡是力所能及的事我都會干。我可以自信的說：“不管現在還是將來，不依靠別人，我可以獨立生活?！睂τ谶@點，我對自己還是蠻欣賞的。
欣賞自己將會得到快樂和進步?？v觀歷史，從沒有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺得自己一無是處。其實不然，殊不知能稱之為好的人或是事物，不僅僅在于好成績，高分數；或是具有熟練的技能；更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本來就是一個不斷修復和調整的過程，看著自己日漸沉穩(wěn)的足跡和日益豐滿的羽翼，為自己叫好不會顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎賞與激勵。
人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長處，在得到快樂和進步的同時要學會欣賞自己。保持良好的心態(tài)，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會被社會所淘汰。
欣賞自己演講稿篇八
欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學會欣賞，讓自己更"完美"。
每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指著別人的缺點說三道四。
不懂欣賞，憂郁常伴；學會欣賞快樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因為他會欣賞。一次外出旅游，他看見一個人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個人拿著竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應該是在偷果子?？吹竭@種情況或許有人就會說那個人品質惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢啊！”他的這句話讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發(fā)現美，他或許就因為會欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更快樂吧！
無論什么都有好壞，而學會欣賞、發(fā)現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂，還能讓自己本身更完實！更完美！
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