觀于數(shù)學(xué)的名言(優(yōu)秀9篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

觀于數(shù)學(xué)的名言篇一

陳省身說：“早晨醒來，想的第一件事就是

數(shù)學(xué)

厄多斯說：“墳?zāi)估镉械?p>時(shí)間

保羅。朗之萬（法數(shù)學(xué)家）說：“在數(shù)學(xué)教學(xué)中，加入歷史是有百利而無一弊的”

牛頓說：“一個(gè)例子比十個(gè)定理有效”

康多塞說：“尤拉講課時(shí)喜歡給學(xué)生尋點(diǎn)開心，讓學(xué)生感到驚異”

黃武雄說（臺大教授）：“導(dǎo)引定義，經(jīng)?？梢詮姆蠢帧?/p>

魏爾斯特拉斯說：“如果不在某種程度上成為一個(gè)詩人，就永遠(yuǎn)不會成為一個(gè)完美的數(shù)學(xué)老師”

阿貝爾說：“我要活下去！我還有許多工作沒有做完…。?！?/p>

挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾17歲便開始解五次方程式，22歲成為證明了五次方程沒有公式解的第一人，在橢圓函數(shù)論有出色的表現(xiàn)，27歲與世長辭。他是多么想活下去，想多解決一些數(shù)學(xué)上的難題。

柯西說：“人總是要死的。但是，他們的業(yè)績永存”。

波利亞說：“我的數(shù)學(xué)興趣還沒完。”

共

3

3

1

2

3

觀于數(shù)學(xué)的名言篇二

2、尤拉講課時(shí)喜歡給學(xué)生尋點(diǎn)開心，讓學(xué)生感到驚異——康多塞

3、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?！低袪?/p>

6、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德

9、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)——皮婁

10、墳?zāi)估镉械臅r(shí)間去休息——厄多斯

11、我要活下去！我還有許多工作沒有做完——阿貝爾

12、從最簡單的做起——波利亞

17、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?！?p>華羅庚

19、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚

21、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)恩格斯

23、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇?！咚?/p>

24、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論?！愂∩?/p>

26、一個(gè)人的貢獻(xiàn)和他的自負(fù)嚴(yán)格地成反比，這似乎是品行上的一個(gè)公理?！窭嗜?/p>

27、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

29、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……——萊布尼茨

31、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)?！愂∩?/p>

32、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師?！绽?/p>

33、一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家?！S爾斯特拉斯

35、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?！祾O爾

36、數(shù)學(xué)支配著宇宙?！呥_(dá)哥拉斯

37、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。——克萊因

38、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。——

柏拉圖

42、自然界的書是用數(shù)學(xué)的語言寫成的——伽利略

44、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

45、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯

46、幾何無王者之道！——?dú)W幾里得

50、如果我繼承可觀的財(cái)產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價(jià)值了?！窭嗜?/p>

觀于數(shù)學(xué)的名言篇三

數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。－－－康扥爾（cantor）

在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?？祾O爾（cantor）

沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌兀╤ilbert）

數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。－－赫爾曼外爾

問題是數(shù)學(xué)的心臟。－－

高斯（數(shù)學(xué)王子）說：“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王”

羅素

畢達(dá)哥拉斯說：“數(shù)支配著宇宙”

哈爾莫斯說：“數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)”

米斯拉說：“數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就”

培根（英國哲學(xué)家）說：“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”

布爾巴基學(xué)派（法國數(shù)學(xué)研究團(tuán)體）認(rèn)為：“數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論”

黑格爾

魏爾德（美國數(shù)學(xué)學(xué)會主席）說：“數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化”

柏拉圖說：“數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式”

考特說：“數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”

笛卡兒說：“數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)?！?/p>

恩格斯（自然辯證法哲學(xué)家）說：“數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)

克萊因（美國數(shù)學(xué)家）說：“數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度”

伽利略說：“給我空間、時(shí)間、及對數(shù)，我可以創(chuàng)造一個(gè)宇宙”“自然界的書是用數(shù)學(xué)的語言寫成的”牛頓說：“沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”，哈爾莫斯說：“數(shù)學(xué)的創(chuàng)作絕不是單靠推論可以得到的，首先通常是一些模糊的猜測，揣摩著可能的推廣，接著下了不十分有把握的結(jié)論。然后整理想法，直到看出事實(shí)的端倪，往往還要費(fèi)好大的勁兒，才能將一切付諸邏輯式的證明。這過程并不是一蹴可幾的，要經(jīng)過許多失敗、挫折，一再地猜測、揣摹，在試探中白花掉幾個(gè)月的時(shí)間是常有的?！?/p>

拉普拉斯說：“在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬”

維特根斯坦說：“數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧”

華羅庚

納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算”

開普勒說：“以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書已經(jīng)寫成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者”

觀于數(shù)學(xué)的名言篇四

1、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。

2、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。

3、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。

4、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。

5、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的.敵人，但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績。

6、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。

7、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。

8、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。

9、一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。

10、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。

11、問題是數(shù)學(xué)的心臟。

12、數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。

13、數(shù)學(xué)知識來源于生活，又服務(wù)于生活。

14、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

15、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。

16、數(shù)論是人類知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

17、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。

18、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

19、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

觀于數(shù)學(xué)的名言篇五

1.數(shù)學(xué)支配著宇宙?！呥_(dá)哥拉斯

2.數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德

3.數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)?！柲?/p>

4.數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式?！乩瓐D

5.數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)?！鞲袼?/p>

6.數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論?！紶柊突鶎W(xué)派

7.數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?！諣柭鉅?/p>

8.數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號?！诟駹?/p>

9.數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?/p>

10.數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就?！姿估?/p>

11.數(shù)學(xué)是科學(xué)之王?！咚?/p>

12.數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

13.數(shù)學(xué)是符號加邏輯?！_素

14.數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙?！喔?/p>

15.數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

16.數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?！祾O爾

17.數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——c·f·高斯

18.數(shù)統(tǒng)治著宇宙?！呥_(dá)哥拉斯

19.上帝是一位算術(shù)家——雅克比

20.天才?請你看看我的臂肘吧?！a努揚(yáng)

21.學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力?！ɡ獖W多里

22.在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾

23.在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑

24.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素

25.我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾

26.無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特

27.新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚

28.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然?！K步青

29.第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴

30.上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——l·克隆內(nèi)克

31.數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩

32.純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯

34.數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度?！巳R因

43.非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?i.

50.一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯

觀于數(shù)學(xué)的名言篇六

2) 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?！猨·h·京斯

4) 數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

5) 數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后;算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯

8) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾

10) 新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚

13) 一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題?！ɡ麃?/p>

14) 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾

15) 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特

16) 二分之一個(gè)證明等于0?！咚?/p>

17) 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！寺?nèi)克

18) 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?！Z瓦列斯

19) 觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律?！ɡ麃?/p>

20) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

1) 從最簡單的做起。——波利亞

2) 在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬?！绽?/p>

5) 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算?！{皮爾

8) 思維自疑問和驚奇開始?！獊喞锸慷嗟?/p>

9) 歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)?！喔?/p>

10) 用一，從無，可生萬物?！R布尼茲

11) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

13) 寧可少些，但要好些。——高斯

14) 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

15) 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！盗⑷~

16) 如果我能夠看的更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！ｎD

18) 數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一?！A羅庚

22) 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

23) 數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者?！窘苊?/p>

25) 我的成功歸功于精細(xì)的思考，只有不斷地思考，才能到達(dá)發(fā)現(xiàn)的彼岸。

27) 獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切?！巳R因

30) 沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性?！_斯

31) 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?/p>

32) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

33) 在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑

34) 新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚

35) 寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于0?！咚?/p>

觀于數(shù)學(xué)的名言篇七

3.學(xué)以致用，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此,把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的。

4.數(shù)學(xué)知識來源于生活，又服務(wù)于生活。

6.學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。

7.要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個(gè)實(shí)踐的過程，更是嘗試想象推理和反思的過程。

8.數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗(yàn)探索，將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。

10.浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué);別問，學(xué)就對了。

11.無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！は柌?/p>

12.沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性?！_斯

13.上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！寺?nèi)克

14.當(dāng)你在一個(gè)解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時(shí)，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。

15.學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者引導(dǎo)者與合作者。

16.把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。

17.數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

18.數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

21.決不要因?yàn)轭}目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。

22.會用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會數(shù)學(xué)。

23.小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀，莫過于因?yàn)槟愣沟媚承W(xué)生害怕數(shù)學(xué)。

24.一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家?！S爾斯特拉斯

25.一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

26.學(xué)習(xí)任何新知的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。

27.無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！柌?/p>

31.純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?！Z瓦列斯

33.浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?告訴你吧，都好只要你學(xué)就行。

34.整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?！ぁげ嘶舴?/p>

35.每學(xué)到一個(gè)數(shù)學(xué)難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對別人講解這個(gè)知識點(diǎn)并讓他理解，你能講清楚才說明你真的理解了。

36.宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?！ぁぞ┧?/p>

37.多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。——盧卡斯()

38.觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律?！ɡ麃?/p>

39.不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點(diǎn)。

40.如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記?。簩W(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩的更好!

41.把抽象的數(shù)學(xué)知識建立在形象的感知之上，把靜態(tài)的教學(xué)理論建立在動態(tài)的體驗(yàn)感悟和思考之上。

42.數(shù)學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學(xué)體現(xiàn)。——普林舍姆

43.在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?！祾O爾

46.給我五個(gè)系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù)，大象將會搖動尾巴?！挛?/p>

47.數(shù)學(xué)不僅僅是解題。

50.數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾

51.數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者?！窘苊?/p>

52.在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。

53.數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一?！?p>華羅庚

觀于數(shù)學(xué)的名言篇八

2) 數(shù)學(xué)支配著宇宙。畢達(dá)哥拉斯

4) 數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度?？巳R因

5) 數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。魏爾德

6) 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。哈爾莫斯

7) 數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。柏拉圖

8) 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。恩格斯

9) 數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。布爾巴基學(xué)派

10) 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。赫爾曼外爾

11) 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號。黑格爾

12) 數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特

13) 數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。米斯拉

14) 數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

15) 數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。 維特根斯坦

16) 數(shù)學(xué)是符號加邏輯。羅素

17) 數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。培根

18) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。 努瓦列斯

20) 數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。德摩

1) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

2) 精誠所加，金石為開。

3) 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。

4) 把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。

5) 要正確對待平時(shí)的考試。

6) 天行健，君子以自強(qiáng)不息。

7) 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

8) 石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。

9) 重視課堂的學(xué)習(xí)效率

10) 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特

11) 一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。無名氏

13) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。努瓦列斯

14) 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?？祾O爾(cantor)

15) 數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。cf高斯

16) 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實(shí)際世界上。羅巴切夫斯基

17) 數(shù)學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學(xué)體現(xiàn)?！樟稚崮?/p>

18) 歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。——培根

19) 數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一?！?p>華羅庚

20) 沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性?！_斯

1) 數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。——本杰明

2) 音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。————克萊因.

3) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由. ——康扥爾(cantor)

4) 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要. ——康扥爾(cantor)

5) 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(hilbert)

6) 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué). ——外爾(weil)

7) 問題是數(shù)學(xué)的心臟.—— 哈爾默斯( )

8) 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(hilbert )

9) 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯 (gauss) 數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后 ——高斯(gauss)

10) 數(shù)學(xué)比喻： 古希臘哲學(xué)家芝諾號稱"悖論之父"，他有四個(gè)數(shù)學(xué)悖論一直傳到今天。他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點(diǎn)，但因?yàn)榇髨A圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學(xué)習(xí)"。

11) 有一句著名的格言說數(shù)學(xué)比科學(xué)大得多，因?yàn)樗强茖W(xué)的語言。數(shù)學(xué)不僅用來寫科學(xué)，而且可以用來描寫人生。下面介紹幾位古今中外名人的

人生格言

12) 王菊珍的百分?jǐn)?shù)：我國科學(xué)家王菊珍對待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言：“干下去還有%成功的希望，不干便是%的失敗?！?/p>

13) 托爾斯泰的分?jǐn)?shù)：俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。他說：“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小?！?/p>

14) 雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)：俄國歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時(shí)間方面是這樣說的：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對勤奮者來說，是個(gè)‘變數(shù)’。用‘分’來計(jì)箕時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多倍?！?/p>

15) 華羅庚的減號：我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出：“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。”

17)

愛因斯坦

18) 芝諾的圓：古希臘哲學(xué)家芝諾關(guān)于學(xué)習(xí)知識是這樣說的：“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識，用大圓代表我學(xué)到的知識，那么大圓的面積是多一點(diǎn)，但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多?！?/p>

19) 學(xué)語言不僅用來表達(dá)和研究科學(xué)，而且可以精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡意賅。如前所述的一些格言，一方面折射出他們偉大的人格，一方面折射出數(shù)學(xué)之美。讓我們喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué);讓我們也用那些數(shù)學(xué)寫成的格言來描繪自己的人生軌跡，我們的人生價(jià)值和對人類的貢獻(xiàn)將是無可限量的。

20) 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。諾瓦列斯

觀于數(shù)學(xué)的名言篇九

數(shù)學(xué)是一門很有趣的學(xué)科科學(xué)，有許多名人都有描寫國數(shù)學(xué)。下面是小編搜集整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的

名人名言

1. 數(shù)學(xué)被人看作是一門論證科學(xué)。然而這僅僅是它的一個(gè)方面。以最后確定的形式出現(xiàn)的定型的數(shù)學(xué)，好像是僅僅含證明的純論證性的材料。然而，數(shù)學(xué)的創(chuàng)造過程是與任何其他知識的創(chuàng)造過程一樣的。在證明一個(gè)數(shù)學(xué)定理之前，你先得推測這個(gè)定理的內(nèi)容，在你完全做出詳細(xì)證明之前，你先得推測證明的思路，你先得把觀察到的結(jié)果加以綜合，然后加以類比。你得一次又一次地進(jìn)行嘗試。 (波利亞)

2. 數(shù)學(xué)知識使思維增加活力，使之?dāng)[脫偏見、輕信和迷信的束縛。

4. 數(shù)學(xué)語言對任何人來說，不僅是最簡單明了的語言，而且也是最嚴(yán)格的語言。

9. 天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生

24. 數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操。 ---加里寧

25. 沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。——卡洛斯

30. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然?！K步青

31. 當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時(shí)，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡單的問題。

32. ——希爾伯特

34. 一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。 ——波利亞

35. 我解決過的每一個(gè)問題都成為日后用以解決其他問題的法則。 ——笛卡爾

38. 代數(shù)不過是書寫的幾何，而幾何也不過是圖形化的代數(shù)。 (s. germain)

39. 只要代數(shù)和幾何獨(dú)立地發(fā)展，它們的進(jìn)展就緩慢，而且，應(yīng)用也受到限制。但是，當(dāng)它們結(jié)合起來時(shí)，彼此互相加強(qiáng)，并且一起以飛快的速度走向完美的境界。(拉格朗日)

43. 對于每一本值得閱讀的數(shù)學(xué)書，必須“前后往返”地去閱讀(拉格朗日語)，現(xiàn)在我對這句話稍作修飾并闡明如下：“繼續(xù)不斷地往下讀，但又不時(shí)地返回到已讀過的那些內(nèi)容 中去，以便增強(qiáng)你的信心”。另外，當(dāng)您在研讀之中，一旦陷入難懂而又枯燥的內(nèi)容之時(shí)，不妨?xí)呵以竭^而繼續(xù)往前閱讀，等到你在下文中發(fā)現(xiàn)被越過部分的重要性和必要性時(shí)，再回過頭去研讀它。

44. ——克里斯托·喬治(chrystal george)

46. ——維奧拉(viola j)

47. 特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。 ——波利亞

48. 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。 —— 納皮爾

49. 解題是一種實(shí)踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習(xí)和鉆研來學(xué)到它。 (波利亞)

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3590216.html】