特別是其中的話題作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理得忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】一
《威尼斯商人》這本書是英國(guó)最著名的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇中的.一本。故事內(nèi)容大概是這樣：在威尼斯生活著很多不同的經(jīng)歷，不同的品格的商人。故事的主人公就是其中一個(gè)成功的商人,他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功，這使他萬分高興。
這時(shí)，安東尼奧的朋友巴薩尼奧，正匆匆走來，原來他深深的愛上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他現(xiàn)在很貧困，因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上，但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人，他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢，心中暗暗高興。于是，在條約里寫到：“如不按時(shí)還錢，就要從你的身上割下一磅肉?！卑矕|尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是，一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒了，夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭，準(zhǔn)備按條約上說的去做。
在法庭上法官說:“你只能從他身上割下一磅肉，不允許有一滴血，要不然你就是違約?！笨上穆蹇烁咀霾坏健Ｗ詈蠓ü倥邢穆蹇藬≡V，并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧，另一半歸國(guó)家。事后，安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒有沉沒，現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。我被莎士比亞小說里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)，也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上，我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福，安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要，為了讓朋友得到幸福，寧可犧牲自己。
鮑西婭既聰明又善良，她用自己的智慧，換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心頭就充滿了厭惡：他心胸狹窄、貪婪、兇狠，世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理，分清善惡，指引我的未來——做一個(gè)善良聰明，有愛心的人。
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】二
“謝謝您給我的愛，今生今世我不忘懷……”——題記
春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；青少年的成長(zhǎng)，離不開老師的精心撫育。
新的學(xué)期，新的開始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發(fā)覺：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！
現(xiàn)在，我們六（10）班的每一位同學(xué)，都已經(jīng)與吳老師接觸了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)：吳老師是一位盡職盡業(yè)的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛都在我們的面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會(huì)讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對(duì)我們的幫助的確很大。
雖然吳老師是一位數(shù)學(xué)老師，不僅在數(shù)學(xué)這一門功課上關(guān)注得緊。在生活上，在其他的各門學(xué)科與教室的衛(wèi)生，還有班級(jí)紀(jì)律也都抓得異常緊。
教室里，晚自習(xí)，原來的教室時(shí)吵鬧的，現(xiàn)在變得異常安靜。日光燈瀉下一大片柔和的光，把教室里的每一個(gè)角落都照得通明。透過潔凈的玻璃窗，可以看到同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。他們有的在輕輕翻閱著書本，有的在仔細(xì)演算習(xí)題，有的在輕聲討論奧數(shù)題……翻書聲，筆在紙上摩擦聲，都是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，又像溪水緩緩地流淌……
讓同學(xué)們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來了。
如此好的老師，我們真不應(yīng)該白費(fèi)了老師的一番苦心與對(duì)我們遠(yuǎn)大的希望吶！
吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細(xì)地分析題目的時(shí)候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長(zhǎng)河”；飄到老師的頭上，老師的黑發(fā)給染成了銀光閃閃的白發(fā)；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶，這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師撒下來的。
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】三
那天早上，我們數(shù)學(xué)考試，要求帶橡皮。我完全忘記了這件事，開開心心上學(xué)去了。
到了學(xué)校，開始考試的時(shí)候，我心里“咯噔”一聲，想：完蛋了，我到底有沒有橡皮?。肯Ｍ鲱}別出錯(cuò)，不然就沒辦法擦了。可是結(jié)果不盡人意，我只有一個(gè)字錯(cuò)了，就一個(gè)字！我在書包里找來找去：第一格，沒有；第二格，沒有；第三格，沒有；第四格，也沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，可這也只能怪我自己沒有帶。我今天出門的時(shí)候肯定完全忘了這件事，現(xiàn)在橡皮可能在家里哪個(gè)地方孤獨(dú)地躺著呢！
正在這時(shí)，我的死黨——邵屹程伸出了援手：“你沒帶橡皮吧？我正好帶了兩塊，給你一塊！”我連忙對(duì)他說了三聲“謝謝”，就趕緊繼續(xù)考試了。
這次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，但這還要?dú)w功于邵屹程，因?yàn)槿绻唤杞o我橡皮，我就沒法擦了錯(cuò)題，也就沒法考100分了。以后，我可不能再忘記帶橡皮了！
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】四
今天，感謝語文老師大開恩，準(zhǔn)許我們就“成長(zhǎng)的煩惱”這一話題說出實(shí)情，作業(yè)老弟，你也聽聽吧，你天天跟著我卻未必知我心。
很小的時(shí)候，我盼望快快長(zhǎng)大，像大人一樣可以自由地做自己想做的事。如今的狀況卻跟小時(shí)候想的恰恰相反。
家里，父母認(rèn)為：中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更要好好學(xué)習(xí)，既不能看電視，又不能玩電腦，也不能像個(gè)小孩子一樣玩些小把戲，要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，能夠處理好自己的事情的男子漢。
寒假里，我簡(jiǎn)直就像籠子里的小鳥，孤獨(dú)又寂寞。母親把我關(guān)在書房，做著永遠(yuǎn)做不完的你。
開學(xué)了，我又像一臺(tái)永不停息的機(jī)器，每堂課，要做練習(xí)，單元后，要做試題，回到家，要背英語，放了假，要去補(bǔ)習(xí)。媽媽說，只有這樣才能考到第一名。
沒有了玩具，沒有了動(dòng)畫片，沒有了開心的游戲，那也就算了，可是現(xiàn)在連打打球放放風(fēng)箏看看風(fēng)景的時(shí)間也擠不出來了，這都是因?yàn)槟悖?/p>
作業(yè)老弟，我什么時(shí)候才能體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂？
我五歲那年，進(jìn)了學(xué)堂，你開始像影子一樣跟著我，從未離開過半步。
小學(xué)時(shí)，我不怕你，三下五除二，就能把你治得服服帖帖，沖著你，“我得意的笑又得意的笑,笑看老弟不服老?！?/p>
可是，自從踏入了中學(xué)的門檻，我的小書包成了超級(jí)“旅行包”，我的書桌成了“書山書?！?，我的作業(yè)老弟啊，堆起來就跟“珠穆朗瑪峰”一樣高。
每天，我都得圍著你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：翻開數(shù)學(xué)，那一道道各式各樣的代數(shù)幾何，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙又發(fā)麻；翻開語文，一行行密密麻麻的方塊字，像是成千上萬的黑螞蟻，有時(shí)它靜靜地躺著不吭氣，有時(shí)卻走來走去，讓我搖頭晃腦之乎者也地不知所云；還有那unlikeEnglish，還有那地理，還有那……
Oh,myGod!
但是，不抓緊時(shí)間對(duì)付你，就沒有好的成績(jī)，我該如何向老師大人稟告，又怎么有臉面去見生我養(yǎng)我疼我愛我的父母呢？
所以，我只好咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向前沖，沖，直到地老天荒。
因?yàn)槟?，我的睡眠時(shí)間像股票一樣狂跌；
因?yàn)槟?，我的身體也如金融一樣出現(xiàn)危機(jī)；
因?yàn)槟?，我堂堂一個(gè)帥哥卻成了瘦弱的“四眼蛇”。
唉，作業(yè)老弟，你有沒有一點(diǎn)兒同情心！
“人生本來就是一出戲，恩恩怨怨又何必太在意”。這些，我都不怪你?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)咱也是知道的。所以，面對(duì)你，我還是要“得意的笑又得意的笑，求得一生樂逍遙”。
不過，老弟，總有一天你會(huì)變小,變小,再變小，誰也不會(huì)害怕你！那就是我當(dāng)教育部部長(zhǎng)的那一天,哈哈哈！
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】五
初中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨，有過膽怯，有過勇敢。結(jié)交到許多朋友，也有些比較強(qiáng)勢(shì)的人。今天我就敞開心扉來說說我的心里話。其實(shí)生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓你記住那些不好的畫面。
每個(gè)人小時(shí)候總會(huì)有一些人在背后對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)的，其實(shí)我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時(shí)候別人總是嘲笑他，但他最后卻成為了一代童話大王。我相信每個(gè)人小時(shí)候平凡，也許長(zhǎng)大以后過的是一番精彩。我想對(duì)老師說：＂要對(duì)每個(gè)孩子抱有一樣的希望，也許曾經(jīng)調(diào)皮的孩子長(zhǎng)大以后就變成了成功人士。＂我想對(duì)老師說：＂上課的時(shí)候可以更生動(dòng)一些，英語作業(yè)可以少一些，語文課可以更活躍一點(diǎn)。
物理嘛，就不要拖堂了。＂其實(shí)每個(gè)學(xué)生心里都有許多許多的話想要對(duì)老師說，不是因?yàn)樗麄儾簧票磉_(dá)，而是因?yàn)樗麄儾桓艺f。其實(shí)學(xué)校的生活非常有趣，同學(xué)們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競(jìng)爭(zhēng)，這樣同學(xué)們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，奮發(fā)向上。組內(nèi)也可以培養(yǎng)協(xié)作精神，一起進(jìn)步。好了，心里話就說到這里了希望老師和同學(xué)是好朋友，是知心朋友。
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】六
你說我該怎么辦
??? 我現(xiàn)在四年級(jí)了，是個(gè)小女孩，我們班從一年級(jí)到現(xiàn)在，有個(gè)小女孩，叫李嘉。原來吧！她有大大眼睛、大大的臉盤，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，可漂亮了，很多人都喜歡和他玩。可是現(xiàn)在呢！她剪掉了頭發(fā)，丑的像個(gè)小男孩，更神奇的是：她頭發(fā)剪了，學(xué)習(xí)也差了，考試最近不管語文、數(shù)學(xué)、英語每一次全部都考了90分一下，你說我該怎么和這種人玩？怎么說我也是個(gè)英語課代表兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呀！哎！你們說我該怎么辦呢？如果你有主意，記住哦！日子旁的暉哦！我每天的上線時(shí)間是：中午12:00————12:40，下午6:00————7:10，好了，咱們上聊吧！88！
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】七
老師的虛假作業(yè)
今天第一節(jié)語文課，壯老師就開始布置家庭作業(yè)，我們疑惑不已，心想：??？現(xiàn)在就布置家庭作業(yè)，怎么回事？壯老師又說：“今天布置家庭作業(yè)，請(qǐng)你們閉上嘴巴，不要尖叫。”我心想：“這回作業(yè)肯定不是多，就是少。我的心在怦怦直跳，不禁閉上眼睛，暗暗祈禱作業(yè)不要太多。
這時(shí)，壯老師布置了第一個(gè)家庭作業(yè)：“把第18課莫高窟背一遍，抄一遍，默一遍?！蔽覈槼隽艘簧砝浜梗眢w抖個(gè)不停，心想：“唉！這回完了，這一項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來說至少要1小時(shí)，太多了，我死定了。”這時(shí)只聽見同學(xué)們都在小聲抱怨作業(yè)真多，許多同學(xué)唉聲不斷，整個(gè)教室一片怨聲。壯老師又開始布置第2個(gè)作業(yè)：“認(rèn)真預(yù)習(xí)第17課黃果樹瀑布。”這項(xiàng)還好，輕松多了，花不了我多少時(shí)間，正當(dāng)同學(xué)們松了一口氣時(shí)，更大的“災(zāi)難”來臨了：“完成一張?jiān)嚲?，除了作文?！蔽业娜硕家c在桌子上了，這么多作業(yè)，要哪時(shí)才能完成呀？更何況還有數(shù)學(xué)和英語作業(yè)呢！我的斗志完全消失得無影無蹤了，感覺全身的力氣都被抽走了，這時(shí)只聽得壯老師說了最后一句話：“以上作業(yè)純屬虛構(gòu)?！?/p>
整個(gè)教室頓時(shí)笑聲不斷上，同學(xué)們都像炸開了鍋一樣，七嘴八舌地開始討論起來。這件事令我虛驚一場(chǎng)，暗暗地松了一口氣。
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】八
今天我們聽到要去春游的消息，就帶著老師去逛超市，在路上我看到了許許多多的花花草草，川流不息的車輛，還有一群老爺爺在路邊談天說地，講古論今?？斓匠辛耍壹?dòng)得心都快跳出來了。
到了超市，我?guī)罾蠋熥呱隙牵怯性S多的美味佳肴，看得我眼花繚亂。到了食品區(qū)，我兩眼放光，到了玩具區(qū)，我們走到平衡車旁邊，我對(duì)楊老師說：“這車子可好玩了，它可以唱歌，我們還可以騎著它走得飛快呢”
我喜歡和楊老師一起逛超市!
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】九
初中生活仍舊那么陰暗,天天被作業(yè)壓的喘不過氣.我們才初一,以后的日子不知還怎么尋找,初三的路又會(huì)在何方......
夢(mèng)見我的夢(mèng)想一步步遠(yuǎn)去,我拼命追尋,直到把它抓在手中,緊緊的,仍無法阻止它的流逝.曾經(jīng)的過去都不再鮮活,身旁的黑暗再次籠罩,冰冷的刺骨,無助和茫然再次襲擊,我無法站立,沒有人愿意幫我,我尋不到光明......
夢(mèng)醒之后,很快被遺忘,這生活不允許我們有多余的時(shí)間,老師也是.經(jīng)過曾經(jīng)的校園,校門依然如舊卻早已物是人非,它不會(huì)為你做出改變,任何人都是.我們想徒勞的去做,最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下的路以改變......
你看校園里孩子在笑,可以肆無忌憚的笑,在初中我們連笑的權(quán)利已經(jīng)封殺;你看他們?cè)谕?可以如此快樂,在初中提到玩已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn);你看,他們的眼眸里是飛揚(yáng)的青春,我們的眼里,有的是無盡的沮喪、頹廢,你看他們的眼里有著無盡的快樂,我們的眼里是怎么也擦不去的悲哀......
在日記里寫到,“如果時(shí)光可以倒流，讓我們回到從前，我一定會(huì)好好珍惜?？墒恰词谷菝惭b束可以回到從前，那心呢？心可以回去么？寫的時(shí)候早已淚流滿面，我多想再一次看見那些熟悉的臉......
看見從前的那些同學(xué),怎么也找不回從前的樣子,大家都在變,成長(zhǎng)過程中,我們總在追求完美,于是在不停的變啊變,殊不知,再追求完美的過程中往往遺失了更多完美.直到有一天才發(fā)覺我們也不認(rèn)識(shí)自己.
我們很悲哀,因?yàn)槲覀儭嗽趺椿厝?.....
忘記帶作業(yè)怎么和老師說【范文10篇】一十零
同時(shí)看完張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》與池莉的《一夜盛開如玫瑰》，兩者都是通俗小說，我沒拿純文學(xué)與通俗的比較。不比不知道，就怕貨比貨。前者就如名貴的絲綢，后者就如劣質(zhì)的纖維布料，哪怕是家織布，我也會(huì)贊它幾句。后者簡(jiǎn)單不可思議的做作與做假，空無一物的矜持。還是現(xiàn)在著名的女作家，多部作品被拍為連續(xù)劇，難道現(xiàn)在的文學(xué)真墮落如此?
傅雷對(duì)張小說的批評(píng)是中肯的，因?yàn)樗驹谑澜绲捻敹耍瑢?duì)她提出最高的要求。為此，張停止了她的連載。我對(duì)池莉的批評(píng)只會(huì)引起別人的反感。一個(gè)女教授，會(huì)突然和一個(gè)素昧平生的出租車司機(jī)在一瞬間發(fā)生情感?這不是地位的問題，而是生活中根本不可能的事。情感如此粗劣?總得有點(diǎn)前因后果吧?一看就生氣。
對(duì)經(jīng)典的崇拜，如《一個(gè)陌生女人的來信》，《田園交響曲》，而對(duì)現(xiàn)在作家的鄙棄，讓我不得不想自己寫。幾乎從來不看現(xiàn)在活著作家的書，一看，除了失望就是失望。馮唐的，池莉的，笛安一寫就是三部曲。能引起我共鳴的絕跡。這時(shí)代有的是個(gè)性，但絕沒有積淀深厚的東西。有的是炫技，但沒有深刻。
錢鐘書一輩子只寫了一本小說，而有的人一下就是幾十萬字。魯迅說的，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。現(xiàn)在的人還有如此的責(zé)任和自省嗎?只要能叫座，只要能獲獎(jiǎng)。不得不叫我懷疑。泥沙俱下，瑕瑜互見。如果是為了生存，不能去干點(diǎn)別的嗎?立言，流傳千古，白紙黑字的事，能不能質(zhì)量高些。我知我又犯毛病了。
經(jīng)總是會(huì)被念歪的。我曾說生活中不可能的事，他們說是我沒讀懂，現(xiàn)在都是現(xiàn)代技巧了。在形式與內(nèi)容之間，在真與假之間，一切模糊。但一切變，就得交待個(gè)過程吧。一切現(xiàn)代主義，都是在建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，藝術(shù)的來源只能是生活。不能細(xì)膩真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)的作品都是贗品。我又不是沒讀過寓言，有深意嗎
即便是讀了幾十年文學(xué)的我，讀不懂現(xiàn)在的大家。但每讀經(jīng)典，我都感動(dòng)，感化。但我也知道現(xiàn)在也有人在堅(jiān)守著，我相信余華作品不錯(cuò)，盡管我還沒讀過，但憑我的直覺。他的《許三觀賣血記》《活著》，前幾天讀的劉震云的《一句頂萬句》。作為一個(gè)作家，首先不能嘩眾取寵，不能到處掛邊，不為表達(dá)而表達(dá)。
言多必失。量多劣質(zhì)。這是個(gè)靠量取勝的時(shí)代。沒有足夠的積淀，一部又一部，只是換了種形式，只是在重復(fù)著自己。不過要經(jīng)受寂寞的冷板凳，要經(jīng)受外界的誘惑，確實(shí)不是件容易的事。即便如此，寫還是件非常艱難的事，理解，理解?？纯茨切}齪，他們已經(jīng)是很偉大的了。但不能這么比的。
告訴我，該怎么讀現(xiàn)在的小說?
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