在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
哲理故事及感悟篇一
第一段：引言（150字）
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總是充滿(mǎn)了各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我們常常需要從他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取力量和啟示。而哲理故事正是一個(gè)能幫助我們找到答案的寶庫(kù)。它以生動(dòng)的方式講訴了一些發(fā)生在人們身上的故事，以此來(lái)闡釋一些深刻的道理和哲學(xué)思想。這些故事貫穿了歷史的長(zhǎng)河，承載了人類(lèi)的智慧和情感，給我們帶來(lái)了啟迪和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)這些故事，我深深感受到了哲理故事的力量和魅力。
第二段：故事的啟示（250字）
哲理故事中的每個(gè)故事都富含著深刻的哲學(xué)思考，給我們提供了很多值得思考的問(wèn)題。例如，愛(ài)斯格瑞《牛頓和蘋(píng)果》的故事告訴我們，偉大的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于對(duì)生活的仔細(xì)觀察和細(xì)致思考。我們無(wú)需追尋別處，只要靜下心來(lái)，就能找到生活中的美好和奇跡。貝多芬的《聾從師》則傳遞了一個(gè)重要的信息：任何困境都能成為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。面對(duì)逆境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，收獲成功。
第三段：應(yīng)用哲理故事（250字）
哲理故事并不是僅僅停留在故事本身的層面上，更重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)用和借鑒這些故事中的哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)這些故事，我們能夠培養(yǎng)自己的情商和智商。通過(guò)故事中人物的經(jīng)歷和思考，我們能夠更好地理解人性，培養(yǎng)同理心和溝通能力。同樣重要的是，哲理故事還能激發(fā)我們的生活動(dòng)力和思考力。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，回憶和思考故事中的啟示，我們能夠找到解決問(wèn)題的方法，調(diào)整自己的心態(tài)和思維方式。
第四段：心得體會(huì)（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)和思考哲理故事，我深深感受到了它的內(nèi)在力量和魅力。首先，哲理故事讓我意識(shí)到生活中的每個(gè)人和事都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。每個(gè)人都能留下屬于自己的痕跡，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并將其應(yīng)用到生活和事業(yè)中。其次，哲理故事讓我更加關(guān)注內(nèi)心的成長(zhǎng)和自我價(jià)值的追求。在這個(gè)快節(jié)奏的世界中，我們常常被功利和虛榮所困擾，忽視了心靈的需要。而哲理故事給我提供了思考的時(shí)刻，幫助我更好地認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)自己。
第五段：總結(jié)（250字）
哲理故事是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是我們智慧和經(jīng)驗(yàn)的傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)這些故事，我們不僅能提升自我，更能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為要積極地學(xué)習(xí)和分享哲理故事，讓這些智慧之光照耀我們的生活。只有這樣，我們才能建立更加和諧、平等和有愛(ài)心的社會(huì)，成就自己的人生價(jià)值。
哲理故事及感悟篇二
一樓有三間臥室，其余都是教室，小月在這里開(kāi)辦培訓(xùn)學(xué)校，主要教樂(lè)器。小月精通好多樂(lè)器，管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器幾乎都會(huì)，還會(huì)鋼琴，古箏，還會(huì)跳舞，爵士舞和街舞都會(huì)。
二樓的布局和一樓相仿，也是一間大廳，三間臥室，然后都是教室，里面放滿(mǎn)了桌椅，不同的是大廳里也有好多椅子，好像是表演廳，有個(gè)小舞臺(tái)，有舞臺(tái)燈和音響設(shè)備。小月告訴雨痕，這里有時(shí)候會(huì)舉辦演唱會(huì)和歌舞晚會(huì)，還有舞蹈表演也都在這里。
三樓沒(méi)有大廳，小房間多，主要是教室，小會(huì)議室，還有不知道用途的小房間。
“哥，你住二樓的臥室吧，那里的臥室里有衛(wèi)生間和洗浴間，一樓沒(méi)有?！?/p>
“沒(méi)事的，我住剛才那個(gè)房間就行?！?/p>
“那隨便你，是不是累了，休息吧?！笨葱≡乱灿行┢＞耄旰劬徒淮≡乱嗪人?，晚上蓋厚被子，出點(diǎn)汗，明早可能就會(huì)好的，然后就下樓到自己的房間，關(guān)上門(mén)整理器具。
帶來(lái)的器具多半都沒(méi)用上，雨痕想著要給小月留下什么藥，然后把藥都整理出來(lái)，其余的器具藥品都收拾好，放進(jìn)箱子里，感覺(jué)很困，就躺下，也不脫衣服，等也沒(méi)關(guān)，就睡著了。
外邊好像有雞打鳴，雨痕醒來(lái)看看手表，已經(jīng)5點(diǎn)了，外邊已經(jīng)天亮了，雨痕把等關(guān)上，算算時(shí)間還來(lái)得及，就閉上眼睛繼續(xù)睡。
窗外傳來(lái)了歌聲，是女子的聲音，音質(zhì)清脆婉轉(zhuǎn)，聽(tīng)不清楚歌詞，只是感覺(jué)曲調(diào)很美，似曾相識(shí)的曲子，伴著古箏的.叮咚，更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，雨痕忽然想起來(lái)，這曲子正是小時(shí)候常聽(tīng)的那首《花之國(guó)》，雨痕很驚奇，這個(gè)小山村怎么會(huì)有人唱這歌，而且還是那么古老的歌。
雨痕起身出去，順著聲音飄來(lái)的方向走去，屋外很開(kāi)闊，但稍遠(yuǎn)的地方都是樹(shù)林，不知道樹(shù)林后邊是什么，歌聲好像是在不遠(yuǎn)處的一簇簇花后邊傳來(lái)的，沿著小路一直通往那一片花海，雨痕踱步走過(guò)去，越近越看得清楚，聽(tīng)得也清楚，不是錄音，是有人在唱?；ǖ暮筮吺且粭l小河，河岸不高，微微有點(diǎn)小坡，河里有一條白色的小船，船上有兩個(gè)人，唱歌的是一個(gè)18,9歲的女子，穿著古代的衣服，感覺(jué)像是漢服的仙女裝，粉色的長(zhǎng)裙，白色的紗衣，腰系紅花的絲帶，披肩發(fā)，頭上戴著粉紅色的花環(huán)，顯然是化過(guò)妝，眉眼有神，面色白而紅潤(rùn)，輕彈一只棕色的古箏，古箏上也雕刻著粉紅色的花，邊彈邊唱。
劃船的也是一個(gè)年齡相仿的女子，只是裝束不同，一副仆人打扮，戴著蘭花頭巾，身穿藍(lán)花小褂，蘭花褲子，腰系藍(lán)色絲帶，也化了妝，面色紅潤(rùn)，。劃著船，偶爾也會(huì)唱一兩句。
哲理故事及感悟篇三
人生就像一本書(shū)，每個(gè)人都在其中擁有自己獨(dú)特的一頁(yè)。而哲理小故事就是這本書(shū)的精華所在，它們既能讓我們欣賞故事的情節(jié)，又能在細(xì)細(xì)品味中領(lǐng)悟生活的智慧。在我們生活中，有許多經(jīng)典的哲理小故事，它們給了我們很多啟示和體會(huì)。下面，就讓我來(lái)和大家分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我要分享的是《兩只青蛙的故事》。故事講述了兩只小青蛙被關(guān)進(jìn)了一個(gè)瓶子中。因?yàn)榈搅擞懻撟跃鹊臅r(shí)刻，有一只青蛙選擇了放棄，而另一只卻選擇了不斷努力，最終成功跳出了瓶子。這個(gè)故事告訴我們，在面臨困境時(shí)，堅(jiān)持不懈是非常重要的。就像青蛙一樣，只要不停地努力，總能找到解決問(wèn)題的方法。這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，無(wú)論遇到什么困難，只要勇敢地面對(duì)并一步步地解決，就能夠迎來(lái)成功。
接下來(lái)，我要和大家分享的是《賣(mài)鞋子的故事》。這個(gè)故事講述了一個(gè)賣(mài)鞋子的商人，他到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村去推銷(xiāo)鞋子。然而，他卻發(fā)現(xiàn)那里的人們大多都不穿鞋，于是他感到很失望。但最后他卻找到了一個(gè)創(chuàng)意，將鞋子打造成了晚上取暖的工具，最終取得了巨大的成功。這個(gè)故事告訴我們，要有創(chuàng)造力和靈活性，而不是永遠(yuǎn)固守一成不變的思維方式。在如今瞬息萬(wàn)變的世界里，只有持續(xù)創(chuàng)新才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
此外，我還要分享的是《赤腳上學(xué)的故事》。這個(gè)故事講述了一個(gè)貧窮的農(nóng)村孩子沒(méi)有鞋子，只能赤腳上學(xué)。他雖然身處貧困，但他卻擁有堅(jiān)定的信心和對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)不斷努力，他考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論身處何境，只要有足夠的勇氣和決心，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。再困難的境遇也不能阻擋我們追求知識(shí)和進(jìn)步的步伐。
最后，我要分享的是《不一樣的藍(lán)天》。這個(gè)故事講述了一位天文學(xué)家通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察到一顆行星變成了藍(lán)色，但他的同事卻認(rèn)為他是在說(shuō)謊。最終，他證明了自己的觀察是正確的，并揭示了這種現(xiàn)象的原因。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的視角和創(chuàng)造力，不要因?yàn)閯e人的不理解而動(dòng)搖自己的信念。我們要相信自己，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
通過(guò)分享這些故事，我深深感受到了哲理小故事所帶給我的力量和智慧。它們讓我懂得了堅(jiān)持不懈、創(chuàng)造力、勇氣和信念的重要性。每個(gè)故事都是一本小小的人生經(jīng)驗(yàn)書(shū)，通過(guò)它們我們能夠更好地理解自己和生活的意義。而這些故事中的智慧，也將成為我人生旅途中的燈塔，指引著我前行。所以，我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，這些哲理小故事將會(huì)讓我們的人生更加美好！
哲理故事及感悟篇四
中外哲理故事是人類(lèi)智慧與智慧碰撞的結(jié)晶，它們以簡(jiǎn)潔的文字，生動(dòng)的情節(jié)，深刻的內(nèi)涵，引發(fā)人們對(duì)生活、社會(huì)、人性等問(wèn)題的思考。在閱讀中外哲理故事的過(guò)程中，我從中汲取了許多智慧和啟示，并展開(kāi)了深入的思考，讓我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：中外哲理故事中的奮斗精神
中外哲理故事中經(jīng)常描寫(xiě)奮斗精神和堅(jiān)毅不屈的品質(zhì)，這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。例如，《刻舟求劍》講述了一個(gè)人執(zhí)著地搜索劍的故事，雖然故事的結(jié)尾似乎有些荒謬，但它卻告訴我們堅(jiān)持自己所信仰的東西，即使環(huán)境發(fā)生變化，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的目標(biāo)。在日本的哲學(xué)家禪宗僧人涅槃后，留下了常常被引用的話：“活劍鐮刀賜我，欲砍懸崖無(wú)路矣；象耕棘地地棘，欲擔(dān)谷米無(wú)粒矣?！睙o(wú)論是在中外哲理故事中，還是現(xiàn)實(shí)生活中，只有保持奮斗的意志和持之以恒的精神，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三段：中外哲理故事中的人性思考
中外哲理故事常常揭示人性的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，讓人們深思自己的行為和處世之道。例如，法國(guó)哲學(xué)家讓·保羅·薩特的著名故事《圣母鄉(xiāng)音》告訴了我們?nèi)绻晃兜叵嘈艅e人的說(shuō)法，而忽略了自己切身經(jīng)歷的話，那么我們很容易受騙或者誤入歧途。而中國(guó)古代哲學(xué)家孟子的故事《齊桓公問(wèn)過(guò)》則告訴我們，一個(gè)人的真正價(jià)值取決于他的內(nèi)心品質(zhì)，而不是他的外在表現(xiàn)。通過(guò)閱讀中外哲理故事，我認(rèn)識(shí)到人性是復(fù)雜的，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，正確看待自己和他人。
第四段：中外哲理故事中的人生智慧
中外哲理故事中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧，它們對(duì)于我們的人生觀、價(jià)值觀等方面有著積極的引導(dǎo)作用。例如，荷蘭哲學(xué)家埃拉斯謨的寓言故事《蜜蜂與蝴蝶》告訴我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的，不要貪婪地追求更多的東西，要懂得滿(mǎn)足和知足。而中國(guó)的諺語(yǔ)“自古英雄出少年”，也深受中外哲理故事的影響。通過(guò)閱讀這些故事，我明白到每個(gè)人都有可能成為英雄，并在自己的領(lǐng)域里創(chuàng)造出卓越的成就。無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，人生智慧的積累都是永恒的主題。
第五段：中外哲理故事的體現(xiàn)和啟示
中外哲理故事的文化背景不同，但它們卻有著共同的目標(biāo)——引導(dǎo)人們思考，提高人的智慧。通過(guò)閱讀這些故事，我深深地認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活抱有積極的態(tài)度，勇敢地克服困難，對(duì)人心懷善良和善意，理解和包容他人。在我們的人生旅程中，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要有勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)并排解。只有在這樣的道路上不懈努力，我們才能獲得更多的智慧和成功。
總結(jié)
中外哲理故事是人類(lèi)文化的瑰寶，它們微言大義，引領(lǐng)我們思考人生的真諦。通過(guò)閱讀這些故事，我受益匪淺，更加堅(jiān)定了我對(duì)于奮斗精神、人性思考和人生智慧的認(rèn)識(shí)。我相信只要我們時(shí)刻保持積極的思考和行動(dòng)，用智慧和勇氣去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，獲得更多的智慧和成功。
哲理故事及感悟篇五
小寶6歲時(shí)上學(xué)了。為了教育兒子，鄭板橋?qū)ｉT(mén)給他的弟弟鄭墨寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)道：“余五十二歲始得一子，豈有不愛(ài)之理！然愛(ài)之必以其道，以其道就是真愛(ài)，不以其道就是溺愛(ài)?！?/p>
他的“道”就是什么呢？他說(shuō)：“讀書(shū)中舉，中進(jìn)士做官，此就是小事，第一要明理做個(gè)好人?！?/p>
鄭板橋自己就是個(gè)讀書(shū)人，他并不就是看不起讀書(shū)人，他看不起的就是：讀書(shū)就就是為了做官。
鄭板橋自己最重視的還就是兒子的品德。他對(duì)弟弟說(shuō)：“我不在家，兒便就是由你管束，要須長(zhǎng)其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子而姑縱惜也。”
他主張，他的孩子和仆人的兒女應(yīng)平等對(duì)待。他說(shuō)：“家人兒女，總就是天地間一般人，當(dāng)一般愛(ài)惜，不可使吾兒凌虐別人。凡魚(yú)餐果餅，宜均分散給，大家歡喜跳躍。此時(shí)若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒，其父母見(jiàn)而憐之，無(wú)可如何，呼之使去，豈非割心頭肉乎！”
為了教育兒子“明好人之理”、“愛(ài)天下農(nóng)夫”，鄭板橋還抄錄了使小寶且念且唱、順口好讀的四首五言絕句：
二月賣(mài)新絲，五月巢新谷；醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。昨日入城市，歸來(lái)淚滿(mǎn)襟；遍身羅綺者，不就是養(yǎng)蠶人。九九八十一，窮漢受罪畢；才得放腳眠，蚊蟲(chóng)跳蚤出。
之后，鄭板橋不放心小寶的成長(zhǎng)，就把他接到身邊，經(jīng)常教育小寶要懂得吃飯穿衣的艱難，要同情窮苦的人。由于鄭板橋的嚴(yán)格教育和言傳身教，小寶進(jìn)步很快。當(dāng)時(shí)濰縣正值災(zāi)荒，鄭板橋一向清貧，家里也未多存一粒糧食。一天，小寶哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I！”媽媽拿出一個(gè)用玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說(shuō)：“這就是你爹中午省下的，快拿去吃吧！”小寶歡跳著走到門(mén)外，高高興興地吃著窩頭。這時(shí)，一個(gè)光著腳的小女孩站在旁邊，看著他吃，小寶發(fā)現(xiàn)了這個(gè)用饑餓眼光看他的小女孩，此時(shí)立刻把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋得知小寶的舉動(dòng)，高興地對(duì)著小寶說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，爹爹喜愛(ài)你?！?/p>
哲理：人生，幸福不就是目的，品德才就是準(zhǔn)繩。
哲理故事及感悟篇六
第一段：引言（200字）
哲理故事是人們探索生活的智慧之光，它蘊(yùn)含著豐富的思想和生活智慧。通過(guò)閱讀中外哲理故事，我們可以領(lǐng)略到不同文化背景下的精妙之處，體會(huì)到人性的善惡并存，探索人生的意義。通過(guò)與故事中的人物共鳴，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，從而獲得啟發(fā)，找到解決問(wèn)題與改變現(xiàn)狀的方法。
第二段：借助中哲理故事（200字）
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，中哲理故事代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓?！堵斆鞯囊皇钟H》講述了一個(gè)母雞幫助小鼠的故事，教育我們要善待他人，不計(jì)較一己之利?！杜P薪嘗膽》則告誡我們?cè)诿鎸?duì)挫折與失敗時(shí)要堅(jiān)持不懈。中哲理故事強(qiáng)調(diào)以道德為準(zhǔn)則，塑造品行，引導(dǎo)人們追求內(nèi)在的美德。
第三段：學(xué)習(xí)西哲理故事（200字）
西方哲理故事更加注重人性和自由意志的探索?！独鲜笙敕健分v述了一個(gè)老鼠試圖跨越山脈的故事，寓意著追求夢(mèng)想的勇氣和決心?！稅?ài)心石頭》則教育我們要懂得付出愛(ài)和關(guān)心。西方哲理故事注重道德觀念和人與自然的和諧關(guān)系，傳達(dá)了積極向上的價(jià)值觀。
第四段：哲理故事的智慧（200字）
中外哲理故事所包含的智慧可以幫助我們更好地生活和成長(zhǎng)。首先，它們教導(dǎo)我們要勇敢面對(duì)困難和失敗，堅(jiān)持追求自己的理想。其次，它們啟示我們要懂得包容和寬容，理解他人的困境和需求。而且，它們也告誡我們要珍視友誼和家庭，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。最后，它們提醒我們要保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，對(duì)待生活中的挑戰(zhàn)和困擾。這些智慧都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中可以運(yùn)用的。
第五段：我的體會(huì)與總結(jié)（300字）
通過(guò)閱讀中外哲理故事，我深刻體會(huì)到人類(lèi)智慧的博大精深。這些故事傳達(dá)的價(jià)值觀、道義觀念給予我許多思考和啟示。故事中的人物也讓我感悟到人性的復(fù)雜和多樣性，人們往往在困境中展現(xiàn)出驚人的智慧和勇氣。同時(shí)，哲理故事也讓我反思自己的行為和選擇，明確了我的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在日常生活中，我會(huì)將這些智慧應(yīng)用于實(shí)踐，提醒自己保持樂(lè)觀心態(tài)，解決問(wèn)題時(shí)多角度思考，關(guān)心他人并助人為樂(lè)。只有不斷積累智慧，我們才能在人生的旅途中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：讀中外哲理故事不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種深入思考、啟迪和提高自我的途徑。通過(guò)故事中的智慧，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，塑造自己的人格魅力。只有不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些智慧，我們才能在紛繁復(fù)雜的世界中找到自己的位置，過(guò)上最有意義的生活。
哲理故事及感悟篇七
動(dòng)物哲理故事是一種蘊(yùn)含著深刻道理的故事，通過(guò)動(dòng)物和人類(lèi)之間發(fā)生的故事來(lái)傳達(dá)出一種智慧或者道德的啟示。這種故事既能引起人們的共鳴，也能夠讓人們由此思考人與自然、人與人之間的關(guān)系。在閱讀和欣賞這些故事的過(guò)程中，我收獲了很多，也有了一些體會(huì)與感悟。
二、展開(kāi)
這些動(dòng)物哲理故事讓我深刻體會(huì)到動(dòng)物的真實(shí)智慧。幾百年前，有一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“動(dòng)物就是人類(lèi)前人的重新來(lái)過(guò)。”這句話讓人們重新認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物所具有的智慧。這些故事中的動(dòng)物們推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，他們的行為和處世態(tài)度都無(wú)一不是那么的真實(shí)和自然。而人類(lèi)則常常身處于各種困境中，束手無(wú)策。
例如，故事中的小猴子是一個(gè)聰明而機(jī)智的動(dòng)物，它用一支竹竿解救了被困在深井中的老鼠。在這個(gè)故事中，猴子通過(guò)觀察和思考才找到了解救的方法，而人類(lèi)可能一開(kāi)始就放棄了，更不會(huì)想到用一支竹竿來(lái)解救老鼠。動(dòng)物的智慧使我深感慚愧，也思考到人類(lèi)在社會(huì)生活中常常是盲目行事的。
三、深入
除了動(dòng)物的智慧，這些故事給我最深的感悟還有道德和情感的力量。動(dòng)物的無(wú)私、勇敢、善良的行為使我驚嘆不已。例如，故事中的小鳥(niǎo)為了保護(hù)自己的寶寶不辭辛勞地找食物，它毫不猶豫地拋棄了一只飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)。這個(gè)故事讓我明白了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，也讓我思考到人與動(dòng)物之間的真情實(shí)感。
四、拓展
這些動(dòng)物哲理故事不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種啟發(fā)和教育。故事中蘊(yùn)含的道德和智慧，給了我很多人生的啟示和指導(dǎo)。這些故事讓我意識(shí)到真正的生活不僅僅是追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，更要追求精神和心靈的滿(mǎn)足。通過(guò)故事中的人物形象和情節(jié)，這些故事教會(huì)了我怎樣與人相處、怎樣處理困境和矛盾、怎樣正確地看待自己和他人。
五、總結(jié)
通過(guò)閱讀和思考這些動(dòng)物哲理故事，我得到了很多的收獲。從現(xiàn)實(shí)生活中的小動(dòng)物中，我看到了真誠(chéng)、寬容、包容，也從中學(xué)到了如何正確面對(duì)生活中的困境。這些故事讓我重拾了人與動(dòng)物之間和諧共處的美好愿景，也讓我明白了人類(lèi)與自然和其他動(dòng)物所存在的緊密聯(lián)系。它們不僅僅是一種故事，更是一種關(guān)于生活和人性的啟示。同時(shí)，讀這些動(dòng)物哲理故事也使我更加熱愛(ài)大自然，更加關(guān)注動(dòng)物福利和環(huán)保事業(yè)，自覺(jué)保護(hù)動(dòng)植物的權(quán)益，共同維護(hù)地球家園的和諧。
哲理故事及感悟篇八
有一座花園，種植著奇花異草。每到春天，百花斗艷吐香，就成了人們觀賞流連的好地方。但是，花園的主人圍起了高墻，只留著一個(gè)門(mén)，想觀賞的人只能從門(mén)進(jìn)入。
有一個(gè)人走到門(mén)前，想進(jìn)花園，他推了推門(mén)卻推不開(kāi)，便說(shuō)：“真是的，一座花園也安上門(mén)?！闭f(shuō)完，他便很生氣地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)人，也想進(jìn)花園。他推了推門(mén)也沒(méi)推開(kāi)，歪頭看看，見(jiàn)門(mén)上有一把鎖，說(shuō)：“一個(gè)花園還上鎖，種花栽草給誰(shuí)看呢?！眹@了口氣也走了。
又過(guò)了一會(huì)兒，第三個(gè)人也來(lái)到了花園的門(mén)旁，他看到門(mén)上的鎖，伸手搖了搖，發(fā)現(xiàn)鎖只是掛在那里，根本沒(méi)有鎖住門(mén)。就推了推，也沒(méi)推開(kāi)。他無(wú)可奈何地說(shuō)：“這么明媚嬌麗的天氣，一扇釘死的門(mén)把春天也釘死了，真是太遺憾了?！闭f(shuō)完，他也嘆嘆氣走了。
這時(shí)，花園的.主人來(lái)了，他走到門(mén)前輕輕一拉，門(mén)開(kāi)了。
原來(lái)，門(mén)根本沒(méi)有釘死，只要我們向外拉一下，而不是向里推。
人與人之間的交往，其實(shí)只隔了一扇虛掩的門(mén)?？蔀槭裁慈藗冎g的交流還有障礙呢?人總是想推開(kāi)別人的心門(mén)，進(jìn)入人家的領(lǐng)地，但是怎么都推不開(kāi)，于是就以為無(wú)法交流。實(shí)際上，心門(mén)是需要拉的，你想進(jìn)入別人的內(nèi)心，首先要尊重別人，自己退一步，這樣才能進(jìn)一步交往。
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