計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
少先隊年度工作計劃篇一
一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、推行全面育人。
2、強化養(yǎng)成教育。
3、以活動為載體。
（一）加強德育隊伍建設
1、引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
2、每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓“八個好”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《永勝中心小學“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，營造“搏樂”氛圍。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備升旗儀式，小星星電臺，在學校營造“勇于拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
少先隊年度工作計劃篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家精心整理的年度少先隊工作計劃，希望對大家有所幫助。
年度少先隊工作計劃篇1一、指導思想
在團區(qū)委、區(qū)教育局工作要點和學校德育工作計劃指導下，大隊部認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以常規(guī)教育為抓手，以感恩教育為途徑，以科技教育為特色，以體驗教育為平臺，全面提升學生的思想道德水平，營造健康文明的校園文化氛圍。加強少先隊輔導員隊伍建設，提升廣大教師的德育水平，辦人民滿意的教育。
二、工作思路
(一)以常規(guī)教育為抓手，構建文明校園環(huán)境。
本學期，學校繼續(xù)將學生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心，德育處牽頭，多部門攜手，共同提升廣大學生的文明意識，建立良好的班級、校園文化風貌。
1.優(yōu)化德育管理。通過常規(guī)檢查，著力抓好“進校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛(wèi)生”等常規(guī)。加大文明宣傳力度，充分利用《新苗月刊》、校園網、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動，營造校園文明氛圍。加大家校溝通和共建作用，發(fā)揮社會、家庭對學生行為習慣的正面引導作用，形成教育合力，鞏固學校教育成效。
2.深化養(yǎng)成教育。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育?！叭弧保汗茏∽约旱淖欤徽f臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑、踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別?！八膸А保杭窗讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。
3.完善激勵機制。進一步開展“文明禮儀中隊”“四好少年”“特色少年”的評選活動，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量。同時優(yōu)化檢查項目,完善細節(jié)，提升效率,及時反饋,以檢促進。調動學生積極性及自我管理意識，保持“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好校園風貌。
(二)以感恩教育為途徑，培養(yǎng)正確價值觀念。
本學期，學校將繼續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設的主線，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎上，整合活動資源，豐富活動內容，進一步提升活動的針對性和有效性，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學校德育工作的新特色、新亮點。
1.結合學校“百年校慶”和“學雷鋒日”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震紀念日”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日的契機，開展感恩教育活動，在學生中樹立感恩觀念，培養(yǎng)他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩社會的質樸感情。
2.以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題研究為引領，加強感恩教育的理論研究，按照課題研究的計劃，深入理論研究。通過研討、座談、沙龍等形式，結合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務于師生的成長，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。
3.發(fā)揮“公民道德教育”活動平臺，通過開展“紅領巾與光榮同行”“紅領巾尋訪江蘇精神”等主題系列活動，提升廣大隊員的社會責任意識和公民意識。
(三)以科技活動為亮點，打造科學特色品牌。
本學期，少先隊繼續(xù)創(chuàng)新開展科普活動，不斷提升學生的創(chuàng)新能力。結合我國科技發(fā)展方面的重大成就和學校“科學宮”的建設，通過學生喜聞樂見的實踐活動，普及科學知識，倡導科學方法，激發(fā)科學興趣，提升科學能力。引導學生關注改革開放以來，祖國和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就。
(四)以隊伍建設為核心，突出提升履職作用。
本學期，大隊部將以評選“十佳”班主任活動為契機，努力抓好中隊輔導員隊伍建設。健全有效的激勵機制，充分調動輔導員的工作積極性和責任意識。協(xié)助教導處開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。賽。
年度少先隊工作計劃篇2一、指導思想
堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級情況
本班原有學生53人，本學期轉入1人，轉出1人?，F(xiàn)共有學生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀律觀念比較薄弱，衛(wèi)生常規(guī)較落后，因此，班級常規(guī)管理成為本學期的工作重點。班級中大部分同學能按時完成作業(yè)，但有幾個男同學學習自覺不夠，需要不斷監(jiān)督，形成良好的學習氛圍也是這學期的重點工作之一。
在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，在班中形成“守紀律，講衛(wèi)生，懂禮儀”的班級風氣，從而以進一步提高學生的學習成績。
年度少先隊工作計劃篇3一、指導思想：
以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我?！靶滦@新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。
二、主要工作：
（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。
九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀
1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生發(fā)出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，并組織這一主題的征文活動，引導學生規(guī)范自己的一言一行。
2、在教師節(jié)之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。
十月份：文明禮儀伴我行
1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。
2、加強檢查監(jiān)督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀。
3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。
（“文明禮儀章”為本學期校級選修章目）
十一月份：安全在我心中
1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進行電腦小報的制作與評比。
2、進行一次消防演習，提高學生的防范意識與救生本領。
十二月份：我是北小好少年
1、挖掘學生淺能、發(fā)現(xiàn)學生特長、鼓勵全面發(fā)展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。
2、通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。
（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動，培養(yǎng)隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。
1、結合少先隊編隊改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。
2、繼續(xù)推進快樂中隊的創(chuàng)建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區(qū)服務活動。
3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養(yǎng)好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規(guī)的少先隊儀式激勵人。
4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務。
5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊活動中發(fā)揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。
（三）、加強隊伍建設。
1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。
2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規(guī)檢查與考核工作。
附各月板報主題：九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復習迎考。
3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。
4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。
5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。
三、常規(guī)工作：
抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。
年度少先隊工作計劃篇4一、隊伍建設
（一）加強隊伍建設，提高工作實效
1、加強少先隊自身建設,充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
（二）完善少先隊組織規(guī)范化建設
1、繼續(xù)抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
4、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻
以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節(jié)日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作
二、主題活動
（1）紅領巾知豐臺、
（2）結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。
（3）結合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
（4）五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。
（5）結合“六·一”，開展相關慶?；顒?，并組織好六年級學生畢業(yè)典禮。
年度少先隊工作計劃篇5一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、基本思路：
1、推行全面育人。
2、強化養(yǎng)成教育。
3、以活動為載體。
三、具體措施
（一）加強德育隊伍建設
1、引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
2、每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓“八個好”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《永勝中心小學“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，營造“搏樂”氛圍。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備升旗儀式，小星星電臺，在學校營造“勇于拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
;少先隊年度工作計劃篇三
堅持以國家教育方針為指導，以梅街鎮(zhèn)中心學校xxxx/xxxx學年度教導工作計劃及鋪莊小學xxxx/xxxx學年度教導工作計劃為指南，以學會做人為目標，抓好道德素質教育和行為習慣，搞好少先隊工作隊伍建設和校園文化建設，建立起有我校特色的少先隊創(chuàng)新體制和機制，提高少先隊工作水平，促進少先隊員素質全面發(fā)展。
1．健全少先隊組織，強化少先隊意識。
開學初，要建立健全少先隊組織，選舉少先隊大隊干，明確隊干職責，發(fā)揮隊干的骨干作用。定期向少先隊員進行少先隊知識學習教育，對學生進行思想品德教育和社會公德教育，強化少先隊意識，凝聚少先隊組織力量，培養(yǎng)熱愛少先隊組織的熱情。
2．培訓國旗升旗手，搞好國旗下講話。
在新學年開始，要培養(yǎng)新的升旗手。堅持每周一升旗（惡劣天氣除外），每次講話要有重點，講話稿內容要經學校少先隊輔導員審查，做到思想健康，內容具體，通俗易懂，并有一定的文學質量。充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，對學生進行思想教育。
3．開發(fā)少先隊陣地，創(chuàng)造育人新環(huán)境。
少先隊陣地是學校少先隊工作的物質依托和文化載體，我們要順著少先隊員的思想變化找陣地、在生活的廣袤空間中開發(fā)陣地、在開闊的視野中創(chuàng)建陣地，充分發(fā)揮墻報、黑板報及學習園地的宣傳作用，搞好校園文化建設，讓少先隊員受到多方面的思想教育。
4．開展讀書月活動，了解祖國光輝的歷程
開展“《光輝的的歷程》
少先隊年度工作計劃篇四
深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作要點：
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。
4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。
5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。
6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。
少先隊年度工作計劃篇五
本學期少先隊工作將以爭當四好少年和全國第六次少代會的要求為指針，以《少先隊工作五年綱要(-—20-)》為指導，以迎接世園會為契機，以小主人教育為主線，團結、教育、引導我校的少先隊員健康成長，增強少先隊對少年兒童的吸引力、凝聚力和影響力。
重點做好的幾項工作：
1、初步完成小主人教育分層體系。
2、開展富有時代氣息的主題活動，增強少先隊的覆蓋性和活力。
3、有效拓展和運用少先隊小社團，使其成為小主人教育的重要載體。
4、完善多元評價，增加少先隊員對少先隊活動的參與度與喜愛度。
5、提升中隊輔導員的整體素質。
因素分析：
結合前面我校小主人教育的體系和發(fā)展心理學的相關理論，加強小主人教育的分層性。前面我校的主題活動突出了學生的參與性，在引導學生參與方面積累了一定的經驗，同時在小社團、多元評價方面也堅持開展工作，這學期要進一步深入。
分解：
1、初步完成小主人教育分層體系。
要根據(jù)學生的認知、意識、信念、情感形成的規(guī)律，抓住小學低、中、高年級三個階段學生的生理、心理和行為的明顯差異，開展爭當優(yōu)秀小主人活動，構建“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實施”的分層教育體系，進行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，以“四好”為依托，重點是培養(yǎng)不同階段，熱愛祖國、理想遠大，勤奮好學、追求上進，品德優(yōu)良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的學生。
2開展富有時代氣息的主題活動，增強少先隊的覆蓋性和活力。
開學開展“情系舟曲，愛心義賣”活動。教師節(jié)，“一樣的節(jié)日，不一樣的感動”各班大隊委自主開展謝師恩活動。國慶節(jié)，開展“歌頌偉大的祖國”詩歌朗誦會。建隊日開展迎世園小志愿者發(fā)布會活動。十一月開展校園世園會活動。十二月元旦新年交響曲。
3、有效拓展和運用少先隊小社團，使其成為小主人教育的重要載體。
小主人監(jiān)督崗要求學生熟背常規(guī)十條，熟知監(jiān)督崗用語三十句。小志愿者，要明確志愿者守則，掌握志愿者技能三個，講故事、做游戲、小評比等，了解志愿者用語三十句。小記者團，要掌握相關技能。攝影、攝像、采訪、編輯等。小記者要寫好小記者日志。建立小社團聯(lián)系表。
4、完善多元評價，增加少先隊員對少先隊活動的參與度與喜愛度。
加強對種子評價的操作，完善小主人系列評價。
5、提升中隊輔導員的整體素質。
從四個方面提升輔導員的基本素質，立身、語言、文筆和處事。立身：包括職業(yè)精神等方面，個人的承受能力，情緒調節(jié)能力。語言：學會傾聽、真誠、共情、沉默、精確，精煉等技術。文筆：多讀書報刊，借鑒格式，善于積累，勤于動手，獲取指導，大膽投稿。處事：善于逆向思考，換位思考，強于他人的總結能力，數(shù)字體現(xiàn)成績，事例介紹經驗。信息收集、方案制定能力、目標調整能力，關注細節(jié)能力，自我安慰能力。
少先隊年度工作計劃篇六
一、指導思想：
以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，遵循未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，落實“進一步加強和改進未成年人思想道德建設”的精神，圍繞我校“培育和弘揚民族精神”的德育工作重點，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極開展主題教育活動，深化常規(guī)工作。
二、工作內容：
(一)以教育學生爭做合格小公民為切入點，加強少先隊的思想道德建設。
1、進一步加強和改進未成年人思想道德建設是學校德育工作的最主要內容，本學期我校將以“明禮誠信”為突破口圍繞這一內容開展德育教育，各中隊要切實利用班會、晨會、板報、中隊主題活動等形式開展積極有效的學習和活動。
2、在學校組織多種形式的主題教育活動，認真開展少先隊“雛鷹爭章”活動，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
(二)夯實基礎，保證少先隊事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
1、精心布置隊室，要以“高標準的建好隊室，高質量的使用和管理”為準則，使隊室真正的成為少先隊之家。建立少先隊組織機構，實行隊干部自主管理，加強少先隊骨干的培養(yǎng)，提高隊干的組織能力，培養(yǎng)訓練有素的隊伍，并及時發(fā)展新隊員，增添少先隊活力。
2、繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，要切實抓住實事政治及校內發(fā)生的重要事情，對廣大少先隊員進行愛國主義、集體主義等教育。
3、切實開展鼓號隊的訓練和管理，要在鼓號隊的訓練和管理上注意梯隊建設。
4、創(chuàng)辦有少先隊特色的中隊活動：成立校小記者隊，充分利用“紅領巾隊報”及時報道校園及班級的動態(tài)，發(fā)揮導向作用;成立小禮儀隊，隊員能在學?；顒又衅鸬侥７蹲饔貌⒛軒椭瑢W養(yǎng)成良好的文明習慣。
5、抓好班隊活動，上好隊會，貼近學生生活實際，從學生身邊做起，從行為養(yǎng)成做起，從實際做起，從學會做人做起，把德智體美等教育融于一體。進一步學習、貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，注重養(yǎng)成文明行為習慣、良好道德品質和遵紀守法的公民意識。
6、重視常規(guī)工作，關心學生衛(wèi)生、紀律安全等，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓紅領巾值周崗發(fā)揮更多、更大的作用。
7、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍，通過隊會觀摩以及各種對活動的組織提高本校輔導員活動的策劃、組織水平。
總之，在新學期里要在原來工作的基礎上，創(chuàng)造性地開展工作，爭取在新學期中有所突破、有所收獲。
2022學年度少先隊工作計劃
少先隊年度工作計劃篇七
一、指導思想：
在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
(一)常規(guī)管理工作
1.加強思想道德教育。
利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
2.繼續(xù)開展文明習慣養(yǎng)成教育。
加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽，以及校園五星評選活動，促進我校校園文明建設。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
(二)少先隊基礎活動
1.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學生的能力。
2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明勸導員的培訓指導，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的勸導員隊伍，發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。
3.建隊日慶?；顒樱捍笫掷∈只ブ顒樱洪_展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，并有活動總結。
少先隊年度工作計劃篇八
在上一學年中，少先隊工作在校長室的領導以及全體班主任、任課教師的協(xié)同努力下取得了一些進展和成績，學生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績。但在工作的過程中，從三比競賽的檢查情況看，學生的養(yǎng)成教育、班隊活動的開展等等還存在著一些不盡人意的地方、部分工作出現(xiàn)了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學期的工作思路為：
1、以三比促文明，加強校園禮儀教育；2、注重隊角文化，加強大隊陣地建設；3、舉辦多元活動，培養(yǎng)興趣拓展個性；4、加強家校聯(lián)系，攜手合作共建共育。
在去年工作的基礎上，針對不足進行制度內容的調整與更新。
首先、修改班隊考核細則，明確考核內容、考核要求以及獎懲辦法。
其次、進一步加強三比競賽的力度，調整三比得分，增設三比流動紅旗，以機制促管理。
（一）抓好隊伍建設，強化德育意識，提升德育功能。
1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任參加學校相關制度細則的學習，鼓勵班主任老師發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極探索班級管理規(guī)律，形成班級管理特色和風格，共同探討學校德育工作。
2、加強學生小干部隊伍建設。健全大隊干部，做好輔導、培訓。
3、倡導小班長放學排隊值日制，舉行中隊干部活動，跟蹤小干部工作情況，加強指導交流，提高管理能力，形成一支得力的學生管理隊伍。
（二）加強學生的思想教育和班風建設。
以“班隊考核”為抓手，加強學生的日常行為規(guī)范教育，狠抓學生良好行為習慣的內化養(yǎng)成，加強德育工作的針對性、時代性和實效性。結合未成年來思想道德建設的特點，按“超前思考，精心設計、認真運作，造出聲勢，搞出特色”的思路，認真開展好各種喜聞樂見的德育活動。進一步整合校內外的德育資源，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。組織學生走向社會，走進社區(qū)，爭當學校形象的代言人。同時以 “班隊考核”標準，促使班級建設日趨完善。
（三）加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生，建設禮儀校園。
1、深化愛國教育。利用班隊課的教育契機，通過紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神。以豐富多彩的少先隊活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。
少先隊年度工作計劃篇九
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。
三、工作重點
(一)抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長、離退休教師、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
3.加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下，保證心理健康教育活動的.正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實處。
3.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
安全教育應常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
(四)加強少先隊理論研究。
1.定期開展中隊輔導員專業(yè)技能培訓，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2.開展“輔導員”專題經驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
少先隊年度工作計劃篇十
少先隊作為學校德育工作的主陣地，是學校教育教學不可分割的重要組成部分。在新的教育形式下，本學期，我校的少先隊工作將僅僅圍繞“服務教學、服務學生”的宗旨，認真貫徹同志“勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，以服務素質教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。改進作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、抓細節(jié)養(yǎng)成，培養(yǎng)隊員良好的習慣。
“細節(jié)決定成敗”，“良好的習慣使人終身受益”。為培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的習慣，一開校，各中隊輔導員就要配合值周教師從小事抓起、從細節(jié)入手，以《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為基本準繩，狠抓隊員各方面良好習慣的養(yǎng)成。少先隊特將第二周作為“養(yǎng)成教育強化周”，通過常規(guī)養(yǎng)成評比，督促各中隊養(yǎng)成良好的習慣。
2、抓思想教育，培養(yǎng)隊員健康、樂觀的道德品質。
少先隊工作的主要任務是培養(yǎng)隊員具有良好的道德品質。為此，我們以思想品德課、升降旗儀式、國旗下演講等為媒介，向隊員宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
3、抓輿論宣傳，營造良好德育環(huán)境。
少先隊作為學校德育宣傳的窗口，要充分發(fā)揮它的輿論導向作用和實踐基地作用。本學期，我們繼續(xù)充分利用樹標立模的“校園之星”評選宣傳、“紅領巾廣播”及櫥窗主題報，一方面，在隊員中形成“學先進、做先進”的良好的競爭氛圍，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。另一方面，通過播音和辦主題隊報，既鍛煉了隊員的能力，又豐富了知識，拓寬了視野。使每一個隊員都能從中獲得收益。
4、抓主題隊會，培養(yǎng)隊員素質、提高隊員能力。
本學期計劃安排了四次大隊活動，九月份有慶祝教師節(jié)的詩歌朗誦及合唱比賽，十月份有“迎國慶、頌祖國”主題隊會，十一月份有展示隊員才藝的“我是小小主持人”才藝展示匯報會，十二月份安排了“師生同樂慶新年”活動。還根據(jù)各中隊實際安排了豐富的主題隊會，二年級中隊的“我有兩件寶”，三年級中隊的“我行！我強！我最棒！”，四年級中隊的“除陋習、促和諧”，五年級中隊的“名家名作伴我成長”，六年級中隊的“知榮辱、崇廉潔”主題隊會，各中隊的主題隊會各有側重，主題鮮明，旨在通過豐富多采的主題教育活動，對隊員進行思想道德教育，隊員們通過參加活動，思想上受到洗禮，培養(yǎng)了素質，提高了能力。
5、抓專題教育，提高隊員愛國、法制、安全及榮辱意識。
本學期，少先隊還安排了“愛國主義教育”、“法制教育”及“集體主義榮辱觀”教育等專題教育活動，來提高隊員的愛國意識、法制意識和榮辱意識。
6、持之以恒開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日記載、周公布、月評比”，繼續(xù)開展好優(yōu)秀中隊等評比活動，促使我校少先隊員自我管理、自我教育、自我評價的意識不斷提升。
7、抓基礎，重保障，進一步增強少先隊組織自身建設
少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。
新的教育形式要求我們要不斷更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。我校少先隊工作將在上級教育主管部門和學校的正確^領`導下，創(chuàng)新思路和形式，踏踏實實開展各項活動，力爭取得人人滿意的教育效果。
少先隊年度工作計劃篇十一
本學期學校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力、規(guī)范隊員的行為習慣、形成和諧的校園文化為核心內容。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作要點
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。發(fā)揮家長委員會職能，聘請社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展中隊干部的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。
3.升旗儀式要繼續(xù)想辦法出新出新成效;倡導主題隊會常規(guī)化、規(guī)范化開展;解說員、隊干部將做好以老代新的過渡;廣播站作為薄弱陣地將加大培訓監(jiān)管力度。
(二)堅持不懈做好各項常規(guī)工作
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過大隊委每日進行的檢查督促，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
(三)加強少先隊理論研究
1.開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2.開展“輔導員”專題經驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(四)繼續(xù)開展理想信念教育
1.深入開展“中國夢”教育。具體形式是，結合我校的經典誦讀活動，把中華民族傳統(tǒng)美德植入學生心靈，同時根據(jù)上級少工委安排，通過活動進行推進，在活動中引導學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，從而樹立積極向上的人生觀，樹立崇高的理想，使之成為健康成長的源動力。
2.充分結合“家風”的教育力量，開展“我家的‘家風’”征文活動，或是“家風家長論壇”，引導廣大家長樹立良好家風，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。同時各班要營造良好積極向上、有風格、有內涵的班風，并逐步內化為學生可以自覺接受的行為準則。
(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動
九月份：好習慣伴我行
1.召開班團隊干例會，明確本學期的任務，制訂可行的計劃。
2.做好學校開學宣傳工作，部署廣播室，規(guī)范升旗儀式，組織開學典禮等活動。
3.開展感恩教師祝福語簽名活動。
4.開展“學習八禮四儀-我將禮儀帶回家”活動。
十月份：愛我祖國
1.組織國慶主題隊會活動。
2.開展愛國歌曲大家唱活動。
3.開展“重陽敬老”活動。
十一月份：我愛讀書
1.社區(qū)實踐活動。
2.中隊干部交流經驗會。
3.開展“手拉手紅領巾讀書角”創(chuàng)建系列活動——“好書漂流”及讀書征文等活動。
4.開展“11?9”消防節(jié)活動。
十二月份：法制教育
1.配合開展12.4法制教育宣傳日系列活動。
2.組織“迎新春”詩歌朗誦會。
一月份：歡慶節(jié)日
1.收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。
2.配合開展迎元旦活動。
3.開展“繽紛冬日”寒假生活指導。
少先隊年度工作計劃篇十二
一、指導思想：
進一步加強少先隊員、兒童團員思想道德建設，發(fā)揮好少先隊的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢、更好地發(fā)揮少先隊在素質教育和學生綜合素質評價中的獨特作用，切實增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育等工作，宣傳砥礪奮進的五年以及改革開放四十周年，在和諧發(fā)展教育的理念下進一步夯實基礎道德與加強學生行為規(guī)范，推進國學，培育中華少年，細化我校和潤德育、行規(guī)教育的項目，促進學生基礎道德與行為規(guī)范能力的提高。
1、強化行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。
2、夯實儀式教育、培養(yǎng)愛國情懷。
3、推進國學文化、養(yǎng)涵文化品質。
（一）增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，用核心價值觀加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。
1、加強少先隊組織建設。
（1）進一步加強中隊輔導員建設。中隊輔導員是學校少先隊工作的中堅力量，是實現(xiàn)全隊抓基層，全隊抓落實的隊伍保障。本學期，大隊部將繼續(xù)通過班主任例會等方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。
（2）加強對五大員、五衛(wèi)士以及隊干部的培養(yǎng)。加強對五大員、五衛(wèi)士的教育和培訓，使其真正意識到自己的崗位職責。此外各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。形成自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。
2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
（1）依托消防隊指導，抓好升旗手、護旗手培訓等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
（2）抓好常規(guī)檢查工作，認真做好評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（3）抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現(xiàn)中隊特色，展現(xiàn)班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、加強行為規(guī)范教育?？偨Y上一輪行為規(guī)范評估的優(yōu)勢與不足，進一步加強學生行為規(guī)范教育，設計評比機制，積極思考新形勢下的國和小學行為規(guī)范的內涵，積極促進學生行為規(guī)范的內化與養(yǎng)成。
2、豐富行為規(guī)范內容。在原有的養(yǎng)成教育、友愛教育、勤奮教育、勵志教育、責任教育的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的實際，對以往的資源進行整合，形成八大行為習慣：文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣、學習閱讀習慣、誠信友善習慣、運動健心習慣、安全法治習慣、節(jié)約環(huán)保習慣、遵守秩序習慣。
3、落實行為規(guī)范檢查機制。對學校行為規(guī)范的內容，要花大力氣進行宣傳與落實，學校要組織人員進行檢查與抽查，認真督查班主任是否進行宣傳、是否進行引導與教育、是否進行指導與踐行，并納入到班主任考核中，與學年度評選優(yōu)秀班主任接軌。
（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。力爭升旗儀式多元化，使學生樹立心中有國旗，心中有祖國的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。讓隊員了解祖國的發(fā)展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等)適時地組織活動，對學生進行教育。
3、宣傳國學文化，喚醒傳承力量。
堅持經典誦讀：積極引導學生誦讀，感受經典的魅力；每周紅領巾廣播、讀書活動等，廣播傳統(tǒng)美德的故事，進行經典誦讀導讀。樹立活動育人的思想，堅持開展好迎新活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展，喚醒靈魂。
九月：尊師重教月
1、升旗儀式暨開學典禮
2、教師節(jié)感念師恩慶祝活動
3、黑板報（第一期）：新時代新起點
4、行為規(guī)范教育、安全教育周活動
5、各中隊制定計劃
十月：隊活動月
1、國慶節(jié)慶?；顒?/p>
2、宣傳改革開放四十周年
3、少先隊知識普及。
4、重陽節(jié)敬老活動。
5、黑板報（第二期）：國慶節(jié)。
6、行規(guī)評比
7、少代會
8、紅領巾小健將
十一月：科技月
1、生命教育
2、科技活動周
4、黑板報（第三期）：愛科學等。
5、中隊主題會
6、少先隊評優(yōu)工作。
7、行規(guī)評比
8、秋游、二日營活動
9、一年級新生入團教育
10.紅領巾小創(chuàng)客
十二月：豐收月
1、一年級入團儀式
2、舉行古詩誦讀比賽
3、迎新體育活動
4、黑板報（第四期）：迎新等。
一月：沖刺月
1、各項評比和工作總結
2、各中隊資料的整理，做好中隊自查、總結交流、展望工作。
3、假前教育，制定學生寒假活動計劃
4、黑板報（第五期）：收獲前的準備等。
少先隊年度工作計劃篇十三
按照全國少工委全委會提出的“實現(xiàn)宏偉藍圖，作好全面準備”及省、市少代會要求，結合學校辦學特色，積極探索少先隊教育現(xiàn)代理念，創(chuàng)新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，適應教育課程改革的要求，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，切實服務素質教育，努力為少年兒童健康成長服務。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
2、結合本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質。
3、面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長。
三、工作要點
1、加強少先隊中隊集體建設:少先隊組織要充分重視中隊活動的活躍性，加強開展中隊活動的督促與指導;組織年級、校級規(guī)模的中隊活動交流和觀摩;進一步加強和完善中隊活動制度建設，使中隊活動定期、有組織、有實效的開展。通過“中隊角”、“特色欄”、“評比欄”的設計，讓隊員“看”到自己成長的軌跡;通過各班管理服務小崗位的設立，讓隊員體驗服務集體的光榮。通過中隊集體建設，達到“活躍中隊、促大隊帶小隊”的目標。
四、具體工作內容、措施
(一)抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
3、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
4、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
7、眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
(二)結合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。
活動是少先隊的生命，本學期我校繼續(xù)做好省立項課題研究，大隊部結合實際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外，還將設計和開展“五個十系列教育活動”、“人人講誠信讀書教育活動”，在學生中廣泛開展以“誠信”為主題的道德教育。
活動安排如下：
1、參加市輔導員會議
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
3、開展“美化我們的校園”活動
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)
6、學會感恩教育。主動向老師問好、給父母做一件事、主動幫助同學、上課認真聽講。
7、文明活動教育。公眾場合不大聲喧嘩、靠右走、文明游戲、不追跑打鬧。
8、做好期末少先隊評優(yōu)表彰工作
9、寒假生活安排
10、組織開展“讀一本好書、明一個道理、學一件本領”活動。
少先隊年度工作計劃篇十四
一、各班主任充分利用班團活動對學生進行思想品德教育，大力向學生宣傳養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的文明衛(wèi)生習慣。
二、成立紅領巾廣播站，由3------6年級推選出兩名品學兼優(yōu)的學生成為紅領巾廣播站成員，每周一中午是紅領巾廣播站時間，濾布主要播報學校衛(wèi)生、文明禮儀、好人好事、行為規(guī)范等，給學生樹立德育典范，規(guī)范學生的行為習慣。
三、成立紅領巾執(zhí)勤崗
由3---6年級學生輪流在前后校門執(zhí)勤，每班一個星期，每天16人，要求執(zhí)勤的少先隊員佩戴好紅領巾，在每天9：00準時到崗，上課鈴響回教室上課，在執(zhí)勤過程中行隊禮要規(guī)范，執(zhí)勤要認真，不要講話，不要吃零食。
四、以養(yǎng)成教育活動為載體，開展我做文明小學生為主題的征文活動，教師利用班團課，升降旗儀式等對學生大力宣傳文明禮儀，讓學生自覺養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，寫出他們在講文明，做好事，保護環(huán)境衛(wèi)生等過程中的感受和收獲。3----6年級學生參加，每班現(xiàn)在班上選出五篇稿子交到學校，由學校統(tǒng)一按高、中年級評選，每組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，低年級組開展文明之星的評選活動，本項活動在十九周完成評比，中高年級稿紙在十八周交到少先隊處。
五、紅領巾廣播站成員每周下午四點鐘檢查各班教室，平時隨時抽查，每周評出三面流動紅旗，每周一中午由紅領巾廣播站公布。
六、活動安排
（一）冬季運動會項目安排：
1、集體跳繩：以班為單位，每班8人參加男生4人，女生4人，分高、中、低年級組進行評比，每組 評出一、二名給予獎勵。
2、一分鐘踢毽：以班為單位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年級組進行評比，每組 評出前三名給予獎勵。
3、50 米短跑：以班為單位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年級組進行評比，每組 評出前三名給予獎勵。
4、一分鐘跳繩：以班為單位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年級組進行評比，每組 評出前三名給予獎勵。
5、50米接力賽：以班為單位，每班8人參加男生4人，女生4人，分高、中、低年級組進行評比，每組評出一、二名給予獎勵。
時間安排：冬季運動會定于秋季學期十四周舉行。
（二）六一兒童節(jié)活動安排
（1）集體項目
1、第三套小學生廣播體操比賽
要求全班學生參加，除個別殘疾癡呆學生除外，以班為單位，分低、中
高年級進行比賽，要求服裝整齊，動作標準，進出場有序。
2、集體朗誦
以班為單位，以改革開放三十年為題，組織參加，要求普通話標準，服裝整齊，進出場有序，朗誦有節(jié)奏。
低年級自由選題材，要求內容健康向上。
時間限制：低年級2—3分鐘，中年級3---4分鐘，高年級5---6分鐘。
3、小品表演
3---6年級以班為單位參加比賽，每班一個小品，要求內容健康向上，分中、高年級進行評比。
（2）個人節(jié)目
一、獨唱比賽
1---6年級每班派出一人參加，要求歌曲內容健康，符合兒童特點，唱歌時節(jié)奏準確，咬字清楚，著裝整潔。分低、中、高年級進行評比。
四、少先隊員必須每天佩戴好紅領巾，一次不佩戴扣該班考評分0.1分。
以上計劃請各位老師遵照執(zhí)行！
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