在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
致青春的抒情散文篇一
假如說(shuō)年少夾雜在過(guò)往的每一張舊照片里，那么我說(shuō)，青春就是那陽(yáng)光氣息下每一個(gè)燦爛的笑顏。
泛黃的膠片，歲月模糊了身后繁華的街角或是安詳?shù)男∠?，早已淡忘了那一角的某年某月，甚至匆匆地成熟了那人的容顏?？墒?，帶不走的，是青春留下那一份依舊心跳的熱情。
我說(shuō)往事并不如煙。青春沒(méi)有那么淡那么輕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要厚重得多。沉甸甸的，值得用一生惦記，下輩子續(xù)緣。
記憶中，我的青春是夏天的。夏至，連熱辣辣的空氣也跟著青春的心躁動(dòng)不安。
已經(jīng)不記得老師在三寸講臺(tái)上是怎樣的揮汗如雨，只記得他一轉(zhuǎn)身，我們?cè)诘紫峦低档靥詺?。?xì)碎的餅干屑來(lái)不及從嘴饞中急忙擦去，已羞紅了臉被罰站在一個(gè)人的走廊里。
已經(jīng)不記得那年寫(xiě)滿了黑底白字的密密麻麻的數(shù)字符號(hào)，只記得那夏天的樹(shù)蟬也按捺不住炎熱，狂亂地肆意搗亂。
已經(jīng)不記得多少?gòu)埛狐S的試卷讓自己丟盡了臉，只記得，匆忙的慌亂中不忘給枯燥的日子增添青春的靚麗顏色。
那時(shí)候，總記得天空很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得足夠讓我們用飄渺的淡淡云跡寫(xiě)滿夢(mèng)想。那時(shí)候，總向往外面的世界，總希望有一天可以一個(gè)人闖。
或許年少，就該輕狂。
走在一個(gè)人襯托的霓虹燈下，燈火闌珊，繁華的街市總少不了喧囂與吵鬧。晚風(fēng)撩動(dòng)了心中飄泊無(wú)依的落魄，成長(zhǎng)的壓力拉長(zhǎng)了身影的單薄。才發(fā)覺(jué)，離開(kāi)了那段無(wú)憂無(wú)慮的年少是那么不情愿，那么沮喪。
如花美眷，似水流年。誰(shuí)愿伴我慢慢細(xì)水長(zhǎng)流到永遠(yuǎn)。只怕回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
時(shí)間依舊在有條不紊地遞減，四季還是一如既往地輪回?？墒?，不再是那些年，那些人，那些事了。如今的鳳凰，還是那般綻放，只怕少了當(dāng)初那份赤紅的熱情，冷淡了些許青春的溫度。
我一直都想尋回那時(shí)候青春的味道。夾著夢(mèng)想與滿腔的熱情。那時(shí)候，只是簡(jiǎn)單地相信自己，總覺(jué)得自己已看到了未來(lái)驕傲的`模樣。有人說(shuō)，青春的孩子總是太狂傲，只是，我說(shuō)，只有青春給得了這份沖動(dòng)，這份只要堅(jiān)持就可以勝利的決心。
或許，讓我們念念不忘的，何止是那些年形影相隨的伙伴，那些年十指緊扣的初戀，或許更是，那樣一種青春專(zhuān)屬的打不倒的勇氣與激情呢。
我們跟著潮流的步伐走，很快很著急，以致和青春在奔跑的人流中走散，松開(kāi)了一直緊緊握住的手。霎時(shí)的措手不及，迷茫中看不到曾經(jīng)未來(lái)的方向。世人說(shuō)，這是成熟的必經(jīng)階段?？墒俏艺f(shuō)，他們都錯(cuò)了。不可否認(rèn)，成長(zhǎng)要褪去稚嫩的嬌氣，可是不是青春的熱血，曾經(jīng)說(shuō)好要實(shí)現(xiàn)的愿望。
無(wú)論我們被世俗煙火熏陶多久，被渾濁的失態(tài)浸泡多深，心靈深處始終要有一處最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)，青春那樣美好。
離別那天，我們沒(méi)有揮手道別，由于，記憶中，青春是一場(chǎng)不散的筵席。是不能不飲，不可飲，卻要拼卻的一醉。
那天，我們舉杯暢飲，為我們終將逝去的青春。我們說(shuō)好不醉不歸。紅酒，微醺了每一張羞澀的臉，印出了每一個(gè)過(guò)去真實(shí)的笑顏。
就像杯中紅酒，不管再怎樣杯外賞悅，卻始終無(wú)法品嘗其令人沉迷的陶醉。歲月可以刻畫(huà)臉上的滄桑皺紋，卻無(wú)法奪去心中如初的依舊。
勇敢地把人生傾倒出來(lái)吧，像青春一樣熱血，一樣狂妄。
致青春的抒情散文篇二
相比年輪，青春是一種心境，承載了無(wú)數(shù)希望與年輕的夢(mèng)。比起桃面丹紅，更顯得意志深沉，釋放著經(jīng)年里狂熱的激情。做季節(jié)里的主人，將所有青春的信念啟程。在歲月斑斕的記憶中，有你，有我，飄過(guò)的痕。
——題記
青春是一首歌，譜寫(xiě)歡快和憧憬;青春是一盞燈，照亮希望和光明;青春是一幅畫(huà)，勾勒信仰和激情;青春是一首詩(shī)，蘊(yùn)含斑斕和年輕。
伴著暖暖的初夏，校園里的櫻花散發(fā)出淡淡的香。我與兩三個(gè)朋友相約櫻花樹(shù)下閑聊。遠(yuǎn)處，三三兩兩的身影，人手一本詩(shī)經(jīng)，暢談著泛黃的書(shū)本里文人的夢(mèng)。的確，在和熙的陽(yáng)光下，她們是夏日里一道道靚麗的風(fēng)景。坐在我身旁的朋友喃喃道：“這就是青春，舞動(dòng)著年輕的朝氣。”是啊，這就是青春。
接著，腦海里浮現(xiàn)出八個(gè)大字：心境、信念、希望、年輕。
所謂青春，華麗而短暫。但它并不單單只是人生的`某個(gè)階段，而是一種心境。一種白駒過(guò)境，歲月如荼的努力與寧?kù)o。正如法國(guó)作家司湯達(dá)所說(shuō)：“一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定能因此而延長(zhǎng)?！?/p>
生活中，我們難免遇到些磕磕碰碰。青春時(shí)期的我們，或許暴躁，或許冷靜。當(dāng)我們面臨挫折與失意，又是如何譜寫(xiě)青春的旋律?四川，一個(gè)年僅10歲的農(nóng)村孩子，顏玉宏，在他未滿1歲時(shí)，因一次高燒導(dǎo)致病情加重而讓他患上了小兒麻痹癥，從此他再也無(wú)法正常走路。為了求學(xué)讀書(shū)，他選擇倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走。每天咬牙堅(jiān)持6個(gè)多小時(shí)，才能“走”完上學(xué)往返的路程。
在所有看來(lái)，走路是每一個(gè)人必須具備的能力，上學(xué)是每一個(gè)孩子應(yīng)該經(jīng)歷的過(guò)程，然而，這兩件看起來(lái)再普通不過(guò)的事情，對(duì)于來(lái)說(shuō)卻有些遙不可及。但他從未選擇放棄，而是以一種樂(lè)觀積極的心境堅(jiān)持著走下去。他用堅(jiān)持詮釋了生命，他用頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著青春，以一種執(zhí)著而積極的心境歌頌青春。
所謂青春，就是磕磕絆絆之后依舊永葆活力。正如盛夏的花開(kāi)，絢爛而充滿朝氣。但它并不僅僅是桃面丹紅的年輕，更多是一種意志深沉。它賦予了我們無(wú)限的憧憬和熱情，如同黃河流水一般洶涌浩蕩;它賦予了我們年輕的生命，如同春天里的新芽，在陽(yáng)光的普照下茁壯成長(zhǎng);它賦予了我們滿腔的自信，如同海容納百川的廣闊。
當(dāng)然，青春或多或少會(huì)有些苦澀，但苦澀的同時(shí)也收獲著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著?！对竿麡?shù)》是一個(gè)由殘障孩子本色參演的公益話劇，反映了殘障孩子們的快樂(lè)生活以及特教工作者的職業(yè)堅(jiān)守。同時(shí)還融入了殘障孩子雙簧、歌舞串燒等表演。這一幕幕精彩的畫(huà)面無(wú)一不演繹著青春的朝氣與激情。他們用活力和自信描繪青春;他們用意志和信念涂寫(xiě)生命;他們用堅(jiān)強(qiáng)和笑容詮釋青春。
所謂青春，是一種堅(jiān)定的信念。它如初升的太陽(yáng)，緩緩前行;它如展翅的飛燕，自由翱翔;它如春日里的新芽，張揚(yáng)著綻放。而夢(mèng)想是青春里一個(gè)宏偉的藍(lán)圖。它如遠(yuǎn)處的燈塔一般，指引著黑暗中迷途的路人;它是雨后的一抹斜陽(yáng)，溫暖著每一顆流浪的心;它是午后的一杯清茶，消逝經(jīng)久的疲倦;更是每個(gè)人執(zhí)守的信念，與追求的目標(biāo)，是青春時(shí)期的我們的代名號(hào)。
朱啟平和新一屆支教隊(duì)員懷著一個(gè)讓山里孩子擁有美好明天的夢(mèng)，斷感染著身邊學(xué)生。白天，他們上課談心。晚上，就著昏黃的燈光備課，睡在臨時(shí)拼成的木板床上，渾身被跳蚤咬得腫痛，卻沉浸在被人需要、給人希望的幸福中，毫不言苦。他們有著山一樣雄偉的信仰和夢(mèng)想，更讓大多數(shù)山里的孩子看到了希望和光芒。在這片荒涼的山區(qū)，他們用夢(mèng)想和希望書(shū)寫(xiě)年輕，用堅(jiān)定的信仰演繹出青春的華麗。他們讓青春不再荒廢，讓夢(mèng)想不再沉睡，用知識(shí)的雙翼譜寫(xiě)青春的樂(lè)曲。這不正是青春的象征嗎?一種強(qiáng)烈的使命與責(zé)任感，和一顆敢于追逐的心。
太陽(yáng)終于要落山了，夕陽(yáng)的余暉照射在一個(gè)個(gè)青年學(xué)子的臉上，在湖面的反射下，我看到了一顆顆年輕跳躍的心。我不禁問(wèn)問(wèn)旁邊的朋友，畢業(yè)后你準(zhǔn)備干嘛?朋友笑笑回答：“年輕就要放縱，青春就是資本。要把每一個(gè)夢(mèng)想裝在心中，用行動(dòng)奏演屬于自己的曲譜。把握夢(mèng)想，不讓青春虛度，不要時(shí)間定格在未來(lái)悔恨的那一刻?！?/p>
是啊，青春是一種信仰，它如早上的露水，晶瑩明亮;青春是一種心態(tài)，不因失意而意志消沉;青春是一種激情，正如夏日里的火焰，燃燒著每個(gè)青年學(xué)子的活力與熱情;青春是一首悠揚(yáng)的曲，每一根跳動(dòng)的琴弦上都是一個(gè)年輕的夢(mèng);青春是一首意味深長(zhǎng)的詩(shī)，詮釋著生命中最美麗的故事。
致青春的抒情散文篇三
青春就像一只小鳥(niǎo)，要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向，要磨練意志，克服前方的暴風(fēng)雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場(chǎng)上馳騁，在人生的大海中遠(yuǎn)航，在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。
年少青春的我們，擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái)，構(gòu)建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。
老師常常教導(dǎo)我們：“樹(shù)立人生中的理想，敢于拼搏！敢于奮斗！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！”沒(méi)錯(cuò)！年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn)，并且感化整個(gè)冬天；要像風(fēng)雨中的彩虹，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn)，并且照耀整片土地；要像仲夏中的蟬兒，在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季，其動(dòng)聽(tīng)的美麗歌喉才得以展現(xiàn)，并且響徹整個(gè)夏天！
90后的熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執(zhí)著，還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心！他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并向我們傳遞著無(wú)限正能量！
青春要雕琢，要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報(bào)，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑！
青春要雕琢，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
致青春的抒情散文篇四
最喜國(guó)慶節(jié)出行，天藍(lán)的透，云白的純，拍些片子回來(lái)，朋友們說(shuō)，因?yàn)樘篮?，看著像假的。我說(shuō)，當(dāng)你真正地置身其中時(shí)，也會(huì)感覺(jué)到恍惚，仿佛不真實(shí)。
穿不完的長(zhǎng)長(zhǎng)曠野，一處比一處荒蕪的秋草上，站立著蒼黃時(shí)光。讓人歡慶之余，總要感嘆光陰似箭。山坡上那一叢叢縱橫交錯(cuò)的森林，此刻到是熱鬧極致，紅彤彤的楓葉自然還是最吸引人眼球的，這被賦予人間最真摯情感的紅葉，毫無(wú)顧慮地舉著熱辣辣的思念在陽(yáng)光下招搖。讓人喜愛(ài)之余，又禁不住羞愧于人類(lèi)的怯懦。白樺樹(shù)金黃色的葉子倒是所剩無(wú)幾了，但這不妨礙它們的美麗。它們白色軀干上，那一只只渴望的眼睛，因?yàn)槭ト~子的掩飾而更加清晰。它們腳下，前后不一墜落的葉子，層層疊疊鋪天蓋地地延展開(kāi)去，在陽(yáng)光照耀下發(fā)出的溫暖光澤，讓人心生繾眷。云杉依舊是青翠的，這四季不肯輕易變化的挺拔的英姿中無(wú)法窺視它幾百年滄桑的痕跡。
站在峰頂四顧，這里一叢紅，那里一溝黃，間或又有一坡綠一坡白，上蒼賦予大自然瑰麗無(wú)比的色彩，這樣的斑斕帶給人們心曠神怡，不時(shí)有驚奇的聲音喊醒曠野的沉靜?？鞓?lè)的聲音傳到蒼天之上，于是，時(shí)不時(shí)有白云從天際緩緩地探出頭來(lái)，懶散地拖著松軟的身子滑過(guò)樹(shù)梢和山巒。漫山漫野的色彩，一會(huì)被云攏在身下，一會(huì)又被穿過(guò)云層的太陽(yáng)艷艷地照射著，這自然界最自然最純情的水墨，如夢(mèng)幻般恣意地涂抹著流淌著跳躍著漫向天際的另一邊。
沿路農(nóng)田里的玉米棒子都收倉(cāng)了，地里半截棒子桿默不作聲地裸露著被刀鋒割斷的傷口，不知道是在炫耀收獲，還是在緬懷蔥郁火紅的生命。如果說(shuō)，沒(méi)有了鮮花綠草的田野，就像諾大的舞臺(tái)沒(méi)有了舞者美妙動(dòng)人的舞姿，那么，沒(méi)有了蟲(chóng)鳴的曠野，就像一支優(yōu)美的舞蹈少了動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)伴奏，因而，少了許多的樂(lè)趣。
連綿山峰縱然壯麗，沒(méi)有水也就失去了靈秀。“斜暉脈脈水悠悠”，水是詩(shī)的泉眼，有了水，這蒼天之下的風(fēng)景才活了起來(lái)。幸好遇到一灣清晰見(jiàn)底的泡子彌補(bǔ)了季節(jié)的荒蕪。岸邊幾株青松白樺各自臨水而妝，浮云柔柔地落在清清的水面上，隨著水流慢慢地涌向遠(yuǎn)方。此情此景，喧囂的都市淹沒(méi)在恬靜間，利欲得失皆淡然于山水之遙。忽覺(jué)人世負(fù)累蕭索，真想永駐于這恬山靜水之間。
天氣好的，的確不像是真的。這個(gè)十一長(zhǎng)假，天氣一天比一天晴朗，晴朗的讓人恍若又回到了初夏時(shí)光。氣溫不斷回升，連那惱人的秋風(fēng)，也知趣地訕訕躲藏到陰山背后的某個(gè)旮旯去了。流云悠閑，秋陽(yáng)艷麗，風(fēng)和日暖，整個(gè)假期竟然是入秋以來(lái)最明媚的一段時(shí)光。
此刻伏案寫(xiě)字，偶爾抬頭，卻見(jiàn)繁星燦爛，枝頭一彎新月如鉤。
然而，今日“寒露”。從今而始，露水更涼，遍地凝霜。
冬天，真的就要來(lái)了!
致青春的抒情散文篇五
有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候，青春如歌。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！?/p>
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類(lèi)創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書(shū)，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。
沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今天偉大的陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽(tīng)肅然起敬。
當(dāng)青春悄悄出現(xiàn)在地平線上時(shí)，就預(yù)示著生命終會(huì)被青春的陽(yáng)光照耀，從此刻開(kāi)始變得溫暖、燦爛而且有活力，青春穿越了人群，譜寫(xiě)了一曲美麗的歌。
青春如歌，不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木?，才?huì)動(dòng)聽(tīng)和耐人尋味。古人中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴摹吧賶选睂?xiě)的正是人們年輕的'時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但卻是沒(méi)有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢？因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說(shuō)，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自己譜寫(xiě)一首贊歌吧！
致青春的抒情散文篇六
青春就是用來(lái)懷念的，但愿青春永垂不朽。
——題記
明，昆曲《牡丹亭》開(kāi)篇題：情不知所起，一往而深。
是年，正值青春，二八芳華女子，杜麗娘，便是在一場(chǎng)難賦深情的春情中，跌入了她前世今生的宿命中，和翩翩書(shū)生柳夢(mèng)梅，共赴了一場(chǎng)生者可以死，死者亦可生的婉約夢(mèng)境。她與他，此時(shí)正值年少，自是青春繚繞，情難遣——在最美的年華遇見(jiàn)最美的你，這真讓我又驚又喜。
而此情無(wú)關(guān)其他，實(shí)乃春情。一春，萬(wàn)物生發(fā)，萌動(dòng)始真；一情，如花美眷，似水流年。
《牡丹亭》之所以美好，多歸于發(fā)生青春年華之中，枝頭猶剛沾青色。
而，很快，又將是一年的草長(zhǎng)鶯飛，光影斑駁的春夏時(shí)節(jié)，校園的天空分明還如昨日周瑜洗過(guò)后的舒朗、清澈。道路兩旁帶著露珠的細(xì)碎花瓣兜頭飄過(guò)，暖紅在法桐深處投下如同老電影般惆悵的光影。稀疏的陽(yáng)光透過(guò)蒼翠的葉子，在騎車(chē)的白衣男孩脖頸和衣袂上灑下細(xì)細(xì)的光斑，后座女孩飽滿年輕的臉輕柔的靠在他背上，明明微翹的唇瓣卻隱秘著一絲不可名狀的惆悵。
因?yàn)?，也許是今天，也許是明日，他們將會(huì)與另外一些人，一起走出這生活了四年的白色象牙塔——走出明媚，走出瘋狂，脫下一身的青澀與迷茫，為自己浩蕩而綿長(zhǎng)的青春做最后一次深深的回首，走向另一個(gè)陌生的世界。
還是在多年前，那時(shí)少年怎知愁？知覺(jué)青春是如此豐盛壯闊，垂首如明玉，夢(mèng)回明月中——午后的風(fēng)景總是格外的明媚，于紫藤架下，湖光山色旁捧幾本閑書(shū)，一讀再讀，當(dāng)讀到席慕蓉的《致青春》：
所有的結(jié)局都已下好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影般掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)
青春是一本臺(tái)倉(cāng)促的書(shū)
讀這幾句時(shí)，年少的我只覺(jué)青春豐饒宏闊，如同平林漠漠，望之無(wú)盡蒼茫。哪會(huì)如同詩(shī)中所說(shuō)倉(cāng)促而逝，認(rèn)為詩(shī)人傷春悲秋，放大憂愁，嘻哈一笑，草草了事。那想過(guò)在青春似水流走，不再回頭時(shí)，方知一切正如莎士比亞所說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，他會(huì)吞噬稀世珠寶，沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀?！?/p>
世間好物皆不固，琉璃易碎彩云散。青春的不易只鞥是在于她的美好，短暫和每個(gè)人的一生只能擁有一次的奢侈。
多年后，妹妹回想起那段歲月，真是覺(jué)得它青澀，動(dòng)蕩，有綿長(zhǎng)。
她是一段關(guān)于愛(ài)的奇妙旅程，在那段當(dāng)時(shí)看似漫長(zhǎng)的歲月里，包含著年輕的我們的一切美好，無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)世俗，皎皎如月，燦似星河。
那種除卻天邊月無(wú)人知的隱秘的思緒如同一枝老綠的常青藤時(shí)時(shí)纏繞于我們心中，緊緊地繞著，既甜蜜芬芳，又刺痛漫長(zhǎng)。年輕的我們可以為心上人的一句話而寤之不寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可以為心上人的一個(gè)動(dòng)作而不知所措，流連忘返。年輕的我們可以疲憊不堪地連續(xù)站上十幾小時(shí)的火車(chē)，去往她讀書(shū)的城市，只為短暫的相見(jiàn)。
在明亮的星空下，捧著她飽滿青澀的臉，去細(xì)細(xì)端詳她那雙倒映著漫天星輝的明亮雙眸時(shí)，就覺(jué)得全身疲憊散去，心中說(shuō)不出得干凈清爽。
那種愛(ài)，孤獨(dú)熾熱，干凈生動(dòng)，溫柔如水，熱情奔放。
以至于這段無(wú)果的愛(ài)在情緣錯(cuò)落，悄然遠(yuǎn)去之后，在我們的生命中漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們還能用那已無(wú)多的淚水去笑嘆一句：
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)
這笑中，猶辛酸，有無(wú)奈，有遺憾
但更多的是珍惜和感恩。
感恩這段曾經(jīng)的記憶，去點(diǎn)亮了我們年輕生命星空中的無(wú)數(shù)反省，照亮了我們前行的道路，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)遺忘。
青春更像一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的電影，在這宏闊溫柔的夢(mèng)中，我們?nèi)缤肭槿藴厝岬谋郯?，跌入少年?mèng)想的懷中被深情地?fù)肀А肀切┥倌甑睦硐耄枇璧亩分竞蛷奈捶艞壍膱?jiān)持，跟重要的是關(guān)于捍衛(wèi)夢(mèng)想的力量。
也許，許多年后，有些人會(huì)記得，有些人還在執(zhí)著，一些人已選擇遺忘。但我們都知道，無(wú)論我們的夢(mèng)想是在一番艱難困苦后勇敢的實(shí)現(xiàn)，還是被生活的不易狠狠扼死在命運(yùn)的拐角處，我們生命更深處總會(huì)有一個(gè)干凈的角落去珍藏我們年少曾經(jīng)的夢(mèng)想。
青春還是一座神秘的花園，有著無(wú)數(shù)的珍奇異寶，如同童話般的晶瑩透亮。那和歲月是那花園中疾馳而過(guò)的過(guò)山車(chē)，帶著我們，呼嘯而過(guò)，把一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔在后面，但好心的花園朱，允許在我們身旁多放幾個(gè)座椅，讓我們多幾個(gè)人的陪伴。
于是總有一些人，在緣分使然下，選擇坐在我們身旁，成為我們青春中的良師益友，是我們?cè)诎咨笱浪凶钪牡耐姘?。在這里，我們盡情揮灑著我們年輕的生命，縱容著那所剩無(wú)幾的青春。
失憶中依偎著縱情的大哭，得意時(shí)趴著對(duì)方的肩放肆的張揚(yáng)，有著共同的價(jià)值觀，如出一轍的理想。哪怕畢業(yè)很多年，只需一個(gè)電話，馬上出現(xiàn)在對(duì)方身旁。回憶起曾經(jīng)的青春，何須千言萬(wàn)語(yǔ)，電光火石間，只需會(huì)心一笑。
而當(dāng)所有的一切，終將過(guò)去，只剩風(fēng)吹過(guò)千山的風(fēng)淡云輕時(shí)，經(jīng)過(guò)青春中所有的纏綿與動(dòng)蕩，年輕的我們終將學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)放下。不在感嘆青春的易逝，因?yàn)榍啻翰粌H僅是一隅時(shí)光，一段年華。真正的青春是一顆朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕的心，和將青春盛宴中的所能留住的一切都打包帶走的深切的`感恩的念想。
感恩青春中那些：溫暖的問(wèn)候，滾燙的話語(yǔ)，深切的擁抱，溫柔的愛(ài)人，執(zhí)著的夢(mèng)想，動(dòng)人的星空，茵茵的綠操場(chǎng)、勇往直前的孤勇，熊熊燃燒的希望。
感謝，感謝那曾經(jīng)的所有。
但愿青春永垂不朽。
致青春的抒情散文篇七
這天，聽(tīng)人說(shuō)秀秀得了病住進(jìn)了醫(yī)院，我便買(mǎi)些補(bǔ)品去看她，走到醫(yī)院門(mén)口時(shí)我卻止了步猶豫起來(lái)。她曾與我相戀過(guò)，但最終拒絕了我而選擇了別人；如今她病了，那個(gè)他必然守護(hù)在她身旁，若我冒然進(jìn)去，可能回引起一場(chǎng)誤會(huì)。這樣想著便想打退堂鼓，可又一想，愛(ài)情不存友誼存，相信秀秀男友胸襟是豁達(dá)的，待人是誠(chéng)懇的，不會(huì)介意我這個(gè)一般朋友的來(lái)訪的。想罷我便走進(jìn)去了。
經(jīng)護(hù)士的指引，我找到了秀秀所住的149號(hào)病房。病房里有四張床，其中三張空著，秀秀的床就在外頭的左側(cè)。此時(shí)她倚在床頭望著天花板發(fā)呆，她母親側(cè)著臉坐在床前嗟嘆，垂淚。我將進(jìn)去時(shí)，她母親恰巧轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看見(jiàn)了我，便一面抹眼淚一面站起來(lái)。我朝眼前這位面容憔悴的老女人喊了聲“伯母”。老女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著走出去了。
秀秀一見(jiàn)到我，淚便奪眶而出，順著臉頰往下流。她的臉色幾乎近于床單的雪白色，沒(méi)有一絲血色。看了她這番模樣，我的心如刀割般的難受。我走過(guò)去把補(bǔ)品放好，剛坐在她母親剛才坐過(guò)的地方片刻又站起來(lái)。我問(wèn)她：“你的那位呢？”她苦笑一下，搖搖頭，說(shuō)：“你別問(wèn)了，你坐吧！”便閉上嘴巴。我只好坐下來(lái)。
沉默了片刻，她突然說(shuō)：“你跟她關(guān)系怎樣？”“她，誰(shuí)？”“我為你介紹的那位?。 薄八蝗缒?，我不談?！薄鞍?，你，你真令我失望！”說(shuō)完她長(zhǎng)嘆了一聲。愣愣地看著她，我弄不懂她說(shuō)最后一句話的用意。
接下來(lái)又是沉默。
這時(shí)想起了往事，我便說(shuō)：“秀，假如時(shí)光能夠倒流，那該多好！往事如夢(mèng)，夢(mèng)境甜蜜，我多想回到那個(gè)夢(mèng)里而不再走出來(lái)。”見(jiàn)秀秀不語(yǔ)，我又說(shuō)：“當(dāng)年呵，是一個(gè)緣字把你我拴在一起的。我的朋友經(jīng)別人介紹認(rèn)識(shí)了你，他很害羞，第一次也是最后一次和你見(jiàn)面時(shí)我去作陪，沒(méi)想到你看上的是我而不是他。其實(shí)我長(zhǎng)得并不比他英俊，你之所以喜歡我，拿你的說(shuō)是因?yàn)槲摇\(chéng)實(shí)有禮貌而且健談’。我也喜歡你，因?yàn)槟愫臀仪槿は嗤丁?/p>
“和你在一起時(shí)我感到很幸福。你柔情似水，善解人意，很少對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。有時(shí)我有些言語(yǔ)冒犯了你，你只是用眼睛瞪我一下，或者用小拳頭捶打我兩下，嘴里雖說(shuō)‘這人真壞，我不理你了’，可當(dāng)我抓住你的嫩手時(shí)你并不甩開(kāi)，而是低著頭吃吃地發(fā)笑?！?/p>
“第一次和你接吻的情景我至今難忘。那時(shí)，我為你削蘋(píng)果，不小心劃破左手的一只手指，流了許多血，你心疼了，用你的那條繡有一對(duì)戲水鴛鴦的手帕包裹我的傷口。你離我很近，我因聞到從你身上散發(fā)的少女特有的清淡的膚香而神魂顛倒。我不由自主地用右手勾住你的脖子，霎那間你的臉上立刻出現(xiàn)幾道羞澀的紅暈。我激動(dòng)地說(shuō)：‘有句話我不知該不該說(shuō)，想問(wèn)你?！裁丛?？’你問(wèn)。‘我想，親你?！恍?！’‘求你啦！’‘求也不行！’你見(jiàn)我面露難堪之色，心軟了，遂改口說(shuō)，‘那好吧，但只能十秒鐘?！阍捯魟偮?，我的嘴唇已經(jīng)湊上去和你的嘴唇粘合在一起了。十秒鐘后你把我推開(kāi)，又說(shuō)那句話：‘你這人真壞，我不理你了！’我聽(tīng)了心里卻還甜如喝了糖水一般……”
“交往一年之后，你我關(guān)系已達(dá)到了水乳交融的地步。我們開(kāi)始商定婚事。你說(shuō)：‘再過(guò)十天便是八月十五中秋節(jié)，月亮圓時(shí)萬(wàn)事吉。我們就在那天結(jié)婚吧！’我一聽(tīng)，激動(dòng)地抱住你說(shuō)不出半句話來(lái)。十天之后你便成為我的妻子了，想到這點(diǎn)，我真想像外國(guó)佬那樣用手指在胸前劃個(gè)十字，然而虐誠(chéng)地說(shuō)：‘上帝，我們的美夢(mèng)將要成真了，請(qǐng)祝福我們吧！’然而，不幸的是，我們的美夢(mèng)后來(lái)并不成真。八月十五前一天，臉色蒼白的`你來(lái)找我。我想拉你卻被你甩開(kāi)。你這一舉動(dòng)令我吃驚，我問(wèn)：‘怎么啦？’‘東，我們分手吧！’說(shuō)完你臉上便出現(xiàn)兩道淚光。‘什么？分手？’那瞬間我如雷轟頂?！澳阄揖壏菀驯M了，”你咳嗽了片刻，說(shuō)，‘因?yàn)槟莻€(gè)與我闊別多年的男友突然回來(lái)了，我沒(méi)法忘掉過(guò)去那段刻骨銘心的初戀，所以我……東，請(qǐng)你原諒我，好嗎？我知道你很愛(ài)我，為了補(bǔ)償你，我為你介紹一個(gè)女孩，她叫劉萍，是我最要好的女友，性格和我相近。我想她是合適你的。我已把你的情況告訴了她，過(guò)后她會(huì)去找你的……’‘我不要！我不要！’我大聲地說(shuō)，‘我只喜歡你一人，在我眼里，沒(méi)有誰(shuí)能夠代替你。秀，求求你，不要離開(kāi)我，好嗎？’但你似乎鐵了心，你說(shuō)：‘我決心已定，任何人也沒(méi)法更改，希望你以后不要去找我了。你忘了我吧！’我呆呆地站著，眼里的淚涌了出來(lái)，很快的模糊了視線，當(dāng)我一揩淚后，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在眼前了……”
說(shuō)到這里我便停了下來(lái)，去看秀秀時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流滿面的她胸前濕了一大片。我真想為她揩眼淚，但又有顧忌，只能安慰她：“秀，別難過(guò)。一切都過(guò)去了。你已經(jīng)擁有了一位如意郎君，病好了，出院之后，你就能和他一起，享受著甜蜜又溫馨的愛(ài)情生活?！蓖Ｏ聛?lái)后又忍不住地說(shuō)，“不像我，孤零零的一個(gè)人，孤獨(dú)又寂寞……”
秀秀去了，帶著苦痛連同未了的情緣離我而去了。
那時(shí)，我和秀秀的愛(ài)便是不朽的了！
致青春的抒情散文篇八
我?guī)е湎У哪抗?，用渴望的心靈制作一個(gè)精美的匣子，將青春的憂與愁、笑與樂(lè)，一并收藏。
收藏青春，收藏一顆探索的心。
青春是斷崖邊頑強(qiáng)成長(zhǎng)的松柏，青春是高山上沖刷而下的溪流，青春是屋檐下蜿蜒攀爬的綠藤。為了探索世界，他蔓延著無(wú)限的情思。
青春的心喜歡出發(fā)。它是只跳躍的精靈，它像朵漂泊的白云?？催^(guò)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的壯闊，真遺憾;看過(guò)了大海的壯闊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾;看過(guò)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。因?yàn)橐活w悸動(dòng)的心，青春的腳步踏步在山野，奔跑于森林。即使我知道，大山有坎坷，大海有風(fēng)暴，大漠有狂沙，森林有猛獸，青春的心也要插上騰飛的翅膀，跨越千山萬(wàn)水，飛遍萬(wàn)里山河。我要帶上青春的心去俯視萬(wàn)里長(zhǎng)城，去攀爬埃菲爾鐵塔，去親吻自由女神。為的是無(wú)悔的青春，輝煌的青春，我要讓青春路上開(kāi)滿鮮花，而這不斷探索就是鮮花的種子!
收藏青春，讓一生無(wú)悔。
夢(mèng)很美，但易碎，它似晨曦中閃爍的露珠，它總想要瞬間化為幻影的泡沫。青春亦如是。青春是一只水晶球，像夢(mèng)一般華美，也如夢(mèng)一般易碎。它晶瑩剔透，璀璨奪目，可終將有一天會(huì)失去光澤，抑或變成一堆碎兮兮的棱角。無(wú)人能奢望青春之花長(zhǎng)開(kāi)不謝，但我們只要花開(kāi)過(guò)，就無(wú)悔自我，無(wú)悔一生。
收藏青春，收藏曾出動(dòng)過(guò)我們善良回憶的美麗光彩的水晶球，將它剪輯成人生的一道彩虹，讓它在記憶庫(kù)中光芒四射，永封心底。那樣，在脈脈余暉下，我們也會(huì)揚(yáng)起嘴角，感悟那時(shí)花開(kāi)美麗無(wú)悔的心境。
收藏青春，讓他書(shū)香四溢。
叮咚的泉水，是山林的歌聲;閃爍的繁星，是夜空的耳語(yǔ);輕妙的絲竹之聲，是青春漫舞的腳步。喜歡獨(dú)處幽居之所，讓思維流淌在文學(xué)的天地，聆聽(tīng)雨果的聲音：“春天是一年的春天!青春是生命的春天!”我們要在文學(xué)的熏陶中充實(shí)自我，豐富青春。
青春，是詩(shī)意的年華，是文思的閃現(xiàn)。青春像以為妙齡少女矜持的微笑。讓那憂傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁(yè)頁(yè)撫慰心靈的書(shū)卷，靜靜地流淌，流淌。也許，青春會(huì)是迷茫的。那就把心沉靜在秀美的字里行間，讓雋永的文字?jǐn)y你去解讀人生密碼，也許你會(huì)豁然開(kāi)朗，不再迷失自己。
收藏青春，就收獲了花季的一片燦然;收藏青春，就擁有了雨季
致青春的抒情散文篇九
有人說(shuō)，青春是充滿生機(jī)的，它如黎明的朝陽(yáng)；青春是炙熱的，它如熊熊的烈火；青春是純潔的'，它如潔凈的泉水。在我心中，它被我的思想物質(zhì)化。
青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火，在我心中跳動(dòng)著，跳動(dòng)著火一般的舞蹈，它就象我此時(shí)的心情一樣放縱，隨意，奮發(fā)！我喜歡這種感覺(jué)，它使我感覺(jué)到我是一個(gè)，唯一的一個(gè)成功者，它使我感到自豪，即使帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，但我不在乎，因?yàn)檫@種感覺(jué)真的很好，也許這就是青春，我沒(méi)有必要去有意的回避它。
青春在我失敗時(shí)是一位知己，在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸，也告訴我不要?dú)怵H，不能屢戰(zhàn)屢敗，要屢敗屢戰(zhàn)。我聽(tīng)著這順耳的忠言，不僅使我的思想疙瘩解開(kāi)了，還使我又有了新的動(dòng)力，我不能認(rèn)輸，因?yàn)槲也粫?huì)被困難擊倒。
青春在我嘗到甜頭時(shí)變成了一個(gè)苦杏仁，我雖然不喜歡，但還是勉強(qiáng)的欣然接受，因?yàn)槲抑肋@是告誡我不能自負(fù)，要居安思危，在初三這緊急時(shí)刻，他很有可能使我的
成績(jī)
一落千丈。青春在我嘗到苦頭時(shí)躲在角落竊笑，使我惱怒，卻又沒(méi)有發(fā)火的理由，因?yàn)槲沂×?。所以我只有奮發(fā)圖強(qiáng)，用成功征服他那令人厭惡的笑事后我才知道他并不是譏笑我，而是對(duì)我進(jìn)行刺激，這種刺激使我感到屈辱，所以努力，才有成功。
這僅僅是我現(xiàn)在感受到的青春，青春的力量是無(wú)限的，所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它，他其實(shí)就是一本大書(shū)，一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū)，他教給我們做人的道理，為我們以后打下鋪墊。
這就是青春中最容易理解的，但卻包含著許多人生哲理。
致青春的抒情散文篇十
每個(gè)人都有青春，那青春究竟是個(gè)什么東西。
——題記
青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)，倉(cāng)促到我們還沒(méi)有來(lái)得及閱讀就已經(jīng)結(jié)束！
青春，是一部微電影，微到我們還沒(méi)有來(lái)得及觀看就已經(jīng)到了結(jié)局！
青春，是一架起速極快的飛機(jī)，快到我們還沒(méi)有來(lái)得及登機(jī)，就已消失在云彩之中！
正如世界的沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人也擁有著不同的青春?；蚴歉哒{(diào)、或是炫耀、或是精彩，或是低調(diào)、或是收斂、或是枯燥！但這并不重要，重要的是你有勇氣選擇一種屬于自己的青春生活方式。那就夠了！
青
春是一朵花，盛情開(kāi)放時(shí)散發(fā)出淡淡的幽香，給人帶來(lái)無(wú)窮的希望?？菸畷r(shí)，凋零的挫敗感卻又給人一種面對(duì)絕望想放棄自己的感覺(jué)。一如現(xiàn)在的我們。
青春是一本日記，記錄著昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們走過(guò)的足跡，記錄著永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的記憶?；蛏羁?、或淺陋、或痛苦、或幸福?；仡^翻翻，這本日記早已經(jīng)泛黃。
青春是一面鏡子，有它，我們可以看到最真實(shí)的自己；有它，我們懂得如何最優(yōu)秀的自己。
青春，也是一個(gè)犯二的.時(shí)代，沒(méi)有犯二的青春不是完整的青春。那樣的青春早已經(jīng)生病——青春精彩遺失癥。一如現(xiàn)在的我。
青春，像夢(mèng)一樣的存在，青春，是希望的期待，因?yàn)榍啻海瑝?mèng)想處于一個(gè)年輕的時(shí)代，不夠宏大、不夠現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法替代。
青春，走過(guò)一段路后一定要有回頭率，這就是生命的精彩。
青春，是所有少年渴望愛(ài)的時(shí)代，渴望被愛(ài)，渴望有人同行。付出了所有換來(lái)一地的傷害。也許這些人的青春注定要享受寂寞的煎熬，因?yàn)槌晒υ谙乱幻氲戎麄儭?/p>
青春如夢(mèng)，我們正睡意朦朧，太平洋早已波濤洶涌，極地的冰雪也開(kāi)始融化。
我么之所以稱(chēng)之為青春，是因?yàn)槟鞘俏覀冞€年輕，對(duì)一起看起來(lái)美好的事物總是充滿好奇。慢慢的隨著歲月的流逝，我們不再奢望，因?yàn)槲覀儠?huì)變得不同。
青春像夢(mèng)想一樣注定是一條孤獨(dú)的旅行，路上少不了嘲笑，我們問(wèn)心無(wú)愧亦是青春最美好的四季。
青春，像夢(mèng)一樣，狂妄。
青春，像夢(mèng)一樣，堅(jiān)強(qiáng)。
青春，像夢(mèng)一樣，存在。
給我們的青春以我們的生命，讓生命在青春年華里緩緩流淌！
致青春的抒情散文篇十一
年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)，想你的心百轉(zhuǎn)千回，莫忘那你我之間。----題記說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ)刻印在我們的心田，寫(xiě)一句激勵(lì)奮斗的話來(lái)表達(dá)我們狂傲不羈的青春，唱一首老歌流轉(zhuǎn)在空氣中讓我們回憶。致我們不朽的青春?；ㄩ_(kāi)半夏，如詩(shī)如畫(huà)陣陣花香伴隨著清風(fēng)徐徐吹入了教室同時(shí)我們的頭發(fā)也隨著清風(fēng)陣陣飛舞。夏天的炎熱如同一個(gè)大火爐熱得我們心煩氣躁，老師依然再賣(mài)著力氣的講著。讀書(shū)聲充滿了整個(gè)教室。我們幾個(gè)則悄悄地躲在書(shū)后面用書(shū)擋著我們幾個(gè)偷偷的喝著涼飲，心理暗自慶幸老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。喝著涼飲的我們絲毫沒(méi)有炎熱的感覺(jué)。
歲月的美好，蝴蝶在芳香四溢的花園翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采著花中最柔軟美好的部分?；ㄩ_(kāi)半夏，如詩(shī)如畫(huà)。花落翩翩，歲月荏苒炎熱的夏天已在我們不知不覺(jué)中悄悄的過(guò)去。涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了教室樹(shù)葉隨著風(fēng)飄落在我的桌子上隨著秋風(fēng)打了一個(gè)轉(zhuǎn)然后緩緩的落在了桌子上。那是一片如同火一樣紅的楓葉，我隨手把它夾在書(shū)中。我和幾個(gè)小伙伴總是在放學(xué)的路上左撿一片右撿一片楓葉，最后挑出幾個(gè)最紅最好的夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽。淺秋微涼，獨(dú)倚軒窗?？匆黄淙~滄桑了流水，看一季落花渲染了凄涼的秋色。再次翻開(kāi)那本書(shū)，楓葉依舊存在那樣的紅紅的有些刺眼，可我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去?；漪骠?，歲月荏苒。花葬土中，隨雪消散今年冬天的天氣似乎格外的寒冷，早上天還未亮便早早的起床上學(xué)。步行的我們走在白茫茫的雪地上留下了一串腳印，嘴中呼出的哈氣已經(jīng)被冬爺爺凍在了睫毛，美貌和頭發(fā)上。
到了學(xué)校的我們互相笑了起來(lái)，我們?cè)缫驯欢瑺敔敽退媚镎{(diào)皮的打扮成圣誕老人。上課的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)升起，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗找在書(shū)桌上，看像外面已被雪覆蓋，再也找不出別的顏色。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩在堆雪人。白雪皚皚，留下甜美回憶。勿忘那年我們的模樣，勿忘初心?；ㄔ嵬林校S雪消散。我們?cè)唏R揚(yáng)鞭，紅旗漫卷；我們?cè)珦糸L(zhǎng)空，無(wú)悔流年；我們?cè)癜翞⒚?，走遍青春。青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊舴?，在我們的生命中演奏，譜成一首回憶的歌謠。致朋友，致我們無(wú)悔不朽的青春。送給和我們一起在青春里度過(guò)日日夜夜的朋友。
致青春的抒情散文篇十二
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)。就算我們極力想去把它合上，卻有心而無(wú)力，任憑它就那樣流逝著.......
青春，如同一陣微風(fēng)般輕柔舒適，就連我們的思緒也會(huì)跟著柔軟起來(lái)。青春給了我們的驚喜，它讓我們從那懵懂的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢丈平馊艘獾呐ⅲ屛覀兿硎苤松拿篮?、大自然的美，我們感謝青春，感謝青春給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
然而，青春也是我們憂傷的一道風(fēng)景線。郭敬明曾這樣說(shuō)過(guò)，“我想他的惶恐和不安是有緣由的。青春總是把我們生活中的每一個(gè)縫隙都填得滿滿的，讓我們看不見(jiàn)，摸不著，卻又能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在，感覺(jué)到它給我們帶來(lái)的活力與快樂(lè)?？墒且徊恍⌒摹皇且徊恍⌒?，青春就隨時(shí)會(huì)從手心上悄然滑過(guò)。沒(méi)有征兆，也沒(méi)有知覺(jué)，就那么走了，走得飄逸無(wú)聲，就像來(lái)的時(shí)候一樣。目下的，是微笑，是哭泣；是快樂(lè)，是憂傷；是成熟，是單純......。”青春讓我們憂郁，因?yàn)槲覀兌贾狼啻旱氖湃ナ且环N必然，所以我們憂傷，對(duì)已逝的青春感到惋惜與不舍，青春給我們帶來(lái)的滋味不只是快樂(lè)，還有憂傷。
每個(gè)人都擁有青春，卻擁有不同結(jié)果的青春。有的人放縱自己，視青春為一個(gè)風(fēng)箏，手一放開(kāi)，風(fēng)箏便飄向藍(lán)天，等到后悔時(shí)，才想到珍惜，卻不知為時(shí)已晚。因?yàn)樽约旱臒o(wú)謂與放縱，換來(lái)的盡是對(duì)青春無(wú)限的眷戀，讓青春成了一道看不見(jiàn)的風(fēng)景。另一半人則清楚知道，青春一去不復(fù)返，于是他們珍惜所擁有的，用自己的汗水詮釋青春，用甜蜜收獲成功，譜寫(xiě)一曲青春的旋律。
青春是苦澀的。它是我們跨越成功的阻礙。在我們獲得成功之前，苦澀永不能避免，只有意志堅(jiān)定的人才禁得住這考驗(yàn)，最后走上陽(yáng)光旅程。青春道路的障礙，需要我們通過(guò)自己的努力，克服重重困難，翻越屏障，體驗(yàn)青春給我們帶來(lái)的苦澀。
青春陪我們走過(guò)了我們的揚(yáng)花春天，走過(guò)了我們的灼灼夏日，走過(guò)了我們的寂寞之秋，也走過(guò)了我們的迷幻冬日。它給了我們?cè)S多美好的回憶。但終有一天，青春會(huì)像流水一樣從我們生活中消失，那時(shí)我們會(huì)傷感，會(huì)哭泣，因?yàn)榍啻簬Ыo了我們快樂(lè)、憂傷，也帶給了我們苦澀。
雖說(shuō)路是大地一道難愈的傷痕，因此人生每一步都是隱隱的痛。倘若如此，那青春呢？青春組成我們?nèi)松囊徊糠?，它用零碎的篇章組成了我們的人生，讓我們體驗(yàn)著青春的滋味。但它卻像流水般流逝，或許我們會(huì)怪它，可為何不好好珍惜，非要等失去后才感到惋惜、感到難過(guò)。
似水青春的滋味，快樂(lè)并憂傷著，而那苦澀的滋味也不能略過(guò)。
致青春的抒情散文篇十三
累了，倦了，卻為何還要拖著那疲憊的身軀。
苦了，痛了，卻為何還不舍得把那一切都忘記。
不去想起，也不去回憶。
努力的去尋思，尋找著那千古的足跡。
卻為何我不知道那千古足跡，
去了哪里，應(yīng)該在哪里。
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)回憶這東西很美麗。
現(xiàn)在想起真的.有許多，
那值得珍惜的，是那么美麗。
逝去的青春不知去了哪里
哦！去了哪里？
找不到足跡。
我面朝大海，爬上高山。
我看見(jiàn)了你，
原來(lái)你在我的夢(mèng)里，
在我的回憶最深處。
你是那么的調(diào)皮，
怪不的為何我找不到你。
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