寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
草房子讀后感篇一
著名的兒童文學(xué)作家曹文軒筆下的《草房子》清澈透明，讓讀者的心靈得到了一種干凈的安撫，更讓讀者感到了人生的剔透與脆弱。
《草房子》所寫的內(nèi)容像是作者童年時(shí)期所看到的、聽到的、感受到的。整本書的小主人公的名字叫桑桑，是一個(gè)純純的天真無(wú)邪的，附有鄉(xiāng)村奔放開朗的小男孩，他生于麻油地， 住于草房子。草房子是一所學(xué)校，校長(zhǎng)是桑桑那小有名氣的爸爸桑喬。書里的各種栩栩如生的人物都是從桑桑的視眼里來(lái)描繪的，他們的人生都很無(wú)奈，都不同，但明朗。比如，有禿頭孩子陸鶴的自卑；有乖巧女孩紙?jiān)碌谋瘧z；有大富家的兒子杜小康的孤獨(dú)；有老師蔣一輪和年輕姑娘白雀青春的泯滅；還有孤苦伶仃一生的秦大奶奶的執(zhí)著。每一個(gè)人都遭到了不同的經(jīng)歷，都讓人憐愛，都讓人失望。人生即便如此吧！
《草房子》里的人生，如一潭清水，輕輕一觸，便水波蕩漾；輕輕一照，便映出了自我。不夸張，不偉大，平凡的如一粒微不足道的沙石，但正應(yīng)平凡，所以純潔呀！很多人都感慨，人生吶，太復(fù)雜啦！不好受。但慢慢地品味著《草房子》中那清晰，毫無(wú)華麗辭藻的筆調(diào)，和那些具有代表性的人物、人生，才會(huì)曉悟，草房子如這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界，里面住著、活著各種人。為了自己能夠生存下去，所以操縱著自己的人生，變換著命運(yùn)，從而引發(fā)了許多不堪回首的記憶。 曾經(jīng)是曾經(jīng)，現(xiàn)在是現(xiàn)在。
《草房子》描寫的曾經(jīng)，是因?yàn)楦F苦的精神生活，折磨了一種消瘦貧乏的生活與人生。而現(xiàn)在，太多太多的雍容華貴，太多太多的虛榮令人生隱隱約約，看的見，捉不到。孩子，失去了可愛的本質(zhì)，早早地成熟了人生；青年人，失去了熱情的洋溢，早早地忘記了人生；中年人，失去了應(yīng)有的干勁，早早地拋棄了人生；老年人，失去了清閑的意志，早早地毀敗了人生！只有過(guò)去，人生才真實(shí)完美，即使坎坷不平，風(fēng)雨折磨，可是永遠(yuǎn)在品嘗，在用心體會(huì)!
《草房子》是對(duì)曾經(jīng)的回憶，對(duì)現(xiàn)在的諷刺，對(duì)未來(lái)的告誡——在虛假中記憶人生的本質(zhì)！ 一掬水，賞好了，才有粼粼波光的愜意；一杯茶，沏好了，才有古樸清苦的味道；一壺酒，釀好了，才有醇香悠遠(yuǎn)的滋潤(rùn)；一種人生，經(jīng)歷多了，久了，才能綻放自我，綻放本質(zhì)，綻放熱愛！
草房子讀后感篇二
主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年，刻骨銘心，終身難忘的校園生活，在這六年里，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
書中，我最喜歡的是杜小康，雖然他待人傲慢無(wú)禮，但他卻是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是油麻地里的有錢人，不過(guò)命運(yùn)開了個(gè)玩笑，讓他一夜之間就一無(wú)所有。成績(jī)優(yōu)異的他只能放棄學(xué)習(xí)，跟隨父親去放鴨子，在校門口擺小攤賺錢。我本來(lái)以為生在溫室里的他會(huì)無(wú)法面對(duì)這巨大的困難，可他在困難面前毫不退縮，迎難而上。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：“生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。"
在這本書中，我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良，其實(shí)，在我們身邊往往越樸素的東西，包含了情感也越濃厚。
童年就像一間鋪滿陽(yáng)光的草房，里面記錄了痛苦，也鐫刻下快樂(lè)。它美得寧?kù)o，它美得悠然，它更美得永恒！
草房子讀后感篇三
金色的草房子，一望無(wú)際、隨風(fēng)搖擺的蘆葦蕩，這里就是本書主人公桑桑成長(zhǎng)的地方，這里生活著一群可愛伶俐的孩子。作品寫了桑桑與他的伙伴們共度的小學(xué)生活。桑桑向我們講述了六年中一個(gè)個(gè)震撼人心的故事，講述了禿鶴被人嘲笑為“小禿子”為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，他憑借著自己的力量讓所有人對(duì)他刮目相看。內(nèi)向、文靜的紙?jiān)?，被欺?fù)后也不愿意讓又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的奶奶擔(dān)心，直到勇敢的桑桑來(lái)打跑板倉(cāng)小學(xué)的男生后，她才露出一絲微笑。默默無(wú)聞的她話并不是很多，但總是能幫助別人，紙?jiān)碌男撵`就如同白雪一般純凈、純潔。白雀擁有一副金嗓子，如銀鈴般清脆。在油麻地很受歡迎，但沒能出演文藝宣傳戲《紅菱船》。白雀不僅外表美，內(nèi)心更是美麗。
秦奶奶是我喜歡的一個(gè)角色，她是一個(gè)頑固、執(zhí)著的人，學(xué)校花了十幾年的時(shí)間也沒能將當(dāng)?shù)厝搜壑锌蓯旱乃s出學(xué)校。然而，在他冒險(xiǎn)救了落水的喬喬后，在油麻地人的精心照顧后，她變了。是愛讓她主動(dòng)離開了生活了幾十年的房子。后來(lái)她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜永遠(yuǎn)的離開了人世。在人生的最后一刻煥發(fā)人格光彩。她懷著一顆感恩的心，回報(bào)油麻地，關(guān)愛與淳樸為她的生命畫上了完美的句號(hào)。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人家。一夜之間，他家變得上無(wú)片瓦下無(wú)立錐之地，品學(xué)兼優(yōu)的杜小康無(wú)奈的放棄了讀書。他在苦難前表現(xiàn)的十分堅(jiān)強(qiáng)?？嚯y來(lái)臨時(shí)我們不能逃避，不能流淚就微笑。微笑著去面對(duì)每一件事。
《草房子》這本書蕩漾著悲憫情懷，就算是生死考驗(yàn)，也仍然要相信自己，對(duì)自己有信心就已經(jīng)成功了一半。就算快要絕望，也要相信自己，奇跡來(lái)源于自信。就像桑桑的病，堅(jiān)強(qiáng)自信能打敗病魔。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
除了領(lǐng)悟這一點(diǎn)以外，我還領(lǐng)悟到了美。美的力量絕不亞于思想的力量。在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。生活中美無(wú)處不在，即使是一個(gè)不起眼的東西，它都有它屬于自己的美麗。
《草房子》是一本值得珍藏一輩子的書，從現(xiàn)在開始珍藏美麗。
草房子讀后感篇四
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《草房子》讀后感范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
最近我讀了一本名叫《草房子》的書，書里的內(nèi)容十分有趣，令我如癡如醉，腦海里不停地閃現(xiàn)出書中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。
書中的主人公桑桑在他爸爸辦的油麻地小學(xué)里與他的小伙伴發(fā)生了一系列的故事，寫出了他刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活在這六年中，他親眼目睹并參與了一連串看似尋常。但卻催人淚下、震撼人心的故事，表達(dá)出了同學(xué)之間毫無(wú)瑕疵的純真感情，與畢業(yè)時(shí)的依依不舍。在這些故事里有光著頭發(fā)的禿鶴在茫茫人海中。他的光頭十分出眾，但又給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，有著桑桑依依不舍的紙?jiān)拢巧ＩＳX得無(wú)論他走到哪里，紙?jiān)露紩?huì)一直看著他。有年邁的秦大奶奶，她的丈夫早逝，這些年他一直孤獨(dú)地守護(hù)她和丈夫多年的心血——艾地。直到遇見好心的桑桑才改變了這一切，使得秦大奶奶成了油麻地小學(xué)的幫手，最終為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜而喪失了性命……這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的記憶里，這六年成了他接受人生啟蒙教育的六年。
在書中，一個(gè)個(gè)凄慘的故事被寫得淋漓盡致，十分得有趣，但是又襯托出了桑桑的凄慘遭遇。
疫情期間的閱讀，我讀完《草房子》這部小說(shuō)。這本非常有意思的小說(shuō)陪伴我度過(guò)了幾個(gè)月的疫情居家時(shí)間，讓我收獲滿滿。
《草房子》敘述了桑桑和油麻地小學(xué)六年的時(shí)光，有歡笑，有哭泣，讓我見證主人公桑桑的成長(zhǎng)。他從一個(gè)懵懂、調(diào)皮的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的少年，經(jīng)歷一件又一件讓人難忘的事，讓他認(rèn)識(shí)到自我，懂得了很多道理。不管是快樂(lè)，還是痛苦都是人生所必須要經(jīng)歷的事情，它們可以讓你長(zhǎng)大，乃至于我們的一生有都有它們的伴隨。我非常感謝曹文軒爺爺讓我懂得了這些道理。桑桑古靈精怪，愛玩鬧，比如他居然自己動(dòng)手做鴿子的窩，而且還改裝自己的小柜子；為了模仿冰棍小販的冰棍，夏天他用棉被包裹住自己；為了模仿漁夫捕魚，用文章自制漁網(wǎng)抓魚；當(dāng)他看到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，他見義勇為，挺身而出；當(dāng)他脖子上起了小包，需要用針戳破時(shí)，他毫不畏懼，沒有喊過(guò)疼……他的純潔無(wú)瑕、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓我深深的感動(dòng)。他在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的經(jīng)歷的一連串的事也讓我羨慕不已，多么多姿多彩的生活啊。
《草房子》讓我更加珍惜學(xué)校的生活，讓我懂得同學(xué)間要互幫互助，而且要向桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，好好學(xué)習(xí)。
今天我終于讀完《草房子》了，你猜我最喜歡里面的誰(shuí)，當(dāng)然是秦大奶奶啦，如果想知道為什么請(qǐng)看下文。
秦大奶奶是一位老婦人，無(wú)兒女，獨(dú)自住在油麻地小學(xué)的西北角。油麻地小學(xué)還沒有時(shí)，這塊地全是秦大奶奶的，可后來(lái)被強(qiáng)行征用建了小學(xué)。本來(lái)請(qǐng)她住到外邊的新房子去，可他拼命反抗，一送她去新房子，晚上她就會(huì)跑回來(lái)。如此幾番下來(lái)，村民們沒辦法只好繼續(xù)讓她住在學(xué)校的西北角。但是戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，油麻地小學(xué)為了整體效果想把她遷出油麻地，但秦大奶奶也帶著他的軍隊(duì)一群令人討厭的雞鴨鵝向?qū)W校進(jìn)攻。
到后來(lái)的某一天，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了落水的齊齊，她奮不顧身直接跳進(jìn)了河里，把齊齊救上岸來(lái)。可她自己卻差點(diǎn)沒命了。幸好村民及時(shí)發(fā)現(xiàn)救起并進(jìn)行急救，所以沒有傷及性命，但也因此身體變差了。經(jīng)過(guò)這件事后，油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭(zhēng)吵，孩子們也變得喜歡和她親近了。
可好景不長(zhǎng)，幾年后的某一天，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜，再次掉入河中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
讀了這本書，我覺得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執(zhí)己見，且給學(xué)校帶來(lái)了麻煩，但那種發(fā)自內(nèi)心的舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也。
勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永。
遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光。
彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
當(dāng)我有可以閱讀書的空閑時(shí)間，來(lái)到書架前，目光常會(huì)越過(guò)各色書刊，停在一本已有些泛黃的《草房子》這本書上，兩年多前媽媽買來(lái)這本書到現(xiàn)在，我已讀過(guò)五、六次，每次讀過(guò)都會(huì)給我留下能量！
除了主角桑桑之外，讓我感觸頗深的還有杜小康。他開始在云端上，本應(yīng)該比其他孩子們飛得更高，更遠(yuǎn)，可是父親的意外和一筆務(wù)徹底毀了他的無(wú)憂無(wú)慮的生活。杜小康沒有對(duì)這一切妥協(xié)，而是挑起了重?fù)?dān)，他給別人喂鴨、趕鴨，來(lái)維持生計(jì)，還幫助別人，找到了生活的希望。
所以面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種不確定，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀棵鎸?duì)越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，我們是不是只剩下依賴呢？我想說(shuō)：不！零零后不會(huì)也不能向各種不如意低頭！
這個(gè)愉快的暑假，我讀了《草房子》，心里深受感動(dòng)。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)過(guò)了六年，在這六年中，他目睹到了許多事情，比如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉后，他再不捉弄陸鶴了貨了發(fā)為紙?jiān)麓驁?bào)不平，治服了劉一水等人貨了發(fā)為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學(xué)校他們后來(lái)把秦大奶奶當(dāng)成貴客，結(jié)果為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜而身亡，之后也講述了細(xì)馬，杜小康以及主人公桑桑的故事。
讀了這本書以后，我心里有著一陣陣感動(dòng)。因?yàn)榍卮竽棠坍?dāng)時(shí)不惜一切地去救南瓜，當(dāng)時(shí)秦大奶奶耳朵也聽不見，也聽不見人的叫喚，身亡了。
還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負(fù)紙?jiān)碌臅r(shí)候，我心里不盡佩服他，因?yàn)樗劳瑢W(xué)有困難，就出手相助，打報(bào)不平。他身上有一種助人為樂(lè)的精神。
不過(guò)，杜雍與的做法很是讓我費(fèi)解，他為什么要往賣的`東西摻水，無(wú)非就是想多掙錢，可是后來(lái)被朱一世揭穿了，杜雍與不就是想貪點(diǎn)小便宜，最后，“聰明反被聰明誤”。不過(guò)，我也非?？蓱z杜小康，不能上學(xué)，只能偷書看。
真誠(chéng)可以使你有尊嚴(yán)，讀了《草房子》這本書，真誠(chéng)的桑桑給我留下了深刻的印象。
《草房子》這本書講述了一個(gè)叫桑桑的真誠(chéng)男孩，桑桑的六年小學(xué)生活中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事，少年桑桑跟隨父親來(lái)到他出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書，桑桑有七位熟悉的人：禿鶴、紙?jiān)?、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬。
令我感動(dòng)的是桑桑為人不僅勇敢、機(jī)智、好奇，還很真誠(chéng)，有一次，杜家出了事，家境大落，桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤，非常難過(guò)，就偷偷把父親的獎(jiǎng)品筆記本拿出來(lái)，為杜小康抄寫課本，在這里，我感到桑桑對(duì)朋友非常真誠(chéng)。
有一天，堂弟生病了，非常嚴(yán)重，發(fā)著高燒，打著噴嚏，病情不見進(jìn)展，我很著急，突然，我想起來(lái)堂弟向我借游戲光盤，而我卻不借給他的場(chǎng)景，想到這里，我二話不說(shuō)，拿著游戲光盤，一路小跑到他家，將游戲光盤遞給他，堂弟接過(guò)光盤，臉上有了笑容，我終于舒了一口氣。
真誠(chéng)對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。
《草房子》是兒童作家曹文軒寫的一部?jī)和膶W(xué)小說(shuō)，主要講了一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活。其中《禿鶴》這篇文章，是令我印象最深刻的！
陸鶴是桑桑的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)轫斨粋€(gè)禿頭，不但被同學(xué)們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的熱嘲冷諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避：父親為他買來(lái)了一頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕慢和侮辱，禿鶴在校長(zhǎng)極為重視的會(huì)操上出演了一場(chǎng)笑話。但在后來(lái)的文藝匯演中，禿鶴的精彩表演讓大家重新認(rèn)識(shí)了他，這個(gè)世界上最英俊的男孩。
這篇文章使我感受頗多：禿鶴雖然頂著一個(gè)大禿頭，但是他卻在文藝匯演中“不鳴則已，一鳴驚人”，使人們對(duì)他刮目相看。這說(shuō)明，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的閃光點(diǎn)。如果你只為自己的缺點(diǎn)而悶悶不樂(lè)，卻埋藏了自己的閃光點(diǎn)，那么你永遠(yuǎn)不能得到人們的欣賞。
除了這個(gè)，我還從人們對(duì)于禿鶴的禿頭的反應(yīng)感受到了：人們的歧視態(tài)度是多么嚴(yán)重。如果能有人站出來(lái)，給予禿鶴鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛，禿鶴還會(huì)在會(huì)操大賽上用他自己特有的方式，去報(bào)復(fù)嘲笑過(guò)他的人嗎？所以，我們應(yīng)該對(duì)于禿鶴這樣的人，伸出我們的幫助之手。
草房子讀后感篇五
在墨書的零星人次香氣看著，看一個(gè)充滿趣味的小故事，我不禁深有感觸，認(rèn)為“紙?jiān)铝痢笔遣ǖ囊粋€(gè)圈。
那個(gè)一個(gè)小男孩就是為了救別人的生命，毅然決然地付出我們自己的鮮血，幫助她脫離這個(gè)苦海。
雖然他獻(xiàn)血，但他會(huì)很樂(lè)意拯救別人的生命。
如果你仔細(xì)想想，這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生，比如: 當(dāng)你不能從桶里抬起來(lái)的時(shí)候，你的同學(xué)會(huì)幫助你; 當(dāng)你因?yàn)闆]有帶書而被老師責(zé)備的時(shí)候，有人會(huì)和你分享這本書; 當(dāng)你被欺負(fù)的時(shí)候，有人會(huì)為你挺身而出。.
我還記得那個(gè)時(shí)候：那天期末考試前，老師讓書拿走，我很多東西，右袋，留下了一個(gè)袋子，還有一個(gè)大包，他們都像泰山下來(lái)我終于出來(lái)了。我的導(dǎo)師看到我主動(dòng)幫我解決了很多負(fù)擔(dān)的舉措，而他自己，他不像書籍。
《草房子》，純美的小說(shuō)告訴學(xué)生我們純美的道理：幫助學(xué)習(xí)他人進(jìn)行快樂(lè)發(fā)展自己。
草房子讀后感篇六
滿懷浪漫與悲憫的文字渲染者紙頁(yè)，觸動(dòng)著我的心靈，讓我為之感動(dòng)。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，而文學(xué)作品喚醒了她，給她涂上了五彩繽紛的顏色，讓它自由地飛翔。人是要做夢(mèng)的，人是靠夢(mèng)而生存，而追求。文學(xué)作品用感動(dòng)喚醒了存在人心中的夢(mèng)，夢(mèng)是永恒的，文學(xué)作品也是永恒的。
“如何使今天的孩子感動(dòng)？”作者在自序中提到這樣一個(gè)問(wèn)題。是的，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了，所有欲求幾乎應(yīng)有盡有，還有什么能讓我們稀罕﹑感動(dòng)的？好的文學(xué)作品就有這種神奇的力量，給我們兒童提升精神。
主人公桑桑是精靈的化身，從他身上不僅能看出作者童年的影子，還能看出大多數(shù)人童年的生活。因?yàn)樯Ｉ５纳砩嫌兄甑木?，其中包括善良純真﹑好奇﹑快樂(lè)﹑童趣等等。傷心時(shí)哭得最多，開心時(shí)笑得最甜的桑桑感染著每一個(gè)人。作者簡(jiǎn)直把桑桑寫活了，讓整本書都有了生命。讀著讀著，仿佛桑桑就在眼前跳動(dòng)，讓我的心也跟著他一起跳動(dòng)。
草房子讀后感篇七
曹文軒說(shuō)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
的確，曹文軒的書中的語(yǔ)言由始至終都充滿了美感。而他所描繪的一個(gè)個(gè)活生生的人物，一段段感人至深的故事也更是一種美的體現(xiàn)?。?/p>
曹文軒用他那風(fēng)趣又不失莊重的風(fēng)格，用他那華麗而又顯清新的文筆，向我們栩栩如生地講述了男孩桑桑與他的同伴們刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
而其中讓我最感動(dòng)也是最印象深刻的就是《艾地》、《紅門》與《藥寮》。
《艾地》是讓我流淚的次數(shù)最多的一章。目光在文字間游移，我深切地感受到了秦大奶奶守護(hù)艾地的執(zhí)著，她那虛弱的堅(jiān)強(qiáng)。那種近乎執(zhí)怮的執(zhí)著比大海還有更深萬(wàn)里，比高山還要堅(jiān)硬不撓。隨著故事的情節(jié)，油麻地的人們對(duì)秦大奶奶的惡語(yǔ)相向和軟磨硬泡，使我對(duì)油麻地的美好印象陡然下降，油麻地在我心中儼然成了搶地掠宅的強(qiáng)盜。而秦大奶奶瘦弱的身軀在我眼中卻變得高大，得有怎樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才能讓一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人與學(xué)校對(duì)抗，與政府抗?fàn)幇?！不禁感嘆作家的寫作功底。一滴水珠落在了書頁(yè)上，又接二連三地落下許多，在彌漫著淡淡書香的紙張上濺起了一朵朵美麗的花兒。是——淚吧？我哭著看著秦大奶奶孩子氣的行為：養(yǎng)雞鴨讓它們?nèi)バＩ釗v亂；把學(xué)校種的瓜果摘了扔到河里；在學(xué)校栽的苗圃上滾來(lái)滾去……秦大奶奶也只能做這些無(wú)力的行為，讓令人心疼的方式小心翼翼地守護(hù)她與秦大撒血撒汗才換來(lái)的地啊！
然而，讓人更感動(dòng)的是秦大奶奶撐著衰老的身體跳河救人，和她醒來(lái)后的所作所為。那是一種翻天覆地的變化，秦大奶奶對(duì)油麻地的人們已經(jīng)不再飽含敵意了，變得十分的善解人意：拄著拐杖去集市上賣雞鴨；為女孩們?cè)∞p、染指甲；與同學(xué)們一起玩耍；為油麻地小學(xué)做些事……甚至還自愿搬出，這次不愿意的是已經(jīng)接受秦大奶奶的油麻地小學(xué)的眾人。但和以前一樣，秦大奶奶依然固執(zhí)地一意要搬走。讀到這里淚又潸然落下，喉嚨里發(fā)出了細(xì)碎的哽咽聲。是一種感動(dòng)，是一種悲傷，是一種心疼。直到后面秦大奶奶悄然逝世，躺在裝有艾草的棺材里時(shí)，我已是淚流滿面。這時(shí)，她的容顏一定是美麗而又安詳?shù)?，因?yàn)樗呀?jīng)想通了，已經(jīng)沒有什么遺愿了。并且，秦大奶奶人生的最后一瞬閃耀出了耀眼的人格光彩。人性的美喲！
《藥寮》、《紅門》也是如此。他們?cè)谂c厄運(yùn)抗?fàn)帲@過(guò)程當(dāng)中，有多少愛在爆發(fā)著它們的火花，有多少美在閃耀著它們的光彩?，F(xiàn)代社會(huì)的明爭(zhēng)暗奪已教許多人冰冷麻木得不知道一種名為感動(dòng)的東西，有多少人對(duì)身邊的美視而不見那是最可悲的了！他們會(huì)因此少體會(huì)到多少種感情，少看見到多少種美麗。而《草房子》就是一本讓人們找回感動(dòng)的書，在里面我也學(xué)會(huì)了很多東西，看到了真正的美。
草房子讀后感篇八
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧?p>小學(xué)生活
。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活？為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書、熬夜苦讀？為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊？這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。
我不禁想起自己：當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香；當(dāng)杜小康為了重振“紅門”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)，我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開交；為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(zhǎng)一再催促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話：東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。
作為一個(gè)初二的學(xué)生，我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物，勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
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