無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級活動策劃書篇一
正值秋高氣爽，風景怡人之時。同學們從開學以來就忙于各種事情，缺少班級的集體活動，沒有太強的.凝聚力。通過這次活動，不僅可以讓同學們放松心情，也可以體驗班級帶來的快樂。
**年11月2日
神農公園
放松心情，增強同學間的凝聚力
（1）先進行分組，班上三十五人分為七組，五人一組，每組選出負責人，負責人11月2日早上八點在校門口集合，到田心菜市場購買燒烤食材。和租憑燒烤設備，九點之前趕回學校門口集合。
（2）全班學生在校門口集合，一起到田龍路口搭乘19路車至中心廣場，再坐2路到神農公園。
（3）10：00左右開始架設設備進行燒烤。選出三位負責人，負責同學們的安全，防止意外事故的發(fā)生和指導同學燒烤。
（4）先各組燒烤，在12點左右各組準備燒烤，進行比賽。并選出最優(yōu)秀的組。
（5）下午三點左右山下集合，一起回校。
七、經費預算：每人二十元左右，共計700元
（1）在秋游途中注意安全，同學們相互照應。
（2）燒烤時各組負責人要注意組員的操作，防止有人燙傷
（3）確保食物熟透，防止吃了拉肚子。
（4）活動搞完之后，組長要退回燒烤架。
班級活動策劃書篇二
今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環(huán)境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。
學雷鋒活動
20xx年03月05日
（一）開展學雷鋒主題班會
活動內容
1、在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。
2、同學們?yōu)橹黝}班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。
3、在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。
電氣一班全體同學
通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。
活動期間：紙杯30元
總計30元
班級活動策劃書篇三
（1）班級陳述（3分）
班級概況、班級學生精神風貌（如班級口號，主題等）、班級計劃措施、班級工作目標、參與本次活動總結等。
（2）班級凝聚力（3分）
班級獲獎情況 集體活動情況，充分展現集體團結協(xié)作、健康向上風貌，體現班級魅力之所在。
（3）班級學習風氣（3分）
三級通過率，班級學年成績及年級排名，優(yōu)良學風班，計算機等級考試通過率等
（4）班級個人魅力（3分）
班級內個人獲獎情況；班級內擔任學生組織主要學生干部情況以及工作成績；班級學生個人的突出成績。
（5）班級特色（3分）
有足夠的體現班級集體特色與風貌的'內容，如有：班旗班徽設計，運動風采， 研究性學習專題、班級“作家”，春游晚會，演講辯論等活動（相片，文字解說或文學創(chuàng)作）資料 。
5、班級風采展示15分
（1）活動主題3分
（2）策劃內容5分
（3）提交報告時間按時2分
（4）現在氣氛、同學參與度、活動完成情況5分
6、魅力班級”評選活動意見反饋表5分
7、團組織活動完成的情況10分
8、積極參與校內組織活動（學生會、院系團委，社聯(lián)等）級獲獎情況5分
1、為保證此次活動的公平 公開 公正性，大一、大二分別組建一個監(jiān)督隊，由學生會和監(jiān)督人不定期下班檢查和巡邏。
2、獲獎班級在月評中加相應的學分
3、從參賽班級中評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
4、對獲獎班級給予頒發(fā)旌旗及物質獎勵。
5、各班之間可以互相監(jiān)督如有造假班級可以檢舉。
一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎4個
旌旗：10*20=200 元
一等獎：足球1*70元
二等獎：羽毛球2*40=80
三等獎：乒乓球拍3*30=90
優(yōu)秀獎：掛鐘4*15=60元
總計：200元+300元=500元
1、有重大安全事故和打架斗毆發(fā)生。
3、上級來班檢查受到點名批評的班級。
4、如果出現辱罵學生會或出現打人傾向的班級。
5、造假班級
對于活動的疑惑
對于活動的建議
此活動對班級有什么意義
填表人簽名：
班級活動策劃書篇四
為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值春游季節(jié)之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。
活動組織：輪機1006班
活動地點：九峰山森林公園
活動時間：20xx年4月23日早上（星期六）
參加人員：輪機1006班全體人員
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動負責人安排
2、于濤、羅文等同學負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實。（協(xié)助人員4個）
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放；（協(xié)助隊長工作人員：共11人）
6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合；
7、xx負責游戲組織。
b、活動時間具體進程
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計200，
3、其它用品：合計200
1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全，活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
串聯(lián)游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養(yǎng)團隊合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的.人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈?？梢苑殖蓛申牨荣惖?。每隊在十個人以上。
5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。
班級活動策劃書篇五
隨著影視文化的發(fā)展，越來越多的影視作品成為膾炙人口的佳作。影視作品中唯美的背景，清純的少男少女形象成為我們心中的“圣殿”，有一種想要體驗的沖動，卻無奈可望而不可及，無奈沒有成為大牌明星的機遇。本次活動就為同學們提供了這樣一個平臺，讓同學們得以模仿經典橋段，展現自己的文藝素質。
1、 豐富大學生活
2、 體驗拍戲感覺
3、 增強文藝素質
4、 增進同學感情
5、 增強同學們的合作能力，動手能力，創(chuàng)新能力
1由策劃人提前兩周宣讀活動規(guī)則，并作出解釋
2策劃人寫好邀請卡，邀請學院的老師與學生參加
3各班委商定活動時間，由班長租借活動場地
4主持人負責寫串聯(lián)詞
5勞動委員負責整理、布置場地
7副班長清點好所有在場師生人數
8宣傳委員在黑板上寫好活動名稱，活動規(guī)則，并寫好表演順序
1新聞小組做好照片的采集
2心理委員調動同學們的氣氛
4由班長頒獎給“大牌明星”獲得者
5組織委員分發(fā)小禮品給老師
1勞動委員負責清理現場
2新聞小組寫好新聞稿
以各宿舍為單位，商定所要表演橋段的名稱，將表演者、表演宿舍、表演名稱、橋段出處提前一周告知主持人。本次活動所要用的服裝，背景，道具由各宿舍自行負責，但桌椅或多媒體的背景、音樂可以向策劃人提出申請有策劃人負責借取。
班級活動策劃書篇六
此次趣味運動會是民商xx級1連走到現在史無前例的一次大型活動，是迎接xx年北京奧運會的最有意義的聯(lián)誼活動之一；此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的一場聲勢浩大、規(guī)模空前的腦力與體力、個性與團結相結合的體育大聚會。本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”為宗旨，以構建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學綜合素質為目的，同時為同學們搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。
xx年12月14日16：00（遇雨順延）
北園壯志路（好望角處集合）
趣味運動項目比賽
（1）拔河：以班級為單位，每班出10男10女，采取三局二勝制，實行班級循環(huán)賽；設置一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)獎狀。
（2）跳繩：1、按班分組，兩人繞繩，人數不限，不間斷，進去多者為勝。
2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內通過次數多者為勝。
（3）貓捉老鼠：全體同學組成兩組，每組50余人，圍成兩圈，內圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩只老鼠，當第三只老鼠貼到內圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。
（4）十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關節(jié)用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發(fā)令員發(fā)令,賽程為20米，記時時間為發(fā)令員發(fā)令至十名隊員中最后一名隊員越過終點線,若比賽中某一根繩子松散，比賽成績無效。
（5）單杠夾人：兩人吊在但杠上，互相用腿夾住對方，先落下者為輸。實行擂臺賽，連續(xù)守擂三次成功即可獲得物質獎勵，并評選出“單杠王”。
（6）踢毽子: 在給定范圍內活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數，時間不限 ，個數多者為勝。
（6）袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人；一邊同學用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子；跳到對面同學面前，迅速取下袋子給另一個同學套上，繼續(xù)接力，四人跳完為止。計算時間，用時最少組取勝。
（1）前期宣傳：制作海報張貼于公告欄（宣委：宋琴 陳玲 徐文）
（2）活動記錄：拍照（宣委：宋琴 陳玲 徐文）
團體獎：最佳表現獎 最佳組織獎 道德風尚獎
個人獎：獎品以及獎狀（生活委員）
（1）拔河用繩一根：體育委員；
（2）跳繩用繩三根：體育委員；
（3）綁腿用繩若干：羅 勇；
（1）獎狀6張 ，毽子若干 ，編織袋4個；
（2）各種單項物質獎勵；
（3）生活委員具體操作。
（1）參加之前請大家穿運動鞋；
（2）活動期間注意安全；
（3）本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
（1） 組織委員組成裁判組；
（2） 學習委員組成計時組；
（3） 班長、團支書組成仲裁組。
班級活動策劃書篇七
1.通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。
2.借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。
3.樹立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象
一召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作;
二由班委會男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動的分工與流程;
三做好宣傳動員工作，在學院張貼海報;
四與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系;
1活動負責人介紹活動背景、內容和意義;
2活動負責人集合全班男生;
3采購篇：其中包括
a進行分組，把男生分成三個組;
第一組：王濤于國壯羅志永王昆生彭晗
第二組：陳文斌呂友元唐其忠周小軍廖順帆
第三組：歐小春顧昱立王騰飛王鵬飛羅天生
b去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐;
c送早餐給各寢室女生;
d女生回饋男生;
4集體拍合照
作為女生，在此次女生節(jié)活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。
3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節(jié)快樂!看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。
寢室有個同學披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時候我們也要為男生們制造特別的.驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶?？粗敲炊酂粢黄鹕咸斓臅r候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現，那就是成為商學院優(yōu)秀的班集體。
我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們：你不是一個人在戰(zhàn)斗!
班級活動策劃書篇八
當今社會，物欲橫流，很多人為了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里？雷鋒精神是否已經離我們而去？不，在大學校園里，每個角落都閃動著雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地為同學講解難題，細心地照顧生病的伙伴。我們堅信，3月的風會將雷鋒的事跡帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作為時代的大學生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的人，并把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落里。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的下一代會將它發(fā)揚光大，成為那最璀璨的光輝！
二、活動目的
弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學雷鋒之風，給每一個有愛心的同學提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，為同學服務，為社會服務，為祖國和人民服務，用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。
三、活動主題
弘揚時代雷鋒精神，爭做優(yōu)秀大學生
四、主辦方、承辦方
主辦方：華南農業(yè)大學團委學生會
承辦方：華南農業(yè)大學信息學院軟件學院團委實踐部
五、活動時間
學雷鋒活動月期間（3月12號 ~ 4月5號）
六、活動流程
5. 每次活動派專人帶隊前往服務點服務，并做好相關記錄和攝影工作；活動志愿者自備車費。
七、注意事項
1. 服務點大概有三個
2. 每個服務點一個星期去一次
3. 每人一周可以報名參加多個服務點服務
5. 活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況
6. 班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分
八、人員安排
1. 活動負責人：洪生國
2. 班級負責人：青年志愿者服務隊安排
3. 帶隊人：青年志愿者服務隊安排
九、評比細則
1. 參與服務點的班級個人每人每次活動加10分，若服務出色可另外加分
3. 個人總共得分：總分 = 參加次數 * 5 + 加分
4. 根據個人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個人，給予表彰和獎勵
十、預期效果
班級活動策劃書篇九
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的.弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、 組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。
3、 讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
班級活動策劃書篇十
體驗農家樂趣，凝聚班級力量
湘潭xx農家樂
金秋十月陽光明媚氣候適宜為進一步加深同學間的了解為增強班級凝聚力體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭xxx農家樂開展活動，在走進富有鄉(xiāng)土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。
（一）前期策劃準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統(tǒng)一收取。
6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員朱智威等人協(xié)調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的.同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：十月一日7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節(jié)目活動時間安排
3）九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰(zhàn)或者進行其他活動
4）十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備
5）十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行k歌打麻將打乒乓球臺球垂釣
6）一點半準時開始進行k歌比賽
8）四點左右集體拍照留念上車返回學校
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解同學們對本次活動的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發(fā)前由宣傳委員朱曦張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環(huán)境。
（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
班級活動策劃書篇十一
學校是我們學習的樂土，我們應該保護。
為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。
由此通過此次活動來提高同學們保護環(huán)境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。
活動時間：20xx年04月16日
活動地點：校園湖畔
參加人員：139班全體學生
活動流程
1.制作橫幅一條，掛在一報后面，進行環(huán)保活動的宣傳
2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。
3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區(qū)進行衛(wèi)生清掃，另外兩個小組負責南區(qū)。由公益部負責人帶領大家共同勞動。
4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學對來往的同學做一個關于環(huán)境的問卷調查。
5.活動預期在十點半左右結束。
6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。
注意事項：
1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。
3.在活動過程中注意青協(xié)的形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動中對活動做好宣傳。
第一組織者： 魏子文
第二組織者：王明陽 王朋超
班級活動策劃書篇十二
“棋”樂無窮——棋藝大比拼
培養(yǎng)支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺。
以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。
11月25日13：30
5#210教室
10焊接一班團支部全體成員
（一）活動前期工作安排
1、制定活動策劃書
2、策劃書交輔導員審批
3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
4、組織報名
5、制定、分組名單表格
（二）比賽流程
1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎。
6、比賽結束。
（一）中國象棋
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋，如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。
4、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權。
（二）五子棋
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。
2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。
3、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。
4、落子不悔。
總負責：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。
2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。
3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的`言行。
班級活動策劃書篇十三
通過這次全班運動會，讓同學們在活動中，激發(fā)出愛國熱情，增強同學們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學健康向上的精神面貌。
20xx年10月10號
總負責人：羅敏希
參與人員：全體國貿教育班同學
北區(qū)體育場
1． 活動申請
2． 在班級群里大力宣傳，調動同學們的氣氛。
3． 將我們班分成兩大隊，然后進行比賽。
活動實施：
20xx年10月10號，由總負責人召集全體同學到北區(qū)體育館前集中，然后開始全班齊來 運動會。
l 項目設置及競賽辦法
規(guī)則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊為勝。
規(guī)則：各支隊派３名運動員參賽，運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進球最多者為勝。
規(guī)則：各支隊派6名運動員參賽（3男3女），隊員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個隊員頭上放下，開始套過整個身體（由上至下），從拉手處接力傳過第二名隊員，以此類推，直至呼啦圈套過最后一名隊員。游戲過程中隊員的手不能松開。成績計算以用時最少者為勝。
08國貿教育班
班級活動策劃書篇十四
一、比賽目的：
我們舉辦的`本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規(guī)定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變?yōu)楝F實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的實習工作培養(yǎng)做事能力。
二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：
一等獎一名3
二等獎兩名2
三等獎三名1
一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發(fā)上校網，作為其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。
三、比賽內容要求：
1、要求策劃案為原創(chuàng)，并且是現實可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。
具體內容緊扣：充分發(fā)揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng)，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發(fā)展。
3、策劃案內容要有條理，形式規(guī)范。
四、比賽的評比辦法：
1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。
2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。
4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統(tǒng)計后，票數最多的為本次的優(yōu)勝者。
5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個可執(zhí)行方案。
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