我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
考風(fēng)考紀的心得體會篇一
剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團支部書記，應(yīng)該樹立榜樣形象，誠信考試，并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。
臨近期末考試，我?guī)ьI(lǐng)大家認真復(fù)習(xí)所考科目，使用專用自習(xí)室，請我班各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問題，在每次班級自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前，我都給主講同學(xué)買水，策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴重影響，并鼓勵他們，增強自信心，督促他們好好復(fù)習(xí)，要靠自己的實力來取得好的成績。對于在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我及時與學(xué)習(xí)委員溝通，對其進行輔導(dǎo)，杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在2010年1月10日考試的前一天，我們組織開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
（1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
（2）在規(guī)定的座位參加考試。
（3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。
（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀的先進事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法，講述該如何誠信應(yīng)考。在班會的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達的思想是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點亮人格”。
總之，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。
加強學(xué)、考風(fēng)建設(shè)，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。
考風(fēng)考紀的心得體會篇二
學(xué)?？硷L(fēng)考紀是一所學(xué)校管理和監(jiān)督學(xué)生考試行為的制度，旨在維護考試的公平和公正。通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我深刻體會到了學(xué)?？硷L(fēng)考紀的重要性。在這個主題下，我將分享我對于學(xué)?？硷L(fēng)考紀的一些心得體會。
第二段：重視考試制度
學(xué)?？硷L(fēng)考紀是學(xué)校的一項重要制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德素質(zhì)起到了至關(guān)重要的影響。學(xué)校的考試制度能夠建立起合理的考試規(guī)則，嚴明的考場紀律以及高效的防作弊機制，確保了考試的公平性和公正性。我認為學(xué)生要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，遵守學(xué)?？硷L(fēng)考紀，始終保持真實、公正的態(tài)度。
第三段：遵守考試規(guī)則
在學(xué)校考風(fēng)考紀中，遵守考試規(guī)則是非常重要的，它體現(xiàn)了一個人的誠信和自律品質(zhì)。首先，要按時到達考場，不遲到、早退。遲到會打亂考場秩序，也會給其他考生造成困擾。其次，要嚴格遵守考試紀律，不抄襲，不作弊。作弊是對自己的不負責(zé)任表現(xiàn)，不僅得不到真正的知識，還會破壞整個考試制度的公平性，損害其他同學(xué)的利益。
第四段：樹立誠信意識
學(xué)校考風(fēng)考紀教育我們要樹立誠信的意識。誠信是一種高尚的品格，它可以使人更加自律、自強。只有誠實守信的人才能在競爭激烈的社會中立足。在考試過程中，我們更要明白自己的目的是為了檢驗自己的學(xué)業(yè)水平，所以一定要有耐心，用心去完成考試，而不是通過作弊或其他捷徑。只有這樣，我們才能獲得真正的成就感和自信心。
第五段：建設(shè)和諧考場
建設(shè)和諧的考場是學(xué)?？硷L(fēng)考紀的一項基本任務(wù)。無論是學(xué)生還是教師都有責(zé)任維護考場的秩序和安靜。在考試期間，要保持安靜，不喧嘩，不影響他人。同時，我們也要鼓勵和支持他人，建設(shè)一個友好的考場氛圍。在我所看到的優(yōu)秀的案例中，有些考生會主動幫助遇到問題的同學(xué)，這種互助精神令人感動，也是考風(fēng)考紀工作的重要目標(biāo)。
總結(jié)：
學(xué)校考風(fēng)考紀對于學(xué)生成長和發(fā)展具有極大的推動作用。通過遵守考試規(guī)則，樹立誠信意識和建設(shè)和諧考場，我們能夠培養(yǎng)出真正具備自律、守信、互助等良好品質(zhì)的學(xué)生。我相信，在學(xué)校考風(fēng)考紀的引領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)和成長之路將更加光明和有希望。
考風(fēng)考紀的心得體會篇三
教育考風(fēng)考紀是指在教育考試中遵守公正、公平、公開的原則，保證考試的公正性和公平性。作為一名學(xué)生，我深切體會到了教育考風(fēng)考紀的重要性和影響。通過多年的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)歷，我有了一些心得體會。
首先，建立良好的考風(fēng)考紀需要全社會的共同努力。教育考風(fēng)考紀不僅是學(xué)校的事情，也是全社會的事情。只有全社會形成共識，共同維護教育考試的公正性和公平性，才能真正改變現(xiàn)狀。因此，在家長、學(xué)校、社會的共同努力下，才能夠建立良好的考風(fēng)考紀，推動教育的公平公正發(fā)展。
其次，教育考風(fēng)考紀必須充分尊重學(xué)生的個體差異。每個學(xué)生都有自己的特長和不足，而考試往往只關(guān)注一部分學(xué)科和能力。要避免將學(xué)生僅僅看作是分數(shù)的機器，而是要充分關(guān)注學(xué)生的特長和興趣，并根據(jù)學(xué)生的實際情況給予幫助和關(guān)懷。只有這樣，才能真正發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓每個學(xué)生都能夠在適合自己的領(lǐng)域獲得成功。
再次，考試評價應(yīng)該突出綜合能力的培養(yǎng)。過去的教育考試往往只注重對知識的記憶和理解，忽視了學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而現(xiàn)代社會對于人才的需求，已經(jīng)不再只注重知識的掌握，更加強調(diào)綜合能力的培養(yǎng)。因此，教育考風(fēng)考紀應(yīng)該通過改革考試評價制度，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團隊合作精神，培養(yǎng)具有全面發(fā)展的人才。
此外，教育考風(fēng)考紀還應(yīng)該強調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng)?？荚嚥粌H僅是對學(xué)生知識和能力的檢驗，更是對學(xué)生道德品質(zhì)和作風(fēng)的考察。在考試中，如果有作弊行為或不端手段，不僅影響了考試的公正性和公平性，也損害了學(xué)生自身的道德修養(yǎng)和人格培養(yǎng)。因此，教育考風(fēng)考紀應(yīng)該強調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生明白，只有通過自己的努力和誠實，才能真正獲得應(yīng)有的成績與榮譽。
總結(jié)起來，教育考風(fēng)考紀是教育制度中不可忽視的一部分。通過建立良好的考風(fēng)考紀，尊重學(xué)生的個體差異，注重培養(yǎng)綜合能力，強調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng)，才能夠真正實現(xiàn)教育公平公正的目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該積極參與，遵守考試紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為教育考風(fēng)考紀的建設(shè)貢獻自己的力量。相信在全社會的共同努力下，教育考風(fēng)考紀一定能夠得到改善和提高，為培養(yǎng)更多有才能、有道德、有作風(fēng)的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。
考風(fēng)考紀的心得體會篇四
臨近期末，我校積極進行考風(fēng)考紀教育。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀教育工作會議，并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學(xué)的差距。強調(diào)了學(xué)生在平時應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣，在考試中要認真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實的成績才是好的成績。
校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求：
第一、我校要認真落實關(guān)于考風(fēng)考紀的各項要求，做好考風(fēng)考紀工作。
第二、要在平時加強對學(xué)生的考風(fēng)考紀教育，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德。
第三、學(xué)生要認真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實的好習(xí)慣。
各班將認真落實學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學(xué)生從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護良好形像出發(fā)，自覺遵守考場紀律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
考風(fēng)考紀的心得體會篇五
近年來，教育考風(fēng)考紀問題成為社會各界高度關(guān)注的焦點。無數(shù)次違規(guī)考試的新聞，以及學(xué)生家長和社會大眾對于教育考試的議論紛紛，使我們不得不深入思考并總結(jié)一些心得體會。毋庸置疑，建設(shè)良好的教育考風(fēng)考紀對于保障公平的考試和提升教育質(zhì)量至關(guān)重要。本文將通過五個方面展開，探討教育考風(fēng)考紀的相關(guān)問題。
首先，必須加強師德建設(shè)。教師是教育考風(fēng)考紀的推動者和執(zhí)行者。只有具備良好的職業(yè)道德和教育理念的教師，才能夠傳遞正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的考試行為習(xí)慣。因此，教師必須以身作則，擔(dān)負起示范和引導(dǎo)的責(zé)任，不論是面對誘惑還是壓力，都能堅守底線，守住原則。
其次，要建立完善的考試管理制度?？荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價，是推動學(xué)生進步和發(fā)展的重要手段。而考試管理制度則是保障考試公正、公平、公開的重要依托。完善的考試管理制度應(yīng)包括考試時間、地點、規(guī)則的明確，考試方式的科學(xué)、合理，以及評卷和成績公布等環(huán)節(jié)的嚴謹，并且制度建設(shè)要與實際考試相結(jié)合，使制度真正得到落實。
第三，需要營造和諧的校園環(huán)境。校園環(huán)境是學(xué)生成長發(fā)展的重要影響因素，也是培養(yǎng)學(xué)生正確考試觀念的重要基礎(chǔ)。校園要注重學(xué)生全面發(fā)展，提供多元化的教育資源，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、興趣、體育和社交等方面得到全面發(fā)展。另外，要加強家校合作，強調(diào)學(xué)生自律的重要性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信守紀的行為習(xí)慣。
第四，家庭教育對于培養(yǎng)學(xué)生正確考試觀念有著不可忽視的作用。學(xué)校和家庭是學(xué)生生活的兩個重要來源。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的榜樣。因此，家庭教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和責(zé)任感，以及正確的考試觀念。家長不應(yīng)過分強調(diào)分數(shù)和成績，而是要堅持以人為本的教育理念，引導(dǎo)孩子正確看待考試，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。
最后，還需要加強社會監(jiān)督和輿論引導(dǎo)。社會監(jiān)督和輿論引導(dǎo)對于推動教育考試改革起到了積極的作用。媒體報道、社會公眾對考風(fēng)考紀的關(guān)注，以及家長和學(xué)生的合理訴求，都有助于推動教育考試制度的完善和改進。我們應(yīng)積極支持這些做法，加強對于考風(fēng)考紀問題的監(jiān)督和輿論引導(dǎo)，形成全社會的共識，共同推動教育考試的進步。
總之，建設(shè)良好的教育考風(fēng)考紀需要全社會的共同努力。學(xué)校、教師、家長和社會大眾都需要共同關(guān)注和參與其中。只有通過多方面的努力，才能夠培養(yǎng)孩子正確的考試觀念，提升教育質(zhì)量，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們應(yīng)當(dāng)時刻謹記，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，而教育考風(fēng)考紀是這一任務(wù)的重要保證。
考風(fēng)考紀的心得體會篇六
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆！
做好考風(fēng)考紀工作應(yīng)做到：
狠抓落實，切實以宣傳考風(fēng)考紀教育為契機，在全校營造誠信應(yīng)考的良好氛圍。
為了做好考風(fēng)考紀教育，學(xué)校應(yīng)通過例會、班會、墻報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、問卷答題等多種形式進行考風(fēng)考紀教育宣傳，使全體師生充分認識到考風(fēng)考紀教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)通過例會、班主任會等對學(xué)生進行宣傳教育，統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想，進一步培養(yǎng)考生誠實應(yīng)考、遵規(guī)守紀的文明品德和心態(tài)。
學(xué)校根據(jù)考風(fēng)考紀教育實施方案應(yīng)舉行考風(fēng)考紀教育宣傳動員大會，學(xué)校應(yīng)把考風(fēng)考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，層層抓落實。
作為電大的學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的學(xué)習(xí)委員，我為同學(xué)們提幾點建議：
1、充分利用一點一滴的時間，扎實復(fù)習(xí)，積極備考。
2、嚴格遵守學(xué)校制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生，自覺維護大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“大學(xué)生”這個光榮稱號。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動起來踏實學(xué)習(xí)，互相提醒督促，營造健康的考風(fēng)考紀氛圍，為促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！
考風(fēng)考紀的心得體會篇七
考風(fēng)考紀是我們參加考試一直強調(diào)的，只有遵守考風(fēng)考紀，才能維護考場公平。下面是小編為大家?guī)淼目硷L(fēng)考紀
心得體會
，歡迎參閱！學(xué)生的考風(fēng)考紀問題一直是老師關(guān)注的焦點，這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀應(yīng)該都不陌生，可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的引導(dǎo)下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的學(xué)習(xí)心得。
學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫助下，使我們自主提高對學(xué)習(xí)的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對及時召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，形成理性的遠景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的'上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)如不及，猶恐失之。” 良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀的建設(shè)上，為了營造一個好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會，來加強我們的考風(fēng)考紀的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀關(guān)于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認清考試的本質(zhì)，明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀，加深了對校規(guī)校紀理解和認識。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\信備考的重要性和必要性，一直認 同誠信光榮、 作弊可恥， 并積極的表示， 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生， 大家都要積極的準(zhǔn)備考試，做到考試胸有成竹，誠信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也是對同學(xué)們誠信度的一次考驗，因為 大學(xué)考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應(yīng)考。只要大家做了準(zhǔn)備，就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。
最后針對積極備考， 認真復(fù)習(xí)， 得出了幾點認識： 1.備考復(fù)習(xí)提倡實事求是實事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí)，一點一滴的積累。 2.勤奮刻苦、知難而進。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志，在困難面前要知難而進。 3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學(xué)習(xí)上既要謙虛， 。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，在虛心求教的同時，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。 通過這次“考風(fēng)考紀學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會活動的召開，我們認識到了考試舞弊對 一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻 是人一生的承諾! 堅守原則， 以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應(yīng)有的態(tài)度。 通過這次大會，我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng)， 自覺遵守考紀， 爭取在期末考試中取得好成績。
考風(fēng)考紀的心得體會篇八
近年來，隨著考風(fēng)考紀建設(shè)的不斷加強，我國的考試環(huán)境逐漸趨于良好。作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了多次考試，我深切感受到了考風(fēng)考紀對于提高考試公正性和規(guī)范性的重要作用。在這個過程中，我逐漸形成了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，遵守考試紀律是考風(fēng)考紀的核心。在考試中，我們要嚴格按照規(guī)定時間和規(guī)定要求進行答題，不得早退、遲到或者提前交卷。遵守考試紀律能夠保證考試的公平性，減少作弊現(xiàn)象的發(fā)生。我記得有一次考試，有同學(xué)在考試進行中提前交卷，并試圖將自己的答案拍照傳給其他同學(xué)。這種行為不僅損害了自己的信譽，也影響了其他同學(xué)的正常考試秩序。因此，嚴守考試紀律是保持考試公正性的重要一環(huán)。
其次，嚴禁抄襲作弊是考風(fēng)考紀的基本要求。在學(xué)習(xí)過程中，我們要樹立誠實守信的道德底線。抄襲作弊不僅是一種不道德的行為，更是對自己知識能力的否認。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，有同學(xué)將試卷的答案寫在紙條上，偷偷帶進了考場。結(jié)果被發(fā)現(xiàn)后，該同學(xué)不僅被記過處分，還失去了學(xué)校的表彰資格。這次事件讓我深刻認識到了抄襲作弊的后果，進一步堅定了我遵守考風(fēng)考紀的決心。
再次，積極參與反作弊宣傳教育是考風(fēng)考紀的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和社會各界都在加強宣傳，提高學(xué)生的反作弊意識。同時，各種形式的反作弊教育活動也層出不窮，例如組織講座、制作海報等。我參加過一次反作弊講座，講座中，老師生動地講述了抄襲作弊的危害，以及各種反作弊手段的懲罰措施。通過這次講座，我更加明確了自己要堅守考風(fēng)考紀的決心。
最后，學(xué)校和家庭的共同努力是營造優(yōu)良考風(fēng)考紀的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該加強考試監(jiān)管，嚴禁任何形式的作弊行為；家庭要對孩子進行良好的道德教育，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和誠實守信的品質(zhì)。身邊的親朋好友也應(yīng)該共同呼吁，共同構(gòu)建一個誠實守信的社會風(fēng)尚。只有學(xué)校、家庭和社會共同努力，才能夠建立起優(yōu)良的考風(fēng)考紀。
總結(jié)起來，考風(fēng)考紀對于維護考試公正性和規(guī)范性具有重要作用。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守考試紀律，嚴禁抄襲作弊，積極參與反作弊宣傳教育，同時學(xué)校、家庭和社會也應(yīng)共同努力，共同營造一個良好的考風(fēng)考紀。只有這樣，我們才能夠在競爭激烈的考試中獲得公平的機會，展示自己真正的能力，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
考風(fēng)考紀的心得體會篇九
加強考風(fēng)考紀建設(shè)，是促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強化教學(xué)管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風(fēng)、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學(xué)生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學(xué)進行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的'紀檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認真負責(zé)，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。
這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀，才能更好的推進學(xué)校踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
考風(fēng)考紀的心得體會篇十
隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，考風(fēng)考紀問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點。作為一名大學(xué)生，我深深地意識到考風(fēng)考紀對于個人的成長和大學(xué)教育的完善起著至關(guān)重要的作用。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我不斷總結(jié)和體會，認識到考風(fēng)考紀對于一個人的人格修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力以及社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)具有重要意義。以下是我關(guān)于考風(fēng)考紀的體會和思考。
第一，考風(fēng)考紀是大學(xué)教育的重要基石。大學(xué)教育作為高等教育的頂層，肩負著培養(yǎng)人才的重任。而考風(fēng)考紀的建設(shè)和遵守是高等教育質(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的考風(fēng)考紀可以有效地提升大學(xué)生的自律和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和價值觀。如果考場上存在作弊行為，不僅會嚴重損害考試的公正性和真實性，也會影響學(xué)生對知識的真正掌握和理解。因此，建立強大的考風(fēng)考紀意識，真正做到誠實守信，是我們每一位學(xué)子都應(yīng)該時刻牢記在心的。
第二，考風(fēng)考紀涉及到個人的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)是一個人在社會生活中的行為表現(xiàn)，也是個人修養(yǎng)和素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。而考風(fēng)考紀作為對個人行為的規(guī)范，是培養(yǎng)個人道德品質(zhì)的重要載體。一個學(xué)生如果常年不誠信，作弊行為屢禁不絕或者違反考試規(guī)則，這不僅會影響他自己的發(fā)展，也會對他人產(chǎn)生負面影響。相反，如果一個人能夠遵守考場紀律，堅持誠實守信，那么他不僅是一個有道德操守的人，也是一個真正有才干的人。因此，我們在學(xué)習(xí)的過程中要時刻厘清自己的行為準(zhǔn)則，做一個有底線的人。
第三，考風(fēng)考紀對于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高起著至關(guān)重要的作用。作為學(xué)生，我們都希望能夠取得好的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果。而遵守考風(fēng)考紀則是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。只有我們誠實守信，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能夠真正掌握知識，提高學(xué)習(xí)能力。如果我們因為作弊或其他違規(guī)行為而得到了好的成績，那么這不過是一次短暫的虛假勝利。只有通過真實的學(xué)習(xí)和努力，才能夠取得持久的成功。因此，我們要時刻保持正直的品質(zhì)，嚴守考場紀律，通過自己的努力去獲得真正的成績。
第四，考風(fēng)考紀與社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)息息相關(guān)。作為大學(xué)生，我們都要面臨著將來走向社會的壓力和挑戰(zhàn)。而考風(fēng)考紀對于我們在社會中適應(yīng)和立足具有重要意義。社會對于個人的要求往往比學(xué)校更為嚴格，遵紀守法、誠實守信是個人與社會和諧相處的法則。只有我們從大學(xué)時期就樹立起正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，建立起良好的考風(fēng)考紀意識，我們才能夠在社會中迎接各種挑戰(zhàn)。
最后，考風(fēng)考紀不僅僅是一種形式，更是一種精神。一個學(xué)校如果能夠建立起良好的考風(fēng)考紀氛圍，那么學(xué)生的整體素質(zhì)和發(fā)展都會有顯著的提升。而這種良好的考風(fēng)考紀氛圍需要全體師生共同努力去營造和維護。
總而言之，考風(fēng)考紀是大學(xué)教育的基石，是個人道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)重要手段，也是社會適應(yīng)能力的重要保障。作為大學(xué)生，我們要始終牢記考風(fēng)考紀的重要性，自覺遵守考場紀律，培養(yǎng)自己堅持誠實守信的品質(zhì)。只有這樣，我們才能夠在大學(xué)生活中獲得真正的成長和收獲。同時，也希望學(xué)校能進一步加強對于考風(fēng)考紀建設(shè)的重視，營造出更加良好的學(xué)風(fēng)氛圍，為學(xué)生成長成才提供更好的環(huán)境和條件。
考風(fēng)考紀的心得體會篇十一
教育考風(fēng)考紀是教育系統(tǒng)中十分重要的一環(huán)，它關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、道德觀念的養(yǎng)成以及學(xué)校的聲譽。在我的多年學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗中，我積累了一定的心得體會。我認為要加強教育考風(fēng)考紀工作，首先要培養(yǎng)學(xué)生的自律意識；其次要注重規(guī)范的建設(shè)；最后要加強監(jiān)管與獎懲措施。只有這樣，才能真正提高教育考風(fēng)考紀水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進步做出貢獻。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識是提高教育考風(fēng)考紀的基礎(chǔ)。學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，要有一個良好的學(xué)習(xí)計劃。同時，要樹立正確的價值觀，明確什么樣的行為是對的，什么樣的行為是錯的。只有通過自己的思考和努力，學(xué)生才能真正認識到自律的重要性，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為自己的學(xué)習(xí)付出努力。
其次，注重規(guī)范的建設(shè)是提高教育考風(fēng)考紀的重要手段。學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定學(xué)生在考試中的行為規(guī)范，要求學(xué)生不得抄襲、作弊、作假等不誠信行為。同時，學(xué)校要建立完善的考試管理制度，包括考試安排、試卷管理、監(jiān)考制度等。只有規(guī)范的建設(shè)，才能給學(xué)生提供一個公平、公正的考試環(huán)境，同時也能約束學(xué)生的行為，形成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。
最后，加強監(jiān)管與獎懲措施是提高教育考風(fēng)考紀的必要手段。學(xué)校要加強對考試過程的監(jiān)管，確?？荚嚨墓叫院凸?。同時，學(xué)校要建立健全的考核體系，對考試作弊、抄襲等違規(guī)行為進行嚴厲打擊，并及時進行處罰。另外，學(xué)校也要充分發(fā)揮獎勵的正向激勵作用，對于考試成績優(yōu)異、遵守考紀的學(xué)生進行表揚和獎勵，以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性。
總的來說，加強教育考風(fēng)考紀工作是非常必要的。只有培養(yǎng)學(xué)生的自律意識、注重規(guī)范的建設(shè)以及加強監(jiān)管與獎懲措施，才能形成良好的教育考風(fēng)考紀。這不僅對于學(xué)生的個人發(fā)展有重要意義，更對于學(xué)校的聲譽和社會的進步起到積極的作用。希望廣大教育工作者和學(xué)生能夠共同努力，為教育考風(fēng)考紀的提高做出更大的貢獻。
考風(fēng)考紀的心得體會篇十二
1、考風(fēng)考紀教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對考風(fēng)不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀不嚴是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù)，認為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。
3、有些輔導(dǎo)員認為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴格要求，而是聽之任之，有的.精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學(xué)生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責(zé)任，認為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個樣”，“六十分萬歲”等錯誤認識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時為了過關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
考風(fēng)考紀的心得體會篇十三
第一段：引入考風(fēng)考紀的重要性和作用（200字）
考風(fēng)考紀是高校教育管理中一個十分重要的環(huán)節(jié)，它旨在倡導(dǎo)公平公正的考試環(huán)境，監(jiān)管考試中的不正之風(fēng)，確?？荚嚨墓帕ΑＡ己玫目硷L(fēng)考紀是學(xué)風(fēng)的保證，是學(xué)校教育管理的重要方面。在長期的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了考風(fēng)考紀帶來的正面影響，也對此有了一些個人的心得和體會。
第二段：重課堂紀律對考風(fēng)的影響（200字）
在課堂中，嚴守紀律是培養(yǎng)好的考風(fēng)的基礎(chǔ)。只有學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的紀律意識，才能在考試時自覺守紀。因此，教師在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀律是至關(guān)重要的。同時，也需要學(xué)生自身從小事做起，自覺遵守課堂紀律，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第三段：考試誠信對考風(fēng)的影響（200字）
考試中的誠信問題直接關(guān)系到考風(fēng)的形成和發(fā)展。在考試過程中，嚴禁抄襲、作弊等違反考試規(guī)定的行為。我認為，自覺誠信地參加考試是對自己學(xué)習(xí)成果的真實反映，更是對學(xué)校、老師和其他考生的尊重。在考試中，我始終堅守誠信意識，不參與任何違規(guī)活動，嚴守考試紀律。只有通過自己的努力，才能真正獲得值得驕傲的成績。
第四段：考風(fēng)考紀與學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)系（200字）
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和考風(fēng)考紀是相互促進的。只有在學(xué)習(xí)中保持積極主動的態(tài)度，才能在考試中遵守考風(fēng)考紀的規(guī)定。誠實守信、認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度是培養(yǎng)好的考風(fēng)考紀的必要條件。同時，良好的考風(fēng)考紀也能激發(fā)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)時刻將良好的考風(fēng)考紀與自身的學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)合起來，共同推動個人的學(xué)習(xí)和進步。
第五段：展望未來，持續(xù)加強考風(fēng)考紀建設(shè)（200字）
考風(fēng)考紀建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，不能寄望于一蹴而就。我希望，在未來的學(xué)習(xí)生涯里，能夠繼續(xù)保持良好的考風(fēng)考紀，堅持誠信原則，不斷提高學(xué)習(xí)能力。同時，我也希望學(xué)校和教師能夠進一步加強對考風(fēng)考紀的培養(yǎng)和引導(dǎo)，為學(xué)生提供更加公平公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有大家共同努力，才能營造良好的考風(fēng)考紀氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自律意識。
總結(jié)：
考風(fēng)考紀是學(xué)風(fēng)的保證，是學(xué)校教育管理的重要方面。良好的考風(fēng)考紀需要從課堂紀律、考試誠信和學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面共同構(gòu)建。只有堅持遵守考風(fēng)考紀的規(guī)定，才能保證考試的公正和公信力，同時也能提高個人的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。希望在未來的學(xué)習(xí)生涯里，我們能夠繼續(xù)保持良好的考風(fēng)考紀，為學(xué)校的發(fā)展和個人的成長做出積極貢獻。
考風(fēng)考紀的心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，教育的意義也變得日益重要。作為學(xué)生的一員，我們應(yīng)該時刻保持良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。近期，學(xué)校舉行了一次考紀考風(fēng)教育，使我們深刻認識到了考紀考風(fēng)的重要性。這次教育讓我獲得了不少心得體會。
首先，不作弊是作為學(xué)生最基本的道德要求。作弊不僅會損害自己的學(xué)習(xí)興趣和能力，更是對知識和學(xué)術(shù)的褻瀆。作為知識的接受者和傳承者，我們應(yīng)該心存敬畏之心，珍惜每一次考試機會。正如老師所說，考試是一種檢驗自己學(xué)習(xí)成果的方式，而作弊只是一種短暫的欺騙行為。當(dāng)我們不作弊的時候，我們才能真實地評價自己的學(xué)習(xí)狀況，找到自己的不足之處，以便更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績。
其次，考紀考風(fēng)是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。在考試的過程中，我們要求不僅僅是得高分，更是遵守考試紀律、誠實守信的品質(zhì)。只有做到公平公正地參加考試，我們才能展現(xiàn)出我們的誠信和正直，才能獲得別人的尊重和信任。在這次考紀考風(fēng)教育中，我深深體會到，一個人的品德和素質(zhì)決定了他的終身發(fā)展。誠實守信是人的一種美德，只有具備了這種美德，我們才能向著更高更遠的目標(biāo)邁進。
另外，考紀考風(fēng)教育讓我認識到了考試的本質(zhì)。考試是一種對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評估，是學(xué)校對學(xué)生學(xué)業(yè)水平的認可和獎勵。在過去，我對考試總是抱著焦慮和緊張的心態(tài)，對每一次小測驗都感到無比壓力。但是通過這次教育，我明白了考試并不可怕，它只是一個提醒我努力學(xué)習(xí)的工具。只要我在平時好好學(xué)習(xí)，積極參與課堂，掌握學(xué)習(xí)方法，考試就只是一個比較學(xué)習(xí)成果的機會，而并非學(xué)習(xí)的全部。因此，我現(xiàn)在對考試有了新的理解和態(tài)度，不再為考試而焦慮，而是積極面對，主動學(xué)習(xí)。
最后，考紀考風(fēng)教育讓我認識到了自己的不足之處，啟發(fā)了我對學(xué)習(xí)的思考。在這次教育中，我發(fā)現(xiàn)自己有時存在僥幸心理，常常草率從事，影響了正常的學(xué)習(xí)進度。同時，我也意識到自己有時對學(xué)習(xí)方法的選擇不夠明確，缺乏針對性和計劃性。因此，我決定從現(xiàn)在起，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，立下良好的學(xué)習(xí)計劃，并在實踐中不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法。我相信，只要我不斷努力，不斷進取，一定能夠取得更好的成績。
通過這次考紀考風(fēng)教育，我深刻意識到了考紀考風(fēng)的重要性。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻銘記學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的重要意義，積極投入到學(xué)習(xí)中去，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能在將來的人生道路上不斷突破自己，迎接更多挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更多的夢想。讓我們共同努力，為良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)貢獻自己的力量！
考風(fēng)考紀的心得體會篇十五
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴肅考風(fēng)考紀，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。
通過一周時間，選培辦對_三個年級的國防生進行了考核，對09級國防生進行了體能測試，并進行了量化評分。在此次考核中，絕大多數(shù)國防生能夠認真執(zhí)行各項規(guī)定，嚴肅考風(fēng)考紀。考核的分數(shù)基本反映了國防生的體能素質(zhì)，達到了預(yù)期的目的。
一、量化考核更加規(guī)范
在此次考核中，各項模塊都有嚴格的評分細則，這樣便于對每名國防生的基本情況有一個客觀公正的評價。由我校國防生自主研發(fā)的考核評估系統(tǒng)發(fā)揮了巨大的作用，通過前期的準(zhǔn)備工作，選培辦為每名國防生發(fā)放了一卡通，在數(shù)據(jù)庫里建立了個人檔案，并且錄入個人指紋。每名國防生攜帶一卡通參加考核并且通過識別指紋驗證身份，有效的杜絕了投機取巧、營私舞弊的現(xiàn)象，最大限度的減少了客觀因素所帶來的影響，使考核更加公開、公正、公平。
二、體能素質(zhì)顯著提高
體能考核對于國防生來說是個巨大的考驗，此次考核分為5個項目，100米、單腿深蹲、仰臥起坐、引體向上、五千米長跑。通過新生軍訓(xùn)、暑期集訓(xùn)以及平時的早操集體練習(xí)，國防生體能素質(zhì)總體水平顯著提高，每個項目的測試水平較往年均有較大幅度的提高?？v向比較，總體上隨著年級的增加，國防生的體能水平越高。橫向比較，同年級國防生之間的體能水平差距縮小，絕大多數(shù)國防生達到了要求。當(dāng)然，通過這次考核也發(fā)現(xiàn)了不少問題。個別同志個別項目存在短板，尤其是5公里長跑和引體向上，優(yōu)秀率偏低，需要我們今后重點練習(xí)。
三、新生成為亮點
在此次考核中，_級國防生成為了一大亮點，他們不僅以考生的身份參加了測試，更以考官的身份發(fā)揮了重要的作用。通過新生軍訓(xùn)，在選培辦以及各級骨干的努力下，09級國防生思想上有了兵味，行為上有了兵形，體能水平也有了較大幅度的提高。值得一提的是，他們在5公里測試中表現(xiàn)優(yōu)異，展現(xiàn)出了較高的.水平。他們在考核中不甘示弱，奮勇爭先，超越自己，交上了令人滿意的答卷。
四、路漫漫任重而道遠
體能訓(xùn)練是一切軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)，體能水平的提高更是一個長期的過程。前方的道路任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過此次考核，我們發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，找到自己的短板，它鞭策我們在今后瞄準(zhǔn)部隊任職需要，嚴格要求自己，加強體育鍛煉，努力提高體能水平，為今后發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3565817.html】
