在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編精心整理的朋友你聽我說作文【精選10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友你聽我說作文【精選10篇】一
有人說:“友誼是冬天的火爐，給予我們溫暖。友誼是夏天的清風，給予我們清涼，友誼是沙漠的一條河，給予我們希望?！倍艺J為，倒不如說“朋友是冬天的火爐，給予我們溫暖。朋友是夏天的清風，給予我們清涼。朋友是沙漠的一條河，給予我們希望?！?/p>
在生活中常聽到老人們說“近朱者赤近墨者黑” 我想這句話用在我和我好朋友身上最不為過了。記得她是從別的學校轉(zhuǎn)來的，所以剛開始我并不怎么待見她，甚至有點討厭她。直到有一天我對她該變了看法，那是一天放學后的中午我正高興的走在路上，忽然不經(jīng)意見得看見，曉肖（我朋友的小名）正在一邊拎著菜，一邊和一位老人聊天。
我認為那位老人是她的親戚，沒想到只是一位素不相識的人。我這才知道她的心底，是如此善良。從此以后，我就主動的和她說話，扯話題。不久我們就成為了要好的朋友。
我才發(fā)現(xiàn)她的憂點有好多好多，其中令我映像最深刻的就是，一次數(shù)學老師都沒有想出來的解題方案，曉肖竟然想出來了。
可惜優(yōu)點這樣多的她，已經(jīng)走了，這件事是令我最后悔的一件事。
那幾天，我正在和她鬧矛盾，事情的起因是這樣的:由于我們買了一樣的筆，但是我的筆丟了，恰好我看見她有兩個，我就認為是她拿了我的筆。還沒聽她解釋我就走了，一直沒有理她，直到她走的那一天……
回到家后，媽媽交給了我一封信，是曉肖給我的，信里面有兩個筆，并且她在信里說“那兩個筆是想送給我的，只是沒來的急……”果然，不久以后我就在床下找到了那根筆。我才明白是我誤會了她。
“曉肖，抱歉。望我們有緣再見。我永遠的朋友?！?/p>
朋友你聽我說作文【精選10篇】二
我的好朋友名叫彭月。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。彭月先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。?！蔽覀円黄鸷?。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵?！叭⑷?、三十五。。。。?！蔽覀兌己袄哿?，彭月還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，彭月敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你?！彼皇切α诵Γ突丶伊?。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛?！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。
朋友你聽我說作文【精選10篇】三
朋友，你知道嗎？只有當你揭下自卑的面具，我們才能看見真正的你。
------題記
教室里不知是誰掉了準備交書本費的兩佰元錢，全班開始進行了大搜尋。同學們翻遍了課桌，清遍了書包，卻硬是找不到那兩張長著翅膀的一佰元。
這時，聽到有人說："錢明明放在書包里，怎么會不見呢？肯定是有什么人偷偷拿走了。""咦！上節(jié)課好像是體育課吧，我們?nèi)枂柈敃r是誰在教室里呆著不就行了！"這話音剛落，便有一群同學眼睛直唰唰向教室最后一排靠窗戶的一個不起眼的座位望去。那里坐著一個瘦瘦的男生，那是峰。峰是我們班里一個最不起眼的人，因為成績不好，被老師安排在后面坐。
他很沉默寡言，經(jīng)常獨來獨往，從來不參與班上同學們的各種談?wù)?。每天，無論是上課還是下課，他都把那瘦小的身軀藏在桌上堆得高高的嶄新書的后面，似乎與身后的那堵墻融為一體。他把窗簾拉得嚴嚴實實的，好像生怕那明亮的陽光從窗戶外透了進來，讓他的那一寸小小的"世界"變得炙熱起來。
上節(jié)體育課，峰沒有下去活動，整個班上，只有他一個人。
他似乎是察覺到了我們的異樣，輕輕地抬起頭四下望了望，眼神有些奇怪。這時，全班都開始竊竊私語起來，同學們都在懷疑是峰偷了錢。"看他那樣子，跟沒事人似的，真是，肯定是他偷的。""沒錢就沒錢，還偷別人的錢，品行真差！""哎！難怪也是，他爸媽都離婚了，他和爺爺奶奶住在一起，沒人管教他。"。。。。。。
他仍然是保持著原來淡淡的表情，微微低下頭，垂下了眼簾，長長的睫毛在眼睛下打下一片陰影，讓人看不清他的神情。
老師不知是怎么知道的，一上課，便在教室里問起我們來，戴著眼睛的老師表情嚴肅，站在講臺上大聲地說道："今天我們班有個同學在本班掉了兩佰元錢，希望拾到的同學能夠盡快歸還。"說完，眼神便掃向教室的某一個角落。
過了一整天，仍然沒有任何關(guān)于錢的消息?？旆艑W時，老師走向最后一排靠窗的那個坐位，并在那里停了下來。她俯身對峰說了些什么，峰一直在將手中的書頁翻來翻去，聽了老師的話后，頭低的更低了，翻書的節(jié)奏明顯紊亂了起來。
他的臉上的表情已不再淡然了，露出了慌亂的神情。全班都好奇地朝后望去，幾十雙眼睛都盯著峰，他更加慌張了，急忙躲到時了書后面，手中還不安地甩動著圓珠筆。過了好一會兒，他才小心地抬起頭和老師說了幾句話，老師愣了幾秒鐘，隨即點點頭，露出了一個若有若無的微笑。
第二天早上，老師滿面笑容地走進了教室。走上講臺，她清了清嗓子，掃視了全班同學后說道："今天我要表揚一位同學，他拾到了同學掉的交書本費的錢，并主動交給了老師，他拾金不昧的品質(zhì)值得大家向他學習！"班上的同學們一下子炸開了鍋，人人都想知道到底是誰撿到的錢，便開始猜測是哪個人。"請大家給峰鼓掌！鼓勵他的拾金不昧！"老師激動地說道。時間好像停頓了一兩秒，教里霎時響起了雷鳴般的掌聲。峰此時臉上現(xiàn)出了害羞的的紅暈，他抿著嘴，仍然低著頭看著課桌。老師走到他跟前，慈愛地撫摸著他的頭，笑了，他的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了笑容。
原來事情是這樣的：那天我們班的同學都去外面活動去了，峰在教室里撿到了兩佰元。當同學們議論紛紛時，他不敢將錢拿出來，他怕同學們認為是他偷的。
后來老師詢問他后，他主動地把錢送到辦公室交給了老師。歸根結(jié)底這也是由于他的自卑造成了同學們對他的誤解。他自已認為自已很差，便不敢參加同學們的談?wù)?，怕別人笑話他，于是每天讓自已躲在自已的那個小小的角落里，讓他人都不能更近地了解他。他的自卑就像一扇冰冷牢固的鐵門，將自已反鎖在里面，殊不知，這只能讓我們不去接觸他.親近他，讓我們看不到真正的他。
這件事過后，班上的同學們開始對他逐漸熱情起來，男生們都在他身旁圍成一團，邀請他去打籃球，他的笑容漸漸多了起來。不知何時，陽光透過透明如水晶的窗射了進來，涂了他一臉的金黃。他桌上成堆的書也不見了，取而代之的是一張干凈整潔的桌子。他已經(jīng)融入了我們這個班級體。
峰，我想對你說："只有當你揭下了那層自卑的面具，我們才能看見真正的你，朋友，希望你在以后的歲月里，能夠以樂觀.自信的態(tài)度面對一切，這樣生活才會更加的溫暖與繽紛。"
朋友你聽我說作文【精選10篇】四
我，是一個五彩繽紛的我。有時，是一個淘氣的我；有時，是一個愛做手工的我；有時，是一個愛畫畫的我；有時，是一個愛唱歌的我；有時……現(xiàn)在，我是一個愛看書的我。
認識我的人可能會說我在騙人，我根本不愛看書上。這在以前還說得過去，可現(xiàn)在不一樣。近一段時間，我看書看得走火入魔。
你肯定會問我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點不到醒來，看書看到七點，晚上得看一兩個小時的書我才能睡得安穩(wěn)。甚至有時半夜里做夢也在看書呢！那你肯定會問我為什么一下子就從不看書變得喜歡看書，而且看得走火入魔了呢？是因為我有幸遇見了《兒童文學》典藏書庫中的幾本典藏書，書中那精彩又好看的小說深深地把我吸引了進去。
前幾天的一個晚上，我做完了作業(yè)，才七點鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會神地看了起來。不知不覺地到十點了，這時媽媽進來了，說：“十點了，你還不睡嗎？”說完，把書給帶走了，我只能乖乖地睡覺了……
有一次，我又坐在書桌前看書。正當我看得津津有味時，媽媽來叫我吃飯了，可是我沒有理她，繼續(xù)看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒聽見，直到她走到我身邊，才把我從書海里拉了回來。
我是書的好朋友，書是我的好搭檔。在以后的學習中，我會多多地與它交流，學到更多的知識。
朋友你聽我說作文【精選10篇】五
人與普通動物的區(qū)別，應(yīng)該說正是在于人具有較高的思維能力，對于所遇到的各種情況，能夠通過自己理性的分析和判斷，做出相應(yīng)的反應(yīng)，從而找到解決的辦法。
然而，人又是最感性的動物，即使再理性的人，也隨時會有七情六欲相伴。對于曾經(jīng)、已經(jīng)或即將面對的一切，正常情況下都會做出相應(yīng)的反應(yīng)，高興時笑，傷心時哭，一個人能夠正常地表達自己的情緒，應(yīng)該說，這才是正常的反應(yīng)吧，不然，人則不人了。
不過，大多數(shù)人畢竟都是俗人，也會有許多心緒不在自己的掌控之中。今晚，看央視的《道德與法制》欄目的“懺悔錄”，就有一個因為酒后駕車而釀成大禍的案例，應(yīng)該說這種結(jié)果絕對不是他所愿意看到的，并且也知道這樣做是不應(yīng)該的，但他還是懷著僥幸的心理，心想一個有著十多年車齡的老司機不會出事。生活中象這樣的事例還有很多，不得不引起人們的警醒。
應(yīng)該說，我自己是個比較理性的人，生活、工作都是這樣，對于和自己相關(guān)的事情，總是很認真地對待，以至于曾經(jīng)有人說我太“正統(tǒng)”。這個詞也許不能算褒義，但我感覺用在我身上，還是很有道理的，不能說恰如其分，卻也在一定程度上反應(yīng)了我真實的一面。平時，什么事情該做，什么事情不該做，違規(guī)的情況下可能遇到的后果等等，似乎很清楚、很明白，都有明確的原則，因而也形成了自己獨特的處世風格。對于這一點，我也不能說很好，但感覺做人還是很需要的，也就這樣堅持了。
朋友你聽我說作文【精選10篇】六
從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經(jīng)》《童話故事》等，教我學會數(shù)一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。
從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨著我。我的書包里總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，并讓我懂得了很多道理，它培養(yǎng)我的興趣愛好，使我健康成長。
我的小書柜里擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的伙伴。從我上一年級起到現(xiàn)在，四年多的時間里，每天我都把它拿出來，和它說話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始了解它，認識它，并讀懂了里面的意思。后來我又養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中的優(yōu)美詞句，記精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。
在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。
書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。
朋友你聽我說作文【精選10篇】七
日子一天天過去了，沒有課外書的陪伴，我十分寂寞，總覺得心里空蕩蕩的。每到夜晚，我拿著語文書、數(shù)學書、英語書坐在書桌前，癡癡地望著天花板。在心底大聲呼喚：“媽媽，您不要讓我和我的課外書進行隔離吧！”
媽媽，您可知道嗎？有課外書的時候，我多么快樂！我的世界豐富多彩，我的生活充滿陽光。我的朋友：賣火柴的小女孩、諸葛亮、武松、賈寶玉、孫悟空。每天和朋友們“敘談”，是我的腦子日漸充實，眼界漸漸開闊。媽媽，您知道嗎？在課外書的幫助下，作文課上我才思捷妙語連如珠。在煩悶的.時候，課外書可以給我解悶；在愁苦的時候，課外書可以忘憂；在興奮的時候，課外書可以警醒。
可打從上了五年級后，您卻說什么”課外書影響學習“、”高年級了，心思應(yīng)該放在學習上“。不論我怎么哀求，您都不肯改變您那錯誤的想法。就這樣，一天放學回家，發(fā)現(xiàn)我的課外書全沒了，我找呀找，最后找不著急得哭了，這是您剛回來，拎著手里的東西說：”怎么啦？別哭了，瞧，我給你買了補腦液。好多好東西！快學習吧！“當時我心里想什么，您知道嗎？我想：媽媽呀！媽媽！你知不知道，”書籍是全世界人民的營養(yǎng)品“，人不吃飯固然會而死，人要時不讀書，精神靈魂也會空虛的！
窗外，一抹灰色的云彩遮住了金黃色的月亮，天色灰暗下來。我在心底里大聲呼喊：”媽媽，不要讓我和我的課外書進行隔離吧！讓我們團聚吧！
朋友你聽我說作文【精選10篇】八
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”；海倫R26;凱勒則把書看作是船只……而我卻把書當成自己不可或缺的知心伙伴。
“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你?！倍嫉碌倪@句名言，一語道出了讀書的真諦。每當我悲痛時，書會鼓勵我不畏挫折，勇敢地開拓創(chuàng)新，攀登高峰；當我憂愁時，書會教我拋開煩惱，尋找快樂；當我孤獨時，書會陪伴我掙脫寂寞的禁錮；當我犯錯時，書會教育我主動承認錯誤……書，時刻陪伴著我，成了我形影不離的知心朋友。
沒有書的家園，是沒有鳥的`森林；沒有書的田野，是沒有收獲的荒原；沒有書的生活，是看不見燈塔的航船……我的生活也離不開書籍的陪伴。每每閑暇時，我總愛遨游在書的海洋中。
讀《西游記》，我會被孫悟空的聰明機智所感染，被豬八戒的好吃懶做逗得開懷大笑；讀《笑貓日記》我在被笑貓的言行惹得哈哈大笑時，又常常為笑貓艱辛的經(jīng)歷落淚；讀《上下五千年》，我會為我們中華民族源遠流長的歷史而震撼；讀《日有所誦》，一篇篇優(yōu)美的散文詩又讓我深深陶醉……
書，讓我喜、讓我怒、讓我樂、讓我憂，成了我朝夕相處的親密伙伴，是在我成長的道路上永遠陪伴我品嘗酸甜苦辣的知心朋友。
書陪伴我成長，一刻也沒有停止過。正如書中所說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！痹谖磥淼那笾飞?，我會繼續(xù)讓書伴隨我成長的每一天，每一時，每一刻。
朋友你聽我說作文【精選10篇】九
暑假到啦！我又開心又煩惱，開心的是可以自由自在的玩耍，煩惱的是要去上補習班整整一個月。“哎······”我唉聲嘆氣著。
走進補習班，看見一群男生在那里吵鬧，唯獨一位女生在那里靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看?！八敲窗察o，應(yīng)該不喜歡和我們做好朋友吧？還是不要打擾她了?！蔽也聹y著。一整天的補習終于結(jié)束，我悶悶不樂的回到家中，心里不斷的想著那位女生。
到了補習的第二天，令我出乎意料的是她居然主動地對我說：“我們一起坐吧！好不好？”“好?。 蔽覡恐氖致艿阶簧?。第一節(jié)課是自由預習：因為是六年級課程，畢竟數(shù)學都不太好的我們決定互相討論。我們在各自的本子上指指點點,經(jīng)過我們的“漫長”討論，終于把一大題做完，遠遠超出了男孩子們的速度。第一節(jié)課很快就過去，我們開始和男孩子搶凳子，當教室里的凳子已被我們搶的一干二凈時：“女生隊”和“男生隊”靈機一動，準備搶對方的凳子。在這“亂哄哄”的“戰(zhàn)斗”之后，我們早已累得筋疲力盡。但是，每個人都只回憶著剛剛的笑聲、罵聲、嘆氣聲。
回想起補習第二天我們在一起的吵鬧，真是令人難以忘懷?？墒?，時間不等人啊！補習的30天即將結(jié)束，我和這位僅僅認識30天的好朋友也要“分開”，真是舍不得啊！不過這讓我懂得了一個道理：“不能以貌取人”雖然這里的貌不是相貌，而是她的態(tài)度、性格。當初我對她是那么的“恐懼”，現(xiàn)在我們是那么的友好！
朋友你聽我說作文【精選10篇】一十零
每當我看到別的小朋友興致勃勃地玩他們收藏的東西時，我都會不由自主地想起發(fā)生在兩年前的那件事。
那時我有一種愛好，就是收集那些買零食贈送的卡片。我那時不知道零食對人體有害，就想著這些零食不僅物美價廉，而且還送張有精美圖案的卡片，很劃算。一個暑假下來，我已經(jīng)擁有九十多張卡片了。后來，媽媽說這些零食是垃圾食品，吃了對人體有害，不讓我買?？墒牵液芟矚g這些卡片。
一天放學，我回到家，并沒有像往常那樣抓緊時間寫作業(yè)，而是拿著我收集的卡片左瞧瞧又看看。媽媽叫我寫作業(yè)，我答應(yīng)了?？晌依^續(xù)看卡片。過了一會兒，媽媽又叫我去寫作業(yè)，我仍然沒有去。又過了一會兒，我依舊在玩卡片，根本沒有一點要去寫作業(yè)的意思。這時，媽媽生氣了，快步走到我旁邊，一把奪過我手中的卡片，一張張撕成兩半。我雖然開始悶悶不樂地寫作業(yè)，眼睛里卻含著淚水。
媽媽，在您看來，撕掉我心愛的卡片很正常，教育孩子就應(yīng)該這樣?？墒菍ξ襾碚f，那可都是我的寶貝呀，我好難過。
自從那件事以后，我養(yǎng)成了每天放學先寫作業(yè)的好習慣。我知道，您常說，不好的事情就要把它消滅在萌芽狀態(tài)。在我成長的路上，您付出了很多。可是媽媽，您能不能換種方式解決這個問題？因為丟掉那些寶貝，我很心痛。
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